人教版八上道德与法治《服务社会》课件
需要我们积极参与社会公益活动
奉献社会我践行
需要我们热爱劳动，爱岗敬业
服务社会和奉献社会，需要我们怎样做？ 1 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环
境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
2 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
微公益
你参加过这样的行动吗？
“微 公 益”
含义
微公益
顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积 少成多。虽然你没有亿万的身价，也没有强大的社 会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，用自 己的行动去帮助需要帮助的人。
B．爱岗敬业，服务社会
C．坚持不懈，自强不息
D．为求出名，实现价值
随堂检测
2．公交车售票员李素丽的人生价值在自己的工作岗位上得到
了充分的体现。这启示我们，服务和奉献社会需要我们(
)
A．干一番轰轰烈烈的大事
B．做一个有地位的人
C．热爱劳动，爱岗敬业
D．做自己认为重要的事
随堂检测
3．有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要
服务社会能够促进我们全面发展
视野不断拓展
知识不断丰富
观察、分析、解决问题能力不断提高
人际交往能力得到提升
道德境界不断提高
奉献精神
彭丽媛和倪萍参加公益活动，说明他们 具有什么精神？
奉献精神是社会责任感的集中表现。
0 2
奉献社会我践行
你参加过类似的活动吗？ 遇到过哪些困难？你是如何克服这些困难的？
人教版八上道德与法治 《服务社会
奉献助我成长
你参加过类似的活动吗？他们的行为对我们有什么启示？
服务社会体现人生价值
1 在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活 和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。
2 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自 身的价值。
让他们参加一些社会实践活动，服务社会，从而打开他们的视野，
增长他们的社会经验。”这表明(
)
A．中学生的主要任务是参加社会实践活动
B．学习书本知识没有什么益处 C．服务社会能够促进我们全面发展
D．服务社会就是牺牲自己，帮助他人
本课小结
服务 社会
奉献助我成长
服务社会体现人生价值 服务社会能够促进我们全面发展
服务和奉献社会，需要我们 积极参与社会公益活动。 环境保护、社区服务等都是 社会公益活动的具体形式。
服务和奉献社会，需要我们 热爱劳动，爱岗敬业。
中国青年志愿者协会
成立于1994年12月5日，是由志愿从事社 会公益事业与社会保障事业的各界青年组 成的全国性社会团体，本协会通过组织和 指导全国青年志愿服务活动，本协会在宪 法和法律的范围内开展工作，奉行"奉献、 友爱、互助、进步"的准则。
爱的奉献
支月英老师
下课后沿着山路送孩子们回家
随堂检测
1． 2017年5月20日，新闻报道，昆明市87岁老人王秉炎看不惯
破坏共享单车的行为，主动修理坏车，半个月的时间修了70多辆。老伴
心疼他，说坏车多修不完，王秉炎却坚持“修好一辆是一辆”。下列对
老人的行为说法正确的是(
)
A．服务社会，体现自身价值
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《服务社会》优质课-人教统编部编道德与法治八上课件
(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展， 知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力和人际交往能力不断提升，道德境界 不断提高。
人民教育出版 八年级 上册
（1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？ （2）他的事迹对我们有什么启示？
退休工人曹师傅是一位热心 人，热衷于组织和参加有关环 保公益活动，在他的影响下， 身边越来越多的人参加公益活 动。
1.确定本组的微公益主题，制定本组微公益活动 策划方案。包括理念、实施过程、预达成的目 标等。
2.形式多样，可以“互联网+微公益”; 3.参与方式灵活、操作便捷、不受时空限制、绿
色环保等。
人民教育出版社 八年级 上册
谢谢观看！
第三单元 勇担社会责任
服务社会
人民教育出版社 八年级 上册
人民教育出版 八年级 上册
第七课 积极奉献社会 第2课时 服务社会
人民教育出版 八年级 上册
志愿服务
你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。
1 奉献助我成长
1.我们为什么要主动服务社会？
人民教育出版 八年级 上册
(1)服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到 什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条 件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献， 才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
人民教育出版 八年级 上册
(2)认真负责，团结协作，吃苦耐劳，无私 奉献等。
人民教育出版 八年级 上册
奉献助 服务社会体现人生价值 服 我成长 服务社会能够促进我们全面发展
务 社
会 奉献社会 我践行
7.2 服务社会 课件(24张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册 (1)
他们的事迹对我们有什么影响？
一 奉献助我成长
①服务社会体现人生价值
在现实生活中，我们每个人都无一例 外地享受着社会所提供的生活和学习 条件，人人都有责任回报社会，为他 人和社会提供服务。
只有积极为社会作贡献，才能得到人 们的尊重和认可，实现我们的价值。
一 奉献助我成长
为了响应“光盘行动”的宣传，让节约粮食的观念深入 人心，学校将组织进行一次宣传活动。
1、如果你是此次负责人， 你如何来组织这场宣传活 动？
2、这场活动结束后，你 觉得你会有哪会能够促进我们全面发展
在服务社会的过程中，我们的 视野不断拓展 知识不断丰富 观察、分析、解决问题的能力
以及人际交往能力不断提升， 道德境界不断提高。
一 奉献助我成长
一、奉献助我成长
一 奉献助我成长
他是义务送医护人员下班的“生命的摆渡人”。疫情期间，武汉封城，公共交通运营 暂停，他挺身而出，一个人一辆车，自大年三十起每天义务接送武汉金银潭医院深夜下班 的医护人员。在他的感召下，很多司机都纷纷加入，逐渐形成一支拥有30多辆车的志愿 团队，解决了金银潭医院医护人员通勤问题。他是周到服务医护人员的志愿服务“组局 者”。
课堂笔记 1.为什么要服务社会？（奉献社会的意义）
（1）服务社会体现人生价值。（对个人） 一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只 有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们 的价值。 （2）服务社会能够促进我们全面发展。（对个人） （3）服务社会有利于营造“人人为我 我为人人”的社会氛围， 有利于构建社会主义和谐社会。（对社会）（补充）
思考：此次疫情防控中许多青年医护人员 自觉请愿，说明什么？
怎样服务和奉献社会?
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
人教版 初中 道德与法治 第七课《服务社会》 教学课件
青年志愿者标志的寓意什么？
标志的整体构图为心的造型，同 时也是英语“青年（YOUTH）的 第一个字母Y；图案中央既是手， 也是鸽子的造型，与红色的背景 构成爱心图案。
中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片 爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志 愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。
2.积极提升自我能力
微公益 在行动
百胜旗下肯德基、必胜客等餐厅与中国扶贫基金 会、联合国世界粮食计划署(WFP)共同发起“捐 一元·献爱心·送营养”项目。每年利用两周左 右，邀请消费者捐出一元钱，为中国贫困地区儿 童提供营养加餐。
支付推出的蚂蚁森林公益活动，自己另一颗小 树苗，在手机上养着，如果成功的话公益机构 就会真的中一个植物。
2.服务社会促进发展 志愿服务的原则
自愿 参加
量力 而行
讲求 实效
持之 以恒
2.服务社会促进发展 志愿精神的内涵
奉 献
不计报酬、不求名利、不要特权。
友
爱
欣赏他人、与人为善、有爱无碍、
平等尊重。
互
助
唤醒仁爱之心，帮助人们走出困 境、自强自立。
进
步
参与志愿服务，提升自身能力，
促进社会进步。
2.服务社会促进发展
无论是哪种形式的社会公益会动，只要 我们在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的 志愿精神，都是在服务社会。
爱
礼
护
让
环
他
境
人
帮
奉
助
献
他
爱
人
心
二、志愿服务我践行
北京冬奥会招募志愿者啦!
引导员 场地管理员 外宾接待员 运动员供给员
......
1.所需职务 2.职务内容 3.职务要求 4.招聘测试
标志的整体构图为心的造型，同 时也是英语“青年（YOUTH）的 第一个字母Y；图案中央既是手， 也是鸽子的造型，与红色的背景 构成爱心图案。
中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片 爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志 愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。
2.积极提升自我能力
微公益 在行动
百胜旗下肯德基、必胜客等餐厅与中国扶贫基金 会、联合国世界粮食计划署(WFP)共同发起“捐 一元·献爱心·送营养”项目。每年利用两周左 右，邀请消费者捐出一元钱，为中国贫困地区儿 童提供营养加餐。
支付推出的蚂蚁森林公益活动，自己另一颗小 树苗，在手机上养着，如果成功的话公益机构 就会真的中一个植物。
2.服务社会促进发展 志愿服务的原则
自愿 参加
量力 而行
讲求 实效
持之 以恒
2.服务社会促进发展 志愿精神的内涵
奉 献
不计报酬、不求名利、不要特权。
友
爱
欣赏他人、与人为善、有爱无碍、
平等尊重。
互
助
唤醒仁爱之心，帮助人们走出困 境、自强自立。
进
步
参与志愿服务，提升自身能力，
促进社会进步。
2.服务社会促进发展
无论是哪种形式的社会公益会动，只要 我们在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的 志愿精神，都是在服务社会。
爱
礼
护
让
环
他
境
人
帮
奉
助
献
他
爱
人
心
二、志愿服务我践行
北京冬奥会招募志愿者啦!
引导员 场地管理员 外宾接待员 运动员供给员
......
1.所需职务 2.职务内容 3.职务要求 4.招聘测试
八年级道德与法治上册 《服务社会》PPT优质课件
服务社
会
对个人 成长意 义
服务社 会做法
三、我们的未 来我从小向往当一名教师，看到张桂梅
校长的默默无闻，无私奉献，爱岗敬 业，让更让多的大山里的孩子走了出 去，实现自己的人生价值，更坚定了 我的梦想......
当我成为一名教师时，我会……
当我成为一名时，我会...... （请你以此为格式畅想自己未 来职业）
热爱劳动、爱岗 敬业
奉献助我 成长
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民 族就有希望。——习近平
思考：作为青年一
二、我们的故事
要求：请与大家分享你所参加过 的服务社会的活动？并谈谈在服 务社会的过程中你有怎样的收获？
我们的收 获
收获：服务社会能够促进我们全面发展。 在服务社会的过程中，我们的视野不断 拓展，知识不断丰富，观察、分析、解 决问题的能力以及人际交往能力不断提 升，道德境界不断提高。
奉献助我 知成识长点总结： 服务社会对个人成长有什么意义？P81
1.服务社会体现人生价值。 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的 尊重和认可，实现我们自身的价值。
2.服务社会能够促进我们全面发展。 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓 展，知识不断丰富，观察、分析、解决问 题的能力以及人际交往能力不断提升，道 德境界不断提高。
知识点总结：怎样服务和奉献社会（怎么做）？ P83-P84
（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当 责任
（2）服务和奉献社会，需要我们积极参与 社果（ 爱会。岗3）公敬服益业务活。和动努奉。力献从学社实习会际，，出追需发求要，卓我讲越们求，热实为爱际将劳效来动成， 为合格的社会主义建设者做好准备。
板书设 计：
第七课积极奉献社 会 服务社会
部编版《道德与法治》八年级上册7.2《服务社会》精美课件(共47张PPT)
二、服务和奉献社会的做法
1.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体
形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要 从实际出发，讲究实际效果。
公益活动：
是指一定的组织或个人向社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。公益活 动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会 援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化 艺术活动，国际合作，等等。
第七课 积极奉献社会
第二框 服务社会
01
服务社会的作用？
探究与分享
退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加有关环 保公益活动，在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环 保、参与环保的行列。
思考：
（1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？ （2）他的事迹对我们有什么启示？
（1）曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
一个人参加环保活动，力量很小，但是大家都能学他， 带动很多人，都行动起来，影响就巨大。曹师傅承担着 社会责任，又在帮助他人，是服务社会的体现。
（2）他的事迹对我们有什么启示？
自觉地参加环保活动，带动更多的人，社会环境才能和谐。人人 都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡 献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
二、服务和奉献社会做法 ？
1.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种 形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲究实际效果。
2. 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精 益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
人教部编道德与法治《服务社会》_上课课件
在近三十年刑侦工作中，张绍清同志出差破案是随叫随到，从无 怨言，节假日在办案中渡过是经常的事，与家人聚少离多，对家庭 照顾少，陪伴妻儿时间少。
30年来，张绍清同志勤勤恳恳，默默无闻，像一头老黄牛一样， 用自己的实际行动诠释着全心全意为人民服务的宗旨，舍小家顾大 家，长期奋战在刑侦工作第一线，积劳成疾，不为名，不为利，用 一个共产党员优良的作风践行着忠诚、责任、为民、奉献的核心价 值观。
服务社会
第七课 积极奉献社会
学习目标
1.通过分享自身经历，知道服务社会促进我们全面发展。 2.通过合作探究，理解服务社会体现人生价值。 3.通过观看视频，懂得服务社会需要我们积极参与社会公益活动， 热爱劳动、爱岗敬业，初步树立服务社会、奉献社会的意识，培 养亲社会行为。
预习提示：
• 1、服务社会（参加公益活动）能给人带来什么积极影响？ • 2、服务社会和奉献社会，需要我们怎样做？
服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
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服务社会和奉献社会，需要我们怎样做？
1 服务和奉献社会，需要我们从自身实际出 发，积极参与社会公益活动。
服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
2
我们要努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社 会主义建设者做好准备。
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通过本节课的学习，你知道了哪些服务社会的活动？
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30年来，张绍清同志勤勤恳恳，默默无闻，像一头老黄牛一样， 用自己的实际行动诠释着全心全意为人民服务的宗旨，舍小家顾大 家，长期奋战在刑侦工作第一线，积劳成疾，不为名，不为利，用 一个共产党员优良的作风践行着忠诚、责任、为民、奉献的核心价 值观。
服务社会
第七课 积极奉献社会
学习目标
1.通过分享自身经历，知道服务社会促进我们全面发展。 2.通过合作探究，理解服务社会体现人生价值。 3.通过观看视频，懂得服务社会需要我们积极参与社会公益活动， 热爱劳动、爱岗敬业，初步树立服务社会、奉献社会的意识，培 养亲社会行为。
预习提示：
• 1、服务社会（参加公益活动）能给人带来什么积极影响？ • 2、服务社会和奉献社会，需要我们怎样做？
服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
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服务社会和奉献社会，需要我们怎样做？
1 服务和奉献社会，需要我们从自身实际出 发，积极参与社会公益活动。
服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
2
我们要努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社 会主义建设者做好准备。
【获奖课件ppt】人教部编道德与法治 《服务 社会》 德与法治 《服务 社会》 _上课 课件1- 课件分 析下载
通过本节课的学习，你知道了哪些服务社会的活动？
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人教版八上道德与法治7.2《服务社会》课件(共20张PPT)
随堂检测
2．公交车售票员李素丽的人生价值在自己的工作岗位上得到 了充分的体现。这启示我们，服务和奉献社会需要我们( )
A．干一番轰轰烈烈的大事 B．做一个有地位的人 C．热爱劳动，爱岗敬业 D．做自己认为重要的事
随堂检测
3．有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要 让他们参加一些社会实践活动，服务社会，从而打开他们的视野， 增长他们的社会经验。”这表明( )
爱的奉献
支月英老师
下课后沿着山路送孩子们回家
随堂检测
1． 2017年5月20日，新闻报道，昆明市87岁老人王秉炎看不惯破坏 共享单车的行为，主动修理坏车，半个月的时间修了70多辆。老伴心疼 他，说坏车多修不完，王秉炎却坚持“修好一辆是一辆”。下列对老人 的行为说法正确的是( )
A．服务社会，体现自身价值 B．爱岗敬业，服务社会 C．坚持不懈，自强不息 D．为求出名，实现价值
A．中学生的主要任务是参加社会实践活动 B．学习书本知识没有什么益处 C．服务社会能够促进我们全面发展 D．服务社会就是牺牲自己，帮助他人
本课小结
服务 社会
奉献助我成长
服务社会体现人生价值 服务社会能够促进我们全面发展
需要我们积极参与社会公益活动
奉献社会我践行
需要我们热爱劳动，爱岗敬业
我们要服务社会！
服务社会和奉献社会，需要我们怎样做？ 1 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环
境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
2 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
微公益
你参加过这样的行动吗？
“微 公 益”
含义
微公益
顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积 少成多。虽然你没有亿万的身价，也没有强大的社 会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，用自 己的行动去帮助需要帮助的人。
部编道德与法治八上7.2《服务社会》课件
节日期间仍然坚守岗位的人们，舍小家,顾大家, 这种敬业精神值得称赞。我们作为青少年,要增强劳 动观念,培养敬业精神
资料小卡片2
为什么要服务和奉献社会？ ①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环 境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 ②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们 要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以 赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建 设者做好准备。
思考：肖振娟的行动为什么能影响周围人?他的事迹对我们有什么启示?
①只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我 们的价值。 服务社会体现人生价值。 我们享受着社会提供的生活和学习 条件，人人都有责任回报社会,为他人和社会服务。
我是小林，我每个周末都会参加城市文明交通志愿 岗活动，在十字路口引导行人遵守交通信号灯的指示， 倡导文明出行或者给人指路。 冬天冷，夏天热，一站就是两三个小时。每当看到 行人安全通过并为我竖起大拇指，我心里特别高兴。
2018年北京市继续实施初中学生学农教育， 编制了学农项目市级实施方案，将学农教育计 入初中综合社会实践活动，并纳入学生综合素 质评价。 学农教育要求每个学生都参加田间劳动，都 学习配菜做饭，都有劳动成果。学农期间学生跨 区跨校混合编班，学生自带铺盖，自行负责日常 生活、内务整理。学生们不仅学习劳动知识和劳 动技能，体会动手创造的乐趣，更增强了独立生 活和自主管理的能力，培养了互助、友爱、感恩 的精神。
思考：你从这些志愿者的身上看到那些优秀品质？
从志愿者身上看到奉献社会、服务社会、 无私奉献的优秀品质。
肖振娟是嘉定肖家村的村民。 退休之后，她参加了老党员巡访 社、网格化志愿者等各种志愿服 务项目，发挥余热。 她多年来一直热心从事公益 和慈善事业，主动为公益事业捐 款、捐物。身为村中的老伙伴志 愿者，她时常去探望村民组中的 独居老人。她还是大宏村老党员 巡访社的骨干参与者。在平时的 日常生活中，协助村内工作人员 宣传政策、倡导文明行为。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第7课第2框《服务社会》市优质课一等奖课件
联系第一课的内容，想想你可以通过哪些途径 服务和奉献社会？
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“敬老爱老” 活动
张桂梅是云南省丽江华坪女子高级中学校长。46年前，张桂 梅从东北到云南支边，成为一名教师，从此，她扎根当地教 育40余年，其间推动创办了面向贫困山区女孩的免费女子高 中，帮助近2000名贫困山区女孩圆了大学梦；2001年起，张 桂梅兼任华坪孤儿院的院长，172个孤儿有了温暖的家，被孩 子们亲切地称为“张妈妈”。 “学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光，在山沟沟里也能 看到外面精彩的世界，看到美好的未来。”张桂梅在“七一 勋章”颁授仪式上发言时说道，“只要还有一口气，我就要 站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！”
人人都有责任回报社会， 为他人和社会提供服务
服 奉献助我成长 服务社会体现人生价值
务
服务社会能够促进我们全面发展
社 会
奉献社会我践行
需要我们青年担当责任 需要我们积极参与社会公益活动
需要我们热爱劳动，爱岗敬业
服务社会
作用/原因/重要性 /意义
做法
（1）服务社会 体现人生价值
（2）服务社会 能够促进我们全 面发展
温故知新
2、为什么要关爱他人？P76-77
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的 桥梁。（他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（社会） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（自己）
温故知新ห้องสมุดไป่ตู้
3、如何关爱他人？P78-79
①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予 支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 ②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 ③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤 害他人的自尊心；面对复杂情形，增强安全防范意识和自我保护意识。
7-2 服务社会 课件-道德与法治八年级上册(23张PPT)
第七课 积极奉献社会
第三单元：勇担—社4会—责任
曹师傅的行动为什么能影响周围的人? 他的事迹对我们有什么启示?
（1)在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着 社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报 社会，为他人和社会提供服务。 (2)只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和 认可，实现我们自身的价值。
— 1—
道德与法治
八年级 上册
LOGO
第七课 积极奉献社会
第二框：服务社会
第三单元：勇担—社2会—责任
第七课 积极奉献社会
第三单元：勇担—社3会—责任
你参加过类似的活动吗？ 这些活动的共同点是什么？
向贫困地区、灾区捐款捐物；街道卫生大扫 除；向居民宣传防火知识、环保知识、避险 自救知识；去福利院或养老院做义工；等。 我的感受：只有人人都尽到自己的责任，才 能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸 福生活。
（1）小方的经历给你带来怎样的感受？ （2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？
第七课
积极奉献社会
服务社会， 能够促进我们全面发展。
第三单元：勇担—社7会—责任
在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识 不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高， 人际交往能力得到提升，道德境界不断提高，
1、文化多样性的含义及表现。 （强调我们所提倡的大众文化要有两个条件：一是人民大众真正需要的；二是先进、健康有益的。）
➢ …… （三）、追求更高的思想道德目标
《色彩斑斓的文化生活》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第四单元第八课第一框题的内容。
（2）参与公益活动的要求：
从实际出发，讲究实际效果
第七课 积极奉献社会
倾销是国际贸易中的一种不公平竞争手段。从表面上看，外国产品价格低，进口国的消费者得到了实惠。其实不然，倾销的危害具有隐蔽性。它直接打击进口国生产相似产品的产