最新沪教版英语四年级第二学期语法知识点归类
深圳市沪教牛津版四年级英语(下)册知识点总结

Unit1Touch and feel1.学会询问触觉感受的句子,如:Touch this.How does it feel?2.学会使用一些形容词来描述物品的特点,如:It’s soft./It’s hard.3.学会根据触觉来猜测物品,如:—It's hard.—What is it?—Is it an apple?—Yes,it is.touch碰;触摸feel摸起来;感到soft柔软的hard坚硬的thick厚的;粗的thin薄的;细的hear听到young年轻的noise响声;吵闹声men男人(复数)blind瞎的;失明的1.—Touch this,Alice.How does it feel?摸摸这个,Alice。
感觉它是怎样的?—It's soft.它是软的。
2.Well done!做得很好。
Unit2Smell and taste1.学会使用“看”、“闻”和“尝”三个感官动词,如:①Look,Joe.②Smell this.③Taste it.2.学会使用选择疑问句,如:Is it strawberry juice or watermelon juice?3.学会使用形容词来对事物进行描述和判断,如:It's sweet and sour.It’s strawberry juice!grape葡萄strawberry草莓watermelon西瓜juice果汁smell闻;嗅taste品尝sweet甜的sour酸的or或者;还是wait等待;等候minute一会儿;分钟get得到fox狐狸round圆的purple紫色的those那些1.I have some juice here.我这儿有些果汁。
2.Smell this.闻闻这个。
3.Is it strawberry juice or watermelon juice?这是草莓汁还是西瓜汁?4.Taste it.尝尝它。
沪教牛津版四年级英语下册全册知识点汇总清单

沪教牛津版四年级英语下册全册知识点汇总清单Module Using my five senses一、核心词汇1. 水果名词:strawberry 草莓watermelon 西瓜grape 葡萄2. 时间名词:noon 中午evening傍晚;晚上night 夜晚minute 一会儿;分钟3. 名词:noise响声;吵闹声fox狐狸shadow影子moon 月亮sky 天空4. 感官动词:touch 碰;触摸feel 摸起来;感到smell 闻;嗅5. 动词:wait等待;等候get得到rise升起stop停下6. 形容词:soft 柔软的hard 坚硬的thick厚的;粗的thin 薄的;细的blind 瞎的;失明的young 年轻的round 圆的purple紫色的high 高的7. 副词:again再;又8. 代词:those 那些him他9. 连词:or 或者;还是10. 短语:at noon 在中午go down 落下at night 在夜晚take a walk 散步二、拓展词汇1. 颜色名词:white 白色black 黑色red 红色green 绿色yellow黄色2. 水果名词:apple 苹果pear 梨banana 香蕉3. 名词:sun 太阳star 星星4. 动词:see 看见taste 品尝hear 听5. 形容词:long 长的short 短的sweet 甜的sour 酸的old 老的三、核心句型1. —How does it feel? 感觉如何?—It’s soft. 它是柔软的。
解读:这是询问对某物的触觉感觉的句型及其回答。
举一反三:—How do the apples feel? 这些苹果你感觉如何?—They are hard. 它们是硬的。
2. —What is it? 它是什么?—It’s a toy bear. 它是一只玩具熊。
解读:这是询问物品名称的句型及其回答。
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4B语法知识点复习1. 量词的用法There is a glass of watermelon juice.There are three glass es of strawberry juice.2.选择疑问句和一般疑问句的区别(1) 一般疑问句Is the kite red and blue?(这风筝是蓝红色的吗?)Y es 或No 开头Y es, it is./No, it isn ’t.句的回答必须一般疑问(2)选择疑问句Is the kite red or blue?(这风筝是蓝色还是红色?)是二选一:It ’s r或e d I.t ’s blue.疑问句的回答必须选择3. 关于like 后面接不同的名词和动词like apples / like green ones (可数名词复数)like the apple / like the green one (可数名词单数)like jelly (不可数名词)like dancing=like to dance (动词)would like to dance (would like to do=want to do )be like me/her/his father ⋯(解释为像,作介词)4. 感叹句What nice grapes !(复数)What a nice girl !(单数)5. whose对所有格提问Whose bag is this ?----- It’s pe ter ’s.(this/that 回答用it ’)sWhose knives are those ?----- They are his knives. (these/those 回答用they ’)re6.so 和too 解释为如此、太时后面跟形容词It ’s s t h o i c k./He is so puzzled.It ’s tonooisy.7. How+ 助动词+主语+动词The pineapple is rough. (划线提问)How does the pineapple feel ?This cherry is sweet. (划线提问)How does this cherry taste?8.祈使句和can 句型永远用动词原形,即使有now ,也不能是进行时祈使句Let ’m sake a card now.Kitty, don’t put your book on the floor. (否定句在动词前加don’)t can 句型Can Lucy read the book now ?)行时(容易犯的错误:看见L ucy 一个人就用三单r eads ,或看见n ow 用进9. There be 就近原则,后面所接词必须看清是否是可数名词从而确定be动词There is a cat and two dogs. (离得近的是单数)There are two dogs and a cat. (离得近的是复数)There is some paper . (不可数)There are some paper rabbits . (前面有修饰的名词复数)There are some sheep . (单复数相同)There is some string . (不可数)There is a lot of apple juice . (前面有修饰的不可数)10. both 和all 放在be动词之后,do动词之前We are both tall. (be动词之后)They are all blind. (be动词之后)We both run fast. (do动词之前)The brothers all touch the elephant. (do动词之前)11. one of the 复数,谓语三单One of the boy s is Tom.say s one of the brother s12. 一般时和进行时的区别:当句子里有标志性的词如now,look,listen,it ’几s⋯点(祈使句和行时进can 句型除外),或是某个有上下情景的句子表示这个动作现在正在发生,结构be+doingListen, birds are singing .Where’s Sam? He is playing football outside.:当句子里有标志性的词如every morning, on Moday, at weedends, 一般时always, usually, often, sometimes,never, at 几点等⋯,表示陈述某个事实。
202X年沪教版四年级下册英语知识点

千里之行,始于足下。
202X年沪教版四年级下册英语知识点202X年沪教版四年级下册英语知识点:1. 现在进行时现在进行时用于表示现在正在发生的动作或事件。
构成方式:主语 + be 动词(am/is/are) + 动词 -ing。
例句:I am eating an apple.(我正在吃一个苹果。
)2. 一般过去时一般过去时用于表示过去发生的动作或事件。
构成方式:动词过去式(常规变法)。
例句:He played soccer yesterday.(昨天他踢了足球。
)3. 现在完成时现在完成时用于表示过去发生的动作对现在产生的影响。
构成方式:主语+ have/has + 过去分词。
例句:We have finished our homework.(我们已经完成了作业。
)4. 介词短语介词短语用于在句子中表达地点、方向、时间等概念。
常见的介词有in、on、at、under等。
例句:The cat is on the table.(猫在桌子上。
)5. 对话交际对话交际是指在日常生活中进行的双方之间的交流。
交际中需要注意礼貌用语和问候语的运用。
例句:How are you?(你好吗?)第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
6. 人称代词人称代词用于代替特定的人或物。
常见的人称代词有I、you、he、she、it、we、they等。
例句:She is my friend.(她是我的朋友。
)7. 数词数词用于表示数量。
包括基数词和序数词。
基数词用于表示数量的具体数字,序数词用于表示次序或顺序。
例句:I have two apples.(我有两个苹果。
)8. 形容词形容词用于描述人或物的特征或特点。
常见的形容词有big、small、beautiful等。
例句:She is a beautiful girl.(她是一个漂亮的女孩。
)9. 副词副词用于修饰动词、形容词或其他副词,表示程度、方式、时间等。
常见的副词有often、quickly、slowly等。
沪教版牛津英语小学四年级第二学期4B M1U2知识点

沪教版牛津英语小学四年级第二学期4B M1U2知识点1.This is my knife. 划线提问:Whose knife is this?回答:谁谁的用It’s Danny’s.They are my knives. Whose knives are they? (knife--knives)2.容易混淆:think 想thick 厚的反义词:short-tall/ long thin-fat/ thick hard-soft rough-smooth sharp-blunt3.单数变复数:one thing-some things (Something 某物) one-ones this-these that-those it/ he/ she-they I-we you-you4.There’s something in the sand. 改为否定句There isn’t anything in the sand.5.Here comes a man.6.One of the brothers touches...One brother... Another brother... The last brother... They are all blind.7.-ir -ur -er /ɜː/ skirt girl purse her-au -oor -or /ɔː/ Laura floor door or for8.want +to do9.on the beach 在海滩上10.My pencil caseThis is my pencil case. It’s very beautiful. You can see many sheep on it. It’s very useful. There are some rubbers, a ruler and some pencils in it. I can use my pencils to write. I like my pencil case very much.。
沪教牛津版四年级英语下册各单元知识点汇总

四下Unit 1 Our school subjects 单元知识点四会单词1. school学校2. subject课程3. see看见,看到4. Chinese语文(课)5. Maths 数学(课)6. Art 美术(课)7. Music音乐(课)8. lesson课9. Monday星期一三会单词1. Welcome back to…欢迎回到…2. timetable课程表,时间表3. PE体育(课)4. Science 科学(课)5. fun乐趣,快乐6. go to 去……7. playground 操场8. afternoon 下午四会词组1. our school subjects 我们的学校课程2. see you 见到你3. Chinese and Maths 语文和数学4. what subjects 什么课程5. like English 喜欢英语6. time for PE 该上体育课的时间7. Art and Music 美术和音乐8. what lessons 什么课9. have Music and Maths 有英语课和数学课10. my school subjects 我的学校课程三会词组1. back to school 回到学校2. our new timetable 我们的新课程表3. Music and Science 音乐和科学4. go to the playground 去操场5. this morning 今天早上6. this afternoon 今天下午7. on Monday 在星期一8. like PE 喜欢体育课9. don’t like that 不喜欢那个10. don’t skate 不要滑冰11. make a cake 做一个蛋糕12. at school 在学校四会三会句型1. Welcome back to school, class. 欢迎回到学校,同学们。
沪教版英语四年级下重点词汇句型整理

He’smakingamodelplaneinmybedroom.
Whatabeautifulbeach!==Howbeautifulthebeachis!
M3Thingsaroundus
U1Sounds
noisyoutsidedoorbelltelevisionwatchTVquietloudbellathickcardstringapairofscissorsdifferentcutoutholemaketwoholestie…withwind-belltheSportsParkexcusemebecarefultooquietdoze(打瞌睡)beawakebepuzzledtortoiseliveby…pondonedayhaveabathflyawaythinkhaveanap(打盹)aweeklaterunhappywheel(车轮)squarebearhairpear
Whatcanyouplay?Icanplaythedrum.
What’sthesound?IsitPeter’striangle?Yes,it’smytriangle.
Where’smydrum?It’’sbesidethepiano.
ThepeopleofHamelindonotwanttogivethepiperhisgold.
IshewatchingTVinthelivingroom?Yes,heis.
Tietheshapesandthebelltogetherwithsomestring.
Thebellrings,buttheoldmancannothearit.
U2Time
whattimeaquarterpastsevengetuphalfpastsevenbrushmyteethaquartertoeighthavebreakfastlateearlyseveno’clockaquartertoeightwashmyfaceFridayeveningdomyhomeworkhavedinnerbebackhomefromwork(上班回家)doapuzzlesomuchfunit’stimefor…(该…的时候了)…in…wakeupstart(开始)thenextmorningleavehome(离开家)eatbreakfastrunallthewayto…belateforschool(上学迟到)lastnight
沪教版四年级下册英语知识点总结

沪教版四年级下册英语知识点总结
沪教版四年级下册英语知识点包括以下内容:
1. 词汇:学习一些常用的单词,如表示颜色、家庭成员、动物、食物、学校用品等的单词;掌握一些常见的短语和句型,如问路、购物、介绍他人、日常活动等的表达方式。
2. 语法:学习形容词的比较级和最高级以及比较级的构成方式;掌握一般现在时的用法,包括肯定句、否定句和yes/no问句;学习there is/are句型和介绍家乡的表达方式。
3. 句型:学习一些常用的句子,如询问时间、日期以及问路等;学习描述天气的句型和用语;学习询问和回答身体健康的句型;学习使用虚拟语气表达愿望。
4. 阅读理解:学习阅读短文,并通过阅读理解问题来检验对文章的理解能力。
5. 听力:通过听音频材料来提高听力理解能力,如听录音并选择正确的答案等。
6. 写作:学习书写和拼写一些常用单词和短语;学习写简单的句子和段落,如介绍自己、描述家乡、写日记等。
总的来说,沪教版四年级下册英语内容主要围绕词汇、语法、句型、阅读理解、听力和写作等方面展开,旨在提高学生的英语听、说、读、写的综合能力。
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最新沪教版英语四年级第二学期语法知识点归类
1. 量词的用法
There is a glass of watermelon juice.
There are three glass es of strawberry juice.
2. 选择疑问句和一般疑问句的区别
(1) 一般疑问句Is the kite red and blue?(这风筝是蓝红色的吗?)
一般疑问句的回答必须Yes或No开头Yes,it is./No,it isn’t.
(2) 选择疑问句Is the kite red or blue?(这风筝是蓝色还是红色?)
选择疑问句的回答必须是二选一:It’s red.或It’s blue.
3. 关于like后面接不同的名词和动词
like apples / like green ones (可数名词复数)
like the apple / like the green one (可数名词单数)
like jelly (不可数名词)
like dancing=like to dance (动词)
would like to dance (would like to do=want to do)
be like me/her/his father…(解释为像,作介词)
4. 感叹句
What nice grapes!(复数)
What a nice girl!(单数)
5. whose对所有格提问
Whose bag is this?-----It’s pe ter’s. (this/that回答用it’s)
Whose knives are those?-----They are his knives. (these/those回答用they’re)
6.so和too解释为如此、太时后面跟形容词
It’s so thick. /He is so puzzled.
It’s too noisy.
7. How+助动词+主语+动词
The pineapple is rough. (划线提问)
How does the pineapple feel?
This cherry is sweet. (划线提问)
How does this cherry taste?
8.祈使句和can句型永远用动词原形,即使有now,也不能是进行时
祈使句Let’s make a card now.
Kitty,don’t put your book on the floor.(否定句在动词前加don’t)can句型Can Lucy read the book now?
(容易犯的错误:看见Lucy一个人就用三单reads,或看见now用进行时)
9. There be就近原则,后面所接词必须看清是否是可数名词从而确定be动词
There is a cat and two dogs. (离得近的是单数)
There are two dogs and a cat. (离得近的是复数)
There is some paper. (不可数)
There are some paper rabbits. (前面有修饰的名词复数)
There are some sheep. (单复数相同)
There is some string. (不可数)
There is a lot of apple juice. (前面有修饰的不可数)
10. both和all 放在be动词之后,do动词之前
We are both tall. (be动词之后)
They are all blind. (be动词之后)
We both run fast. (do动词之前)
The brothers all touch the elephant. (do动词之前)
11. one of the 复数,谓语三单
One of the boy s is Tom.
say s one of the brother s
12. 一般时和进行时的区别
进行时:当句子里有标志性的词如now,look,listen,it’s…几点(祈使句和can句型除外),或是某个有上下情景的句子表示这个动作现在正在发生,结
构be+doing
Listen,birds are singing.
Where’s Sam? He is playing football outside.
一般时:当句子里有标志性的词如every morning,on Moday,at weedends,always,usually,often,sometimes,never,at…几点等,表示陈述某个事实.当主语是I,you,复数时谓语动词原形,当主语是第三人称单数时动词三单.
Our classmate watch es TV at weedends.
(不能受our影响,主语是classmate单数,动词watch三单加es)
His friend s always stay at home.
对比:
It’s two o’clock. Kitty is reading a book.
Kitty reads a book at two o’clock.
13. 球类运动前不加the:play basketball
三餐前不加the:have dinner
乐器类前必须有the:play the drum
14. 将来时态,标志性词tomorrow,next Sunday等
will+do /be going to do
She will go to the park.
15. 过去式,标志性词last night
His clock stop ped at ten thirty last night.
16.时间的表达(一)
(1)整点:six o’clock
(2)1-29分(15分除外)用past:ten past seven (7:10)
(3)15分:a quarter past two (2:15)
(4)30分:half past five (5:30)
(5)45分:a quarter to two (1:45)
(6)30-59分(45分除外,用减法)用to:ten to seven (6:50)
时间的表达(二):直接读数字
7:10 seven ten
2:15 two fifteen
5:30 five thirty
17. 某些词后需要加ing:
go shopping /fishing /swimming
finish doing
learn painting
18. 作为学科需要首字母大写
Music class Chinese class English class Math class
解释为音乐不需要大写music room、I am the music man.
19.乐器以及声音
Ding-ding-------piano Ting-ting------triangle
Zing-zing------violin Boom-boom-----drum
20.关于节日
节日一般具体到某一天用on:
on Children’s Day
但是在中国传统节日前介词用at,而且所有中国传统节日有the:
at the Spring Festival
除了表达其他含义,介词可以变化:
before the Spring Festival 春节前
after the Spring Festival 春节后
What do you need for the Spring Festival?为春节准备
21. 介词+宾格,动词+宾格
eat all of them
I want them.
walk behind him。