一年级数学上册周周清
一年级数学周清 姓名
1．计数器上，从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
2．5个十是（），（）个十是100。
3．7个十和8个一合起来是（），6个一和8个十合起来是（）。
4．92里面有（）个一和（）个十，（）个一和（）个十组成32。
5．74是（）位数，74里有（）个十和（）个一。
6．一个数，个位上3，十位上8，这个数是（），读作（）。
7．57里，5在（）位上，表示5个（），7在（）位上，表示7个（）。
8．88左边的8在（）位，表示（）个（），右边的8在（）位，表示（）个（）9．69前面的一个数是（），后面的一个数是（）。
和99相邻的两个数是（）和（）。
10．一个数个位上是5，十位上的数比个位大1，这个数是( )。
11．比45大，比60小的两位数中，个位是9的数有（）、（）。
一年级数学周清姓名：成绩：1. 写出73后面连续的4个数字：（），（），（），（）。
2. 64是由（）个十和（）个一组成。
3. 69前面的一个数是（），后面一个数是（）。
4. 5个一和7个十组成的数是（）。
5.八个十和六个一，写作：（）读作：（）。
6、从右边起第一位是（）位，第（）位是百位7、55至61之间有（）个数8、在86中，“6”在（）位，表示6个（），“8”在（）位，表示8个（）9、39前面的一个数是（），后面一个数是（）10、最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（）11、最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）12、一个数个位上是5，十位上的数比个位大1，这个数是（）13．57在（）和（）之间。
14 写出个位是2的所有的两位数：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）一、按规律填上合适的数1、100、98、（）、（）、（）、（）、882、58、59、（）、（）、（）、63、643、18、21、24、（）、（）、33二、把下列数字按从大到小的顺序排列4、 17、38、55、6、70、43、90--------->----------->----------->--------->------------->---------->---------三、把下列数字按从小到大的顺序排列5、 21、35、19、88、12、76、93--------->--------->---------->---------->---------->----------->-----------四、根据内容填上合适的数6、最大的两位数是（），最小的三位数是（）。
如何在小学数学课上开展周周清
如何在小学数学课上开展周周清上蔡县崇礼乡方堂小学李留呆为了让学生更好的掌握数学，对数学学习有持久的兴趣，我在教学中试着采用“三清”教学的方法──堂堂清、天天清、周周清。
帮助学生扫清学习道路上的障碍，树立学习的自信心，打造高效、和谐的数学课堂。
“清”不是考，“清”的对象不是所有学生，而是未能完成基本任务的极少数同学；“清”的内容就是基础知识；“清”的方式不是试卷，而是书本；“清”的时间，不是双休日、节假日，而是在时间之内的边角时间。
“堂堂清”是关键，达到了目的就用不了“日日清”、“周周清”。
“三清”工作做好了，课堂教学就没有障碍，好同学也就水涨船高了。
1、堂堂清：在这“三清”中，最重要的就是“堂堂清”，只有在新课中力求不折不扣的完成任务，那么“天天清、周周清”才有可靠的保障。
我在班级里都建立一帮一小组，小组之内相互帮助、合作学习，彼此监督，共同进步；小组之间展开竞争、注重帮助结果；课堂上鼓励学困生积极参与，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动学生学习的积极性，发挥课堂教学主渠道的作用，努力做到在每一节课要每一个孩子都学会。
２、天天清：在“堂堂清”的基础上，让学生利用课余时间相互查找当天没学会的内容，彼此监督，认真补上，使学生养成良好的学习习惯，实现每一天都没有落伍的学生。
３、“周周清”：每一周结束，组织学生认真复习，对学生进行彻底清查，把这一周以来容易出现错误的知识加以巩固提高，使学生获得完整的知识。
然后对这一周所学内容进行测验，对于优秀的学生给以鼓励，使学生品尝到成功的愉悦，增强学生的自信心，提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性、主动性。
具体实施方法：1、建立相应的学习小组，小组内成员分工负责。
2、在学习过程中，“学困生”在课堂上通过自己看书、练习，通过小组内成员互帮互助，互督互查来弄懂“为什么”，真正理解知识，最后通过当堂训练达到巩固，不把问题留到课后。
对当堂清不了的学生，小组成员帮助其过关，一次清不了，就两次、三次……3、通过学生“清”不了的内容，由教师利用课外时间个别帮助落实补救措施，做到当日事，当日清。
一年级数学周周清(1)
一年级数学 第1页，共2页
一年级数学第2页，共2页
…○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………
准考证号： 姓名： 班级：
一年级数学周周清试卷
2019.12.17
一、连一连。
（12分）
二、算一算。
（每题30分）
8+7= 4+8= 9+8= 4+9= 9+6= 3+9= 7+4= 6+7= 7+8= 2+9= 7+9= 6+8= 5+6= 9+9= 5+7= 6+( )=13 7+( )=5+6 6+9=( )+7 8+( )=14 7+7=5+( ) 8+( )=10+7 三、填一填。
（每题26分）
1、1个十和5个一合起来是（ ）。
2个十是（ ）。
2、18是（ ）位数，十位上是（ ），个位上是（ ）。
3、和15相邻的数是（ ）和（ ）。
4、17的个位上是（ ），表示（ ）个（ ）；十位上是（ ），表示（ ）个（ ）。
12里面有（ ）个十和（ ）个一。
5、一个加数是2，另一个加数是12，和是（ ）。
6、被减数是14，减数是4，差是（ ）。
四、看图列算式。
（25分）
五、解决问题。
（7分）
1. 猫妈妈钓了16条鱼，小猫钓了3条鱼。
一共钓了几条鱼？ （条）
2. 小青蛙和青蛙妈妈一共捉了19只虫子，小青蛙捉了4只虫子。
青蛙妈妈捉了几只虫子？
（只）。
小学一年级 第十一周周周清
第11周周周清一、口算。
26＋8＝95—30＝50＋26＝80—30＝89—7＝62＋7＝46＋7＝41—2＝29＋30＝71—8＝53—6＝79＋2＝9＋27＝67—20＝20＋39＝27＋6＋8＝47—6＋40＝70＋18—60＝81—7—30＝53—8—30＝40—（15—9）＝46—7＋20＝72＋6—40＝30＋39＋5＝38—（12—5）=二、比一比。
1．45＋4○50 2．82—9○61 3．53＋9○61 4．4＋56○96 5．86—60○26 6．93—7○23 7．68＋8○75 8．52—9○43 9．25＋7○95 10．64＋2○84 11．47—4○33 12．76—6○66 13．47＋4○51 14．80—30○76 15．30＋50○80三想一想，填一填想：（）-（）=（）想：（）-（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（）想：（）-（）=（）想：（）+（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）四填一填1、被减数是45，减数是7，差是（）。
2、85 比60大，8 比46少。
3、40 比9多，30 比74少。
4．34比7 大，也就是7比34。
5、20和（）的和是68。
四、应用题。
1．小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页?2．妈妈有83元钱，买书剩下30元，买书用了多少钱?3．书架上有36本书，拿走—些，书架上还有9本书，拿走了几本?4停车场停有一些车，开走了25辆，还剩下9辆，停车场原来有多少辆车？5．有3袋苹果，每袋9个，一共有多少个苹果？6、粮食店有87袋带大米，上午卖出了6袋，下午买出了3袋，粮食店还剩余多少袋大米？。
一年级数学第12周周清试题
小学一年级数学第12周周清试题班级姓名考号分数一、填空（每空1分，共30分）（1）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。
（2）最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），差是（）。
（3）1个十和6个一合起来是（），4个一和1个十组成的数是（）。
（4）2个十是（），15里面有（）个十和（）个一。
（5）十位上是1，个位上的数比十位上的数大4，这个数是（）。
（6）18的“8”在（）位上，表示（）个（）“1”在（）位上，表示（）个（）。
（7）和19相邻的两个数是（）和（）。
（8）在算式15-2=13中，15是（）数, 2是（）数, 13是（）。
在算式11+6=17中，加数是（）和（），和是（）。
(9)12后面连续四个数是（）、（）、（）、（）。
二、在○里填上＞、＜或=（每题1分，共24分）13○16 17○15 12 ○ 1810+1○12 19○14 10○1114○15 12+4○15 12○1710○14 20○19 16○13+3三、猜一猜，小动物应该上哪一节车厢？并用线连一连。
（12分）四、看数画珠子（6分）16 14 20五、按顺序排一排。
（16分）六、解决问题（12分）1、河里有10只鸭子，又游来了6只，现在有多少只鸭子？2、妈妈买来18个鸡蛋，吃了5个后，还剩多少个鸡蛋？3、公交车上有14个人，到某站下去4个人，又上来2个人，车上现在有多少个人？班级 姓名 考号 分数一、填上适当的数。
二、在○里填上＞、＜或=18○16 12○19 13 ○ 1110+1○10+2 15○16 10○8+2 19○18 12○14 7○17三、填空。
（1）从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
（2）12是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
（3）（ ）个一和（ ）个十组成15。
（4）11前一个数是（ ），后一个数是（ ）。
（6）16的十位上是1，表示1个（ ）；个位上是6，表示6个（）。
一年级数学第七周周周清测试题 姓名
一年级数学第七周周周清测试题姓名一、填空：1、人民币的单位有：（）、（）、（）。
2、1张1角、2张2角合起来是（）角。
3、2张1角和1张5角合起来是（）角。
4、1元2角=（）角 1元5角=（）角 2元6角=（）角 2元9角=（）角 3元 = （）角（）分=2角1分1元8角=（）角 12角=（）元（）角 15角=（）元（）角二、数一数：２张２元＋３张１元＝（）元１张５元＋４张２元＝（）元１张５角＋３张２角＝（）角２张５角＋１张２角＋４张１角＝（）角＝（）元（）角３张２０元＋２张１０元＋１张５元＋４张２角＝（）元（）角三、换一换：１元＝（）张１角（）张１角＝５元１元＝（）分１００元＝（）张１０元＝（）张２０元（）张５０元５０元＝（）张１０元＝（）张５元１０元＝（）张５元＋（）张２元＋（）１元５８元＝（）张１０元＋（）张５元＋（）２元＝（）１元四、加一加：（一共要多少钱）２元３角＋３元４角＝（）元（）角５元＋３元４角＝（）元（）角７元９角＋４元４角＝（）元（）角２０元６角＋８角＝（）元（）角５元４角＋６元２角＋２元７角＝（）元（）角五、减一减（找回多少钱）１０元－９元５角＝８元－６元８角＝１００元－９元５角＝２５元－１６元３角＝六、你认识吗？连连看:0.50元 2.52元15.05元 4.80元15元5分4元8角2元5角2分5角七、算一算：7元3角－5元＝（）元（）角 4元2角＋5角＝（）元（）角3元6角＋3角＝（）元（）角 6元9角－6角＝（）元（）角4元3角＋7角＝（）元 9角＋9元1角＝（）元八、选一选：选择正确答案填在括号里：（1）王平买白菜用去6角，买萝卜用去7角，共付（）．①1角②13元③1元3角（2）小宁有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩（）．①2元1角②2元③3角（3）小康买文具盒用去3元7角，还剩5元，他原来有（）．①3元2角②4元2角③8元7角（4）小路要买一本书，要付4元5角，他只有4元，还差（）．①8元5角②5角③4元1角2、看图列算式并计算：（1）一个篮球和一根跳绳，一共多少钱？（2）一本书和一个杯子一共多少钱？（3）一个篮球比一本书贵多少钱？（4）一根跳绳比一个杯子便宜多少钱？九、应用题：（1）爸爸买一把椅子，付了4张10元，又付了1张5元，一共付了多少钱？（2）小洁买一棵白菜用去7角钱，她付了1元，应找回多少钱？（3）姐姐买一条围巾用了5元2角，买一块手帕用了9角，一共用了多少钱？（4）一件背心 7元，一条短裤 4元，妈妈只带了5元，买这两样东西还差多少元？（5）妈妈6元8角，买了一条鱼，剩4元，这条鱼多少钱？（6）李伯伯买一个信封用去2角，买了一张邮票用去3角，付钱后，营业员又找回他5角，他付了多少钱？（7）一支牙膏 2元2角，一把牙刷1元，一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱？十、1、王力有一张一张一张的人民币，他想全部用来买下面的东西，能买哪几样？2、看你能写出几种付钱的方法。
一年级数学上册周周清
1、数一数，再用线把图和数连起来。
4196352、根据数字给以下图形涂上颜色。
31、画一画：（1〕先在第一行画 4 个△ ，第二行画的○和△同样多。
第一行：第二行：（2〕先画 5 个□，再画出△，比□多 2 个。
（3〕先画 6 个○，再画出△，比○少 1 个。
2、圈一圈：3、在最多的后面画“○〞●●● ●●〔〕○○○○○○〔〕△△△△〔〕4、填一填第三周周清1、按要求涂色（1〕从左往右数第 2 个（2〕从右往左数 2 个2、按要求填数〔 1〕从左数起在第〔〕个，从右数起在第〔〔 2〕的左边有〔〕个水果，的右边有〔〔 3〕一共有〔〕个水果。
〕个。
〕个水果。
3、小朋友做操排队，在小巧前面有 4 人，在小巧后面有 5 人，这一排总共有〔〕人。
4、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的是()右手的是()5．找找谁是小青 ?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
第四周周清1、我会看，我会写△△△☆☆○○○○○◎◎◎◎□2、我会连3、我会猜你是谁？〔1〕我再 3 的前面，我是〔〕〔2〕3 在我的前面，我是〔〕〔3〕我的相邻数是 3 和 5，我是〔〕〔4〕我在 4 的后面，我是〔〕第五周周清1．按从小到大的顺序排列：2.看图写数，并比大小。
第六周周清1、2、排名次。
3、我会看图填空。
〔 1〕图中一共有〔〕个图形。
〔 2〕从右往左数，是第〔〕个。
〔 3〕从左往右数，排第〔〕。
第七周周清4、填数545453〔〕32〔〕 1〔〕 1〔〕2〔〕〔〕15、填表3 1411第八周周清第九周周清1、看图写算式。
第十周周清1、把得数相等的算式连起来。
2、找朋友。
3、先说出图意，再列式计算。
4、在○里填上“ <〞“ > 〞或“ =〞3+1○ 4-24-1○5-21+2○ 5-33-2○3-11、数一数，填空。
2、谁是聪明的小法官。
〔对的打“√〞，错的打“〞〕电冰箱是长方体。
第1周Math周周清
第1周Math周周清Math周周清〔一〕一、根底航标〔1〕把两个数合并成一个数的运算，叫做〔〕。
〔2〕两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做〔〕。
〔3〕求几个〔〕加数的和的简便运算，叫做乘法。
相乘的两个数叫做〔〕，乘得的数叫做〔〕。
〔4〕两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做〔〕。
在除法中，的积叫做〔〕。
〔5〕加数＝〔〕－另一个加数〔〕－减数＝〔〕〔6〕〔〕÷除数＝〔〕除数＝〔〕÷〔〕〔7〕被除数＝〔〕某〔〕＋〔〕除数＝〔－〕÷〔〕〔8〕0除以一个〔〕的数，还得0。
二、达标体验1.计算下各题，并利用四那么运算各局部间的关系进行验算。
4369＋573＝872－98＝124某78＝871÷3＝2.求□中的数。
□＋78＝256□－55＝155927－□＝73□某18＝1080□÷45＝45621÷□＝273．在括号里填上适宜的数。
〔1〕□÷38＝17……□中余数最大是〔〕，当余数最大数时，被除数是〔〕。
〔2〕〔〕÷18＝46……12639÷〔〕＝27……184.直接写得数7834＋0＝561－561＝0某67＝0÷11＝421－0＝934某0＝5.计算下面各题〔920＋438÷73〕某346000÷［80－〔50－10〕］96－540÷60＋1236.按照顺序计算，并填写下面的□，然后列出综合算式。
综合算式：_______________________综合算式：____________________三、思维提升1．在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是72，减数比差少12，你能写出这道减法算式吗？2.被除数、除数、商和余数的和是82。
商是4，余数是9，除数和被除数各是多少？家长反应：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________书写等级〔优良达标〕家长签名：______________。
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1、数一数，再用线把图和数连起来。
4 1 9 6 35 2、根据数字给下列图形涂上颜色。
3、看图圈数字。
1、画一画：（1）先在第一行画4个△，第二行画的○和△同样多。
第一行：第二行：（2）先画5个□，再画出△，比□多2个。
（3）先画6个○，再画出△，比○少1个。
2、圈一圈：3、在最多的后面画“○”●●●●●（）○○○○○○（）△△△△（）4、填一填第三周周清1、按要求涂色（1）从左往右数第2个（2）从右往左数2个2、按要求填数（1）从左数起在第（）个，从右数起在第（）个。
（2）的左边有（）个水果，的右边有（）个水果。
（3）一共有（）个水果。
3、小朋友做操排队，在小巧前面有4人，在小巧后面有5人，这一排总共有（）人。
4、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )右手的号码是( )5．找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
第四周周清1、我会看，我会写△△△☆☆○○○○○◎◎◎◎□2、我会连3、我会猜你是谁？（1）我再3的前面，我是（）（2）3在我的前面，我是（）（3）我的相邻数是3和5，我是（）（4）我在4 的后面，我是（）第五周周清1．按从小到大的顺序排列：2.看图写数，并比大小。
第六周周清1、2、排名次。
3、我会看图填空。
（1）图中一共有（）个图形。
（2）从右往左数，是第（）个。
（3）从左往右数，排第（）。
第七周周清4、填数5 4 5 4 5 3 （） 3 2 （） 1 （） 1 （）2 （）（） 15、填表3 1 41 1第八周周清第九周周清1、看图写算式。
第十周周清1、把得数相等的算式连起来。
2、找朋友。
3、先说出图意，再列式计算。
4、在○里填上“<”“ >”或“=”3+1○ 4-2 4-1○5-21+2○ 5-3 3-2○3-11、数一数，填空。
2、谁是聪明的小法官。
（对的打“√”，错的打“”）电冰箱是长方体。
（）羽毛球是球体。
（）排球是圆形。
（）电线杆是圆柱。
（）4、填“+”或“-”2○3= 5 4○1=3 4○4=0 4○1=5 0○3=3 5、我会用5、0、5写算式。
（）+（）=（）（）+（）=（）（）-（）=（）（）-（）=（）1、数一数，填一填。
（ ）块 （ ）块（ ）块 2、连一连。
3、想一想。
缺了（ ）块砖。
4、我会比较1 ○ 0 5 ○ 7 4 ○ 7 1 ○ 6 5 ○ 4 6 ○ 3 7 ○ 6 6 ○ 4 5 ○ 5 3 ○ 2第十三周周清下边的面左边的面后边的面1、我会填2、我会算2+3= 5-4= 0+2= 4-3= 5-5= 1+3= 3、根据符号代表的数字，在( )里填上合适的数。
4、我是口算大王：3+4= 6-5= 4+3= 2+5=3+3= 7-4= 1+5= 7-2=5+2= 6-3= 7-5= 6-3=6+1= 6-1= 7-3= 4-2=5、看图列式：▲▲▲▲▲▲●●●●●●●+ = －＝+ = －＝第十四周周清1、看图列式：+ = －＝+ = －＝2、计算：3+2= 7-3= 1+5= 6+1= 6-4=7-7= 7+0= 7-5= 3+3= 7－2=3、填＋或－6○3＝3 7○2＝9 0○5＝57○3＞6－1 6○1＝7○ 0 7○2＜6 6○1＞54、妈妈买来7个练习本，我用了3个，还剩（）个。
5、我会看图列式第十五周周清1、看图列式。
2、填一填。
3、有4人小朋友在捕蝴蝶，有2人在捉蛐蛐，一共有多少人？4、有7颗向日葵，农民伯伯摘了3颗，还剩下几颗？5、树上有6个果子，摘下3颗，还剩下几颗？6、有5只蝴蝶采蜜，飞来2只，总共有几只蝴蝶？第十六周周清1、我会填：（1）5后面的一个数是（）。
（2）与8相邻的两个数是（）和（）。
2、我会看图列式3、用4、5、9写出4个算式。
加法算式：减法算式：4、填组成。
3、填一填：比１０少１的数是（），比9多1的数是（）８后面一个数是（），１０往前数一个数是（）９的相邻数是（）和（）4、在○里填上“〉”或“〈”９○７１０○９８○６９○１０９○８第十七周周清1、我是口算小能手。
8＋2= 3＋7= 10－8= 1＋9= 10－6= 4＋6= 10－5= 10＋0= 10－2= 10－7=10－10= 5＋5= 10－4= 2＋7= 6＋4=2、看图填空。
※※※※※※※※※※( )+( ) = ( ) －( )＝（）+（）= ( ) －( )＝3、填空4、7＋（）＝8 5＋（）＝95、看图列式：一共有只小鸭？列式：6、一共有几个桃子？列式：第十八周周清1、想一想，填一填：□－□－□ = □2、算一算。
3、我是口算小能手3＋2＋4= 10－5－3= 6－2－2= 7－4－1=6＋0＋3= 9－4－2= 10－3－5= 8－3－3=7＋2＋1= 10－4－3= 9－2－7= 5－1－1=4、5、6、10只小动物排队，小兔右边有3只小动物，小兔左边有几只小动物？第十九周周清1．口算。
10+5= 13－2= 9+1－4= 4+10=17－10= 13+0+2= 13+2= 2+10=14－4= 18－18= 8+2+6= 11－1+5=2、填空（1）写出13后面的四个数（）（）（）（）。
（2）写出比15大，比19小的数( ). （3）写出17和19中间的数( ).（4）个位上和十位上都是1的两位数是（）。
（5）写出个位是0的两位数（）。
3．填“>”、“<”或“＝”．（1）15－10（）6 （2）9（）12－2（3）6＋4（）10 （4）9＋1＋5（）164、照样子写出来：4时： 4：00 8时（） 9时（）12时（） 10：00（） 2：00（）5、用两种方法表示时刻：第二十周周清1、计算9＋6= 9＋8= 9＋5= 9＋3= 9＋1= 9＋7= 9＋4= 9＋2= 9＋9= 9＋0=2、填>、<或=9＋3○13 9＋6○15 9＋9○179＋2○9＋4 9＋7○9＋5 9＋8○9＋93、填＋或－9○6=15 9○7=16 16○7=918○9=9 5○9=14 3○9=124、最大能填几？9＋（）<15 9＋（）<17（）＋9<14 9＋（）<125、请你当老师（对的在括号里打“√”错的打“×”。
19＋3=12（） 9+4=14（） 14-9=5（）16-7=8（） 15-9=8（） 13-4=9（）6、列式计算（1）一个加数是3，另一个加数是9，和是多少?（2）两个加数都是最大的一位数，它们的和是多少？7、树上原来有8只小猴，又跑过来3只。
现在一共有几只？（）○（）=（）（只）8、小红昨天写了7个大字，今天又写了5个大字。
她两天一共写了多少个大字？（）○（）=（）（个）第二十一周周清1、计算8+9= ？都可以怎样想呢？填一填，说一说。
2、同学们排队做操，小红的前面有9人，后面有5人，这一排一共有多少人？（）○（）○（）=（）（人）3、同学们排队做游戏，小亮前面有5人，后面有9人，一共有多少人在做游戏？（）○（）○（）=（）（人）4、解决问题：用两种方法解答：①（）+（）=（）②（）+（）=（）5、妈妈买回9个苹果，爸爸买回6个苹果，现在一共有多少个苹果？（）○（）=（）（个）6、商店里早上卖出8条毛巾，下午卖出7条毛巾，商店这一天一共卖出了多少条毛巾？（）○（）=（）（条）第二十二周周清1、填空。
（1）、与6相邻的两个数是（）和（）。
比9小3的数是（）。
（2）、我在10的前面，8的后面。
我是（）。
我在7的前面，5的后面。
我是（）。
（3）吃饭时，我们通常用（）手端碗，（）手拿筷子。
写字时，我们通常用（）手拿笔。
走路时，我们要靠（）侧行走。
（4）在2、9、3、0、8、5、7、4、6中，左数第6个数是（），第8个数是（），第2个数是（），最大的一个数是（），最小的一个数是（）。
（5）一个数前面是7，后面是9，这个数是（）。
（6）10前面有（）个数，6再往后数的三个数是（）、（）、（），6往前数两个数是（）。
2.□内最大可以填几？⑴ 8＋□＜13 ⑵ 6＋□＜12⑶ 19－□＞14 ⑷ 17－□＞113.填一填。
⑴ 13的个位上是（），十位上是（）。
⑵ 19里面有（）个十和（）个一。
⑶ 1个十和5个一合起来是（）。
⑷ 2个十组成的数是（）。
⑸比14多1的数是（），比14少1的数是（）。
⑹与17相邻的两个数分别是（）和（）。
4.填一填。
⑴钟面上的长针是（）针，短针是（）针。
⑵钟面上共有（）个数字，（）个大格，（）个小格。
第二十三周周清1.填一填。
⑴分针刚过12，时针刚刚过7，这时是（）时刚过。
⑵ 9时再过3时是（）时。
⑶分针快到12，时针刚要到9，这时是快到（）时了。
2.填一填。
⑴时针走一个大格是（）时，分针走一个大格是（）分。
⑵ 3时再过4时就是（）时。
⑶时针和分针在12处重合，这时的时刻是（）时。
3、说一说这些时刻你在干什么？⑴上午8时刚过我在____⑵晚上7时我在___⑶下午2时我在___4.填一填。
⑴ 16里面有（）个十和（）个一。
⑵ 1个十和5个一合起来是（）；1个十和（）个一合起来是（）。
⑶和18相邻的两个数是（）和（）。
⑷ 16比10多（）。
8比14少（）。
⑸ 12前面一个数是（），后面一个数是（）。
5.填一填。
⑴ 14里面有（）个一和（）个十。
⑵ 9个一和1个十合起来是（）。
⑶ 10前面一个数是（），后面一个数是（）。
⑷ 20里面有（）个十。
6.猜猜我是几。
我比17小，比15大，我是（）。
我在14和12之间，我是（）。
7.刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？第二十四周周清1、想一想，算一算。
（1）同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?（2）同学们排队做操，从前面数，小红排第4，从后面数，小红排第5，这一队一共有多少人？（3）我后面有8个人。
我前面有6个人。
一共有多少人（3）.一群人排队上车，从前往后数，乐乐排第六，从后往前数，乐乐排第3，请你帮乐乐算一算，这一排共有多少人？4、我能数的清.。