幼儿园园长先进事迹材料-精选模板
最美幼儿园园长事迹材料(通用6篇)

最美幼儿园园长事迹材料最美幼儿园园长事迹材料(通用6篇)在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过事迹吧,事迹具有触发力大、感染力强的特点。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗?下面是小编为大家整理的最美幼儿园园长事迹材料(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
最美幼儿园园长事迹材料1红梅花开,傲骨清香,令人动容,扣人心弦;不在沁人的清香,而在执着的傲骨。
人也一样,尤其是从事太阳底下最光辉事业的人民教师更需如此,更要那份执着、那份傲骨。
她崇尚这样的人生,更是如此地实践人生。
她常侃自己是个人民公仆,一名真正的共产党员,因为在她身上具有“廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人、勤奋实干”的品质,她就是金地市实验幼儿园z园长。
她在幼教这片沃土上已耕耘了整整28年的时间。
28年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。
对于曾经付出的心血,她感受更多的是充实和快乐,是春泥护红花的满足。
李园长时时处处以一个优秀党员的标准严格要求自己,树立榜样作用,以身作则,率先垂范,勇于创新,奉献社会。
她理解在新时期要做一名高素质的幼儿园园长不仅要具备专业知识、教育理论和专业能力外,还必须要有一颗挚爱之心、一颗奉献之心、一颗创新之心。
几颗心诠释着李园长的人格魅力。
拥有挚爱之心诠释师德之魂有人说:“幼儿教育最轻松,不就是教孩子唱歌、跳舞、做游戏吗!只要有耐心就够了。
”是的,幼儿教师就是带着幼儿在幼儿园里做着这样一些小事,但正是这些小事之中,直接关系到幼儿情感、态度、人格的形成,它将会影响幼儿一生的发展。
可以讲幼儿教育没有小事,每一件小事当中都隐含着无穷的教育艺术。
面对着一件件小小的事情,都需要用她们的一颗挚爱之心。
每年班上的特殊孩子都会得到李园长的特别关爱。
还记得有个叫贾思伟的孩子,他长得特胖,总是穿着又大又不合身的衣服,奶奶说这都是好心的人们救济的衣服,妈妈患有精神病去世了,家中只有爸爸、爷爷、奶奶,爸爸智商也较低,爷爷奶奶都已60多岁,平时思伟全靠爷爷奶奶带大,和爷爷奶奶一起捡垃圾生活。
园长先进事迹材料(集锦11篇).doc

园长先进事迹材料(集锦11篇)园长先进事迹材料【篇1】她,扎根于幼教事业已近二十个年头,工作过3处幼儿园,教育过几千名两到六岁的孩子,用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵,用爱心托起明天希望的太阳。
和孩子的相处使她保持着一颗童心,而管理工作让她成熟。
所以保持着一颗童心、历练、强干、激情、认真负责这些特性渐渐都附加在了她的身上,使她深受上级信任,并授之以重任。
她用快乐教育和人格魅力教会了周围的人和孩子们怎样做人,怎样学习,怎样生活。
家长们说:她是我们的知心好友;孩子们说:她是我们的“园长妈妈”,老师们说:她是我们的亲人;朋友们说;她是我们的好老师;社会各界赞扬:她是有爱心、有能力的人。
她,是一名优秀的共产党员,始终坚持党的政治和思想路线,坚持国家教育改革发展体现“面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,自觉发挥党员的先进性,做好学科带头人,不断更新观念,与时俱进,全心全意为广大教职工服务。
在工作生涯中,她忠于教育,立德为先;孜孜不倦,善于学习;勤于积累,勇于探索,始终以饱满的工作热情投身教育教学工作最前沿。
多年的筹建幼儿园和园长工作经历打造了她做事高效率的作风,在工作中锻炼出扎实的业务能力,并将所学所获灵活运用到工作中,为幼教事业奉献自己全部能量和精力,开拓出一片快乐、健康、和谐的幼教天地!用心实现幼教梦想从事幼教事业,是她儿时的梦想,从迈入工作岗位的第一天便扎根于此,在教工一幼工作的时期,她担任会计职位,这段经历更加培养了她严谨、细心、求实的工作态度,但从事一线幼教的梦想一直不曾陨灭,于是勤奋好学的她利用业余时间,潜心学习幼教理论,研究教育教学规律和管理方法,持之以恒的学习,为她积累了大量的知识和能力储备。
上苍总会把机遇赐给这样勤奋、努力、有准备的人。
在1999年10月,随着四方教工第三幼儿园的成立,领导的推荐加上同志们的信任,让她梦想的火花得以绽放。
从此,本着“一切为了孩子”的宗旨,她走上了艰苦创业的开拓之路。
园长先进事迹展示:巾帼建功示范标兵

园长先进事迹展示:巾帼建功示范标兵一、胸怀壮志,投身教育事业在幼儿教育领域,有一位杰出的园长,她就是幼儿园园长。
她以身作则,带领团队不断进取,为孩子们创造了一个温馨、快乐、充满活力的成长环境。
在她的带领下,幼儿园成为了当地乃至全国的示范标兵。
二、关爱孩子,用心呵护成长作为一名优秀的园长,深知幼儿教育的重要性。
她始终关注孩子的身心健康,用爱心、耐心、责任心去呵护每一个孩子。
在她的倡导下,幼儿园实行了“关爱工程”,为孩子们提供了更加个性化的关怀与辅导。
三、提升教师素质,打造专业团队幼儿园的发展离不开优秀的教师团队。
园长十分重视教师的培训与提升,定期组织专业培训、研讨活动,使教师们的教育教学水平得到了显著提高。
如今,幼儿园的师资力量在业内有口皆碑。
四、创新教育,培育全面发展的人才园长认为,幼儿教育不仅要关注孩子的智力发展,还要注重培养孩子的综合素质。
她带领团队不断探索创新,将多元智能理论融入教学实践,开展了丰富多彩的课外活动,让孩子们在游戏中学会合作、交流、创新。
五、家园共育,构建和谐教育生态六、肩负社会责任,传播优秀文化作为一家知名的幼儿园,园长带领团队积极参与社会公益活动,传播优秀文化。
她们定期组织支教、扶贫等活动,为社会传递正能量,展现了教育者的担当。
七、精益求精,追求卓越八、致敬巾帼,建功示范标兵正是因为有了像园长这样的巾帼建功示范标兵,我国幼儿教育事业才能取得今天的辉煌成就。
让我们向她们致敬,为她们的辛勤付出表示感谢!愿她们在未来的教育事业中继续发光发热,为我国的幼儿教育事业做出更大的贡献!在幼儿教育的天地里,园长就像一颗璀璨的明星,照亮了孩子们成长的道路。
她不仅关注孩子们今天的笑容,更着眼于他们未来的发展。
在她的推动下,幼儿园打造了一所孩子们喜爱的乐园,这里不仅有彩绘的墙壁和丰富的玩具,更有老师们温暖的笑容和亲切的陪伴。
记得有一次,园里举办了一场名为“小小探险家”的活动,孩子们都穿着各式各样的探索装备,在园内进行各种科学小实验和自然探索。
幼儿园园长事迹材料

幼儿园园长事迹材料XX幼儿园园长李女士,是一位优秀的教育工作者,她毕业于师范大学,拥有多年的教育经验。
李女士深知幼儿教育的重要性,始终致力于为孩子们提供一个充满爱、关怀和启发的成长环境。
作为一位园长,李女士积极主动与幼儿家长进行沟通,了解孩子们的家庭背景和特点,为每个孩子制定个性化的教育方案。
她注重家园合作,定期组织家长会和座谈会,让家长们了解孩子在幼儿园的学习和生活情况,共同讨论孩子的成长问题,形成一股合力。
李女士非常注重师资队伍的建设,她通过组织教师培训、评优等方式,激励教师不断提升自己的教育教学水平。
她定期组织教师交流互动,鼓励教师互相学习借鉴,共同提高。
同时,她也积极引进一些专业的外聘教师,为孩子们提供更多的学习资源和机会。
李女士非常注重幼儿园的环境建设。
她积极争取经费,对幼儿园进行装修和改造,打造了一个专业、温馨的学习空间。
她也注重细节,为幼儿园的每个角落都精心设计,并注重绿化和安全。
孩子们进入幼儿园就像进入了一个花园,他们可以在舒适的环境中愉快地学习和成长。
李女士还注重园内课程的开发和改进。
她组织教师参加各类教育研讨会,引进新的教育理念和方法,为幼儿园的教育教学提供了新的思路和灵感。
她制定了一套完整的教育体系,注重培养孩子的综合素质和兴趣爱好,帮助他们全面发展。
在李女士的带领下,XX幼儿园取得了一系列的荣誉和成绩,得到了家长和社会的广泛认可和好评。
她的教育观念和行动深深地影响着每一位孩子和教师,成为幼儿园的奋斗目标和共同信念。
总之,李女士是一位充满激情和才华的园长,她以她的专业素养和领导能力,使得XX幼儿园成为追求卓越教育的典范。
她的事迹值得我们学习和借鉴,为教育事业贡献自己的力量。
幼儿园师德师风园长先进事迹(通用)5篇学习事迹网

幼儿园师德师风园长先进事迹(通用)5篇幼儿园师德师风园长先进事迹(精选篇1)段君红,秦皇岛市海港区文化里幼儿园园长、中共党员、中学高级教师、河北省中小学培训指导专家、市级骨干校长、市级名师、市级骨干教师、国家二级心理咨询师、家庭教育高级指导师。
1986年参加工作,曾荣获“全国第十三届宋庆龄教育奖提名奖”、“国家级生态学校垃圾减量项目”优秀教师、河北省玩教具制作先进个人、河北省垃圾减排工作优秀教师、河北省安全工作先进个人、河北省先进教育工作者;秦皇岛市优秀教学能手、优秀骨干校长、优秀园长、优秀骨干教师、海港区政府先进教育工作者”等多种荣誉称号。
近日,段园长喜获河北省“师德标兵”荣誉称号,其个人事迹已刊登在秦皇岛晚报上,时间过得真快,段园长在她钟爱的教育事业上已经奋斗了34年。
幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。
其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但就是有像段园长这么一批热爱教育的幼教工作者一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。
她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。
印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”段园长就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
“无悔青春献钟爱事业”,这恰恰是段园长的真实写照,同时及激励着文幼人在自己的教育道路上不忘初心,砥砺前行!幼儿园师德师风园长先进事迹(精选篇2)“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。
而对于教师,特别是幼儿园教师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。
工作至今,使我慢慢懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩子。
身为班主任的我们肩负着责无旁贷的重任。
一年下来自己在班主任工作中有了点滴收获,现做一简单的小结,成功的做法愿跟老师们共勉,不足的地方也希望各位班主任能出谋献策,让我们的孩子都能胜在起跑线上。
幼儿园园长先进个人事迹材料

幼儿园园长先进个人事迹材料我是XXX幼儿园的园长,我的事迹如下:作为一名优秀的幼儿园园长,我始终坚持一切办园工作以儿童的身心发展为出发点,秉持着“关爱、敬重、合作”的办园理念,努力创造一个温馨、快乐、充满爱的学习环境。
一是注重教育理念的创新。
我深知教育水平的提高需要不断的学习和探索,所以我时刻关注最新的教育理念和方法。
我积极参加各种幼教培训,不断丰富自己的教育理论知识,并与其他园长、教师进行交流和分享。
我将前沿的理念融入到幼儿园的教育教学中,使幼儿得到丰富而有趣的学习体验。
二是精心组织教育活动。
我认为教育需求与兴趣发展是幼儿成长的两个方面,因此,在幼儿园的每个学期,我都设计了一系列丰富多彩的教育活动。
比如,将幼儿园周围的大自然资源融入到课堂中,组织孩子们进行户外探索;组织各种艺术、手工活动,培养幼儿的动手能力和创造力。
这些活动不仅能够让幼儿在快乐中学习,还能促进幼儿综合素质的全面发展。
三是关爱每位孩子的成长。
我坚信每个孩子都是独一无二的,都有自己的潜能和优势。
因此,我注重个体化教育,在幼儿园中为每个孩子制定个性化的学习计划。
我与教师们密切合作,定期与家长沟通,了解每个孩子的成长情况和需求。
在幼儿园的班级活动中,我也常常参与其中,与孩子们亲密互动,传递给他们关怀和爱护。
四是建立良好的教育团队。
作为园长,我深知没有一个优秀的团队就不可能开展良好的教育工作。
因此,我重视教师队伍建设,注重培养和发展教师的专业能力。
我建立了完善的岗位职责,加强团队沟通和合作,定期组织师德师风教育和培训工作。
通过严格的选拔和培养机制,我培养了一批认真负责、富有创造力、富有团队精神的教师,为幼儿园的教育质量和效果提供了坚实的保障。
总之,我作为一名园长,我始终坚持让每个孩子都能快乐成长、全面发展,不断砥砺前行,力求为幼儿园的教育工作做出更大的贡献。
我相信,在共同的努力下,我们可以为每个孩子创造一个美好的明天。
幼儿园优秀园长事迹材料

幼儿园优秀园长事迹材料一、背景介绍我校幼儿园创建于2005年,是一所拥有雄厚师资力量和丰富教育经验的幼儿园。
校园占地面积8000平方米,环境优美,设施完善,是家长们信赖的教育机构。
学前教育作为培养孩子兴趣和潜能的重要阶段,我们一直本着“同舟共济,合作共赢”的理念,全心全意为孩子们的健康成长而努力。
二、园长简介我校园长XXX,毕业于XX大学,拥有XX年学前教育从业经验。
他不仅具有扎实的专业知识和丰富的教学经验,而且富有责任心,对孩子们充满关爱,被广大家长和员工所称赞。
他的出色工作表现和突出成绩使得我们园在同行业中脱颖而出并受到赞誉。
以下是园长XXX的优秀事迹及评价。
三、园长优秀事迹### 1. 课程改革创新园长XXX倡导探索性学习方法,引入多元化的教学模式,结合儿童心理发展规律,推行词汇操练、学具应用和故事讲述等幼儿教学新方法。
在他的领导下,学校的课程质量得到了显著提升,受到家长们一致好评。
2. 校园安全管理园长XXX注重管理园队,组建了高素质的园务团队,制定了严格的校园安全管理措施,保障幼儿的身心健康。
他还定期组织消防演练和急救培训,提高全体员工的安全意识,确保学生在一个安全的环境下学习生活。
3. 家校沟通合作园长XXX深知家校合作对幼儿教育的重要性,积极开展家庭访问、家长会议等活动,与家长建立了良好的沟通机制,倾听家长意见,解决教育难题。
他因此获得了家长们的高度认可,家校关系更加紧密,有利于孩子的全面发展。
四、园长评价园长XXX是一位负责任、敬业、有爱心的园长。
他的杰出素质和突出贡献为我校的发展壮大奠定了基础。
希望在新的一年里,园长XXX能继续与我们共同努力,为孩子们的成长搭建更好的平台!以上是我校园长XXX的优秀事迹材料,感谢大家对他的关注与支持!结束。
幼儿园园长的优秀事迹材料

幼儿园园长的优秀事迹材料引言作为一位优秀的幼儿园园长,我在过去的工作中展现出了卓越的能力和领导才华。
通过简单而有效的策略,我成功地管理了幼儿园的日常运营,并取得了显著的成果。
本文将重点介绍我在幼儿园工作中的优秀事迹。
卓越的领导能力作为幼儿园园长,我注重建立和维护良好的团队合作关系。
我鼓励教职员工之间的互动和交流,促进团队合作,以提高工作效率和幼儿园的整体质量。
我经常组织团队会议和培训,以确保团队成员都能理解和遵循幼儿园的目标和价值观。
卓越的管理能力我善于制定简单而明确的管理策略,以确保幼儿园的日常运营顺利进行。
我制定了详细的工作计划和时间表,以便园内的各项任务能够有序进行。
同时,我注重监督和评估工作进展,及时调整策略,以提高工作效率和质量。
卓越的教育理念作为一位幼儿园园长,我坚信每个孩子都有独特的潜力和价值。
我致力于为每个孩子提供一个充满爱和关怀的学习环境,鼓励他们积极参与各类活动,并实现自己的梦想。
我注重培养孩子们的创造力、社交技能和解决问题的能力,以帮助他们全面发展。
卓越的成果在我的领导下,幼儿园取得了许多令人瞩目的成果。
我们的教育质量得到了家长和社会的高度认可。
幼儿园的学生录取率大幅提高,教师和家长的满意度也显著增加。
我还成功引入了许多创新项目和教育资源,为孩子们提供了更多的学习机会和体验。
结论通过我在幼儿园工作中的卓越表现,我展现出了出色的领导能力和管理才华。
我坚信简单而有效的策略是取得成功的关键,而我的事迹也证明了这一点。
作为一位幼儿园园长,我将继续努力,为孩子们的成长和发展做出更多贡献。
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幼儿园园长先进事迹材料幼儿园园长先进事迹材料脚踏实地抓管理,讲求实效办实事—记***的先进事迹千百年来,人们始终不渝地破译着一个庄严和深奥的命题,生命的价值是什么?人生的意义又是什么?一幼园长***同志用自己无悔的人生,写下这样一个答案:生命的价值在于奉献,人生的意义在于把爱无私地给予幼教事业。
***同志身为一幼园长积极推动幼教改革,努力提高办园水平,尽心尽力履行园长职责,贯彻执行上级的指示、精神,完成园长管理目标,紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员,充分发挥党政工团作用,勤奋努力,积极完成20xx年的两大主业,使各项管理工作到位,教育教学成绩显著,办园条件得到了明显改善。
一、抓队伍建设,提高办园水平她常说:“当园长,不能靠发号施令过日子,要在第一线带着大家干,工作只能比大家多干,心只能比大家多费,考核工资只能比大家少拿。
”她是这样说的,也是这样做的,她每天早早来到幼儿园,又总是最后一个离开。
作为园长,她在鼓励支持教师成长的同时,还非常注重自身素质的全面提高。
从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,都不断充实和更新,以保持先进和超前的意识,做计划,定指标,搞预算,搞教科研。
她还注重全园教职工的思想工作,教育职工各尽其职、各负其责。
在工作中,她不仅熟知全园教职工情况,而且熟知全园的各项工作情况。
她既做全园工作的带头人,又做全园带头工作的人。
基于此,她总是时常告诫自己,要按照一个党员干部的标准严格要求自己,自觉遵守廉洁自律的有关规定,做到敬业勤政,谦虚谨慎,勤奋学习,不断地提高自己的思想素质和业务能力。
她认为学习是一个干部永无止尽的事。
一年来,***同志以“十六大”精神为主线,加强理论学习,深入学习宣传贯彻十六大精神,倡导教育创新,以实际行动落实十六大精神。
在保持共产党员先进性学习过程中,她把学习十六大精神与党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验结合起来,与学习马克思主义发展史结合起来,把理论学习与指导我园发展的实际工作结合起来,达到学以致用。
把全体教职工的思想认识统一到幼儿园工作的各项目标任务上来,聚精会神搞教育,一心一意谋发展,经过艰苦努力奋斗,提高了我园教育教学质量和办园声誉,同时稳定了教职工队伍,增加了经济效益。
在工作中她以身作则,率先垂范,急群众所急,忧群众所忧,做到顾全大局,求真务实,不断地思考,认真的总结,起到了一个共产党员的模范带头作用。
在15年的园长职位上,虽然她积累了许多工作经验,但能始终保持着谦虚谨慎、不骄不傲的工作作风,保持着宽宏大量的气度风范。
她每天早出晚归,加班加点,从不计个人得失,在平时工作中能严以律己,以身作则,为人正直,踏实工作,廉洁自律,作风民主,与时俱进,开拓创新。
在处理任何一件事情时,都能用一把尺子去衡量,秉公办事,不讲私情,奖罚分明,对事不对人,做教职工的表率。
她能用发展的眼光看待每个人,以教育帮助、批评鼓励为原则,做到平易近人,以诚相待,在执行制度上即要严格,又要以教育为主,以爱和严相结合,人性化的管理方式,使教职工心服口服。
在大事面前,做到顾全大局,委屈求全,经常开展批评与自我批评,自我反省。
二、抓好稳定、创新机制、开拓市场、积极完成任务1、抓好教职工的稳定工作。
为了稳定一幼的教职工队伍,***同志作为一名党员,一名领导干部,受党的多年教育和培养,面临一幼的重重困难,她经常夜不入眠,考虑的是一幼的生存与发展,一幼富余人员妥善安排问题,一幼的生源问题,一幼的教育教学,一幼的特色,一幼的经济指标如何完成等诸多问题。
她决心克服困难,开辟一条幼儿园生存与发展之路。
为了解决生源不足问题,她双休日不休息,冒着酷暑严寒带领大家向石化周边地区发放招生广告,提示各班老师每天给没有来园的幼儿家长打电话询问原因,教师亲自上门接送孩子,使孩子的家长亲身感受到老师像“妈妈”,幼儿园是一个温暖的大家庭。
我园年初计划创收67万。
全园开展“开源节流、节能降耗”活动。
实行层层分压力,人人为总厂分忧解难,做到人人头上有指标,积极寻找市场,形成竞争机制,增强在市场竞争中自我生存和自我发展的能力,建立起“多种渠道、多种经营、多元发展、力求生存”的运行机制”。
指标层级分解、层级负责、层级考核的原则;通过大家的努力,一幼的生源增加了,最大限度的解决了部分富余人员的岗位问题,既稳定了教职工队伍,创造了社会价值,又为我园创收增添了效益。
全年完成创收任务85万元,是教育中心创收大户。
***同志引领教职工理解改革创新、支持改革创新、参与改革创新,提高对改革创新的认同感和承受能力,她及时准确掌握教职工的思想动态,超前做好思想政治工作,抓住带有倾向性的思想矛头,及时化解影响稳定的不利因素。
促进队伍稳定。
同时结合幼儿园中心工作和发展目标开展宣传教育活动,使广大教职工对目标任务做幼儿园园长先进事迹材料第2页到心中有数,肩上有责任,为完成幼儿园目标任务而共同努力。
牢固树立“园荣我荣”的思想,更进一步推动了幼儿园管理的规范化。
2、创新管理机制。
20xx年是我园艰难而不平凡的一年;是如何生存与发展的一年;是艰苦创业的一年;是幼教改革探索的一年。
今年在面临生源不足,职工人数较多的严峻形势下,***同志带领大家积极贯彻教育中心幼教改革精神,树立一盘棋思想,努力开拓,积极进取,精诚团结、转变观念、提高认识,勇于改革。
使全园教职工认识到,改革势在必行。
为此,在***同志带领下,率先投入到改革的浪潮中,***同志经过实地考察,根据社区现状,不同的片区,不同的收入,不同的需求,组织园领导班子研究并实行“一园两制”,成立三个部,分层管理。
落实园长负责制、职工竞聘上岗制、岗位责任制、考核工资制等改革措施,将工资、奖金分配与工作业绩挂钩,实行竞争上岗,能者上、庸者下。
确实体现优教高酬,使每个教师都能在不同的岗位上发挥自己最大的潜能。
为激励幼儿园教师积极工作,我们制定了一系列考核奖惩政策,加大了绩效工资数额,每月从工资中拿出300元作为绩效工资,拉开分配档次,教师之间公平竞争,体现“多劳多得、少劳少得”的原则。
变静态管理为动态管理,教师的积极性空前高涨。
这样,优秀者有成就感,平庸者有压力感,不称职者有危机感,增强了教师的责任感和竞争意识,教师有了一个宽松、温馨的工作环境,形成了爱岗敬业、协调合作、积极向上的工作氛围,提高了工作效率和保教质量。
使一幼的改革一步一个脚印稳妥的进行。
3、深化幼教改革。
为完成经济任务,我园在***同志的带领下开展了“金点子”活动,采纳了许多好的“金点子”。
她深刻认识到:管理是重点,是基础,队伍是保证,课程是条件。
她不断调整改革和发展思路,在狠抓保教质量的同时,实施各类改革措施:1把保教人员的学历、教龄及业绩展现给家长,让家长了解每位老师,家长可选择幼儿班级和老师。
2增设优质项目。
3摇篮部小班从原来三餐一点改为三餐两点。
4每年制定经济责任制考核细则方案。
5成立综合部。
6月经济指标统计到班组和个人,每月进行公示。
7活分配向一线教师倾斜。
⑧保教人员早晚上门接送在园的幼儿。
⑨每季度进行经济分析结算活动会。
三、重科研工作、促保教质量前几年,由于园领导班子的不断更换,加之总公司政策的不断改变,使教职工人心涣散,教育教学水平停滞不前,远远地被抛在后面,为此,***园长坚持以严谨、科学的态度治学,认真学习《纲要》实施细则,将学习与课题研究、园本教研活动结合起来,进行教学研讨活动,用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题,寻找教育理论,探讨教育策略,搭建教科研平台,鼓励教师积极参与教科研活动,营造浓厚的科研氛围。
调动全员参与教研管理的积极性,大胆实践探索,共同参与班级各目标的制定,全园之间形成一种相互合作、交流、反思、进取的风气,使保教工作生动有序地开展。
***同志在园内经常组织教师观摩活动,多次进行实践研究,在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,在学、做、研、思,再学、再做、再研、再思的过程中,寻找到教育活动中所隐含的教育价值。
开展自荐、仿真、观摩、公开课评比活动,她组织大家一起听,听后进行评析,从而让老师明白有价值的教育活动应该怎样来组织。
她在处理好行政事务的同时,深入保教一线,在人员紧张的情况下亲自顶岗,给幼儿上课,经常参加教研活动,坚持听课,每学期听课40节以上,指导教师教育教学工作,根据各班的实际情况提出指导性的建议和意见。
根据教师的现状,她将老教师、骨干教师合理分配在各班进行帮带,制定出帮带计划,有的放矢,致使教育教学水平有了显著的提高,并形成有效的梯队。
20xx年9月,我园参加的国家教育部“十五”规划课题《创新学习实验研究》。
我园的子课题《幼儿园创新学习环境实验与研究》20xx年8月在乌市结题,***同志被评为优秀主持人,她撰写的实验结题报告被评为优秀课题实验报告。
今年有数篇论文参加国家、省、市、区论文比赛分别获得一、二、三等奖。
在她的带动下,我园正在走以课题带动教科研和教育教学的发展之路,使教师成为教研型的教师,使一幼成为教科研的基地。
四、开展特色活动,创设多种教育环境在***同志的引领下,我园开设了特色教育活动:英语、美术、阅读识字、快乐实践数学。
并开展兴趣活动:早期阅读、钢琴、手风琴、声乐、舞蹈、、绘画、围棋等丰富多彩的兴趣班,成立腰鼓队、小星星广播站。
使幼儿在快乐的童年生活中幸福成长,为幼儿的发展奠定良好基础。
为了加强幼儿素质教育,让幼儿亲自动手操作、观察发现问题,探究解决问题,发展幼儿的创造能力,***又想出了办法——创设园里的“结构游戏室”“统合训练室”、“科学发现室”、“幼儿图书室”、“钢琴室”、“舞蹈厅”等。
她想办法筹措资金,购买相应的物品,亲自带人动手将这几个室构建起来,并立即指定专人合理安排各班的孩子轮流进行活动,真可谓一大创举,将幼儿园的教育教学工作推上了一个新的平台。
为了给孩子创设良好的环境,***同志在经费短缺的情况下,想方设法拉来赞助,将一幼楼内外进行粉刷装修,组织全体教职工为楼道制作了若干幅板画、镜框手工制品。
幼儿园变成了孩子们的天堂,这和***同志领导有方是分不开的。
各班由于柜子高、大,色彩陈旧,没有趣味,而且不符合幼儿的年龄特点,如果换新柜子,又没有这项开支,***同志点子多,她决定:改造旧柜子,重新油漆,使其旧貌换新颜。
立即请木匠修改,将高大的玩具柜一截为二,再进行修改,这样,一个柜子变为二个柜子,最后刷油漆。
为它穿上漂亮的外衣。
放在活动室里,既实用,又美观;既节约了资金,又添置了设备,真是一举四得。
***同志又到处托人找来100多个汽车轮胎,放在沙池边上,保证了幼儿玩沙时的安全,她还带领全体老师制作各类玩玩教具,共计节约资金五万余元。
这一举动,蠃得了全园教职工的赞许。