初中英语对划线部分提问相关知识
巧解英语对划线部分提问
巧解英语对划线部分提问对划线部分提问，是初中英语考试中经常见到的一种题型。
所谓“对划线部分提问”，实际上就是用特殊疑问词将原句改为没有划线部分的特殊疑问句。
说是简单，学生却很容易出错，稍微难一点，学生就摸门不着，不知从何处着手了。
下面就如何应对这类题型的解题策略做一简单综合，以飧读者。
一、一般情况，采取“三步走”原则，记住口诀：一变，二换，三提前。
例：Tom visited his grandmother last weekend. (对划线部分提问)第一步，“一变”，即将原句变为一般疑问句。
Did Tom visit his grandmother last weekend?注意，此时划线部分一定要画上线，因为还未完成解答，不划线就容易忘掉题意。
第二步，“二换”，即找准特殊疑问词替换划线部分。
此句对“last weekend”提问，问时间，可用“when”替换。
即：Did Tom visit his grandmother when?第三步，“三提前”，即将特殊疑问词提到句首。
When did Tom visit his grandmother?做题成功，可抄于试卷或与原题对照。
这样做的好处，就是不容易出错。
二、几种特殊情况。
1.对主语提问，不用“三步走”，一步到位，即用特殊疑问词代替划线部分（主语是人用“who”代替，主语是物用“what”代替）即可。
如：Mr. King drives his car carefully.(对划线部分提问)即为Who drives his car carefully?My bike needs repairing.即为What needs repairing?2.对主语的定语提问，也不必“三步走”，只需疑问词代替划线部分即可，但，特别提醒，当对后置定语提问时，疑问词必须放于主语之前。
如：1). The teacher`s room is on the second floor.(对划线部分提问)即：Whose room is on the second floor?2).The place with food and grass is elephants` home. (对划线部分提问)即: Which place is elephants` home?3.对动词提问，使用“三步走”，但第二步时，用“do what”代替划线部分。
初中英语怎样对划线部分提问
?
例1 He eats an apple .（eats an apple 划线）
?
（1）do代替eat what代替an apple
?
（2）变疑问句：Does he eat an apple？
?
（3）What+Does he eat an apple？？
?
do代替eat what代替an apple 划线部分省略。
? 例1 That's a book .
?
(1)找出what代替a book。
?
（2）变疑问句： Is that a book ?
?
(3)What+Is that ?省略 a book
?
(4)What is that ? 归纳
?
（1大写开头字母； 2去掉+号；
?
3小写原先句首字母； 4检查.）
?
例2 The pen is on the desk .
? 规则：
?
在一般过去时中，对动词提问，用do代替划线动词；
? 宾语用what代替；其句型结构是：What did-------do？形 式。
? 3 现在进行时
?
例1 He is eating an apple .（eating an apple 划线）
?
（1）doing代替eating what代替an apple
?
What is red ？
?
3）There is a book in the bag .（a book 划线）
?
What is in the bag ？
? （特殊事例 一般不用what is there 或what are there）
七年级上册英语划线部分提问及语法总复习
七年级上册英语划线部分提问及语法总复习介绍这份文档旨在提供七年级上册英语划线部分的相关问题和语法总复。
文档将分为两部分，第一部分将列出七年级上册英语课本中划线部分的问题，供学生进行问答练。
第二部分将回顾七年级上册英语所涉及的主要语法知识点。
划线部分提问1. In Unit 1, why did Lily feel bored during the summer vacation?2. In Unit 2, what does the word "homework" mean?3. In Unit 3, what does Tom want to be when he grows up?4. In Unit 4, where did Mike go on vacation?5. In Unit 5, how did Sarah feel about the movie?6. In Unit 6, what did Linda buy for her mom's birthday?7. In Unit 7, why did the man go to the supermarket?8. In Unit 8, what did John wear to the party?9. In Unit 9, why did Mary miss the school trip?10. In Unit 10, when did the movie start?语法总复以下是七年级上册英语所涉及的主要语法知识点的简要回顾：1. 一般现在时：用于描述经常发生的动作或常规状态。
例句：I usually play basketball after school.2. 现在进行时：用于描述正在进行的动作。
例句：They are watching a movie right now.3. 一般过去时：用于描述已经发生过的过去动作。
英语-对划线部分提问
第一部分：对划线部分提问1、对“地点”提问用where。
如：(1).They are studying Chinese in China.→ Where are they studying Chinese?2、就“时间”提问用when。
如：(2).She came to Japan in 1990.→ When did she come to Japan?3、对“时刻、点钟”提问用what time。
如：(3).He often goes to bed at ten.→ What time does he often go to bed?4、对“谁”提问用who。
如：(4).The girl is standing at the station.→ Who is standing at the station?(5).They often go home with Tom. → Who do they often go home with?5、对“谁的”提问用whose。
如：(6).I will meet my father. → Whose father will you meet?6、对“年龄”提问用how old。
如：(7).The man over there is sixty. → How old is the man over there?7、对“哪一个”提问用which。
如：(8).She likes the new skirt. → Which skirt does she like?8、对“颜色”提问用what colour。
如：(9).Her blouse is white. → What colour is her blouse?9、对“职业”提问用what。
如：(10).His mother is a teacher. → What is his mother?10、对“次数”提问用how many times。
英语中特殊疑问句及对划线部分提问专题
英语中特殊疑问句及对划线部分提问专题（一）特殊疑问句对画线部分提问”是初中英语测试中常见的一种句型转换题型，该类试题实际上就是把所给的陈述句变为特殊疑问句。
由于有很多同学答题时感到茫然，且错误率很高，故本文将谈谈这种题目的解题方法。
一、选准疑问词特殊疑问句共有两种基本结构：1，疑问词（或其修饰的主语）＋谓语＋其它成份＋？；2，疑问词（或其修饰的词语）＋一般疑问句＋？。
无论是哪一类特殊疑问句，均以疑问词开头，故选准疑问词是解答好对画线部分提问题目的关键。
要想选准疑问词，则必须首先弄清画线部分在句子中的成份，如对主语部分提问，如果指人要用who，若指物就用what；对表语提问情况比较复杂，若指物用what，若指人的身份用who，指人的职业用what；若为数量词，指年龄用howold，指时间用what time，指距离用how far，指运算结果用how much等；对谓语部分提问用what，且以do的适当形式替代谓语动词；对宾语部分提问，若指人用whom 或who，若指物用what或which，若是介词的宾语（who除外）可和介词一起提到句首；对定语提问，需要把替代它的疑问词和它所修饰的词一起提到句首，若问“谁的”用whose，若问“哪个（些）”用which或what，若问“数量”用how many（可数）或how much（不可数）；若对状语部分提问，指时间用when（几点几分用what t ime），指地点用where，指原因用why，指程度用how等等。
二、疑问句的语序在选准疑问词之后，紧接着便要判定其后是用陈述句语序，还是用一般疑问句语序。
如果是对主语部分提问，疑问词后要用陈述句语序，即把画线部分用疑问词替代，再把句末的句号改为问号便可，句子的其它部分不要作任何改动。
如果画线部分不是主语，疑问词后必须接倒装语序，也就是接原句的一般疑问句形式。
但要注意：1，当原句里有动词be，助动词have(has),will,shall或情态动词can,may,must等时，将它们移到主语之前（疑问词之后）就成了一般疑问句；2，当原句里无上述词语时，应根据时态在主语之前加do(does)、did等助动词来构成一般疑问句，谓语动词用原形。
七年级英语上划线部分提问的整理(含答案)(最新整理)
对划线部分提问：1. My telephone number is 8677.What’s your telephone number?2. His name is Jim.What’s his name?3. This is a pen?What’s this?怎么做这类题目呢？一找：找特殊疑问词；二代：用特殊疑问词代替划线部分；三移：把特殊疑问词移至句首；四变：未划线部分变为一般疑问句。
My telephone number is 8677.What’s your telephone number ?一找：对号码是什么提问用What 二代：用What 代替划线部分；三移：把What 放在句首。
四变：把My telephone number is 变为一般疑问句。
She is Rose.Who is she?一找：对人进行提问用Who ；二代：用Who 代替划线部分；三移：把Who 放在句首；四变：把she is 变为一般疑问句。
The boy is 10.How old is the boy?一找：对年龄提问用How old ；二代：用How old 代替划线部分；三移：把How old 放在句首；四变：把the boy is 变为一般疑问句。
The jacket is red.What colour is the jacket?一找：对颜色提问用What colour ；二代：用What colour 代替划线部分；三移：把What colour 放在句首；四变：把the jacket is 变为一般疑问句。
This is a schoolbag.What’s this?一找：物体进行提问用What ；二代：用What 代替划线部分；三移：把What 放在句首；四变：把this is 变为一般疑问句。
The books are on the desk.Where’re the books?一找：对地点进行提问用Where ；二代：用Where 代替划线部分；三移：把Where 放在句首；四变：把the books are 变为一般疑问句。
对划线部分提问整理
对划线部分进行提问，是初中英语的一种常见题型，主要考查针对句子中的某一成分提出问题的能力，实质上就是把一个陈述句变成一个特殊疑问句的过程。
有的同学在做此类题的过程中，经常犯一些错误，拿不到满分。
今天我们总结一下方法，这样同学们在做此类题目的时候争取能够拿满分！一、对划线部分进行提问分三步法第一步：分析划线部分的内容，能用那个疑问词（what, when, how, where, who, which, whose等）来代替。
第二步：写下疑问词后，找句子中是否有be动词，有be动词的做相应的变化；没有be动词，用助动词do/does（已给句子是一般现在时），然后找句子中的主语，主语写下来后，找动词，注意必须用动词的原形，接着剩下部分照抄。
第三步：划线部分不能照抄，注意标点。
例句：I have a pen pal.1) 分析划线部分，是名词，选疑问词what；2) 写下what，找句中是否有be动词，没有be动词，选择助动词do/does；主语是I，选择助动词do, 主语I 改成you，动词have用原形。
3) 注意标点，句号变成问号。
4) 问句：What do you have?二、常见的对划线部分进行提问的题型1. 对主语提问对主语提问时，只需找出一个恰当的疑问词代替划线部分；句子的语序不变。
（1）主语是人，用who代替。
1）Miss Zhang teaches us English .→Who teaches you English？2）Jim is a teacher.→Who is a teacher？（2）主语是物用what 代替。
1）My bike is under the tree.→What is under the tree？2）The apple is red.→What is red？3）There is a book in the bag.→What is in the bag？（特殊事例一般不用what is there 或what are there）2. 对谓语提问（或谓语和宾语提问）一般现在时的句子：例句1：He eats an apple.（1）do代替eat，what代替an apple；（2）写下疑问词，主语是he，无be动词，选用助动词does，动词原形用do；（3）问句：What does he do？例句2：She does her homework.（1）do代替does，what代替 homework；（2）写下疑问词，主语是she，无be动词，选用助动词does，动词原形用do（3）问句：What does she do?规则：在一般现在时中，对动词提问，用do代替划线动词；宾语用what代替；其句型结构是：What do/does ... do？现在进行时例句：He is eating an apple.（1）doing代替eating；what代替an apple；（2）疑问词what，有be动词，写下is，主语是he，划线部分用doing来代替；（3）写下句子：What is he doing？规则：●在现在进行中，对动词提问，用doing代替划线动词；●宾语用what代替；其句型结构是：What is/are…doing？3. 一般将来时例句：He is going to eat an apple.（1）do代替eat；what代替an apple；（2）疑问词what写下，有be动词is, 主语he，照抄，be going to是短语继续写，动词eat原形是do；（3）写下句子：What is he going to do？规则：在一般将来中，对动词提问，用do代替划线动词。
中考英语“对划线部分提问”万能解题步骤、技巧和典例精析
“对划线部分提问”解题步骤一、找准疑问词；二、找be动词，有则放于疑问词后；三、无be动词，则再找情动，有情动则直接将其放于疑问词后；四、无be动词，无情动，则再找是否有助动词have,has,had,有则直接将其放于疑问词后；五、无be，情，助，则只有借助助动词do,does或did放于疑问词后，且原实义动词形式要复原；六、变人称：原句中涉及第一人称的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词要变成第二人称对应的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词；同样，原句中涉及第二人称的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词要变成第一人称对应的人称代词、形容性物主代词、名词性物主代词；七、将原句除划线部分外的剩余部分抄下来。
〔注意状语从句部分可不抄〕怎么找疑问词，方法如下How 意：1、怎么样？一般针对adj / adv 提问； 2、怎么做？一般针对by+doing sth 做某事的方式提问；3、怎么去？一般针对by+交通工具/on +foot 等去某地的方式提问eg. 1、I am fine. (对划线部分提问) ＝＞ How are you?eg. 2、I learned English by listening to English tapes. ＝＞ How did you learn English?eg. 3、She goes to Beijing by air. ＝＞How does she go to Beijing?What意：什么？-----1、针对事物名称提问 2、针对具体做什么事情提问。
eg. 4、My name is Jack. ＝＞ What is your name?eg. 5、I am watching TV. ＝＞ What are you doing?eg. 6、The boy is writing a letter to his teacher in the bedroom. (针对“doing sth ”提问)＝＞ What is the boy doing to his teacher in the bedroom? 问：上述例5、例6改后的句中的“doing”从何而来？但凡针对“doing sth”提问，都要用“doing”放于sb 之后。
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初中英语对划线部分提问相关知识
1.疑问词的选择：取决于划线部分的意义。
1）对事物、人口提问：what
He is a teacher. ---- What is he? //What does he do？
The population of China is1.4 billion. ---- What’s the population of China?
2）对“做什么”提问：what……do……
Mr. Yang teaches English at school. ---- What does Mr. Yang do?
3) 对颜色提问：what color
The pencil case is black. ---- What color is the pencil case？
Tom wants a brown T-shirt. ---- What color T-shirt does Tom want？
4）对时刻提问：what time/ when 对其它时间提问：when
I got home at seven P.M. yesterday. ---- When/ What time did you get home yesterday?
I went to town yesterday morning. ---- When did you go to town？(此处不能用what time
提问)
5) 对地点提问：where// what place
Tom lives in a small village. ---- Where//What place does Tom live?
6) 对原因提问：why
He was late because it rained heavily. ---- Why was he late？
7）对人提问：who(主语、宾语、表语)、whom(宾语、表语)
An old man showed me the way to the village. –Who showed you the way to the village?
I know the man is Mr. Smith. ---- Who/ Whom do you know the man is?
8) 对“某人的（某物）”提问：whose
This book is Tom’s. ---- Whose is this book？// Whose book is this？
9）要把某人或者某物从其他人或物中指出来、区别开来，提问：which The girl in a red dress is my cousin. ---- Which girl is your cousin?
The red skirt is mine. ---- Which skirt is yours?
10) 对方式、方法、程度提问：how
We usually go to school on foot. ---- How do you usually go to school?
I like reading Luxun’s works very much. ---- How do you like reading Luxun’s works?
11) 对年龄提问：how old, what’s +某人的+age?
The man is thirty now. ---- How old is the man now? // What’s the man’s age now?
12) 对时间长短提问：how long
He spent nearly four hours doing the work. ----How long did he spent doing the work?
13) 对频率提问：how often
I go home once a month. ---- How often do you go home?
14) 对距离提问：how far
Mr. Li lives about 2 miles away from his office.
---- How far does Mr. Li live from his office?
15) 对“过多久某事发生”：how soon
They will come in ten minutes. ---- How soon will they come?
2.基本要求：
1）疑问词代替划线部分，且必须置于句首。
2）疑问词是句子主语和主语的定语时，句子的结构为：
疑问词/疑问词+主语+ 谓语+ 其他成分；
疑问词不是句子的主语或主语的定语时，句子结构为：
疑问词+ be/助动词/情态动词+ 主语+ 其它主要动词+其它句子成分？
3）动词时态与原句一致，动词形式变化按照肯定句、否定句、疑问句的变化规律进行变化;
4）含第一人称的人称代词或物主代词变为问句时，一般变为第二人称。
3.基本句型结构：
1）疑问词(做主语或主语的定语，主要是who, whose, which, what) + 谓语动词+ 其他句子成分?
2）疑问词(不做主语或主语的定语) + 助动词/情态动词+ 主语+ 主要动词适当形式+ 其他句子成分？。