大班安全活动教案：划船教案
大班下学期安全划船教案
大班下学期安全划船教案一、教学目标1. 让幼儿了解划船的基本知识，知道划船时应注意的安全事项。
2. 培养幼儿团结合作的精神，提高幼儿的应变能力。
3. 培养幼儿对水域活动的兴趣，增强幼儿的亲水意识。
二、教学内容1. 划船的基本知识2. 划船时的安全事项3. 团队协作划船三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解划船的基本知识和安全事项，培养幼儿的团队协作能力。
2. 教学难点：让幼儿在实际操作中学会遵守安全规则，提高应变能力。
四、教学准备1. 教具：图片、视频、安全装备等。
2. 场地：室内或室外水域。
五、教学过程1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解划船的基本知识，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解划船时的安全事项，让幼儿掌握基本的安全规则。
3. 示范：教师或助教进行划船示范，让幼儿观察并学习划船技巧。
4. 实践：分组进行划船实践，让幼儿在实际操作中体验划船的乐趣。
5. 总结：回顾本次教学内容，强调划船时的安全事项和团队协作的重要性。
6. 作业：让幼儿回家后与家长一起查找有关划船的安全知识，增强亲水意识。
注意：在实践环节，务必确保幼儿的安全，穿戴好救生装备，并由专人负责监控。
六、教学评价1. 观察幼儿在划船实践中的表现，评估他们对划船技巧和安全知识的掌握程度。
2. 通过小组讨论，了解幼儿对划船安全事项的理解和团队合作的能力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的实践情况和亲水意识的提高。
七、教学拓展1. 邀请专业的划船教练进行课堂教学，提高教学的专业性。
2. 组织幼儿参观划船比赛或相关活动，拓宽幼儿的视野。
3. 与当地水域管理部门合作，开展水上安全教育活动。
八、教学注意事项1. 确保水域活动安全，检查划船设备和救生设施的完整性和适用性。
2. 在划船过程中，教师应密切监控幼儿的行为，防止发生意外。
3. 教育幼儿尊重水域环境，不乱扔垃圾，保护水资源。
九、家长沟通与协作1. 向家长介绍划船教学的目的和内容，取得家长的支持与配合。
大班安全活动教案：划船教案
大班安全活动教案：划船教案一、活动目标1、让幼儿了解划船活动中的安全知识，提高自我保护意识。
2、培养幼儿在划船活动中遵守规则、听从指挥的良好习惯。
3、增强幼儿应对突发情况的能力，如落水、船只故障等。
二、活动准备1、多媒体课件，包括划船的场景、安全规则介绍等。
2、模拟划船场景的道具，如小船模型、救生圈、绳子等。
三、活动过程1、导入部分通过播放一段小朋友们划船的欢乐视频，引起幼儿的兴趣。
然后提问幼儿：“你们喜欢划船吗？但是划船的时候要注意什么呢？”从而引出本次活动的主题——划船安全。
2、讲解部分（1）展示多媒体课件，向幼儿介绍划船的场地选择。
比如，要选择平静、没有漩涡和激流的水域，避免在水深不明、有礁石或者有禁止划船标识的地方划船。
（2）讲解划船前的准备工作。
告诉幼儿要穿上救生衣，检查船只是否完好，有无破损、漏水等情况。
还要准备好必要的物品，如救生圈、绳子等。
（3）强调划船时的安全规则。
如：要听从指挥，不能随意乱动船桨；不能在船上打闹、追逐；不能超过规定的人数乘坐船只等。
（4）教授幼儿应对突发情况的方法。
如果不小心落水，要保持冷静，不要惊慌，尽量抓住身边的漂浮物，大声呼救。
如果船只发生故障，要及时向岸边靠拢，并等待救援。
3、模拟演练部分（1）利用模拟划船场景的道具，让幼儿分组进行演练。
教师在一旁观察指导，及时纠正幼儿的不正确行为。
（2）设置一些突发情况，如“船只漏水”“有人落水”等，让幼儿在模拟中学会应对。
4、总结部分（1）请幼儿分享在演练中的感受和体会，教师进行总结和点评。
（2）再次强调划船安全的重要性，鼓励幼儿在今后的生活中遵守安全规则。
四、活动延伸1、让幼儿回家后和家长一起讨论划船安全知识，增强家庭安全教育。
2、在班级的活动区设置划船安全的主题墙，展示幼儿的作品和相关的安全知识。
五、注意事项1、在模拟演练时，要确保幼儿的安全，避免发生意外。
2、活动过程中，要关注幼儿的情绪和反应，及时调整教学方法和内容。
幼儿园大班下学期安全教案《划船》
幼儿园大班下学期安全教案《划船》一、教学目标：1. 让幼儿了解划船的基本安全知识。
2. 培养幼儿团队协作能力和水上安全意识。
3. 提高幼儿的身体平衡能力和协调能力。
二、教学内容：1. 划船的基本技巧。
2. 水上安全常识。
3. 团队协作的重要性。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握划船的基本技巧和水上安全常识。
2. 教学难点：培养幼儿团队协作能力和水上安全意识。
四、教学准备：1. 教具：划船模型、图片、视频等。
2. 场地：户外活动场地。
五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解划船的基本技巧和水上安全常识。
2. 基本技巧学习：讲解并示范划船的基本技巧，让幼儿进行实际操作，指导并纠正错误。
3. 水上安全常识：讲解水上安全的重要性，让幼儿了解并掌握基本的水上安全知识。
4. 团队协作：分组进行划船比赛，让幼儿在实践中体会团队协作的重要性。
5. 总结与反思：让幼儿分享自己在活动中的收获和感受，总结划船技巧和水上安全知识。
6. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起查找有关划船和水上安全的资料，增加对划船活动的了解。
六、教学评价：1. 观察幼儿在划船活动中的表现，评估他们掌握划船技巧的情况。
2. 通过水上安全知识的问答，检查幼儿对水上安全知识的了解程度。
3. 分析幼儿在团队协作中的行为，评估他们的团队意识和协作能力。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行实际的划船活动，让他们在真实环境中运用所学的划船技巧和安全知识。
2. 邀请专业的划船教练进行示范和指导，提高幼儿的划船技能。
3. 开展划船比赛，让幼儿在竞赛中提高团队协作能力和竞技水平。
八、教学反馈：1. 及时收集幼儿在划船活动中的反馈意见，了解他们的学习需求和困惑。
2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的划船实践情况，以便更好地指导幼儿学习。
3. 根据幼儿的学习进度和反馈，调整教学计划和方法，确保教学效果的提高。
九、教学注意事项：1. 在划船活动中，确保幼儿的人身安全，特别是水上安全，避免发生意外事故。
幼儿园大班安全教案《划船》 - 幼儿园安全教案
幼儿园大班安全教案《划船》幼儿园安全教案教案：幼儿园大班安全教案《划船》一、教学内容本教案选自幼儿园大班安全课程，主要针对幼儿园大班儿童进行划船安全教育。
通过本节课的学习，让幼儿了解划船时的安全注意事项，培养幼儿在划船活动中的自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿认识划船活动中的安全标志和注意事项。
2. 培养幼儿在划船活动中的自我保护意识和团队协作能力。
3. 提高幼儿对水域安全的认识，预防溺水事故的发生。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握划船活动中的安全知识和自我保护方法。
难点：培养幼儿在实际划船活动中运用安全知识，预防安全事故的发生。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频等。
2. 学具：安全帽、救生衣、划船模型等。
五、教学过程1. 导入：通过图片和视频，引导幼儿了解划船活动，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解：PPT展示划船活动中的安全知识和注意事项，讲解相关内容，让幼儿掌握基本的安全要求。
3. 演示：教师演示正确穿戴安全帽和救生衣的方法，让幼儿跟随教师一起操作，确保幼儿能够正确使用安全装备。
4. 实践：分组进行划船模型实践活动，让幼儿在实际操作中运用所学的安全知识，培养幼儿的自我保护意识。
六、板书设计1. 板书幼儿园大班安全教案《划船》2. 板书内容：安全标志注意事项自我保护方法七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍划船活动中的安全知识和注意事项。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过图片、视频、实践活动等多种形式，让幼儿掌握了划船活动中的安全知识和注意事项。
但在实践操作中，部分幼儿对安全知识的运用还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
2. 拓展延伸：组织幼儿参加实际的划船活动，让幼儿在实践中提高安全意识，培养团队协作能力。
同时，加强对幼儿水域安全教育的研究，探索更多适合幼儿的安全教育方法。
本教案旨在通过系统的教学设计，让幼儿掌握划船活动中的安全知识和注意事项，提高幼儿在划船活动中的自我保护意识。
幼儿园班级安全教育划船(3篇)
第1篇随着社会的进步和人们生活水平的提高，户外活动已成为幼儿园教育的重要组成部分。
其中，划船活动作为一种富有挑战性和趣味性的户外活动，深受幼儿喜爱。
然而，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱，在进行划船活动时，安全问题不容忽视。
为了确保幼儿在划船活动中的安全，我们特制定以下幼儿园班级安全教育方案。
一、活动背景1. 划船活动是一项集体户外活动，有助于培养幼儿的团队合作精神。
2. 划船活动可以提高幼儿的身体素质，增强幼儿的动手能力和协调能力。
3. 划船活动有助于拓宽幼儿的视野，让幼儿亲近自然，感受生活。
二、安全教育目标1. 让幼儿了解划船活动的安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿在划船活动中遵守规则、听从指挥的良好习惯。
3. 增强幼儿在紧急情况下的自救能力和应变能力。
三、安全教育内容1. 划船前的安全教育（1）向幼儿介绍划船的基本知识，如划船姿势、划船动作等。
（2）讲解划船活动的注意事项，如穿戴救生衣、不擅自下水等。
（3）强调听从教练指挥，遵守划船规则。
（4）教育幼儿在活动中相互关心、相互帮助。
2. 划船过程中的安全教育（1）提醒幼儿注意安全距离，避免碰撞。
（2）监督幼儿穿戴救生衣，确保安全。
（3）教育幼儿在划船过程中保持冷静，遇到突发情况及时向教练求助。
（4）讲解划船时的呼吸技巧，防止幼儿因缺氧而晕船。
3. 划船结束后的安全教育（1）提醒幼儿在离开水面时，不要突然站起，以免发生头晕。
（2）教育幼儿在活动结束后，及时更换湿漉漉的衣物，防止感冒。
（3）强调回家后要及时洗手，保持个人卫生。
四、安全教育方法1. 课堂教学：通过讲解、演示、互动等形式，让幼儿掌握划船活动的安全知识。
2. 实地演练：组织幼儿进行划船前的准备、划船过程中的安全操作、划船结束后的注意事项等实地演练。
3. 案例分析：选取一些与划船活动相关的安全事故案例，让幼儿了解事故发生的原因及预防措施。
4. 家园共育：通过家长会、微信群等形式，向家长宣传划船活动的安全知识，提高家长的安全意识。
幼儿园划船安全教育教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解划船的基本安全知识和注意事项，提高幼儿的安全意识。
2. 技能目标：培养幼儿在划船过程中遵守规则、自我保护的能力。
3. 情感目标：让幼儿树立安全意识，养成良好的行为习惯。
二、教学重点1. 让幼儿掌握划船的基本安全知识和注意事项。
2. 培养幼儿在划船过程中遵守规则、自我保护的能力。
三、教学难点1. 让幼儿养成良好的行为习惯，确保在划船过程中的安全。
2. 培养幼儿在紧急情况下应对危险的能力。
四、教学准备1. 教学课件：划船安全教育PPT2. 教学道具：划船模型、救生衣、救生圈等3. 教学环境：宽敞的教室或户外场地五、教学过程（一）导入1. 教师出示划船模型，引导幼儿观察，提问：“你们知道这是什么吗？它在我们的生活中有什么作用？”2. 幼儿回答后，教师总结：“划船是一种水上运动，可以锻炼身体，但在划船过程中要注意安全。
”（二）讲解划船安全知识1. 教师通过PPT展示划船的基本安全知识，如：穿戴救生衣、不在船上嬉戏打闹、不单独下水等。
2. 教师讲解救生衣、救生圈等救生工具的使用方法，让幼儿了解如何在紧急情况下使用它们。
（三）实践操作1. 教师组织幼儿进行划船模型的操作，让幼儿亲身体验划船的基本动作和注意事项。
2. 教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作，确保幼儿在操作过程中遵守安全规则。
（四）互动环节1. 教师提问：“如果你们在划船过程中遇到危险，应该怎么做？”2. 幼儿回答后，教师总结：“遇到危险时，首先要保持冷静，然后寻求帮助，使用救生工具自救。
”（五）总结与反思1. 教师总结本次活动的重点内容，强调划船安全的重要性。
2. 教师引导幼儿反思自己在划船过程中的表现，提出改进意见。
六、教学评价1. 观察幼儿在划船过程中的安全意识，如：是否穿戴救生衣、是否遵守规则等。
2. 评价幼儿在紧急情况下的应对能力，如：是否能正确使用救生工具自救。
3. 评估幼儿对划船安全知识的掌握程度。
大班安全教案《划船》
大班安全教案《划船》一、教学目标1.了解划船的基本知识和技能。
2.掌握划船时的安全注意事项。
3.增强团队合作意识和自我保护能力。
二、教学内容1.划船的基本知识和技能–划船姿势和动作：直身、托腰、抓桨、摆桨、收桨、转身等。
–划船的方法：单人划、双人划、多人划等。
2.划船时的安全注意事项–坐稳位置，保持重心稳定。
–注意桨叶的方向，不要碰撞。
–注意天气状况，及时避雨躲雷。
–不要慌乱，做好自救准备。
3.团队合作意识和自我保护能力–按照分配好的位置划船，不随意更改。
–配合舵手的指挥，保证船只行进方向正确。
–如果船只倾覆，保持镇静，掌握自救技能。
三、教学方法1.实物示范：老师向学生展示划船基本知识和技能。
2.教师引导式教学：老师以问题为导向，引导学生自主发掘学习内容，提高学生学习兴趣和学习积极性。
3.情景模拟：通过模拟船只倾覆等紧急情况，让学生了解自救技能。
四、教学流程1.初始活动：向学生介绍教学目标和教学内容，并激发学生学习兴趣。
2.正式活动：–第一步：实物示范，向学生介绍划船基本知识和技能。
–第二步：教师引导式教学，以问题导向，让学生自主发掘学习内容。
–第三步：情景模拟，通过模拟船只倾覆等紧急情况，让学生了解自救技能。
3.结束活动：复述学习内容和学习收获，加深学生对学习内容的理解和记忆。
五、教学评价1.思考题：老师提出与划船相关的问题，让学生思考并回答。
2.测验：通过简单的测验，检测学生对于划船基本知识和技能的掌握程度。
3.教学反思：回顾本次教学过程，总结优缺点，为今后的教学提供参考。
六、教学反思本次教学重点针对大班幼儿的划船基本知识和技能进行了讲解和演示，并提到划船时的安全注意事项。
通过引导式教学和情景模拟，学生加深了对划船知识的理解和记忆，更好地掌握了自我保护能力。
然而，考虑到幼儿的年龄特点，教师需要在教学过程中注重对学生的关注、引导和帮助，保证教学效果的最大化。
同时，在今后的教学中，应该注重通过多种途径与形式，提升学生的学习兴趣和积极性，使学生能够更好地掌握划船技能并将该技能延续发扬下去。
幼儿园大班安全教案《划船》
幼儿园大班安全教案《划船》一、教学目标：1. 安全意识：认得到行动安全的紧要性，把握个人防护学问。
2. 运动技能：把握划船动作的基本要领，能够自行划动小木船。
3. 社交本领：学会与他人合作，培育团队协作意识。
二、教学内容：1. 安全学问：水上安全学问的讲解，介绍穿救生衣、抓握保险绳等自我保护方法。
2. 划船动作技术：引导幼儿把握划船时的手、臂运动，培育动作协调性，让幼儿感受到划船的乐趣。
3. 团队合作：让幼儿分组搭配，共同划动小木船，培育合作精神。
三、教学方法：1. 多媒体讲解法：借助图片、视频等多媒体资料，让幼儿直观了解水上安全学问和划船技巧。
2. 数字游戏法：利用数字游戏，培育幼儿的数字意识，提高注意力和智力。
3. 实践教学法：利用模拟器材或水上实地教学提高幼儿实践本领。
四、教学流程：1. 热身活动：利用跳舞、懒虫游戏等活动，调动幼儿积极性。
2. 安全学问讲解：通过多媒体资源，向幼儿呈现防范溺水时的安全学问。
并督促幼儿穿好救生衣，注意水上安全，保障生命安全。
3. 划船技巧讲解：从双手、臂部的运动要领启程，教授幼儿正确的划船姿势和动作。
辅导幼儿将以上技巧与实践应用相结合。
4. 实践演练：引导幼儿分组练习划船，实践动作要领。
5. 团队合作：让幼儿抱团取暖，共同划动小木船。
通过团队合作，培育幼儿的合作精神与团队协作意识。
6. 活动结束：总结活动内容，督促幼儿整理和清洁用具。
并号召幼儿在今后的生活中，更加关注环境与人身安全问题。
五、教学评估：通过实际操作，让幼儿在实践中领悟水上安全意识与划船动作技能。
并依据幼儿划船技巧以及合作精神的表现，进行打分。
六、家园合作：向家长发送教育资料，加强家庭安全教育。
同时将此次活动照片、视频上传班级相册，供家长观看与回顾。
七、教学资源准备：1. 小木船、救生衣、安全绳、2. 图片、视频、PPT等多媒体资源3. 引领魔杖、数字玩具、智能移动电话等教具总的来说，幼儿园大班的安全教育特别紧要，希望通过这次“划船”教案的讲解，让大家更好地了解幼儿园安全教育的紧要性，以及如何在幼儿园境内进行安全教育。
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大班安全活动教案：划船教案
大班安全活动划船教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解划船中可能出现的危险以及安全注意事项，知道在划船中如何保护自己并能够遵守安全规则，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看划船教案吧。
活动目标
1、了解划船中可能出现的危险以及安全注意事项。
2、知道在划船中如何保护自己并能够遵守安全规则。
3、形成自我保护意识，增强划船时的安全意识。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备
1、教师用报纸折叠的小船1只、纸做的救生衣一大一小共2件。
2、小男孩布偶和妈妈布偶各1个。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1、活动导入：谈话活动
(1)教师：小朋友都划过船吗?划船时也有很多要注意的安全问题呢!谁来说一说划船时要注意什么?
(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
(3)教师小结幼儿所讲的内容。
教师：刚才小朋友们说了这么多，到底说得对不对呢?让我们一起来看你一
段表演。
2、活动展开：观看布偶表演《划船》。
主班教师操作小男孩布偶，配班教师操作妈妈布偶。
(1)情境一：小男孩(布偶)跑到小船前，爬到船舱里的样子。
妈妈(布偶)一边追赶一边喊：“慢一点儿，等妈妈一起来。
“
教师：刚才表演了什么?
教师小结:要和大人一起上船，不要单独划船。
(2)情景二：小男孩(布偶)扭着身子说：“不嘛，穿救生衣又热又难看，我不要穿。
”
教师：小男孩的做法对吗?为什么?救生衣有什么用?不穿救生衣可能会怎样?
教师小结：划船时一定要穿上救生衣，万一掉到水里，救生衣可以使你漂浮在水面上，等救生员来营救。
如果不穿救生衣，掉到水里，又不会游泳，就非常危险了。
(3)情境三：小男孩(布偶)在船舱里东摇西晃跳个不停，妈妈(布偶)连忙说：“这样太危险了!”
①教师：为什么在船舱里不能跳?
②教师小节(4)情境四：小男孩(布偶)歪向船的一侧，一边用手撩水一边高兴地喊着：“打水仗喽，抓小鱼喽!”结果，小男孩(布偶)扑通一声掉到了水里。
①教师：小男孩为什么掉到水里了?
②教师小结：在船上探着身子玩水很危险，船身一歪，人很容易掉到水里。
3、活动展开：学习安全划船儿歌。
(1)教师：有一首儿歌把划船要注意的事项都编了进去。
我们一起来听听。
(儿
歌内容详见幼儿用书第19页)
(2)教师出示挂图，完整朗诵一遍儿歌，一边朗诵一边用手指出挂图上的相应内容。
(3)通过提问，帮助幼儿理解儿歌的内容，并引导幼儿学习儿歌。
教师：这首儿歌讲了划船时的哪些安全注意事项?
(4)引导幼儿集体学习朗诵这首儿歌。
4、活动总结：鼓励幼儿总结和遵守划船安全规则。
(1)将前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项相结合。
①教师：刚才我们了解了书上讲的关于划船的安全注意事项，(教案出自：星星教案网)我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的内容补充上吧。
②引导幼儿对照一开始讨论的内容，将两者结合进行总结。
(2)教师：小朋友都知道了划船要注意的安全规则，那么你们在划船的时候一定要遵守这些安全规则啊!
5、活动延伸：绘画《划船》。
请幼儿把自己和家长(或其他人)划船的情境画下来，并请幼儿分组讲述当时的状况和自己的心情，有意识的提醒幼儿讲述划船安全注意事项。
小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。