学校信息化工作工作计划
学校信息化工作计划
学校信息化工作计划学校信息化工作计划「篇一」为了全面推进学校信息化建设，提升学校信息化的应用水平，进一步提高教师和学生的信息素养以及运用信息技术能力水平，争取学校信息化工作有新的跨越，针对我校信息化应用现状，制定学校信息化工作计划如下：一、学校信息化建设及应用现状1、软、硬件基础建设方面：一方面，教育局不断加大投入力度，构建了区域性的教育云公共服务平台，缩小了因教育投入问题所导致学校之间的信息化软环境（教育资源和教育管理服务平台）建设的差距；另一方面，学校硬件设备陈旧，严重影响教育教学、教育管理信息化的推进。
2、教育信息化应用情况：信息化应用包括学信息化，管理信息化，师生成长，家校沟通等多方面的内容。
由于教师对教育信息化认识不足，导致学校现阶段仅仅实现了多媒体使用记录、大部分教师虽建有自己的博客，但更新不及时，教师资源积累较少，大部分教师经常百度搜索课件，可用性、实用性不强。
3、教师信息技术应用能力情况：教师会使用常用办公软件以及上网浏览，上传、下载文件，能用ppt制作简单课件进行教学，但处理Flash和视频等问题难度较大，课件制作水平有待提高。
二、本学期工作重点1、新校址网络建设规划通过教育局、兄弟校、集成商多方面咨询学校网络建设意见，制定学校网络建设实施方案。
2、加强教师培训，建设高素质教师队伍第一，对教师信息化认识，转变教师观念第二，围绕教学软件及学科工具平台，降低教师制作课件的难度第三，东师资源库、教师备课、授课平台培训第四，教育资源、教育管理服务平台培训3、教育资源、教育管理平台的深度应用教育资源开发与积累，是教学信息化的重要体现，本学期将依托东师资源库，建设本校优质资源库。
重点建设学科工具平台课件资源以及各学科微课资源，鼓励教师积极开发、共享优质资源，定期统计教师上传下载使用资源情况，及时通告并计入量化。
各管理平台，明确分工，专人负责，通过培训，本学期实现人事管理、学籍管理、教务管理、办公系统（校讯通）、档案管理、设备保修等方面的全应用。
2024年学校信息化工作计划范文（六篇）
2024年学校信息化工作计划范文____小学在全体教师的不懈努力下，教育信息化已深入教育前沿并广泛应用。
本学年，学校信息化工作的规划如下：工作目标：严格遵循校长室和教导处的信息化工作部署，为学校信息化提供指导和支持，以持续创新和实现最优化、最实用、最安全的运用效果为核心，强化计算机技术与学科教学的融合实践。
工作重点：1、利用多媒体技术适应学生特性，进行计算机课程教学，指导三年级学生参与本学年的全市计算机等级考试。
2、围绕学校工作重点，推进学校信息化应用的指导和服务。
协助教师提升信息技术知识和技能，增强学校在信息化应用方面的整体实力。
3、依据信息安全策略，确保日常信息安全工作，定期更新系统软件，按时升级防病毒软件病毒定义库，保持日志记录完整。
4、定期在学校局域网发布最新病毒信息，引导教师做好防护措施。
5、建立信息设备报修制度，每日维护记录，学期结束向校长室提交设备变更记录。
定期检查和维修电脑设备，确保记录详实。
6、实施学校电脑设备的资产管理，与总务室及校长室协作，确保设备管理清晰，责任明确。
7、负责学校局域网络设备的管理和维护，确保网络畅通无阻。
8、继续优化学校局域网发布的网页管理，进一步提升网络教学的运用水平。
9、指导学生参与区级和市级比赛，为学校赢得荣誉。
10、在学科教学中开展主题性教育活动，使学生在任务学习中掌握新技能，巩固已有知识，促进学生能力的全面发展，培养自学、钻研和团队合作精神。
同时，将全面准备学校信息化督导评估工作。
2024年学校信息化工作计划范文（二）在加速推进一期平台开发的同时，我们将精心规划并衔接好二期平台的需求调研与项目申报工作，确保在圆满完成一期平台建设的基础上，能够迅速启动二期平台的开发工作。
因此，在上半年（特别是五、六月份），我们将着重协调一期开发与二期调研的工作，科学合理地安排人员与时间，以维持整体工作的稳步推进。
针对校园网络更新改造，我们将深入研究并制定学校标准化工作环境方案，为信息化应用奠定坚实基础。
学校信息化工作计划
学校信息化工作计划学校信息化工作计划「篇一」指导思想：以学校总体办学思路为指针，贯彻教育局信息中心，从务实、求真出发继续深入开展现代教育技术的普及工作，在积累经验的基础上，努力将信息教学普及化、提升管理使其规范化，加强管理机制的建设，提高教师应用和学习新技术、新理念的认同度。
同时认真总结20_学校教育技术工作中的不足，以示范校的标准衡量各项工作，确保信息化在校园的正确应用。
加强学校信息员队伍的管理，形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍，为开展各类信息化应用做好铺垫，同时深入科研工作，认真积累，积极尝试、及时总结，将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。
另外，定时定期地开展全体教师信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围。
在工作中我们会用持续发展的眼光关注信息化趋势，紧跟时代步伐，吸取兄弟校信息化建设的经验，进行不断的完善，弥补不足。
工作重点：1、加强信息员的管理，进一步提升信息员岗位意识2、做好多媒体设备的纪录工作，及时进行检查3、防毒软件的安装和部署4、提高网络的实际应用效能(工民办网络视频会议及网络教研活动)5、协助财产管理部门开展工作，尤其是笔记本的管理。
6、继续做好教育信息的保送工作。
7、学校网站内容的更新(每周1次)学校信息化工作计划「篇二」一、指导思想本学期学校结合市县育教学信息技术发展规划与要求，与时俱进，在提升品质上下功夫，促进学校信息化发展，让校园网成为师生管理学习，交流互动，共同提高的信息平台。
二、主要工作1、管理工作本年度，我们将进一步完善和加强管理工作，充分发挥电教组成员作，做到分工具体，职责明确，服务到位。
完善多媒体教室、网络教室、计算机使用、电教设备的使用和借用制度。
规范学生、教师对计算机的操作，保证学校网络健康、正常运行并充分发挥作用。
制定《校园网Ip地址分配管理表》规章制度，文明上网，禁止教师上与教育教学无关的网站，坚决杜绝利用网上炒股、购物等现象。
学校数字信息化工作计划(5篇)
学校数字信息化工作计划坚持以____为指导，根据学校____学年工作意见，紧紧围绕国家改革示范校建设工作要求，以数字化校园项目建设为重点，不断提高教育信息化水平，积极营造校园教育信息化新环境，以信息化建设带动学校教育的现代化和优质化，为打响学在长兴的品牌作出应有的贡献。
工作目标及措施：一、抓实开展数字化校园建设围绕国家示范校数字化校园建设要求，逐步启动四大基础设施建设任务，为学校教育教学和管理提供服务。
1、实施校园网基础设施扩容。
在学校现有网络、数字化设备的基础上，构建千兆宽带的主干网络，建设一个安全可靠的局域网。
采用有线网和无线网相结合，覆盖校园每个角落。
2、启动数据资源平台基础建设和仿真软件应用系统基础建设。
协助教务部门，开展校园远程教学系统、学校资源库系统、仿真软件应用系统基础设施建设，为师生教学、学习和专业发展提供服务。
3、进行校园公共服务平台基础建设，逐步建成集OA系统人事、教学、学生等为一体的校园信息管理系统，满足校园办公自动化，提高管理效率。
二、进一步规范校园信息化管理1、加强信息化管理队伍建设，组织信息化管理人员积极参加各种培训和技能提升活动，不断提高工作责任心和服务水平，建立一支技术素质硬、服务意识强的技术队伍，全面扎实完成信息化管理各项工作。
2、完成校园监控系统的安装，积极健全和完善信息安全、监控、安全保护等规章制度，使信息中心的内部管理进一步制度化、规范化，杜绝网络信息安全隐患，确保网络畅通，更好地服务于我校的教育教学工作。
3、加大了对信息技术设备和网站建设的管理力度，进一步做好信息中心常规管理工作，分工合作，责任到人，提高管理效率。
对信息技术设备坚持定期检查，做好计算机机房和电子阅览室（绿色网吧）的维护和管理，及时更新网站内容，对信息技术设备的故障，做到随报随修，保证学校信息化设备正常运行。
4、完成教室多媒体的安装和教师多媒体技术的培训。
积极配合各部门的工作，做好公开课课件制作、高考报名、志愿报录等技术支持工作信，对科室部门及教师在网络操作和多媒体教学中碰到的问题做好耐心指导。
学校教育信息化发展工作计划(5篇)
学校教育信息化发展工作计划指导思想：____年我校将以县教体局教育信息化工作计划为依托，结合我校各校实际，规范管理、强化培训、突出应用为重点，整体推进全校教育信息化基础设施建设，充分发挥教育信息网的作用，切实保障教育网站与网络信息安全，促进各校教育均衡发展，使全校教育技术装备工作迈上一个新台阶。
一、加大资金投入，加快教育信息化建设1、加强信息费管理，全面推进“班班通”建设。
根据《临沭县____年教育信息化发展规划》，严格执行“信息技术教育费”使用范围，逐步建立校园网，加快交互式电子白板（或一体机）和部分学校“班班通”建设。
2、规范电教教材费使用，做好网络保障和资源建设。
进一步规范“电教教材费”使用，按照小学____元/生·年、初中____元/生·年，在省、市电教馆的指导下，认真做好电教教材的征订、网络保障和资源建设等工作。
整合电教资源，完善数字化校园管理平台和网络教研平台，构建具有自己特色的教学资源库。
3、加快教育城域网升级改造工程，满足教育教学、教师培训、视频会议等所需带宽。
全面提升网络带宽。
二、加强设备管理维护，全面提升应用水平2、进一步做好促进教师应用工作。
维护好资源下载专用服务器，按时接收农远资源，及时整理，同时协助学校，做好设备的管理维修工作。
3、规范微机室管理，提高信息技术课质量。
落实信息技术课周课时计划，进一步规范微机室的管理，落实具体责任人，在开好信息技术课的前提下，认真研究、落实微机室开放制度，利用微机室进行电子阅读、网络教学和自主探究和研究性学习，提高使用效率。
三、加强专兼职队伍建设，搞好电化教学研究培训工作1、加强电教教师培训工作，提高电教教师的管理水平和业务能力。
积极开展多种形式的培训工作，组织电教教师参加业务培训和新技术、新观念培训，大力提高我校教师对电子白板的操作技能和应用水平，提高教育教学质量。
2、加强网络信息安全管理。
认真做好网络信息监控工作，正确引导网络舆论导向，对有害信息实施有效监控，严防不良信息的传播与侵害，及时消除不良信息影响，为维护教育稳定，促进教育事业的健康发展提供良好的网络环境。
2024年学校信息化工作计划（五篇）
2024年学校信息化工作计划一、指导思想以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。
坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。
二、主要工作1、健全制度、明确责任健全信息化各项规章制度，每个网络节点做到专人负责，明确人员分工，加强日常管理，做到定时与随机检查相结合保证各设备的正常运转。
2、极开展教学研讨信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。
配合学校磨好课及教研组例会制度，充分发挥博客便捷的互动功能，在备课-听课-口头评议-书面评议（网络发布）-（一段时间后）再次集中交流-形成总结性的反思材料这一系列实践和反思的环节中，促进教学研究水平的提高。
____学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。
配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与整合研究，做好相关的服务工作。
3、提高设备使用效益加强学校电脑的管理。
期初集中整理好所有办公室及教室的电脑，检查设备完好程度。
要求老师在课堂教学中积极运用多媒体设备进行教学，并认真做好相关记录。
充实完善网站建设，本学期将在保持原有格局的前提下作局部微调，并把主页放在教育局信息中心的服务器，以太仓市网站集群的方式来宣传和共享学校信息。
为使学校各部门能对网站新闻系统最大限度地提供信息支持，本学期校行政还将规定各条线要在一学期内完成至少____条新闻的硬性任务，上传数量也将定期通过网络予以公布。
各条线要多发布理想的新闻稿，即文字要简洁明了、符合新闻规范，图片要jpg格式、大小不要超过1024____768dpi。
对师生博客的使用，要与个人主页、班级主页的建设联系起来，强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园，是家庭、学校沟通联系的纽带。
最新学校信息化工作计划3篇(学校信息化发展改进计划)
最新学校信息化工作计划3篇(学校信息化发展改进计划)最新学校信息化工作方案1为推动前进我校训练信息化工作，结合我校实际，特制定20__—2120__年度学校信息化工作方案，全面推动前进训练现代化工程。
一、指导思想我校训练信息化工作的推动前进结合濮阳市有关信息化工作的精神，以信息技术训练与信息技术的应用为重点，提高训练资源的利用力气，逐步实现训练现代化。
二、主要工作1、统一思想，提高熟识，加强领导要广泛宣布传达发动，提高全体老师的熟识：信息技术是目前进展最快速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会进展的大趋势，训练信息化已经成为推动训练改革的强大动力，以训练信息化来推动中学校训练改革向纵深进展，是全面实施素养训练的必由之路。
强化管理，构筑信息化管理网络。
信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，建立领导小组，训练信息化小组职责为：①实施、维护校内网建设工作。
②为推动现代训练技术在学校的进展，搞好局域网、计算机房、等硬件建设。
③制定培训方案，分层推动前进师资队伍信息技术培训。
④推动学校软件的开发与建设。
⑤发挥现代训练技术在训练中的作用。
2、老师信息技术应用力气方面。
老师是实现训练信息化的主导力气，培训老师是实现训练信息化的关键。
依据我校实际，老师的培训着力于信息技术应用力气与水平的提高，初步开展网络条件下的模式的探究，把握网络条件下所必需的技能。
建设一支适应训练信息化需要的师资队伍，是推动前进训练信息化、实现训练现代化的关键。
加强在职老师的信息技术培训，中青年老师100%通过信息技术培训，使网络学习成为老师自我进修的一种重要手段。
从理论与实践的结合上，探究现代信息技术在基础训练中的应用模式，特别是网络环境下的德育、课堂的模式。
3、信息技术训练方面主动开展对同学进行计算机运用的培训，培育同学具有创新精神和实践力气，特别是自主学习的力气。
同时，组织同学主动参预各级训练行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。
学校信息化教育工作计划模板(三篇)
学校信息化教育工作计划模板____小学经过全体教师多年的辛勤努力，教育信息化日渐落实在教育的第一线，得到了广泛的运用。
本学年学校信息化工作有以下的安排：工作目标：认真落实校长室、教导处对本校信息化工作的安排，对学校信息化进行指导和服务，以不断开拓创新和最合理、最实际、最安全的运用效果为主要目标，加强计算机运用与学科整合的教育教学的实践。
工作重点：1、根据学生的特点运用多媒体技术进行计算机学科的教学，指导三年级学生参加本学年的全市计算机等级考试。
2、根据学校的工作重点进行学校信息化运用的指导和服务。
指导学校老师学习新的信息技术的知识和技能，为学校在信息化运用方面的综合实力提高自身的素质。
3、根据制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定时进行系统软件升级和更新，定期作好防病毒软件病毒定义库的升级，做好日志记录。
4、定期在学校局域网上发布最新病毒的公布，引导老师做好病毒防护。
5、建立学校的信息设备的报修制度，并做好每个工作日的维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。
定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。
6、作好学校电脑设备的财产管理。
配合学校总务室及校长室做好财产的管理工作，清楚明确地列出所有设备的工作情况及负责人，职责到人。
7、作好学校局域网络的设备管理和维护，保障网络的畅通。
8、继续作好学校局域网发布的网页管理，进一步增强网络教学的运用力度。
9、指导学生参加区、市各级比赛，争取为学校获得荣誉。
工作措施：在自己的学科教学中开展各种主题性教育活动，让学生在任务学习的过程中掌握新的知识技能，同时再巩固已有的知识技能，促进学生能力的发展。
培养学生的自学能力、钻研精神以及合作互助的精神。
完成学校学校信息化督导评估的准备工作。
学校信息化教育工作计划模板（二）一、机构管理部分1、做好内部协调分工，充分发挥信息部全体成员的作用,做到细致分工，具体安排：宋煜洁组负责文艺部、宣传部、各类会议;隆新元组负责网络部、女生部、自律部、外联部、生活部;兰继尧组负责体育部、社团部、学习部、心理健康部、社会实践部、卫生部。
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松山区第三中学
2014-2015学年度信息化工作计划
为提高教育资源的利用能力，逐步实现教育现代化，结合我校实际，特制定2014-2015学年度学校信息化工作计划。
一、工作目标
⒈教育信息化硬件环境方面。
逐步完善校园网络硬件设施，进一步管理和规范上网行为，保障网络畅通，不断推动我校信息化建设。
⒉教师信息技术应用能力方面。
着力培养教师信息技术应用能力，独立制作多媒体课件，初步开展网络条件下的教学模式的探究，掌握网络条件下教学所必须的技能。
⒊软件开发方面
⑴教学软件是实施教育信息化工作的重要方面，要发动教师制作和使用教学课件。
⑵。
努力使网站向宣传教育、服务教育、拓展教育的目标迈进；另外，在校本培训的基础上，力争在本年度尝试教研组的主页开发与师生个人主页的建设，与学校或其他网站相链接。
⑶实现教育教学资源信息化共享。
目前，我校不断充实教育教学资源，逐步引进优秀资源，充实、完善学校资源，为学校现代化工程服务。
⒋加强教育教学研究，提高信息技术学科教学质量。
⑴根积极开展对学生进行计算机运用的培训，使学生学会熟练地操作电脑，学会上网，学会人机交互学习，培养学生具有创新精神和实践能力，特别是自主学习的能力，全面普及信息技术教育，培养学生获取、存储、处理及传递信息的能力，培养学生的信息素养。
同时，组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。
⑵推动信息技术与学科课程的整合。
注重现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究，确实将信息技术与学科教学结合起来，推进学校基础课程改革。
⒌教育科研
信息化推进教育科研活动，深化教育改革。
二、主要措施
（一）、统一思想，提高认识，加强领导
要广泛宣传发动，提高全体教师的认识：信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。
（二）、加大投入，为数字化校园的建设奠定物质基础
尽管我们已经建起了校园网，但是，要实现数字化校园，还需要在硬件上加大投入。
我们将根据学校的资金状况，加大投入，逐步实现各项目标。
（三）、加快师资队伍建设，提高教师的信息技术素质
建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。
加强在职教师的信息技术培训，中青年教师100%通过信息技术培训，使网络学习成为教师自我进修的一种重要手段。
从理论与实践的结合上，探索现代信息技术在基础教育教学中的应用模式，特别是网络环境下的德育、课堂教学的模式。
总之，我们将牢牢把握机遇，把学校信息化工程作为学校教育改革的重点突破口来抓，脚踏实地，奋起直追，开创学校各项工作的新局面。
松山区第三中学
2015-2016学年度信息化工作计划
为提高教育资源的利用能力，逐步实现教育现代化，结合我校实际，特制定2015－2016学年度学校信息化工作计划。
一、工作目标
⒈逐步完善校园网络硬件设施，进一步管理和规范上网行为，保障网络畅通，不断推动我校信息化建设。
⒉着力培养教师信息技术应用能力，独立制作多媒体课件，初步开展网络条件下的教学模式的探究，掌握网络条件下教学所必须的技能。
⒊发动教师制作和使用教学课件。
二、主要措施
（一）、信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。
（二）、尽管我们已经建起了校园网，但是，要实现数字化校园，还需要在硬件上加大投入。
我们将根据学校的资金状况，加大投入，逐步实现各项目标。
（三）、组织技术开发，建设信息资源库
⒈鼓励教师多方收集教育教学的有关素材（现成可用的计算机CD－ROM素材、电视视频素材、相关的动画及声音和文字素材等）；
⒉购置与教育教学相关的VCD、CD－ROM等光盘资料；
⒊鼓励教师进行课堂教学课件，特别是积件、电子作品的创作，组织有关的评比活动；
⒋开展学生的计算机创作活动，收集学生作品
⒌下载相关网站资源，丰富自已的资源库；
总之，我们将牢牢把握机遇，把学校信息化工程作为学校教育改革的重点突破口来抓，脚踏实地，奋起直追，开创学校各项工作的新局面。
松山区第三中学
2016-2017学年度信息化工作计划
为提高教育资源的利用能力，逐步实现教育现代化，结合我校实际，特制定2016-2017学年度学校信息化工作计划。
一、工作目标
着力培养教师信息技术应用能力，独立制作多媒体课件，初步开展网络条件下的教学模式的探究，掌握网络条件下教学所必须的技能。
努力使网站向宣传教育、服务教育、拓展教育的目标迈进；另外，在校本培训的基础上，力争在本年度尝试教研组的主页开发与师生个人主页的建设，与学校或其他网站相链接。
推动信息技术与学科课程的整合。
注重现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究，确实将信息技术与学科教学结合起来，推进学校基础课程改革。
二、主要措施
（一）、统一思想，提高认识，加强领导
⒈要广泛宣传发动，提高全体教师的认识：信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。
⒉强化管理，构筑信息化管理网络。
信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，建立三级领导小组：校级(校长、副校长)；科研成果室级(校长办公室、教务处、总务处)；学科级(教研组长)。
（二）、加大投入，为数字化校园的建设奠定物质基础
尽管我们已经建起了校园网，但是，要实现数字化校园，还需要在硬件上加大投入。
我们将根据学校的资金状况，加大投入，逐步实现各项目标。
总之，我们将牢牢把握机遇，把学校信息化工程作为学校教育改革的重点突破口来抓，脚踏实地，奋起直追，开创学校各项工作的新局面。
松山区第三中学
2017-2018学年度信息化工作计划
为提高教育资源的利用能力，逐步实现教育现代化，结合我校实际，特制定2017－2018学年度学校信息化工作计划。
一、工作目标
⒈软件开发方面
⑴教学软件是实施教育信息化工作的重要方面，要发动教师制作和使用教学课件。
⑵。
努力使网站向宣传教育、服务教育、拓展教育的目标迈进；另外，在校本培训的基础上，力争在本年度尝试教研组的主页开发与师生个人主页的建设，与学校或其他网站相链接。
⑶实现教育教学资源信息化共享。
目前，我校不断充实教育教学资源，逐步引进优秀资源，充实、完善学校资源，为学校现代化工程服务。
2.加强教育教学研究，提高信息技术学科教学质量。
⑴根积极开展对学生进行计算机运用的培训，使学生学会熟练地操作电脑，学会上网，学会人机交互学习，培养学生具有创新精神和实践能力，特别是自主学习的能力，全面普及信息技术教育，培养学生获取、存储、处理及传递信息的能力，培养学生的信息素养。
同时，组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。
⑵推动信息技术与学科课程的整合。
注重现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究，确实将信息技术与学科教学结合起来，推进学校基础课程改革。
3.教育科研
信息化推进教育科研活动，深化教育改革。
二、主要措施
（一）、统一思想，提高认识，加强领导
⒈要广泛宣传发动，提高全体教师的认识：信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。
⒉强化管理，构筑信息化管理网络。
信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，建立三级领导小组：校级(校长、副校长)；科研成果室级(校长办公室、教务处、总务处)；学科级(教研组长)。
（二）、加快师资队伍建设，提高教师的信息技术素质
建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。
加强在职教师的信息技术培训，中青年教师100%通过信息技术培训，使网络学习成为教师自我进修的一种重要手段。
从理论与实践的结合上，探索现代信息技术在基础教育教学中的应用模式，特别是网络环境下的德育、课堂教学的模式。