部编版语文七下文学常识整理及练习
语文七下文学常识整理及练习（三）第一单元1、《邓稼先》选自人民日报，作者是，美籍华裔理论物理学家，获1957年奖。
2、《说和做——记闻一多先生言行片段》作者，诗人。
闻一多，、学者、。
3、《回忆鲁迅先生》作者，黑龙江呼兰人，作家，代表作品有长篇小说《牛车上》，散文集《呼兰河传》《生死场》等。
4、《孙权劝学》选自。
《资治通鉴》是主持编纂的一部，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
司马光，字君实，北宋政治家，史学家。
第二单元5、《黄河颂》选自组诗第二部《黄河颂》。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，作词，作曲。
作品由八个乐章组成，表现黄河儿女的英雄气概。
6、《最后一课》作者是，国作家。
这篇小说以为背景。
7、《土地的誓言》是一篇散文，作者是，原名曹京平，作家。
8、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞并称“乐府双璧”。
《木兰诗》是一首长篇。
第三单元9、《阿长与<山海经>》选自，体裁是散文，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
发表了我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
作品有小说集《呐喊》《彷徨》等，散文集，散文诗集，杂文集《坟》等。
10、《老王》选自《杨绛散文》，体裁是，作家、翻译家、著有散文集《干校六记》等，译作《堂吉诃德》等。
其丈夫是著名作家，代表作品是小说。
11、《台阶》的体裁是，作者。
12、《卖油翁》作者，字永叔，著名政治家、文学家，唐宋八大家之一。
《卖油翁》选自《归田录》，是一篇短小精悍的笔记小说。
第四单元13、《叶圣陶先生二三事》的作者和他记述的叶圣陶先生都是著名的语文学家。
叶圣陶，本名叶绍钧，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。
代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。
本文作者张中行，河北香河人，代表作品有《负暄琐话》等。
14、《最苦与最乐》作者，字卓如，号任公，别号饮冰室主人。
广东新会人，曾参与“”。
著名思想家和学者。
15、（1）《陋室铭》作者，朝诗人。
“铭”是，后来演变成一种文体，这种文体一般是用韵的。
（2）《爱莲说》选自《周敦颐集》，作者是（朝代）哲学家，后人称他为“濂溪先生”。
“说”是古代的一种文体，既可以叙事，也可以议论。
第五单元16、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者，原名冯钟璞，当代女作家，著名哲学家。
17、《一棵小桃树》选自《平凹散文》，作者，原名贾平娃，中国当代作家。
18、（1）《假如生活欺骗了你》的作者是国诗人，他的著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》。
（2）《未选择的路》的作者是国诗人。
19、（1）《登幽州台歌》选自《陈子昂集》，作者是代的。
（2）《望岳》作者是唐代伟大的现实主义诗人，字子美，自号“少陵野老”。
诗圣、诗史。
（3）《登飞来峰》的作者是时期著名的政治家、文学家，唐宋八大家之一。
（4）《游山西村》作者，字务观，号放翁，（朝代）著名爱国诗人。
《游山西村》选自《剑南诗稿校注》。
（5）《己亥杂诗》的作者，代思想家、文学家。
第六单元20、《伟大的悲剧》选自《夺取南极的斗争》。
作者，奥地利作家，他的主要成就体现在传纪文学和小说创作方面。
21、《太空一日》作者是中国进入太空的第一人。
1965年6月出生，辽宁省葫芦岛市绥中县人。
22、《带上她的眼睛》作者，大陆新生代的主要代表作家，中国科普作协会员，他的作品因宏伟大气，想象瑰丽而获得广泛赞誉。
23、《河中石兽》作者，字，是朝的学者、文学家，也是《》的总纂官。
本文选自一书，这是一部文言笔记小说，该书主要记述狐鬼神怪故事，其中也有不少关于考据的文字。
名著阅读1．《骆驼祥子》作者，原名，满族，北京（籍贯）人，有的称号。
小说描写了一个普通人力车夫的一生，以二十年代末期的市民生活为背景，描写了祥子的三起三落。
2、《海底两万里》的作者是国著名的科幻和探险小说家，被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是凡尔纳的“”之一。
小说讲述了一位叫的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“”在大海中自由航行的故事。
文学常识练习1、下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是（）A、《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。
《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。
B、《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
C、杨绛是著名作家，她的作品《老王》体现了一个知识分子的良知。
D、《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双璧”。
2、对课文理解有误的一项是（）A、《说和做》一文围绕闻一多先生的“说和做”选取了典型事例刻画闻一多先生作为学者和革命家的形象。
B、《土地的誓言》是作家端木蕻良在“九一八”事变十周年后怀着难以遏制的思乡之情写下的短篇小说。
C、《孙权劝学》采用侧面烘托的手法，表现吕蒙读书后的惊人变化，说明读书学习对提高人的素质的重要性。
D、《伟大的悲剧》以时间顺序为线索，讲述了1912年斯科特一行五人，在南极点返回途中不幸遇难的过程。
3、下列有关说法正确的一项是（）A、排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来，各项之间是并列关系，所以不必注意各项之间的排列顺序。
B、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
句中的“仿佛”、“已经”、“满”都是副词。
C、毛泽东评价臧克家是“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去不愿屈服”的人。
D、《最后一课》以普法战争为背景，通过都德在“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
4、下列说法错误的一项是（）A．都德是英国19世纪的现实主义小说家，其小说《最后一课》因具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧成为世界短篇小说中的杰作，他的代表作还有短篇小说集《小东西》、《星期一故事集》等。
B．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。
小说描写了一个普通的人力车夫祥子的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
C．《卖油翁》是北宋政治家、文学家欧阳修的作品。
他自号醉翁，唐宋八大家之一。
D．《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记文学作品，他的代表作还有小说《象棋的故事》，传记《三位大师》等。
5、下列信息完全正确的一项是（）A. 纪晓岚：名昀，清代学者、文学家。
曾任《四库全书》总纂修官，著有《阅微草堂笔记》。
B. 梁启超：字卓如，号任公，近代著名思想家、政治家、学者。
作品大多收入《归田录》。
C. 鲁迅：原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。
著有小说集《朝花夕拾》。
D. 叶圣陶：原名舒庆春，作家、编辑家、教育家。
代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
6、下列搭配不正确的一项是（）A．《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——现代——《朝花夕拾》B．《孙权劝学》——司马光——北宋——《资治通鉴》C．《伟大的悲剧》——茨威格——瑞典——《夺取南极的斗争》D．《河中石兽》——纪昀——清代——《阅微草堂笔记》7、下列说法有误的一项是（）A.“铭”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体,一般是用韵的。
B.《海底两万里》是一部科幻小说,故事曲折惊险,引人入胜;画面多姿多彩,气象万千。
C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D.《河中石兽》选自清代纪昀的《阅微草堂笔记》。
《阅微草堂笔记》是以笔记形式写成的志怪小说。
8、下列说法正确的一项是（）A. 臧克家,山东诸城人，诗人。
代表作有诗集《红烛》《烙印》等。
B.《资治通鉴》是北宋司马光编撰的一部编年体通史。
C.《春》《最后一课》《土地的誓言》《老王》都是我们学过的经典散文。
D.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，也是他最喜爱的作品之一。
9、下列对课文理解有误的一项是（）A.《回忆鲁迅先生》以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅日常生活的一些琐事，以烘托一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。
B.《台阶》用第一人称叙述“我”父亲与台阶的故事。
台阶既是父亲的物质期待，更是父亲的精神追求，他辛苦劳碌，任劳任怨的目的——改变地位，出人头地，获得尊重。
C.《驿路梨花》借用南宋诗人陆游的诗句“驿路梨花处处开”，一语双关，字面上指驿路上的梨花，实则指“梨花”其人、“梨花”精神。
D.《伟大的悲剧》中的“伟大”主要指文中主人公表现出的人类征服自然的崇高悲壮精神。
10、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，是由北宋司马光主持编集的一部编年体通史。
B.《木兰诗》富有北方民歌特色，风格刚健质朴。
如诗中多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态，最后以风趣的比喻收束全诗。
C.“铭”和“说”都是文言文的一种文体。
“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字；“说”是古代用以陈述作者对社会上某些问题的观点，跟现代的说明文大体相似。
D.儒勒•凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，《海底两万里》就是他的代表作之一。
11、下列说法有误的一项是（）A．卿，古代君对臣的爱称。
朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。
铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
B．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，也是一首长篇抒情诗，它与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。
C．《己亥杂诗》的作者龚自珍，清代思想家。
D.《卖油翁》作者欧阳修，北宋文学家。
普希金，俄国诗人，代表作有《自由颂》《致大海》等。
12、下列文学文化常识表述错误的一项是（）A、“黄梅时节家家雨”中的“黄梅时节”指的是夏初江南梅子黄熟的时节，即梅雨季节。
B、“不问苍生问鬼神”中的“苍生”指的是百姓。
C、《木兰诗》是我国南北朝时北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。
D、《孙权劝学》选自《资治通鉴》。
《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从春秋到五代共1362年的历史。
13、下列说法正确的一项是（）A、铭，是古代刻在器物上用来警诫他人或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
B、“卖油翁”“孝亲敬老”“回忆鲁迅先生”“最苦与最乐”“孙权劝学”的短语结构各不相同。
C、《爱莲说》《登飞来峰》《贾生》《己亥杂诗》的作者都是宋代人。
D、古人以山北水南为阴，山南水北为阳。
如“江阴”在长江之南，“衡阳”在衡山之南。
部编版语文七年级下册第14课《叶圣陶先生二三事》知识梳理与练习
第14课《叶圣陶先生二三事》知识梳理与练习1.文学常识张中行，原名张璇，学名张璿，河北香河人，著名学者、哲学家、散文家，“燕园三老”之一。
主要从事语文、古典文学及思想史的研究。
曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。
张中行和叶圣陶先生，都是我国著名的语文学家。
二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。
1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。
2.文章思想内容作者通过一些典型事例让我们看到了一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者独具而可贵的精神风貌——宽以待人，严以律己。
3.重点词语颠沛流离（diān pèi ）商酌（shāng zhuó）累赘（léi zhuì）朦胧（méng lóng）拖沓（tuō tà）妥帖（tuǒtiē）譬如（pì rú）修润：修改润色。
东四八条：北京东城区胡同名。
商酌: 商量斟酌。
朦胧:不清楚，模糊。
文中指一种美学境界。
累赘：不必要，麻烦。
拖沓：不爽快，不简洁。
妥帖：恰当，十分合适。
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
颠沛流离：因生活困窘而到处奔波流浪。
颠沛:遭受挫折或困难。
流离:离散、流落。
4.重点问题（1）文章通过一系列事件，重点塑造了叶圣陶先生哪两种品行？答：①待人厚。
体现叶先生既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦的过人之处。
②律己严。
通过叶先生有关自己无法当面指摘他人短处的一次发言。
表现其“使人自重”的“德的力量”。
（2）作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？答：平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。
还特别重视“简洁”。
练习题一、基础知识综合1．下面的文段选自《叶圣陶先生二三事》（有改动），阅读后，完成各题。
《左传》说不朽有三种（甲）居第一位的是立德。
在这方面，就我熟悉的一些前辈说，叶圣陶先生总当排在最前列，叶圣陶先生是单一的儒，行为是这样，思想也是这样。
部编版语文七年级下册第五单元第21课《己亥杂诗(其五)》知识点归纳及练习(word含答案)
部编版七（下）《己亥杂诗（其五）》知识点归纳及练习【诗歌】已亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
一、文学常识《己亥杂诗》的作者是龚自珍，号定庵，清代思想家、文学家。
有《龚定庵全集》。
《己亥杂诗》共315首，多咏怀和讽喻之作。
这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百一十五首杂诗，统名曰《己亥杂诗》。
二、问题梳理1.请描述诗歌前两句所展现的情景。
这首诗前两句是怎样写“离愁”的？“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
”画面：在弥漫无际的离愁中，眼看夕阳西下，我挥舞着马鞭远离京城，向东奔向远在天涯的家乡。
赏析：用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。
可见诗人辞官心情的痛苦和决心之大。
2.请赏析：“落红不是无情物，化做春泥更护花。
”诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运，表现了诗人崇高的献身精神和对理想信念的执着追求。
（现用来赞扬老一辈在事业上鞠躬尽瘁的精神以及他们对培养和爱护青年人耗尽心血的高尚情怀。
）3.为什么说“吟鞭东指”“即天涯”?答：因为在诗人看来，这次离京，也许永远也不会回来了，出了城门，就如同人在天涯一般。
答：无论身处何种逆境，都要不甘自弃，继续奋斗，作出自己应有的贡献、6.落花有情自比，表达自己虽然前途坎坷不畅，也不忘报国情怀，后人也常用来比喻老一代关心下一代成长的句子：落红不是无情物，化作春泥更护花。
7.写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
8.龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
三、诗歌主题这首诗写作者辞官离京，远去天涯的无边愁思，表现了诗人崇高的献身精神和对理想信念的执着追求。
【过关练习】一、基础知识1.《己亥杂诗》的作者是____________（填人名），号定庵，___________（填朝代）思想家、文学家，有《龚定庵全集》。
部编语文七年级下册文学常识(填空版,附答案)
部编语文七年级下册文学常识(填空版,附答案)1、本文选自《邓稼先》一文。
邓稼先是一位美籍华裔物理学家，与李政道共同获得1957年诺贝尔物理学奖。
他是我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。
1999年，被追授“功勋奖章”。
2、本文选自《说和做》一文，作者是山东诸城人、诗人。
以一篇新诗《老马》成名，被誉为“老马诗人”。
代表作有诗集《烙印》等。
闻一多是湖北浠水人，本名家骅，是一位诗人、学者、民主战士。
他的代表作有诗集、学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
3、本文选自《回忆鲁迅先生（节选）》一文，作者是作家张迺莹。
她是黑龙江呼兰人，代表作有小说《生死场》、中篇小说《马伯乐》、长篇小说等。
她是中国近现代女作家中的佼佼者之一，被誉为“鲁迅女儿”。
4、本文选自《孙权劝学》一文，该文节选自司马光主持编纂的《资治通鉴》。
该书记载了从公元前403年到公元1362年间的史事。
书名“资治通鉴”，指编撰的目的是“资以通鉴”。
司马光是陕州夏县（今属山西）人，是一位政治家、史学家、文学家。
5、本文选自《黄河颂》一诗，作者是湖北光化人、诗人、文学评论家。
1939年在延安创作了歌颂中华民族精神的组诗，由谱曲。
6、本文选自《老山界》一文，作者是江苏无锡人、无产阶级革命家。
7、本文选自《土地的誓言》一文，作者是现代著名作家，原名曹京平，辽宁昌图人。
他的代表作有小说等。
8、本文选自《木兰诗》一诗，该诗编入南北朝时北方的一部乐府诗集中。
《木兰诗》是一首诗，又叫《木兰辞》，它和汉乐府民歌《长歌行》、《大风歌》一起被誉为我国乐府民歌中的“三绝”。
9、本文选自《阿长与《山海经》》一文，作者暂无提及。
10、本文选自《老王》一文，作者是江苏无锡人、作家、翻译家。
他的代表作有散文、译作《堂吉诃德》等。
该文讲述了老王的故事。
11、本文选自《台阶》一文，作者暂无提及。
12、本文选自《卖油翁》一文，作者是文学家欧阳修。
语文部编版七年级语文下册练习题 常识及名篇名著及答案
语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著及答案一、初中语文常识及名篇名著1．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A. 《中国人失掉自信力了吗》和《故乡》都出自鲁迅先生的小说集《彷徨》。
B. 端午节为农历五月初五，“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。
而按照历法五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了“端午”。
C. 古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。
D. “特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。
就算我没有同稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、辛弃疾。
【答案】 A【解析】【分析】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌，平时对课文的文学常识进行积累。
A．错误。
《故乡》选自小说集《呐喊》；《中国人失掉自信力了吗》出自杂文集《且介亭杂文》。
故答案为：A【点评】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。
重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。
平时注意积累，理出线索，形成体系。
2．《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。
（1）这部名著是法国著名作家________的作品。
它叙述了贝多芬、________、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
（2）请概括叙述其中一位名人的一个典型事例。
【答案】（1）罗曼·罗兰；米开朗琪（基）罗（2）1824年5月7日，贝多芬在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感动得晕了过去。
【解析】【分析】对于名著，我们要做到真阅读，用心读，不仅要带着笔做批注，做笔记，还要用心去思考，深刻理解名著的情节及它的写作的意图。
部编版七年级语文下册文学常识归纳
部编版七年级语文下册文学常识归纳
一、文学的定义
文学是用语言艺术地再现社会生活的，包括小说、诗歌、散文、戏剧等多种文体，是人类智慧的结晶，是审美、思想、情感和语言
的综合体现。
二、文学的分类
1.按体裁分类
文学按体裁可分为小说、诗歌、散文、戏剧四大类。
2.按流派分类
文学按流派可分为现实主义文学、浪漫主义文学、古典文学、
现代主义文学等多个流派。
3.按创作背景分类
文学按创作背景可分为民间文学、宫廷文学、现代文学等多个分类。
三、文学史
1.中国文学史
中国文学史可以划分为古代文学、近代文学和现代文学三个时期，传统古代文学以诗歌为主要形式，内容丰富多样，唐诗宋词是其中的代表作品；近代文学主要反映了社会变革和改良，有很多优秀的小说和散文作品；现代文学主要以小说和诗歌为主要形式，内容更加真实、深刻。
2.世界文学史
世界文学史可分为古典文学、中世纪文学、文艺复兴文学、启蒙文学、浪漫主义文学、现代主义文学等多个时期，每个时期都产生了很多优秀的文学作品，如希腊的荷马史诗、莎士比亚的戏剧、俄罗斯的托尔斯泰小说等。
四、文艺评论
文艺评论是评价文学作品的专门性文章，主要包括对作品内容、风格、主题等方面的评价，是文学批评的重要组成部分。
五、写作技巧
写作是文学创作的重要手段，好的文学作品需要借助出色的写
作技巧实现。
写作技巧包括人物刻画、环境描写、情节设计、语言
运用等多方面内容，其中语言运用是最重要的一环。
六、作品分析
对于一个文艺爱好者而言，作品分析是提升自身欣赏和创作水
平的重要手段，通过对作品的细致分析，把握其创作特点和内涵意义。
语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析
语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（）A. 《格列佛游记》中格列佛躲在箱子里睡觉时，不料一只大鹰将箱子叼走，还把箱子掉进了海里。
B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立的性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。
C. 青面兽杨志潜心仕途，但先丢了花石纲，后又丢失生辰纲，不得不落草并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。
D. 清代吴敬梓的《儒林外史》中，刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。
书中所写王家三姑娘绝食“殉夫”，实则是对封建礼教的愤怒抨击。
【答案】 B【解析】【分析】B项，“是与她童年的幸福生活分不开的”错。
《简·爱》中女主人公的童年是不幸的。
故答案为：B【点评】中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
2．下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是（）A. 《水浒传》中，从最初占据水泊梁山，到好汉聚集，直到被朝廷招安，梁山寨主先后有三位，他们分别是王伦、晁盖、宋江。
B. 陈涉复立楚国社稷。
封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。
社指谷神，稷指土地神。
C. “序”也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。
是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。
《送东阳马生序》中的“序”不属于这种文体。
D. 《三国演义》中的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，读罢，不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。
曹操率大军南下，欲破江东孙权。
孙权、刘备联手抗击曹操，周瑜巧设连环计，诸葛亮巧借东风，火烧曹军大营。
【答案】 B【解析】【分析】B.错误，社指土地神，稷指谷神。
故答案为：B【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
部编版七年级下册文学常识、文化常识专题复习(附答案)
文学常识、文化常识专题复习1.以下关于文学常识的说法错误的一项是：（）A.《己亥杂诗》的作者是龚自珍，他是明代思想家、文学家。
B.《游山西村》作者陆游，字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。
C.《登飞来峰》是北宋文学家、政治家、思想家王安石所作。
D.《望岳》的作者是有“诗圣”之称的杜甫。
2.下列关于文学常识搭配不正确的一项是：（）A．《紫藤萝瀑布》——宗璞——中国——散文B．《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国——诗歌C．《最后一课》——都德——德国——小说D．《阿长与<山海经>》——鲁迅——中国——散文3.下列关于文学常识的说法有误的一项是：（）A．《未选择的路》是美国诗人弗罗斯特写的一首诗，作者常被称为“交替性诗人”，有“新英格兰的农民诗人”之称。
B．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九.一八事变”十周年的散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
C.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。
D．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩的《乐府诗集》，这是一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。
4.下列关于文学常识的表述不正确的一项是：（）A.《台阶》《老王》《阿长与<山海经>》的作者分别是李森祥、杨绛、鲁迅，文体都是散文，都刻画了特色鲜明的人物形象。
B.普希金是近代俄罗斯民族文学的奠基人，史称“俄罗斯文学之父”。
C．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集，其中既有温馨的回忆，又有理性的批判。
D．《河中石兽》选自纪昀的《阅微草堂笔记》，纪昀，字晓岚，是明代学者、文学家。
5.下列关于文学常识的说法正确的一项是：（）A．闻一多，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。
代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
B．萧红（1911-1942），东北作家，代表作品有《生死场》《呼兰河传》《土地的誓言》。
部编版七年级语文下册复习资料(含答案)
部编版七年级语文下册复习资料一、字词复习：彷徨．．(páng huáng) 署．名（shǔ）钻．探（zuān）漂．白（piǎo）深恶．痛绝( wù ) 校．补（jiào）澎．péng湃．pài 狂澜．lán 诧．chà异惩．chéng罚祈．qí祷dǎo 钥．yào匙．shi 字帖．（tiè）挚．zhì痛亘．gèn古污．wū秽．huì诘．jié问霹．pī雳lì憎．zēng恶．wù滞．zhì笨骷kū髅．lóu 取缔．dì涎．xián水凹āo凼．dàng 累．léi赘zhuì别biè扭niu 修葺．qì伫．zhù立迸．bèng溅jiàn 忏．悔( chàn)矜持（jīn）无垠．（yín）羸．弱（léí）炽．热（chì）载．人（zài）负荷．（hè）凸．现（tū）妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
截jié然不同：形容差别很大。
截然，形容界限分明，像割断的一样。
家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。
可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。
马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
锲qiè而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
兀wù兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。
慷kāng慨kǎi淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
气冲斗dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。
斗、牛，星宿名，借指天空。
部编版语文七年级下册文学常识梳理及练习
部编版语文七年级下册文学常识梳理1.《邓稼先》文体：人物传记/散文，作者是杨振宁，1922年生于安徽合肥，著名理论物理学家。
作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋，表达了对邓稼先的崇敬之情。
2.《说和做》文体：散文，作者臧克家，著名的诗人，代表作有诗集《烙印》等。
闻一多，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。
代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
作者热情歌颂了闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。
3.《回忆鲁迅先生》文体：散文，作者是萧红，原名张迺莹，作家，被誉为“30年代文学洛神”，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》。
课文主要写了自己与鲁迅先生一家的生活中的小事，去怀念他所做的那些智慧、幽默、爽朗、平易近人、关爱他人的事情。
作者笔下的鲁迅：坦率、敏捷、和善、幽默、爽朗、对青年严格要求的同时又深切关爱生活；平凡随意，为人宽厚仁爱，待友真诚悉心，意志坚定，伟大而平凡。
4.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编繁的一部编年体通史《资治通鉴》。
记载了从战国到五代共1362年的史事。
宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，故命名为《资治通鉴》。
司马光，字君实，北宋政治家、史学家。
本文通过写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进，令鲁肃叹服并与之“结友”的故事，强调了读书学习对增长才略的重要作用。
5、《黄河颂》是一首歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗，作者光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化人。
诗人、文学评论家。
1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经洗星海谱曲后风行全国。
诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。
6.《最后一课》文体：短篇小说。
作者：都德。
国别：法国。
代表作：长篇小说《小东西》，短篇小说集《星期一故事集》。
最新部编版七下期末文学常识复习练习(选择题)2-(1)
七年级期末语文复习文学常识练习题班级姓名评分1．下列说法有误的一项是( )A．《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，《从百草园到三味书屋》这篇文章也是出自这部散文集。
B．《台阶》的作者是李森祥，文中反映了农民艰难的生存状况和他们改变现状不懈努力精神。
C．《望岳》中，“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表现了诗人杜甫晚年不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄。
D．《卖油翁》作者是王安石，北宋文学家，唐宋八大家之一。
2．下列说法有误的一项是( )A．《阿长与〈山海经〉》选自《呐喊》，是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。
文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。
B．《台阶》围绕“台阶”组织材料，使造屋这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲对被人尊敬的热切渴望。
C．《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的诗作，为世界各国人民广为传诵。
他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等D．《土地的誓言》是作家端木蕻良在２０世纪４０年代写于九一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
3．下列说法完全正确的一项是( )A．《黄河颂》创作于解放战争时期,唱出了中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志.B、《老王》的作者杨绛，江苏无锡人，作家、翻译家，代表作有散文《堂吉诃德》。
C．《木兰诗》刻画了一位聪明勇敢、杀敌爱国的女英雄形象.采用的是南方民歌的形式.D、《卖油翁》通过刻画陈尧咨和卖油翁两个人物形象，告诉我们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲。
4.下列有关文学常识表述有误的一项是( )A.杜牧的《泊秦淮》反映了酒楼歌女们以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂。
B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九·一八事变”十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
C.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。