人教版三年级数学上册《 千米的认识(2)》教学课件
100米我大约要走200步，从家到学校我走了 600步，大约300米。
走100米我大约要用2分钟，从家到学校 我大约要走10分钟，约500米。
路程远一些，怎么办呢？
估一估，从你家到学校大约有多远。[教材P27 例6]
我坐3站公共汽车，每站约500米， 大约1500米远。
估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。
1.状状从家出发去超市，怎样走比较近？ 2.从状状家到动物园，最少要走多少米？
2. 最近的路线：状状家→商店 →宾馆→动物园 350 + 230 + 290 = 870（米）
THANKS
通过本节课的学习，你有什么收获？
一、看图回答问题。[选自《创优作业100分》]
1.状状从家出发去超市，怎样走比较近？ 2.从状状家到动物园，最少要走多少米？ 1. 290 + 250 = 540（米） 350 + 300 = 650（米） 540 < 650，走经过电影院的路 比较近。
一、看图回答问题。[选自《创优作业100分》]
你是怎样估计的？ 今天回家，我们和家长一起去走走看！
估计教室的长、宽各是多少。[教材P27 做一做]
提示：可以用脚步来测量。
[教材P30 练习六 第14题]
1. 在（ ）里填上合适的长度单位。[教材P28 练习六 第5题]
黄瓜长20（ 厘米）
小阳立定跳远跳了15（ 分米）
2. 小帅跑了 5 圈，他一共跑了几千米？[教材P29 练习六 第9题]
400 + 400 + 400 + 400 + 400 ＝ 2000（米） 2000 米 ＝ 2 千米 答：他一共跑了 2 千米。
3. 王老师每天从家步行 20 分钟到学校，他每分钟 大约走 100 米。王老师的家距学校大约有多远？
[教材P30 练习六 第13题]
想：1 分钟走 100 米，1 0分钟就走 1000 米， 1000 米 = 1 千米，20 里面有 2 个 10， 所以王老师的家距学校大约 2 千米远。
1. [教材P27 做一做] （1000）米
2000米
（3000）米
0
1千米 （ 2 ）千米 （ 3 ）千米
2. [教材P29 练习六 第11题] 300 厘米 ＝（ 3 ）米
4 千米＝（ 4000）米 700 米＋ 300 米 ＝（ 1 ）千米 3 千米－1 千米 ＝（ 2000）米
估一估，从你家到学校大约有多远。[教材P27 例6]
千米的认识（2）
说说我们已学过哪些长度单位？
毫米 10
厘米
10
10
分米
米测量铅笔的长度，用什么单位比较 合适？测量教室的长度呢？
[教材P27 例5]
3千米=（ 3000 ）米 想：1千米是1000米，3千米是（ 3 ）个1000米。 5000米=（ 5 ）千米 想：1000米是1千米，5000米里面有（ 5 ）个1000米。
走100米我大约要用2分钟，从家到学校 我大约要走10分钟，约500米。
路程远一些，怎么办呢？
估一估，从你家到学校大约有多远。[教材P27 例6]
我坐3站公共汽车，每站约500米， 大约1500米远。
估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。
1.状状从家出发去超市，怎样走比较近？ 2.从状状家到动物园，最少要走多少米？
2. 最近的路线：状状家→商店 →宾馆→动物园 350 + 230 + 290 = 870（米）
THANKS
通过本节课的学习，你有什么收获？
一、看图回答问题。[选自《创优作业100分》]
1.状状从家出发去超市，怎样走比较近？ 2.从状状家到动物园，最少要走多少米？ 1. 290 + 250 = 540（米） 350 + 300 = 650（米） 540 < 650，走经过电影院的路 比较近。
一、看图回答问题。[选自《创优作业100分》]
你是怎样估计的？ 今天回家，我们和家长一起去走走看！
估计教室的长、宽各是多少。[教材P27 做一做]
提示：可以用脚步来测量。
[教材P30 练习六 第14题]
1. 在（ ）里填上合适的长度单位。[教材P28 练习六 第5题]
黄瓜长20（ 厘米）
小阳立定跳远跳了15（ 分米）
2. 小帅跑了 5 圈，他一共跑了几千米？[教材P29 练习六 第9题]
400 + 400 + 400 + 400 + 400 ＝ 2000（米） 2000 米 ＝ 2 千米 答：他一共跑了 2 千米。
3. 王老师每天从家步行 20 分钟到学校，他每分钟 大约走 100 米。王老师的家距学校大约有多远？
[教材P30 练习六 第13题]
想：1 分钟走 100 米，1 0分钟就走 1000 米， 1000 米 = 1 千米，20 里面有 2 个 10， 所以王老师的家距学校大约 2 千米远。
1. [教材P27 做一做] （1000）米
2000米
（3000）米
0
1千米 （ 2 ）千米 （ 3 ）千米
2. [教材P29 练习六 第11题] 300 厘米 ＝（ 3 ）米
4 千米＝（ 4000）米 700 米＋ 300 米 ＝（ 1 ）千米 3 千米－1 千米 ＝（ 2000）米
估一估，从你家到学校大约有多远。[教材P27 例6]
千米的认识（2）
说说我们已学过哪些长度单位？
毫米 10
厘米
10
10
分米
米测量铅笔的长度，用什么单位比较 合适？测量教室的长度呢？
[教材P27 例5]
3千米=（ 3000 ）米 想：1千米是1000米，3千米是（ 3 ）个1000米。 5000米=（ 5 ）千米 想：1000米是1千米，5000米里面有（ 5 ）个1000米。
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最新人教版数学三年级上册《千米的认识》精品ppt教学课件
商贸街
十字路口
学校门口
1千米
从学校门口出发，走1千米，大约到什么位
置？
医院
学校门口
上青道
1千米
商贸街
十字路口
学校门口
1千米
医院
学校门口
上青道
1米 3千米＝3×1千米 ＝3000米
4千米等于( 4000 )米。
1千米＝1000米 4千米＝4×1千米 ＝4000米
千米
米 分米 厘米 毫米
因为千米比米长得多。 可能还有比千米要大的单位。
千米 米
分米 厘米 毫米
长度单位家族
1000
10
10
10
千米
米 分米 厘米 毫米
千米 米
1千米＝1000米 1米＝10分米
1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米
要把长度单位运用好，不要乱运用。 要细心。 认识了千米。1千米＝1000米 千米可以用公里表示，用字母km表示。 千米和米的进率是1000。
1、汽车在高速公路上行驶每小时不能 超过( )千米。 2、地球绕太阳每秒运行( )千米。
3、马拉松比赛全程大约( )千米。
课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
绕着操场跑两圈半，是多少米？
1000米
绕着操场跑一圈，是多少米？
400米
绕着操场跑两圈，是多少米？
800米
操场的半圈是多少米？
200米
操场的两圈半，合起来一共是多少米？
1000米 1千米
＝
1千米＝1000米
绕着操场跑两圈半，是多少米？
十字路口
学校门口
1千米
从学校门口出发，走1千米，大约到什么位
置？
医院
学校门口
上青道
1千米
商贸街
十字路口
学校门口
1千米
医院
学校门口
上青道
1米 3千米＝3×1千米 ＝3000米
4千米等于( 4000 )米。
1千米＝1000米 4千米＝4×1千米 ＝4000米
千米
米 分米 厘米 毫米
因为千米比米长得多。 可能还有比千米要大的单位。
千米 米
分米 厘米 毫米
长度单位家族
1000
10
10
10
千米
米 分米 厘米 毫米
千米 米
1千米＝1000米 1米＝10分米
1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米
要把长度单位运用好，不要乱运用。 要细心。 认识了千米。1千米＝1000米 千米可以用公里表示，用字母km表示。 千米和米的进率是1000。
1、汽车在高速公路上行驶每小时不能 超过( )千米。 2、地球绕太阳每秒运行( )千米。
3、马拉松比赛全程大约( )千米。
课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
绕着操场跑两圈半，是多少米？
1000米
绕着操场跑一圈，是多少米？
400米
绕着操场跑两圈，是多少米？
800米
操场的半圈是多少米？
200米
操场的两圈半，合起来一共是多少米？
1000米 1千米
＝
1千米＝1000米
绕着操场跑两圈半，是多少米？
人教版三年级数学上册千米的认识课件
总结： 1千米=1000米
用途： 学生汇报课前调查的资料。
限制速度标志 以图为例：限制行驶时速不得超过40公里。
马拉松的全程是 １９５公里。
十字交叉路口
高速公路
练习：旅游中的数学问题
01
小明一家人从上海到北京去旅游，
02
算一算：
03
根据路程选择出行方式。
04
单位换算：
05
设计游览路线。
06
上海到北京的路程是多少？
1
2
3
３５６ＫＭ
5
济南
7
北京
6
天津
4
上海
800km 80km 100km 15km 每小时行使的路程
8千米＝（ ）米
６０００米＝（ ）千米
３千米－１０００米
＝（ ）米
01
千米的认识
板书：
02
1
2
教学重、难点： 通过体验性活动，建立1千米的长度观念。
1
教学过程：
2
一、引入：你喜欢哪些体育运动？
二、新授： （一）认识１千米
1千米
路程：从（ ）到（ ）
时间：
步数：
1、实践：通过体验性活动，感知1千米有多长。 （1）、课前实践活动。
（2）、课上汇报。
２、观察推测，进一步体验1千米的长度：
（1）观察跑道。
（2）观察游泳池。
３、总结对１千米的认识。
1千米
路程：从学校门口到长安商场
时间：大约用 15 分钟
步数：大约走 步
跑道：1圈400米，2圈半是1千米。
游泳池：长50米，10个来回是1千米。
（二）米和千米的关系： 小组讨论： 1、标准米尺长1米，多少把尺子连起来是1千米？ 2、1个同学伸开手臂大约长1米，多少个同学手拉手连起来是1千米？ 3、你还能举出哪些例子？说明千米和米之间的关系是什么？
用途： 学生汇报课前调查的资料。
限制速度标志 以图为例：限制行驶时速不得超过40公里。
马拉松的全程是 １９５公里。
十字交叉路口
高速公路
练习：旅游中的数学问题
01
小明一家人从上海到北京去旅游，
02
算一算：
03
根据路程选择出行方式。
04
单位换算：
05
设计游览路线。
06
上海到北京的路程是多少？
1
2
3
３５６ＫＭ
5
济南
7
北京
6
天津
4
上海
800km 80km 100km 15km 每小时行使的路程
8千米＝（ ）米
６０００米＝（ ）千米
３千米－１０００米
＝（ ）米
01
千米的认识
板书：
02
1
2
教学重、难点： 通过体验性活动，建立1千米的长度观念。
1
教学过程：
2
一、引入：你喜欢哪些体育运动？
二、新授： （一）认识１千米
1千米
路程：从（ ）到（ ）
时间：
步数：
1、实践：通过体验性活动，感知1千米有多长。 （1）、课前实践活动。
（2）、课上汇报。
２、观察推测，进一步体验1千米的长度：
（1）观察跑道。
（2）观察游泳池。
３、总结对１千米的认识。
1千米
路程：从学校门口到长安商场
时间：大约用 15 分钟
步数：大约走 步
跑道：1圈400米，2圈半是1千米。
游泳池：长50米，10个来回是1千米。
（二）米和千米的关系： 小组讨论： 1、标准米尺长1米，多少把尺子连起来是1千米？ 2、1个同学伸开手臂大约长1米，多少个同学手拉手连起来是1千米？ 3、你还能举出哪些例子？说明千米和米之间的关系是什么？
人教版三年级数学上册《千米的认识》测量教学课件-2篇11
末尾去掉3个0
5000米
7500千米
1.在（ ）里填上合适的单位。
（1）小红每分钟步行50（
）。
（2）小轿车每小时可以行驶70（
ห้องสมุดไป่ตู้
）。
（3）一只燕子每小时飞行150（
）。
（4）一架飞机每小时飞行800（
）。
（5）世界最高的山峰珠穆朗玛峰大约高8848（
）。
【答案】 米；千米；千米；千米；米 【解析】 认识新的长度单位千米，建立1千米的表象。区分几种长度单 位。
小组合作
估一估，从你家到学 校大约有多远？
小组合作
方法 分析
100米约 多少步
100米约 200步
从家到学校 约多少步
从家到学校 约600步
从家到学校 约多少米
600里有3个 200,300米。
小组合作
方法 分析
家到学校 有几站地
家到学校 有3站地
两站之间有 多远
两站之间有 500米
从家到学校 约多少米
4.数学门诊（对的打√，错的打×。） （1）小峰的身高15年后能长到5米。 （2）一条高速公路约长150米。 （3）长度单位之间的进率都是10。
（） （） （）
2024/9/8
【答案】 ×； × ；× 【解析】
（1）本题考查长度单位知识，根据生活常识一个人不可能长5米高，所以是错误 的。 （2）本题考查长度单位知识，根据生活常识一条高速公路约长150千米，所以描 述是错误的。 （3）本题考查长度单位知识，长度单位之间的进率都是10是不正确的。
在括号里填上“＞”“＜”或“=”。
5分米( ＞)5毫米
8千米( )40000厘米
＜
6分米(= )60厘米
2024年人教版小学数学第二课千米的认识()-课件
3千米=3000米 3000+350=3350（米） 答：小丽家到图书馆有3350米。
巩教固学提目升
做一做。
妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走 308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时 行80千米，中午12时能到达吗？
小组合作（3分钟）
巩教固学提目升
做一做。
妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千 米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米， 中午12时能到达吗？
如果骑自行车需 开小轿车的话，大 要半小时左右。 概10分钟就到了。
巩教固学提目升
做一做。
老师家离学校大约有4千米的路程，老师可以选择 什么交通工具来学校？为什么？大概需要多少时间？
骑摩托车和开小汽车所用 的时间差不多。
老师可以开汽车、 也可以骑电动车， 骑摩托车、骑电动 大概需要15分钟。
车、骑自行车上班。
千米的认识
人教版 三年级上
导教入学新目课
你知道吗？
我们学过了哪 些长度单位？
我们学过的长度单位有 毫米、厘米、分米、米。
您能用手势比一下1毫米、1厘 米、1分米、1米的长度吗？
新教课学讲目解
认识千米
计量比较长的路程，通常用 “千米”（km）作单位。
生活中你在哪里看到过“千米”？
高速公路上 的路标上面 有“km”。
看教室的长和宽各镶有几块地砖， 再估计一下一块地砖的边长，最后 算出教室的长和宽各是多少米。
新教知学讲目解
估一估
在估测较长距离时，一步的距离， 一分钟走的距离，公共汽车一站 的距离，都可以作为单位长度来 估算出这段距离的总长度。
新教课学讲目解
做一做
填上合适的长度单位。 1.小红每分钟行走50（ 米 ）。 2.小轿车每小时行行驶70（千米）。 3.燕子每小时飞行150（千米）。 4.一架飞机每小时飞行700（千米）。 5.亮亮从家到学校走750（ 米 ）。
巩教固学提目升
做一做。
妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走 308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时 行80千米，中午12时能到达吗？
小组合作（3分钟）
巩教固学提目升
做一做。
妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千 米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米， 中午12时能到达吗？
如果骑自行车需 开小轿车的话，大 要半小时左右。 概10分钟就到了。
巩教固学提目升
做一做。
老师家离学校大约有4千米的路程，老师可以选择 什么交通工具来学校？为什么？大概需要多少时间？
骑摩托车和开小汽车所用 的时间差不多。
老师可以开汽车、 也可以骑电动车， 骑摩托车、骑电动 大概需要15分钟。
车、骑自行车上班。
千米的认识
人教版 三年级上
导教入学新目课
你知道吗？
我们学过了哪 些长度单位？
我们学过的长度单位有 毫米、厘米、分米、米。
您能用手势比一下1毫米、1厘 米、1分米、1米的长度吗？
新教课学讲目解
认识千米
计量比较长的路程，通常用 “千米”（km）作单位。
生活中你在哪里看到过“千米”？
高速公路上 的路标上面 有“km”。
看教室的长和宽各镶有几块地砖， 再估计一下一块地砖的边长，最后 算出教室的长和宽各是多少米。
新教知学讲目解
估一估
在估测较长距离时，一步的距离， 一分钟走的距离，公共汽车一站 的距离，都可以作为单位长度来 估算出这段距离的总长度。
新教课学讲目解
做一做
填上合适的长度单位。 1.小红每分钟行走50（ 米 ）。 2.小轿车每小时行行驶70（千米）。 3.燕子每小时飞行150（千米）。 4.一架飞机每小时飞行700（千米）。 5.亮亮从家到学校走750（ 米 ）。
人教版三年级数学上册《千米的认识》测量教学课件-2篇10
【答案】×； × ；×【解析】（1）本题考查长度单位知识，根据生活常识一个人不可能长5米高，所以是错误的。（2）本题考查长度单位知识，根据生活常识一条高速公路约长150千米，所以描述是错误的。（3）本题考查长度单位知识，长度单位之间的进率都是10是不正确的。
2024/9/8
5.计算题。1千米－136米＝（ ）米3000米＋5000米＝（ ）米＝（ ）千米 2400米＋600米＝（ ）千米16千米－9千米＝（ ）米 90米＋9千米＝（ ）米
( )
1000米
1千米
3000米
3千米
5000米
5千米
7千米500米
7500千米
( )
( )
( )
3千米=3000米
末尾加3个0
1000米
1千米
3000米
3千米
5000米
5千米
7千米500米
7500千米
2024/9/8
5.同学们步行去春游，从学校到目的地共有10千米，大家上午8时出发，每小时走3千米，12时能到达吗？
【答案】方法一：12时－8时=4时 10÷3=3（时）……1（千米）3时多<4时答:12时能到达。方法二：12时－8时=4时 10÷4=2（千米/时）……2（千米）2千米多<3千米答:12时能到达。方法三: 12时－8时=4时 3×4=12 (千米) 12千米>10千米答:12时能到达。
从博物馆出发先到图书馆再到天文馆的路程是530＋470＝1000（米），1000米＝1千米。
第二种路线：
拓展练习
这节课你们都学会了哪些知识？
长度单位:千米1千米＝1000米。计算比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
小结
第三单元 测量（二）千米的认识
2024/9/8
5.计算题。1千米－136米＝（ ）米3000米＋5000米＝（ ）米＝（ ）千米 2400米＋600米＝（ ）千米16千米－9千米＝（ ）米 90米＋9千米＝（ ）米
( )
1000米
1千米
3000米
3千米
5000米
5千米
7千米500米
7500千米
( )
( )
( )
3千米=3000米
末尾加3个0
1000米
1千米
3000米
3千米
5000米
5千米
7千米500米
7500千米
2024/9/8
5.同学们步行去春游，从学校到目的地共有10千米，大家上午8时出发，每小时走3千米，12时能到达吗？
【答案】方法一：12时－8时=4时 10÷3=3（时）……1（千米）3时多<4时答:12时能到达。方法二：12时－8时=4时 10÷4=2（千米/时）……2（千米）2千米多<3千米答:12时能到达。方法三: 12时－8时=4时 3×4=12 (千米) 12千米>10千米答:12时能到达。
从博物馆出发先到图书馆再到天文馆的路程是530＋470＝1000（米），1000米＝1千米。
第二种路线：
拓展练习
这节课你们都学会了哪些知识？
长度单位:千米1千米＝1000米。计算比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
小结
第三单元 测量（二）千米的认识
三年级上册数学课件-3.2 千米的认识-人教新课标(共11张PPT) 课件
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
6000米=( 6 )千米
创新微课
千米的认识
做一做
创新微课
( 1000 ) 米
2000米
( 3000 ) 米
0
1千米
( 2 )千米
( 3 )千米
千米的认识
估一估
100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约( 300 )米。 我坐3站公共汽车，每站约500米，大约( 1500 )米远。 走100米我大约用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约( 500 )米。
•
二十、世界上根本就没有一见钟情。所 谓的一 见钟情 ，不过 是你遇 见了那 个你一 直想遇 见的人 。
•
被窝里的温度，远不如未来的收获温暖 ；书本 里的故 事，总 有你学 到的人 生，贪 图安逸 ，只会 让生命 生锈。
•
常有人感叹中年危机来得猝不及防，但 其实在 它到来 之前， 你有无 数次让 它绕开 你的机 会，但 也许正 是因为 你选择 了安逸 ，才给 了它可 乘之机 。
千米的认识
千米的认识
用什么长度单位合适？
( 1 )测量铅笔的长度。 厘米
( 2 )测量硬币的厚度。 毫米
( 3 )测量课桌的高度。 厘米 分米
( 4 )测量教室的长。
米
( 5 )测量佛山到广州的路程。 千米
人教新课标数学三年级上册《千米的认识_2》PPT课件
在括号里填上合适的长度单位。
千米
千米
考考自己
选择什么方式去比较适 宜？理解一下，大概需 要多长时间才能到达？
想一想：
把下图中相距1千米的两地沿路线画 出来。
这节课你学到了 什么知识：
长度单位：千米
1 千 米 = 1000米
我一定要继续努力， 学习更多的知识。
千米的认识
学习目标
1. 理解千米，建立1千米的长度概念，知道1千米 等于1000米。 2. 进一步培养同学们的估测意识和实践水平。
千米的认识
类似图中的情境你见过吗？说一说图 中主要说了些什么？
人教新课标数学三年级上册《千米的理解_2》PPT课件
千米的认识
到叶镇21千米和到灵山23千米都是表 示路程的长度；
千米也是长度单位。
千米的认识
你知道1千米有多长吗？ 说一说你对千米的认识。
千米的认识
以小组合作的形式组织走100 米的活动。 在操场的跑道上，或在学校的其他地方 量出100米的直线距离。
走一走，看看100米有多长。
人教新课标数学三年级上册《千米的理解_2》PPT课件
千米的认识 10个100米就是1千米（公里）。
千米的认识
说说从学校门口到什么地方 大约是1千米？
试一试： 做一做：
3000 5
1000
2
3000
3
考考自己
做一做：
800 0
6
15
200 0
生活中的数学
我们在坐汽车时经常会见到这 样的标记，它是表示汽车速度限制 在每小时行走60千米。
考考自己
关于物体运动速度的练习
考考自己
我们伟大的祖国
千米
千米
考考自己
选择什么方式去比较适 宜？理解一下，大概需 要多长时间才能到达？
想一想：
把下图中相距1千米的两地沿路线画 出来。
这节课你学到了 什么知识：
长度单位：千米
1 千 米 = 1000米
我一定要继续努力， 学习更多的知识。
千米的认识
学习目标
1. 理解千米，建立1千米的长度概念，知道1千米 等于1000米。 2. 进一步培养同学们的估测意识和实践水平。
千米的认识
类似图中的情境你见过吗？说一说图 中主要说了些什么？
人教新课标数学三年级上册《千米的理解_2》PPT课件
千米的认识
到叶镇21千米和到灵山23千米都是表 示路程的长度；
千米也是长度单位。
千米的认识
你知道1千米有多长吗？ 说一说你对千米的认识。
千米的认识
以小组合作的形式组织走100 米的活动。 在操场的跑道上，或在学校的其他地方 量出100米的直线距离。
走一走，看看100米有多长。
人教新课标数学三年级上册《千米的理解_2》PPT课件
千米的认识 10个100米就是1千米（公里）。
千米的认识
说说从学校门口到什么地方 大约是1千米？
试一试： 做一做：
3000 5
1000
2
3000
3
考考自己
做一做：
800 0
6
15
200 0
生活中的数学
我们在坐汽车时经常会见到这 样的标记，它是表示汽车速度限制 在每小时行走60千米。
考考自己
关于物体运动速度的练习
考考自己
我们伟大的祖国
人教版三年级数学上册_第2课时 千米的认识
4．现在我们知道了1千米的实际长度，那么千米在日常生活中有什么应用呢？
(1)公路边的里程碑(2)指路标志
(3)限速标志(4)摩托车的速度表
【巩固应用】
教材第26页做一做。
【课堂小结】
说一说，这节课你学到了哪些知识？
板书设计
千米的认识（1）
教学反思
（2）
教材分析
本单元是在学生已经学习了长度单位米与厘米、质量单位克和千克，并且了解了一些有关测量的知识和方法的基础上学习的。本单元包括以下内容：认识长度单位毫米、分米和千米以及长度单位之间的进率，认识质量单位吨，知道吨与千克的进率。
千米 米 分米 厘米 毫米
教学反思
学习目标
1．初步认识长度单位千米，建立1千米的长度观念，知道1千米＝1000米。
2．通过小组合作、交流，在探索和合作过程中获得成功的体验。
教学重点和难点
重点：建立1千米的长度概念，掌握千米和米之间的进率。
难点：千米概念的建立。
教学过程
二次备课
【情境导入】
1．我们已经学过哪些计量长度的单位？请按从大到小的顺序说一说。
(课件出示学校操场的图片)学校操场的跑道一圈是400米(注：仅以400米为例说明大体教学思路)，算一算，跑几圈就是1000米？(2圈半正好是1千米)
师：1000米就可以用较大的长度单位来表示，就是千米。
板书：1千米(公里)＝1000米。全班齐读。
师：1千米等于1000米，听起来不容易区分，我们在语文课上朗读要抑扬顿挫，谁能巧用停顿，把千米和米区分开，使人一听就明白？
2．谁能比划一下1米的长度？一起比划一下1分米、1厘米、1毫米的长度。
3．师：如果要测量武汉到北京的距离，可以选用我们已经学过的哪个单位来测量呢？
(1)公路边的里程碑(2)指路标志
(3)限速标志(4)摩托车的速度表
【巩固应用】
教材第26页做一做。
【课堂小结】
说一说，这节课你学到了哪些知识？
板书设计
千米的认识（1）
教学反思
（2）
教材分析
本单元是在学生已经学习了长度单位米与厘米、质量单位克和千克，并且了解了一些有关测量的知识和方法的基础上学习的。本单元包括以下内容：认识长度单位毫米、分米和千米以及长度单位之间的进率，认识质量单位吨，知道吨与千克的进率。
千米 米 分米 厘米 毫米
教学反思
学习目标
1．初步认识长度单位千米，建立1千米的长度观念，知道1千米＝1000米。
2．通过小组合作、交流，在探索和合作过程中获得成功的体验。
教学重点和难点
重点：建立1千米的长度概念，掌握千米和米之间的进率。
难点：千米概念的建立。
教学过程
二次备课
【情境导入】
1．我们已经学过哪些计量长度的单位？请按从大到小的顺序说一说。
(课件出示学校操场的图片)学校操场的跑道一圈是400米(注：仅以400米为例说明大体教学思路)，算一算，跑几圈就是1000米？(2圈半正好是1千米)
师：1000米就可以用较大的长度单位来表示，就是千米。
板书：1千米(公里)＝1000米。全班齐读。
师：1千米等于1000米，听起来不容易区分，我们在语文课上朗读要抑扬顿挫，谁能巧用停顿，把千米和米区分开，使人一听就明白？
2．谁能比划一下1米的长度？一起比划一下1分米、1厘米、1毫米的长度。
3．师：如果要测量武汉到北京的距离，可以选用我们已经学过的哪个单位来测量呢？
人教版三年级数学上册《第三单元 第2节 千米的认识》课堂教学课件PPT小学公开课
人教版 数学 三年级 上册测 量三第2节 千米的认识温故知新1.我们已经认识了2个新的长度单位(分米)和(毫米)，其中()是比厘米大、又比米小的长度单位。
2.1米＝( 10 )分米＝( 100 )厘米＝( 1000 )毫米分米毫米分米10 100 1000新课先知3.教材第26页例4。
(1)认识千米。
“千米”是长度单位，是比“米”大的长度单位，千米也叫()。
通常情况下，在表示比较远的距离时用()作单位。
公里千米新课先知(2)千米和米之间的关系。
可以通过操场上的跑道感受1千米的长度，一般操场的跑道1圈是400米，半圈是400米的一半，即( 200 )米，两圈半就是( 400 )＋( 400 )＋( 200 )＝( 1000 )(米)。
1000米用较大单位表示是( 1 )千米，1千米＝( 1000 )米。
200400 400 200 10001 1000新课先知(3)感受千米在生活中的应用。
大桥长7()。
火车每小时行驶280()。
千米千米新课先知4.教材第27页例5。
1千米＝1000米，3千米就是( 3 )个1000米，即( 3000 )米；5000米是( 5 )个1000米，即( 5 )千米。
3千米＝( 3000 )米，5000米＝( 5 )千米。
5.教材第27页例6。
估测距离时，可以用不同的方法，如:()法、()法。
3 30005 53000 5绳测步测预习检验6.我是小能手。
(1)到操场上走100米，数一数，你走了( 150 )步，看一看100米有多远。
(2)( 10 )个100米就是1千米。
(3)跑完1千米需要( 8 )分钟。
(4)想一想，从学校到()的距离大约是1千米。
150108超市答案不唯一答案不唯一答案不唯一每日口算7.20＋15＝ 47＋43＝ 80－12＝ 65－56＝9 68＋18＝ 72－27＝ 36＋59＝95 55＋22＝ 42－17＝ 72－32＝35906886457725401.在括号里填上合适的长度单位。
三年级上册数学课件-人教版-千米的认识(共14张PPT)
到叶镇还有21千米
到灵山还有23千 米
千米（也叫公里）是比 米大的长度单位。
你知道1千米（公里） 有多长吗？
1千米＝1000米
四人小组讨论以下问题：
①用等号相连，说明它们的长度怎么样？ ②等号两边的数字和单位相同吗？ ③要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要
看什么？ ④千米和米之间的进率是多少？ ⑤米可以用符号m表示，千米可以用符号km表 示，那么上面的等式可以怎样表示？
1km＝1000m
3千米=（ 3000 ）米
想：3千米就是3个1千米，即 （ 3000 ）米。
5000米=（ 5 ）千米
想：5000米里面应练习：4千米=（ 4000 ）米 9千米=（ 9000 ）米 8000米=（ 8 ）千米 6000米=（ 6 ）千米
填空：在（ ）里填上合适的单位。 白银到兰州的距离是78（千米 ）； 数学课本厚7（ 毫米 ）； 教室长9（ 米 ）； 成人2小时行10（ 千米 ）。
你学过的长度单位有哪些，能按 从大到小的顺序说一说吗？
米 分米 厘米 毫米
能用手比划一下1厘米、 1米的长度吗？
学路建议
1、在小组内提出自己想研究的问 题。
2、由小组长负责，提炼出本小组 认为最有研究价值的问题。
3、由小组长指名组员汇报本小组 的研究问题，全班进行交流。
自学提纲：
• ⑴通过看书你认识了什么单位？ • ⑵你是怎么感受“千米”的？
在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
4000米○〉3千米
5千米20米○5020米
=
2100米﹥○2千米
6千米﹤○6006米
判断题，对的打√，错的打×。
①汽车每小时行80米。（ × ） ②1千米又叫1公里。（ √ ） ③跑道长400千米。（ × ） ④30千米和3000米同样长。（ × ）