【宝宝爱科学】3一共有几个

合集下载

3岁左右适合的书单

3岁左右适合的书单

3岁左右适合的书单:1.爱心树——希尔弗斯坦大师所画,介绍友谊的一本感人的经典书。

大树并未因为男孩的不断索取感到难过,即使后来只剩下残干的他,是那么凄凉孤寂,但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时,树仍是满心欢喜。

可以从1岁读到99岁。

2.阿罗有枝彩色笔——中国版神笔马良。

3.彼得王子和泰迪熊——大卫.麦基作品,有助加深亲子感情的好书。

在欧洲享有“当代寓言大师”之称。

大人都喜欢替孩子做主,因为他们总是觉得孩子什么也不懂,即使孩子选择自己的生日礼物,大人也要出主意,而且他们还觉得自己的主意很不错。

就连王子要选择一只普通的泰迪熊做生日礼物也不行,国王和王后自有他们认为最有价值的东西。

后来在王子的强烈要求下,国王和王后才勉强同意,只是他们最终送给王子的是一只冷冰冰、纯金制成的泰迪熊。

王子的童心让金子“软”化,让大人了解孩子多么的需要我们的理解。

4.猜猜我有多爱你——经典,妈妈与小兔子比赛谁的爱更多一些,可以学习高、宽、大、远等量词,不过爱是无法比拟的,要多跟孩子讲你爱他。

5.穿过隧道——安东尼.布朗的作品都不错,还有《我爸爸》《我妈妈》,《我喜欢书》这几本,幽默,绘画水准高。

6.大卫,不可以——孩子看到大卫都会有共鸣吧,能从调皮的大卫身上里看到自己的影子。

同系列还有《大卫上学去》、《大卫惹麻烦》。

7.第五个——幽默地反映出孩子怕见医生的普遍心理,帮助孩子克服对黑暗的恐惧。

8.第一次上街买东西——林明子的书一定要买,太有美感了,超级喜欢。

9.金老爷买钟——典型化的孩子的自我中心思维!自以为是对孩子来说无可厚非,因为那是他们的天性!故事看似简单,却有着小小的悬疑和趣味盎然的推理思考,以及作者一贯的明快色彩与幽默内涵。

10.团圆——父母忙不能经常陪伴孩子,或者让孩子了解亲情的好书,中国式画风非常美。

11.要是你给老鼠吃饼干——在这本书里,因果关系就像是多米诺骨牌一样环环相扣,一块饼干,既是故事的结尾也是它的开始。

2024年幼儿中班科学《2和3的组成与分解》含教案

2024年幼儿中班科学《2和3的组成与分解》含教案

2024年幼儿中班科学《2和3的组成与分解》含教案一、教学内容本节课选自幼儿中班科学领域教材第四章《数字的奥秘》第三节《2和3的组成与分解》。

详细内容包括:理解2和3的概念,掌握2和3的组成与分解方法,培养幼儿的观察能力、动手能力和逻辑思维能力。

二、教学目标1. 知识目标:让幼儿能够理解2和3的含义,掌握2和3的组成与分解方法。

2. 能力目标:培养幼儿观察数字规律的能力,提高幼儿动手操作和解决问题的能力。

3. 情感目标:激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿合作交流的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点:理解2和3的组成与分解。

教学重点:掌握2和3的组成与分解方法。

四、教具与学具准备教具:数字卡片、磁性黑板、图片、故事书。

学具:幼儿操作材料、画笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)教师通过讲述故事《小猴分桃》引导幼儿观察故事中数字2和3的出现。

(2)引导幼儿思考:故事中有哪些地方用到了数字2和3?2. 例题讲解(10分钟)(1)教师出示数字卡片,讲解2和3的组成与分解。

(2)通过磁性黑板演示2和3的分解,如:2可以分解为1+1,3可以分解为1+2或2+1。

3. 随堂练习(10分钟)(1)教师分发幼儿操作材料,引导幼儿进行2和3的组成与分解练习。

(2)幼儿独立完成练习,教师巡回指导。

4. 小组讨论与分享(5分钟)(1)幼儿分成小组,讨论自己在练习中发现的问题和解决方法。

(2)各小组代表分享讨论成果。

(2)对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 板书《2和3的组成与分解》2. 内容:数字2的组成与分解:1+1数字3的组成与分解:1+2、2+1七、作业设计1. 作业题目:(1)用图片或画笔,展示2和3的组成与分解。

(2)回家后,向家长介绍今天学到的2和3的组成与分解知识。

2. 答案:(1)数字2的组成与分解:两只小鸟、两个苹果等。

(2)数字3的组成与分解:三个气球、三个小朋友等。

【宝宝爱科学 少儿智慧启迪】5拉哨小陀螺

【宝宝爱科学 少儿智慧启迪】5拉哨小陀螺

第五课拉哨小陀螺一、教学分析现实生活中转动的现象随处可见,像风车的转动,车轮的转动,在成年人看来是理应如此再正常不过的事情,却深深吸引着我们的孩子,转动的奥秘让孩子产生了浓厚的兴趣和探索欲望,拉哨这一节科学探索活动来帮助幼儿去发现并体验转动的乐趣二、教学目标:1、了解空气振动产生声音的现象2、练习穿孔、打结,学会有节奏的拉拽长绳三、教学重点与难点:教学重点:拉哨的操作方法及与圆片的对比观察掌握教学难点:练习穿孔、打结,学会有节奏的拉拽长绳四、教学准备:本节课PPT、自备牙签(注意安全),自备硬圆纸片、水笔材料包等五、教学过程1.复习上次课内容与提问2、导入与感知抖空竹视频(或吹哨子),或吼叫的传单小实验(将传单剪成长20厘米、宽15,沿长边对折两次,折起中间部分,与外侧两部垂直,在凸起部分剪个洞,用两指夹起传单。

对着洞吹气。

)3、引导质疑:1①空竹为什么能发出声音?4、演示实验1.尝试圆片转动实验材料:纸圆片,绳子,实验目的:鼓励幼儿积极参与探索活动,萌发求知欲演示实验2:拉哨扣子实验材料:扣子,彩色圆片,绳子,自备牙签(注意安全)实验目的:探究物体的纽扣及圆片发声原因5.总结:拉哨是利用空气强烈摩擦产生声音制作而成的,拉哨中间一般有中空的地方,当拉哨快速转动起来后,与周围看不到的空气产生碰撞(空气发生振动产生声音),空气从拉哨中间快速进出,产生强烈摩擦,而发出响亮的声音。

陀螺转动越快声音越大,越慢声音越小。

6、拓展:②是否可以用其他材料制作拉哨②哨子、空竹,生活中很多东西都能发出与拉哨类似的声音,原理也与拉哨一致。

六、教学反思①请教师回忆课堂进行教学反思.②请主班教师把上课所遇问题及优化方案提供给我们!2。

新教科版小学科学三——六年级教材目录

新教科版小学科学三——六年级教材目录
7.分散食盐取火的要领
7.动物的繁殖活动


1.听听声音


1.一天的食物
2.声音是何如爆收的
2.食物中的营养
3.声音的变更
3.营养要均衡
4.探索尺子的音下变更
4.死的食物战死的食物
5.声音的传播
5.里包收霉了
6.咱们是何如听到声音的
6.减缓食物蜕变的速度
7.呵护咱们的听力
7.食物包拆上的疑息



五年级上册
五年级下册





1.种子收芽真验(一)



1.物体正在火中是重仍旧浮
2.种子收芽真验(二)
2.重浮取什么果素有闭
3.瞅察绿豆芽的死少
3.橡皮泥正在火中的重浮
4.蚯蚓的采用
4.制一艘小船
5.食物链战食物网
5.浮力
6.干一个死态瓶
6.下重的物体验受到火的浮力吗
7.改变死态瓶
7.马铃薯正在液体中的重浮


1.身体的结构





1.百般百般的岩石
2.骨骼.闭节战肌肉
2.认识几种罕睹的岩石
3.疏通起去会何如(一)
3.岩石的组成
4.疏通起去会何如(二)
4.瞅察.形貌矿物(一)
5.食物正在体内的旅止
5.瞅察.形貌矿物(二)
6.食物正在心腔里的变更
6.里对于几种没有出名矿物
7.相互协做的人体器官
7.岩石.矿物战咱们
教科版小教科教三——六年级课本目录之阳早格格创做
三年级上册
三年级下册

《从小就要爱科学》学习资料1

《从小就要爱科学》学习资料1

《从小就要爱科学》备课资料【重点难点点拨】一、需掌握的字的读音遨游(áo)猕猴(mí)网络(1uò)蓬勃(péng)翅膀(bǎng)拓宽(tuò)编撰(zhuàn)受益匪浅(f ěi)羡慕(xiàn mù)如火如荼(tú)二、形似字正音组词三、掌握下列多音多义字四、词语积累通行证:准许在同一系统下的各个机关通行的证件。

本文指进入21世纪必须具备的条件。

基本国策:国家的根本政策。

遨游:漫游,游历。

拓宽:开拓使宽广。

生产力:具备劳动能力的人,跟生产资料(生产工具和劳动对象)相结合而构成的征服、改造自然的能力。

人是生产力中具有决定性的要素。

生产力的发展水平标志着人类征服自然界的程度。

庆幸:为事情意外地得到好的结局而感到高兴。

编撰:编纂,撰写。

图文并茂:图画和文字都很丰富精美(多用于同一书刊)。

通俗易懂:浅显易懂,适合一般人的水平和需要。

受益匪浅:得到的益处很多。

羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

如火如荼:像火那样红,像荼(茅草的白花)那样白,原比喻军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。

本文用来比喻改革开放的热潮。

精英:本文指出类拔萃的人。

五、文学常识1.作者简介苏步青(1902~2003),我国著名的数学家。

浙江平阳人。

1927年毕业于日本华东帝国大学数学系,后入该校研究院,获理学博士学位。

回国后,受聘于浙江大学数学系。

1952年全国院系调整,到复旦大学任教,任教务长、副校长、校长等职。

1983年起担任复旦大学名誉校长。

历任第七、八届全国政协副主席,第五、六届全国人大常委,民盟中央副主席。

1955年当选为中国科学院数学物理学部委员,兼任学术委员会常委,专长微分几何,创立了国内外公认的微分几何学派。

撰有《射影曲线概论》等专著10部。

研究成果“船体放样项目”、“曲面发船体线形生产程序”分别荣获全国科学家大会奖和国家科技进步二等奖。

苏教版小学科学目录

苏教版小学科学目录

苏教版小学科学目录小学科学是一门旨在培养孩子们科学素养和探索精神的重要学科。

苏教版小学科学教材内容丰富多样,涵盖了多个领域的知识和实践活动。

以下是苏教版小学科学的大致目录:一年级上册第一单元走进科学第 1 课小小科学家第 2 课小小工程师第 3 课上好科学课第二单元用感官观察第 4 课认识感官第 5 课感官总动员第 6 课借助工具观察第三单元用大脑思考第 7 课做个小侦探第 8 课暗箱里的秘密第四单元动物与植物第 9 课认识动物第 10 课认识植物一年级下册第一单元石头与泥土第 1 课石头第 2 课玩泥巴第 3 课沙子与黏土第二单元水第 4 课水是什么样的第 5 课玩转小水轮第 6 课盐和糖哪儿去了第三单元空气第 7 课找空气第 8 课这里面有空气吗第 9 课空气是什么样的第四单元动物与植物第 10 课形形色色的动物第 11 课多姿多彩的植物二年级上册第一单元关心天气第 1 课今天天气怎么样第 2 课天气的影响第 3 课四季的天气第二单元天空中的星体第 4 课晒太阳第 5 课看月亮第 6 课数星星第三单元用力以后第 7 课推和拉第 8 课形状改变了第 9 课动起来与停下来第四单元奇妙的光第 10 课明亮与黑暗第 11 课透明与不透明第 12 课影子的秘密二年级下册第一单元它们是用什么做的第 1 课认识常见材料第 2 课各种各样的杯子第 3 课神奇的新材料第二单元玩磁铁第 4 课磁铁的吸力第 5 课磁铁的两极第 6 课自制指南针第三单元土壤与生命第 7 课栽小葱第 8 课养蚂蚁第 9 课寻访土壤中的小动物第四单元打开工具箱第 10 课认识工具第 11 课拧螺丝第 12 课做个小温室三年级上册第一单元我们周围的空气第 1 课空气占据空间吗第 2 课空气有质量吗第 3 课热空气和冷空气第二单元研究土壤第 4 课土壤的成分第 5 课土壤的类型第 6 课肥沃的土壤第三单元固体和液体第 7 课认识固体第 8 课认识液体第 9 课固体的混合与分离第 10 课把液体倒进水里第四单元地球上的水资源第 11 课河流与湖泊第 12 课地下水第 13 课海洋三年级下册第一单元植物的一生第 1 课种子发芽了第 2 课幼苗长大了第 3 课植物开花了第 4 课植物结果了第二单元植物与环境第 5 课不同环境里的植物第 6 课沙漠中的植物第 7 课水里的植物第 8 课石头上的植物第三单元声音的奥秘第 9 课声音的产生第 10 课声音的传播第 11 课不同的声音第四单元身边的材料第 12 课天然材料和人造材料第 13 课纸第 14 课金属四年级上册第一单元动物大家族第 1 课给动物分类第 2 课鱼类第 3 课鸟类第 4 课哺乳类第二单元物体的运动第 5 课运动与位置第 6 课不同的运动第 7 课运动的快慢第三单元常见的力第 8 课力与运动第 9 课弹力第 11 课浮力第四单元简单电路第 12 课点亮小灯泡第 13 课导体和绝缘体第 14 课电路暗箱四年级下册第一单元骨骼与肌肉第 1 课骨骼第 2 课关节第 3 课肌肉第 4 课骨骼、肌肉的保健第二单元养蚕第 5 课蚕卵里孵出的新生命第 6 课蚕的生长变化第 7 课蚕的生命周期第三单元物体的运动第 9 课弹力第 10 课摩擦力第 11 课浮力第四单元无处不在的力第 12 课力在哪里第 13 课重力第 14 课摩擦力的秘密五年级上册第一单元光第 1 课光源第 2 课光的传播第 3 课光的反射第 4 课七色光第二单元热传递第 5 课热传导第 6 课热对流第三单元地表的变迁第 8 课地球的表面第 9 课火山和地震第 10 课地球的内部第 11 课地表的变化第四单元水在自然界的循环第 12 课水滴的旅行第 13 课水的分布第 14 课节约用水五年级下册第一单元显微镜下的生命世界第 1 课搭建生命体的“积木”第 2 课微小的生命体第 3 课发霉与防霉第二单元仿生第 4 课生物的启示第 6 课蛋壳与薄壳结构第三单元地球的运动第 7 课昼夜交替第 8 课谁先迎来黎明第 9 课四季循环第四单元简单机械第 10 课撬重物的窍门第 11 课拧螺丝的学问第 12 课升旗的方法六年级上册第一单元物质的变化第 1 课蜡烛的变化第 2 课铁钉生锈第 3 课制作汽水第二单元遗传与变异第 4 课生物的遗传第三单元化石的奥秘第 6 课化石告诉我们什么第 7 课达尔文与他的“进化论”第四单元探索宇宙第 8 课太阳系大家族第 9 课观察星空第 10 课人类探索宇宙的历程六年级下册第一单元神奇的能量第 1 课什么是能量第 2 课各种各样的能量第 3 课能量的转换第二单元生物的多样性第 4 课多种多样的动物第 5 课多种多样的植物第 6 课古代生物的多样性第 7 课保护生物的多样性第三单元宇宙第 8 课探索宇宙第 9 课浩瀚的宇宙第 10 课建构宇宙模型第四单元科技发展造福人类第 11 课科技发展历程第 12 课科技改变世界第 13 课人类对宇宙的探索苏教版小学科学教材的目录设计,充分考虑了小学生的认知水平和年龄特点,通过逐步深入的方式引导学生探索科学的奥秘。

适合小学生阅读的书籍以及推荐理由

适合小学生阅读的书籍以及推荐理由

适合小学生阅读的书籍以及推荐理由阅读是充实自己的一种方法,在暑期的时间很多孩子都会荒废时间,不如花一点点时间来看看书。

小编在这里整理了相关知识,快来看看吧!适合小学生阅读的书籍以及推荐理由爱丽丝漫游奇境(经典珍藏版立体书首印珍藏版)作者:(美)萨布达编著:西安荣信文化产业发展有限公司编著出版社:陕西旅游出版社乐乐趣立体书《爱丽丝漫游奇境》首印珍藏版登录中国,最华丽炫目的立体场景,带你身临小女孩爱丽丝的梦幻世界——在这里,她只要喝点儿什么或是吃点儿什么,就会变得和大树一样大,或是和毛毛虫一样小。

她还差点被自己的泪水淹死,在大白兔的家里经历了一次惊心动魄的冒险,还遇到了动不动就要把别人的头砍掉的纸牌王后,参加了一次由十二只动物担任陪审员的糊里糊涂的审判……这一切究竟是怎么回事呢?爱丽丝还经历了哪些神奇的事呢?丁丁历险记——大开本经典收藏版(22册)作者:(美)埃尔热编绘,王炳东译出版社:中国少年儿童出版社《丁丁历险记》是由比利时著名连环画大师埃尔热倾其毕生心血精心创作而成的一部系列文学经典巨著。

书中讲述了一个名叫丁丁的年轻记者和他忠实的搭档——小狗米卢,以及他的伙伴们——阿道克船长、向日葵教授、侦探杜邦兄弟一起周游世界各地,惩恶扬善,历险探奇的精彩故事。

自从1929年1月10日,“丁丁”和“米卢”首次问世以来,至今已经陪伴全世界的读者走过了80年的阅读历程,更一直因其不朽的艺术魅力而备受全世界人们的喜爱。

小猪唏哩呼噜,小布头奇遇记等(全6册,孙幼军经典作品集)作者:孙幼军著出版社:春风文艺出版社《小布头新奇遇记》要是你不知道小布头,就问问你的爸爸妈妈;要是你的爸爸妈妈知道,那就问问他们知道小布头新奇遇记吗,回答一定是“不知道”。

因为,你正看着的才是小布头的新奇遇记。

在新奇遇记里,小布头和他的好朋友毛毛一同经历了好多事情,有的你们也熟悉的,有的连编辑阿姨都想不到的……《小猪唏哩呼噜》讲述了围绕小猪的奇遇引发的一系列生动有趣的故事,这些故事构思巧妙,图文并茂,语言风趣幽默,在轻松阅读欣赏的过程中你一定会微笑不止。

爱科学

爱科学

·
受益匪浅
Байду номын сангаас
·
如火如荼
·
得到的好处很多。 图画和文字都很精美。 ·
像火那样红,像茅草 的花那样白。形容旺 盛、热烈。
请同学们朗读课文, 初步感知课文内容。
1、边读边画出生
字、不理解的词。
2、通过阅读,你获 得了哪些信息?
• 找一找
自由阅读课文,勾画圈点出下列内容: • 1、生字、难字和不理解的词语句子。 2、找出科学具有伟大意义的句子。 知识就是力量。 科技知识是现代文明社会的立身之本。 科学是第一生产力。 3、介绍《21世纪中国少儿科技百科全书》一 书主要内容和特点意义的句子。
揭示了科学的意义;
反映了科学飞跃发展的形势;
指出了“科教兴国”的基本国 策; 关于《21世纪· 中国少儿科技百 科全书》特点和内容等; 提出了对青少年的殷切希望。
开拓思维
文中说:在20世纪50年代, 扫除“文盲”是我国的一项基 本国策,而如今,扫除“科 盲”, 已成为国家着力提倡之 举。那么“文盲”与“科盲” 有什么区别?请你就“文盲与 科盲”的问题认真思考一下, 发表自己的看法。
苏步青(1902— —2003)著名数 学家。中国科学 院院士。1902年 生于浙江。他是 国际公认的几何 权威,是我国微 分几何的创始人。
苏步青
苏步青:
浙江平阳人。1927年 毕业于日本帝国大学。 1931年受聘于国立浙 江大学,1952年任上海复 旦大学数学系主任,后任 教导主任副校长,校长。 2003年3月17日病逝 于上海,享年101岁。
• 练一练
本文是苏步青为《21世纪中国少儿科技
百科全书》写的序,文中一段话介绍和评
论了该书的思想内容,写作特点,并作了 高度的评价,推荐给广大的青少年朋友。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二、光的反射
1、光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。 2、光在两块平面镜中经过多次反射进入我们的眼睛,仿佛看到了很多个蜡烛或小人。
2020/11/11 Wednesday
拓展篇
镜子对人类的帮助有哪些?
分享篇
把你的作品和学到的知识和其他人分享吧
爱心篇
在生活中还有哪些事列应用了光的反射? 小朋友们知道由于光的反射会造成的哪些 不良影响么? 该怎么避免呢?
2020/11/11 Wednesday
平面镜
一共有几个
2020/11/11 Wednesday
思考篇
为什么叫平面镜呢?
思考篇
一、平面镜为什么可以成像呢?
思考篇
二、平面镜成的像有什么特点呢?
思考篇
小朋友们发现镜子里的秘密了吗?

探究篇
小朋友们能否用平面镜把一个东西变成多个呢?
总结篇
一、 平面镜的成像原理
1、平面镜成像的特点:大小相等、左右相反。
相关文档
最新文档