适合教育小孩子的儿童故事
儿童安全教育故事(5篇)
儿童安全教育故事从前有一只可爱的兔子，它叫小白兔。
小白兔是森林里最活泼可爱的动物之一，它和其他动物们玩得很开心。
一天，小白兔和它的好朋友小松鼠一起去河边玩耍。
河水清澈透明，小白兔非常喜欢在河边嬉戏。
它们一边跳跃，一边追逐玩耍，忘记了时间。
突然，小松鼠发现了一只漂亮的蝴蝶，它飞到了河的另一边。
小松鼠兴奋地对小白兔说：“小白兔，我们一起去追那只蝴蝶吧！”小白兔听了也非常兴奋，它们两个立刻冲过河水，追赶那只蝴蝶。
可是，小白兔和小松鼠都没有注意到，河水变得越来越湍急，水流也越来越快。
当它们终于追到蝴蝶的时候，发现自己来到了一条又深又宽的河流旁边。
小白兔看到河水咕噜噜的流动，感觉有些害怕了。
但是，它又非常想跳进河水里，感受一下水的乐趣。
这时，一只聪明的老狐狸看到了小白兔和小松鼠的危险。
它赶紧跑过来，对小白兔说：“小白兔，你可千万不要随便跳进河水里。
这条河水很深很急，你可能会被冲走。
”听了老狐狸的话，小白兔不敢再跳进河水中了。
它想起了妈妈经常告诉它的安全教育知识。
妈妈说过，要敬畏自然，学会分辨危险。
如果遇到危险，要立刻寻求帮助。
小白兔立刻转身跑回了河的对岸，找到了妈妈。
妈妈抱着小白兔，说：“小白兔，你真乖啊！没有听老狐狸的话，不随便冒险。
否则，危险就会找上门来。
”小白兔听了妈妈的话，觉得很后怕。
它发誓以后一定要更加小心，不再轻易靠近危险的场所。
从那以后，小白兔对安全非常重视。
每次去河边玩耍，它都会和朋友们一起留意河水的情况。
如果发现河水变得湍急，它会立刻提醒大家远离河边。
通过这次教训，小白兔不仅学会了分辨危险，还学会了寻求帮助。
它明白了只有保护自己才能让游戏更开心更快乐。
这个故事告诉我们，儿童安全教育非常重要。
在大自然中玩耍时，我们要学会辨别危险，不随便冒险。
如果遇到危险，要及时报告家长或者寻求帮助。
只有保护好自己，才能让我们的生活更加安全快乐！儿童安全教育故事（二）一、小乌龟的故事从小，乌龟已经被父母教育要注意安全，不随便离开家，不与陌生人说话，不乱闯马路。
儿童教育故事（六篇）
儿童教育故事一名学生因为怕麻烦老师，所以总是不敢问问题。
这个老师非常细心，经过长时间和学生们的相处，老师终于发现了这个现象，就问他原因。
学生说：”老师，很抱歉。
您给我的答案我又忘记了。
我很想再次请教您，但想到我已经麻烦您许多次了，就不敢再去打扰您了!“老师想了想，对他说：”你先去点一盏油灯。
“学生照做了。
老师接着又说：”再去多拿几盏油灯来，用第一盏灯去点燃它们。
“学生也照做了。
这时老师笑着对他说：”其他油灯都是用第一盏灯点燃的，但是第一盏灯的光芒有损失吗?“学生回答道：”没有啊!“老师又对他说：”和你们分享我所拥有的知识，我不但不会有损失，反而会有更大的快乐和满足。
所以，有问题的时候，欢迎你随时来找我。
“点评：家长应该让孩子知道，一个人的知识是很有限的，但经过多人长时间的互相讨论、请教，他们的知识和底蕴都会有所提高，所以，如果遇到什么问题你不会不懂，就去问别人。
请教也是一门学问，每时每刻都可以去请教，只是请教的对象不同，有直接，有间接。
可以向书本请教，也可以向同学、老师和家长请教。
没有请教就没有进步，就没有成功。
儿童教育故事（二）奥马尔是一个有作为的皇帝。
他的头脑里充满了智慧，而且稳健、博学，为人们所敬仰。
有一次，一个年轻人问他：”您是如何做到这一切的，刚—开始您是否就已经制定了—生的计划了呢?“奥马尔微笑着说：”到了现在这个年纪，我才知道制定计划是没有用的。
“当我____岁的时候我对自己说：”我要用____岁以后的第一个____年学习知识;第二个____年去国外旅行;第三个____年，我要和一个漂亮的姑娘结婚并且生几个孩子。
在最后的____年里，我将在乡村地区，过着隐居生活，思考人生。
“终于有一天，在前____年的第____个年头，我发现自已什么也没有学到，于是我推迟了旅行的安排。
在以后的4午时间里，我学习了法律。
并且成了这一领域举足轻重自的人物，人们把我当作楷模。
这个时候我想要出去旅行了，这是我心仪已久的愿望。
教育小孩子的寓言故事(7篇)
教育小孩子的寓言故事（7篇）教育小孩子的寓言故事（7篇）寓言曾哺育了很多代的孩子，今日，古老的寓言对当代儿童，同样具有深远的意义。
下面给大家共享一些关于教育小孩子的寓言故事(7篇)，盼望能够对大家有所关心。
教育小孩子的寓言故事【篇1】从前，有一只老虎，又笨又懒。
有一天，它肚子饿了，想到野外找点东西吃。
找着，找着，它看到一只刺猬朝天睡在前面的草地上，圆乎乎略带鲜红鲜红的，以为是块肉，便急赶忙忙地走拢去，正预备张口咬住它，冷不防被刺猬卷住了鼻子，老虎被这突如其来的攻击吓得不得了，鼻子上的刺猬越卷越紧，扔也扔不掉。
它又痛苦又可怕，吓得赶快跑，赶快跑……老虎跑着，跑着，始终跑到大山中，又困又乏，实在是不能动弹了，便无可奈何地躺在地上，不知不觉地昏昏沉沉睡了。
受惊的刺猬见老虎不动了，对自己没有什么威逼了，这才放开老虎的鼻子，迫不及待地逃走了。
老虎一觉醒来，突然发觉鼻子上的刺猬走开了，也不再可怕了，用舌头舔了几下，觉得鼻子还在，很兴奋，肚子饿也遗忘了，便到半山腰的橡树下面去玩。
老虎低头走着、玩着。
不知不觉间观察一个橡子的壳儿，圆溜溜地躺在地下，以为又是只小刺猬。
它心头猛一惊，不知不觉又有点可怕起来，可怕自己的鼻子又要被这只“小刺猬”卷着了，赶快侧着身子，提心吊胆但又不得不很客气地对橡子的壳儿说：“我刚才遇上了您的父亲，您父亲真厉害呀!他的本事我已经领教过了。
现在我不和您小兄弟计较了，还是盼望您小兄弟让让路，放我走吧!”这个寓言故事告知我们：一个人在受到惊吓后，不要心有余悸，假如马马虎虎、粗枝大叶，到头来只能是自己恐吓自己。
教育小孩子的寓言故事【篇2】很久很久以前，有一个笨人，他不管做什么事情都不动脑筋、不加思考，经常做出一些糊涂事来惹人家笑话。
有一次，他在家里熬一锅菜汤。
熬得差不多了，他想试试咸淡合不合适，就用一把木勺舀了一勺汤出来尝。
这人喝了一点汤，咂了咂嘴巴，觉得好像淡了一些，就顺手把装着剩汤的木勺放到一边，抓了一把盐撒到锅里。
优秀幼儿故事大全（5篇）
【导语】通过阅读童话故事，可提⾼⼉童的阅读能⼒。
童话故事可以引导⼉童学习知识，教给他们正确的是⾮对错观念，童话故事，都是⼩孩的最爱，我们在阅读故事给孩⼦听的时候，要注意正确的引导孩⼦的思想教育，下⾯是⽆忧考整理分享的优秀幼⼉故事，欢迎阅读与借鉴，查看更多请点击⽆忧考童话故事频道。
1.优秀幼⼉故事：蚂蚁搬⽶ 有⼀天，思思在外婆家吃中饭，边吃边玩，桌⼦上、地上洒满了⽶饭，思思的⿐⼦上还挂着⼏粒⽶饭呢。
⼀只⼩蚂蚁刚好经过思思的外婆家，它看见这些⽩花花的⽶饭，可⾼兴了，它想：“真是太好了，今年冬天就不愁没粮⾷了，我还是赶快回去告诉伙伴们吧。
” 不⼀会⼉，思思外婆家就来了⼀⼤群蚂蚁，它们有的在地上、有的爬到桌⼦上，他们要齐⼼协⼒的将⽶饭运回洞⾥储藏起来。
忽然，有只蚂蚁看到思思⿐⼦上的⽶饭了，它喊到；“伙伴们，这位⼩朋友的⿐⼦上还有⽶饭呢。
”不⼀会⼉，就有⼏只蚂蚁爬上思思的⿐⼦上了。
思思⿐⼦痒痒的，还有点疼，哭着找妈妈：“妈妈，妈妈，蚂蚁咬我的⿐⼦。
”妈妈告诉她，“吃饭时要认真，不能洒饭，这样蚂蚁就不会咬你的⿐⼦了。
” 蚂蚁们⼤丰收了，临⾛时它们还对思思说：“⼩朋友，以后吃饭时多留点给我们。
”思思说：“思思以后再也不洒饭了，你们也不会咬到我的⿐⼦了。
”2.优秀幼⼉故事：⽼虎学艺 很久以前，⽼虎不是森林，只是⼀个⼤块头，于是他想拜师学艺。
有⼀天，⽼虎在⼭脚下碰到⼀只⼩猫，只见⼩猫体态轻盈，动作敏捷，就跟⼩猫说：“我想拜你为师，你愿意收下我这个徒弟吗?”⼩猫想了想，说：“好吧，我收下你了!” ⼩猫每天很认真的教⽼虎学本领，⽼虎也进步的很快。
渐渐的，⽼虎学会了本领，变得骄傲起来，越来越瞧不起师傅了。
有⼀天，⽼虎假装向⼩猫学本领，眼睛却死死盯着⼩猫那肥肥溜溜的⾝⼦，聪明的⼩猫⼀眼就看透了⽼虎的坏⼼思，他对⽼虎说：“你把我所有的本领都学会了，你可以⾛啦!”⽼虎⼀听⼩猫把所有的本领都教给了他，⼼想，这下你可就没有什么可利⽤的价值了!他眼珠⼀转，对⼩猫说：“⼩猫师傅，你⾝后是个什么东西?”等⼩猫把⾝⼦⼀转，⽼虎⽴即张开⾎盆⼤⼝朝⼩猫扑来。
有教育意义的儿童故事
有教育意义的儿童故事儿童睡觉前最喜欢听故事。
讲什么故事最能使孩子满意,对儿童的心理发展和智力健康产生有益的影响呢?下面是店铺为大家整理的有教育意义的儿童故事，欢迎阅读与借鉴!有教育意义的儿童故事篇一：小熊和小喜鹊小熊和小喜鹊是一对好朋友，它们经常在一起玩。
小熊力气大，能帮小喜鹊搬开石头，找小虫吃;小喜鹊脑筋灵活，眼睛亮，能帮助小熊找问题，出主意。
有一天，熊妈妈对小熊说：“小熊，你长大了，要为家里干点活啦!”小熊说：“干什么呢?”熊妈妈说：“你去给菜地浇水吧。
”小熊说：“好的!”它急匆匆的拿出一只水桶走了。
小喜鹊仔细一看，水桶上有个洞，连忙叫：“小熊，小熊，水桶上有个洞，堵上漏洞才能用!”小熊说：“没关系，我跑得快!”它跑呀跑，它还没跑到田里，水就漏光了。
熊妈妈说：“你要听小喜鹊的话!”过了几天，熊妈妈说：“玉米熟了，你去地里收玉米吧!”小熊说：“好的!”它就跑到地里，看到玉米长得很好，它高兴的伸手就掰。
小喜鹊看见了，连忙叫：“小熊，小熊，要拿个口袋装玉米。
”小熊说：“没关系，我手臂长，把玉米夹在臂弯里就可以了。
”它掰一个，夹一个，整整收了一天。
最后，它低头一看，只收了两个玉米：手里一个，臂弯一个。
熊妈妈说：“你要听小喜鹊的话!”过了几天，熊妈妈说：“烧饭的木柴没有了，你去山上运一车木柴回来吧!”小熊说：“好的!”这次小熊学聪明了，小熊说：“我们来商量一下，运木材除了要大车，还要什么呢?”小喜鹊说：“还需要斧头和锯子。
”小熊说：“还要带一些捆木柴的绳子!”然后，它们就来到山坡上，小熊砍柴，小喜鹊捆柴，没过多久，就回来了。
熊妈妈高兴的说：“齐心协力，共同商量，才能把事干好!”有教育意义的儿童故事篇二：星宝宝和小青蛙星宝宝的家门口有一条大河，河水清，河水宽。
有一天，星宝宝要到河的对面玩。
他来到河边，河水浪打浪，星宝宝没有船，这可怎么能到河对面，星宝宝犯了难。
忽然，从河边的草丛里钻出一只小青蛙，小青蛙向星宝宝眨眨眼，说：“星宝宝，你的困难我知道，我来帮你忙吧!”星宝宝喜出望外，“你能帮我忙?”小青蛙说：“不说谎话，你先在河岸上等等。
幼儿园教育——适合给小朋友讲的18个小故事
幼儿园教育——适合给小朋友讲的18个小故事1、小猴子掰玉米有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。
走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。
它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。
小兔跑进树林子，不见了。
小猴子只好空着手回家去。
2、老爷爷的帽子冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。
有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。
"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。
"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。
"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。
它们非常感谢老爷爷。
以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来，原来他病了。
小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。
小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。
老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。
这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。
《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。
现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。
而未来社会需要幼儿从小"学会生活，学会关心"。
目的：1.引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。
儿童安全教育故事精选(5篇)
儿童安全教育故事精选儿童安全教育是每个家庭和学校的重要任务，通过故事的方式，可以更好地向孩子们传递安全知识和技能。
下面是一些儿童安全教育故事的精选，每个故事约____字。
故事一：小明的交通安全小明是一个活泼可爱的小男孩，他每天都要穿过繁忙的街道去上学。
小明上学的路上有一个十字路口，他知道在这里一定要过马路时特别小心，因为车辆经常来来往往，孩子们应该要保护好自己的安全。
有一天，小明和几个同学一起走在去学校的路上，他们接近了十字路口。
小明站在路边，等待信号灯的变化。
当信号灯变成了绿色，小明知道现在是安全的，可以过马路了。
他小心翼翼地走到斑马线前，大声喊道：“孩子们，我们可以过马路了，但是要记得看向左右两边，确保没有车辆通过。
”小明的同学们纷纷点头，表示知道了。
小明走到斑马线前，仔细观察了左右两边没有车辆通过后，大步流星地穿过斑马线，来到了马路的另一边。
随后的几个同学也依次通过了马路，大家都遵守了交通规则，没有发生任何事故。
从那一天起，小明的同学们都很注意交通安全，每次过马路前都要仔细观察，确保没有车辆通过。
小明也很高兴自己能对同学们的安全起到了一点点帮助。
故事二：小红的家庭安全小红是一个聪明乖巧的小女孩，她生活在一个幸福和谐的家庭中。
小红的爸爸妈妈非常疼爱她，而且非常注重家庭安全教育。
一天，小红和妈妈在家看电视，突然家里的煤气炉发出了一声响声。
妈妈赶紧跑到厨房看个究竟，发现是煤气在泄漏。
妈妈立刻打开窗户，帮助小红安全地离开了家。
妈妈拨打了紧急电话，然后教育小红，在家中发生煤气泄漏时，切忌使用明火或者开关电器，要迅速打开窗户，离开家中，然后呼救。
小红很认真地记住了妈妈的嘱咐，并且告诉了她的朋友们这个安全知识。
从那以后，小红的朋友们都知道了正确的做法，当家中发生煤气泄漏时，要迅速打开窗户离开家，并呼救。
故事三：小东的网络安全小东是一个喜欢上网的小男孩，他经常利用电脑和平板玩游戏、看动画片。
小东很喜欢在网上和朋友们聊天，但是小东不知道，网络也有一些危险。
教育儿童的童话故事大全精选
教育儿童的童话故事大全精选1:小毛驴进城从前，有一头不识字的笨驴，天天在磨坊里磨面粉。
磨呀磨，三个月过去了，驴子再也受不了了，它想走出乡下。
可是主人拿皮带把它绑起住了。
可恶的主人，你把我捆起来，我也要把你捆起来。
它想着，一遍把绳子咬开，一边飞跃栏杆逃跑了。
可是它没有忘记自己的工作，带一袋豆子进城，于是它又飞回去背了一袋豆子，又飞出去跑了。
驴子来到了城里，看见了高楼大厦，它停住了脚步，吓得嘴巴都拖在了地上，说：“怪物呀!快跑!”果然跑得比豹子都快。
跑了不远，它又看见一个怪物，长着几个圈圈，它数了半天，才数出是四个圆圈，原来是辆车呀!它突然看见那个大怪物停在了十字路口的三个会变颜色的圈圈下，红绿灯变成了绿灯，车子把毛驴撞飞了，它被撞到了树前，头被撞进了树里，晕了。
司机把车开到了那头毛驴前，司机把驴子的那袋豆子趁机拿走，把它扔在了路边。
第二天，驴子醒了，它发现自己变聪明了，识字了。
它就光明正大的环游了世界。
可是它的主人被饿死了。
因为毛驴走了，没人给他磨面吃了。
教育儿童的童话故事大全精选2:放蝌蚪回家“小蝌蚪就是鱼，怎么会长成青蛙呢?我才不相信你呢。
”大姐姐把人他们带回了家，给小明、小刚、小亮看了一本小蝌蚪找妈妈的书，原来小蝌蚪长大就是青蛙，一只青蛙一天能吃几百只害虫。
他们今天天气晴朗，放学后小明、小刚和小亮走在一起说：“不如我们回家拿一个瓶子去池塘边抓蝌蚪。
”他们飞快地跑回家拿瓶子。
0明、小刚和小亮到了池塘边抓了好多蝌蚪。
小刚说：“你有小明抓得多吗?”小明说：“你们不要吵了。
”他们有说有笑兴高采烈火地回家了。
小明他们走着走着一个大姐姐说：“站住”把他们吓了一大跳，小亮说;“你为什么要我们站住”。
大姐姐说：“你们为什么抓蝌蚪。
”小刚说;“又不是你家的蝌蚪，你为什么要管我们。
”大姐姐说：“小蝌蚪长大了就是青蛙，你们抓了几只小蝌蚪就等于帮了害虫。
”小明说：恍然大悟，很快到了池塘把小蝌蚪放回了池塘里。
小蝌蚪说：“你们真好。
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【让计划让位于行动】
奥马尔是一个有作为的皇帝。
他的头脑里充满了智慧，而且稳健、博学，为人们所敬仰。
有一次，一个年轻人问他："您是如何做到这一切的，刚-开始您是否就已经制定了-生的计划了呢?"奥马尔微笑着说："到了现在这个年纪，我才知道制定计划是没有用的。
"当我20岁的时候我对自己说："我要用20岁以后的第一个10年学习知识;第二个10年去国外旅行;第三个10年，我要和一个漂亮的姑娘结婚并且生几个孩子。
在最后的10年里，我将在乡村地区，过着隐居生活，思考人生。
"终于有一天，在前10年的第7个年头，我发现自已什么也没有学到，于是我推迟了旅行的安排。
在以后的4午时间里，我学习了法律。
并且成了这一领域举足轻重自的人物，人们把我当作楷模。
这个时候我想要出去旅行了，这是我心仪已久的愿望。
但是各种各样的事情让我无法抽身离开。
我害怕人们在背后斥责我不负责任，后来我只好放弃旅行的想法。
等到我40岁的时候，我开始考虑自己的婚姻了。
但总是找不到自己以前想像中那样美丽的姑娘。
直到62岁的时候，我还是单身一个人，那时候我为自己这么大一把年纪还想结婚而感到羞愧。
于是我又放弃了找到这样一个姑娘并且和她结婚的想法。
后来我想到了最后一个愿望，那扰是找一个僻静的地方隐居下来。
但是我一直没有找到这样一个地方，如果患上疾病，我连这个愿望都完成不了。
这就是我一生的计划，但是一个也没有实现。
"年轻人，不要把时间放在制定漫长的计划上，只要你想到要做一什事就马上去做。
放弃计划，立刻行动吧!"奥马尔最后说。
点评：在孩子学习的过程中，与其给孩子制定漫长的学习计划，不如督促孩子立即开始行动，把握好当下的时光。
在具体行动中，或许会有新的发现，或许会有新的想法。
如果适时做出调整，或许能够找到更适合自己孩子成长、发展的新办法和新途径。
【留心孩子的特长】
有一个落魄的青年流浪到了巴黎，他期望父亲的朋友查尔斯叔叔能帮助自己找一份谋生的差事。
"数学精通吗?"查尔斯问。
青年羞涩地摇头。
"历史地理怎么样?"青年还是不好意思的摇头。
"那法律怎么样?"青年窘困地垂下头。
查尔斯接连的发问，青年都只能摇头告诉对方--自己似乎没有任何长处，连丝毫的优点也找不到。
"那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做。
"查尔斯最后说。
青年羞涩地写下自己的名字和住址，转身要走，却被查尔斯一把拉住了："你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。
"把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
我能把名字写得叫人称赞，那我就能把
字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看......受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，他的脚步立刻轻松起来。
数年后，青年果然写出了享誉世界的经典作品。
这个年轻人就是家喻户晓的18世纪法国着名作家大仲马。
点评：孩子的成长是一个长期的过程，需要不断给予鼓励和自我激励。
发掘一项优势潜能，能够极大地激发他们的自信心和自尊心。
生活中有很多孩子都拥有一些诸如"能把名字写好"这类小小的优点，但家长却常常忽略了。
父母要培养孩子的"特长"，就要留心孩子有哪些爱好，有哪些长处可以发展为"特长"，然后在这方面刻意增强孩子的兴趣。