“绿色环保,低碳生活”主题社会实践报告doc
绿色环保社会实践报告范文4篇
绿色环保社会实践报告绿色环保社会实践报告范文4篇绿色环保社会实践报告范文17月21日，营口理工学院机电系环卫绿之行团队进行了以“绿色环保，做文明游客”为主题的环保宣传活动，团队6个人集聚本溪市桓仁县，通过自行车骑行、拾取垃圾、分发环保传单等行为传播环保理念。
环卫绿之行团队首先进行了25公里的自行车低碳骑行活动，来到了一处荷花池，很多游客在欣赏荷花的同时，随手将垃圾扔到路边，志愿者们通过拾取垃圾的方式以自身的行动感染其他游客。
只是一个小小的弯腰动作就能使景区变得干净整洁，何乐而不为呢?下午，环卫绿之行团队来到了大雅河漂流景区，志愿者们向周围游客分发了以“做文明游客，对不文明行为说不”为主题的环保宣传传单，并对景区的垃圾进行了清理，这些行为受到了景区经理的赞扬，他希望有更多的游客可以做到文明出游。
最后，小伙伴们一同漂流结束了此次活动。
绿色环保，低碳生活是每一个人在生活中随手可以做到的，暑假期间，我们更应该从“节水、节电、节碳、节油、节气”这种小事做起，出游时也要时刻注意着自己的行为，旅游出行不仅仅是一种回归自然的体验，更是一个人文明素质和文化修养的展示平台，“你站在桥上看风景，其他看风景的人也在楼上或远处望着你”。
绿色环保社会实践报告范文2人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装；去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜；去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面······无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。
塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。
但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。
xxxx年6月5日上午在我校团委书记xxxx老师、校学生会指导老师xxx老师及我（校学生会主席）的组织下一行23人参加“65世界环境日暨阜阳市环保教育宣传活动启动仪式”，宣传环保知识。
低碳环保社会实践报告（10篇）
低碳环保社会实践报告（10篇）低碳环保社会实践报告(10篇) 在经济发展迅速的今天，报告对我们来说并不陌⽣，不同的报告内容同样也是不同的。
⼀起来参考报告是怎么写的吧，下⾯是⼩编帮⼤家整理的低碳环保社会实践报告，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
低碳环保社会实践报告1 低碳环保⼀直是⼀个社区，⼀个城市，⼀个国家，以及整个地球都需要关注的⼀个⼗分重要的⼤问题，它关系到我们⼈类的存亡。
⽽我们发现，有不少组织起来的关于宣传低碳环保的活动都不能真正得到落实和实践，所以，这次暑期社会实践活动，我们低碳研究社就选择了宣传低碳环保，带头低碳环保的⽬标并进⾏了落实，在8⽉16号，我们⼀起进⾏了讨论，并分成两组，明确了各⾃活动的内容和⽬标。
前期活动具体实施: 1.编写绿⾊社区低碳环保宣传活动策划及⽅案; 2.整理低碳环保资料，设计低碳环保⼩贴⼠; 3.制作低碳环保展板，横幅 4.编写低碳环保问卷调查。
8.17，正式开始低碳宣传之旅。
我们的第⼀站，北安河村。
在那⾥，街道办事处专门派⼯作⼈员向我们悉数介绍北安河村的历史和发展情况，在这⾥，我们向北安河村村民介绍低碳知识，宣传⼯作取得初步成功。
随后，我们还来到农贸市场，进⾏了低碳环保问卷调查，许多市民争相踊跃地参与并在横幅上留下姓名，⽀持低碳活动。
(政府应当加⼤宣传⼒度，加强垃圾的管理和回收。
多数⼈知道乱扔废电池对环境有危害，但苦于找不到可回收电池的场所，只能扔进普通的垃圾箱中。
希望政府加强垃圾分类措施。
) 我们最后也是最重要的⼀站，安园⼩区。
在这⾥我们对社区居民进⾏低碳宣传活动采访。
我们提供低碳环保有奖问答试题，与社区居民进⾏低碳环保游戏，得到居民热烈欢迎和参与，并得到⼤爷⼤妈⾼度评价，活动圆满成功。
8⽉的北京，骄阳似⽕，热浪使⼈汗流浃背。
团队成员早7点开始进⾏宣传，晚上回来还要进⾏总结与第⼆天策划，⾝⼼异常疲惫。
⾝上的⾐服⼀天⾥⼲了湿湿了⼲。
⼏天内为了宣传，公交坐遍。
绿色低碳社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境污染和资源浪费问题日益严重。
为提高公众环保意识，倡导绿色低碳生活方式，培养青少年环保责任感，我们组织开展了“绿色低碳社会实践活动”。
本次活动旨在让青少年了解环保知识，增强环保意识，积极参与到绿色低碳生活中去。
二、活动目标1. 增强青少年对绿色低碳生活的认识，了解环保知识。
2. 培养青少年环保责任感，积极参与环保行动。
3. 倡导绿色低碳生活方式，提高公众环保意识。
4. 增强青少年团队协作能力，提升综合素质。
三、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家为青少年讲解绿色低碳生活的相关知识，包括气候变化、能源节约、水资源保护等方面。
通过讲座，让青少年了解环保问题的严重性，提高环保意识。
2. 环保手工制作组织青少年进行环保手工制作活动，如制作环保袋、环保笔筒等。
通过动手实践，让青少年了解废弃物品的再利用，培养环保意识。
3. 环保公益活动组织青少年参加环保公益活动，如植树造林、清理河道等。
通过实际行动，让青少年亲身体验环保工作的艰辛，培养环保责任感。
4. 绿色低碳生活体验开展绿色低碳生活体验活动，如节能减排、垃圾分类等。
通过实际操作，让青少年了解绿色低碳生活的具体做法，提高环保素养。
5. 环保宣传展览组织青少年开展环保宣传展览，展示环保作品、环保手抄报等。
通过展览，提高公众对环保工作的关注，营造良好的环保氛围。
四、活动实施1. 活动前期（1）确定活动主题、目标、内容。
（2）联系环保专家、组织环保公益活动。
（3）招募志愿者，培训活动组织者。
（4）宣传推广活动，提高公众关注度。
2. 活动中期（1）组织环保知识讲座、环保手工制作等活动。
（2）开展环保公益活动，如植树造林、清理河道等。
（3）进行绿色低碳生活体验，如节能减排、垃圾分类等。
（4）组织环保宣传展览，展示环保作品、环保手抄报等。
3. 活动后期（1）总结活动成果，对活动进行评估。
（2）整理活动资料，形成活动报告。
（3）宣传推广活动成果，扩大活动影响力。
低碳生活社会实践调查报告(优秀3篇)
低碳生活社会实践调查报告（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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绿色低碳活动社会实践(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，绿色低碳生活理念越来越受到人们的关注。
我国政府也高度重视环境保护和可持续发展，提出了“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
为了提高人们的环保意识，培养绿色低碳的生活方式，我们组织了一次绿色低碳活动社会实践。
二、活动目的1. 增强公众的环保意识，倡导绿色低碳生活方式；2. 提高社区居民对环境保护的参与度，共同建设美好家园；3. 营造良好的社会氛围，推动绿色低碳理念在全社会传播。
三、活动内容1. 绿色出行宣传：通过发放宣传单、悬挂横幅、举办讲座等形式，向社区居民宣传绿色出行的重要性，鼓励大家选择公共交通、骑行、步行等低碳出行方式。
2. 废旧物品回收利用：在社区设立废旧物品回收点，鼓励居民将闲置的衣物、书籍、电器等物品捐赠出来，进行分类回收和再利用。
3. 绿色家园建设：组织志愿者对社区环境进行清洁整治，包括清理垃圾、绿化植树、修复破损路面等，提高社区居民的生活环境质量。
4. 绿色低碳生活方式推广：开展低碳烹饪、低碳家居、低碳购物等方面的宣传活动，引导居民从日常生活中践行绿色低碳理念。
5. 环保知识竞赛：举办环保知识竞赛活动，通过寓教于乐的方式，提高居民对环保知识的了解和掌握。
四、活动实施1. 宣传阶段：通过社区公告栏、微信群、朋友圈等渠道，广泛宣传绿色低碳活动，吸引居民参与。
2. 组织阶段：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和总结等工作。
3. 实施阶段：按照活动计划，有序开展各项活动，确保活动顺利进行。
4. 总结阶段：对活动进行总结，收集居民反馈意见，为今后开展类似活动提供借鉴。
五、活动成果1. 提高了社区居民的环保意识，使绿色低碳理念深入人心；2. 增强了社区居民的环保参与度，形成了良好的社会氛围；3. 改善了社区环境，提升了居民的生活质量；4. 为绿色低碳生活方式的推广奠定了基础。
六、活动感悟通过这次绿色低碳活动社会实践，我们深刻认识到环保的重要性，也感受到了居民对绿色生活的渴望。
低碳的社会实践报告(精选6篇)
低碳的社会实践报告（精选6篇）低碳的社会实践报告篇1一、实践主题：贴近民众，宣传低碳环保生活二、实践目的：1．通过深入社区，大力普及低碳环保知识，提高民众的环保意识，培养民众关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；3.建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。
三、实践地点Xxxxx四、调查的方法实地调查民意调查采访有关部门五、调查情况目前，环境问题已成为全球性问题，低碳环保已成为应该普及的知识。
调查发现，现在的新农村都进行了新能源建设，建设沼气池，彻底清除了农村"三大堆"，总投资553万元的沼气项目沼气，建设户就有120个，全村清洁能源入户率达到23％，沼气秸秆气用户占到适宜发展沼气秸秆气农户的60％以上。
还积极探索沼气服务的物业化管理，组建了“富民生态能源合作社”，主要从事农村可再生能源的开发利用，承建沼气建设工程，培训物业服务技工，为农民提供沼气池的日常管理、维护服务，组织引导农民开展农畜产品的生产、加工和销售。
沼气建设还带动了全县畜牧养殖业的发展，一举多得，充分体现了低碳环保这一理念。
另外，现在路上安装的都是太阳能路灯，太阳能路灯利用太阳能的光作为能源，白天太阳能光伏电池板吸收阳光给蓄电池充电晚上蓄电池放电将光源点亮。
整套路灯无需外接电源，安全节能无污染。
充电、开灯和关灯全部由微电脑智能控制，定时自动开灯、自动关灯，无需人工操作。
太阳能路灯系统由太阳能电池板、固定式灯杆、半导体LED灯或其他节能灯，光电智能控制器和蓄电池五大部分组成一个基本照明系统和扩充系统。
新装的太阳能路灯是利用高原地区日照时间长、强度大等优势，白天用太阳能光板吸收、储存热能，晚上用它来照明。
这种路灯虽然前期投入要比普通路灯稍大一些，但从长远来看，“太阳能路灯”在节能环保和性价比方面占有明显优势。
低碳社会实践活动报告(2篇)
第1篇一、活动背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，低碳生活已成为全球共识。
我国政府也积极响应，提出了一系列低碳发展战略，倡导全社会共同参与低碳生活。
为了提高同学们的环保意识，培养绿色生活习惯，我校开展了低碳社会实践活动。
二、活动目的1. 增强同学们的环保意识，树立低碳生活理念；2. 提高同学们的环保实践能力，为我国低碳发展贡献力量；3. 促进同学们在日常生活中践行低碳生活，共同营造绿色校园。
三、活动时间及地点活动时间：2021年3月20日-4月10日活动地点：我校校园及附近社区四、活动内容1. 低碳知识讲座邀请环保专家为同学们举办低碳知识讲座，讲解低碳生活的重要性、低碳生活方式及低碳发展政策等。
2. 低碳环保宣传活动在校园内设置低碳环保宣传展板，展示低碳生活相关知识，提高同学们的环保意识。
3. 低碳生活实践体验组织同学们开展低碳生活实践体验活动，如：（1）绿色出行：鼓励同学们步行、骑行或乘坐公共交通工具，减少私家车出行；（2）节能减排：倡导同学们节约用水、用电，合理使用电器；（3）垃圾分类：组织同学们学习垃圾分类知识，积极参与垃圾分类活动；（4）低碳饮食：倡导同学们选择绿色、低碳、健康的食品，减少食物浪费。
4. 低碳环保志愿服务组织同学们参加低碳环保志愿服务活动，如：（1）植树造林：组织同学们参与校园植树活动，提高绿化覆盖率；（2）清洁社区：组织同学们参与社区清洁活动，美化环境；（3）低碳宣传：组织同学们走进社区，宣传低碳生活知识。
五、活动成果1. 同学们对低碳生活有了更深入的了解，环保意识明显提高；2. 活动期间，同学们积极参与低碳生活实践，校园及社区环境得到改善；3. 活动得到了学校、社区及家长的广泛支持，社会影响力不断扩大。
六、活动总结本次低碳社会实践活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
在今后的工作中，我们将继续深入开展低碳生活宣传教育，提高同学们的环保意识，为我国低碳发展贡献力量。
低碳生活社会实践报告文档3篇
低碳生活社会实践报告文档3篇Low carbon living social practice report document低碳生活社会实践报告文档3篇小泰温馨提示：社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：低碳生活社会实践报告文档2、篇章2：“绿色环保，低碳生活”主题文档3、篇章3：餐馆低碳环保实践报告文档篇章1:低碳生活社会实践报告文档由于工业化建设日益壮大，矿物资源得到大量的开采，使得社会环境所承受的压力逐渐加大，从而，导致社会各界日益关注绿色低碳问题。
在我国，自XX年哥本哈根世界气候变化大会之后，对绿色低碳采取了各项有利的措施，也同时，让绿色低碳走进了我们的生活中。
时隔三年后，我们国家绿色低碳生活的现状如何?还存在着哪些问题?我们针对所发现的问题该如何解决?在各高校针对绿色低碳生活都进行了哪些活动?针对这些问题我们将进行社会调查。
调查目的：对当今绿色低碳生活的发展状况进行分析，提高我们的绿色环保意识，对绿色低碳生活有一定地了解。
调查方法：针对我国绿色低碳有关情况进行资料采集，摘取有价值的部分进行分析，并整理。
一、现状和问题：自 XX年以来，随着工业化进程的不断深入，使温室气体得到大量的排放，导致全球气温不断升高、气候发生变化，这已是不争的事实。
世界气象组织提前公布的“XX年全球气候状况”报告中指出，近XX年是有记录以来全球最热的XX年。
此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。
芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。
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“绿色环保，低碳生活”主题社会实践
报告
说到暑期社会实践，有的人也许认为根本没有多大用处，只不过是走走形式罢了，最后只要盖个章就行了。
但是我认为任何一件事只要努力认真地做，不管结果如何，总是有收获的。
而暑期社会实践就是一个很好的锻炼机会，尤其是在一个小分队里与其他人一起努力。
我在这次的暑期社会实践中就得到了很多的快乐和收获。
我们小分队这次活动的主题是“绿色环保，低碳生活”。
围绕这个主题，我们开展了“生态武进，全民参与，’绿色兑换’社区行”等一系列活动。
所谓“绿色兑换”就是让居民把家中的废纸带过来兑换一盆小盆栽。
而我们这次收集的废纸会统一捐献给XX市红十字会，用于救助患有先天性心脏病的儿童。
整个活动中，我们共收集废纸近500多斤，被多家媒体报道。
对于这次暑期社会实践，我是很重视的。
因为这是我们为数不多的可以毫无顾虑的去做自己喜欢的事的机会，不带任何功利性地帮助别人。
也许毕业以后，我们为生活所迫，整日奔波劳碌，追名逐利，去做自己不喜欢做的事情，根本就没时间，没精力，没激情，没心思参加这些公益活动。
所以我要趁着现在有时间，有精力，有激情，尽全力去做这些
自己感兴趣的，不带任何功利性的事情。
而做这些事情的原因只有一个：我喜欢！，而不管这些是否对自己有利。
在这次活动中，我们小分队的成员团结一致，各司其职，一起为同一个目标去努力。
尤其是赵德帅和史贺两位学长，作为我们小分队的领头羊，从活动的策划，前期准备，到活动的进行，总结报告，后期宣传，无一不以身作则，走在前头，付出了很多汗水和心血，为我们树立了很好的榜样。
总之，当我和我的队友们为一个目标而共同努力的时候，我感觉到很快乐，我想这应该就是团队合作的乐趣吧！而我们在这几天的活动中，相互之间加深了了解，彼此之间的感情和友谊也慢慢加深，我想这就是所谓的志同道合，真正的朋友也就是这样产生的吧。
我觉得，当我们在一个集体中，而这个集体中的每一个人都团结一致，兢兢业业，大家为同一个目标去努力，没有勾心斗角，没有人偷奸耍滑，大家之间相互帮助，都尽力发挥自己的那一部分作用，我想我们集体中的每一个成员都会感到团队合作的快乐。
另外我觉得，对于朋友，我们完全没有必要刻意去结交。
因为交朋友讲究志同道合。
当我们遇见为人处世，做事态度和自己相似或相同的时候，我们内心之间会不由自主的产生亲切之感，对方也是如此，慢慢的，我们彼此之间就会很快成为好朋友这也许就是惺惺惜惺惺，好汉识好汉吧。
而对于那些我们看不惯地那些人，纵使刻意去结交，估计也只是泛泛之交而已。
而我如
果想结交正直，诚信，认真，善良，热心的朋友，我们自己就必须做到那样。
因为物以类聚，人以群分。
所以我们在工作学习中要严格要求自己，这样才能交到更多的优秀的朋友。
在这次活动中，我们也遇到了很多困难和误解。
刚开始时，当我们发传单做宣传的时候，很多人根本就不屑一顾，传单都不愿意拿，更别说参加活动了。
这些人当中主要以二三十岁未婚的男女青年为主，或是已婚的没有孩子的，他们也许是忙于自己的生活，根本就没时间参加，或是说根本就没兴趣关注和参加这样的公益活动。
另外还有四五十岁的叔叔阿姨们，他们可能是太节俭了，觉得用废纸换盆栽太不划算了。
记得在南都社区活动的时候，一位阿姨就跟我说过废纸还五角钱一斤呢！当然也有很多人热情参与，他们当中以六七十岁的老年人，六岁以下的儿童，小学生，初中生，高中生，还有已经结婚并且已经有了孩子的青年夫妻。
老年人和儿童主要是喜欢我们的盆栽，而小学生，初中生，高中生除了喜欢盆栽之外，更重要的是环保意识较强。
而那些青年夫妇文化水平较高，主要是为了教育自己的孩子，所以都会带着自己的孩子来参加。
记得有一位家长还让自己的孩子加入我们的小分队当中。
另外，在这次活动中，我们也得到了很多的支持，各个小区的居委会都会帮我们宣传，记得在南街社区的时候，场面非常的火爆，老人们都是排着队参加的。
到了最后，收集到的废纸都存放在各个小区，但是这些都要运到学校。
到后来，赵德帅学长找来一位收废纸的老人，让他骑着他那辆收废纸专用电动三轮车，把满满的一车废纸运回学校，而我很荣幸，和那位老人挤在一个座位上，充当起废纸押运员，同时还要躲避交警(市内主干道不准电动三轮行驶)，相当的刺激。
总的来说，这次活动虽然不如我们预想的那么完美，但是基本上达到了我们的目标。
而在这次活动中，我的语言表达能力，交往能力，团队协作能力等各个方面都得到了很大的锻炼。
更重要的是在这次活动中，我又认识几位新的朋友，也有了很多的感悟和体会。
明年暑假我还会继续。