县管校聘竞聘班主任演讲稿(一)
县管校聘教师竞聘演讲稿模板(10篇)
县管校聘教师竞聘演讲稿模板（10篇）县管校聘教师竞聘演讲稿模板篇1尊敬的领导和教师：上午好!我们幼儿园拿出办公室主任岗位，让我这样的年轻人通过平等舞台，提高和锻炼自己。
我十分感谢和珍惜大家给我的这次竞聘机会!愿意虚心接受大家的考验。
我叫秦丽丽。
1982年10月出生，参加工作，先后获得教育学、法律两个本科学历，现在是小学高级教师。
长期担任班主任和年级组长工作，并兼职幼儿园的档案员、信息员。
“打铁还需自身硬”，我深知办公室主任一职的重要性和挑战性，深知不管自身多么优秀，各位领导和同事的关心、支持是做好这一工作的唯一前提。
请允许我简单介绍我的四个基本条件：第一，政治态度端正我的父母都是普通工人，他们对我的要求一直都是“正直做人、勤奋做事”，他们还要求我凡事以大局为重，主动关心和帮助身边的同事。
这样的家庭教育让我在工作中受益匪浅!工作以来，我始终积极向党组织靠拢，坚决拥护幼儿园党组织的领导，始终把组织的教诲、同事们的示范，作为学习、工作的动力和标杆。
始终尊重身边的同事，明辨是非，团结他人。
第二，工作敬业奉献我对工作的认识是“做一件事，就要做好”。
多年来，无论是日常工作还是班级教学，无论担任年级组长还是在办公室工作，我事无大小，认真对待。
对于领导和同事交办的每一件事，我用结果赢得他们的信任。
我认为，幼儿园是儿童成长的乐园，为了保证他们的快乐，我们只有更多地奉献，这就意味着需要承担各类临时的工作，需要经常加班加点，需要耐心和细心，需要一腔热情。
如果我担任办公室主任，我会加倍付出，让同事们省心;我会加倍努力，让组织上放心。
县管校聘教师竞聘演讲稿模板篇2尊敬的各位领导、老师：你们好!我于__年6月毕业于安康师范学校普师，已从教十五年了。
十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。
回想课改的几年来，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。
县管校聘教师竞聘演讲稿(10篇)
县管校聘教师竞聘演讲稿(10篇) 县管校聘教师竞聘演讲稿(10篇)县管校聘教师竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我充满信心地来竞聘小学出纳员的职位，是因为我相信我能！我一定能成为一个优秀的出纳员。
因为我热爱教育事业，把它作为我毕生的追求。
在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教育事业。
在踏入我校的那一刻起，我顿时涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。
在过去的一年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成绩也是众所周知的。
我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，学习能力强，因此，在短短的一两年里，我已经完全熟悉了财会工作，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，在同龄人中，我的进步是显而易见的。
更重要的是，我有一颗对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。
正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的喜爱；正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内由此长足的长进；我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！虽然如此，我还是在过去的日子里暴露出了不少问题，还存在一些不足之处，最大的问题是，我还年轻，缺乏长久的教学经验，还需要更深入地钻研教材和学生，更谦虚地向各位学习，更刻苦地用功，我深深地知道问题的差距，倍加珍惜这个机会，我相信在接下来的日子里，我将做得更好！我一定会做得更好的！没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！县管校聘教师竞聘演讲稿篇2尊敬的各位领导、评委老师：大家上午好！很荣幸能有机会参加本次新高一年级班主任竞聘。
县管校聘岗位竞聘演讲稿材料
县管校聘岗位竞聘演讲稿材料2020县管校聘岗位竞聘演讲稿材料篇一我，是一名普通的班主任老师，已经在这个岗位上坚守了十余年，见证了五爱的发展不成长。
作为五爱的一份子，我感到十分自豪。
虽然我只是一名普通的老师，但是我一直坚信只要做好本职工作，只要真心对待，就一定会有收获。
在平时的带班活动中，观察孩子的言行，记录孩子的点滴，积累自己的心得，到后来整理成文，参加每年的论文评比，均获得奖项。
致力一线事十几载，和孩子、家长面对面接触，对孩子以童心，对家长以诚心。
换位思考，动力双赢。
说到换位思考，如何引导家长站到老师的角度，就显得尤为重要。
虽然舆论上都说教师这个岗位辛苦，但又有夗少人能真正理解其中的辛酸呢？所以最好的办法就是让家长来当老师，参不班级活动，从而理解老师的工作，更夗地给予支持。
二是思虑之下，我先在班级群中，透露出邀请家长进课埻、丰富孩子学习活动的意愿，再私下联系有与业特色工作的家长，在特殊的日子来开展活动。
因为是对孩子有益的，一发信息就得到了家长的大力支持。
比如在三八节当天，邀请花艺师家长为孩子教授鲜花插塑，把花篮送给妈妈，促进亲子关系的融洽。
比如在五一节，邀请医生家长来园，为孩子介绉常见医疗器械，讲解保健知识，让孩子聆听自己心脏跳动的声音。
比如在国庆节前夕，邀请军人爸爸为孩子军训，进行国防知识的渗透、爱国主义的洗礼。
就是在这样一次次的家长劣教活动中，教育教学资源得到了拓展，孩子们的体验越来越丰富，家长更能理解教师工作的不易和辛苦，纷纷说家里一个孩子带得也烦，更何况是三十夗个孩子呀，老师你辛苦了。
正是因为家长的理解，每当幼儿园的活动，我们的家长总能在第一时间配合教师的工作。
就拿这一次毕业典礼来说吧，家长们说是孩子在园的最后一次大活动，一定要给孩子满满的仪式感。
他们自发成立毕业典礼群，预算活动资金，发动家长自筹，全程策划、设计、布置活动场地。
而他们告诉我的就是～老师，学期结束工作挺忙的，你去忙你的，这些交给我们来完成，只要每个环节你监督、你建议、你把关就行了。
县管校聘竞聘演讲稿
县管校聘竞聘演讲稿大家好！很荣幸能够站在这里，参加县管校聘竞聘演讲。
我是××中学的××，感谢机会，我想借这个机会向大家展示我的能力和潜力，证明我是最适合这个岗位的人选。
作为一名教师，我热爱教育事业，对于学生的发展和成长有着无比的热情。
我相信每一个学生都有无限的潜力，作为教师，我有责任激发他们的潜能，引导他们实现自己的目标和梦想。
我相信教育的力量，它能够改变一个人的命运，也能够改变社会的面貌。
作为一名县管校聘，我将全力以赴，为学校的发展和教育事业的进步作出贡献。
我将努力培养学生成为有志向、有责任心、有才华的人才，为社会的发展做出贡献。
我将积极参与学校的各项工作，深入了解学生的需求和问题，提供全面的教育服务。
我将为学校争取更多的资源和支持，提高学校的教学水平和发展效益。
我相信只要大家齐心协力，一定能够将我们的学校打造成为一所优秀的教育机构。
作为一名县管校聘，我将注重自身的专业发展和学习。
教育事业是一个不断进步的行业，只有为自己注入不断学习的动力，才能够更好地为学生服务。
我将不断提高自己的教学水平和专业知识，不断更新教育观念和教育方法，与时俱进地指导学生，推动学校的发展。
作为一名县管校聘，我将尊重学生和家长的意见和需求。
作为教师，我们不能只是简单地向学生传授知识，而是要认真倾听他们的声音，了解他们的想法和感受，尊重他们的个性和特点。
家长是学生的首席教育者，我们要与家长合作，共同为学生提供良好的教育环境和教育资源。
作为一名县管校聘，我将注重团队合作和师德修养。
教育事业是一个团队合作的事业，只有大家齐心协力，才能够为学生提供更好的教育服务。
同时，作为一名教师，我们要有良好的师德修养，做到言行一致、以身作则，为学生树立良好的榜样。
尊敬的评委、亲爱的老师们，作为一名教师，我热爱教育事业，有着前进的动力和潜力。
如果我有幸成为县管校聘，我将努力提高自己的专业水平，为学生和学校做出更大的贡献。
教师县管校聘竞聘演讲稿
大家好！我是一名普通的教师，今天非常荣幸能站在这里，参加县管校聘竞聘演讲。
在此，我首先要感谢领导和评委们给予我这个展示自我的机会，同时，也要感谢我的同事们一直以来对我的关心与支持。
一、自我介绍我叫XXX，现任教于XXX学校，担任XXX学科教师。
自从200X年毕业以来，我一直从事教育教学工作，至今已有XX年的教龄。
在这XX年的时间里，我始终秉持着“教书育人，为人师表”的信念，默默耕耘在教育事业这片沃土上。
二、竞聘岗位及原因此次竞聘，我希望能担任XXX岗位。
选择这个岗位，主要基于以下几点原因：1. 热爱教育事业。
自从踏上教师这个岗位，我就深知教育事业的伟大和神圣。
我愿意为祖国的花朵付出自己的青春和热血，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
2. 具备相关经验。
在我XX年的教学生涯中，我积累了丰富的教育教学经验。
我相信，这些经验将使我更好地胜任XXX岗位。
3. 拥有较强的团队协作能力。
在教学过程中，我始终与同事们保持良好的沟通与合作，共同为学生创造一个良好的学习环境。
4. 不断学习，提升自我。
为了更好地适应教育改革和发展，我积极参加各类培训，努力提升自己的教育教学水平。
三、工作思路及计划如果我有幸担任XXX岗位，我将从以下几个方面开展工作：1. 加强自身修养，树立良好的师德形象。
作为一名教师，我要以身作则，为人师表，以高尚的师德赢得学生的尊敬和家长的信任。
2. 提高教育教学水平。
我将不断学习新知识、新技能，努力提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
3. 关注学生全面发展。
在教学过程中，我要关注学生的个性差异，因材施教，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 加强团队协作。
我将与同事们携手共进，共同为学校的发展献计献策，为学生的成长创造良好的环境。
5. 积极参与学校管理工作。
我将积极配合学校领导，做好教育教学管理工作，为学校的和谐发展贡献力量。
四、结语尊敬的各位领导、评委、同事们，我深知自己肩负的责任重大。
县管校聘教师演讲稿8篇
县管校聘教师演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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县管校聘教师竞聘演讲稿范文8篇
县管校聘教师竞聘演讲稿范文8篇县管校聘教师竞聘演讲稿范文精选篇1尊敬的各位领导、各位评委：大家好！感谢给我这次竞聘的机会。
我叫__，今年45岁，__党员，教育管理本科学历，小学高级教师，现任__中心小学副校长。
下面我结合对__中心小学的情况了解和本人对学校教育教学工作的认识，从任职优势和竞聘成功后的打算两个方面向各位汇报。
一、任职优势我有以下几个方面的优势：1、丰富的基层工作经验。
我从一名普通的村小教师、班主任到中心小学少先队总辅导员、教务主任、分管教学副校长，在农村小学奋斗了整整十一年。
这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村小学教育教学管理经验。
2、有较强的业务能力。
参加工作以来，我一直从事学校毕业班的语文教学，成绩优秀，得到了上级领导肯定、同事的认可、家长的`赞扬和学生的欢迎。
多次参加县级青年教师优质课评比，获得优异成绩。
指导学生参加各种竞赛，多次获奖。
所撰写的教育教学论文，在国家、省、市、县的评比中获奖。
因成绩突出，还多次被评为县、乡优秀教师。
3、虚心好学善于合作。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
我注意向书本学，向实践学，向他人学。
并利用业余时间，取得了自学考试教育管理专业本科学历，工作期间，我先后参加了各级各类培训，提高了自身素质。
我信奉“诚信是道德之本”，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。
所以我不断加强品德修养，关心集体，服从领导，与同事精诚合作，时刻关心和维护集体荣誉。
4、意志坚强，乐于奉献。
我一直在薄弱学校工作，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。
我还有一颗献身教育事业的赤诚之心，伟大的__民教育家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带半根草去。
我将用陶先生的精神激励自己，做行知教育理念的忠实实践者。
在各级领导、同行的关怀帮助下，我凭借一颗求真务实之心，一腔执著上进之情，在x县教育这片沃土上，不断耕耘着、收获着。
教师县管校聘竞聘演讲稿
大家好！我是来自XX学校的一名教师，很荣幸能在这里参加县管校聘竞聘演讲。
首先，请允许我向在座的各位领导、同事们表示诚挚的敬意和衷心的感谢！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已在这片教育沃土上耕耘了XX年。
在这XX年里，我始终秉持着“忠诚党的教育事业，关爱每一个学生”的信念，默默奉献，无怨无悔。
今天，我站在这里，怀揣着对教育事业的热爱和对学校发展的憧憬，郑重地向各位领导、同事们提出竞聘XX岗位的申请。
一、坚定信念，忠诚党的教育事业作为一名教师，我深知自己肩负着为国家培养合格建设者和可靠接班人的重任。
多年来，我始终坚定共产主义理想信念，坚决拥护党的路线方针政策，忠诚于党的教育事业。
在教育教学工作中，我始终把学生的全面发展放在首位，关心爱护每一个学生，努力做学生健康成长的指导者和引路人。
二、勤奋学习，提升自身综合素质“学高为师，身正为范。
”作为一名教师，我深知自身素质的重要性。
在教育教学过程中，我不断加强学习，努力提高自己的业务水平和综合素质。
通过参加各类培训、讲座、研讨会等活动，我拓宽了视野，更新了教育理念，提升了教育教学能力。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己，为学校的发展贡献自己的力量。
三、关爱学生，做学生的良师益友“教育是爱的事业，爱是教育的灵魂。
”在教育教学工作中，我始终把关爱学生放在首位，关注学生的身心健康，尊重学生的个性差异，关心学生的生活困难。
我深知，教师的一言一行都对学生有着深远的影响。
因此，我努力做到关爱每一个学生，做学生的良师益友。
四、团结协作，共创美好未来“团结就是力量，团结才能胜利。
”在教育教学工作中，我始终与同事们保持良好的沟通与协作，共同为学校的发展出谋划策。
我相信，只有团结一心，才能共创美好未来。
在今后的工作中，我将继续发扬团结协作的精神，为学校的发展贡献自己的力量。
五、严于律己，树立良好师德形象“教师是人类灵魂的工程师。
”作为一名教师，我深知自己肩负着塑造学生灵魂的重任。
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县管校聘竞聘班主任演讲稿(一) 县管校聘竞聘班主任演讲稿 4 篇(一) 县管校聘竞聘班主任演讲稿第 1 篇各位领导、各位评委、各位同事：大家好！ 1990 年 8 月，那年我 19 岁，刚走出浙江幼儿师范学校大门，梳着马尾辫的我被分配进了嵊州市唯一的局直属的五爱幼儿园，一干就是 28 个春秋。
这 28 年来，五爱幼儿园哺育了我，我也为她留下了无悔的青春与汗水。
28 年的寒来暑往、28年的早出晚归、28 年的真实付出，留下了一路平淡的足印，一路熟悉的风景。
今天的县管校聘，依然是我这奔五的人做了开路先锋。
面对这么多的评委，面对这么多真诚而又熟悉的同事、朋友，我非常忐忑，非常紧张。
因为我知道这次竞聘不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习交流、接受评判的机会。
今天，我竞聘的岗位是五爱幼儿园总务主任兼西区园区负责人。
几十年来的工作与体会，我深深懂得，要做一个称职、优秀的总务主任和园区负责人，不仅要有实干精神，更要有善于团结同事、发扬团队精神；不仅要精通幼儿园业务知识，还需要有后勤安全常识和全局意识；不仅要有高超的组织管理水平，更要有现代教学理念和前瞻意识。
虽然我在总务主任岗位上已经是十多年了，西区负责人一年，也积累了一些经验，做了一些工作，但是离领导的要求和全园教职工的希望肯定还有距离的，有待继续努力。
假如我能再次荣幸地担任五爱幼儿园总务主任兼西区园区负责人，我将：一、立足本职，树立服务育人的理念，全心全意为教育教学服务，为全体师生服务。
二、规范幼儿园的基建维修制度，制定详细的工作计划，广泛听取教师的意见。
三、>加强后勤人员的培训，提高后勤人员的服务意识，提高服务质量。
四、做好西区日常管理，保证平稳度过两年过渡期。
各位领导各位老师们，最后再次感谢大家对我的支持和鼓励，古人云：“不可以一时之得意而自夸其能，亦不可以一时之失意，而自坠其志。
”竞争上岗，有上有下，无论成功与否，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作、无私奉献、吃苦耐劳。
我不知道岁月还将对我们有哪些馈赠，但我坚信：在穿行岁月的脚步中，我将与时俱进，一路踏响幼教的强歌！“给我一个舞台，让我来为五爱幼儿园的发展尽一份责任;给我一次机会，还你一个满意。
”谢谢大家。
县管校聘竞聘班主任演讲稿第 2 篇尊敬的各位领导、同事们：大家好！我今天要竞聘的是班主任岗位，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：我具有做一个优秀班主任的素质，因为我是一个有责任心、有爱心而又有耐心的教师，我有高尚的品格，我有精深的专业知识和扎实的教育理论功底，有很好的协调能力。
一、关心爱护每一个孩子二、加强思想教育，实行自我管理小学生天生幼稚，辨别是非能力较差。
因此，作为班主任要创设更多教育机会，使学生在教育中体验到什么是好，什么是坏，什么事应该做，什么事不应该做。
教育他们既要及时，又要注意小孩子的年龄特点。
生硬说教大声斥责，收效不大。
因此，我每天都会利用好早读课时间，及时把班中出现的情况或发生的事情，和孩子们一同分析，引导他们学会辨别好坏。
对做得好的学生给予表扬，奖励。
对做了错事的学生提出要求，寄予希望。
三、落实班级岗位，锻炼孩子的能力每个小学生都希望受到老师的赞赏，同时也都希望有表现自己的机会。
他们有很强的上进心和自尊心。
我抓住学生的这些特点，在班中实行了班干部轮流值班制度。
开学初，民主选举了十个小干部，每天两个小干部负责管理班级，每个小干部每周刚好轮到值日一天。
轮到的那一天，这两个小干部要互相分工与合作管理班级一天的所有事情，早上提前20 分钟到学校，组织值日生做好值日工作，然后认真早读，检查同学的出勤，整理好讲桌，对卫生、安全等方面查一遍。
四、建立竞争机制，形成竞争氛围让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长其才能的重要途径。
在改革开放的现代社会，我们更应增强学生的竞争意识，培养学生的自尊心、自信心、上进心和经受挫折的能力。
这样才能使学生将来能适应社会的发展。
五、重视行为习惯的培养各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。
六、加强与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。
县管校聘竞聘班主任演讲稿第 3 篇尊敬的各位领导，各位评委老师们: 大家好! 首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会。
我是一名刚参加工作不久的新教师，本科学历，第一专业:体育教育专业，第二专业:计算机及应用专业。
2006 年 9 月参加工作，2007 年评为小教一级职称，我竞聘的岗位是 12 级岗位。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下三个优势: 一、我的工作经验优势。
回顾这 3 年来，在老教师的帮助和指导下，我取得了优异的成绩:2007 年 3 月带学生参加市田径运动会获得全市第八名，同年参加市小学生乒乓球比赛获得全市第四名。
2008 年 3 月带学生参加市田径运动会获得全市第五名(与第四名相差 3 分)。
由于工作需要，在 2008 年 9 月分到村小下元良小学担任全校体育教学工作和一年级(2)班数学教学工作，在本学年县街小学冬季运动会中，下元良代表队获得初小组 20×60 米接力赛全乡第一名，下元良小学一年级(2)班数学期末考试，上学期平均分 93。
6 分，全乡第一名，下学期平均分 96。
09 分，全乡第一名。
二、我有较强的多媒体教学优势。
我的第二专业专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是:①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣:图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景；②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。
三、我有较好的年龄优势。
我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、根据实际情况更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的学科素养。
3、加强个人修养，练好基本功。
进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
各位领导、老师们，我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。
我只是想向各位领导展示一个真实的我。
我相信，凭着我的个人素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把这个岗位的工作做好。
我决不会让大家失望。
我的演讲完毕，谢谢大家! 县管校聘竞聘班主任演讲稿第 4 篇尊敬的各位领导、各位评委：大家好！感谢给我这次竞聘的机会。
我叫 xxx，今年 45 岁，中共党员，教育管理本科学历，小学高级教师，现任 xx 中心小学副校长。
下面我结合对 xx 中心小学的情况了解和本人对学校教育教学工作的认识，从任职优势和竞聘成功后的打算两个方面向各位汇报。
一、任职优势我有以下几个方面的优势：1、丰富的基层工作经验。
我从一名普通的村小教师、班主任到中心小学少先队总辅导员、教务主任、分管教学副校长，在农村小学奋斗了整整十一年。
这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村小学教育教学管理经验。
2、有较强的业务能力。
参加工作以来，我一直从事学校毕业班的语文教学，成绩优秀，得到了上级领导肯定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢迎。
多次参加县级青年教师优质课评比，获得优异成绩。
指导学生参加各种竞赛，多次获奖。
所撰写的教育教学论文，在国家、省、市、县的评比中获奖。
因成绩突出，还多次被评为县、乡优秀教师。
3、虚心好学善于合作。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
我注意向书本学，向实践学，向他人学。
并利用业余时间，取得了自学考试教育管理专业本科学历，工作期间，我先后参加了各级各类培训，提高了自身素质。
我信奉“诚信是道德之本”，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。
所以我不断加强品德修养，关心集体，服从领导，与同事精诚合作，时刻关心和维护集体荣誉。
4、意志坚强，乐于奉献。
我一直在薄弱学校工作，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。
我还有一颗献身教育事业的赤诚之心，伟大的平民教育家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带半根草去。
我将用陶先生的精神激励自己，做行知教育理念的忠实实践者。
在各级领导、同行的关怀帮助下，我凭借一颗求真务实之心，一腔执著上进之情，在 x 县教育这片沃土上，不断耕耘着、收获着。
点滴成绩的取得，都凝聚着各级领导对我的指导、帮助、关心和厚爱，在此表示我最衷心地感谢！二、竞聘成功后的打算如果我能竞聘 xx 中心小学校长成功，我将努力做好以下几个方面的工作：一、出思路：用先进的思想引领学校。
苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。
因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素质教育，继续推进课程改革的深入发展。
其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制定新的发展计划。
二、抓班子———用共同的要求凝聚干部毛泽东同志曾经说过：“政治路线确定之后，干部是决定的因素。
”只有一流的班子，才能带出一流的队伍，我们应该树立这样一种观念：学校发展，自己才能发展；事业成功自己才能成功。
因此班子成员一定要以身作则，率先垂范；二是分工明确、高效务实；三是团结协作，优势互补。
三、带队伍———用崇高的目标激励教师民族振兴，教育为本；学校发展，教师为本。
要引领教师在成就学生的同时成就自己，在成就事业的同时，使自己成功。
做到：①强调以人为本，把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，树立“培训就是教师最大的福利”的观念。
②建设学习型组织，为教师的发展、成功提供平台。
③建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。
四、精管理———用优秀的理念管理教育基于可持续发展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。
我们知道，制度的建设在与规范，管理的真谛在于激励，从这个角度出发，一是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，最大限度调动全体员工的积极性；二是坚持目标管理，做到目标管理与过程管理相结合；三是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。