《我与集体共成长》PPT课文课件-完美版
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8.2 我与集体共成长 课件 (共23张PPT)
学习新知
在共建中尽责 共同确定愿景和目标 在集体中，我们对 共同愿景、共同目标的 理解和认同需要时间， 也需要共同经历的过程 。我们共同确定愿景和 目标，让它凝聚每个人 的才华和智慧，并坚信 集体的愿景 和目标经
学习新知
在共建中尽责
民主制定规则
共同商定集体的规则与制度内容，协商确 定对组织领导者的品格与才能要求，通过民 主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织 领导者。 民主制定规则过程需要我们的自治精神
一滴水，只有放进大海，才不 会干涸；一个人，只有融进集体， 才能充分展现他的才华和生命的 价值。离开了集体，他就会体无 完肤，就像小水珠一样，离开了 大海，就会在阳光的照射下消失。
学校、班集体是我们成 长的园地
探究与分享
我为集体做过的 事 打扫卫生 办班报 收发作业 上课坚持不瞌睡 主动捡起不属于 自己的垃圾 。。。。。。 效果的自我评价
独学——（5分钟） 1.集体的发展需要成员做些什么？ 2.勇担责任对一个人有什么积极意义？ 3.我们走向社会需要具备哪些素养？
有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀 抱，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机 会，它被抛到高处，刚被抛时还有些害怕，但 渐渐地，它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳 光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海。它醉了，没想 到空中的景色这么美，小水珠在微风的吹拂下 飘啊飘啊，忘却了一切，这时，传来了大海妈 妈焦急的声音：“小水珠，快回来。太阳会把 你晒干的！”小水珠不在乎地回答：“妈妈， 我再玩会儿，这儿太美了……”它还没说完，一 束强烈地阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影 无踪。
当堂检测
1、一个有凝聚力的班集体的形成，依靠（ D） ①部分成员的团结与奉献 ②全体成员的团结友爱，互相帮助 ③大部分成员的互相激励，积极向上 ④全体成员的互相激励，积极向上 Ａ.①③ Ｂ.①② Ｃ.③④ Ｄ.②④
8.2我与集体共成长 优秀课件(18张ppt)
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
做法
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
做法
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
《我与集体共成长》PPT优秀课件1
1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
到别人的帮助和支持,对他人或社会造成严重危害的还 要受到法律制裁,遗憾终生。
1.在共建中尽责 【关键词】 融入集体 我 我们
注释:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”
(Me=我,We=我们)。
图片及注释给我们的启示有哪些?
点拨:(1)“我”与“我们”休戚相关,集体是“我们”
的重要形态。学习过集体生活是我们青春成长的必经
荣誉 。 (3)维护集体的_____
勇于担责 体现在实际行动中,落实于具体的事情 (4)_________,
里。
5.在集体生活中,我们为什么要学会承担责任? 集体发展 (1)承担责任既是个人有所成就的基础,也是_________ 的必要前提。 赢得信任 被赋予更大的责任, (2)勇于担责可以为自己_________, 从而拥有更多发展的机会。
之路。
(2)在集体生活中,要学会接纳他人,理解和包容他人;
要学会关爱他人,相互帮助;要学会参与,学会担当。只
有这样,我们才能尽快融入集体,健康成长。
2.在担当中成长 【关键词】 班干部 影响学习
张良是小学六年级的班长,负责班里
的各项工作,每天都是最后一个离开班级。
爸爸说:“你马上要上初中了,要把主要精力用在学习
②勇于担责可以为自己赢得信任,被赋予更大的责任,
从而拥有更多发展的机会。
【知识归纳】
【感悟提升】 责 任
微感悟:(1)我们每个人都对集体有责任。
(2)承担应有的责任,是维护集体利益和荣誉、建设集
体的最好方法。
• •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句
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到别人的帮助和支持,对他人或社会造成严重危害的还 要受到法律制裁,遗憾终生。
1.在共建中尽责 【关键词】 融入集体 我 我们
注释:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”
(Me=我,We=我们)。
图片及注释给我们的启示有哪些?
点拨:(1)“我”与“我们”休戚相关,集体是“我们”
的重要形态。学习过集体生活是我们青春成长的必经
荣誉 。 (3)维护集体的_____
勇于担责 体现在实际行动中,落实于具体的事情 (4)_________,
里。
5.在集体生活中,我们为什么要学会承担责任? 集体发展 (1)承担责任既是个人有所成就的基础,也是_________ 的必要前提。 赢得信任 被赋予更大的责任, (2)勇于担责可以为自己_________, 从而拥有更多发展的机会。
之路。
(2)在集体生活中,要学会接纳他人,理解和包容他人;
要学会关爱他人,相互帮助;要学会参与,学会担当。只
有这样,我们才能尽快融入集体,健康成长。
2.在担当中成长 【关键词】 班干部 影响学习
张良是小学六年级的班长,负责班里
的各项工作,每天都是最后一个离开班级。
爸爸说:“你马上要上初中了,要把主要精力用在学习
②勇于担责可以为自己赢得信任,被赋予更大的责任,
从而拥有更多发展的机会。
【知识归纳】
【感悟提升】 责 任
微感悟:(1)我们每个人都对集体有责任。
(2)承担应有的责任,是维护集体利益和荣誉、建设集
体的最好方法。
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句
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8.2 我与集体共成长 课件(共22张PPT)
材料中的寓言故事给我们的新集体建 设有什么启示？
（2） 共同确定愿景和目标
②在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也
需我要们共共同同经 确历定1愿的.景过怎和程样目。标建，让设它美凝聚好每个集人的体才？华和⑤智慧，并坚信集
体的愿景 和目标经过努力一定能够实现。
探究与分享p78
同学甲： 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够 意思。 同学乙： 我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。 同学丙：学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 同学丁：我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。
2、（3）集体荣誉是我们共同的利益和 荣誉，需要我们悉心呵护。
2、（4）承担责任既是个人有所成就的 基础，也是集体发展的必要前提。
探究与分享p81
苏霍姆林斯基说：“一个人对于另一个人的责任心在集体生活中 所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样；没有水 泥浆，就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任心，也不存在 集体了。
我为集体做过的事
效果的自我评价
放学后帮助生病的同学补课。 参加800米长跑
帮助同桌学习，让他跟上了集 体的节奏。 获得了第三名
1结.论怎1、样①建集体设建美设有好赖集于每体个成？员⑤的自觉愿望和自主行动,
需要我们自主建设、自我管理。
探究一 在共建中尽责
天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友。它们准备一起拉车子到城里去。天 鹅把绳子的一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头，然后，展翅飞向 高空。虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后拉去。至于 梭子鱼呢，它更干脆，拉住另一个绳头，往池塘底下猛拽。它们三个都 在拼命地拉，可是忙了半天，车子还是在原处打转。
（2） 共同确定愿景和目标
②在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也
需我要们共共同同经 确历定1愿的.景过怎和程样目。标建，让设它美凝聚好每个集人的体才？华和⑤智慧，并坚信集
体的愿景 和目标经过努力一定能够实现。
探究与分享p78
同学甲： 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够 意思。 同学乙： 我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。 同学丙：学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 同学丁：我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。
2、（3）集体荣誉是我们共同的利益和 荣誉，需要我们悉心呵护。
2、（4）承担责任既是个人有所成就的 基础，也是集体发展的必要前提。
探究与分享p81
苏霍姆林斯基说：“一个人对于另一个人的责任心在集体生活中 所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样；没有水 泥浆，就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任心，也不存在 集体了。
我为集体做过的事
效果的自我评价
放学后帮助生病的同学补课。 参加800米长跑
帮助同桌学习，让他跟上了集 体的节奏。 获得了第三名
1结.论怎1、样①建集体设建美设有好赖集于每体个成？员⑤的自觉愿望和自主行动,
需要我们自主建设、自我管理。
探究一 在共建中尽责
天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友。它们准备一起拉车子到城里去。天 鹅把绳子的一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头，然后，展翅飞向 高空。虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后拉去。至于 梭子鱼呢，它更干脆，拉住另一个绳头，往池塘底下猛拽。它们三个都 在拼命地拉，可是忙了半天，车子还是在原处打转。
《我与集体共成长》PPT【完美版课件】
3.“自治”精神有哪些表现? 每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉 维护_集__体__荣__誉__。
ห้องสมุดไป่ตู้
4.在担当中成长有哪些表现? (1)集体的建设需要每个人的_智__慧__和__力__量__。
(2)为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其 能,_发__挥__所__长__。 (3)维护集体的_荣__誉__。 (4)_勇__于__担__责__,体现在实际行动中,落实于具体的事情
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
《我与集体共成长》PPT课文课件【品质课件PPT】
群体活力盎然
什 么
？
第一框题
在共建中尽责
尽责：你会想到？
鞠躬尽瘁
死而后已
友情提示：尽责并不一定非要累吐血，尽力而为！
谁来尽责？
你 喜
every欢哪body 个 ？
谁应该在集体建设中尽责？
集体建设 匹夫有责
如果大家不 自觉该怎么 办呢？
集体建设有赖于每 个成员的自觉愿望 和自主行动，需要 我们自主建设、自 我管理。
球赛风波
还七 你
是年 如
赢三 得班 了输 尊了 严比
何 看 待 这
？赛 些
是观
丢点
了？
尊
严
承担责任
七承年担级三责班任的球是员 无场个论上人输努赢 力有，的所都完在成成赛自 己就的的任务基，础承担，起 自班也己级是的争责 取集任荣体。誉帮，发助就 是展值的得尊必重要的，前有 尊提严的。
反思一下
否 勇 于 担 责
2020/7/3
尽职尽责
谁会一直陪伴我们？
家人
朋友
同学
教学目标
情
能
知
感
力
识
重点和难点
自治精神表现为什么？ 承担责任的重要性？ 怎样承担责任？
怎样在共建中尽 责？
怎样为集体做贡 献？
建设美好集体
集
初建：寻求共同目标
体
拢
推选组织机构
建
共
设
分
成长：沟通合作顺畅 行动协调一致
三
最 需 要
步
成熟：铸造思想灵魂
需求不同
我就是来学习的，除了 学习，其它的都不要烦 我。
学习很重要， 朋友更重要。
我下学期就要转学 了，这学期平安度 过就好。
8.2我与集体共成长 课件(35张幻灯片)
知识拓展：共同确定愿景和目标的原因
（1）集体共同愿景是引领我们共同成长的意愿，是指引我们成才的动力和方向。 （2）共同确定愿景，能使其集中所有成员的智慧，从而符合集体实际，适应集体 及个人的发展。 （3）在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同 经历的过程。
我选小东。我觉得班长应该由品德好、 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个 善于沟通协调、有责任心的人来当。 礼物，让我关照一下，不选他不够意思。
我选大帆。他跟我说，只要选他，他 就会“罩”着我。
学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班 里学习成绩最好的。
（1）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？
①如果小伟通过贿选当选班长，会影响班级的良好形象，在后期管理中他也难以服众； ②如果小东当选班长，会使班级的管理水平得到提升，有利于班级建设； ③如果杭杭当选班长，可能会促进班集体学习成绩的提高，但也可能不利于班级的管 理，因为学习成绩好并不一定有很高的班级管理能力； ④如果大帆当选班长，会危害班级的团结和进步，容易形成“小团体主义”。
（2）你希望四人中谁当选班长？பைடு நூலகம்认为选班长的重要标准是什么？
我希望小东当选班长。 具备领导和管理才能、有责任心、有正义感、有服 务的意识、善于沟通和协调、人际交往能力强等。
延伸拓展：民主选举班干部的重要性
（1）在集体中，班干部是学生和教师沟通的桥梁，是集体活动的组织者，在集体 建设中起着举足轻重的作用。因此，选择、培养班干部，对于集体具有重要意义。 （2）通过民主程序选出的班干部在学生中有威信，受到学生的真正拥护，其在日 常工作中也会更有热情，也会更加严格地要求自己，增强责任意识。
学生自治是学生结起团体来，大家学习
（1）集体共同愿景是引领我们共同成长的意愿，是指引我们成才的动力和方向。 （2）共同确定愿景，能使其集中所有成员的智慧，从而符合集体实际，适应集体 及个人的发展。 （3）在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同 经历的过程。
我选小东。我觉得班长应该由品德好、 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个 善于沟通协调、有责任心的人来当。 礼物，让我关照一下，不选他不够意思。
我选大帆。他跟我说，只要选他，他 就会“罩”着我。
学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班 里学习成绩最好的。
（1）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？
①如果小伟通过贿选当选班长，会影响班级的良好形象，在后期管理中他也难以服众； ②如果小东当选班长，会使班级的管理水平得到提升，有利于班级建设； ③如果杭杭当选班长，可能会促进班集体学习成绩的提高，但也可能不利于班级的管 理，因为学习成绩好并不一定有很高的班级管理能力； ④如果大帆当选班长，会危害班级的团结和进步，容易形成“小团体主义”。
（2）你希望四人中谁当选班长？பைடு நூலகம்认为选班长的重要标准是什么？
我希望小东当选班长。 具备领导和管理才能、有责任心、有正义感、有服 务的意识、善于沟通和协调、人际交往能力强等。
延伸拓展：民主选举班干部的重要性
（1）在集体中，班干部是学生和教师沟通的桥梁，是集体活动的组织者，在集体 建设中起着举足轻重的作用。因此，选择、培养班干部，对于集体具有重要意义。 （2）通过民主程序选出的班干部在学生中有威信，受到学生的真正拥护，其在日 常工作中也会更有热情，也会更加严格地要求自己，增强责任意识。
学生自治是学生结起团体来，大家学习
8.2 我与集体共成长 课件(32张幻灯片)
成绩，但其他方面不一定能做好。大帆的想法是小 团体主义思想，他若当选，不利于班级建设。我希 望小东当选班长。 2．你认为选班长的重要标准是什么？
示例：乐于服务集体、乐于助人、有责任心、做 事踏实。
探究与分享三(教材P80)： 选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人
翁的认识。 示例：做主人翁的感受：有自豪感和责任感。 做主人翁的义务：努力学习；自觉遵守纪律；讲究卫
2．你认为七年级(3)班输了比赛是丢了尊严还是赢得了 尊严？ 示例：赢得了尊严。在努力拼搏的过程中，队员 们形成了团结、拼搏的精神，这是我们应该珍惜的精 神财富。
探究与分享五(教材P81)： 学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有
： 示例：维护学校的利益和荣誉；遵守学校的规章制度
2. 怎样真正成为集体的主人？(在担当中成长)(教材P80、82) (1)为集体出力，需要每个人从实际情况出发，_各__尽__其__能_，
发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做 好。 (2)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们_悉__心__呵__护_。 (3)勇于担责，体现在_实__际__行__动_中，落实于具体的事情里。
会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是 我们走向社会的“必修课”。
【易误易混】 班级建设是班干部的事，与其他学生无关。(×) 纠正：集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的
事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁 观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
知识拓展与探究
探究与分享一(教材P78): 1．选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝
2．在民主制定规则的过程中需要“自治”精神，“自 治”的表现是什么？(教材P79) “自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参 加集体活动，__自__觉__维__护____集体荣誉。
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需求不同
我就是来学习的，除了 学习，其它的都不要烦 我。
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学习很重要， 朋友更重要。
我下学期就要转学 了，这学期平安度 过就好。
怎 么 办 ？
这 个 集 体 该
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谁来尽责？
你 喜
every欢哪body 个 ？
谁应该在集体建设中尽责？
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集体建设 匹夫有责
如果大家不 自觉该怎么 办呢？
集体建设有赖于每 个成员的自觉愿望 和自主行动，需要 我们自主建设、自 我管理。
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忠告
集体生活，我们需要：
学会接纳他人、理解和包容 学会关爱他人、互相帮助 学会参与、学会担当
必修课
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如何为集体做贡献
1：每个人从实际情况出发， 各尽其能，发挥所长，
2：集体的事物，无论大小 都要认真对待，努力做好，
3：集体荣誉是我们共同的 利益和荣誉，需要悉心呵 护
《我与集体共成长》PPT课文课件-完 美版
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三努球 班力场 还拼上 是搏， 输，赛 了最事 。终激
对两 我人 们有 有何 何不 启同 示？ ？
小刚是班级里的劳动 委员，平时各种脏活 累活 都是他领着大家
干，从不抱怨，大家 都对他很信服。
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怎样承担责任？
首先：勇于担责，体现在 实际行动中，落实于具体 的事情里。
其次：勇于担责，不是为 了获得奖赏或避免惩罚， 而是出于内心的责任感。
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重点和难点
自治精神表现为什么？ 承担责任的重要性？ 怎样承担责任？
怎样在共建中尽 责？
怎样为集体做贡 献？
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建设美好集体
集
初建：寻求共同目标
体
拢
推选组织机构
建
共
设
分
成长：沟通合作顺畅 行动协调一致
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在 担 当 中 成 长
你会
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悄悄问一句
你为集体做过什么?
你觉得应该怎样为集体做贡献？
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球赛风波
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认识它吗？
这不是民主 的结果！
每天都遵守了吗？
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试想一下
我们自己制定一 个班规、民主选 举班干部！我们 需要什么？
前提：你需要具备“自 治精神” 每个成员主动参与集 体建设，积极参加集 体活动，自觉维护集 体荣誉。
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2022/3/23
尽职尽责
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谁会一直陪伴我们？
家人
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朋友
同学
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情 感
教学目标
能
知
力
识
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光 有 目 标 就 足 够 了 么 ？
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你懂“规矩”么？
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国有国法 家有家规
集体就要有规则
共同商定集 体的规则和 制度内容！
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反思一下
否 勇 于 担 责
你 在 集 体 中 是
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情景探究
丽丽是班级中的活跃分子， 班级里的大事小情 ，她 都要参与其中，而且总是 以领导的姿态，“只动口， 不动手”，同学们颇有微 词。
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三
最 需 要
步
成熟：铸造思想灵魂
群体活力盎然
什 么
？
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第一框题
在共建中尽责
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尽责：你会想到？
鞠躬尽瘁
死而后已
友情提示：尽责并不一定非要累吐血，尽力而为！
八仙过海各显神通
据每个人 的需要， 确定一个 共同的：
提示：
需要把 大家凝 聚起来
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建设集体
共同确定愿景和目标， 让它凝聚每个人的才 华与智慧，并坚信集 体的愿景和目标经过 努力一定会实现。
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人心齐 泰山移
目 标 我已 们定 就， 可制 以度 ？完 美
睡大觉咯
集 体 建 设
共同创造良好的集体氛围
， 集体初建完成，你找到自己的位置了么？
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我的集体我做主
集体的建设需要 每个人的智慧和 力量，集体事物 需要每个人去分 担，人人都要积 极参与，都是集 体的主人。