托福写作格式内容要求一览

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托福学术写作字数要求

托福学术写作字数要求

托福学术写作字数要求一、托福学术写作字数的基本情况托福学术写作啊,它的字数要求可不是个随便定的数呢。

一般来说啊,独立写作部分要求考生写一篇大概300字以上的文章。

这个字数的要求啊,是有它的道理的。

就像是盖房子,得有一定的规模才能算得上是个完整的房子。

如果字数太少,就像是房子只搭了个小架子,很多想法表达不充分,考官一看就觉得你没好好发挥呢。

二、字数要求背后的考量因素1. 内容完整性托福写作要考察的是你对一个话题的全面理解和阐述能力。

如果字数不够,很可能就没法把自己的观点、理由、例子等都说明白。

比如说,要是讨论教育改革这个话题,你得说清楚现状、存在的问题、你的解决方案以及可能产生的影响等。

少于300字,这些内容肯定是塞不下的。

2. 语言能力展示字数多一点,就能让你有更多机会展示自己的词汇量、语法运用和句子结构的多样性。

你想啊,就那么几句干巴巴的话,怎么能让考官看到你的英语水平有多高呢?比如说,你可以用一些比较复杂的句式,像定语从句、状语从句等,这些可都需要一定的篇幅来展现的。

三、应对字数要求的小技巧1. 丰富观点在写作之前,要尽量多想几个支持自己论点的观点。

不要只局限于一两个简单的想法。

比如说,论点是“互联网对教育有积极影响”,那你可以从在线课程资源丰富、方便远程学习、促进教育资源共享等多个角度去阐述。

2. 举例说明例子是让文章生动起来的好办法,而且还能增加字数呢。

还拿互联网对教育的影响来说,你可以举例说有很多贫困地区的孩子通过在线课程学习到了大城市孩子才能学到的知识,像一些山区的孩子通过网课学习到了绘画、音乐等课程,这都是很好的例子。

3. 展开解释对于自己提出的观点和例子,不要一笔带过,要详细地解释一下。

比如说你提到互联网方便远程学习,那就可以解释一下怎么个方便法,是不用去实体学校,节省了时间和交通成本,还是可以随时根据自己的进度学习等等。

四、字数太多的风险不过呢,也不是字数越多就越好。

如果写得太长,超过了规定太多,一方面可能会因为时间不够而导致文章结构混乱,另一方面考官也可能会觉得你太啰嗦,没有重点。

托福综合写作模板

托福综合写作模板

托福综合写作模板
托福综合写作模板(中文版):
第一段:引入
首先,引出综合写作的主题,并简单介绍该主题的重要性或争议性。

同时提供两个观点,即阐述正反两方对该主题的不同看法。

第二段:正方观点
首先,根据阅读材料介绍正方观点的理由和支持论据。

每个理由或论
据都应该扩展为一个独立的句子,并且要使用适当的例子、数据或者
研究结果来支撑观点。

第三段:反方观点
接下来,根据听力材料介绍反方观点的理由和支持论据。

同样,每个
理由或论据都应该成为一个独立的句子,并且要提供适当的例子、数
据或者研究结果来支持观点。

第四段:解决方案
在这一段,可以提出一个综合的解决方案,以平衡正反观点。

这个方
案可以是通过采取某些策略或措施来解决观点之间的冲突或平衡双方
的利益。

第五段:总结
总结以上观点,重申主题的重要性或争议性,并强调解决方案的优势。

最后,可以提出一个建议或展望,进一步发展该主题的研究或实践价值。

注意事项:
1. 尽量避免使用第一人称代词,例如"I think"或"We believe",而
应该使用一般性的表述,例如"It can be argued that"或"Some people contend that"等。

2. 使用适当的过渡词和连接词将每个段落连接起来,使整篇文章更连贯。

3. 避免出现拼写和语法错误,以及书面语与口语的混用。

托福写作考试作文的格式要求

托福写作考试作文的格式要求

托福写作考试作文的格式要求宝子!托福写作考试作文格式有这么些讲究呢。

一、综合写作。

1. 开头部分。

一般就是简要介绍一下阅读文章和听力讲座的主题。

比如说,“The reading passage and the listening lecture are both about [topic name]. However, they have different views on it.”就这么直白地把事儿说清楚就行。

你可别整那些花里胡哨的大词儿来开场,简单明了是关键。

就像你跟朋友讲事儿一样,“哎,有个事儿,阅读和听力都在说呢,可看法不一样。

”2. 主体部分。

这部分要按照阅读和听力的对应点来写。

通常是一个阅读观点对应一个听力反驳(或者支持,不过反驳居多)。

你得写清楚阅读的观点是啥,然后紧接着说听力是咋回应这个观点的。

比如说,“The reading claims that [reading point]. But the listening argues that [listening point].”每段都这么个套路,就像搭积木一样,一块一块来。

而且段落之间可以用一些简单的连接词,像“First of all”“Secondly”“Finally”啥的,让文章看起来有条理。

3. 结尾部分。

结尾简单总结一下听力和阅读的关系就好。

比如说,“In conclusion, the listening completely contradicts the reading on these points.”不用长篇大论,把事儿说清就成。

二、独立写作。

1. 开头部分。

可以先引出话题。

比如题目是关于“要不要在学校里开设艺术课程”,你可以这么开头,“Hey, have you ever thought about whether art classes should be offered in schools? Well, this is a really hot topic.”然后表明自己的观点,像“I think art classes are definitely necessary in schools.”这里的观点要明确,就像你在跟小伙伴争论一件事,得让对方清楚知道你站在哪边。

托福写作格式常见形式

托福写作格式常见形式

托福写作格式常见形式托福写作的复习中,大家对于写作的格式也要有所了解。

今天新东方在线托福网为大家整理了一些考试常用到的写作格式,帮助大家最好规范,争取拿到写作的高分。

下面让我们来看看详细的内容:托福写作格式常见形式总结第一种托福作文格式IntroductionBackground+ My Opinion / LayoutBody:1. Opinion One/ AdvantageTopic sentence+ Reason One + Supporting Sentences+ Reason Two + Supporting Sentences2. Opinion Two/ DisadvantageTopic sentence+ Reason One + Supporting Sentences+ Reason Two + Supporting Sentences+ Reason Three + Supporting SentencesConclusion:Statement of My Opinion (for opinion two/ more disadvantages than advantages)此类结构是双边倾向性结构,是双边结构中的一种。

对大多数中国学生来说,双边结构较单边结构最大的优点是论证过程比较容易扩展。

双边论证指正文两段分别论述下两个观点或优缺点。

可以做一个有趣的比喻,托福写作中双边论证的结构就像是在打一场官司,引言段引出话题,可以看作是书记员来宣布审理的案件,正文两段分别是两个观点,可以理解为被告和原告的辩护律师来列举对自己有利的证据,结尾段得出观点,即法官在总结了被告原告律师的发言后,得出自己的答案,同意哪一方,是否定罪。

第二种托福写作格式IntroductionBackground+My OpinionBody:1.Reason One + Supportiong Sentences(ss表示)2.Reason Two + SS3.Reason Three + SSConclusion:Restatement of My Opinion上述结构中的supporting sentences在议论文中的体现方式是一些论证方法,如举例子(exemplification),对比对照(contrast& comparison),列数据(raising figures),让步(making concession)等来对自己支持的观点进行论证,使考官信服。

托福综合写作字数要求多少

托福综合写作字数要求多少

托福综合写作字数要求多少一、托福写作字数要求1、综合写作要求字数为150-225,不可以低于150字的下限,但是一般超过225字的上限也不会扣分。

2、独立写作原则上是多多益善,但一般500-700字之间就可以了。

一般低于450字就会被认为无法完整表达考生所想内容。

二、托福写作范文运用方法托福写作范文价值从得分来判断托福范文写作的重要性可以根据分数来区分。

一般来说,范文中4、5分的作文最有价值,因为能达到这个分数水平的作文已经达到很高的水平了。

对于这些文章,我们不能简单的阅读和背诵,需要逐字逐句的分析和理解作者的写作思路和修辞用法。

范文多看才能跟上写作思路俗话说读书破万卷下笔如有神,等我们真正写作练习到一定的程度,那么写作的顺手也就是自然而然的事了。

所以考生在阅读范文时也需要提升量。

大家可以通过大量阅读范文来形成一些思维习惯,比如看到某个题就能想到要怎么展开,一些优质的句式用词能够信手拈来。

之所以要这么做,是因为托福写作的考试时间很紧张,如果能提前养成一些写作方面的思维习惯就能有效减少构思的时间,更顺利的写出文章。

看范文也要结合练习自我批改同一题目,大部分考生自己写的文章在质量上很难与范文相提并论。

所以考生也需要学会结合范文修改文章。

尤其是当你自己练习过同一个题目,又有范文可供参考的时候,如果能通过对比发现自己的不足并加以改正,就会得到一篇吸收了范文精华的好文章。

而如果你不经常修改文章,你就不知道自己原来的漏洞和不足在哪里。

如果只是努力写,是很难提高的。

三、托福写作常用句型写法实例介绍1. 简单句1. The film is interesting.这部电影很有趣。

2. The plan worked.这个计划起作用了。

3. I have seen this film before.我以前看过这部电影。

4. My mother bought me a book.我妈妈给我买了本书。

5. The news made me happy.这个消息使我很高兴。

托福写作开头需要空格吗?写作格式你知道吗?

托福写作开头需要空格吗?写作格式你知道吗?

托福写作开头需要空格吗?写作格式你知道吗?托福考试采用的是机考的形式,对于写作部分来说,也有一定的格式要求。

“托福写作需要空行空格吗”有很多同学都不知道怎么回答,今天小编为大家整理的是托福写作需要空行吗?一文,看看就知道了,更多精彩内容尽在店铺!托福写作开头需要空格吗?写作格式你知道吗?考生们可以顶头写,写完一段空一行就好,这最简单了,而且考官看着还舒服点。

格式有两种,一种是开头空两格,另一种是开头不空格,每段结束后空一行,推荐第二种,因为看上去分段更加清晰托福写作的正确格式:1、首先关于篇幅:??请大家务必要把新托福作文字数保持在300字以上,最好能有400字左右。

??2、其次是托福作文格式(style):??是不是按照ETS所要求的论文体(academic)来写的。

??3、看你在?托福写作?文章中是否有修辞:??大家不妨在文章中使用排比、拟人、比喻等修辞手法,甚至引用和倒装这样的假修辞都会是你的加分法宝。

??4、要注意关键句的句型:??关键句是指首段观点句、理由段首句和结论段首句。

关键句一定要使用复杂句,最好是使用倒装句或强调句。

??5、用词是否多样化:??同一意思尽量用不同的词来表达而不要重复。

??可以看出无论是托福作文格式还是托福作文字数这对于大家的文章来说都是会产生影响的,希望大家在以后的托福写作练习中能弥补一些疏漏,这样才能有更好的分数。

??有些考生只顾及到,在?新托福写作备考中用经典句加分,却忘了打好基础,在用句不能保证正确的情况下,返璞归真来的更实际,起码不至于因为作文中的处诟病而被扣分。

托福独立写作10大“万能理由”让你写作高分志在必得01综合写作第一个部分:三分钟的reading时间。

在这三分钟内,你会读到一个小短文,类似于阅读的一个科普性的文章。

你需要做的就是在三分钟内,快速的理解这篇文章到底讲了什么东西。

第二个部分:两分钟的时间。

你会听到一个关于这个reading的听力。

托福学术讨论范文格式

托福学术讨论范文格式

托福学术讨论范文格式一、开头。

大家好!今天咱们来聊聊学校应不应该要求学生参加社区服务这个事儿。

我觉得这就像一场有趣的冒险,有很多不同的角度可以看呢。

二、表明自己的观点。

我个人是非常支持学校要求学生参加社区服务的。

为啥呢?就像是我们在学校里学习书本知识是为了充实自己的大脑,那参加社区服务就是在充实我们的心灵和社会经验呀。

三、给出第一个理由并展开阐述。

首先啊,社区服务能让我们学生更好地理解这个社会。

你想啊,我们平时都在学校这个小圈子里,和同学们、老师们打交道。

可社区里有各种各样的人,有老人、小孩、上班族,每个人都有不同的故事。

比如说我上次参加社区的关爱老人活动,我才知道那些爷爷奶奶们有多孤独,他们是多么渴望有人能陪他们聊聊天。

这和我们在课本上读到的社会现象可不一样,这是实实在在的感受。

就像你吃一个苹果,读再多关于苹果的文字描述,都不如你亲自咬一口来得真切。

所以通过社区服务,我们能更深刻地认识这个社会的多元性。

四、给出第二个理由并展开阐述。

而且啊,社区服务对我们的个人成长也超级有帮助。

它能培养我们的责任感。

当你参与到社区服务项目中,比如参与社区花园的维护,你负责照顾那些花花草草,你就会有一种使命感。

你得按时浇水、除草,因为你知道这些花花草草的生长就依赖于你的照顾。

这种责任感会潜移默化地影响到我们生活的其他方面。

就像我们在学校里做小组作业一样,如果我们有了在社区服务中培养起来的责任感,那我们肯定会更积极地完成小组任务,不会轻易地“掉链子”。

五、回应可能的反对观点(如果有想到的话)我知道有些人可能会说,学生的主要任务是学习,参加社区服务会占用学习时间。

但我觉得这就像是在说我们只能吃主食,不能吃蔬菜水果一样。

学习固然重要,但是社区服务就像是我们学习生活中的“蔬菜水果”,能给我们提供不一样的营养。

我们完全可以合理安排时间,把社区服务当成一种学习之余的有益补充。

而且很多社区服务项目还能锻炼我们的组织能力、沟通能力,这些能力反过来又能帮助我们在学习上取得更好的成绩呢。

托福写作考试作文的格式要求

托福写作考试作文的格式要求

托福写作考试作文的格式要求宝子,托福写作格式那点事儿其实没那么复杂哈。

一、综合写作。

1. 开头部分。

你得先表明这篇文章是关于啥主题的。

就像你跟朋友讲故事,先得说个大概是啥事儿。

比如说“这个阅读和听力讲的是关于校园里是否该建个大停车场的事儿。

”然后简单提一嘴阅读文章的观点,比如“阅读觉得应该建,有这么几个理由。

”2. 主体部分。

按照阅读和听力中的观点对应着来写。

通常阅读里有三个理由,那你就一个一个对着来。

比如说,“阅读第一个理由是说能方便教职工停车,因为现在停车太难了,很多老师上课都得提前好久来找车位。

但是听力就反驳说,其实学校可以鼓励教职工拼车或者坐公共交通,这样既能解决停车难问题,又环保。

”就这么一个理由一个理由地对应着写,写的时候条理得清楚,你可以用一些简单的连接词,像“firstly”“secondly”“however”“on the contrary”这些。

3. 结尾部分。

简单总结一下就行。

你可以说“阅读和听力关于停车场建设这个事儿观点完全相反,阅读支持,听力各种反驳。

”不用写太多新东西,把前面说的重点再提一嘴就好。

二、独立写作。

1. 开头部分。

你得先引出话题。

比如说题目是“你觉得孩子应该在小的时候学一门外语吗?”你可以这么开头“现在孩子的教育问题可太多了,其中有个事儿就是要不要让孩子小时候就学外语呢?这可真是个值得讨论的事儿。

”然后表明你的观点,像“我觉得孩子小时候学外语那是相当有好处的。

”2. 主体部分。

你得有几个理由来支持你的观点。

假如你说学外语有好处,你可以说“首先啊,学外语能让孩子更聪明。

你想啊,学外语的时候要记好多新单词,语法啥的,这就跟做脑力体操似的,大脑越用越灵活。

其次呢,学外语对孩子以后的发展有好处。

现在全球化这么厉害,会一门外语,找工作或者出去旅游啥的都方便多了。

”每个理由你可以展开说说,举个例子啥的,就像跟朋友聊天似的,把事儿说清楚。

3. 结尾部分。

总结一下你的观点和理由。

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首先由明线入手的思路可以不太讲究结构,这点的评论请看后文;然而由暗线着手的议论却必须注意结构,因为暗线采用的是和题目本身关系不大的视角,写得好是一气呵成发人深省,写得不慎重就会失之毫厘,谬之千里,走题走到天边去。

360教育集团介绍接上文,仍以题目做示范。

笔者第二次拟提纲,以理暗渡,就不能像第一次一样只写论点,而得把首段,论点,甚至每段在整篇文章中的作用也一并写出,才能避免下笔时走题。

首段:民以食为天,食物在人类生活中的重要性不可言喻,就连食物的准备方式也可能极大影响人类文化,进而影响个人生活质量(引入社会心理学,设置暗线,为全文奠定基调)以现代生活实况分析,食品速食化导致人类生活质量下降的趋向比较明显。

第一论证段:(身体健康层面)饮食文化改变,传统有益健康而消耗时间的料理方式被摈弃,垃圾食品大行其市,天人合一,顺应生理规律的文化被断绝。

(注:这里因为不是从营养,而是从生物规律论述对身体的影响,所以前文所论的paradox此处可不考虑)
第二论证段:从速食流行原因论证人类行为文化改变,高节奏的高压生活必然促使身体早衰(身体与心理健康两个层面综合)
第三论证段:(心理健康层面)行为高速化也会导致对情感的无法顾及甚至冷漠,人类情感文化变化,并且朝不利方向。

结尾(这在提纲里其实可有可无,提纲毕竟只是具体化的思路,并不是成文。

依照文章具体的论证手法,内容,结尾可以个有千秋,只要把握住一条,符合全文主旨,就可以了,提纲里就算写了,很多时候也是无用功)
用题目分析到这里,文章连雏形都已经出来了,可是究竟什么是结构呢?
回到“文章是被记录下来的表达”这个原则。

结构既然是写作的必须注意事项,就必然帮助表达。

对于一篇议论,作者必须大量旁征博引才能令人信服得表述自己的观点,这其中牵扯着概念的重要性顺序
-----用来证明全文立场的概念是论点,是最重要的概念;用来证明论点的概念是佐证,是次等重要的概念。

所谓结构,最基本的用途是将文章所有用入的概念分段,一个论点与它的所有佐证为一段,不能佐证证明的是第二论点,却在第一论点的段落。

-------这就是所谓的unity.
结构的第二用途仍然是帮助表达,从逻辑思路方面。

好的议论能抓住人心,令人信服,首先必须让人能看懂作者的思路,让你说明在学习场所安装电视有无弊端,你却一会说电视节目的差异,一会说学生的素质如何,读者不知所云,自然不会被你说服。

每个段落和论题的联系。

作者本人知道并没有用,必须表现出来。

说完节目差异加一句“不同节目对学生的利弊不同,不可一概而论”,讲过学生素质补充“素质差的学生群体使学习场所吵杂,安不安电视影响都不大”,将论点间,论点和论题间紧密结合起来,保证文章思路流畅,明白易懂,就是结构中过渡句的功效,使得行文达到ETS要求的progression和coherence。

具体把结构落实在IBT独立作文上,就是两点。

1.会分段。

要清楚自己的行文思路,知道自己有几个论点。

首段表明论点,废话不要讲。

论证一段一个论点,不可以交叉。

一个论段里要有论点句,其它所有句子都为论证这个点,废话不要讲。

尾段总结论点共性,映证首段观点,废话不要讲……
2.会过渡。

要记住必须过渡。

要明白你为什么过渡-----如果这个过渡不证明论点和论题间的关系,而证明论点间的关系,要确定这个新论点也能证明论题。

你的过渡不是为自己的文章过渡,而是帮读者的思维过渡,引领他们走进新的思维,所以必须确认过渡的方向,你是否正带着你的读者而离开你的论题。

从这两点观测,笔者在前文提到的明线(支持论题)贯穿的思路在拟提纲时不需要注意结构,就好解释了。

因为明线的论点注定不会跑题,不用太在意过渡问题,只要分段恰当就可以了,而这点,下笔时留神就足够了。

以上就是关于新托福写作格式内容解析,考生们在托福写作中看到题目首先要整理思路,分析从哪方面入手有更充足的论据论点支持你的主题,要逐段考虑怎样安排更合理,希望考生们在备考中勤加练习,相信大家会考出好成绩。

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