大气压和流体压强.
中考物理：第7课时《大气压强、流体压强和流速的关系》ppt课件
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
验证存在 变化规律
马德堡半球 实验、覆杯实验、瓶吞蛋实验等 ______________ 减小 ；在海拔3000 m以内，每 大气压随高度增加而________ 上升10 m，大气压大约降低100 Pa
应用
吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式抽水机等
与大气压无关。请你利用上述器材，设计一个实验证明该同学 的解释是错误的，写出实验步骤和实验现象。
考点聚焦
归类示例
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
图 7－ 2
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京考探究
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
点评以上两题均为证伪题，证伪题考查内容：①审题能力 ；②控制变量思想；③证伪实验基本思路；④迁移能力；⑤表 达能力。 实验步骤和实验现象：①将橡皮帽从小孔处拿走；
②用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严
，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开按住塑料片的手， 观察到塑料片和杯子里的水都不落下来；③放开堵住孔的手指
，发现塑料片和杯子里的水都马上落下来。
[解析] 实验设计要考虑到塑料片和水的关系不变，通过改 变纸杯内的空气情况来改变塑料片的状态。
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京考探究
第7课时 考点2
定义
大气压强
流体压强和流速的关系
流体压强和流速的关系
能够流动的物体叫作流体，如气体、液体等 小 ，流速较小的地方压强较 流体在流速较大的地方压强较______ 大 ______( 均选填“大”或“小”) 飞机机翼的升力产生原因(如附图所示)：机翼形状下方平上方凸 起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过的路程 大于 ________ 下方气流经过的路程，因此上方气流流速较大，压强 较小 较大 ________ ，下方气流流速较小，压强________ 。机翼上、下表面受 到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，
大气压强流体压强和流速的关系典型例题及练习
大气压强流体压强和流速的关系典型例题及练习一、典型例题1、回忆一下我们吸墨水的过程：将笔头插入墨水中，用力捏一下橡皮管，放手后墨水就被吸进橡皮管。
用力捏一下橡皮管的目的是，墨水是在的作用下被压进橡皮管的。
答案：排出橡皮管内的空气大气压解析：要利用大气压，必须改变内部的气压，使内部气压小于外界的大气压，这样容器出口处内外压强不等，流体在压力差的作用下，就会从压强大的一侧流向压强小的一侧，即大气压就把墨水压进橡皮管内了。
2、（08辽宁）很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，这说叫力可以改变物体的_______；这个实验可以证明_______ 是存在的。
答案：形状；大气压强解析：用力吸，吸走的是袋内的空气，袋内没有了气压，而外界有大气，袋子变瘪了，是外界的大气压将它压瘪的。
这就证明了大气压的存在。
说明：大气压的应用是中考考点。
3、（08广东）(7分)我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现提供下列器材：A．塑料吸盘两个B．玻璃片一块C．玻璃杯一个D．带吸管的纸盒饮料一盒E．水．请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。
(1)写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象。
(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子：答案：（1）○1A 先将两个吸盘挤压在一起，然后用力向两侧拉拉不开或难拉开○2B、C、E 将玻璃杯内灌满水，盖上玻璃片，然后用手托着玻璃片倒立放手玻璃片不会掉下来○3D 将吸管插入饮料盒，然后用嘴吸饮料随着饮料吸入嘴中饮料盒会变扁（2）拔火罐吸墨水等解析：这些实验都是课堂上演示的证明大气压存在的一些典型实验，不需要加以解释。
说明：与大气压有关的实验是中考考点。
4、（08乌鲁木齐）乙图所示实验最早是由物理学家做的。
如果将倒立在水银槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不离开水银面，这时管内外水银面之间的高度差（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
专题复习大气体压强 流体压强与流速的关系——2021-2022学年华东师大版科八年级上学期科学
八年级大气压强复习【课程内容：大气体压强流体压强与流速的关系】一、大气压强1．定义：大气对浸在它里面的物体产生的压强，叫做大气压强，简称大气压。
2．大气压强的特点：（1）与液体一样，在大气层内部向各个方向都有压强。
（2）同一点处向各个方向上的压强相等。
（3）大气压强随深度的增加而增大。
这里的深度是指从大气层外表面向下的距离。
3．大气压强产生的原因：地球周围存在着厚厚的大气层，由于受到重力作用且具有流动性，就会对浸入其中的物体表面产生压强。
例1不能直接说明大气压强存在的事实是（）A．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B．钢笔从墨水瓶中吸取墨水C．用塑料管吸取饮料瓶中的饮料D．用注射器向肌肉中注射药液例2如图所示的实验，小试管在水流出时不下落反而上升，主要依靠的是（）A．大气压强B．水的分子引力C．手的吸引力D．两试管间的相互吸引专项练习1．用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．用重物压易拉罐，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪2．如图所示是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。
当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a__________（填“闭合”或“打开”），酒水不流出是由于__________的作用。
二、大气压的测量1．托里拆利实验：2．做托里拆利实验时，要注意以下几个问题：（1）若管内有少许空气，水银柱高度将改变，实验结果偏小。
（2）玻璃管倾斜，液柱变长，但竖直高度不变，对实验结果无影响。
（3）玻璃管上提，液柱高度不变，对实验结果无影响。
（4）水银槽中水银的多少对实验结果无影响。
（5）玻璃管的粗细对实验结果无影响。
（6）若不小心将玻璃管顶部弄破，相当于连通器，则水银全部退回水银槽直至与液面相平。
（7）若不小心弄破玻璃管侧面，则小洞以上的水银柱会向上移动至顶部，小洞以下的水银柱会全部退回水银槽直至与液面相平。
初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结
初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结知识要点1、压力与压强的区别和联系：压力压强定义垂直压在物体表面上的力物体在单位面积上受到的压力物理意义物体表面所承受的使物体发生形变的作用力比较压力的作用效果公式F=pSP=F/S单位牛顿(牛)1帕斯卡（Pa）=1牛顿/米2（N/m2）大小有的情况下与物重有关，一般情况下与物重无关不但跟压力的大小有关，而且跟受力面积的大小有关液体对容器底部F=pSP=ρ液gh （h:容器中某点到液面的竖直距离）2、液体的压强：1、液体内部压强的规律是：液体内部向各个方向都有压强：在同一深度，向各方向的压强都相等;深度增加，液体的压强也增大;液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
2、上端开口，下端连通的容器叫做连通器。
连通器的特点是：当连通器里的液体不流动时，各容器中的液面总保持在同一高度。
常见的连通器的实例：涵洞、茶壶、锅炉水位计等。
3、计算液体压强的公式是：P=ρgh其中ρ是液体的密度，g=9.8牛/千克，h是液体的深度。
3、大气压强：1、定义:大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
2、大气压产生的原因:空气受重力的作用，空气又有流动性，因此向各个方向都有压强，在同一位置各个方向的大气压强相等。
3、首次准确测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。
一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，约为1.013×105Pa。
4、标准大气压强：大气压强不但随高度变化，在同一地点也不是固定不变的，通常把1.01325×105 Pa的大气压强叫做标准大气压强，它相当于760mm水银柱所产生的压强，计算过程为p=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa;标准大气压强的值在一般计算中常取1.01×105 Pa，在粗略计算中还可以取作105Pa。
大气压和流体压强
大气压和流体压强夯实基础1．下列的一些日常现象中，不是由于大气压作用的现象是( )A．两只皮碗压紧后很难分开B．用吸盘挂钩挂衣服C．倒置装满水的杯子，盖杯口的纸片掉不下来D．深水潜水员，要穿防压的潜水服2．如图1(甲)所示，一张硬纸片就可以托住一整杯水，这证明空气，若杯口朝向改为如图(乙)所示，则硬纸片(填“会”或“不会”)掉下，说明_____ ．图1 图2 图3 图4 图53．在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是( )A．往水银槽中多加些水银B．将玻璃管上提，但管口未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．从山脚移到山顶做实验4．要使水的沸点超过100℃，需( )5．A．将水量减少些B．将火烧旺些C．给容器加密封盖D．将容器移到高山上加热5．制药时为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使溶液中的水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，应采用的方法是( )A．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃B．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃C．缩短加热沸腾的时间D．用微火加热使其沸腾6．2003年5月21日，我国业余登山队A组队员成功登上珠穆朗玛峰．若珠穆朗玛峰顶部的大气压值为24 cm水银柱高，约合kPa．7．如图2所示是中央空调管道系统的一个显示仪表,请读出仪表的示数为。
8．物理学中把具有流动性的气体和液体统称为_____。
流体不流动时内部存在_____，处于流动状态时，内部也有_______。
9．对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气如图3所示，将会看到两张纸_____________。
10．在气体和液体中，流速越大的位置压强越，流速越小的位置压强越。
11．如图4所示，粗细不均匀的水平水管下面，连接一个U形玻璃管，管内装有水银．当水管中的水不流动时，U形管两管中的水银面是_____的；当管中的水快速稳定流动时，U形管中_____管中的水银柱会上升（填“左”或“右”）。
八年级科学大气压强和流体压强
八年级科学大气压强和流体压强一、知识和技能要求1、了解由于大气压强的客观存在而产生的现象。
2、了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位3、了解抽水机的工作原理。
了解生活中利用大气压强的现象。
4、了解气体的压强与流速的关系。
5、了解飞机的升力是怎样产生的。
了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。
二、重点难点精析1、大气压：大气受重力作用而产生的压强叫大气压强，简称大气压。
因为空气具有流动性，所以对处于其中的物体各个方向都有大气压。
①马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，同时还可说明大气压强是很大的。
②大气压的测定：托里拆利实验测出了大气压的大小。
在托里拆利实验中，测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关；如果实验时玻璃管倾斜，则水银柱的长度变长，但水银柱的高度，即玻璃管内外水银面的高度差不变；这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的，在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动，故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
③通常情况下玻璃管内外水银面的高度差为76厘米左右。
即：p=p汞=ρ汞gh=1.36×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa。
④大气压的单位除了用国际单位制中压强的单位帕斯卡来表示外，还常用毫米汞柱、厘米汞柱和标准大气压来表示。
⑤1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa。
1标准大气压可支持约10m高的水柱。
2、大气压的变化：①大气压的值随高度增加而减小，在海拔2000m以内，大约每升高12m，大气压减小133Pa （即1mmHg)。
②大气压随天气而变化。
一般说来晴天的大气压比阴天高；冬天的大气压比夏天高；温度升高，气压也升高；大气越潮湿，气压越低。
③液体的沸点会随气压的减小而降低，随气压的增大而升高。
这里指的气压是指作用在液面上的气体压强，不一定是指大气压强。
大气压强
2. [2012· 天津] 高压锅是生活中一种密闭的加热容器。锅盖中 央有一出气孔， 孔上盖有限压阀， 当锅内气压达到限定值时， 限压阀被锅内气体顶起放出部分气体， 实现了对锅内气体压 强的控制。 如图 12－5 所示， 某高压锅锅体的内底面积为 S， 侧壁竖直，出气孔横截面积为 S0，限压阀质量为 m0，高压 锅顶部面积为 S1(已知大气压强为 p0)。
4．[2013· 乐山] 如图 12－10 所示是一种水翼船，船体下安 装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体 整体抬高从而减小水对船体的阻力。 则水翼安装正确的 是 ( B )
5．[2013· 河西区一模] 在下列事例中，能说明大气压存 在的是 ( C ) A. 水从高处流下，形成瀑布 B. 茶壶的壶嘴和壶身要大致等高 C. 用吸管吸饮料时，饮料会上升到嘴里 D. 将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪
4. [2011· 天津] 如图 12－7 甲、乙所示是同学们做过的两个物 理实验。甲实验的现象：“从 B 管右端向管内吹气，A 管 内水面上升”，说明的原理是_______________________ 在流体中，流速越大 的位置压强越小 ； ___________________ 乙实验的现象： “迅速击打硬纸板， 物体有惯性 。 鸡蛋不会随硬纸板飞出”，说明的原理是____________
托里拆利 12．[2013· 内江] 1644 年，意大利科学家 ________精确地测出了 大气压的值， 1.01×105 Pa 的大气压能够支持水柱的最大高 10.1 度为________m 。(g 取 10 N/kg) 三、实验探究题 13．[2013· 宜昌] 在长约 1 m、一端封闭的玻璃管里灌满水银， 用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管 内水银面下降到一定高度时就不再下降， 如图 12－16 所示。
专题复习6：大气压强、流体压强的复习
大气压强、流体压强的复习复习点1：知识梳理。
一、大气压。
1.大气对叫做大气压强，简称，一般用P0表示。
产生原因：因为。
2.证明大气压的存在实验：马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等3．大气压的实验测定：实验。
①实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
②原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡，即向上的大气压（填大于、小于或等于）水银柱产生的压强。
③结论：大气压p0=760mmHg=1.013×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)即：1标准大气压p0= mmHg柱= Pa= m 水柱。
说明：A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为；若未灌满，则测量结果偏。
B、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差，将玻璃管倾斜，高度，长度。
C、大气压的值不能用公式p=ρgh来计算，原因是。
4．大气压的特点：空气内部向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都。
大气压随高度增加而，原因有；且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
大气压变化规律研究：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低 Pa5．测量工具：气压计。
——水银气压计和无液气压计。
6.大气压的应用：活塞式抽水机、离心式水泵都是利用___工作的，因此在通常情况下它们抽水高度不超过________米．7.7.二、流体压强与流速的关系.1.液体和气体都具有流动性，称为。
流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速的位置压强越小。
2.一般在较宽敞的地方流速，在较窄的地方流速；与运动的物体距离越近的位置流速越，距离越远的位置流速越。
用流体压强与流速的关系解释现象时，要首先弄清哪部分流速大，哪部分流速小。
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图13-44 大气压和流体压强一、能证明大气压存在的实验马德堡半球实验-------马德堡市市长奥托格里克，证明了大气压的存在证明了大气压的存在的生活事例：塑料挂衣钩、“打火罐”、瓶口吞蛋、钢笔吸墨水、打掉滴、吸管吸饮料例1．为了用注射器抽吸密封在药瓶中的药液，医生先向药液中注入一些空气，这样做的目的是__________________.（题型一）例2．把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如图13-44（a ），纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b ）（c ），则（ ）（题型一）A ．杯子刚一转动，纸片就不能将水托住B ．杯子转动到图b 所示位置时，纸片才不能将水托住C ．杯子转动到图c 所示位置时，纸片才不能将水托住D ．杯子转到任何位置，纸片都能将水托住例3.下列现象中，不是利用大气压强的是：（ ）（题型三） A ．钢笔吸墨水 B ．用吸管吸饮料C ．抽水机把水从低处抽往高处D ．用高压锅煮食物例4.在教室里用如图所示的喷壶喷洒药液时，先要用设置在喷壶上的打气筒向壶内打气，然后打开阀门，药液就会喷出。
向壶内打气，目的是使壶内液面上方空气的压强_______大气压强（填“大于”、“等于”或“小于”）；喷洒药液后，在教室周围也能闻到药液的气味，这是由于________所致。
二、测量大气压值的实验-------托里拆利实验1标准大气压的值=1.01×ⅹ105Pa=76cm 汞柱=760mm 汞柱1、影响大气压值的因素当地的气候、温度、空气湿度等因素可影响大气压的值 大气压的值跟天气有密切的关系，一般来说，晴天的大气压比阴天的高，冬天的大气压比夏天的低玻璃管的形状、粗细、倾斜程度、水银槽中的水银多少、玻璃管插入水银中的深度都不会影响水银面的差！2、托里拆利实验中，水银柱产生的压强为什么等于大气压？答：如图13-37所示，玻璃管内的水银柱已保持静止．由于管内原来装满水银后再下降，因此水银柱上方到管顶为真空，这也叫托里拆利真空。
然后我们在水银槽液面处任取一点B ，在试管内等高处取一点A ．由液体压强知识可知，由于A 、B 两点为同一水银内的同一深度，因此，水银内A 、B 两处所受压强应该相等，即p A ＝p B ．、B 点在水银槽液面上，因而B 点所受压强就是大气压强p 0，即p B ＝p 0．3例1 如图13-38水银面的高度差发生变化（ ）A ．将管倾斜B ．将玻璃管变粗 D ．将玻璃管变细 E. G . 玻璃管中的空气未排净例2：h=50cm 开一个小孔出现什么情况？（大气压为76cm图13-37例3．把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图13-45那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分（ ）（题型一）A ．是空的B ．有水，但不满C ．充满水D ．以上都有可能例4在马德堡半球实验中，若每个半球的截面积Ｓ＝4104.1⨯cm ２，那么拉开马德堡半球至少要用多大外力Ｆ？（大气压强Ｐ０＝51001.1⨯Pa ）例5 小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为1×10-3m 2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N 的弹簧测力计测量大气压力（如图13-40所示），然后计算大气压强。
若大气压强为1.01×105Pa,则吸盘受到的大气压力是__________N 。
小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是_____________________。
例5 如图13-42所示，压力锅直径为24cm ，限压出气口直径为3.5mm ，限压阀质量为100g ，使用时压力锅内外最大压强差是多少？合多少标准大气压？锅盖与锅的接口处至少能承受多大的力？巩固练习1．下列现象中，不是利用大气压强的是：（）A ．钢笔吸墨水B ．用吸管吸饮料C ．抽水机把水从低处抽往高处D ．用高压锅煮食物2.大气压强与人们的日常生活关系密切．以下事实属于大气压强应用的是 （ ）A .载重量较大的汽车有许多车轮B .用吸管很容易从瓶中吸取饮料C .人能轻松地浮在死海的诲面上D .拦河坝的截面上窄下宽呈梯形3．做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是:（）A ．玻璃管放得不竖直B ．玻璃管内混入少量空气C ．水银槽内的水银太多D ．玻璃管粗细不均匀4.小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头．想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动．小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以( )A ．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力B ．减小瓶盖与瓶口的接触面积C ．减小瓶内外气体的压力差D ．由于撬了盖的一边．而增大了盖的另一边的压力5．把一个烧瓶先放在开水中烫一会儿，然后立即固定在铁架台上，同时把一个剥了皮的熟鹌鹑蛋迅速塞入瓶口，如图9所示。
你会看到鹌鹑蛋在＿＿＿＿＿＿＿作用下从瓶口＿＿＿＿。
6. 生活中处处有物理：（1）生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的 图13-40 图13-42 图13-45方式，这是由于高原地区的大气压较 ，水的沸点较 的缘故；（2）如图所示，治病输液时，药水瓶口A 处常插着两根塑料管B 、C ，其中插C 管的目的是利用 使输液能顺利地进行．7．高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到 100℃以上。
它省时高效，深受消费者欢迎。
（1）请问高压锅的设计运用了哪些物理知识？（2）小明有关媒体上看到了由于出气孔堵塞，致使高压锅爆炸的报道后，给厂家提出了一个增加易熔片（熔点较低的合金材料）的改进建议。
现在生产的高压锅已普遍增加了含有易熔片的放气孔（如图）。
试说明小明建议的物理道理。
（3）小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm ，压在出气孔上的安全阀的质量为80g 。
通过计算并对照图像说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？假若要把这种高压锅向西藏地区销售，你认为需要做哪方面的改进，如何改进了三、大气压与高度的关系-----知道大气压随高度的增加而减小。
在两千米范围内，高度每升高12米，大气压就降低1毫米汞柱例1．如下图所示，表示出了大气压随高度变化的情况，一架“波音747”客机正常飞行在9km高度，此时飞机所处高度的大气压值约为 ，由图还可以分析出大气压随高度变化的规律是：。
（至少写出两点）例2．一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。
以下关于气球升到高空破裂的原因的分析正确的是（）A ．高空大气压增大，气球体积减小，气球内气压增小,将气球压破B ．高空大气压增大，气球体积增大，气球内气压增大,将气球胀破C ．高空大气压减小，气球体积增大，气球内气压增小,将气球胀破D ．高空大气压减小，气球体积减小，气球内气压增大,将气球压破例3为什么运动员到高山顶部时会觉得胸闷,呼吸困难?四、了解流体的压强与流速的关系------流速越大的地方压强越小例 3 阅读下列材料，然后回答问题．草原犬鼠的空调系统图13-52（甲）是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，生物学家不是很清楚其中的原因，他们猜想：草原犬鼠把其中的一个的洞口堆成土包状，是为了建一处视野开阔的了望台，但是如果这一假设成立的话，它又为什么不在两个洞口都堆上土包呢？那样不是有两个了望台了吗？实际上两个洞口形状不同，决定了洞穴中空气中流动方向。
吹过平坦表面的风运动速度小，压强大；吹过隆起表面的风流速大，压强小。
因此，地面上的风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。
请回答下列问题：（1）在图13-52甲上标出洞穴中的空气流动的方向（2）试着运用上文提到的物理知识说明，乘客为什么必须站在安全线以外的位置候车？（图13-52乙）有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图13-54所示），这主要是为了让跑车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面。
请解释其中道理。
闯关点拨 对流体现象，注意分析物体形状，分析流速快慢（凸部流速快，窄处流速快），得到压力差的方向．解 根据题意介绍，“气流偏导器”的横截面如图所示．当空气高速从左向右经过“气流偏导器”时，它的下方气流速度比上方大．根据“流速越大，压强越小”，流过“气流偏导器”的空气产生向下的压力差．这样汽车就会受到向下的压力，车轮对地面的压力增大，能更好地抓紧地面．否则高速行驶时，车有一种“飘”的感觉．答 由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气流速较慢，压强较大；而流过下方的空气速度较快，压强较小。
这样，偏导器上下方所受的压力差形成了一个向下的力，从而使车对地面的压力增大，摩擦力随之增大，提高了车轮的着地性能。
巩固练习1．如图13-55所示两船近距离并排行驶时将会 ，这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。
（题型一）2．打开自来水龙头，使自来水流过如图13-56所示的玻璃管，在A 、B 、C 三处，水的流速较大的是 处，压强较小的是 处（选填“ A”“B”或“C”）。
（题型二）图13-54 气 流 偏 导 器 图13-523．如图13-57所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
（题型二）4．在较光滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会 ，这是由于吹气时两球之间的气流速度较 ，压强较 的缘故。
5．想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（ ）A ． 飞机翅膀的截面形状应该反过来B ． 两艘并列同向行驶的船只不会相撞C ． 地铁、火车站的站台安全线不必设置D ． 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来6．春天是放风筝的好季节。
风筝在空气中飞行利用了下列什么原理 （ ）（题型一）A ．风筝下方空气流动速度小，空气压强小B ．风筝下方空气流动速度大，空气压强大C ．风筝上方空气流动速度大，空气压强小D ．风筝上方空气流动速度小，空气压强大7．如图12-58所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（ ）（题型一）A ．“纸桥”被吹开较长的距离B ．“纸桥”被吹开较短的距离C ．“纸桥”被吹得上下跳动几下D ．“纸桥”紧贴桌面不动 8．在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图13-59所示）。