六一儿童节的诗歌10首_诗歌
六一儿童节的诗歌 “六一”的太阳
六一儿童节的诗歌“六一”的太阳为什么这样辉煌？
“六一”的花朵
为什么这样芬芳？
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳？
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅…… 你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年们的节日
已经来到，
全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听？
“六一”的舞蹈
为什么这样多情？
“六一”的故事
为什么这样引人？
“六一”的集会
为什么这样欢腾…… 你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福，
今天的小苗，
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，中国教育资源网
明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，
红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山，挑起河，
捧起现代化的祖国，
飞向金色的目标……。
六一优秀诗歌朗诵稿12首
六一优秀诗歌朗诵稿12首六一儿童节将要来临，您还在为六一表演什么节目而烦恼嘛？以下是由的“六一优秀诗歌朗诵稿”希望可以帮助到大家。
【一】男1：一个平常的日子，一个极其平常的晚上放学之后。
女1：你和你的学生在平常的路上，轻轻地一起走。
男2：没有任何征兆，没有任何前奏。
女2：刹那间，一辆没有眼睛的汽车奔驰而来，冲向你的学生，危险瞬间把狰狞的面目显露。
男1：你一下把两个孩子猛然推开，自己却被飞速的车轮卷走。
女1：顿时，你倒下了，不醒人事，模糊了血肉。
男2：学生惊呆了，路人惊呆了，人们急速地把你送往医院抢救。
女2：医院内外站满了你的学生，你的家人，你的亲人，你的同事，你的朋友。
女合：学生们手捧蜡烛为你祈祷，同事们等你醒来默默泪流。
男合：亲人们深切地把你呼唤，素不相识的市民为你祈福永久。
女1：从佳木斯转院到哈尔滨，成千上百的民众为你行注目礼。
男1：哈市的上百辆出租车分列成两行，齐鸣汽笛把你迎候。
女2：可敬的张丽莉，你早日康复吧。
男2：你心爱的丈夫满脸期盼。
女2：你苍老的父亲伫立床前紧紧地抓着你的双手。
女合：谁说英雄只在战场上出现。
男合：谁说高尚只在抗震救灾的废墟里回眸。
男1：你用实际行动诠释了舍生取义的含义。
女1：你用自己的躯体书写了人生的风流。
男2：你是全体学生的骄傲，你是全体教师的骄傲。
女2：你是全体龙江人的骄傲，你赢得了全国人民的赞不绝口。
男女合：站着是一座丰碑，倒下是丰碑一座坚实不朽。
两女：祝福你，可爱的丽莉。
男女合：愿你早日康复！两男：赞美你，最美的丽莉。
男女合：你永远是我们学习的楷模。
【二】曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经在众多人的呵护下我们开始迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！呵护我们的双手永远有那么多！那么多！妈妈，请放开你温暖的手，让我单独在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈祥的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。
六一儿童节诗歌——《我学写字》
六一儿童节诗歌——《我学写字》
儿童节诗歌儿歌:我学写字
当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。
儿童节诗歌儿歌:善良
要是苹果只有一个，它准装不满大家的提篮。
要是苹果树只有一个，挂苹果的树杈也准覆不满一园。
然而一个人，要是他把心灵的善良分给大家，那就到处都会有明丽的光，就像甜甜的果儿挂满了果园儿童节诗歌儿歌:妈妈
我一定要说出来，说出你给我的一片感激之情。
你给我这么多我喜欢的树，你给我这么多我喜欢的鸟，你给我这么多张开花瓣的星星，你给我这么多写诗作歌用的词语，你给我这么多向我敞开的心灵，你给我这么多歌喉甜润的少女，你给我这么多供我紧握的亲善的手，还给了我这颗童稚的心——它对生活无所企求，就只希望有一阵阵风，把我理想的风筝送上蓝天。
六一儿童节朗诵诗歌8篇
六一儿童节朗诵诗歌8篇六一儿童节朗诵诗歌一你是草原上奔驰的骏马你是天涯瑰丽的朝霞你是海中秀丽的海浪花你是我梦中的阆苑仙葩我陪你长大给了你一个暖和的家我陪你长大种下了一生的牵挂我陪你长大一起用餐一起喝茶我陪你长大陪你练琴教你画画我陪你长大带你走遍海角天际我陪你长大努力去做一个好爸爸愿美好与欢乐在你心中生根发芽让平安与健康陪你度过每一个春秋冬夏六一儿童节朗诵诗歌二露珠，最纯净的眼泪，那是天使的眼泪，培育着我们，让我们学会纯净。
那是花仙子的汗水，滋润着我们，让我们学会勤劳。
那，是什么?我想…最爱进步的人知道。
六一儿童节朗诵诗歌三你可曾观察鲜花的舞蹈是那么的妩媚你可曾听见鲜花的欢乐是那么的多娇你可曾在鲜花的歌声中去追寻童年甜甜的曲调不管是铃兰还是熏衣草那秀丽的花语把我们环绕黄色蔷薇是永久的微笑墨色山樱是高尚和淡薄让这些秀丽的鲜花伴随美好来到六一儿童节朗诵诗歌四我想活在一个永久也长不大的世界人们天真，和善，不相互损害即使吵架，也很快和好即使哭泣，也很快停止卧房里，操场上，江河边积累着我们共同的玩具天空蔚蓝，大地雪白走到哪里都是小风车小木马，小花朵展露出羞怯的笑脸如今的世界叫人愁闷厌恶。
又无法转变特殊是当时间把我们送入青年送入中年，送入老年我们艰辛生活，苦中作乐每年只有一个晚上用来短暂地挥霍每年只有一个晚上想起遥远的事物兀自动容，又黯然失色献给六一儿童节的诗花蕾是你的年华包在丛丛的绿叶之中娇之之娇象是睡梦中的微笑春天是你的节日歌声装满了你的书包任凭拿出一首挂在嘴上又蹦又跳繁华是你的等待当你能驾驭这个世界的时候五彩斑烂的幻想都会随你的制造而实现啊，你是人类最早的节日也是人类最永久的期盼你是人类最早的启蒙更是人类最大的盼望小时候最希望的就是六一的到来穿起白衬衣新裙子欣喜的手指细细的抚着多彩的格子或是娇柔的碎花再把小脚丫急急的踩进塑料凉鞋对着镜子把火红的领巾系在胸前多美的一天这是我的节日是又一个夏天的开头我的心是个孵化场暖和干净的地方每一天都会有几只爱〔唱歌〕的小鸟从这里起飞有的唱着欢乐有的唱着哀伤有的唱着过往有的唱着希望和向往它们能飞到很远很远的地方一路唱歌着我的心我给我的这些小伴侣起了个好听的名字它们都叫作诗歌珍宝儿，听妈妈说…… 珍宝儿听妈妈对你说你继承了我的健康我的思想和酒窝你继承了我的开朗我的欢乐和潇洒六一儿童节朗诵诗歌五我在楼上观察了风，请你肯定信任——我观察风从草地上走过，踩出一溜清楚的脚印。
六一儿童节诗歌朗诵5篇
六一儿童节诗歌朗诵5篇祝贺六一儿童节诗歌朗诵一幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。
歌舞欢腾，六一孩子庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。
祖国花朵，满园向阳花；未来主人，一代接班人。
孩子的生命是无限的。
孩童的动作，是清洁，是正直。
孩子，是人类纯洁而天真的花朵。
童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。
孩子的生活，是游戏的生活；孩子的世界，是游戏的世界。
孩子是我们的未来，是我们的`希望，是我们国家最宝贵的财富。
孩子是创造产业的人，不是继承遗产的人。
孩子是人类最珍贵的天然资源。
好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。
爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。
勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。
宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。
年少宏图远，人小志气高。
从小爱科学，长大攀高峰。
立凌云之志，做栋梁之材。
孩子节快乐，永远童真的你！小朋友们节日快乐。
孩子节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
祝小朋友节日快乐！身体健康！祝你六一孩子节快乐！祝小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上，个个儿像模特。
你好呀！祝“六一”孩子节快乐！祝贺六一儿童节诗歌朗诵二踮起脚尖儿走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进你的窗口，夜夜和你做伴。
你听，你听，祝贺六一儿童节诗歌朗诵三童年是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，更是一种永不停息的活动。
儿童的生活，是游戏的生活;儿童的世界，是游戏的世界。
儿童是我们的未来，是我们的希望，更是我们国家最宝贵的财富。
我们必须要好好学习，立凌云志，当一代新人; 我们必须要天天向上，做栋梁材，创千秋大业。
祝贺六一儿童节诗歌朗诵四嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。
六一儿童节诗歌——《“六一”的歌声》
六一儿查节诗软〈〈“六一’的欣声》〃六一〃的太阳为什么这样辉煌？〃六一〃的花朵为什么这样芬芳？〃六一〃的红领巾为什么这样鲜艳？〃六一〃的孩子们为什么这样欢畅....你知道，他知道，大家全知道。
全世界少年们的节日己经来到，全世界最天真的节日就在今朝。
〃六一〃的歌声为什么这样多情？为什么这样欢腾……你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将女至紫嫣红，分外妖女尧我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标.......〃六一〃的太阳为什么这样辉煌? 〃六一"的花朵为什么这样芬芳？〃六一〃的红领巾为什么这样鲜艳？〃六一〃的孩子们为什么这样欢畅....你知道，他知道，大家全知道。
全世界少年们的节日己经来到，全世界最天真的节日就在今朝。
〃六一〃的歌声为什么这样动听？〃六一〃的舞蹈为什么这样多情？〃六一〃的故事为什么这样引人？〃六一"的集会为什么这样欢腾....你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将姊紫嫣红，分外妖女尧我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标.......〃六一〃的太阳为什么这样辉煌？〃六一〃的花朵为什么这样芬芳？〃六一〃的红领巾为什么这样鲜艳？为什么这样欢畅.......你知道，他知道，大家全知道。
全世界少年们的节日己经来到，全世界最天真的节FI就在今朝。
〃六一〃的歌声为什么这样动听？〃六一〃的舞蹈为什么这样多情？〃六一〃的故事为什么这样引人？〃六一〃的集会为什么这样欢腾……你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。
关于迎六一的幼儿诗
关于迎六一的幼儿诗一、原文：《六一的魔法盒》六一，六一，像个神奇魔法盒。
哐啷哐啷打开啦，蹦出好多欢乐果。
瞧呀，瞧呀，彩色气球天上搁。
好比云朵开了花，笑个不停嘴哆嗦。
舞台上面小精灵，唱歌跳舞真带劲。
小小脸蛋红彤彤，就像熟透小苹果。
糖果甜到心窝窝，游戏好玩没法说。
小朋友们手拉手，这个节日美如火。
二、衍生注释：“魔法盒”：用魔法盒来比喻六一儿童节，代表着六一充满了惊喜和乐趣，就像从魔法盒里能拿出各种神奇东西一样。
“欢乐果”：不是真的果子，而是把六一儿童节的欢乐比喻成果子，意思是有很多欢乐的事情出现。
“嘴巴哆嗦”：形容小朋友开心得笑得厉害，嘴巴都像是哆哆嗦嗦停不下来的样子。
三、赏析：主题方面，这首诗围绕六一儿童节展开，描绘了六一丰富多彩的活动和欢乐氛围。
情感上，充满了欢快、喜悦之情。
在表现手法上，一是运用了比喻，比如把六一比作魔法盒，把彩色气球比作云朵开的花，把小朋友红彤彤的脸蛋比作小苹果，这种比喻手法使得诗歌生动形象，更加富有童趣。
二是用词简单又活泼，如“哐啷哐啷”“真带劲”“美如火”等口语化的词汇，让整首诗充满孩子般的活力。
四、作者介绍：可以猜测作者应该是一位经常和小朋友们相处，充满童真的人，也许是幼儿教师或者一位热爱孩子、熟悉孩子生活的家长。
他/她十分了解小朋友们对于六一儿童节的期待和开心欢乐的状态，所以用简单又活泼的文字写出了这样一首诗。
五、运用片段：例子一：幼儿园的六一活动上，主持人兴奋地说：“小朋友们，今天是六一儿童节，就像我们诗里说的那样，‘六一，六一，像个神奇魔法盒。
哐啷哐啷打开啦，蹦出好多欢乐果。
’现在就让我们一起打开这个魔法盒，享受欢乐时光吧！”例子二：教室里，老师正在给小朋友们讲六一儿童节的意义，老师说道：“你们看，我们的六一就像诗中写的‘舞台上面小精灵，唱歌跳舞真带劲。
小小脸蛋红彤彤，就像熟透小苹果。
’大家在这个节日里就像一个个快乐的小精灵呢。
”例子三：在社区组织的亲子六一活动中，一位妈妈对着自己的孩子念道：“糖果甜到心窝窝，游戏好玩没法说。
描写六一儿童节的诗歌(8篇)
描写六一儿童节的诗歌(8篇)描写六一儿童节的诗歌1成长在祖国的温暖的怀抱中明亮的教室里我们汲取着知识的营养热闹的操场上我们放飞着童年的心情奇异的网络中我们苦练着高科技的本领童真的幻想中我们一次次登上了金星水星描写六一儿童节的诗歌2儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。
儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
儿童是人类最珍贵的天然资源。
好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。
爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。
勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。
宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。
年少宏图远，人小志气高。
从小爱科学，长大攀高峰。
立凌云之志，做栋梁之材。
儿童节快乐，永远童真的你！描写六一儿童节的诗歌3风把童年变成了，色彩斑谰的梦幻，星星把童年点缀成了，宁静的闪烁着明亮的眼睛，花朵把童年装扮成了，灿烂辉煌的生命梵音。
内心孤傲的我，因为你，把我降低成尘土一粒，默默的守候在你的身边，从不把河流，天空，放在眼里，因为总觉得远方会永远有你的传说。
爱上你，或者爱上生命，都是因为你的声音点亮了我的咽喉，天空被冲洗的时候，你安静的仰望着，大地被墨染的时候，你快乐的奔跑着，人间六月情满园，只因为有你——我的孩子。
春色，花朵，温暖，爱，都在缓缓的朝你走来，那些繁华往事，那些孤独的等待，那些记忆中的曾经与故事，都会在一瞬被打捞而起，蔓延在我身体的每一个角落。
从这里到那里，不需要丈量，从昨天到今天，不需要记起，从你的出现，到你的长大，一切都是默然之间。
给你一片土地，想播下枝繁叶茂，给你一片天空，想让你自由飞翔，给你一片爱，想让你稚趣永在。
生活无限，而我只爱你，你在，或者不在，我都会在这个节日把你想念，生命无声，而我却只听见你的声音，那样的绚丽无比，那样的美妙动听。
生活，是凝固了心的灵魂，生命，是挣扎了心的古老，你是天使吗?是，你是春风吗?是，你是暖，你是爱，而我则永远是你的左膀右臂。
孩子，你的到来，让我触摸到了指尖的岁月，孩子，你的出现，让我生命里有了挂念和真情，孩子，你的眼睛，让我读懂了善良和纯静。
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我们必须记心中。
“士”字长“心”“志”向高，
“田”字长“心”爱“思”考。
“今”字长“心”“念”课文，
“亡”字长“心”别“忘”掉。
“尉”字长“心”来“慰”劳，
“因”字长“心”把“恩”报。
“中”字长“心”是“忠”臣，
“自”字长“心”休“息”好。
一个“小不点”，
跑到“几”里面。
团结在一起，
鑫：我看到旁征博引的您从讲台走来
静：我回望长长的来路，奢望那一切都能重新再来
影：可当我回忆的时候留下的是我们三年的青春
标：如果可以，我还想和你们再去大坝，再吃一次烧烤
建：如果可以，我还想和你们一起春游，再走一遭“鬼屋”
标：如果可以，我还想和你们一起逛阜城、压马路
建：如果可以，我还想和张恩赐老师一起再整修一次水电
建：难忘记，第一次拿到奖状、奖杯的欣喜
鑫：难忘记，重新分班后的不熟悉，却因为一个微笑，将原来陌生的你我，凝结成了兄弟姐妹
静：难忘记，行色匆匆的初三，在这一年我们默默的把力量积蓄
影：难忘记，考试的时候，我们又开始新的祈祷，我们也努力把这些祈祷化成技巧
标：我看到勤奋好学的你们，从书的宁静中走来
建：我看到飞扬洒脱的你们，从操场的喧闹走来
百家姓里有“陈”姓。
“阵”字右边是个“车”，
坦克上“阵”轰隆隆。
“木”和“口”，
真可爱，
表演组字上舞台。
“木”上“口”下“杏”花开，
“口”上“木”下别发
“呆”。
大家看得把手拍，
趣味识字乐开怀。
一只“羊”，一条“鱼”，
它们乐意做邻居。
“羊”不跑，“鱼”不游，
新“鲜”事儿真有趣。
“拨”“拔”字形差不多，
好吸引人啊！
老师说，少年智则中国智，
知识就是力量！
大队辅导员亲自给我系上红领巾，
好激动人啊！
辅导员说，少年强则中国强，
可爱的中国红！
今日的梦，
是每个中国人的梦，
是中华民族千百年来的强国梦。
路上春色正好，天上太阳正红。
亲爱的祖国正挥鞭跃马，
等待我们的未来，是一个伟大的中国梦！
（指导教师 刘世辉）
静：还记得，活泼善良的崔静老师那尽责认真的教学态度，让多少人有了积极主动的好品格
影：还记得，温柔的于娇阳老师那尽责的教学态度打动了多少人的心
标：还记得，幽默风趣的闫华军老师那“爱的教育”让多少人有了自觉的行为
建：还记得，沉着冷静的吴建老师那一句“说真的”引发了多少人的联想
鑫：还记得，王福凯老师课堂上倒背如流的元素周期表让我们惊叹不已
鑫：还记得，吴海洋老师启迪我们：尽本分就是成功的前奏
静：还记得，于娇阳老师黑板上工工整整的板书和细心的讲解
影：还记得，王福凯老师谆谆教导和考前叮咛
标：还记得，魏明义老师在课堂上用他独有的幽默引来欢声笑语
建：还记得，宋宗峰老师如夏天一阵清风、带来活力与朝气
鑫：还记得，王福凯老师一句“殷勤不可懒惰”送给“脑子不动、眼睛不长”的我们
因为他们失去了温馨的家园，
我们要用：
无数透明的心，
展翅高飞的白鸽，
带去我们所以的祝福！
让白云载着我们的歌声，
送进汶川的帐篷里！
希望在汶川大地上的校园中，
早日听见雄壮的国歌声！
早日看见冉冉升起的五星红旗！
我们是祖国含苞的小花，
明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们是中华优秀的儿女！
我们要用无穷的智慧和勤劳的双手：
一花篮
送给老师和小朋友
4.
[激动的眼睛]
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开
翠绿色的幕幔缓缓开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
5.
七律儿童节的公园
百花开放笑声甜，
拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水，
举起山，挑起河，
捧起现代化的祖国，
飞向金色的目标……
中国所有的小朋友要团结、奋进、加油！
灿烂的明天是属于我们的！
祝福所有的小朋友！
祝所有小朋友六一节快乐！
2、
公园里万紫千红
花儿朵朵
开得真美
每一朵温柔的笑靥里
都有孩子们的影子
3、
[翅膀]
那小小的长了翅膀的心
恨不得飞到太空去
因为
晚上天空的星星
眨眼诱人
想摘满满的
建：还记得，年少轻狂的我们，请不要忘记我们的信念
鑫：犹记得，教室里积极探索的身影
静：犹记得，教学楼灯火依稀
影：犹记得，篮球场上欢声笑语
标：犹记得，那一段名为青春的回忆
建：犹记得，那一群年少轻狂的我们
集体合：感谢您，这一片青春的土地
鑫：还记得，恬静温柔的张凌云老师那一句句轻言细语的提醒，使多少人得着益处
建：还记得，为体育加试的我们每天早上挤出时间练跳绳、跳远，还记得每次想要放弃时，都会指着黑板上我们写下的宣言振作精神
鑫：还记得，午后阳光的教室，五音不全的忐忑此起彼伏
静：还记得，闷热的教室里，尖叫的水壶洒下一片清凉
影：还记得，给力的自习课上，一架架纸飞机呼啸而过
标：还记得，课桌右上角的桌贴，承载了多少人的梦想
双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节，
织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主？
新蕾初绽正童年。
6激动的眼睛
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
颗颗亮闪闪的
致洁无比的心依依绽开
翠色幕幔徐徐开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁？用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
7、
六一”的太阳为什么这样辉煌？“六一”的花朵为什么这样芬芳？“六一”的红领巾为什么这样鲜艳？“六一”的孩子们为什么这样欢畅……你知道，他知道，大家全知道。全世界少年们的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。“六一”的歌声为什么这样动听？“六一”的舞蹈为什么这样多情？“六一”的故事为什么这样引人？“六一”的集会为什么这样欢腾……你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……
静：还记得，吴海洋老师抑扬顿挫的朗读声久久在教室里回旋，我们不会忘记每天早自习前的十分钟
影：还记得，吴建老师“侧耳听智慧，专心求聪明”刻在了我们的心版
哥俩合：感谢您，亲爱的老师
鑫：难忘记，第一次踏进校园的好奇
静：难忘记，第一次军训流下的汗滴
影：难忘记，第一次加入校队的激动不已
标：难忘记，第一次对自己说要努力学习的信誓耽耽
巧妙区别不弄错。
“拨”字右边是个“发”，
“拔”字右边是什么？
是个“友”字站得稳，
肩头正把“一点”驮。
“洒”和“酒”，很相像，
细看却是不一样。
它们区别在右边，
“酒”有“一横”“西”里藏
妈妈“洒”水浇盆花，
爸爸买“酒”去商场。
“晴”和“睛”，都有“青”，
两字左边却不同。
有“日”天空变“晴”朗，
有“目”睁开大眼“晴”。
标：忙碌的同学，请让我说声对不起，三年里我不应该对你发牢骚、耍脾气
鑫：还有那些没有说过话的同学，其实你的容颜我早已熟悉
静：请仰起头骄傲的走，因为我们是一家人
影：请微笑勇敢的走，因为爱永远在我们身边
标：2013年6月我们毕业了，是的，就在今天，我们毕业了
建：让我们最后一次道上一声：
集体合：谢谢你亲爱的朋友，感谢您，亲爱的母校
8、
清晨，我们放飞一群白鸽
我们放飞一群白鸽
在六．一儿童节的清晨
初升朝阳的晨晖
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幼儿园识字儿歌
作者/林蓝
“注”和“住”，分清楚，音同形近意悬殊。
“主”站“氵”旁是“汪意，
“主”站“吖”旁是居“住”。
学会之后再思考，
还有啥字含有“主”？
“由”“甲”“申”，
肚子像，头和尾，不一样。
“由”字有头却无尾，
变得不平“凡”。
那一天，那些年（毕业典礼朗诵稿）
鑫：还记得吗？当我们第一次踏进阜阳市希望中学的校门，我的世界刹那间被缤纷的贯注
静：还记得吗？当清晨第一声广播惊醒梦中的校园，当第一缕阳光温暖了你灿烂的笑脸
影：我们还记得，那个呼唤了我们青春的盛夏，那个承载了我们梦想的朝阳
标：还记得，童声飞扬的我们在教室里肆意呼喊，黑板上你一笔我一笔为青春涂上色彩，请不要忘记，这些属于我们的美好
静：还记得，魏明义老师总在那一段屈指可数的日子里，给我们发一套又一套的试卷
影：还记得，郭子明老师在课堂上的经典话语，与你不笑他笑，他不笑我们笑的搞笑场面
标：还记得，闫华军老师一句“open your listening exercise book”
引来全班一片大合叹
建：还记得，唐勇老师在课堂上普通话加方言与嬉闹的我们打成一片
六一儿童节的诗歌10首_诗歌
六一儿童节的诗歌10首
1、
六一的天空湛蓝如水，
六一甜美的歌声使
我们那一颗颗晶莹剔透、
纯洁无比的心翼翼的绽开，
六一的梦悄悄绽放在我们身边！
六一的祝福温暖我们的心田！
六一的欢笑洋溢在我们周围！
六一的我们被霞光笼罩！
这是全世界小朋友的节日！
是பைடு நூலகம்有小朋友热盼的节日!
可汶川的小朋友却不能这样欢畅！
“由”于停电灯不亮。
“甲”字有尾却无头，