智慧树知到《思想道德修养与法律基础(九江职业技术学院)》章节测试答案

绪论单元测试1、中国特色社会主义进入新时代，意味着A:科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜B:近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景C:中国由世界发展中国家进入世界发达国家之列D:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案答案:【科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案】2、中国梦是A:每一个中国人的B:中华民族的C:世界的D:中国的答案:【每一个中国人的;中华民族的;中国的】3、下列关于思想道德和法律之间关系的表述，正确的是A:坚持和发展中国特色社会主义，主要发挥法律的规范和强制作用，次要发挥思想道德的引领和教化作用。

B:法律通过对思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障。

C:思想道德能够促进入们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威；D:两者都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

答案:【法律通过对思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障。

;思想道德能够促进入们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威；;两者都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

】4、中国梦是在现实的基础上对未来的期望和憧憬，和过去的历史没有直接关系。

A:对B:错答案:【错】5、按照十九大规划，预计到2035年中国将建成社会主义现代化强国。

A:错B:对答案:【错】6、大学生应把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上。

A:对B:错答案:【对】7、“思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性、娱乐性于一体的思想政治理论课。

A:错B:对答案:【错】8、理解我国当前所处历史方位的关键词是A:新时代B:实现全面小康C:中国特色社会主义D:和谐社会答案:【新时代】9、大学时期，大学生应把（）作为首要任务。

A:恋爱交友B:打游戏，提升游戏技能C:即学习“有字之书”，又学习“无字之书习”D:参加各种社团活动答案:【即学习“有字之书”，又学习“无字之书习”】10、《思想道德修养与法律基础》课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高（），成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

A:思想素质B:思想道德素质和法治素养C:法治素养D:道德素质答案:【思想道德素质和法治素养】第一章单元测试1、人生目的的作用有A:决定走什么样的人生道路B:决定持什么样的人生态度C:决定会有什么样的道德标准D:决定人生价值选择答案:【决定走什么样的人生道路;决定持什么样的人生态度;决定人生价值选择】2、客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法，要做到A:坚持个人成就与自身理想相统一B:坚持物质贡献与精神贡献相统一C:坚持完善自身与贡献社会相统一D:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一答案:【坚持物质贡献与精神贡献相统一;坚持完善自身与贡献社会相统一;坚持能力有大小与贡献须尽力相统一】3、人生态度是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用A:错B:对答案:【错】4、评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步A:错B:对答案:【对】5、钱学森曾经说过：”我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏”这说明评价人生价值的根本尺度是个体从社会获得的满足程度A:错B:对答案:【错】6、人生观是人们关于A:人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法B:人生价值的观点和看法C:人生态度的观点和看法D:人生目的的观点和看法答案:【人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法】7、人对自身的认识，既是一个古老的问题，又是一个常新的问题对人的认识，核心在于认识A:人的本质B:人的活动C:人的思维D:人的发展答案:【人的本质】8、人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，（）是人生观的表现和反映A:人生价值B:人生目的C:人生态度D:人生信仰答案:【人生态度】9、深圳青年歌手丛飞在8年时间内，捐资上百万元资助很多贫困山区的失学儿童，而自己却身患癌症，负债17万元有人这样评价他：“丛飞能够从帮助别人的过程中得到快乐”丛飞的行为表明A:人的价值只表现在物质方面B:人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面C:人的价值的大小取决于对社会的贡献D:社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价答案:【人的价值的大小取决于对社会的贡献】10、大学生要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和正确处理各种人生矛盾。

要树立正确的A:顺逆观B:幸福观C:得失观与苦乐观D:生死观与荣辱观答案:【顺逆观;幸福观;得失观与苦乐观;生死观与荣辱观】第二章单元测试1、理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是A:人们头脑中构造出来的B:社会存在的反映，是从社会实践中产生的C:能为社会大多数人谋利益的构想D:人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现答案:【社会存在的反映，是从社会实践中产生的】2、（）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。

A:人生价值B:理想信念C:思想道德D:道德素质答案:【理想信念】3、理想和现实的统一性表现在A:有了坚定的信念，理想就能自动变为现实B:现实是理想的基础，理想是现实的未来C:理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面D:理想就是现实答案:【现实是理想的基础，理想是现实的未来】4、理想区别于幻想、空想的特点是A:理想是个人对幻想空想的改进B:知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知C:理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化D:理想源于实践具有实现可能，是对未来的向往和追求答案:【理想源于实践具有实现可能，是对未来的向往和追求】5、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”这句话表明A:马克思主义具有持久的生命力B:马克思主义注重实践C:马克思主义是科学的D:马克思主义注重创新答案:【马克思主义注重实践】6、关于理想的含义，说法正确的有A:理想高于并脱离现实B:理想在实践中形成C:理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现D:有实现可能性答案:【理想在实践中形成;理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现;有实现可能性】7、理想信念的作用有A:指引人生的奋斗目标B:提高人生的精神境界C:提供人生的前进动力D:决定人生的总体高度答案:【指引人生的奋斗目标;提高人生的精神境界;提供人生的前进动力】8、关于个人理想与社会理想，以下说法正确的是A:社会理想的实现体现在实现个人理想的具体实践之中B:社会理想与个人理想密不可分C:在社会理想的指导下努力实现个人理想D:社会理想是个人理想的凝炼和升华答案:【社会理想的实现体现在实现个人理想的具体实践之中; 社会理想与个人理想密不可分;在社会理想的指导下努力实现个人理想;社会理想是个人理想的凝炼和升华】9、走好新时代的长征路，大学生要不断增强中国特色社会主义A:理论自信B:道路自信C:制度自信D:文化自信答案:【理论自信;道路自信;制度自信;文化自信】10、下列关于励志方面的警句有A:有志者，事竟成B:“志不强者智不达”C:“志存高远”D:为中华崛起而读答案:【有志者，事竟成;“志不强者智不达”;“志存高远”;为中华崛起而读】第三章单元测试1、民族精神的核心是A:爱国主义B:勇于追梦C:创造精神D:奋斗精神答案:【爱国主义】2、时代精神的核心是A:改革创新B:自强不息C:艰苦奋斗D:勤劳勇敢答案:【改革创新】3、构建人类命运共同体的理念源自A:英国B:美国C:中国D:日本答案:【中国】4、“一国”与“两制”的关系是A:“一国”与“两制”都是树的根基B:“一国”是树的根基，“两制”是树的枝叶C:“一国”是树的枝叶，“两制”是树的根基D:“一国”与“两制”都是树的枝叶答案:【“一国”是树的根基，“两制”是树的枝叶】5、对于“台独”分裂势力，中国的态度是A:无所谓B:有限度地容忍C:支持D:旗帜鲜明地反对答案:【旗帜鲜明地反对】6、要铸牢（）意识，促进各个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起A:社会共同体B:中华民族共同体C:家国命运共同体D:人类命运共同体答案:【中华民族共同体】7、对公民维护国家安全的基本义务做出明确规定的法律不包括A:国防法B:保守国家秘密法C:反分裂国家法D:反间谍法答案:【反分裂国家法】8、美国从第二次产业革命以来就占据世界第一的位置，所以从某种意义上说，（）决定着世界政经济力量对比的变化A:创新B:教育C:制度D:军事答案:【创新】9、改革创新要求我们做到A:只唯我B:只唯实C:只唯上D:只唯书答案:【只唯实】10、创新思维的特点是A:模仿B:求异C:线性D:求同答案:【求异】11、中华民族崇尚精神的优秀传统表现在A:对物质生活与精神生活相互关系的理解B:对理想人格的推崇C:对道德修养和道德教化的重视D:古人对理想的不懈追求答案:【对物质生活与精神生活相互关系的理解; 对理想人格的推崇;对道德修养和道德教化的重视;古人对理想的不懈追求】12、以下哪个不属于时代精神的内容A:改革精神B:愚公移山精神C:载人航天精神D:女排精神答案:【改革精神;载人航天精神;女排精神】13、改革创新精神体现为A:突破陈规的思想观念B:追求进步的责任感C:锐意进取的精神状态D:利益最大化的价值取向答案:【突破陈规的思想观念;追求进步的责任感;锐意进取的精神状态】14、弘扬中国精神的意义在于A:是推进复兴伟业的精神定力B:是激发创新创造的精神动力C:是凝聚中国力量的精神纽带D:是提升中国国际地位的现实需要答案:【是推进复兴伟业的精神定力; 是激发创新创造的精神动力;是凝聚中国力量的精神纽带;是提升中国国际地位的现实需要】15、爱国主义的内涵包括A:爱祖国的灿烂文化B:爱自己的国家C:爱自己的骨肉同胞D:爱祖国的大好河山答案:【爱祖国的灿烂文化;爱自己的国家;爱自己的骨肉同胞;爱祖国的大好河山】16、新时代的爱国主义必然要求A:维护祖国统一B:爱党爱社会主义C:尊重中华民族的历史与文化D:照搬西方发达国家的发展模式与发展道路答案:【维护祖国统一;爱党爱社会主义;尊重中华民族的历史与文化】17、历史虚无主义的主要表现有A:抹黑英雄B:弘扬中华传统文化C:抵毁革命领袖D:否定党的历史答案:【抹黑英雄;抵毁革命领袖;否定党的历史】18、大陆与两岸命运与共，两者有A:共同的愿景B:共同的文化C:共同的敌人D:共同的血脉答案:【共同的愿景;共同的文化;共同的血脉】19、汉族与少数民族的关系，以下说法正确的是A:汉族居主要地位，少数民族居次要地位B:少数民族居主要地位，汉族居次要地位C:汉族与少数民族之间相互离不开D:各少数民族之间相互离不开答案:【汉族与少数民族之间相互离不开;各少数民族之间相互离不开】20、总体国家安全观要求A:重视国民与国土安全B:重视内部与外部安全C:国家利益至上D:重视传统与非传统安全答案:【重视国民与国土安全;重视内部与外部安全;国家利益至上;重视传统与非传统安全】21、民族复兴不仅表现为经济腾飞，更要有中国精神的彰显A:对B:错答案:【对】22、民族精神与时代精神的关系是辩证统一的A:错B:对答案:【对】23、民族精神是在当代中国改革开放伟大实践中体现出来的精神品格A:错B:对答案:【错】24、没有强大的精神力量，国家就会四分五裂、一盘散沙A:错B:对答案:【对】25、爱国主义的内涵与特点并不会随历史的发展而产生变化A:对B:错答案:【错】26、新时代弘扬爱国主义，有时可以为了本国利益损害别国的主权和尊严A:对B:错答案:【错】27、爱国需要情感的表达，不需要理性的认识A:错B:对答案:【错】28、近代以来我国逐渐由世界领先地位变为落后挨打，一个主要原因是错失了多次科技和产业革命带来的巨大发展机遇A:错B:对答案:【对】29、当今世界，国际竞争的新优势越来越集中体现在资源储备上A:错B:对答案:【错】30、创新是引领我国发展的第一动力A:错B:对答案:【对】第四章单元测试1、下列不属于社会主义核心价值观的三个层面的选项是CA:国家层面B:社会层面C:世界层面D:个人层面2、关于中国特色社会主义核心价值观的理论来源，下列说法中错误的是CA:中国优秀传统文化B:世界文明有益成果C:西方个人主义价值观D:马克思主义科学理论3、社会主义核心价值观在社会层面的价值要求有DA:和谐B:文明C:诚信D:平等4、社会主义核心价值观在国家层面的价值要求有BA:自由B:民主C:法治D:平等5、下列关于一个民族、一个国家核心价值观之特性的描述中，不准确的选项是D A:核心价值观体现着一个社会评判是非曲直的价值标准B:核心价值观是推动民族和国家发展的最持久、最深层的力量C:核心价值观承载着国家和民族的精神追求D:一个民族、一个国家的核心价值观，同时就是普世价值观6、社会主义核心价值观在公民层面的价值要求有CA:文明B:平等C:诚信D:互助7、首次提出12个词、24个字的社会主义核心价值观的重要会议是DA:十七届六中全会B:十七大C:十六大D:十八大8、“道不可坐论，德不能空谈。