诫子书复习题
诫子书复习题及答案
诫子书复习题及答案一、填空题1. 诫子书是______所著，主要讲述了______。
2. 诫子书中提到的“三省吾身”是指______、______、______。
3. 诫子书中强调了______的重要性，认为这是______的基础。
4. 诫子书中提到“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这句话的意思是______。
5. 诫子书中提到的“慎独”是指______。
二、选择题1. 诫子书的作者是谁？A. 诸葛亮B. 王阳明C. 朱熹D. 孔子答案：A2. “三省吾身”中不包括以下哪一项？A. 为人谋而不忠乎B. 与朋友交而不信乎C. 传不习乎D. 食不厌精，脍不厌细答案：D3. 诫子书中提到的“志”是指什么？A. 志向B. 志趣C. 志气D. 志业答案：A4. 以下哪一项不是诫子书中提到的修身方法？A. 静以修身B. 俭以养德C. 勤以补拙D. 怒以制胜答案：D5. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句话强调的是什么？A. 淡泊名利B. 宁静致远C. 志向与宁静的关系D. 淡泊与宁静的关系答案：C三、简答题1. 请简述诫子书中提到的“三省吾身”的具体内容。
2. 诫子书中提到的“慎独”是什么意思？请结合实际生活谈谈你的理解。
3. 诫子书中强调了哪些修身养性的方法？请列举并解释其意义。
四、论述题1. 结合诫子书的内容，谈谈你对“修身、齐家、治国、平天下”这一理念的理解。
2. 诫子书中提到了许多关于个人修养和道德品质的观点，请结合现代社会的发展，谈谈这些观点在今天是否仍然适用，为什么？答案：一、填空题1. 诸葛亮，如何教育子女2. 为人谋而不忠乎、与朋友交而不信乎、传不习乎3. 修身，齐家治国平天下4. 只有淡泊名利，才能明确自己的志向；只有内心宁静，才能达到远大的目标5. 在无人监督的情况下，依然能自我约束，保持道德行为二、选择题1-5：A、D、A、D、C三、简答题1. “三省吾身”指的是每天反省自己三次，具体包括：是否忠诚地为他人谋划、是否诚实地与朋友交往、是否认真地学习并实践所学的知识。
《诫子书》复习题及答案
《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!一、文学常识“诫”意思是告诫、劝勉。
子，一般认为是诸葛亮的儿子诸葛瞻。
书，书信。
诸葛亮。
字孔明，三国时期蜀汉政治家、军事家。
二、字词解释和翻译夫君子之行，静以修身，俭以养德。
释义：行——（品行，操守）静——（拼除杂念和干扰，宁静专一）以——（连词，表示后者是前者的目的）译文：君子的行为操守，以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。
静以修身，俭以养德倒装句——宾语前置“以静修身，以俭养德”非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
释义：淡薄——（内心恬淡，不慕名利）无以——（没有什么可以拿来，没办法）明志——（明确志向）宁静——（宁静专一）致远——（达到远大目标）译文：不能内心恬淡就无法明确志向，不能宁静专一就无法达到远大目标。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
释义：须——（必须，一定要）无以——（没有什么可以拿来，没办法）广——（增长）译文：学习必须静心专一，才敢来自学习，不学习就无法增长才干，没有志向就无法学有所成。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
释义：淫慢——（放纵懈怠）励精——（振奋精神）险躁——（轻薄浮躁）治性——（修养性情）译文：放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!释义：驰——（指迅速逝去）意——（意志）遂——（最终）枯落——（凋落，衰残。
比喻人年老智衰，没有用处。
）多不接世——（大多对社会没有任何贡献）穷庐——（穷困潦倒之人住的陋室）将复何及——（又怎么来的及）译文：年纪虽同时光而迅速逝去，意志随同岁月而丧失，最终凋落衰残，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地坐守陋室，（那时）又怎么来的及！三、内容理解1．怎样理解文中的"静"?“静”是《诫子书》中的一个关键词语。
诫子书复习题
一、填空《诫子书》一文选自作者、字、三国时国---家---家，与他相关的故事有：________________ 等,戒的意思是、书的意思是:----------二、解释下列句中划线的词。
(1)夫君子之行( ) (2)俭以养德( )(3)非宁静无以A致远( )(4)淫慢则不能励精( ) (5)险躁则不能治性( )(6)多不接世( ) （7悲守穷庐（）三、.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
(2)非学无以广才，非志无以成学。
(3)年与时驰，意与日去四.、请下面问题的选择正确答案。
（1）下列朗读停顿不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去（2）下面对这篇文章的分析有误的一项是( )A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
五、用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，(2)《诫子书》全文的中心论点是：(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。
(4)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________，________________，________________________。
(5)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，________________。
六、课内阅读。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫子书( ) ②淫慢则不能励精( )③年与时驰( ) ④非志无以成学( )(2)用现代汉语翻译下列句子。
诫子书复习题
《诫子书》练习题1. 用现代汉语翻译下面的句子。
夫君子之行，①静以修身，俭以养德，②非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，③非学无以广才，非志无以成学。
④淫慢不能励精，险躁则不能治性。
⑤年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！①②③④⑤3,.词语解释澹（dàn）泊：宁静：明志：淫慢：慢：险躁：治性：驰：遂：接世：穷庐：3. 本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？4. 作者写这封信的用意是什么？5. 文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
《西湖游记》练习题1、本文选自，作者是，代文学家，文章主要采用和的表达方式，抒发了作者的思想感情和高雅志趣2、解释词语：突兀：棹：娥：颊：目酣：下一语：始此：夕岚：勒：相次：数：恋：去：歌吹：艳冶：设色：夕舂：受用：安：3、翻译句子（1）茶毕，即棹小船入湖。
（2）春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏花相次开发，尤为奇观。
（3）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！（4）山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。
（5）此时欲下一语描写不得。
（6）今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒（7）歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳治极矣。
（8）花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
3、课文内容（用原文回答下列问题）：①文中哪些句子是全文的纲? __________________________________________②与“西湖最盛”“为月”相照应的句子是_______________________________。
③与“一日之盛，为朝烟，为夕岚”相照应的句子是______________________。
④运用反问修辞手法，对红男绿女的“杭人”含有讽诮之意的句子是_____________________________________________________________________⑤第一则中哪几句是写西湖全景的？用了什么修辞手法？从哪些感觉角度进行了描写？____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________。
《诫子书》复习测试题
《诫子书》复习测试题（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!（乙）吾欲汝曹①闻人过失,如闻父母之名,耳可得闻,口不可得言也。
好议论人长短，妄是非②正法,此吾所大恶也,宁死不愿闻子孙有此行也。
汝曹知吾恶之甚矣,所以复言者,施衿结缡，申父母之戒③,欲使汝曹不忘之耳。
龙伯高敦厚周慎，口无择言④，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤；父丧致客，数郡毕至⑥，吾爱之重之，不愿汝曹效也。
效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也⑧。
讫今季良尚未可知，郡将下车⑨辄切齿，州郡以为言⑩，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
①汝曹：你等,尔辈。
②是非：评论、褒贬。
③施衿结缡，申父母之戒：古时礼俗，女子出嫁，母亲把佩巾、带子结在女儿身上，为其整衣。
父戒女曰：“戒之敬之,夙夜无违命。
”母戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违宫事。
”④口无择言：讲话不选择言辞。
意为所言皆善。
⑤清浊无所失：意为诸事处置得宜。
⑥数郡毕至：数郡的客人全都赶来了。
⑦鹄：天鹅。
鹜：野鸭子。
此句比喻虽仿效不及,尚不失其大概。
⑧画虎不成反类狗：比喻弄巧成拙。
⑨下车：指官员初到任。
切齿：表示痛恨。
⑩以为言：把这作为话柄。
1、解释加横线的词语。
①非学无以广才②静以修身③淫慢则不能励精④险躁则不能冶性⑤年与时驰⑥忧人之忧⑦愿汝曹效之2、画出《诫子书》中有关志的语句，联系上下文，说说你对志与学的关系的理解。
3、甲、乙两文多以议论为主，请举例分析两文在语言上的不同特点。
4、“静”对于做人与学习有挪些意义?请根据【甲】文内容简要概括。
5、这两篇诚勉子侄的书信有不少说理技巧，请说说你从学到了哪些。
6、以上两文和《傅雷家书》一样都是都是对子侄辈儿女的敦敦教诲，除了晓之以理外，文言甲乙两文和《傅雷家书》在对待子女的态度上有什么不同？说说由此你得出的探究结论。
诫子书复习资料(含答案)
《诫子书》复习题一、字词解释1、夫君子之行行：2、静以修身静：3、俭以养德俭：养：4、非淡泊无以明志淡泊：明：志：5、6、非宁静无以致远致：远：7、非学无以广才广：才：8、淫慢则不能励精淫：慢：励：9、险躁则不能冶性险：躁：治：性：10：1112、遂成枯落遂：枯落：13、悲守穷庐穷庐：14、诫子书：诫：书：三、句子翻译1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。
翻译：2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
翻译：3、夫学须静也，才须学也。
翻译：4、非学无以广才，非志无以成学。
翻译：5、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
翻译：6、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，翻译：7、悲守穷庐，将复何及！翻译：四、文章分析1234、诸葛亮写这封信的用意是什么？可）吗？6、文本作者抓住一个“静”字，围绕学学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？请分别找出原句。
（1）（2）（3）7、举例说明本文句式方面的特点。
例如：“静以修身，俭以养德。
”“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
”8《诫子书》知识点整理二、字词解释1、夫君子之行行：行为,操守2、静以修身静：屏除杂念和干扰，宁静专一3、俭以养德俭：节俭养：培养4、非淡泊无以明志淡泊：内心恬淡，不慕名利明：明确志：志向5、非宁静无以致远致：达到远：形容词活用为名词，远大志向6、非学无以广才广：增长才：才干7、淫慢则不能励精淫：放纵慢：懈怠励：振奋8、险躁则不能冶性险：轻薄躁：浮躁治：修养性：性情9、年与时驰年：年龄时：时光驰：指迅速逝去10、意与日去意：意志日：岁月去：消失11、遂成枯落遂：最终枯落：凋落，衰残。
比喻年老志衰，没用用处12、悲守穷庐穷庐：穷困潦倒之人住的陋室13、诫子书：诫：劝勉、告诫书：书信（二）一词多义学而时习之：代词，代指学过的知识之君子之行：结构助词，的静以修身：介词，表目的以非宁静无以致远：介词，用来非淡泊无以明志：远大志向志非志无以成学：名词活用为动词，立志夫学须静也：动词，学习学非志无以成学：名词，学业（三）词性活用非志无以成学：名词活用为动词，立志1、广非学无以广才：形容词活用为动词，增长2、远非宁静无以致远：形容词活用为名词，远大志向四、句子翻译8、夫君子之行，静以修身，俭以养德。
诫子书考试题目及答案
诫子书考试题目及答案一、填空题（每空2分，共20分）1. 《诫子书》是诸葛亮写给其子_________的一封家书。
2. 诸葛亮在信中告诫儿子要“________”，意在强调学习的重要性。
3. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句话出自《诫子书》，其中“淡泊”指的是_________。
4. 诸葛亮在《诫子书》中提到“夫学须静也，才须学也”，强调了_________与_________的关系。
5. 诸葛亮认为“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”，这里的“淫慢”和“险躁”分别指_________和_________。
二、选择题（每题3分，共15分）1. 《诫子书》的作者是以下哪位历史人物？A. 曹操B. 刘备C. 诸葛亮D. 孙权2. 下列哪项不是诸葛亮在《诫子书》中提到的学习态度？A. 淡泊名利B. 宁静致远C. 急功近利D. 持之以恒3. 诸葛亮在《诫子书》中提到的“淫慢”和“险躁”分别指的是什么？A. 懒惰和急躁B. 放纵和鲁莽C. 懒惰和放纵D. 放纵和急躁4. 《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的意思是？A. 只有淡泊名利，才能明确志向；只有内心宁静，才能达到远大目标。
B. 只有淡泊名利，才能达到远大目标；只有内心宁静，才能明确志向。
C. 只有淡泊名利，才能内心宁静；只有内心宁静，才能明确志向。
D. 只有淡泊名利，才能明确志向；只有内心宁静，才能淡泊名利。
5. 诸葛亮在《诫子书》中强调了哪些品质对于学习的重要性？A. 勤奋和耐心B. 聪明和机智C. 勇敢和果断D. 诚实和善良三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述《诫子书》中诸葛亮对儿子提出的学习要求。
2. 诸葛亮在《诫子书》中如何表达对儿子的期望和教诲？四、论述题（15分）结合《诫子书》的内容，谈谈你对诸葛亮教育子女理念的理解。
答案：一、填空题1. 诸葛瞻2. 学须静也3. 淡泊名利4. 学习；才能5. 懒惰；放纵二、选择题1. C2. C3. D4. A5. A三、简答题1. 诸葛亮在《诫子书》中对儿子提出了淡泊名利、宁静致远的学习要求，强调了学习需要有恒心和毅力，要戒除淫慢和险躁，以达到励精图治的目的。
《诫子书》复习题及答案
《诫子书》复习题及答案《诫子书》复习题及答案1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行()(2)俭以养德()(3)非宁静无以致远()(4)淫慢则不能励精()(5)险躁则不能治性()(6)多不接世()答案：(1)品德高尚的人(2)用、凭借、依靠(3)实现远大目标(4)懈怠、懒惰(5)陶冶性情(6)接触社会，有“用世”的意思2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
译文：(2)非学无以广才，非志无以成学。
译文：(3)年与时驰，意与日去。
译文：答案：(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
(2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
(3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。
3.下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去【解析】选D。
D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。
4.用课文原句填空。
(2)《诫子书》全文的中心论点是：，。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。
答案：(1)非澹泊无以明志非宁静无以致远(2)静以修身俭以养德(3)险躁则不能治性5.课内阅读。
阅读全文，回答(1)～(3)题。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫子书()②淫慢则不能励精()③年与时驰()④非志无以成学()答案：①告诫②振奋，振作③消失，逝去④立志(2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？答：___________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________答案(示例)：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。
初一语文诫子书试题及答案
初一语文诫子书试题及答案一、选择题1. 《诫子书》的作者是谁？A. 诸葛亮B. 曹操C. 王羲之D. 陶渊明答案：A2. 《诫子书》主要告诫子女什么？A. 要勤奋学习B. 要谦虚谨慎C. 要诚实守信D. 要孝敬父母答案：B二、填空题3. 《诫子书》中提到“________”，意在告诫子女要谦虚。
答案：非淡泊无以明志，非宁静无以致远4. 《诫子书》中“________”一句，表达了作者对子女的期望。
答案：夫学须静也，才须学也三、简答题5. 请简述《诫子书》中提到的“三戒”是什么？答案：《诫子书》中的“三戒”是指戒奢、戒躁、戒骄。
诸葛亮告诫子女要戒除奢侈、急躁和骄傲，以保持内心的平和与谦逊。
四、阅读理解阅读以下《诫子书》的节选，回答问题。
> “夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”6. 这段文字中，诸葛亮提出了哪些修身养性的方法？答案：诸葛亮在这段文字中提出了静以修身、俭以养德、淡泊明志、宁静致远等修身养性的方法。
7. “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”这句话告诉我们什么道理？答案：这句话告诉我们，放纵和懒惰不能激励精神，而轻率和急躁不能培养性情。
我们应该避免这些不良行为，以培养良好的性格和精神。
结束语通过本次试题的练习，我们不仅复习了《诫子书》的主要内容，还深入理解了诸葛亮对子女的教诲和期望。
希望同学们能够从中吸取智慧，培养自己的品德和修养。
《诫子书》精选题含答案
1、解释下列加下划线的词。(4分)
（1）传不习乎 （老师传授的知识）
（2）饭疏食 （
吃
）
（3）夫君子之行（
德行
）
（4）意与日去 （
意志
）
2、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
（1）不义而富且贵，于我如浮云。
_____用__不__正__当__的__手__段__得__来__的__富__贵__，__对__于__我___ _来__讲__就__像__浮__云__一__样__。_____________________
4、用自己的话说说本文给你的启示是什 么？（2分）
要内心宁静，学会节俭，培养品 德，立志求学、珍惜光阴、做对社会 有用的人(意对即可)。
三、阅读下面的文言文，完成下列各题。（15分）
诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以 明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非 学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁 则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不 接世，悲守穷庐，将复何及！
3、本文的观点是_静__以__修__身__，__俭__以__养__德____。 (原文回答)，诸葛亮指出“_静__”是修身养 德的基础，“_志__”是成学的前提（每空仅 填一字）。（3分）
4、作者围绕学习告诫儿子，要成才必须具 备哪些条件？请用自己的话作简要分析。 （3分）
立志，只有立下志向才能明确目标； 学习，静心学习才能增长才干；惜时，珍 惜时光才能不虚度此生。
（2）淫慢
淫：_懈__怠_____________
（3）治性
治：_修__养_____________
（4）年与时驰 驰：_疾__行__，__指__迅__速__逝__去_
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一、填空《诫子书》一文选自作者、字、三国时国---家---家，与他相关的故事有：________________等,戒的意思是、书的意思是:----------二、解释下列句中划线的词。
(1)夫君子之行() (2)俭以养德()(3)非宁静无以A致远()(4)淫慢则不能励精()(5)险躁则不能治性()(6)多不接世() （7悲守穷庐（）三、.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
(2)非学无以广才，非志无以成学。
(3)年与时驰，意与日去四.、请下面问题的选择正确答案。
（1）下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去（2）下面对这篇文章的分析有误的一项是()A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
五、用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，(2)《诫子书》全文的中心论点是：(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。
(4)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________，________________，________________________。
(5)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，________________。
六、课内阅读。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫子书() ②淫慢则不能励精()③年与时驰() ④非志无以成学()(2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性:②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及:③非学无以广才，非志无以成学:④年与时驰，意与日去:(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？____________________________________ ________________________________________ ________________________________________ __(4)作者写这封信的用意是什么？答：七、原文默写夫君子之行，_________，__________非淡泊无以明志，__________夫学须静也，才须学也__________，非志无以成学。
，。
年与时驰，意与日去，，多不接世，，将复何及!<诫子书>1．给下面加点的字注音。
(1)夫君子之行()(2)淫慢() (3)遂成枯落()2．解释下面加点的词。
(1)夫君子之行()(2)俭以养德()(3)非学无以广才()(4)淫慢则不能励精()(5)年与时驰()(6)意与日去()3．下面的句子朗读节奏划分有误的一项是()A．夫君/子之行B．非学/无以广才C．淫慢/则不能励精D．非淡泊/无以明志4．翻译下面的句子。
(1)静以修身，俭以养德。
(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
5．《诫子书》选自《________》，作者________，字________，三国时期着名的________、________。
与他相关的故事有：________________等。
该文中的“________________，________________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。
6．根据课文内容填空。
(1)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：________________，________________。
(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________，________________，________________________。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，________________。
7．你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。
下面是这幅标语的上半句，请补出下半句。
(要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等)严家训时时记，____________________________________ __________________________(2)某同学今年春节去一位亲戚家做客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。
”你同意奶奶的说法吗？请说出理由。
(3)回顾你的成长历程，写一则父母教育你的小故事。
(50字左右)诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！8．解释下面加点的词。
(1)非宁静无以致远()(2)险躁则不能治性()(3)年与时驰()(4)遂成枯落()9．翻译下面的句子(1)非学无以广才，非志无以成学。
(2)年与时驰，意与日去。
10．下面对这篇文章的分析有误的一项是() A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
11．作者写这封信的用意是什么？1．给下面加点的字注音。
(1) 夫．君子之行()(2)淫．慢()(3)遂．成枯落() 2．解释下面加点的词。
(1)夫．君子之行．()()(2)俭以．养德()(3)非学无以广．才()(4)淫．慢则不能励．精()()(5)年与．时驰．()()(6)遂．成枯落．．()()(7)意．与日．去()()(8)非宁静无以致．远()(9)险躁则不能治性() 3．下面的句子朗读节奏划分有误的一项是() A．夫君/子之行B．非学/无以广才C．淫慢/则不能励精D．非淡泊/无以明志4．翻译下面的句子。
(1)静以修身，俭以养德。
(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
(3)非学无以广才，非志无以成学。
(4)年与时驰,意与日去。
5．《诫子书》选自《________》，作者________，字________，三国时期着名的________、________。
与他相关的故事有：________________等。
该文中的“________________，________________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。
6．根据课文内容填空。
(1)《诫子书》中对儿子的教诲与期望的千古名句是：________________，_______________。
(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：____________，________________，________________________。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________，________________。
7．你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)为了宣传这次活动，校严家训时时记，________。
8．(2)某同学今年春节去一位亲戚家做客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。
”你同意奶奶的说法吗？请说出理由。
9．回顾你的成长历程，写一则父母教育你的小故事。
(50字左右)10．下面对这篇文章的分析有误的一项是() A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
10．作者写这封信的用意是什么？【练基础】1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行( )(2)俭以养德( )(3)非宁静无以致远( ) (4)淫慢则不能励精( )(5)险躁则不能治性( )(6)多不接世( )2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
译文：(2)非学无以广才，非志无以成学。
译文：(3)年与时驰，意与日去。
译文：3.下列朗读停顿不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去4.用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。
(2)《诫子书》全文的中心论点是：，。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。
5.课内阅读。
阅读全文，回答(1)～(3)题。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫子书( )②淫慢则不能励精( )③年与时驰( )④非志无以成学( )(2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？答：_____________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________。