向陋习宣战与文明同行课件
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《告别陋习走向文明》主题班会课件
文明礼仪伴我行
排队集合静齐快，精神饱满做好操。立正肃立升国旗， 齐唱国歌情绪高。课间准备要周到，专心听讲多动脑。 博览群书增见识，认真作业按时交。读写姿势要记牢， 做好眼操视力保。课间活动要文明，开开心心消疲劳。 上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。用餐文明增营养， 爱惜粮食不乱倒。餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。 见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。言而有信讲实情， 诚实谦虚不骄傲。交通安全最重要，时时刻刻要记牢。 自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。见到外宾有礼貌， 知书达礼修养好。乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。 金中学生有志气，明日腾飞看今朝。
告别陋习崇尚文明
七(1)班主题班会
说说发生在你身边的文明故事和你 心目中的文明形象是什么样的？
陋 习 集 中 营
反思
我有哪些陋习
抵 制 低 俗 之 风
(1)随地吐痰，吃零食，乱扔垃圾,杂物、果皮 纸屑； (2)晚休哄闹说话，玩游戏、听歌； (3)在会场,教室,自习堂说话，做小动作、交头 接耳，上课睡觉或吃东西； (4)语言不文明,脏话出口成脏；抽烟喝酒； (5)在走廊追逐打闹、嬉戏； (6)毁坏公共设施,浪费水电和粮食； (7)吃饭奔跑、捎碗、插队、不站成一条直线 (8)谈恋爱，喊同学绰号； (9)不参加值日劳动或偷懒； (10)………
班级全体学生宣誓
请举起右手，让我们一起宣誓：
向不文明现象宣战， 争做文明学生，创建文 明校园！
七年级一班
金丝峡镇初级中学七（1）班文明宣誓词
我是一名光荣的金中学子，我宣誓： 拥护校规，遵守校纪，做文明的学生; 爱国守法，明礼诚信，做合格的公民; 勤奋读书，善于思考，做学习的主人; 尊敬师长，团结同学，做真诚友谊的使者; 保护环境，爱护公物，做美化校园的卫士; 珍爱生命，关注健康，做强健体魄的践行者; 着装整洁，仪表端庄，倡朴素典雅之风貌; 志存高远，放飞理想，走向世界的现代中国人。 我要积极上进，我要乐学创新，我要永争卓越; 爱我青春，努力超越;爱我至亲， 勤俭自强;爱我祖国，立志成才。 让我——因为有了陶中而茁壮成长， 让陶中——因为有了我而大放光芒！
告别陋习、走向文明主题班会23页PPT
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪பைடு நூலகம்
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
23
告别陋习、走向文明主题班会
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
改变陋习走向文明ppt课件
13
那么，问题来了
怎样才能“告别陋习，走向文 明”呢？
要怎么做呢？
14
1.言语要文明，见面问声好。友善共处热情礼相待。
一,与人交往讲普通话要使用礼貌用语,面带微笑打招呼.笑脸待人,是亲切,敬重的表现.
二,师生之间,同学之间每日初次见面宜相互问候,学生见教师应鞠躬问好,同学之间应互相问候.
三,有领导,ห้องสมุดไป่ตู้师来校指导,听课,见面要立正鞠躬问好,遇到来者找不到地方要主动带路,在别人说"谢 谢"时,应说"不用谢".
12
最令人深恶痛绝的生活陋习5
大声喧哗扰他人
许多人在公共汽车、火车、飞机以 及车站、机场、医院、餐厅等公共场所， 高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊他 人，与他人争论，根本无视他人的反应。 这些行为严重地破坏了他人和谐的工作 和生活环境，是一种不尊重他人和不礼 貌的行为，也是个人素质修养不高的表 现。
18
接下来我们请两位男女同学带着我 们朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
19
女：和着欢快的节拍
男：踏入宝贵的中学时代
男女：做文明的中学生
全班齐合：那是我们共同的心愿
男：是什么伴我们形影相随
女：是习惯
男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯
女：是习惯，是好习惯
全班齐合：好习惯，人生的礼仪天使。它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的 一生
告别陋习，走向文明
礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为 他获得一切和他接近的人的尊重与好感——洛克
1
一.认识不良习惯
2
情境体验
《发生在我们身边的事》
3
不良行为习惯
4
那么，问题来了
怎样才能“告别陋习，走向文 明”呢？
要怎么做呢？
14
1.言语要文明，见面问声好。友善共处热情礼相待。
一,与人交往讲普通话要使用礼貌用语,面带微笑打招呼.笑脸待人,是亲切,敬重的表现.
二,师生之间,同学之间每日初次见面宜相互问候,学生见教师应鞠躬问好,同学之间应互相问候.
三,有领导,ห้องสมุดไป่ตู้师来校指导,听课,见面要立正鞠躬问好,遇到来者找不到地方要主动带路,在别人说"谢 谢"时,应说"不用谢".
12
最令人深恶痛绝的生活陋习5
大声喧哗扰他人
许多人在公共汽车、火车、飞机以 及车站、机场、医院、餐厅等公共场所， 高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊他 人，与他人争论，根本无视他人的反应。 这些行为严重地破坏了他人和谐的工作 和生活环境，是一种不尊重他人和不礼 貌的行为，也是个人素质修养不高的表 现。
18
接下来我们请两位男女同学带着我 们朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》
19
女：和着欢快的节拍
男：踏入宝贵的中学时代
男女：做文明的中学生
全班齐合：那是我们共同的心愿
男：是什么伴我们形影相随
女：是习惯
男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯
女：是习惯，是好习惯
全班齐合：好习惯，人生的礼仪天使。它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的 一生
告别陋习，走向文明
礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为 他获得一切和他接近的人的尊重与好感——洛克
1
一.认识不良习惯
2
情境体验
《发生在我们身边的事》
3
不良行为习惯
4
告别陋习走向文明(班会课件)
在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
中学生校园礼仪规范６、７
８、进出校门，主动下车，微笑致意。
进出校门、宿舍大门时，骑自行车的同学应主 动下车推行，并出示或在显眼位置佩带校牌。不论 是值日的同学、老师，还是生活导师、保安人员都 应点头微笑致意，主动接受检查。
９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
您好高见
请多关照
对不起；
拜托；
再见；
常用文明礼貌用语
常用文明礼貌用语
表示答谢说：
谢谢；
表示礼让说：
您先请；
接受感谢说：
这是我应该做的；
助人为乐说：
我能帮您做什么？
征求意见时说：
请指教；
表示慰问说：
给您添麻烦了。
中途先走时说：
失陪了；
告别陋习，走向文明
告别陋习，走向文明
上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该在课室附近聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹，影响老师和同学的上课或考试。 午休、晚休，应按时就寝，不在宿舍和宿舍内玩耍、吵闹，或发出惊扰他人的声响。迟归的同学，应轻手轻脚，避免扰人清梦。
中学生校园礼仪规范８、９
升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
中学生校园礼仪规范１
２、衣着应端庄，仪态要规范。
作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇
装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴
首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型，
男同学不留长发，女同学不披头散发。
领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排
队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然
06
《告别陋习走向文明》主题班会PPT课件
18
• 你们知道吗？国家发出以 礼仪、礼貌、礼节为重点 的 “三礼”教育和学生行 为习惯的培养，树立中学 生“十个文明形象”。那 这十个文明形象是什么呢？
19
• ①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼 • ②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚 信 • ③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得 体 • ④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人 • ⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的 人
34
35
27
６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。
对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
11
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分
游戏：头脑风暴
规则：全班分为四组，每组讨 论三分钟，选出一位同学到黑 板上写出身边的陋习，一个一 分， 写得最多的那一组，整个 组每个同学加操行分。
12
游 戏 ： 眼 疾 手 快
活动规则：以下题目 需要等主持人念完题目数 到三方可举手作答，举手 最快者作答，答对加3分， 答错扣2分，除判断题外 都可重新举手重新作答， 连续三人答错或10秒内 无人作答则公布答案。
16
16. 看到有人在公共场合抽烟，你该怎样做？ 17. 排队时看到别人插队，你该怎样做？
18. 举例说明你是如何节约用水的？ 19. 打球的时候被别人弄伤了，该怎么做？
• 你们知道吗？国家发出以 礼仪、礼貌、礼节为重点 的 “三礼”教育和学生行 为习惯的培养，树立中学 生“十个文明形象”。那 这十个文明形象是什么呢？
19
• ①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼 • ②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚 信 • ③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得 体 • ④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人 • ⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的 人
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27
６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。
对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。
11
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分
游戏：头脑风暴
规则：全班分为四组，每组讨 论三分钟，选出一位同学到黑 板上写出身边的陋习，一个一 分， 写得最多的那一组，整个 组每个同学加操行分。
12
游 戏 ： 眼 疾 手 快
活动规则：以下题目 需要等主持人念完题目数 到三方可举手作答，举手 最快者作答，答对加3分， 答错扣2分，除判断题外 都可重新举手重新作答， 连续三人答错或10秒内 无人作答则公布答案。
16
16. 看到有人在公共场合抽烟，你该怎样做？ 17. 排队时看到别人插队，你该怎样做？
18. 举例说明你是如何节约用水的？ 19. 打球的时候被别人弄伤了，该怎么做？
告别陋习牵手文明文明礼仪主题班会图文PPT教学课件
痰 和 鼻 涕 是 呼 吸 道 的 分 泌 物 ， 研 究 表 明 ， 一 口 痰 中 会 “ 驻 扎 ” 着 成 千 上 万 的 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
的 环 境 ， 对 河 流 、 土 壤 等 都 造 成 严 重 污 染 ； 长 期 堆 积 的 垃 圾 和 存 留 的 污 水 还 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。 会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
的 环 境 ， 对 河 流 、 土 壤 等 都 造 成 严 重 污 染 ； 长 期 堆 积 的 垃 圾 和 存 留 的 污 水 还 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。 会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
除陋习,树新风,讲文明主题班会ppt课件
THANKS
感谢观看
树立绿色生活理念
倡导节约资源、减少污 染、保护生态，推动可 持续发展。
推广环保行动
积极参与环保活动，宣 传环保知识，提高环保 意识。
培养低碳生活习惯
从自身做起，养成低碳 生活习惯，为地球环保 贡献力量。
05
如何讲文明
遵守公共秩序
遵守交通规则
在马路上行走、骑车或驾车时，应严格遵守交通规则，不闯红灯、 不逆行，确保自身和他人的安全。
陋习影响人际关系
不文明行为可能引发冲突，破坏 人与人之间的和谐关系。
对环境的影响
陋习造成环境污染
乱扔垃圾、随意排放等行为对环境造成严重污染。
陋习破坏生态平衡
过度开发、捕猎等行为可能导致生态失衡，影响 生物多样性。
陋习消耗自然资源
不文明的生活方式可能导致自然资源的过度消耗， 威胁可持续发展。
03
如何除陋习
提高自身素质
培养良好的学习习惯
通过不断学习，提高自己的知识水平和文化素养，增强对不良习 惯的认知和抵制能力。
树立正确的价值观
明确正确的价值观，如诚实守信、尊重他人、关心集体等，以正确 的行为准则来规范自己的言行。
增强自我控制能力
学会控制自己的情绪和行为，避免因一时冲动而做出不文明的行为。
树立正确的价值观
排队守礼
在公共场所如银行、超市、车站等，应自觉排队，不插队、不加塞， 维护公共秩序。
保持安静
在公共场所如图书馆、电影院等，应保持安静，不大声喧哗、不扰乱 他人。
尊重他人权利
尊重他人隐私
不随意打听、传播他人的私人信息，尊重他人的隐私权。
避免歧视与偏见
不因种族、性别、年龄等因素歧视他人，以平等、公正的 态度对待每个人。
告别陋习走向文明ppt课件
评一评
你认为文明之星的标 准有哪些？
标准
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动中讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象
我保证
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
在家里，孝敬父母，热爱劳动； 在学校，团结友爱，讲究卫生； 在社会，诚实守信，遵纪守法。 在家里做个好孩子； 在学校做个好学生； 在社会做个好青年。 增强道德意识、养成良好习惯， 培养高尚品质，知荣辱讲正气，树新 风促和谐。
说一说
视频
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说一说
图片
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好香啊！
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真投入！
陋习影响
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以后怎么做
你认为文明之星的标 准有哪些？
标准
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（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动中讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象
我保证
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在家里，孝敬父母，热爱劳动； 在学校，团结友爱，讲究卫生； 在社会，诚实守信，遵纪守法。 在家里做个好孩子； 在学校做个好学生； 在社会做个好青年。 增强道德意识、养成良好习惯， 培养高尚品质，知荣辱讲正气，树新 风促和谐。
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以后怎么做
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向陋习宣战，与文明同行
揪出陋习
第
一 位 ：
乱随 扔地 垃吐
校 园 十 大 不
圾痰 文
，明
行
为
第
二 位 ：
考撒 试谎 作，
校 园 十 大 不
弊不 文
；守 明
信行
用 ，为Βιβλιοθήκη 1.第2.
三 位 ：
侮说
校 园 十
辱粗 大
、话 不
3.
谩、 文 骂脏 明
别话 人，
行 为
第
四
位
：
.
喝 倒 彩 ；
给 老 师 、 同 学 起 绰 号 ，
向陋习宣战，与文明同行
1 文明行尊为敬都师有长，哪团些结？同（至少说五个）
.
学，乐于助人，爱
2. 同学发护生公争物执，讲时究，卫你应该怎么做？
3 打电话生到·同···学··家，接电话的是同学的家人，你应该怎么做？
.4. 5.
文讲明 一礼 个孔鲤见貌 关融，尊他面用 于让程重人说梨门语 文他想：， 立都明人 ，“卧雪有礼，帮早冰··听他哪仪·上求··他人·好些的人做”？故说；“事，热您替情
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城市的美丽靠我们
我为站牌换新颜
校园是我家
文明从我做起
美好的篇章需要我们一起 续写……
行动吧！同学们！
向陋习宣战，与文明同行
• 全体宣誓
我们宣誓:从现在做起，向陋习宣 战，与文明同行，争做文明中学 生，创建和谐校园！
向陋习宣战，与文明同行
文明：涵盖了人与人、人与社 会、人与自然之间的关系。
对中学生来说，是中学生的思想 道德水平、文化修养、交际能力 的外在表现
向陋习宣战，与文明同行 文明礼仪包括以下几个方面：
（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范 （3）生活中讲卫生 （4）活动中讲参与
（5）集体中讲团结 （6）待人上讲礼貌 （7）处事上讲谦让 （8）时时处处讲安全
好待！人”；道真歉诚说做：人“，对不不说假
6. 待人接起物话！要，”遵诚“守恳请哪待原人几谅。！个”原致则谢？
说：“谢谢！”“给您添
麻烦了！”……
朗诵欣赏
向陋习宣战，与文明同行
争做标兵
走近茶园
献出我们的一点心意……
只要人人献出一点爱……
老奶奶， 我们会常来看您的
搀扶
我奉献 我快乐
关爱……
顶 撞 老 师 ， 不 团 结 同 学
校 园 十 大 不 文 明 行 为
，
第五位：在公共场所喧哗吵闹， 影响他人学习或休息；
校 园 十 大 不 文 明 行 为
第
校
六
园
画在 ；公
共
位 ：
设
施
上
乱
十 大 不 文 明 行
涂
为
乱
吸
喝
烟
酒
沉
赌
迷
博
网
络
第
七 位 ：
赌吸 博烟
校 园 十 大
，， 不
沉酗 文
迷酒 明
网， 络
行 为
哎呀，你坐 到我了，好 痛
第
八
随位
意 摘
：
校 园 十
花 ， 践 踏 草 地
大 不 文 明 行
为
第
九 位 窥：背
校 园 十
探后 大
、议 传论 播别 他人 人，
不 文 明 行
隐为
私
第
十
随位
意 插
：
校 园 十
队
大
不
文
明
行
为
校 园 十 大 不 文 明 行 为
向陋习宣战，与文明同行
携手文明
揪出陋习
第
一 位 ：
乱随 扔地 垃吐
校 园 十 大 不
圾痰 文
，明
行
为
第
二 位 ：
考撒 试谎 作，
校 园 十 大 不
弊不 文
；守 明
信行
用 ，为Βιβλιοθήκη 1.第2.
三 位 ：
侮说
校 园 十
辱粗 大
、话 不
3.
谩、 文 骂脏 明
别话 人，
行 为
第
四
位
：
.
喝 倒 彩 ；
给 老 师 、 同 学 起 绰 号 ，
向陋习宣战，与文明同行
1 文明行尊为敬都师有长，哪团些结？同（至少说五个）
.
学，乐于助人，爱
2. 同学发护生公争物执，讲时究，卫你应该怎么做？
3 打电话生到·同···学··家，接电话的是同学的家人，你应该怎么做？
.4. 5.
文讲明 一礼 个孔鲤见貌 关融，尊他面用 于让程重人说梨门语 文他想：， 立都明人 ，“卧雪有礼，帮早冰··听他哪仪·上求··他人·好些的人做”？故说；“事，热您替情
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城市的美丽靠我们
我为站牌换新颜
校园是我家
文明从我做起
美好的篇章需要我们一起 续写……
行动吧！同学们！
向陋习宣战，与文明同行
• 全体宣誓
我们宣誓:从现在做起，向陋习宣 战，与文明同行，争做文明中学 生，创建和谐校园！
向陋习宣战，与文明同行
文明：涵盖了人与人、人与社 会、人与自然之间的关系。
对中学生来说，是中学生的思想 道德水平、文化修养、交际能力 的外在表现
向陋习宣战，与文明同行 文明礼仪包括以下几个方面：
（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范 （3）生活中讲卫生 （4）活动中讲参与
（5）集体中讲团结 （6）待人上讲礼貌 （7）处事上讲谦让 （8）时时处处讲安全
好待！人”；道真歉诚说做：人“，对不不说假
6. 待人接起物话！要，”遵诚“守恳请哪待原人几谅。！个”原致则谢？
说：“谢谢！”“给您添
麻烦了！”……
朗诵欣赏
向陋习宣战，与文明同行
争做标兵
走近茶园
献出我们的一点心意……
只要人人献出一点爱……
老奶奶， 我们会常来看您的
搀扶
我奉献 我快乐
关爱……
顶 撞 老 师 ， 不 团 结 同 学
校 园 十 大 不 文 明 行 为
，
第五位：在公共场所喧哗吵闹， 影响他人学习或休息；
校 园 十 大 不 文 明 行 为
第
校
六
园
画在 ；公
共
位 ：
设
施
上
乱
十 大 不 文 明 行
涂
为
乱
吸
喝
烟
酒
沉
赌
迷
博
网
络
第
七 位 ：
赌吸 博烟
校 园 十 大
，， 不
沉酗 文
迷酒 明
网， 络
行 为
哎呀，你坐 到我了，好 痛
第
八
随位
意 摘
：
校 园 十
花 ， 践 踏 草 地
大 不 文 明 行
为
第
九 位 窥：背
校 园 十
探后 大
、议 传论 播别 他人 人，
不 文 明 行
隐为
私
第
十
随位
意 插
：
校 园 十
队
大
不
文
明
行
为
校 园 十 大 不 文 明 行 为
向陋习宣战，与文明同行
携手文明