制定实施方案.doc
学校实施方案文件范本
学校实施方案文件范本为了更好地推动学校教育教学工作的深入开展，提高教育教学质量，促进学生全面发展，制定本方案。
一、总体要求。
1. 本方案的实施对象为全校师生，包括教学、管理和服务各个方面。
2. 本方案的实施时间为从即日起至本学年结束。
3. 本方案的实施目标为促进学校教育教学工作的全面提升，提高师生的整体素质和能力水平。
二、方案内容。
1. 加强教师队伍建设。
（1）加强教师培训，提高教师教学水平和专业素养。
（2）鼓励教师参与教育教学研究，推动教学改革和创新。
2. 优化课程设置。
（1）根据学生的兴趣和特长，优化课程设置，提供多样化的学习选择。
（2）加强跨学科教学，促进知识的整合和应用。
3. 完善教学管理。
（1）建立健全的教学质量评估体系，促进教学质量的持续提升。
（2）加强学科建设，优化教学资源配置，提高教学效果。
4. 强化学生素质教育。
（1）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质和创新能力。
（2）加强学生心理健康教育，关注学生的成长和发展。
5. 提升学校管理水平。
（1）建立科学的管理制度，规范学校管理行为。
（2）加强与家长的沟通和合作，形成良好的育人合力。
三、实施保障。
1. 加强组织领导，形成全校上下一心的工作合力。
2. 充分调动教师和学生的积极性，营造良好的学习氛围。
3. 加强督导和评估，及时发现问题并及时解决。
四、结语。
本方案的实施是学校教育教学工作的重要举措，希望全校师生能够积极配合，共同努力，为学校教育事业的发展贡献力量。
以上为学校实施方案文件范本，望各部门认真贯彻执行，确保方案的顺利实施，谢谢！。
制定实施方案的九个阶段
制定实施方案的九个阶段第一阶段：明确目标和需求在制定实施方案之前，首先需要明确目标和需求。
这包括确定项目的目标、预期结果以及所需资源。
只有明确了目标和需求，才能为实施方案提供明确的方向。
第二阶段：调研和分析在确定目标和需求之后，需要进行调研和分析。
这包括对相关数据和信息进行搜集和整理，了解市场需求、竞争状况、技术趋势等关键因素。
通过充分的调研和分析，可以为实施方案提供必要的背景知识和支持。
第三阶段：制定策略在调研和分析的基础上，需要制定实施方案的策略。
策略是实现目标的基本框架和路线图。
在制定策略时，需要考虑项目的价值定位、核心竞争力以及相关资源的利用等关键要素。
第四阶段：制定具体措施在制定策略之后，需要制定具体的实施措施。
具体措施是实施方案的具体行动步骤和时间安排。
在制定具体措施时，需要明确责任人、资源需求、风险控制等关键因素，以确保实施方案的有效性和可行性。
第五阶段：编制实施计划在制定具体措施之后，需要编制实施计划。
实施计划是对实施过程进行详细规划和安排的文件。
在编制实施计划时，需要明确各项任务的时间节点、所需资源以及相互之间的依赖关系等关键信息。
第六阶段：沟通和协调在制定实施方案的过程中，需要及时进行沟通和协调。
这包括与相关部门、团队以及合作伙伴之间进行有效的沟通，协调各方的利益和资源。
通过良好的沟通和协调，可以提高实施方案的执行效率和协同效应。
第七阶段：实施和监控实施和监控是实施方案的核心阶段。
在实施过程中，需要按照实施计划进行具体操作，并及时进行监控和评估。
通过实施和监控，可以及时发现和解决问题，确保实施方案的顺利进行。
第八阶段：修订和调整在实施和监控的过程中，可能会遇到各种问题和挑战。
在面临新情况和新问题时，需要及时进行修订和调整。
这包括修订实施计划、调整策略和措施等，以适应实际情况的变化。
第九阶段：总结和复盘在实施方案结束后，需要进行总结和复盘。
总结和复盘是对实施过程进行全面评估和反思的阶段。
三上三下制定实施方案
三上三下制定实施方案在制定实施方案之前，我们首先需要明确三上三下的概念。
所谓三上，即上级领导要对下级领导和员工进行指导和监督；所谓三下，即下级领导和员工要对上级领导进行汇报和反馈。
三上三下制定实施方案，是指在组织内部，上级领导对下级领导和员工进行指导和监督，下级领导和员工对上级领导进行汇报和反馈，从而共同制定并实施一项工作计划或方案。
下面将从三上三下制定实施方案的必要性、具体步骤和注意事项三个方面展开阐述。
首先，三上三下制定实施方案的必要性。
在现代企业管理中，信息传递和沟通是至关重要的。
上级领导需要了解下属的工作进展情况，以便及时调整工作方向和资源配置；而下级领导和员工也需要得到上级领导的指导和支持，以便更好地完成工作任务。
因此，通过三上三下的方式制定实施方案，可以更好地实现信息共享和协同工作，提高工作效率和质量。
其次，具体步骤。
首先，上级领导需要明确工作目标和要求，并将其传达给下级领导和员工。
其次，下级领导和员工需要根据上级领导的要求，制定具体的工作计划和方案，并向上级领导进行汇报。
同时，上级领导需要对下级领导和员工的工作计划和方案进行审查和指导，确保其合理性和可行性。
最后，下级领导和员工按照上级领导的要求和指导，执行工作计划并及时向上级领导进行反馈，以便及时调整和改进工作方案。
最后，注意事项。
在制定实施方案的过程中，上级领导需要给予下级领导和员工充分的自主权和支持，鼓励他们提出创新性的工作方案和建议；同时，下级领导和员工也需要积极主动地向上级领导汇报工作进展情况和遇到的问题，以便及时得到支持和指导。
另外，双方在沟通和交流过程中，需要保持良好的沟通氛围和工作态度，尊重对方的意见和建议，共同努力完成工作任务。
综上所述，三上三下制定实施方案是一种有效的工作管理方式，可以促进组织内部的信息共享和协同工作，提高工作效率和质量。
在具体实施过程中，双方需要相互配合，积极沟通，确保工作计划的顺利实施。
希望全体员工能够共同努力，以更高效的工作方式，为企业的发展贡献力量。
工作实施方案
工作实施方案工作实施方案（通用6篇）工作实施方案1一、指导思想认真贯彻落实教育部精神，从我校实际出发，积极探索以学校为主要培训基地，充分发挥本校的培训功能和优势，进一步转变教师教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高教育教学质量奠定基础。
二、培训目标1、建立主动参与、高效开放、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训更加科学化、规范化、系列化。
2、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。
三、培训对象所有在职教师均需参加培训和考核。
四、培训学时21年/20XX学年度总培训学时不少于30学时。
五、培训内容1、师德培训以邓小平三个面向教育思想为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。
建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。
2、现代教育理论培训本学期仍将通过每人每学期自选自读一本教育专著活动，给教师提供尽量多的教育教学杂志（理论指导，让教师能够研有所向，学有所依），并要求做一定的教育笔记，读后写出心得体会，及时地把握教改动态，调整自己的教学思路和教学方法。
3、教育教学技能培训通过网上学习，录像学习，专著学习和专家讲座等形式。
在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力、继续学习的能力等的培训。
4、现代信息技术知识的培训利用网络，对教师进行资料下载、幻灯制作、fiash制作等学习培训。
实施方案范例（3篇）
实施方案实施方案范例（3篇）为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的实施方案3篇，欢迎大家分享。
实施方案篇1为改善农村困难群众居住条件，根据省政府办公厅《关于转发省农村危房改造工作领导小组办公室〈湖南省20xx年农村危房改造实施方案〉的通知》（湘政办〔20xx〕70号）精神，结合本县实际，特制定如下实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，按照以人为本、改善民生、构建社会主义和谐社会、扎实推进社会主义新农村建设的要求，以解决农村困难群众的基本居住安全问题和实现住有所居为目标，以农户自筹为主，通过政府适当补助、政策扶持和社会参与等措施，努力改善我县农村贫困群众生活条件和人居环境，推动农村基本住房安全保障制度建设。
二、工作原则（一）坚持政府引导，自愿自主的原则。
农村困难户是农村危房改造的主体。
在政府支持和适当补助的同时，要充分尊重他们的意愿，坚持自主、自愿原则，调动农村群众的主动性、积极性和创造性，引导他们自力更生建设美好家园。
（二）坚持因地制宜，经济实用的原则。
在充分考虑政府财力和农民承受能力的基础上，实事求是，量力而行，引导帮助农村建造减灾抗灾、符合规范、造价适中、能满足最基本需求的房屋，逐步改善农村贫困危房户居住条件，防止大拆大建和形象工程。
（三）坚持严格管理，规范操作的原则。
坚持公平、公正、公开的原则，公开扶助政策、公开申请条件、公开补助标准，落实各级各方责任，制定管理制度，规范管理和操作程序，严格抓好农户申报、乡镇审核、县级审批等工作环节，坚持民主评议，阳光操作，接受社会监督。
三、工作目标根据县委、县政府的安排部署，于10月底全面完成3300户农村危房改造任务。
四、时间安排全县农村危房改造工作从8月1日开始到12月10日结束，具体分三个阶段：第一阶段：组织准备（8月1日—8月30日）1、调查、统计、核定危房改造对象，建立危房改造户台账（8月1日—8月20日）；2、成立领导小组，制定农村危房改造实施方案（8月中旬）；3、召开全县农村危房改造工作动员大会，层层签订责任书（8月16日）。
三定 规定实施方案
三定规定实施方案为了更好地规范管理工作，提高工作效率，特制定三定规定实施方案，以便更好地指导和规范工作人员的工作。
一、三定的范围和内容。
1. 三定的范围。
三定是指“明确责任、明确标准、明确措施”，是对工作中责任、标准和措施进行明确规定的管理方法。
2. 三定的内容。
（1）明确责任，明确工作责任人，明确工作任务，明确工作目标，做到责任到人，明确任务清晰。
（2）明确标准，明确工作标准，明确工作流程，明确工作要求，做到标准统一，流程规范。
（3）明确措施，明确工作措施，明确工作方法，明确工作步骤，做到措施得力，方法得当。
二、三定的实施步骤。
1. 制定计划。
（1）明确目标，明确三定的目标和意义，明确实施的目的和效果。
（2）明确任务，明确实施的任务分工和责任人，明确时间节点和完成期限。
（3）制定计划，制定实施计划，明确实施步骤和具体措施，做到有计划地推进。
2. 组织实施。
（1）指导培训，对相关人员进行三定的指导和培训，确保他们理解和掌握三定的内容和要求。
（2）落实责任，明确各岗位责任人，落实责任到人，确保责任人明确任务、明确标准、明确措施。
（3）检查督促，建立检查督促机制，定期对三定的实施情况进行检查和督促，确保实施到位。
3. 持续改进。
（1）总结经验，定期对三定的实施情况进行总结，总结经验和教训，发现问题和不足。
（2）改进措施，根据总结的情况，及时调整和改进三定的实施方案，做到不断完善和提高。
（3）持续改进，将改进措施落实到实际工作中，持续改进工作质量和效率，做到不断提高。
三、三定的效果评估。
1. 绩效评价，对三定实施的效果进行绩效评价，评价责任的明确程度、标准的执行情况、措施的有效性等方面。
2. 效果分析，分析评价结果，发现问题和不足，找出改进的空间和方向。
3. 效果改进，根据分析结果，及时调整和改进三定的实施方案，做到不断提高效果。
通过三定规定实施方案的实施，可以更好地规范管理工作，提高工作效率，确保工作质量，促进工作的顺利进行。
实施计划实施方案
实施计划实施方案一、引言实施计划是指在达成特定目标的过程中所采取的具体措施和步骤，它对于项目或计划的成功实施至关重要。
本文将针对实施计划的制定和执行，提出详细的实施方案，以确保计划的顺利进行。
二、背景介绍在开始详述实施计划之前，首先需要明确实施计划所针对的项目或计划的背景和目标。
明确背景和目标能够帮助我们更好地制定具体的实施步骤和措施。
三、制定实施计划1.明确目标：在制定实施计划之前，确立明确的目标是非常重要的。
目标应当具体、可量化和可实现，并且要与整体计划相一致。
2.确定时间：为了合理安排实施步骤和措施，需要明确实施计划的时间框架和关键节点，确保计划在规定的时间内得以落实。
3.分解任务：根据项目或计划的目标，将整体任务分解为具体的子任务，以便于更好地进行实施控制和进度管理。
4.资源分配：合理分配项目所需的各种资源，包括人力、物力和财力等，确保实施过程中的资源供给。
5.建立沟通机制：在实施计划中，建立起有效的沟通机制，确保信息的流通和问题的及时解决。
四、执行实施计划1.组织团队：根据实施计划的需要，组建合适的团队，确保团队成员的专业素质和经验能够对实施计划的执行起到积极的推动作用。
2.监督管理：通过监督和管理，及时发现并解决实施过程中出现的问题和难题，确保实施计划的顺利进行。
3.风险控制：在实施过程中，要及时识别和评估潜在风险，并制定相应的应对措施，以最大限度地减少风险对实施计划的影响。
4.记录和总结：在实施计划的过程中，要对关键的实施步骤和措施进行记录，并在计划结束后进行总结和评估，以便于今后的经验借鉴和改进。
五、评估和调整在实施计划的结束阶段，需要对整个实施过程进行评估和调整，以确保实施计划的成功和可持续发展。
评估主要包括实施结果的评价和过程的反馈，根据评估结果，及时调整实施计划中存在的不足和问题。
六、结论实施计划是项目或计划成功实施的关键步骤，制定和执行实施计划需要详细考虑多个方面的问题。
人才队伍建设实施方案.doc
人才队伍建设实施方案为贯彻落实集团公司人才强企战略，培养和造就一批高素质、专业化、复合型的人才队伍，使各类人才的积极性、主动性和创造性进一步提高，促进我矿快速发展，制定本实施方案。
一、指导思想全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立科学人才观，以我矿发展对人才队伍的需求为动力，以提高全矿人才队伍整体素质为目标，进一步解放思想，拓宽视野，整合资源，改革创新，全面推进人才队伍建设，为我矿实现“5206”、“双四百万吨”奋斗目标提供坚实的人才保证和广泛的智力支持。
二、工作目标基于我矿目前的人才队伍现状，人才队伍建设的总体目标是：人才总量有显著增加，人才素质有明显提高，人才结构要进一步优化，高层次、创新型、综合型专业化人才要有明显增加，人才结构、规模基本满足我矿安全生产工作需要。
（一）建立科学规范的后备干部选拔任用制度，建设适应新形势、新任务、新要求的后备干部队伍，保证我矿可持续发展。
（二）要建设一支数量充足、结构合理、充满活力的创新型专业技术人才队伍，应以提高其专业水平和创新能力为核心，以高层次人才和紧缺人才为建设重点，既要突出煤矿主体专业人才的培养，也要兼顾其他专业人才的培养。
（三）初步建立起符合我矿发展的高技能人才的培养、评价、选拔任用和激励保障机制。
进一步形成重视和尊重技能人才的氛围，努力营造培养快、使用好、待遇高的高技能人才成长环境。
三、主要内容及培养措施（一）后备干部的管理1、后备干部必须按规定条件和程序选拔产生。
要坚持公开条件、合理推荐、择优选拔、党组决定、组织内部掌握的程序选拔。
2、坚持跟踪考核，实行动态管理。
经确定的后备干部每年进行一次综合考评，建立考核档案。
由于后备干部具有一定的预备性，其人选又是处在不断发展变化之中，他们中的一些人可能进入领导班子担任领导职务，也有可能被其他优秀分子所替代。
因此，后备干部队伍具有一定的可变性。
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如何制定实施方案？课题研究实施方案是如何进行课题研究的具体设想，是开始课题研究的工作框架。
“磨刀不误砍柴工”，制定好课题研究实施方案，可以使教育科研建立在目标明确、任务清楚的基础上，使课题研究更加具体化、明朗化。
那么如何制定实施方案呢？一般来说，主要包括以下几个方面的内容：1、课题的提出2、课题研究的基础3、课题研究的内容4、课题研究的方法5、课题研究的步骤6、课题研究的预期效果及成果形式7、课题组成员分工8、经费预算具体说明：1、“课题的提出”主要是论述课题研究的背景、目的、意义等。
即说明“为什么研究”。
2、“课题研究的基础”主要是叙说课题研究的条件、力量、优势等。
即说明“凭什么研究”。
3、“课题研究的内容”一是必须明确而具体，二是必须与课题相吻合。
即说明“研究什么”。
4、“课题研究的方法”常用的有文献法、观察法、调查法、实验法、个案研究法、行动研究法、经验总结法等。
即说明“怎么研究”。
文献法顾名思义就是查阅文献，主要是了解前人的研究状况，确定自己的研究方向，常用于研究的准备阶段和进行过程中。
观察法就是我们说的“科学观察”，它与“日常观察”的最大不同就在于其目的性、计划性强，并且要有观察记录。
调查法常用的形式有调查表、问卷、访谈等。
实验法以前多用于教学方法、教学模式的研究，现在对我们一线教师来说，一般是慎用的。
需要确定自变量，测定因变量、控制无关变量等。
个案研究法常用于对具有典型意义的人和事的研究。
比如，后进生的转化、品德不良学生的矫正、单亲家庭子女的教育等。
行动研究法就是从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究。
行动研究的环节是：计划—实施—观察—反思—修订计划—再实施—再观察—再反思。
经验总结法是把教育经验上升到教育理论高度的比较普及性的研究方法。
这里需要说明的是：通常情况下，仅用单一的方法进行研究不大容易得出科学的研究结果，因此提倡使用综合的方法，或几种方法并用，或以一种方法为主其他方法为辅。
5、“课题研究的步骤”主要是根据课题研究的工作量确定课题研究的周期，原则上为一至三年。
6、“课题研究的预期效果及成果形式”：课题研究的预期效果也就是课题研究的目标；成果形式一般为研究报告式，调查报告、实验报告、结题报告都属于研究报告。
7、“课题组成员分工”：课题负责人一般负责课题研究的全面工作，其他成员的分工由负责人根据他们的特长而定。
8、“经费预算”：任何科研都需要一定的经费保障，教育科研当然也不例外。
篇二：怎样制定好工作计划和实施方案怎样制定好工作计划和实施方案制定计划，要成功地运用拖延技巧，还要注意：(1)留有余地。
你必须想到事情可能比你估计的更费时间，更具难度，你也要考虑到各种意外的阻力：你的电脑突然出了故障，或者最紧急关头，你的汽车必须送去修理，等等。
(2)提前准备。
拖延并不意味着完全放在一边不去过问。
技巧高超的拖延者总会提早计划，写下概念雏形、下意识地酝酿构想，随时备下所需的资料。
(3)寻求平衡。
绝不要就这一技巧发挥得过分，不要使其成为偷懒的借口。
在拖延的这段时间里，你会有其他事情要做，适当拖延只是对各项工作进行前后排序的组织过程，绝非坐等到最后期限的来临。
(4)拖延只适用于那些需要经过深思熟虑的、有重要意义和最后期限的事情，而大量不太重要的工作，立即动手才是上策。
制定好工作计划和实施方案1．如何制定工作计划作为领导，为自己和员工们制定计划是日常工作中最常见的一项工作，尤其是对于那些对计划的作用持肯定态度的人，计划一定会使他们大大地提高工作效率，促使他们合理地利用时间，下面介绍一些基本、实用的制定计划的办法。
(1)作好预测。
这需要一个周全的思路，把各种可能的情况都要想到，这个工作期不妨长一些，即使是在日常的工作、生活中偶有灵感，也最好赶快记录下来。
①考虑经济形势的变迁。
②以考虑可能遭遇到的困难为着眼点。
③想到事态本身的因果关系。
④预测有机械性与分析性两种类型：机械性的预测是凭感观的因果关系来预测。
这种预测只是简单性的预测，由于角度的不同因而得出答案也不同。
分析性的预测是从计划观点、心理观点、统计观点来分析。
这应该说是一种综合性的方法，所以驾驭难度也较大，但准确率较高。
(2)设定目标。
目标是动力也是出发点，所以制定计划前先确定一个长远目标是必要的。
①目标即将来业务发展的指标。
②设立目标要根据预测--目标不是凭空捏造的。
③目标要简单明确。
④设定目标时要让本部门的员工参加。
群策群力会使目标制定得更完善，同时也是对员工们的一种激励。
(3)制定政策。
①政策是工作的指导准则，要有贯彻性、调和性。
②政策必须关系到部门。
③政策要使大家了解。
④政策是计划的基本依据。
(4)制定进程。
这部分实际上就是将要贴在办公室墙上的核心内容。
根据业务需要，编制一套有秩序的措施和运用人力、财力、物力的步骤，并能很有效地执行。
但所制定的进程必须根据政策不断修正，并予以标准化。
(5)编制预算。
①必须有效运用可用资源。
②设定绩效标准和衡量尺度。
以上就是制定计划中必须注意的几项原则，另外不要忘记在制定计划的时候应广泛地征求员工们的意见，多与他们进行沟通，因为这是在为整个部门制定计划，而不是为某个人。
2．如何制定具体方案员工们并不只是服从命令的工作机器，他们对每一件事、每一项决定都有他们自己的看法和观点。
忽视他们的感受，懒得听取他们的意见，可不是明智的领导之举。
这个道理虽然几乎每位领导都十分明白，甚至可以对群策群力的好处倒背如流，如数家珍，可不幸的是有些领导仍旧常常无视他们的存在。
这的确是很令人沮丧的。
也许在有一些领导的眼里，员工们只有在谈论家常的时候才会争先恐后、口若悬河，而当在会议上询问他们的看法时却一个个大眼瞪小眼、呆若木鸡，那么可否自问，是否做过一些调动员工们参与进言的积极性的工作呢?鼓励下属们踊跃发言有以下几条基本方法：(1)使员工们感觉到自己在组织中的重要性。
一般这种重要性的表现有很多，如收入多、位置高、有保障、有归属感、获得赏识等等，这里所列举的所有方面，对于一个成功的领导者来说，应该是让每一位员工都能够感受到的。
没有人希望自己的发言和意见不受到别人的重视，所以，只有当他们十分清楚地意识到，自己的作用在部门内是不可缺少时，他们才会敢于表达个人的看法。
这也许和人与生俱来的自尊心有所联系吧!因此理解他们，给一些重视和尊重，他们定会感到自己的作用。
(2)了解组织中每一个成员的特点。
也许有些人天生寡言，尤其是在众人面前，所以当领导需要了解他们的内心活动的时候，只有私下里和他们进行深入交谈。
也许有些人不愿招致别人的闲话，信奉枪打出头鸟的谚语，那么只有在帮助他克服了这一心理障碍以后，才有可能在会上听到他的发言。
总之，了解员工们的意见其实也不一定要在会议上，平时多深入群众，可以帮助了解每一位员工，这样更有助于用不同的方法鼓励员工在上司面前开口讲话。
(3)保证已经采纳的意见立即执行。
这一点至关重要。
我们常常可以看到这样的情况，讨论会开得异常成功，员工们在会上讨论热烈，领导微笑着频频点头，最后，大家终于商讨出一项所有人都认可的决议，领导一拍板，行，就这么办。
几天过去了，迟迟不见行动。
几个月过去了，仍不见半点执行决议的迹象。
第二次员工大会开始了，发言的人寥寥无几……应该知道，当员工们怀着极大热情加入了决策的讨论，最后却看不到任何回报时，他们再也不会相信领导了。
篇三：如何制定实施方案？ (1) 如何制定实施方案？课题研究实施方案是如何进行课题研究的具体设想，是开始课题研究的工作框架。
“磨刀不误砍柴工”，制定好课题研究实施方案，可以使教育科研建立在目标明确、任务清楚的基础上，使课题研究更加具体化、明朗化。
那么如何制定实施方案呢？一般来说，主要包括以下几个方面的内容：1.课题的提出2.课题研究的基础3.课题研究的内容4.课题研究的方法5.课题研究的步骤6.课题研究的预期效果及成果形式7.课题组成员分工8.经费预算下面是一个课题研究的实施方案（见实施方案参考），我结合这个实施方案对以上几个方面分别作一下具体说明：1.“课题的提出”主要是论述课题研究的背景、目的、意义等。
即说明“为什么研究”。
2.“课题研究的基础”主要是叙说课题研究的条件、力量、优势等。
即说明“凭什么研究”。
3.“课题研究的内容”一是必须明确而具体，二是必须与课题相吻合。
即说明“研究什么”。
4.“课题研究的方法”常用的有文献法、观察法、调查法、实验法、个案研究法、行动研究法、经验总结法等。
即说明“怎么研究”。
文献法顾名思义就是查阅文献，主要是了解前人的研究状况，确定自己的研究方向，常用于研究的准备阶段和进行过程中。
观察法就是我们说的“科学观察”，它与“日常观察”的最大不同就在于其目的性、计划性强，并且要有观察记录。
苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学工作期间，留下了对所教过的3700名学生的观察材料，并对其中178名“最难教育”的学生曲折成长过程进行详细的记录。
他的教育思想的形成和大量教育著作的诞生都建立在这种有严格计划性的、长期的科学观察的基础之上。
调查法常用的形式有调查表、问卷、访谈等。
实验法以前多用于教学方法、教学模式的研究，现在对我们一线教师来说，一般是慎用的。
需要确定自变量，测定因变量、控制无关变量等。
个案研究法常用于对具有典型意义的人和事的研究。
比如，后进生的转化、品德不良学生的矫正、单亲家庭子女的教育等。
行动研究法就是从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究。
经验总结法是把教育经验上升到教育理论高度的比较普及性的研究方法。
这里需要说明的是：通常情况下，仅用单一的方法进行研究不大容易得出科学的研究结果，因此提倡使用综合的方法，或几种方法并用，或以一种方法为主其他方法为辅。
5.“课题研究的步骤”主要是根据课题研究的工作量确定课题研究的周期，原则上为一至三年。
6.“课题研究的预期效果及成果形式”：课题研究的预期效果也就是课题研究的目标；成果形式一般为研究报告，调查报告、实验报告、结题报告都属于研究报告。
7.“课题组成员分工”：课题负责人一般负责课题研究的全面工作，其他成员的分工由负责人根据他们的特长而定。
8．“经费预算”：任何科研都需要一定的经费保障，教育科研当然也不例外。
篇四：制定实施方案1.1.1 制定实施方案1.1.1.1 视频系统安装前功能测试由苏州科达科技有限公司组织所有产品供应商及服务提供商在合同设备到货前对视频系统进行功能及性能测试，目的是在测试过程中发现问题，并根据测试结果调整项目实施方案计划。
7.2.1.2场地勘察准备场地勘察的目的：了解现场设备安装、调试、运行环境，为设备安装运行做准备。
场地勘察的主要内容：（1）．设备安装位置确定规划设备的摆放安装位置，绘制平面图、设备安装图；包括：机柜、视频终端等，并以书面形式提交。