习作四一件小事一句格言或一幅漫画带来的启示
一幅漫画的启示作文
一幅漫画的启示作文一幅漫画的启示作文(集锦15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的一幅漫画的启示作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一幅漫画的启示作文1前两天我看了一幅漫画，令我印象深刻...... 它画的是在烈日下，有两只兔子在拔萝卜，一只灰兔子拔出了萝卜，开开心心地走了。
而另一只棕兔子仍在努力着拔，为什么它没有拔出来呢？原来啊，它拔的萝卜虽然叶子小，可个头确大着呢！嘿咻！嘿咻！就快成功了呢。
咦？棕色兔子为什么停了下来呢？明明马上就可以拔出萝卜了。
原来它看见自己的同伴在那块地上拔出了萝卜，而且那块地上还有一个叶子茂盛的“大”萝卜。
可它并不知道那个“大”萝卜其实个头并不大。
棕色兔子于是换了地方来拔，拔了半天，什么也没得到。
连太阳公公都看不下去了......你可能会想：棕色兔子怎么那么傻啊，再坚持一下不就可以了么，这么大的萝卜你不要，非要去拔那个小萝卜。
太可笑了。
其实，图中的棕色兔子就代表我们自己，而这幅图告诉我们------眼睛看到在不一定为实。
就像长得漂亮不一定善良，长得丑的`不一定可恶，有纹身的不一定是坏人，戴眼镜的也不一定是好人。
就你魔术师变魔术一样，什么大变活人，那人真的消失了么？并不是的，其实只是从某个我们看不到的地方跑走了，而那些魔术道具和魔术师丰富的表情和手法，也不过是障眼法罢了。
它还告诉我们------要坚持自己的观点，不要盲目跟从他人。
据统计，十人同时回答一道选择题时，在九个人都选A时，哪怕第十个人确定B是正确答案，也会忍不住质疑自己的答案是否正确。
同时，它还告诉我们，做事要持之以恒。
俗话说得好“水滴穿石”。
看似柔弱的小水滴如何能滴穿坚硬的巨石呢？并不是由于它力量强大，而是由于昼夜不停的滴坠。
一幅漫画给我的启示作文（通用32篇）
一幅漫画给我的启示作文一幅漫画给我的启示作文（通用32篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的一幅漫画给我的启示作文，欢迎大家分享。
一幅漫画给我的启示作文篇1看漫画是一件舒畅人心的事，有时一副或几幅小小的漫画，也可以让我们获得启示。
我曾经看到过一副漫画，令我受益匪浅。
漫画的内容是这样的：两个小朋友放学回家，半路上，他们看到一个陈旧的垃圾箱，两侧的油漆早就退色了，离垃圾箱不远的地方，大约只有半米吧！有一大堆垃圾，果冻，薯片，盒饭，废报纸应有尽有，它们散发出一股难闻的气味，使周围的人都远远地避开它。
大街上竟然出现了这样的景象，是多么不文明啊！两个小朋友决定收拾一下这块地方，做文明的人。
女孩子把垃圾一样一样放回垃圾桶。
男孩子呢？哦，他可真机灵！他眨巴眨巴眼睛，想出了好办法，他从包里拿出纸笔，公正地写下六个大字：文明只差一步！男孩把它粘在垃圾桶上，女孩竖起大拇指，夸赞男孩聪明。
傍晚的大街上这一看似平凡的景象，却是人们内心深处的一道亮丽风景！上面的一则漫画，是不是对你有深刻的影响？你是不是有所启发呢？是啊！有时文明真的只差一步。
文明其实就在我们身边，你弯腰拾起纸屑的那一瞬间，文明在向你招手；你洗完手拧紧水龙头的那一刻，文明向你走来。
但是你若没有把垃圾扔进垃圾桶，就扬长而去，那么你离文明，就只差一步，如果你洗完手没有拧紧水龙头，那么你离文明也只有一步。
文明，是人类的美好品质，做到它，也不难。
只要你肯弯一弯腰，使一使力，那么文明就在你身边！一幅漫画给我的启示作文篇2今天我在网上看到一幅漫画，叫《想象作文》，这幅漫画让我深有感触。
这幅漫画画的是一个学生正要写一篇参观动物园的作文，但是他的家庭作业太多了，没有空余的时间去动物园，于是他的父母就想出了一个绝妙的办法：妈妈学着孔雀的样子，弯着腰，一摇一摆地在房间中走来走去；他的爸爸学着猴子的样子，抓耳挠腮地蹦来蹦去……学生按照爸爸妈妈的样子来写动物，这可真是想象作文啊！刚看到这幅漫画时觉得好笑，但是后来才发现它讽刺了一种现象。
漫画的启示五年级作文500字5篇
【导语】一件小事，一句格言，一幅漫画都能够给我们一生的启示。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】漫画的启示五年级作文500字今天，我看了一幅漫画。
上半幅画中有一只猫，它的旁边有一些叠钱，房子另一边还有一只美女猫正对着它扔飞吻。
猫的头顶有十个大字：“有时候选择放弃是对的。
”下半幅画中也有一只猫，它的旁边有一盏阿拉神灯。
那只猫正举着一个牌子，上面写道：“一个不要。
”而猫的头顶有一排醒目的大字：“但是，放弃选择肯定是错误的！”看完这幅漫画，使我进入了沉思：没错，在我们的周边，有很多人选择放弃了金钱、定位等东西。
这也使我想起了一句话：“金钱、权贵、地位，是让人希望已久的东西，但是在正义、道德和义气的面前，它们只是一些微不足道的东西。
”对于那些从不正道途径得来的金钱和地位，我们应该放弃。
宋朝抗元名将文天祥被元朝的人抓住后，元朝官员对文天祥说：“只要你肯做元朝的人，那你就能做高官。
”但文天祥只说了十四个字：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”文天祥不肯卖国求官的精神值得我们学习。
他选择了放弃生命而不肯卖国求官。
但是，放弃选择肯定是错误的。
最近，一个小男孩犯了一点小事而又不想被父母知道而跳楼。
他放弃了选择面对困难，放弃像还未开放的花朵一样的生命，真是大错特错。
“有时候选择放弃是对的，但是放弃选择肯定是错的。
”这句话将印在我的心上。
【篇二】漫画的启示五年级作文500字看了课文中的那幅漫画，我的脑海浮现这样一番景象。
喀、喀、喀……森林中传来阵阵砍树声，一棵棵高大的树木在它们的哀号中应声倒下，眼见茂密的森林转眼间一片凄凉。
残余的树木面临厄运却无能为力，和它们的悲哀形成鲜明对比的是砍树者一脸的欣喜，在他眼里，满地的树木就是一地金钱，他仿佛已看到花花绿绿的钞票在他眼前飞舞。
突然间，他感到一阵头痛，让他从美梦中回过神来。
是什么？原来是一只啄木鸟把他的脑袋当成了烂树桩，多么可笑！啄木鸟本身是给树儿治病的，而如今这个砍树的男人却成了它需要治疗的对象。
一则漫画的启示作文（通用33篇）
一则漫画的启示作文（通用33篇）一则漫画的启示作文（通用33篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的一则漫画的启示作文，希望能够帮助到大家。
漫画的启示作文篇1漫画！是多么熟悉的字眼，在小朋友的心中是可爱的，在大人们的心中是朴实的。
而它在漫画师的笔下，是赋有生命力的。
也许这则漫画家喻户晓，也许这则漫画再也平凡不过，可是它却时时刻刻地教育着世人：一定要以“孝”字作为自己一生的目标。
故事是这样的：一位满头银发的老奶奶和她那幼小的孙子一起上公共汽车，由于是在国庆假期期间，车上有许多的人，没有一个空位子，所以老奶奶就只能站在车上，一们青年人主动把位子让给了老奶奶和她的孙女儿，自己却站在车上。
这看上去是多么小的一件事儿，可是在老奶奶的心里却比中了大奖还要感到安慰、感到幸福。
其实，如果我们都可以这样想一想：当白发苍苍的老人们站在窗边，向远眺望会想些什么？当爸爸妈妈起早贪黑地努力工作赚钱，又是为了什么？我们又为她们做过什么，付出了什么？甚至我们还一味地惹她们生气，伤他们的心。
现在想起我们为他们做的真的太少了，我们是父母的贴心小棉袄，是爷爷奶奶的开心果，我们应该多陪陪自己的爷爷奶奶，父母没有时间，我们就是他们精神上的寄托啊！好好听听吧！漫画中的人物笑得是多么开心呀！他们的笑声飞出了屋外，是多么的和谐、多么美妙，这笑声在空中久久回荡！这一幅漫画，不仅仅是我们课余的享受，也是值得我们学习的内容，古人云，“孝”字当头，一个人只有对父母长辈孝顺，尊敬。
才能对朋友重情重义。
有心的人把它当作良药，无心之人将它当作垃圾。
总而言之，我们应该向漫画中的主人公好好学习，这样，才是这幅画要让我们领悟的真正意义！漫画的启示作文篇2图中，小男孩正拿着作业本，在书桌和电脑间穿行，一边抓耳挠腮，一边还念叨着：“又一道作业题不会做了。
一幅漫画的启示作文（精选3篇）
一幅漫画的启示作文（精选3篇）一幅漫画的启示作文(精选3篇)在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的一幅漫画的启示作文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一幅漫画的启示作文1今天，我看到了一个只有四幅图的漫画，但这仅仅只有四幅图的漫画却让我受益匪浅。
一天，小明和小丽放学后，走在回家的路上。
他们刚快到家的时候，看到小区门口的垃圾桶周围的垃圾数不胜数，有纸屑、有果皮、有饮料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口处还搭着一些香蕉皮，发出一股难闻的臭味。
小丽皱起眉头，说：“是哪个人这么不文明啊！竟然把垃圾倒在垃圾桶外！”话音刚落，小丽就不管脏臭，用手去把垃圾桶周围的垃圾捧起来放进垃圾桶里。
小丽见小明站在身后一直没有动，就说：“小明，快来帮我啊！”小明还是呆呆地站在那里。
他想：现在把这些垃圾放进桶里，以后他们再把垃圾扔扔到了外面怎么办呢？突然，小明眼睛一亮，想出了一个好办法。
他从书包里拿出了一张纸和一支笔，在上面写了几个字，他写完后，小丽也收拾完了。
小明拿出胶水把纸黏在桶上，“文明—只差一步。
”小丽念到，说完她便向小军竖起了大拇指。
看完这幅漫画，我不禁想起学校那些不文明行为：有的同学到操场上的时候故意扔一些纸片，而其他同学不但没有捡起来，反而还踢着玩儿，真是太不文明了！有的同学上美术课的时候，把用的`废纸都扔在了地上，下课后，还不把废纸捡起来扔进垃圾桶里，太可恶了！小明说的对，文明只差一步，我们不能因为懒惰而不走出这一小步，那样地球爷爷的'衣服会很脏，他会很伤心，所以我们不能懒惰，要爱护环境，保护环境，我们每个人的一小步将会是地球爷爷的一大步！一幅漫画的启示作文2有一天下午，我到图书馆里看书。
刚走到门口就看到了我非常喜爱的书，名叫《父与子》。
里面有一幅漫画令我非常难忘：儿子偷拿了父亲的钱去买零食，结果被父亲发现了，可是父亲非但没有批评他，而且还带他到游乐园玩，儿子终于知道了自己的行为是错误的，哭了起来。
一幅漫画的启示作文
一幅漫画的启示作文一幅漫画的启示作文（通用4篇）在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的一幅漫画的启示作文（通用4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一幅漫画的启示作文1今天，我在课外书上看到了一幅漫画，很有感触。
画面的内容是这样的：一个寒冷的冬天里，在江西的一个车站上，在停车处，一个牌子上面写着“母子上车处”五个醒目的大字，一群年轻人霸占了专为母子上车处，一位衣着单薄怀抱小孩的妇女却被挤到了一边，他们却视而不见。
看到这幅漫画我感到无比愤怒，车站上明明竖着一个牌子，上面写着“母子上车”处，他们难道不识字吗？不，我相信他们肯定识字，肯定也看见了牌子上的提示语，但是他们却装作看不到。
这不禁让我想到在我们的身边也有这样的“假文盲”。
在图书馆的.墙壁上明明写着一个大大的“静”字，大家都坐在那里安静的看书，小心翼翼不发出一丝声响。
而有些人却在图书馆里大声的聊天打电话，毫不顾忌别人的感受。
在公交车的座位上明明标着：老、幼、孕妇、病残专座的座位。
却被几个年轻力壮的人占用了，一位刚上车的老人只好摇摇晃晃的站在中间的过道上。
有些好心人提醒他们说：“这是给老人孕妇和残疾人坐的位置，你应该让给他们座”。
他们假装听不见，看不见，只是低头玩着手机。
看到这些人的行为我很生气，我心想：他们难道就没有老去的那一天吗？他们到时候被别人这样对待，他们会怎么想呢？从漫画中我也得到了一个启示，一些人十分自私，只为自己的利益着想而不顾别人的感受，如果把文明放在第一位，多为别人着想，不做“假文盲”，我们的城市会变得更加美好和谐。
一幅漫画的启示作文2文明是我们现代社会最需要的东西，在很多时间里，我们明明只差一点就是文明，可是偏偏为了偷懒而形成了不文明、没素质。
以下就是一个鲜明的例子。
一天，小刚和小丽吃完饭，高高兴兴的背着书包蹦蹦跳跳的去学校。
一幅漫画带来的启示作文（通用38篇）
一幅漫画带来的启示作文（通用38篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的一幅漫画带来的启示作文，希望对大家有所帮助。
一幅漫画带来的启示作文篇1以前，中国式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感觉，也出了像黄香一样的孝子。
可近年来，中国教育从一个极端走向了另一个极端，从过分严格到超级溺爱，这两个极端都不好。
过分严格的话，孩子与父母的关系会越来越疏远，过分溺爱则孩子会无法无天。
图中的小男孩为了一己私欲，为了能生动地看到“M”，竟然让父母弯下腰，连起来组成字母“M”的样子！从前，父母说一不二；现在，孩子发号施令！不知大家是否看到孩子嘴角扬起的笑，她一点儿也不愧疚，她甚至根本没有注意到父母额头渗出的汗！但如果孩子从小就接受“爸妈很辛苦，他们的劳动成果要珍惜”这样的教育，就不再有任性的孩子，伤心的家长。
所以，可以说孩子的顽劣，孩子的不乖，完全是由家长自身造成的。
我认为图中男孩，乃至生活中每一个不懂得珍惜的孩子，本性都不坏，只是没有感恩意识罢了。
我呢，自认为自己在这方面做得还不够，但起码不给父母添麻烦，并会分担一些力所能及的事。
看到这幅漫画，我脑海里第一个闪现的便是深深的愧疚呀！想想自己，做的真是不够，我以后一定要更上一层楼！这幅漫画将鞭策我对父母孝顺，因为我明白“子欲养而亲不待。
”一幅漫画带来的启示作文篇2今天，我在作文课上看到了一幅漫画。
这幅漫画描述了这样的内容：假期结束就要开学了，爸爸妈妈一边把儿子从电视中拉出来，一边对儿子说：“儿子啊！快出来吧！该学习了！”看完这幅漫画，我感慨万千。
很多同学一放假就泡网吧，泡电视，完全忘了学习。
网络有好处有坏处，好的地方是，它能开阔人的视野，坏的地方是它容易让人上瘾。
因此我觉得网络的坏处要比好处多。
如果整天泡在网络，一旦爸爸妈妈不在家，就会忘记时间，忘记学习；如果整天泡在网络，到了考试的时候，我们脑子里还都是网络上的影像，大脑里就会一片空白；如果整天泡在网络，里面的暴力画面还会侵害我们年幼的心灵。
一幅漫画给我的启示作文
一幅漫画给我的启示作文一幅漫画给我的启示作文（精选39篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺为大家收集的一幅漫画给我的启示作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一幅漫画给我的启示作文篇1在我记忆中，曾经看过一幅漫画，虽然这件事情已经过了很久，但是至今仍令我记忆犹新。
那幅漫画是这样描绘的，两只蚂蚁被人关在了一个瓶子里，一只蚂蚁使劲往瓶口爬，爬一点，掉了下来，爬一点又掉了下来，摔得满身都是伤。
另一只蚂蚁对它说，“你不要再爬了，瓶口这么高，你爬一次掉一次，那么累，还不如等死呢！”那只蚂蚁没有听，只是努力往上爬，经过一次次摔倒，那只蚂蚁终于爬了出来，而在瓶里的蚂蚁被活活饿死了。
我通过这幅漫画获得很大的启示：干什么事情都不能遇到困难就后退，要坚持不懈，努力拼搏，才能走向成功。
在我以后的学习和生活中，我一直把这个启示记在心中。
有一次，我学习滑滑板，摔了好几个跟斗，我想要放弃，可当我想到这个漫画，想起那只努力的蚂蚁，我又勇敢地站了起来，又经过一次次地摔倒，最后我终于学会了滑滑板。
我们要学习漫画中那只坚持不懈的蚂蚁，学习它勇往直前，敢于拼搏的精神，不要学那只懒惰的蚂蚁，宁愿等死也不努力。
那一幅漫画给我的启示，让我受益匪浅，真是一生都有用啊——命运掌握在自己手中，看你是否选择对的路，在对的路上，遇到困难，你会后退吗？一幅漫画给我的启示作文篇2昨天，我在一本书上看到了一幅漫画，名为《跨栏高手》。
看了这幅漫画，我感触颇深。
图上的人是个小孩正在试图翻过马路中间的栏杆，抄近道横穿马路。
路过的人纷纷惊叹：“好厉害呀，像刘翔一样！”在生活中，不乏这样的“负面例子”。
不说“跨栏”，和汽车“赛跑”也成了一种“运动”。
经常在马路看到那些看见没有汽车就穿过马路或爬过栏杆的人。
虽节约了时间，但却用那一两分钟和生命“打赌”。
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备注
教学案
课题
口语交际习作四
序号
授课时间
年月日
主备人
李霞
课型
新授
教学目标及重点难点
运用口头语言与书面语言，交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发最大的名言警句,选择一个角度进行表达练习.
板书设计口语ຫໍສະໝຸດ 际习作四教学策略学生分组讨论，教师给予方法指导。
教后反思
教与学过程设计
备注
课前准备
交流给你启发最大的名言警句，要先说说是什么，再说是怎样理解的，还可以联系生活，通过事例来说一说对自己的启发和帮助.
介绍一幅漫画的形式可以多种多样，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，
教与学过程设计
备注
让读故事的人自己体会漫画的含义.
二、自主选择，分组交流
◆自主选择交流的内容——从下面的建议中选择一个角度进行交流：生活中给你带来启发的事情；给你带来启发最大的名言警句；给自己带来启示的一幅漫画.
◆请学生说一说自己在本次习作中的优点：表达准确的词语，语言优美的句段，巧妙的构思，从而培养学生的习作兴趣，为下一步学生自己修改作文，拓展思路.
教师点评.好文欣赏
◆教师从优点和不足等方面小结本次习作的情况.
◆提出学生的共同问题，在全班进行集体评议、修改.
◆宣读比较优秀的习作，让学生欣赏.
二、小组合作，自己修改
◆自己根据要求先想一想怎么说，再练一练.
◆在小组内和同学进行交流，别人讲的时候要认真倾听，相互补充，也可以提出自己的问题.
三、全班交流.师生评议
◆小组推荐代表在全班交流.
◆师生评议：不仅要评同学说得怎么好，还要说说自己听后受到的启发.
◆教师根据学生发言的不同角度给予不同的提示.
四、教师总结.提示积累
二、自主汇报.确定习作内容
学生汇报本次习作想写的是什么.
三、自主习作，教师巡回指导
四、相互修改.完善习作初稿
如果课堂上有时间，可以当堂点评一、两篇习作，还可以把巡视中发现的语句、标点等方面的突出问题讲一讲，引导学生修改.
教与学过程设计
备注
第三课时习作讲评
一、鼓励优点.培养兴趣
◆教师发下习作本，学生阅读批语和自己的习作.
看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少，一件小事，一句名言，一幅图画，甚至一件东西都会给我们带来很多思考.在今后的生活中，我们一定要注
教与学过程设计
备注
意积累和思考.
第二课时习作
一、结合口语交际，引入写作
在进行口语交际时，同学们有的选择了一些小事，有的选择了一句格言或一幅漫画.今天我们就来写一写.
1.留心生活中带给自己启示的事情或漫画.
2.搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义的句子.
第一课时口语交际
一、引入新课，明确要求
◆同学们，在我们的生活中常常会有一些小事、一句格言或一幅漫画引起我们思考，让我们获得启示.今天我们就来交流一下吧!
◆请三位同学阅读一下书上的要求.
◆明确要求.
说一说生活中让你受到启发的事情，要求把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白.