【科学】教科版小学科学三年级下册2.6《蚕的一生》练习
C.在一朵南瓜花上没有观察到雄蕊，可以判断这是雌花，C选项的说法是正确的，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】完全花指的是一朵花上同时具有花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分；两性花指的是一朵花中既有雄蕊又有雌蕊；单性花指的是一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊。
【答案】C
【解析】【解答】子叶是种子贮藏营养物质的组织，C选项符合题意，故答案为：C。
【分析】种子包括胚和种皮，其中胚是发育成新的生命的结构，子叶是贮藏营养物质的组织，种皮可以保护种子内部的结构。
3．黄豆长成茎和叶的是( )。
A.种皮B.胚芽C.胚根D.子叶
【答案】B
【解析】【解答】种皮起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养。
10．油菜果实成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子射出去，我们称这种传播种子的方式叫( )。
A.动物传播 B.风力传播 C.弹射传播 D.水流传播
【答案】C
【解析】【解答】油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；
2.昆虫产卵为了繁殖后代。（）
3.动物都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。（）
4.蚕蛾长翅膀但飞不高。（）
5.蚕的一生只有在幼虫时期吃食物。（）
6.只有坚持、及时、真实做好观察记录，研究结果才有意义。（）
三、选择题，把正确的序号填在括号内
1、下列关于蚕形态和活动的图片，排序正确的是（）
A.①②③④⑤⑥⑦B.①③⑤④②⑦⑥C.⑥⑦③④⑤②①
莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；
苍耳的种子是利用动物传播的。
2.6《蚕的一生》同步练习
一、填空题
1、蚕的一生可以分为_____、_____、_____、_____四个阶段。
2、蚕的生长需要适宜的_____和_____。
3、蚕的生命周期大约是_____天。
4、有一类昆虫像蜻蜓一样不经历_____的阶段。
二、判断，对的打√，错的打✘
1.昆虫的一生都要经历卵、幼虫、蛹和成虫等四个阶段。（）
C.蚕蜕皮时，不能将蚕身体的细丝弄断，否则，蚕可能死亡
10、人工养蚕时人们常常向四眠后期（蜕皮四次）的蚕的身体下喷洒保幼激素，这样可延长蚕的幼虫期，使蚕能吃更多的食物，蚕农的这种的做法（）
A.让蚕将剩余的桑叶吃掉，减少浪费
B.可获得更多的蚕蛹
C.可获得更多的蚕丝
四、填图题：在下面的括号内填入蚕的四种不同形态名称。
你计划选择______组作为对照。
实施计划：﹙略﹚
分析结果，得出结论：
如果你的实验结果支持你的假设，请问：你本次探究实验的结论是_____________________________。
参考答案
一、填空题
1、卵幼虫蛹成虫
2、温度湿度
3、56
4、蛹
二、判断题
1、✘2、√3、√4、✘5、√6、√
三、选择题
【答案】如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。因为在这种情况下，种子在发芽成长时会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳关等生长要素的不足，影响植物生长，最终的结果就是这一家子都死光，所以植物都尽量把种子远远的传播出去。
【解析】【解答】如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。因为在这种情况下，种子在发芽成长时会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳关等生长要素的不足，影响植物生长，最终的结果就是这一家子都死光，所以植物都尽量把种子远远的传播出去。【分析】本题考查种子广泛传播的重要性。
小题（5）：由上到下依次为：胚芽、胚根、子叶。
【分析】种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养。种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。
7．将图片与鸟类相应的繁殖活动用线连起来。
故答案为：B。
【分析】黄豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。
4．关于花的分类，下列说法错误的是（）。
A.结构完整的花是完全花
B.一朵有雄蕊也有雌蕊的花叫单性花
C.在一朵南瓜花上没有观察到雄蕊，可以判断这是雌花
【答案】B
【解析】【解答】A.结构完整的花就是完全花，A选项的说法是正确的，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法：
油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；
蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；
【答案】
【解析】【解答】鸟类繁殖要先筑巢，求偶，交配，产卵，孵卵，育雏。
【分析】本题考的是鸟的繁殖过程。
8．请在种子结构图上填出名称。
【答案】①种脐②种孔③子叶④胚⑤种皮
【解析】【解答】蚕豆种子的外部结构包括种皮、种孔和种脐，内部结构包括子叶、胚芽、胚轴和胚根，统称为胚。【分析】本题考查种子结构。
9．种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产生怎样的情况呢？
A.出生生长发育繁殖死亡
B.出生生长发育繁殖衰老死亡
C.卵幼虫蛹成虫
7、蚕的一生是经过（）次变化的昆虫。
A.4B.6C.多
8、蚕和其他动物一样通过（）使种族不至于灭亡。
A.出生B.生长发育C.繁殖
9、下面关于蚕蜕皮的认识，错误的是（）
A.在蚕的一个生命周期中，只有幼虫期有蜕皮现象
B.蚕蜕皮前，有几天的时间不食不动，像睡觉一样
5．以下植物中，（）的果实成熟时能够利用果皮开裂所产生的弹力传播种子。
A.苍耳和鬼针草 B.番茄和野葡萄 C.凤仙花和油菜花
【答案】C
【解析】【解答】凤仙花和油菜花的果实成熟时能够利用果皮开裂所产生的弹力传播种子。C选项符合题意，故答案为：C。
【分析】植物的种子传播的方式有很多，有的靠风力传播，如蒲公英；有的靠水力传播，如椰子；有的靠动物传播，如苍耳，有的靠果实成熟时能够利用果皮开裂所产生的弹力传播，如油菜花等。
五、实验探究题
蚕天生就喜欢吃桑叶吗？李明同学动手做如下的探究实验活动。请你与他一起思考并完成以下探究实验活动。
提出问题：___________________________________________________
作出假设：蚕天生就喜欢吃桑叶
制定计划：在制定计划的同时，请你与他一起解决如下问题：
（5）在括号里填出蚕豆种子各部分的名称。
【答案】（1）胚根；胚芽；子叶
（2）胚芽；胚根
（3）保护胚
（4）放大镜；镊子
（5）
【解析】【解答】小题（1）：种子的胚由胚芽、胚根、子叶组成。
小题（2）：胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根。
小题（3）：种皮起到保护种子的作用。
小题（4）：放大镜、镊子等器材可以使我们更好的观察种子。
1、B2、B3、C4、A5、C6.A 7、C8、C9、C10、C
四、填图题
五、实验探究题
蚕天生就喜欢吃桑叶吗？
（1）A
（2）B
（3）A
（4）蚕天生就喜欢吃桑叶
一、赠送部分科学习题，用不到请删除
1．一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是( )。
A.萼片B.花瓣C.雄蕊D.雌蕊
2、蚕的一生历经时间最长的是（）
A.成虫期B.幼虫期C.蛹期
3、蜻蜓和菜粉蝶相比少了（）
A.成虫期B.幼虫期C.蛹期
4、蚕宝宝会在春天或夏天出生，原因分析不正确的一项是（）
A.雨水多B.温度适宜C.桑叶长得最好
5、下列昆虫中一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同阶段的是（）
A.蜻蜓B.蚜虫C.蝴蝶
6、蚕的生命周期是指（）
【答案】D
【解析】【解答】雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
故答案为：D。
【分析】雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。
2．( )是种子贮藏营养物质的组织。
A.胚芽 B.胚根 C.子叶
（1）你选择的实验用蚕来源于（）
A．用一些即将孵化的蚕卵，等待孵出幼虫做实验
B．用已经生长数天的幼虫做实验
（2）计划每一组实验用蚕的数量是（）
A．一只
B．十只或十只以上
选择的理由是：为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差．
（3）设计对照实验：李明设计了以下两组对照实验
A．桑叶和白菜叶
B．菠菜叶和油菜叶
6．观察下图，回答问题。
（1）胚包括________、________和________，它是有生命的，可以发育成新的生命。
（2）________发育生长后变成茎和叶；________发育生长后变成根。
（3）种皮的作用是________。
（4）像上图一样观察种子时，用到的器材有________、________等。
三年级科学下册试题-2、6《蚕的一生》课课练 教科版(含答案)
2.6《蚕的一生》一、填空题（每空5分，共40分）。
1.蚕的一生经历了（）、（）、（）、（）四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。
蚕的生命周期大约为（）天。
2.蚕的一生经历了卵、幼虫、（）和（）四种形态。
3.蚕蛾在交配、产卵后就会( ) , 它的生命周期也就结束。
二、选择题(每小题5分，共20分)1、蚕的幼虫在化蛹过程中的颜色变化是( )。
A.从青白色变成黄褐色B.从黑褐色变成青白色C.从黑褐色变成黄色2、下列选项中,对蚕的成虫描述正确的是()。
A.不会飞,不能动B.不会飞,能振动双翅C.能飞行3、( )从蚕卵里孵出 ,是蚕生命周期的开始。
A.蚕蛹B.蚁蚕C.蚕蛾4、蚕的一生中经历时间最长的阶段是()。
A.成虫B.幼虫C.蛹三、判断（每小题5分，共40分）1.蚕只在蚕蛾阶段进食,其余阶段不进食。
( )2.蚕蛹的身体呈纺锤形,黄褐色。
( )3.卵是蚕的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。
( )4.蚕的幼虫和成虫的外形特征有很大的不同。
()5.蚕的幼虫和成虫样子是完全不同的。
（）6.食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。
（）7.幼虫阶段的雌蚕和雄蚕也能交配产卵。
（）8.蚕蛾从茧里钻出来后，茧里有蚕蜕下的皮。
（）答案一、填空 1.出生生长发育繁殖死亡56 2.蛹成虫 3.死亡二、选择题 ABBB三、判断 1.错 2.对 3.错 4.对 5.对 6.对 7.错 8.对1.4物体在斜面上运动一、填空题1、一个物体（多为球形或圆柱形）在别一个物体上接触不断改变地移动叫（），如车轮在地面上的运动。
一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫（），如滑冰时冰刀在冰上的运动。
2、汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是（），司机发现前面有一只小狗跑过，边忙踩刹车，此时车轮的运动状态是（）。
二、判断题。
1、不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。
（）2、立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。
（）3、物体在斜面上运动情况只有滑动和滚动两种。
【新教材】(教科版)小学科学三年级下册第二单元第6课《蚕的一生》习题
参考答案： 一、 1. 幼虫 成虫 卵 幼虫 蛹 成虫
2. 蚁蚕 蚕蛾 蚕蛾的死亡 3. 出生 生长发育 繁殖 死亡 生命周期 56 4. 三对 5. 幼虫 成虫 二、 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. × 三、 1. B 2. B 3. B 4. A 四、
了______________、______________、______________和______________四种形态。在图中相应位置
填出对应的形态。
2. 蚕卵里孵出的______________是蚕生命周期的开始，蚕生长发育到一定阶段就会成蛹，从蛹里出
来的______________交配产卵，______________是蚕生命的结束。
）
8. 蚕的生命周期大约是 3 个月。（
）
三、选择题
1. 和蚕相同，蜜蜂的生命过程经历的四种形态也是（
）。
A.卵→幼虫→若虫→成虫
B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→蛹→幼虫→成虫
2. 乐乐同学在总结蚕的一生时，做了如下记录：“身体呈圆筒形，有环节，从黑褐色逐渐变为白色，
运动方式为爬行。”根据记录，你认为乐乐记录的是蚕的（
（3）花粉藏在________里。
（4）仔细观察图 2，柱头上有黏液，它的作用是________。
（5）________里有胚珠。胚珠受精后，________和________就开始生长，花朵凋谢。
【答案】 （1）
（2）雄蕊；雌蕊 （3）花药
（4）更易粘上花粉 （5）子房；果实；种子 【解析】【解答】植物花的雌蕊中的结构包括柱头、花柱和子房；雌蕊中的结构包括花药和花丝。
【分析】雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。雌蕊可以分为柱头、花柱和子 房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和 种子开始成长，花朵开始凋谢。
小学科学教科版三年级下册动物的生命周期(旧)2.蚕的生长变化-章节测试习题
章节测试题1.【答题】通过观察你发现了蚕蜕了几次皮？（）A.2次B.3次C.4次D.5次【答案】C【分析】本题考查蚕的一生蜕皮的次数。
【解答】蚕的一生蜕四次皮，蜕一次皮长一个龄，当它长到五个龄的时候就会结成茧，所以前面刚好蜕四次皮。
2.【答题】蚕蜕一次皮一般需要用多长时间？（）A.1-2天B.3-4天C.5-6天【答案】A【分析】本题考查蚕蜕皮一次所需时间。
【解答】蚕幼虫从孵化到吐丝中间要经历4次蜕皮。
平均4-6天蜕皮一次，每次蜕皮从入眠到起眠时间一般在1-2天左右。
3.【答题】蚕的身上有多少对足？（）A.6对B.8对C.10对【答案】B【分析】本题考查蚕身上有多少足。
【解答】蚕身上有8对足：分别是胸足3对，腹足4对，尾足1对。
4.【答题】蚕是以桑叶为食物的，那么蚕的口器是什么样的？（）A.咀嚼式口器B.刺吸式口器C.虹吸式口器D.嚼吸式口器【答案】A【分析】本题考查蚕的口器。
【解答】咀嚼式口器是用来取食固体食物的，而蚕的食物是桑叶，属于固体，所以它的口器是咀嚼式口器。
5.【答题】蚕的呼吸器官在哪里？（）A.在胸足B.在身体两侧两侧的小黑点C.在头部【答案】B【分析】本题考查蚕的呼吸器官。
【解答】蚕的呼吸器官是身体两侧的小黑点，也叫气门，气门和蚕体内的气管相连，是体内外气体交换的进出口。
6.【答题】蚕什么时候就要吐丝了？（）A.蚕的身体白白胖胖的B.蚕的身体发黄发亮C.蚕站在那里一动不动的【答案】B【分析】本题考查蚕吐丝前的外表。
【解答】当蚕开始不怎么吃叶子了，身体发黄发亮了，就说明蚕准备要吐丝了，蚕站在那里一动不动我们叫做眠。
7.【答题】蚕生长到一定的阶段，会______，______，这个过程就蜕皮。
换下旧皮长出新皮【答案】长出新皮换下旧皮【分析】本题考查蚕蜕皮的概念。
【解答】蚕蜕皮指的是蚕长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮的过程。
8.【答题】蚕宝不吃不动且头抬高高的时候，叫做______。
《蚕的一生》说课稿、教案、教学设计与同步练习
教科版小学科学三下《2.6蚕的一生》说课稿【教材分析】本课是三年级下册“动物的一生”单元关于蚕的一生的总结课，也是对蚕的一生有整体认识的一节课。
探索部分由两个活动组成，第一个活动是开个展示交流会。
学生通过养蚕经历了对蚕生长发育全过程的观察，运用多种方法对蚕的生长发育变化做了许多追踪记录，因此学生对蚕的一生有了一个完整的认识。
展示交流意在整理资料，并回顾养蚕经历。
第二个活动是将蚕的生长变化按顺序排列。
这个活动让学生回顾蚕的一生所经历的不同阶段，以及不同阶段经历的时间和变化，感受到坚持观察记录的价值。
研讨部分是思考蚕生长发育的条件以及如何延续生命等问题。
拓展部分是了解昆虫的变态特征，知道昆虫的变态过程有所区别。
【学生分析】为了让学生们的养蚕经历变得更有意义，学习像科学家一样分析和看待事物，探索部分活动一安排专门的内容，让学生开个展示交流会。
这个活动需要采用适合的形式进行展示，有一个整理资料的过程，需要学生具有综合能力和合作精神，因此这个活动很有意义。
通过将蚕的生长变化按顺序排列，发现蚕的一生所经历的不同阶段，以及不同阶段经历的时间，这些内容都可以围绕展示交流会展开学习，通过不同形式感受坚持记录的价值。
开展这些活动学生有一定困难，需要教师给予有效的指导和帮扶，并且在课前完成大量准备工作。
【教学目标】1. 蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度和湿度。
2. 蚕与所有动物一样都要经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。
3. 蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。
【教学重难点】重点：了解蚕一生生长发育的条件和过程。
难点：整理关于蚕的生长变化的观察记录资料。
【教学准备】为学生准备：蚕的一生变化的标本盒，学生自己的观察记录资料，不同时期蚕的图片。
教师准备：观察记录表、教学课件等。
【教学过程】一、聚焦1. 谈话：同学们回忆一下，在整个养蚕过程中，你的蚕宝宝都经历了哪些过程？你了解了哪些关于蚕的知识呢？2. 提问：你是采用什么方法记录蚕的这些生长过程的？你应用了哪些方法进行研究呢？3. 小结：（出示图片资料）我们通过观察、画图、拍照、写观察日记等方法，记录了蚕从蚕卵孵化出蚁蚕，到蚕经过蜕皮、吐丝结茧变成蛹，再到变成蚕蛾产出更多的蚕卵，直至蚕蛾死亡的完整过程，即蚕的一生。
小学科学教科版三年级下册第二单元《动物的一生》知识点填空练习(分课时编排)(附参考答案)
三年级科学下册第二单元知识点填空练习班级考号姓名总分第1课迎接蚕宝宝的到来1.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫______。
2.蚕的生命是从_____开始的，一个蚕卵就是一个_____。
3.蚕卵的形状是_____ ，大小是_____，刚产下的蚕卵的颜色是_____或_____。
4.蚁蚕是由_____孵化出来的。
5.蚕卵孵化需要适宜的_____和_____。
在放蚕卵的盒子上要扎上小孔，因为蚕卵需要_____。
第2课认识其他动物的卵1.像蚕一样，许多动物都是通过_____繁殖后代的。
2.像鱼、蛇这样靠卵来繁殖后代的方式叫_____。
3.常见的卵生动物有_____、_____、_____、_____等。
4.根据卵外是否有硬壳，动物的卵可以分成两类:有硬壳的有_____、_____、_____等，无硬壳的有_____、_____、_____等。
5纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构从外到内分别是_____、_____、_____、_____。
6._____具有保护卵的作用，_____为卵提供水分和营养物质，_____为卵孵化提供营养物质，_____为卵孵化提供氧气。
第3课蚕长大了1.蚕卵孵化出的蚕宝宝是蚕的_____。
2.蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫做_____。
3.蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作_____。
4.从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕_____皮。
5.蚕的幼虫身体呈_____，分_____、_____、_____三部分。
身体有_____、_____、_____、_____等结构，与_____、_____、_____等功能相适应。
6.蚕身体两侧的小黑点的主要作用是_____。
7.蚕的生长发育需要适宜的_____、_____、_____和_____。
第4课蚕变了新模样1.蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹了起来，形成了_____。
2._____由蚕的幼虫发育而来，是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。
教科版小学三年级科学下册第二单元第6课《蚕的一生》同步练习题及答案(含两套题)
教科版小学三年级科学下册第二单元第6课《蚕的一生》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题。
1.蚕的一生经历______________、______________、______________、______________四个阶段，这一过程称为蚕的______________。
蚕的生命周期大约为______________天。
2.蚕蛾的胸部有______________足。
3.从卵里孵出的蚕是蚕的____________，蚕蛾是蚕的______________。
如图所示，蚕的一生经历了______________、______________、______________和______________四种形态。
在图中相应位置填出对应的形态。
4.蚕卵里孵出的______________是蚕生命周期的开始，蚕生长发育到一定阶段就会成蛹，从蛹里出来的______________交配产卵，______________是蚕生命的结束。
5.从卵里出来的蚁蚕是蚕的__________，蚕蛾是蚕的______________。
二、判断题。
1.食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。
（）2.蚕的一生经历了卵、幼虫、成虫三种形态。
（）3.蚕蛾从茧里钻出来后，茧里有蚕蜕下的皮。
（）4.幼虫阶段的雌蚕和雄蚕也能交配产卵。
（）5.蚕卵是蚕生命周期的开始。
（）6.蚕的幼虫和成虫样子是完全不同的。
（）7.蚕的生命周期大约是3个月。
（）8.蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。
（）三、选择题1.乐乐同学在总结蚕的一生时，做了如下记录：“身体呈圆筒形，有环节，从黑褐色逐渐变为白色，运动方式为爬行。
”根据记录，你认为乐乐记录的是蚕的（）。
A.卵B.幼虫C.成虫2.和蚕相同，蜜蜂的生命过程经历的四种形态也是（）。
A.卵→幼虫→若虫→成虫B.卵→幼虫→蛹→成虫C.卵→蛹→幼虫→成虫3.如图，丝绸厂工人们将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育到（）阶段。
教科版三年级科学下册第二单元《动物的一生习题及答案解析
2.1迎接蚕宝的到来一、填空题1、蚕的生命周期是从（）[填“卵”或“蚁蚕”]开始的。
2、刚产下的蚕卵是淡黄色的，即将孵化的卵呈现（）[填“紫黑色”或“白色”]。
3、小蚕从卵中孵化出来，要及时用（）或（）轻轻地把它刷到桑叶上。
二、判断题。
1、蚕卵近似椭圆形，看上去很像小米粒。
（）2、我们用放大镜观察蚕卵时，能看到它的中心处是凸起的。
（）3、蚕卵颜色发生变化说明它正在孵化。
（）4、为了保持桑叶干净卫生，可以先喷洒杀虫剂，再喂给小蚕。
（）5、所有的蚕卵都可以孵出小蚕。
（）三、选择题。
1、在用盒子给蚕造“房子”时，下列做法正确的是（ )。
A.盖紧盒盖B. 在盒盖上扎些小孔C. 在盒子里喷洒杀虫剂2、空气干燥时，我们可以（ )来增大蚕卵生活环境的湿度。
A.把蚕放进水里B.用风扇吹蚕卵C.在蚕卵附近喷些水3、小蚕从蚕卵中孵化出来时，身体是（ )的。
A. 灰色B.褐色或黑褐色 C、黄色4、刚出生的小蚕，长约（ )，样子像蚂蚁，因此叫蚁蚕。
A. 2~3厘米B.5~6毫米 C、2~3毫米5、下列选项中，蚕最喜爱的食物是（ )。
A. 白菜B.苹果 C、桑叶6、在养蚕的过程中，下列选项中错误的是（ )。
A. 将桑叶煮熟后再喂给小蚕B.娕桑叶要切成碎片或条状再喂给小蚕C、当桑叶变干变硬后要及时更换四、连线题把嫩桑叶切碎有利于空气流通在盒盖上扎一些小孔有利于蚕宝宝进食用羽毛把蚕宝宝移到桑叶上保持“房间”清洁在天气干燥时洒一些水防止蚕宝宝受伤经常清除粪便和残叶提供适宜的湿度五、实验分析1、下面是某校的学习小组对蚕的孵化的观察记录，依据观察记录回答问题。
（1）蚕卵大约经过（）天能卵化出来。
A. 5B.10 C、20（2）最适合蚕卵孵化的湿度大约是（）℃（3）蚕卵孵化的过程中，卵壳的颜色（）发生变化。
[填“不会”或“会”]（4）我们可以借助（）观察刚刚孵化的蚕。
A.放大镜B.玻璃片 C、肉眼六、探究应用小明和小华得天蚕卵后非常高兴。
【科学】(教科版)小学科学三年级下册2-6《蚕的一生》课后习题附答案
课后习题1.蚕在吐丝之前蜕了（）次皮；在茧内蜕了（）次皮。
A.2B.3C.4D.52.蚕的一生经历了四种不同的形态，在这四种形态中，需要进食的是哪一种形态（）。
A.卵B.幼虫C.蚕蛹D.蚕蛾3.下图是蚊子的生命周期，蚊子经历了种不同的形态，蚊子跟蚕一样也有________。
参考答案：1.C A2.B3.四蛹期一、赠送部分科学习题，用不到请删除1．蚕豆是( )植物。
A.双子叶B.单子叶C.水生【答案】A【解析】【解答】蚕豆是双子叶植物，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】蚕豆第一对长出来的叶子和后来的叶子不一样，第一对是子叶，子叶为种子发芽提供营养。
2．江浙一带油菜花在( )开花。
A.春天B.夏天C.秋天【答案】A【解析】【解答】油菜花按生态划分，可分为冬油菜和春油菜两个大区，江浙一带冬油菜区，在春天开花。
【分析】在江浙一带冬油菜区，人们通常于前一年秋天播种，次年大地春回，油菜才迅速开花成熟。
春油菜则是春季播种，夏季开花，秋季收获。
3．蜜蜂在花丛中飞舞，主要作用是()。
A.传粉B.供人类观赏【答案】A【解析】【解答】A、蜜蜂通过在花丛中飞舞，找到花粉，然后采集，最后酿成花蜜，是蜜蜂花丛中飞舞的主要作用，所以A符合题意。
B答案供人类观赏不是主要作用，所以B不符合题意。
故答案为：A【分析】联系生活中我们吃到的蜂蜜就不难理解了。
4．下面植物中利用流水来传播种子的是()。
A.椰子B.蒲公英C.鬼针草【答案】A【解析】【解答】A.椰子是利用流水来传播种子的，符合题意；B.蒲公英是靠风力来传播种子的，不符合题意；C.鬼针草是依靠动物来传播种子的，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物的种类不同，特征就不同，种子传播的方式也各不相同。
有的靠风力传播，如蒲公英；有的靠水力来传播种子，如椰子；有的靠果实成熟后炸裂的弹射力传播种子，如大豆；还有的植物靠动物来传播种子，如苍耳。
5．豌豆种子的结构中能发育成豌豆幼苗的是()。
教科版三年级下册动物的一生练习题(含答案)
教科版三年级下册动物的一生练习题（含答案）1、幼虫或幼崽，从动物卵中突破壳而出叫（孵化）。
2、我们研究蚕卵时可以从它的（大小）、（形状）、（颜色）等方面观察。
3、蚕的生命是从（卵）开始的，一个（卵）就是一个生命。
4、蚕卵只有在适宜的（温度）和（湿度）条件下才能孵化新生命。
5、我们可以根据卵外是否有（硬壳）来给动物卵分类，有硬壳的动物卵有（蛇卵）、（兔卵）、（鸡卵）等；无硬壳的动物卵有（蛙卵）、（鱼卵）、（蚂蚁卵）等。
6、蚕卵已经孵化出的蚕宝宝就是蚕的（幼虫）。
7、蚕生长到一定阶段，会长出新皮换下旧皮，这叫（蜕皮）。
蚕蜕皮前，好像睡着了一样，称作“（眠）”。
从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕（4）次皮。
8、蚕的幼虫在生长过程中（身长）、（体重）、（食量）等地方会发生变化。
9、蚕的幼虫在生长过程中需要什么？答：①干净的环境；②新鲜的桑叶；③清新的空气。
10、蚕蛹被（茧）包裹，能起到保护蛹的作用。
11、“（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）”是唐朝诗人李商隐的名句，现在用来赞扬具有（奉献精神）的人。
12、蚕结茧十多天后，（蚕蛾）从茧中钻出来，蚕蛾的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分；头上有一对（触角），胸部有三对（足），具有这种身体结构的动物是（昆虫）。
13、雌蛾体（大）,腹部（膨大）；雄蛾体（小），腹部（较瘦）。
14、只有（坚持）、（及时）、（真实）地做好观察记录，研究结果才有意义。
15、我们可以用（视频）、（照片）、（图画）、（记录表）、（观察日记）等展示蚕的生长变化情况。
16、蚕的一生经历的（卵）、（幼虫）、（蛹）、（成虫）四个阶段，每一个阶段的外部形态各不相同。
17、蚕的一生从（蚕卵中破壳而出）开始，到（蚕蛾死亡）终止，大约为（56）天。
18、每一种动物的一生都会经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（死亡）的过程。
19、动物的繁殖方式有两种，即（卵生）和（胎生）；产卵繁殖后代的叫（卵生），如昆虫、鱼类、鸟类等；直接生出胎儿的叫（胎生），如猫、狗、老虎等。
三年级下册科学一课一练-2.6蚕的一生 教科版
6 蚕的一生
活动记录
统计蚕一生经历的时间，记录养蚕过程中印象最深的一个发现（可用 文字、图画或照片等形式）。
课堂练习
1. 填写蚕一生经历的四个阶段。
2.蚕在幼虫时期要蜕（）次皮。
变成蛹后，在茧里再蜕1次皮。
A. 2
B. 3
C. 4
3.蚕的一生经历的时间大约是（）。
A. 半个月
B. 一个月
C. 两个月
4.与蚕一生的成长经历相似的动物是（）。
A. 蝴蝶
B. 金鱼
C. 青蛙
科学阅读
彩色蚕宝宝的饲养
你知道吗？现在除了白白胖胖的蚕宝宝，还有彩色的蚕宝宝呢！饲养
彩色蚕宝宝的关键是蚕的食物，它是一种人工饲料，这是最新的
科研成果。
在饲养过程中，不同颜色的饲料要分开饲喂，饲料干了也要及
时更换，中途一定不能改喂桑叶哦！如果饲养成功，彩色蚕宝宝最后会结
出漂亮的彩色蚕茧。
有兴趣的同学可以试一试。
关于饲养彩色蚕宝宝，下列说法正确的画“��”，错误的画“×”。
（1）不能中途改喂桑叶。
（）
（2）不同颜色的蚕可以放在一起饲养，不同颜色的饲料也可以交叉饲喂。
（）。