人教版三年级上册数学《吨的认识》课件
5000千克=（ 5 ）吨
3千克=（ 3000）克
3吨600千克=（ 3600 ）千克
4吨-300千克=（ 3 ）吨（ 700）千克
在（）里填上“
（1）1吨棉花比1吨铁轻。 （
”或“
）
”
（2）
约重250吨。 （
（
）） ）（3）源自象的体重是4克。（4）小花猫的重量是5千克。（
吨在生活中的应用
1. 在一辆载重2吨的货车上,装3台重600千克的 机器，超载了吗？
第二课时
我们已经学 习了哪几种 重量单位？
吨
千克
克
它们之间有什 么样的换算关 系呢？
1千克=1000克 1吨=1000千克
吨、千克、克每相邻两个单位 之间的进率是1000.
1吨
＞ 1千克 ＞1克
在什么情况下 用吨做单位？
吨是用来计量大宗物体的重量 单位，一般是在被计量的物体的质 量大于或等于1000千克的时候使用。
分析：要看这辆货车是否超载，首先需要我们计算 出3台机器的总重量，然后在比较看看它是否大于2吨， 如果大于2吨，那么它就超载了；反之则没有超载。 3×600=1800（千克） 1800千克＜2000千克 2吨=2000千克
吨在生活中的应用
2. 商店原有橘子2吨，又运来8吨，这些橘子恰好5天卖完，
这个商店平均每天卖多少千克橘子？
分析：要求商店平均每天买的橘子，首先需要求出总的橘子 量，然后再把这些橘子平均分成5份，应该用除法来解决。 2+8=10（吨） 2吨=2000千克 答：这个商店平均每天卖2000千克橘子。 10÷5=2（吨）
我们来总结一下：
1千克=1000克 1吨=1000千克
课本P12的 做一做第一题 用吨作单位的物品有哪些？
比如： 鲸鱼、大象的体重，卡车、轮船的载重量， 大桥的限重量等等。
吨与千克之间 怎样来换算？
“吨”换算成“千克”:就是在吨 数末尾添加3个0；
把“千克”换算成“吨”:就是在
千克数末尾去掉3个0.
填空
8吨=（8000）千克
1200）千克 1吨+200千克=（
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人教版三年级数学上册第三单元第7课时《 吨的认识,吨和千克的换算》教学课件
填一填。
一只大象重6000千克， 一辆卡车载质量5吨，也
也就是（ 6 ）吨。
就是（5000）千克。
在括号里填上合适的数。
3吨=（ 3000 ）千克 800克＋200克=（ 1 ）千克 3000千克=（ 3 ）吨 2吨－1000千克=（ 1000 ）千克
填空
（1）吨是比千克（ 大 ）的质量单位， 1吨=（ 1000 ）千克。
3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨，3000千克里面有（ 3 ） 个1000千克。
请你算一算： 它们可以一起 过桥吗？
质量单位克、千克、吨之间的进率。
克 ÷1000 千克 ÷1000 吨
×1000
×1000
相邻质量单位间的进率是1000， 低级单位换算为高级单位除以进率， 高级单位换算为低级单位乘进率。
例如：大象的体重，轮船的载质量等
➢ 质量单位吨和千克的换算
吨换算成千克，在吨数的末尾添上3个0； 2吨=2000千克
千克换算成吨，在千克数的末尾去掉3个0。5000千克=5吨
第5课时 吨的认识
练习
3 测量
知识点 1 吨的应用范围
1．我们学过的质量单位有( 吨 )、(千克)、( 克 )， 每相邻两个单位间的进率是( 1000)。计量较重的或 大宗物品的质量，通常用( 吨 )作单位(例如：卡 车、轮船等的载质量)。吨用字母表示是( t )。
6．超市今天晚上卖了多少千克水果？
1吨＝1000千克 1000－380－250＝370(千克) 答：超市今天晚上卖了370千克水果。
3 测量
第6课时 吨与千克的换算
练习
知识点 1 吨与千克的换算
1．算一算，填一填。 7吨＝( 7000 )千克 5000千克＝( 5 )吨 6千克＝( 6000 )克 2000克＝( 2 )千克 2400千克＋600千克＝( 3 )吨 1吨－600千克＝( 400 )千克
人教版数学三年级上册 第6课时 吨的认识 课件
义务教育人教版三年级上册
3 测量
第6课时 吨的认识
复习导入
1.我们学过哪些质量单位？
克 千克
1千克＝1000克
2.在（ ）里填上合适的质量单位。 （1）1个苹果重200（ 克 ）。 （2）1箱苹果重10（千克）。 （3）1卡车苹果重3（ ）。
探究新知
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t） 作单位。
4吨是（ 4 ）个1000千克。 3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨， 3000千克里面有（ 3 ）个1000千克。
(教材P32 下面的做一做)
1.一头非洲象重6000千克，也就是( 6 )吨。 2.一辆卡车载质量5吨，也就是( 5000 )千克。
巩固运用
1.连一连。
(教材P34 T1)
课堂小结
这节课你学会了哪些知识? 计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。
1吨＝1000千克 4吨＝（ 4000 ）千克 3000千克＝（ 3 ）吨
30吨
80千克
4吨
10千克
(教材P34 T3)
2. 7吨＝（ 7000 ）千克 1600千克－600千克＝（ 1 ）吨 9000千克＝（ 9 ）吨 1吨－400千克＝（ 600 ）千克
拓展运用
一辆自重4000千克的卡车上，装有5台重700千克的机 器，要通过一座限重8吨的桥梁，能安全通过吗？
700＋700＋700＋700＋700＝3500(千克) 3500＋4000＝7500(千克) 8吨＝8000千克 7500＜8000 答：能安全通过。
1吨有多重呢？
每袋粮食重100千克，10袋重多少千克？
1000千克
1000千克用较大的质量 单位表示就是1吨。
3 测量
第6课时 吨的认识
复习导入
1.我们学过哪些质量单位？
克 千克
1千克＝1000克
2.在（ ）里填上合适的质量单位。 （1）1个苹果重200（ 克 ）。 （2）1箱苹果重10（千克）。 （3）1卡车苹果重3（ ）。
探究新知
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t） 作单位。
4吨是（ 4 ）个1000千克。 3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨， 3000千克里面有（ 3 ）个1000千克。
(教材P32 下面的做一做)
1.一头非洲象重6000千克，也就是( 6 )吨。 2.一辆卡车载质量5吨，也就是( 5000 )千克。
巩固运用
1.连一连。
(教材P34 T1)
课堂小结
这节课你学会了哪些知识? 计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。
1吨＝1000千克 4吨＝（ 4000 ）千克 3000千克＝（ 3 ）吨
30吨
80千克
4吨
10千克
(教材P34 T3)
2. 7吨＝（ 7000 ）千克 1600千克－600千克＝（ 1 ）吨 9000千克＝（ 9 ）吨 1吨－400千克＝（ 600 ）千克
拓展运用
一辆自重4000千克的卡车上，装有5台重700千克的机 器，要通过一座限重8吨的桥梁，能安全通过吗？
700＋700＋700＋700＋700＝3500(千克) 3500＋4000＝7500(千克) 8吨＝8000千克 7500＜8000 答：能安全通过。
1吨有多重呢？
每袋粮食重100千克，10袋重多少千克？
1000千克
1000千克用较大的质量 单位表示就是1吨。
《吨的认识》数学课件
《吨的认识》数学课件《吨的认识》数学课件1一、教学目标（一）知识和技能借助生活中的具体物体，认识质量单位吨，感知1吨在生活中的应用。
（二）过程与方法知道质量单位间的关系，1吨=1000千克，能进行简单的单位换算。
（三）情感态度和价值观通过观察、猜想、推理、归纳等数学活动，经历吨的质量观念的形成过程，感受数学与生活的紧密联系。
二、目标分析吨的认识是在学生认识了千克、克，而且具有了一定的生活经验和计算能力的基础上进行学习的。
根据学生的认知特点，在教学中应充分利用直观形象的素材，联系生活实际帮助学生体会1吨的含义。
吨是个比较抽象的质量单位，学生在日常生活中接触的不多，往往不能直接感受，因此，教学中组织多样的活动帮助学生体验和感受1吨。
多提供生活素材，引导学生运用各种推理方法去感知1吨有多重，加深1吨=1000千克的认识。
教学质量单位吨和千克之间的换算位的换算，让学生根据吨和千克之间的进率关系进行推理，展示学生思维过程，培养学生逻辑推理能力。
三、教学重难点教学重点：建立吨的质量观念，能熟练运用1吨=1000千克，正确进行吨和千克之间的单位换算。
教学难点：建立吨的质量观念。
四、教学准备课件，10千克1袋的大米，学生自己准备的1桶水、1捆书等五、教学过程（一）创设情境、导入新知小朋友们喜欢去动物园玩吗？你们都喜欢什么动物，来看看大家了解这些动物们有多重吗？（课件出示以下动物图片）一只鹦鹉大约重35（）。
一只小兔大约重3（）。
一只东北虎约重350（）。
一头大象约重5（）。
鹦鹉、小兔、东北虎的体重为什么选用克或千克作单位？说说你的想法。
这里大象的体重选用“克”或“千克”作单位还合适吗？大象的质量要用“吨”来作单位。
你们知道生活中还有哪些物体用吨作单位呢？举例说明。
（课件出示相应图片）。
（课件出示课本例7）计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位，吨可用符号“t”来表示。
今天这节课我们就来认识这个新的质量单位吨（板书：吨的认识）。
三年级上册数学课件- 吨的认识,吨和千克的换算人教版(共17页)
我的体重用吨作单位。
我的载质量用吨作单位。
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吨的认识，吨和千克的换算
例8
4吨＝（ 4000 ）千克
想：1吨是1000千克，4吨是（ 4 ）个1000 千克。
3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨，3000千克里面有（ 3 ） 个1000千克。
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吨的认识，吨和千克的换算
质量单位克、千克、吨之间的进率。
900×4＝3600（千克） 4吨＝4000千克 3600＜4000
答：这些机器的质量不会超过这 辆卡车的载质量。
三年级上册数学课件- 吨的认识，吨和千克的换算人教版( 共17页 )
返回
三年级上册数学课件- 吨的认识，吨和千克的换算人教版( 共17页 )
吨的认识，吨和千克的换算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
返回
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。 4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
少千克？
10袋大米重1000千克,也就是1吨。
1吨＝1000千克
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吨的认识，吨和千克的换算
如果一名同学重25千克， 照这样计算，10名这样重的同学 重（ 250 ）千克， 40名这样重的同学大约重（ 1000 ）千克， 也就是1吨。
三年级上册数学课件吨的认识人教版(共32张PPT)
运煤吨数
8吨 √ 9吨 10吨 8吨 √ 9吨
可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。
新课讲授
解决问题
3.回顾与反思
检验一下，看①、④两种方 案是不是恰好运完8吨。
第一种方案只用2吨的车，4次正好运8 吨；第4种方案2吨的车运了1次，3吨 的车运了2次是6吨，恰好一共运了8吨。
答：派车方案①、④都可以恰好把煤运完。
完成教材34页1、2、3、4题。
板书设计
吨的认识 1.计量较重的或大宗物品的重量， 通常用“吨”（t）作单位。 2.1吨=1000千克。
谢谢大家
数学人教版 三年级上
40名这样重的同 学大约重1000千 克，也就是1吨。
新课讲授
小组活动（3分钟） 1.互相抱一抱，感受大 约25千克的重量。 2.说一说：日常生活中 什么情况下用吨做单位？
新课讲授
做一做
说一说：日常生活中什么情况下用吨做单位？
我的体重用吨作单位。 我的体载重用量吨用作吨单作位单。位。
新课讲授
做一做
吨的认识
数学人教版 三年级上
导入新课
你知道吗？
记录大象的重量 要用到什么单位？
曹冲称象
1千克=1000克
要用到重量单位。 克和千克之间有 我们学过的重量 什么关系？ 单位有克和千克。
导入新课
你会填吗？
一只鹦鹉大约 重35（ 克 ）。
一只兔子约 重5（千克）。
一只东北虎约 重350（千克）。
新课讲授
30元 √ 31元 30元 √
列表来看一看吧！
巩固提升
工人叔叔把4台机器装在载重4吨的卡车上，每 台机重视900千克，这些机器的重量超过这辆卡 车的载重量了吗？
人教版三年级数学上册第三单元之《吨的认识》(例7、例8)课件
第三单元 测量
吨的认识
课本31页 例7 计量较重的或大宗物品的质量，0一袋数大有米几重袋多大少米千。克？
10个100千克是1000千克。
1 吨 = 1000 千克 1 t = 1000 kg
10袋。
这名同学的体重是多少呢？ 10名这样重的同学大约重多少千克？
答案不唯一， 合理即可。
课本34页 练习七 3. 7吨 =( 7000 )千克
9000千克 =( 9 )吨
4.
1600千克 - 600千克 =( 1 )吨 1吨 - 400千克 =( 600 )千克
用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？
答案不唯一，合理即可。
课本34页 练习七 5.（1）调查一下你家每月的用水量是多少吨。
克
课本32页 例8
4吨 =( 4000 )千克
1吨是1000千克，4吨是
（ 4 ）个1000千克。 3000千克 =( 3 )吨
1000千克是1吨，3000千克
里面有（ 3 ）个1000千克。
课本32页 做一做（下方）
一只大象重6000千克， 也就是( 6 )吨。
一辆卡车载质量5吨， 也就是( 5000 )千克。
25千克。
40名这样重的同学大约重多少千克？ 250千克。
1000千克，也就是1吨。
40名这样重的同学约重1吨！
课本32页 做一做（上方） 1. 说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。 例如：钢材、水泥、沙子的质量，家用水用量。
课本32页 做一做（上方） 2. 在（ ）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。
食
用
100千克
2
吨的认识
课本31页 例7 计量较重的或大宗物品的质量，0一袋数大有米几重袋多大少米千。克？
10个100千克是1000千克。
1 吨 = 1000 千克 1 t = 1000 kg
10袋。
这名同学的体重是多少呢？ 10名这样重的同学大约重多少千克？
答案不唯一， 合理即可。
课本34页 练习七 3. 7吨 =( 7000 )千克
9000千克 =( 9 )吨
4.
1600千克 - 600千克 =( 1 )吨 1吨 - 400千克 =( 600 )千克
用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？
答案不唯一，合理即可。
课本34页 练习七 5.（1）调查一下你家每月的用水量是多少吨。
克
课本32页 例8
4吨 =( 4000 )千克
1吨是1000千克，4吨是
（ 4 ）个1000千克。 3000千克 =( 3 )吨
1000千克是1吨，3000千克
里面有（ 3 ）个1000千克。
课本32页 做一做（下方）
一只大象重6000千克， 也就是( 6 )吨。
一辆卡车载质量5吨， 也就是( 5000 )千克。
25千克。
40名这样重的同学大约重多少千克？ 250千克。
1000千克，也就是1吨。
40名这样重的同学约重1吨！
课本32页 做一做（上方） 1. 说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。 例如：钢材、水泥、沙子的质量，家用水用量。
课本32页 做一做（上方） 2. 在（ ）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。
食
用
100千克
2
人教版《吨的认识》优质课件1
4米 ○＞ 1500毫米 910克 ＜○ 1千克
3吨 ＜○ 4050千克
5时○= 300分
3.按从大到小的顺序排列下面各数。 2千克 2500克 1吨 2500千克 1500克 2500 千克 ＞ 1吨 ＞ 2500克 ＞ 2千克 ＞ 1500克
巩固练习
× 1.① 9吨＝90千克（ ） × ② 5千克＝5000吨（ ） × ③ 7米＝70厘米（ ）
用一辆载重6吨的卡车运输建筑材料如下：
千克 一个粮店运来5吨大米，前2天卖出1700千克，剩下的3天卖完。
9吨
2500 千克
后3天平均每天卖出多少千克？
要使运输次数最少，该怎样运？ （ ）吨=8000千克 （
）千克=5吨
能进行重量单位间的简单换算。
一个粮店运来5吨大米，前2天卖出1700千克，剩下的3习,加深对重量单位吨的认 识，了解吨在实际中的应用。培养观察 能力、估计重量的能力和推理能力、发 展空间想象能力。
前2天平均每天卖出多少千克？1700÷2=850（千克）
后3天平均每天卖出多少千克？
5吨=5000千克 5000-1700=3300（千克）
3300÷3=1100(千克)
答：前2天平均每天卖出850千克; 后3 天平均每天卖出1100千克。
用一辆载重6吨的卡车运输建筑材
料如下： ④一头猪重150吨（ ）
通过本课的练习,加深对重量单位吨的认识，了解吨在实际中的应用。
一个粮店运来5吨大米，前2天卖出1700千克，剩下的3天卖完。
2.能进行重量单位间的简单换算。 4米 ○ 1500毫米 910克 ○ 1千克
（ ）吨=8000千克 （
）千克=5吨
⑥1500千克+4500千克＝6吨（ ）
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
吨的认识
认识 “吨”
500千克
500千克
两头牛共重1000千克，也就是1吨。
1吨＝1000 千克
货车总重约1吨500千克 也可以说成1吨半
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
成年大象约重4 吨
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人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
பைடு நூலகம்
成年鲸约重50吨
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
换算练习
1．3吨＝（300）0 千克 5000千克＝（5 ）吨
2．一只大象体重6吨，是（600）0 千克．
2005.2
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
认识 “吨”
500千克
500千克
两头牛共重1000千克，也就是1吨。
1吨＝1000 千克
货车总重约1吨500千克 也可以说成1吨半
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
成年大象约重4 吨
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人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
பைடு நூலகம்
成年鲸约重50吨
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
换算练习
1．3吨＝（300）0 千克 5000千克＝（5 ）吨
2．一只大象体重6吨，是（600）0 千克．
2005.2
人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件
3.3吨的认识(课件) 数学三年级上册(共14张PPT)人教版
• 通过这节课的学习，你有什么收获？
再 见
• 世界上最长的轿车，长约12（ 米 ），车重约 5000（ 千克 ）。
《吨的认识》随堂小测A 《吨的认识》随堂小测B
我的早晨
9月27日 星期一 晴
今天早上7：00，我就起了床，很快地刷了牙、洗了 脸，然后吃了一个70千克的鸡蛋，喝了一杯大约250克的 牛奶，就背起2克重的书包匆匆忙忙上学去，走着走着， 突然听到有人叫我的名字，我一看，发现原来是我们班 体重只有20吨的瘦个子李林。于是我和他边走边聊，正 准备过公路时，不巧一辆载满6千克水泥的大货车开过来 了，我们只好收住脚步，让车先行。等我们跑到教室， 其他同学早就在读书了。
1吨有多重呢？
1吨＝千克
※ 初步认识吨
➢小组活动
（1）每位同学亲自抱一抱、抬一抬、背一背。 （2）通过算一算、估一估得出多少同样的物品质量是 1吨。 （3）分组汇报结果。
※ 进一步认识吨 25千克 25千克
※ 进一步认识吨
※ 生活中的常见的“吨”
※ 吨与千克的换算
例8
4吨＝（ ）千克
数学 三年级 上册 第三单元
吨的认识
蓝鲸，在自然界现存的100多万种动物中，论身体 之大，蓝鲸堪称“世界之最”。体长一般为24米，质 量为100吨以上。最大的蓝鲸体长可达33米，质量可达 190余吨。大约相当于32头大象（陆地上最大的动物） 300多头牛的质量。
计量较重的或大宗物品的质量， 通常用吨（ t ）作单位。
3000千克＝（ ）吨
（1）自己做一做 （2）组内交流，班内集体交流想法
• 狒狒是一种世界上最大型的猴子，它生长在非洲 最重的是59（ 千克）。
• 非洲象是现在陆地上最大的动物，最大的一头雄 象的体重可达6（ 吨 ）到9（ 吨 ）。