西南交大 电子工艺实习报告
电子工艺实习报告总结(9篇)
电子工艺实习报告总结虽然这次实习只有两周的时间，可它真的让我学到了很多很多，首先加强的就是我的动手能力，其次就是我对问题的分析能力，以及帮助自己和别人排除一般故障的能力，真是要谢谢学校能安排这样的实习。
我觉得我除了有良好的心态，还要有扎实的理论知识，在操作时知道自己的目的，使学到的理论知识得到验证。
实践出真知，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就不能在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
所以也必须要多培养动手能力，对我们将来去适应陌生事物是有很大帮助的。
在学习理论知识时，我学会了电阻与电感的识别：电阻就是用色环颜色来表示阻值的电阻的，色环标志法为：黑0棕1红2橙3黄4绿5蓝6紫7灰8白9金____%银____%。
色环电阻又分为四色环和五色环两种。
当电阻为四环时，最后一环必为金色或银色，那么前两位为有效数字，第三位为乘方数，第四位为允差;当电阻为五环时，最後一环与前面四环距离较大，前三位为有效数字，第四位为乘方数，第五位为允差。
电感一般有直标法和色标法，色标法与电阻类似。
此外，我还学会了辨认二极管与电解电容的极性，对于二极管：灰色为负;对于电解电容：长正短负。
知道了这些，为元件的安装带来了许多方便。
在了解了焊接的基础知识后，就是要进行实际操作了。
首先是对贴片元件的焊接，主要步骤是：1、解冻、搅拌焊锡膏：从冷藏库中取出锡膏解冻至少____小时恢复至室温，然后进行搅拌。
2、焊膏印刷机印制：定位精确，采用合适模版，刮刀角度____度涂焊膏，量不能太多也不能太少。
3、贴片：镊子拾取安放，手不能抖，元件轻放致电路板合适处。
完成后检查贴片数量及位置。
4、再流焊机焊接：根据锡膏产品要求设置合适温度曲线。
5、检查焊接质量及修补。
需要注意的是：1、smc和smd不能用手拿;2、用镊子夹持不可加到引线上;3、ic1088标记方向;4、贴片电容表面没有标签，要保证准确及时贴到指定位置。
然后是手工焊接，在练习焊接时，我时刻默念老师教的焊接步骤，遵循正确的步骤才是最简洁的方法。
电子工艺实习总结报告8篇
电子工艺实习总结报告8篇篇1一、引言本次电子工艺实习旨在提高学生的电子工艺技能和实际操作能力。
通过本次实习，学生能够掌握电子工艺的基本知识和技能，培养动手能力和创新精神，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 实习内容本次电子工艺实习包括电子元器件的识别与检测、电子电路的设计与制作、电子产品的安装与调试等多个环节。
学生需要掌握电子元器件的基本知识，能够正确识别和检测各种电子元器件；能够设计和制作简单的电子电路；能够正确安装和调试电子产品。
2. 实习过程在实习过程中，学生首先接受了电子元器件识别与检测的培训。
通过讲解和示范，学生了解了各种电子元器件的基本知识和识别方法。
随后，学生进行实际操作，对电子元器件进行检测，确保其质量和可靠性。
接着，学生开始了电子电路的设计与制作。
在教师的指导下，学生学会了运用电子设计软件进行电路设计，并掌握了电路板的制作方法。
学生还进行了电路的调试和优化，确保电路的正常工作和稳定性。
最后，学生进行电子产品的安装与调试。
学生需要根据产品的要求，正确安装电子元器件和连接电路，并进行产品的调试和测试。
在实习过程中，学生还需要注意产品的质量和安全性。
三、实习体会与收获通过本次电子工艺实习，学生不仅掌握了电子工艺的基本知识和技能，还提高了自己的动手能力和创新精神。
学生表示，在实习过程中，自己不仅学会了如何设计和制作电子电路，还学会了如何安装和调试电子产品。
此外，学生还学会了如何识别和检测电子元器件，确保产品的质量和可靠性。
在实习过程中，学生还培养了团队协作精神和沟通能力。
他们需要与小组成员共同完成任务，相互协作、互相帮助。
同时，学生还需要与教师和其他团队进行沟通和交流，以便及时解决问题和优化方案。
四、建议与展望针对本次电子工艺实习，我们提出以下建议和展望：1. 增加实习时间和内容。
本次实习时间较短，内容较为基础。
建议增加实习时间和内容，以提高学生的实际能力和操作技能。
2023最新-电子工艺实习报告【优秀8篇】
电子工艺实习报告【优秀8篇】在当下社会，报告使用的次数愈发增长，其在写作上具有一定的窍门。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，本文是壶知道美丽的编辑为大家收集整理的电子工艺实习报告【优秀8篇】，希望对大家有所帮助。
电子工艺实习报告篇一一、实习目的这次为期一周的电子工艺设计实习，主要的目的就是让我们了解电烙铁的使用以及手工焊接的方法，其次是让我们对实习过程中需要接触到的元器件有基本的认识并了解它们的安装方法。
二、实习过程周一：上午在理教1-202听XX老师讲解电子工艺实习周的具体时间安排以各种相关知识；周二：上午在自动化创新基地进行焊接练习，练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线；周三：上午在自动化创新基地进行焊接练习，练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线。
下午在自动化创新基地进行焊接考试，考试内容是10个卧式电阻、10个立式电阻、10根导线（至少3根多股）、2个无极性电容以及2个有极性电解电容；周四：下午在自动化创新基地焊接八路抢答器。
三、实习知识电烙铁的使用方法：新的电烙铁，或者使用时间长后要更换新的烙铁头的电烙铁，在使用电烙铁之前应该通电给烙铁头“上锡”。
首先用锉刀把烙铁头按需要挫成一定形状，然后接上电源，当烙铁头温度能升到融锡时，将烙铁头在松香上沾涂一下，等松香冒烟后在沾涂一层焊锡，如此反复进行2到3次。
在使用中，应使烙铁头保持清洁，并保证烙铁头的尖头上始终有焊锡。
电烙铁不宜长时间通电且不使用，同时使用电烙铁是，控制烙铁温度，并且控制好焊接时间。
焊接的注意事项：在焊接前，先检查电烙铁是否是状态，焊接过程中电烙铁应与电路板呈45度，花线刨开后应在*线上镀一层锡，镀锡时应在*线上先沾点松香，再开始镀锡，这样才能镀上锡，*线一端应紧贴电路板，放锡时应注意控制锡的用量，焊点要均匀，焊好后再剪掉多余的*线，以防止虚焊，另外焊接过程中要注意防烫伤，以及不能损害元件和印刷电路板，焊接完后应检查电路板是否出现虚焊和漏焊。
电子工艺实习报告优秀6篇
电子工艺实习报告优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电子工艺实习报告（精选10篇）
电子工艺实习报告（精选10篇）电子工艺篇1电子工艺实习是自动化专业学生重要的实践教学环节，其目的是巩固和加深所学电子技术的知识;了解并初步掌握一般电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法，全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力;使学生对电子产品生产获得一定感性认识，为今后从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基础。
要求看懂所装电子产品电气原理图，掌握电子元器件作用特点、性能和识别方法，熟悉简单电子产品整机装配的一般工艺知识并掌握其操作技能。
时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日地点：电子综合实验室1、收音机的电路结构种类有很多，早期的多为分立元件电路，目前基本上都采用了大规模集成电路为核心的电路。
集成电路收音机的特点是结构比较简单，性能指标优越，体积小等优点。
AM/FM型的收音机电路可用如图1所示的方框图来表示。
收音机通过调谐回路选出所需的电台，送到变频器与本振电路送出的本振信号进行混频，产生中频输出，中频信号将检波器检波后输出调制信号，调制信号经低放、功放放大电压和功率，推动喇叭发出声音。
2、本次实习的收音机元件为全集成电路调频、调幅式收音机，收音机电路主要由日本索尼公司生产的专为调频、调幅收音机设计的大规模集成电路CD1691CB组成。
由于集成电路内部无法制作电感、大电容和大电阻，故外围元件多以电感、电容和电阻为主，组成各种控制、供电、滤波等电路。
收音机电路图如图2所示。
3、中波信号由L1与CA组成的输入回路，选择后进入IC内10脚，在IC内部与本振荡信号混频;本振由T1与CB及IC的5脚内部振荡电路组成。
混频后的465KHz差频信号由IC的14脚输出，经中周T3和陶瓷滤波器CF1选频从16脚进入进行中放、检波，然后由23脚输出，再经C15耦合至24脚进行音频放大，最后由27脚输出至扬声器。
4、调频信号由TX接收，经C1送入IC的12脚进行高放、混频，9脚外接CC调谐回路选频，7脚外接CD本振回路，混频后的中频信号由14脚输出经10.7MHz陶瓷滤波器CF2选频后进入17脚进行中放，并经内部鉴频，IC的2脚外接鉴频网络，鉴频后的音频信号亦由23脚输出，再经C15耦合至24脚进行功放推动扬声器。
电子工艺实习总结报告5篇
电子工艺实习总结报告5篇第1篇示例：电子工艺实习总结报告一、实习单位及时间本次电子工艺实习是在某某电子有限公司进行，实习时间为2021年6月1日至2021年8月31日。
二、实习内容在本次实习过程中，我主要参与了电子产品的生产流水线操作和质量控制工作。
具体包括：电路板的焊接、组装以及质量检测等工作。
在生产流水线操作中，我深入了解了各道工序的操作流程和要点，并通过实际操作掌握了焊接技术、组装技巧等工艺技能。
在质量控制工作中，我学习了产品质量检测的各项指标和标准，掌握了如何对产品进行严格的质量把控和检测。
三、收获与体会本次实习让我对电子工艺生产流程有了更深入的了解，一方面加深了我对理论知识的实践应用，另一方面也提高了我的动手操作能力和工作技能。
在整个实习过程中，我从实际操作中学到了很多在课堂上无法获得的经验，也更加了解了企业生产实际的管理和运作模式。
四、存在的问题与改进措施在实习过程中，我也发现了自身在技术操作和工作态度上还存在一些不足之处，例如：对一些工艺细节理解不够深入、工作中的细节把握不够到位等。
为了解决这些问题，我打算利用假期时间进一步加强相关的技术学习和实践操作，争取进一步提升自己的技能水平。
在与企业员工的交流中，我也得到了一些建议和帮助。
他们在工作中的严谨态度、团队合作精神和专业技能都给了我很大的启发，我会努力向他们学习，争取在以后的学习和工作中更上一层楼。
五、总结通过这次电子工艺实习，我不仅学到了很多专业技能和实践经验，更加深了我对将来工作的认识和期望。
我愿意在今后的学习和工作中，不断完善自己，为将来的事业奠定更加坚实的基础。
感谢单位领导和老师们对我实习期间的指导和关心，也感谢企业员工们在实际工作中对我的帮助和支持。
希望通过本报告的总结和整理，能够更好地反映出我在实习中取得的成绩和感悟，也希望单位和老师们能够对我实习期间的工作给予批评意见，以促进我更好地进步和成长。
第2篇示例：电子工艺实习总结报告一、实习单位概况我所在的实习单位是一家专注于电子制造的公司，主要生产电子元器件和电路板。
电子工艺实习报告
电子工艺实习报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电子工艺实习报告【4篇】
【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质，培养适应型⼈才。
实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀，学⽣通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能⼒，勇于承担社会责任，拓展⾃⾝的综合素质，成为学历，素质，技能⼀体化的适应型⼈才。
以下是为⼤家准备的电⼦⼯艺实习报告【4篇】，供您参考学习！1.电⼦⼯艺实习报告 电⼦⼯艺实习是⼀门技术性很强的技术基础课，也是我们理⼯科进⾏⼯程训练，学习⼯艺知识，提⾼综合素质的重要实践环节。
实习任务是制作⼀台万⽤表，刚开始时我并不清楚电⼦⼯艺实习到底要做些什么。
后来得知是⾃⼰做⼀个万⽤表，⽽且做好的作品可以带回去。
听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的吧！就这样，我抱着极⼤的兴趣和玩的⼼态开始这次的实习旅途。
电烙铁对我来说很陌⽣，所以我很认真地对待这练习的机会。
我再说说焊接的过程。
先将准备好的元件插⼊印刷电路板规定好的位置上，待电烙铁加热后⽤烙铁头的刃⼝上些适量的焊锡，上的焊锡多少要根据焊点的⼤⼩来决定。
焊接时，要将烙铁头的刃⼝接触焊点与元件引线，根据焊点的形状作⼀定的移动，使流动的焊锡布满焊点并渗⼊被焊物的缝隙，接触时间⼤约在3-5秒左右，然后拿开电烙铁。
拿开电烙铁的时间，⽅向和速度，决定了焊接的质量与外观的正确的⽅法是，在将要离开焊点时，快速的将电烙铁往回带⼀下，后迅速离开焊点，这样焊出的焊点既光亮，圆滑，⼜不出⽑刺。
在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。
焊接结束后，⽤镊⼦夹住被焊元件适当⽤⼒拔⼀下，检查元件是否被焊牢。
如果发现有松动现象，就要重新进⾏焊接。
焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的，⽐如说⽤偏⼝钳掐导线的⼒度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才⾏，多了少了都不⾏！我觉得最难的就是托焊了，总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。
⼼想还好是练习，要不不知道要焊坏多少个原件呢。
最后⼀周抓紧了速度，电路板焊接完成后找⽼师检查打分才能进⾏外壳组装，⾃我感觉总是把握不住量和时间，所以总体上焊接的不太好看，⽼师打了个4+的成绩。
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电子工艺实习报告学院班级学生姓名学号指导老师实习时间2012.7.12—2012.7.22目录第一章基础知识1.1实习目的和要求1.2安全用电1.3电子元器件的学习第二章具体实习内容2.1 焊接的技术2.2指针式万用表制作，对万用表套件进行组装，测试校准2.3自制可调式直流稳压电源2.4个人拓展制作晶体管超外差教学收音机第三章实习体会第一章基础知识1.1实习目的和要求电子工艺实习是电子类专业重要的实践教学环节，其目的是让学生巩固和加深所学电子技术的知识，了解并初步掌握一般电子产品的生产制作、调试与研制开发的基本技能与方法，全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力；使学生对电子产品生产获得一定感性认识，为今后从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基础。
要求看懂所装电子产品电气原理图并与实际电路板相对应，掌握电子元器件作用特点、性能和识别方法，熟悉简单电子产品整机装配的一般工艺知识并掌握其操作技能。
1.2安全用电安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。
在电子装配调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。
为此，必须在熟悉触电对人体的危害和触电原因的基础上，了解一些安全用电知识，做到防患于未然。
1.2.1触电对人体的危害触电事故分为电伤和电击1、电伤是由于发生触电而导致人体外表的创伤，通常有以下三种。
1）灼伤2）电烙伤3）皮肤金属化2、电击是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，心脏室性纤颤，严重危害生命的触电事故。
电伤对人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。
1.2.2 触电原因人体触电，有直接或间接接触带电体以及跨步电压。
直接触电又可分为单相触电和双相触电两种。
间接触电是指电器设备已断开电源，但由于设备中高压大容量电容的存在而导致在接触设备某些部分时发生的触电。
这类触电有一定的危险，容易被忽视，因此要特别注意。
跨步电压引起的触电。
在故障设备附近，例如电线断落在地上，在接地点周围存在电场，当人走进这一区域时，将因跨步电压而使人触电。
实践证明，采用用电安全技术可以有效预防电气事故。
因此，我们需要了解并正确运用这些技术，不断提高安全用电的水平。
如接地保护、接零保护、漏电保护开关，过压保护、温度保护、过流保护。
另外，随着信息技术的飞速发展，传感器技术、计算机技术及自动化技术的日趋完善，综合性智能保护成为可能。
尽管在电子工艺劳动中，电子装接工作通常称为“弱电”工作，但实际工作中免不了接触“强电”。
一般常用电动工具（例如电烙铁等）、仪器设备和制作装置大部分需要接市电才能工作，因此用电安全是电子装接工作的首要条件。
安全操作习惯为了防止触电，应遵守的安全操作习惯如下：（1）在任何情况下检修电路和电器时都要确保断开电源，仅仅断开设备上开关是不够的，还要拔下插头。
（2）不要湿手开、关、拔、插电器。
（3）遇到不明情况的电线，先认为它是带电的。
（4）尽量单手操作电工作业。
（5）遇到较大体积的电容器先放电，在进行检修。
（6）触及电路任何金属部分之前都应进行安全测试。
（7）不在疲倦、带病等不利状态下从事电工作业。
在电子装接工作中，除了注意用电安全外，还要防止机械损伤和防止烫伤，相应的安全操作习惯：（1）用螺丝刀拧紧螺钉时，另一只手不要握在螺丝刀刀口方向。
（2）烙铁头在没有确信脱离电源时，不能用手摸，以免烫伤。
（3）烙铁头上多余的锡不要乱甩。
（4）在通电状态下不要触及发热电子元器件（如变压器，功率器件、电阻、散热片等），以免烫伤。
1.3电子元器件的学习电子元器件：电阻、电容、电感、二极管、三极管、场效应管等1.3.1电阻作用：阻碍电流的流动。
电阻的两个基本参数是阻值和功率。
功率表示电阻所能承受的最大电流和最高电压的乘积，用瓦特来表示。
1电阻的分类：根据制作材料来分可分为水泥电阻，碳膜电阻，金属膜电阻。
根据阻值是否可变分为微调电阻，可调电阻（电位器）等。
特殊电阻器：光敏电阻，压敏电阻，热敏电阻等2电阻阻值的识别直接标注法：电阻的阻值和功率在电阻器上直接标注出来，如水泥电阻。
色环标注法：电阻的阻值用色环在电阻器上表示出来，如膜式电阻。
在对电阻的阻值要求不是很精确的情况下，用四环色码来表示电阻值。
在对电阻值要求相对较高的情况下，一般用五环色码来表示。
如图金电容的参数有电容量,耐压值,绝缘电阻等，耐压值表示电容所能承受的最大电压值.容抗表示电容对电流的阻碍的大小,用1/WC表示.W指的是角频率.W=2Pf,f指的是工频率。
绝缘电阻又叫做做漏电电阻，是电容两极板之间的电阻。
1电容的分类：一般根据电容介质来分陶瓷电容，云母电容，塑料，纸电容等。
电容有的无极性而有的分正负极的，有极性的电容常见的是电解电容器，电解电容的电容量相对较大。
2电容器的好坏判断：对于其电容量小于10PF以下的电容器，由于电容量太小只能定性的检查其电容内部是否有漏电或短路，击穿现象，用指针万用表的电阻档任意测量电容的两引脚，如果其电阻值为无穷大，说明电容是好的，反之若为0则电容器已坏。
对于大于10PF的电容器，用指针万用表的电阻档测量电容两引脚，若在测过程中指针有明显的摆动，那么可判定电容器是好的。
如果电容容量仍较小，可用三极管放大后判断。
3两个电容容量的大小判定：拿两个电容器，用指针万用表电阻档测电容器的两个引脚（测量过程中万用表开始时会有较大的摆动达到一定电阻值后，其电阻值会回降，比较两次测量回降副度较大的电容容量较高。
4在不知电容极性的情况下如何判定电容的极性（仅对于电解电容）。
将指针式万用表调到电阻档的1档。
首先将指针式万用表的+极和-极任意接电容的两个引脚，待指针停下来的时候读取电阻值。
然后将电容放电，并且将万用表的两表笔对调，重新测量，记下指针停下来时候的电阻值。
两次测量中电阻值大的那次万用表的正极所对应的是电容的正极，万用表的负极所对应的是电容的负极。
（电容正向导通时，漏电流小（漏电阻大））。
电容串联时，电容量减小（相当于增大电容两极板的距离）。
电容并联时，电容量增大（相当于增大电容两极板的面积）电容在电路中的主要作用：隔直通交，滤波的作用。
1.3.3电感电感用L来表示，单位：H来表示电感量。
电感的参数：电感量，感抗等感抗表示阻碍电流大小，用WL表示，W表示工作角频率。
品质因数表示了线圈工作时的损耗大小，用Q=WL/R表示。
品质因数越大越好，也就是让R越小越好。
电感的作用是通直隔交。
典型的电感器件：变压器变压器的初级电压与次极电压之比等于变压器的初级与次极线圈匝数之比。
判别变压器的好与坏：将万用表调至电阻档的*10档。
变压器的初级端与次极端所测得的电阻值应为无穷大为正常；初级端和次极端分别与机壳的之间的电阻值为无穷大为正常。
1.3.4二极管半导体：导电性能介于导体与绝缘体之间的物质。
半导体、绝缘体及导体之间的区别：物质的导电性能决定于原子结构，导体是一个低价元素，其最外层的电子受原子核的束缚力很小，极易挣脱原子核的束缚而成为自由电子，而自由电子在外电场的作用下让自由电子产生定向移动而成为电流。
而绝缘体是一个高价元素，其最外层电子受原子核的不缚力很强，其最外层电子不易挣脱原子核的束缚。
半导体的常用材料是硅和锗，它是四价元素，最外层电子既不像导体那样容易挣脱，也不像绝缘体束缚的那么紧，这就决定了它的导体性能介于导体于绝缘体之间。
二极管的表示符号：二极管的好坏判断:将万用表拨到电阻档,分别测二极管两引脚正反向两次，根据二极管的单向导电性，正向时二极管的正向电阻小于反向电阻来判定，理想的情况下反向电阻为无穷大，但实际应用中二极管由制造工艺上的差异，测量时反向会有电阻值显示，但这个电阻值一定比正向的电阻值大。
两次测量中，电阻值小的那次万用表的正极所接的二极管的引脚为P极，另一个引脚为N极。
1.3.5三极管三极管是半导体器件，我们一般之为半导体三极管或晶体三极管或晶体管。
它是构成各种电子电路的基本元件。
三极管是学好模拟电子电路的基础，集成运放的核心元件及TTL电路的核心元件都是三极管，所以三极管在模电中的地位是非常主要的。
三极管有三个极：基极，发射极，集电极；三个区：集电区，基区，发射区；二个结：集电结，发射结。
发射区多数载流子的浓度很高，基区很薄且多数载流子的浓度很低，而集电结的面积比较大。
这种制造工艺结构决定了三极管在外电场的作用下,电子由发射极发出经过基区被基区吸收一小部分，大部分的电子窜过基区被集电区收集起来(对于NPN型)。
1三极管的作用三极管主要作用的是作为放大管，进行对微弱信号的放大。
在数字电路中常作为开关管使用，被看作为一个开关。
三极管放大的条件：发射结正向偏置（正向连接），集电结反向偏置。
2、三极管的封装形式和管脚识别常用三极管的封装形式有金属封装和塑料封装两大类，引脚的排列方式具有一定的规律，如图对于小功率金属封装三极管，按图示底视图位置放置，使三个引脚构成等腰三角形的顶点上，从左向右依次为e b c；对于中小功率塑料三极管按图使其平面朝向自己，三个引脚朝下放置，则从左到右依次为e b c。
使用万用电表检测三极管：三极管基极的判别：根据三极管的结构示意图，我们知道三极管的基极是三极管中两个PN结的公共极，因此，在判别三极管的基极时，只要找出两个PN结的公共极，即为三极管的基极。
具体方法是将万用电表调至电阻挡的R×1k挡，先用红表笔放在三极管的一只脚上，用黑表笔去碰三极管的另两只脚，如果两次全通，则红表笔所放的脚就是三极管的基极。
如果一次没找到，则红表笔换到三极管的另一个脚，再测两次；如还没找到，则红表笔再换一下，再测两次。
如果还没找到，则改用黑表笔放在三极管的一个脚上，用红表笔去测两次看是否全通，若一次没成功再换。
这样最多没量12次，总可以找到基极。
三极管类型的判别：三极管只有两种类型，即ＰＮＰ型和ＮＰＮ型。
判别时只要知道基极是Ｐ型材料还Ｎ型材料即可。
当用多用电表R×1k挡时，红表笔代表电源正极，如果红表笔接基极时导通，则说明三极管的基极为Ｐ型材料，三极管即为ＮＰＮ型。
如果黑表笔接基极导通，则说明三极管基极为Ｎ型材料，三极管即为ＰＮＰ型。
第二章具体实习内容2.1 焊接技术2.1.1焊接的基本知识1、现代焊接技术主要分为下列三类：熔焊：是一种直接熔化母材的焊接技术。
钎焊：是一种母材不熔化，焊料熔化的焊接技术。
接触焊：是一种不用焊料和焊剂，即可获得可靠连接的焊接技术。
2、焊料、焊剂和焊接的辅助材料1．焊料焊料是一种熔点低于被焊金属，在被焊金属不熔化的条件下，能润湿被焊金属表面，并在接触面处形成合金层的物质。