温度计读数练习
不准确温度计的读数计算 题
不准确温度计的读数计算题《不准确温度计的读数计算》一、温度计的重要性在日常生活中，温度计是一种非常常见的测量工具。
它可以帮助我们了解当前的温度情况，从而更好地安排生活和工作。
然而，有时候我们会遇到一些不准确的温度计，这给我们带来了一定的困扰。
二、不准确温度计的影响1. 在家中使用不准确的温度计可能会导致我们误解室内温度情况，从而影响到室内的舒适度和健康状况。
2. 在工业生产中使用不准确的温度计可能会导致产品质量下降，甚至影响到生产安全。
三、如何计算不准确温度计的读数1. 我们需要明确温度计的准确度范围。
这通常可以在温度计的说明书中找到，或者向生产厂家进行咨询。
2. 我们可以通过测量多个标准温度点，并将其与准确温度计的读数进行比较，得出一个修正值。
3. 我们可以根据修正值来计算不准确温度计在其他温度点的实际读数。
四、不准确温度计的改进方式1. 如果我们发现自己使用的温度计经常出现偏差，可以考虑定期进行校准，或者购买更加准确的温度计来替换。
2. 在工业生产中，一些关键环节的温度测量可能需要特殊的探头或校准设备来确保准确度。
五、个人观点和理解在日常生活和工作中，尽可能地使用准确的温度计对我们来说非常重要。
因为准确的温度信息可以帮助我们更好地安排生活和工作，确保我们处于一个舒适和安全的环境中。
总结了解如何对不准确温度计的读数进行修正和计算对我们来说非常重要。
只有通过正确的方法来处理这个问题，我们才能确保获得准确的温度信息。
我们需要认真对待温度计的选择、使用和维护工作，以确保其准确性和可靠性。
在整个文章中，我们经常提到了不准确温度计的读数计算，希望能够帮助您更好地理解这个主题，并在实际生活中得到有益的启发。
以上就是我的观点和理解，我相信通过大家的努力，我们一定能够更好地处理不准确温度计的问题。
希望本文对您有所帮助，谢谢阅读！不准确温度计的读数计算在日常生活和工业生产中都有着重要的应用价值。
然而，对于不准确温度计的读数进行修正和计算并不是一件轻松的事情，需要我们具备一定的专业知识和技能。
温度计专题练习题(含答案)
温度计专题练习题一、填空题1、物体的叫温度。
要准确地判断或测量物体温度要用，常用温度计是根据液体的的性质制成的。
2、家庭和物理实验室常用的温度计有、、等3、人的正常体温为，读作。
4、摄氏温标的单位是，用符号来表示。
规定的温度为0℃，把的温度规定为100℃，。
5、体温计的最小刻度是℃，测量范围从℃到℃。
实验室常用温度计的分度值是。
6、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要被测液体中，但不要碰到或。
7、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿，待温度计的稳定后再读数。
读数时，玻璃泡要被测液体中，视线与温度计中液柱的相平。
8、使用温度计测温度前，观察温度计的和，并估计被测物体的大概温度。
若被测物体的温度超过它能测的，或低于它能测的，就应当换一支是量程合适的温度计，否则，就可能温度计或。
9．一块冰的温度由15℃升高到5℃，其温度升高了。
若冰的温度由0℃降低了10℃，此时冰的温度是。
10．用温度计测量冰水混合物的温度时，当温度计的玻璃泡和水接触后，测量的温度是；当温度计的玻璃泡和冰块接触后，测得的温度是。
11．读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值（0 ℃）甲是℃乙是℃12．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 ℃－42 ℃，乙温度计的测量范围是-30 ℃－50 ℃，丙温度计的测量范围是-20 ℃－105 ℃，由此可知温度计是家庭用的寒暑表，温度计是实验室用的温度计，温度计是体温计。
13．请读出温度计的示数：图4—1中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读数分别是：、、、。
14．图4—2中有A、B、C、D四种测量水温的操作。
请你评价这四种操作方法的正误。
如果是错误的，指出错在哪里。
A______________________________________B________________________________________C________________________________________D________________________________________图4—2 15．用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。
2020-2021学年中考物理 物态变化模块 温度计的使用与读数训练(含解析) 沪科版
物态变化模块-温度计的使用与读数训练一、单选题1.有一支温度计，刻度均匀但读数不准.它在冰水混合物中的示数为4℃，在沸水中的示数为94℃.用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃，则这杯水的实际温度是（）A. 18℃B. 20℃C. 22℃D. 26℃2.以下温度中最接近23℃的是（）A. 让人感觉温暖而舒适的房间温度B. 宿迁市冬季最冷的室外温度C. 健康成年人的体温D. 冰水混合物的温度3.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃，那么在测量乙和丙的体温时，该体温表显示的读数分别是多少（）A. 36.5℃和38.5℃B. 36.5℃和37.5℃C. 37.5℃和38.5℃D. 38.5℃和38.5℃4.医生用体温表测量第一个病人的体温是38℃ ,他没有甩温度计就去测量第二个病人的体温，则体温表的读数不可能是（）A. 37.5℃B. 38℃C. 38.5℃D. 39℃5.有一支温度计，刻度均匀但读数不准。
它在冰水混合物中的示数为4℃，在沸水中的示数为94℃。
用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃，则这杯水的实际温度是（）A. 18℃B. 20℃C. 22℃D. 26℃6.下列估测与事实不相符的是（）A. 刚从冰箱里拿出的水果的温度约是3℃B. 洗澡水的温度约80℃C. 通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃D. 人的正常体温约为37℃7.两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病人，这两支温度计的示数分别是（）A. 37.5℃和38.5℃B. 37.5℃和38℃C. 38℃和38℃D. 38℃和38.5℃8.两支内径不同，下面玻璃泡内水银相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（）A. 两支温度计水银柱上升高度相同，示数不同B. 内径细的温度计水银柱升得较高，示数相同C. 内径粗的温度计升得高，示数较大D. 内径粗的温度计水银柱升得低，示数较小9.有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃.用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（）A. 38℃，39℃B. 39℃，40℃C. 38℃，40℃D. 39℃，39℃10.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（）A. 甲的体温一定是39.5℃B. 三人体温都是39.5℃C. 乙、丙两人的体温都低于39.5℃D. 三人的体温都不是39.5℃二、填空题11.在一个标准大气压下________的温度是0℃，________的温度是100℃，北京一月份的平均气温是“﹣4.7℃，读作________，如图，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为________℃．12.有一刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中示数为4℃，在1标准大气压下的沸水中的示数为96℃，用此温度计测得一杯热水的温度是27℃，则热水的实际温度是________℃；当被测物体的温度是________℃时，被测物体的温度和温度计的示数相差最小．13.图体温计的读数为________℃14.一个体温计的示数为38℃，如果没有甩，就用它给一个体温为36.5℃的人测体温，测量结果是 ________，如果给一个体温为39℃的人测体温，测量结果是 ________15.温度是表示物体________的物理量，常用温度计是根据液体________的性质制成的。
温度计读数练习
甲：22℃ 乙：-8℃
26℃
六、体温计 1、体温计
医用的温度计 2、特点
⑴测温范围小 35℃～42℃
⑵精确度高 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
正确答案:3789.673℃
温度计的正确使用：
• 1、根据需要选择适当的温度计； • 2、使用时，温度计的玻璃泡要与被测
物体充分接触， 但不能碰到容器底部 或侧壁； • 3、待示数稳定后读数； • 4、读数时，温度计的玻璃泡不能离开 被测物体 （体温计除外）； • 5、读数时，视线要与温度计的液面保 持相平。
2
-5℃
甲：-2℃ 乙：38℃
甲：7℃ 乙：-13℃
-4℃
× ×
25℃
×× ×
-22℃ 38℃
8℃ 9℃ 18℃ -4℃
甲：5℃ 乙：-10℃
甲：11℃ 乙：-4℃ 丙：9℃
体温计 36.8℃ 没有发烧
甲：35℃ 乙：-25℃
甲：-24℃ 乙：22℃
体温计 38.2℃ 发烧了
50
40
• 4、每种温度计都有一定的量程和 最小刻度值 。 30
20
ห้องสมุดไป่ตู้
• 5、如右图，量程是_-3_0_℃__~_1_20__℃_，分度值是
10
_2_℃___，现在表示的温度是_2_8_℃______。
0 -10
-20
-30
小结与练习
°C
• 1、温度是表示物体__冷_热____程度的物理量。
120
• 2、常用的温度计是利用
液体热胀冷缩 的性
110
质制成的，也可以利用物质的随温度变化的其他
100
90
性质做成各种各样的温度计。
考向01温度计的读数(原卷版)-备战2021年中考考向精准强化突破之声热光专题
01温度计的读数1．学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测。
某市中考，要求体温小于37.3℃的考生在常规考场考试，体温大于等于37.3℃的考生在备用考场考试。
某考生的体温测量结果如图所示，关于体温计下列说法正确的是（）A．体温计的量程是35℃~45℃B．体温计的分度值是1℃C．检测该考生应该在常规考场D．冰水混合物的温度一定为0℃2．用一支体温计测量了小华的体温是39℃，体温计酒精消毒后，又用此体温计直接测量了小丽的体温，体温计的示数仍为39℃，则小丽的体温（）A．可能高于39℃B．可能等于39℃C．一定等于39℃D．一定低于39℃3．如图所示，小明用自制温度计测一杯液体温度，选择了不同的玻璃管和相同的玻璃瓶装同种液体，下列说法正确助是（）A．利用了玻璃瓶可以热胀冷缩的原理B．同一玻璃瓶，玻璃管越细，分度值越小C．温度计读数与瓶内玻璃管长度有关D．玻璃管顶部没有密封，不能测量液体温度4．如图所示的体温计是我们家庭必备用品，下列关于体温计的说法正确的是（）A．体温计不是根据液体热胀冷缩制成的B．体温计的分度值为1℃C．体温计可以离开人体读数D．使用前应先在沸水中消毒5．一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一个标准大气压下，用它测得沸水的温度是95℃，测得冰水混合物的温度是15℃，现用它来测某液体的温度，读数是29℃，该液体的真正温度是（）A．17.5 ℃B．19 ℃C．23.75 ℃D．14℃6．在1个标准大气压下，有一支没标刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中，稳定时液柱的长度为10cm，当玻璃泡放入沸水中，稳定时液柱的长度为50cm，对于这支温度计而言，外界温度每升高1℃，液柱的长度增加_____cm；当液柱高度稳定在18cm时，外界温度为_____℃。
7．如图所示，两支温度计的示数分别应该是(a)______，(b)______。
8．常用的液体温度计是利用液体______的性质工作的，某厂生产的温度计不够准确，在测冰水混合物的温度时读数在5℃，而在测沸水的温度时读数为95℃（标准大气压下），用这样的温度计测一杯热水的温度．读数为23℃，那么这杯热水的实际温度是______℃。
2019-2020年八年级物理人教版《温度计的原理、使用和读数》专项练习(解析版)
2019-2020年八年级物理人教版《温度计的原理、使用和读数》专项练习（解析版） 1/ 17《温度计的原理、使用和读数》一、填空题1. 甲流肆虐全球，严重威胁人们健康。
如图是在预防甲流中我们常常使用的汞体温计。
它是利用液体_____________的性质来工作的，如图温度计的量程是___________，分度值是________，读数为____________。
2. 如图，甲是体温计，乙是实验室用温度计：(1)甲、乙都是利用______性质制成的；(2)请读出两支温度计的读数，甲读数是______℃；乙读数是______℃(3)体温计和一般温度计构造有所不同，下列叙述错误的是______A .体温计能准确到0.1℃B .体温计离开人体后还能显示人体的温度C .体温计的刻度一般在35℃～42℃之间D .用体温计也可以测量冰水的温度(4)在一个标准大气压下，将一支刻度均匀的温度计放入沸水中示数为110℃；放入冰水混合物中，示数为5℃；把该温度计悬挂在教室的墙壁上，其示数为26℃.教室的实际温度是______。
3. 如图是一支水银体温计，它是利用______性质制成的。
该体温计的分度值是______，量程是______，此时的读数是______℃。
4.如图所示，温度计的液柱示数应该是______℃液体温度计的工作原理是利用液体的_______性质制成的。
5.温度是表示______的物理量。
温度计是根据______的原理制成的。
用温度计测量罗布泊沙漠中某一天的最高和最低气温如图所示，则当天的温度差为______。
6.如图是人们常用的温度计，温度计是根据______规律制成的。
图甲温度计的读数是______℃，甲乙所示的温度差为______，图丙示数是______℃。
7.温度计的测温原理是液体的______，图中体温计的温度为______℃。
8.实验室常用的温度计是根据液体______的规律制成的。
摄氏温度把______的温度规定为0℃，把1标准大气压下______的温度规定为100℃.体温计的测量范围是______至______，最小分度值是______。
温度计专题练习题
温度计专题练习题
一、填空题
1、物体的叫温度。
要准确地判断或测量物体温度要用，常用温度计是根据液体的的性质制成的。
2、家庭和物理实验室常用的温度计
有、、等
3、人的正常体温为，读作。
4、摄氏温标的单位是，用符号来表示。
规
定的温度为0℃，
把的温度规定为100℃，。
5、体温计的最小刻度是℃，测量范围从℃到℃。
实验室常用温度计的分度值是。
6、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要被测液体中，但不要碰到或。
7、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿，待温度计的稳定后再读数。
读数时，玻璃泡要被测液体中，视线与温度计中液柱
的相平。
8、使用温度计测温度前，观察温度计
的和，并估计被测物体的大概温度。
若被测物体的温度超过它能测的，或低于它能测的，就应当换一支是量程合适的温度计，否则，就可能温度计或。
9．一块冰的温度由15℃升高到5℃，其温度升高了。
若冰的温度由0℃降低了10℃，此时冰的温度是。
10．用温度计测量冰水混合物的温度时，当温度计的玻璃泡和水接触后，测量的温度是；当温度计的玻璃泡和冰块接。
温度 习题 (含答案)
温度习题(含答案)一、填空题1．测量工具的使用是学好物理的关键之一．如图1：该刻度尺的分度值为________ mm，物体的长度为________ cm；如图2：甲温度计的量程是________，读数是________℃；乙温度计的读数________℃．【答案】1 3.0035℃-42℃38.5-9【解析】【分析】①刻度尺的最小分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。
刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端没有从0开始，把3.50cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去3.50cm 即为物体长度，注意读数时要估读到分度值的下一位。
②使用温度计测量物体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。
【详解】①由图1可知，在（4～5）cm之间有10个格，那么每一个小格就是1mm，即该刻度尺的分度值为1mm；从图中可看出，测量的起始刻度不是零刻度，而是3.50cm的刻线，木块末端对着的刻度线为6.50cm，所以木块的长度即为两刻度值的差L=6.50cm−3.50cm=3.00cm。
②图中是体温计，其测量范围是35℃～42℃，分度值是0.1℃，图中指示的温度是38.5℃；由图2乙所示温度计可知，测温液面在零刻度线以下，所测温度是负的，其分度值为1℃，其示数为-9℃。
故答案为：1；3.00；35℃-42℃；38.5；-9。
【点睛】在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺、温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
2．有一支温度计刻度看不清了，为了重新标出温度计的刻度，请写出一种实验方法_________．【答案】在1标准大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B. A点标0℃，B点标100℃，AB之间100等分，作出标线，每条刻度线为1℃。
【解析】【详解】在1标准大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B. A点标0℃，B点标100℃，AB之间100等分，作出标线，每条刻度线为1℃。