智慧树知到《经典社会学理论》章节测试答案
智慧树知到《生活中的社会学》章节测试答案
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社会工作概论智慧树知到课后章节答案2023年下东莞城市学院
社会工作概论智慧树知到课后章节答案2023年下东莞城市学院东莞城市学院第一章测试1.王奶奶退休之前在县妇联上班，退休后她没有闲着，与社区附近的一所小学联系，当起了该校的校外辅导员。
从我国社会工作的角度看，王奶奶所从事的校外辅导员工作属于( )。
A:行政性社会工作B:专业社会工作C:普通社会工作D:公益性社会工作答案:普通社会工作2.解决社会问题是社会工作专业的目标之一。
下列属于社会问题的是( )。
A:就业服务B:婚姻指导C:老人服务D:网络成瘾答案:网络成瘾3.社会工作者不但要面向服务对象提供直接服务，还要进行间接服务。
在下列社会工作者的角色中，属于间接服务角色的是( )。
A:资源筹措者B:支持者C:倡导者D:服务提供者答案:资源筹措者4.最近社会工作者小韩了解到恒美小区经常发生家庭暴力，部分女性遭到老公的辱骂或者毒打。
针对这种状况，小韩决定对恒美小区的女同胞提供相应的服务，小韩的工作内容属于社会工作的( )领域。
A:妇女社会工作B:学校社会工作C:社会救助社会工作D:社区社会工作答案:妇女社会工作5.( )是现代社会的主要特征，也是社会工作的基本目标。
A:缓解困难B:社会公正C:社会发展D:个体发展答案:社会公正第二章测试1.关于社会工作专业发展历程的说法，正确的是（ )。
A:社会工作的服务目标始终以微观治疗为主B:社会工作形成之初便提出社会一心理模式C:为展现专业服务效能而逐步拓展服务对象D:为解决复杂社会问题而出现整合社会工作答案:为解决复杂社会问题而出现整合社会工作2.社会工作的工作对象不包括( )。
A:自然环境的保护B:陷入生活极度困难的群体C:精神严重失常的人D:在人际关系方面遇到障碍的人答案:精神严重失常的人3.1925年，( )建立社会学与社会服务系被视为我国社会工作发展的重要标志。
A:金陵女子学院B:中央团校C:燕京大学D:中华女子学院答案:燕京大学4.从社区的角度为社会服务的发展作出了贡献的是（）。
社会心理学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学
社会心理学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学浙江大学第一章测试1.下列选项中被认为通过影响人的认知和情感过程从而影响社会行为的是（）A:社会情境B:群体心理C:人际交往D:社会态度答案:社会情境2.社会心理学强调社会情境对人的认知、情绪与行为的影响。
（）A:错 B:对答案:对3.弗洛伊德﹒奥尔波特在1924年出版了著作（），这本书展示了属于心理学范畴的，而非社会学范畴的科学的社会心理学。
A:《民族心理学》B:《社会心理学》C:《梦的解析》D:《社会认知》答案:《社会心理学》第二章测试1.１、“一朝被蛇咬、十年怕井绳”属于（）这一学习机制。
A:联想B:模仿C:观察D:强化答案:联想2.以下哪些过程体现的是正强化？（）A:老师表扬了打扫卫生的小林，小林非常高兴决定以后要勤奋地打扫卫生。
B:妈妈如果毛毛期末成绩提高就奖励他一次旅游，但毛毛最近养成了晚上熬夜看小说的习惯，妈妈发现后决定取消给毛毛的奖励，毛毛为了妈妈承诺的旅游努力学习并改掉了看小说的习惯。
C:小李画的简报被老师偶然看到，老师表扬了小李，之后小李会经常拿自己画的简报给老师看。
D:小张不喜欢做家务，妈妈承诺只要他周六完成作业就不让他做家务，小张开始努力写作业。
答案:老师表扬了打扫卫生的小林，小林非常高兴决定以后要勤奋地打扫卫生。
;小李画的简报被老师偶然看到，老师表扬了小李，之后小李会经常拿自己画的简报给老师看。
3.３、米德的自我理论认为，自我形成过程可分为模仿、玩耍和学习三个阶段。
（）A:对 B:错答案:错4.４、实验法是可以得出变量之间因果关系的研究方法。
（）A:错 B:对答案:对5.人们利用特有的理解符号的能力与其他人进行互动的过程称为符号互动。
（）A:对 B:错答案:对第三章测试1.人们对某一客体或事件的心理表征的抽象程度称为（），是近年来迅速发展起来的一种心理表征理论。
A:自我概念B:解释水平C:隐喻D:心理距离答案:解释水平2.具身认知是一种自动化加工，它是指我们的（）会影响我们的想法、情绪、决策和行为。
智慧树知到答案 农村社会学章节测试答案
第一章单元测试1、判断题：持综合整体论者认为农村社会学是以农村社会整体作为研究对象，它要求全面研究农村社会的各个方面及其相互关系。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】2、判断题：美国早期乡村社会学家威廉姆斯主张农村社会学应以农村社会心理作为研究对象。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】3、判断题：一般认为，农村社会学产生于19世纪末20世纪初的德国。
（）选项：A:对B:错答案: 【错】4、多选题：我们为什么学习农村社会学？（）选项：A:有利于深入认识和实施农村可持续发展B:有利于正确认识和推动农村社会的发展C:有利于深刻认识和解决农民问题D:有利于深入把握中国的特殊国情答案: 【有利于深入认识和实施农村可持续发展;有利于正确认识和推动农村社会的发展;有利于深刻认识和解决农民问题;有利于深入把握中国的特殊国情】5、判断题：农村社会学研究的具体方法可分为实地研究、调查研究和文献研究三个方面。
（）选项：A:错答案: 【对】第二章单元测试1、判断题：农村居民是一个纯地理或纯地域划分的人口学概念，它是指居住在农村地区的一切人。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】2、单选题：农民问题的根本是？（）选项：A:收入B:人权C:发展D:土地答案: 【土地】3、判断题：继续社会化也称为发展社会化，是指“成年人为了适应新形势提出的角色要求而进行的学习过程”。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】4、单选题：城市产生至今已经历了____多年了。
（）选项：A:6000B:8000C:5000D:7000答案: 【5000】5、判断题：中国的农业问题和农村问题的本质是农民问题。
选项：A:对答案: 【对】第三章单元测试1、单选题：农业内卷化理论发表于？（）选项：A:19世纪60年代B:20世纪60年代C:20世纪70年代D:19世纪70年代答案: 【20世纪60年代】2、判断题：人地关系就是人口数量与土地面积的关系（）选项：A:对B:错答案: 【错】3、判断题：家庭联产承包责任制在保持农地集体所有的前提下，使农户获得了生产经营自主权，积极性提高，然而，人地矛盾更趋紧张。
智慧树知到《社会心理学》2020章节测试答案
第一章测试1、在社会生活中，（）是一种驱动人类思想和行为的巨大力量，当我们置身于某种情境时，似乎被某种魔力所控制，常常会变得身不由己。
A、关系B、结构C、情境D、互动答案：D第二章测试1、个体的（）对自我认知其社会认知具有重要的影响。
A、自我认知B、环境认知C、情境认知D、人格特征答案：A2、人们在自我认知的时候为什么会产生聚光灯效应呢？（）A、人们习惯性地认为自己是世界的中心B、人们习惯于从自己的角度看问题C、透明度错觉D、情境导致自我认知偏差答案：ABC3、人们除了从自己的经历中习得无助，还有什么类型的习得性无助？（）A、替代性无助B、书本性无助C、群体性无助D、情景性无助答案：ABCD4、自我服务偏见其实是个体维护（）的一种手段，他是下意识地在保护自己。
A、自信B、自尊C、自省D、自主答案：B5、“察言观色”中的“观色”主要是指哪几个方面（）A、面部表情B、静态的肢体语言C、口头语言D、互动中的人际距离答案：ABD6、通常我们会从角色，身份、社会比较、自尊、他人的评价以及文化六个方面来进行自我认知。
答案：√7、社会心理学家海德素有归因理论之父之称，他提出归因的二分法理论，这一理论是指人们在归因时通常将个体的行为归结为内部原因或者是外部原因。
答案：X8、人们有两套思维系统，分别是自动化思维系统和控制性思维系统。
答案：√9、长期处于稀缺思维的人，这种稀缺心态会给人们大脑增加大量带宽。
答案：X10、锚定效应是人们在控制化思维中下意识地使用的。
答案：X第三章测试1、攻击行为收到心理学家关注的原因之一是（）A、第一次世界大战B、第二次世界大战C、中日战争D、解放战争答案：B2、二战中杀人如麻的纳粹军官声称他们之所以杀人，是因他们必须（），所以他们辩解自己无罪。
A、完成任务B、顺从长官C、服从命令D、尊重长官答案：D3、攻击的表现形式有（）A、球员斗殴B、同事之间的相互中伤C、伊拉克战争D、其余选项都不是答案：ABC4、弗洛伊德（S.Freud）认为（）是和人类的性本能联系到一起的，是来自于性压抑所产生的困扰状态。
智慧树章节测试答案（1-13章）
智慧树章节测试答案（1-13章）第⼀章单元测试1、问题:跨⽂化研究应该既要注意它的⽂化之间的差异，但是更多的要注意差异下⾯之间能够沟通不同⽂化之间⼀些__的⽅⾯。
选项：A:本⼟性B:政治性C:共同性D:社会性答案: 【共同性】2、问题:要使⼀个⽂学经典成为世界上流通的⽂学经典，要采⽤__的语⾔。
选项：A:世界范围内流通的B:使⽤⼈数最多的C:历史最为悠久的D:书写最为简便的答案: 【世界范围内流通的】3、问题:⽐较⽂学从19世纪到20世纪，甚⾄在某种意义上，可以说在当前都还是⼀个以西⽅为中⼼的⼀个学科，⽽__是当代的学者⾮常重要的⼀个认识。
选项：A:超越西⽅中⼼主义B:超越东⽅中⼼主义C:继续西⽅中⼼主义D:形成东⽅中⼼主义答案: 【超越西⽅中⼼主义】4、问题:17、18世纪以及近代所有西⽅⼈都认为⾃⼰的⽂化⾮常发达，他们是⽂明的代表，⾮西⽅则是落后的。
选项：A:对B:错答案: 【错】5、问题:世界⽂学是⼀个固定的概念。
选项：A:对B:错答案: 【错】6、问题:哈佛⼤学的⼤卫·丹穆若什在他的《什么是世界⽂学》⼀书中认为，超出本国的语⾔和⽂化传统，在世界上更⼴泛的范围内流通的作品，才是世界⽂学的作品。
选项：A:对B:错答案: 【对】7、问题:做⼀个好的⽐较⽂学学者，既是挑战，同时也是机遇。
选项：A:对B:错答案: 【对】8、问题:差异是使⼀个⽂化具备其独特性的⼀个⾮常重要的⽅⾯，没有⽂化差异就没有独特的⽂化。
选项：A:对B:错答案: 【对】9、问题:哈佛⼤学的⼤卫·丹穆若什在《什么是世界⽂学》中认为世界⽂学是__。
选项：A:世界各国⽂学的总和B:世界范围内流通的⽂学C:西⽅经典⽂学D:⾮西⽅经典⽂学答案: 【世界范围内流通的⽂学】10、问题:___是使⽂学作品能在世界范围内⼴泛流通的⼀个最重要的⼿段。
选项：A:翻译B:⽂学批评C:学术着作D:原着出版答案: 【翻译】第⼆章单元测试1、问题:爱默⽣所引领的_____，是⼀场思想与⽂化的解放运动，被誉为美国的⽂艺复兴。
社会学概论智慧树知到答案章节测试2023年华中科技大学
第一章测试1.社会学作为一门独立的社会科学，产生于十九世纪三十年代。
（）A:错B:对答案:B2.把社会作为整体进行研究即研究整个社会。
（）A:对B:错答案:B3.孔德、马克思、斯宾塞是社会学形成时期的主要代表。
（）A:错B:对答案:A4.社会学创立于（）A:二十世纪三十年代B:十三世纪C:十九世纪三十年代D:人类社会出现时答案:C5.社会学的创始人（）A:斯宾塞B:马克思C:马克斯·韦伯D:奥古斯特·孔德答案:D6.对全体调查对象逐个进行调查是（）A:个案调查B:抽样调查C:典型调查D:普遍调查答案:D7.首次提出实证一词的思想家（）A:孔子B:韦伯C:孔德D:马克思答案:C8.社会学的社会功能有：（）A:推理的功能B:预测的功能C:规范的功能D:解释的功能E:描述的功能答案:BCDE9.社会学研究及基本程序主要包括：（）A:选题阶段B:总结阶段C:观察阶段D:设计阶段E:实施阶段答案:ABDE10.孔德创造的实证方法是（）。
A:观察法B:实验法C:理解法D:比较法E:历史法答案:ABDE第二章测试1.从整个社会的发展方向、文化发展趋势来看，反文化对社会进步只会起到消极作用。
（）A:对B:错答案:B2.组成文化的最小单位，也可称文化元素的是文化特质。
（）A:对B:错答案:A3.文化的内容是可以通过遗传方式来获得的。
（）A:对B:错答案:B4.下列属于评比性文化的是（）A:礼仪禁忌B:拜访方式C:庆典方式D:科学技术答案:D5.组成文化的最小的单位是（）A:文化特质B:文化特质丛C:文化丛D:文化模式答案:A6.文化发展和演进的主流应该是（）A:文化的冲突B:文化相对论C:文化暴力D:文化的融合答案:D7.下列不属于亚文化的是（）A:计算机黑客B:一夫一妻制C:自然主义者D:哥特人答案:B8.文化主要具备哪些特点（）A:共享性B:变迁性C:传递性D:象征性E:复合性答案:ABCDE9.文化的功能主要有（）A:文化是社会或者民族分野的标志B:文化塑造社会的人C:文化是社会整合的基础D:文化关乎国家的稳定E:文化使社会的规范系统化答案:ABCE10.文化的空间结构包括（）。
教育社会学智慧树知到答案章节测试2023年曲阜师范大学
第一章测试1.提出教育社会学的第一个定义的学者是A:苏扎罗B:迪尔凯姆C:彼得威尔D:帕森斯答案:A2.迪尔凯姆认为，教育社会学的研究取向是A:过去B:应是C:现在D:未来答案:AC3.教育社会学学科意识缺乏的原因是A:提出问题缺乏社会学想象力B:研究过程没有运用社会学的原理和方法C:其余选项都对D:研究成果缺乏教育社会学的学科意味答案:ABCD4.我国教育社会学研究应该坚持的方法论原则包括A:量化研究与质性研究并存原则B:事实研究基础上的价值涉入原则C:宏观研究与微观研究互补原则D:理论研究与应用研究并重原则答案:ABCD5.教育社会学的解释功能是通过回答“为什么”的问题来实现的。
A:错B:对答案:B6.到20世纪80年代，已经成为美国社会学研究领域中最受关注、最高产的一个分支学科的是A:组织社会学B:教育社会学C:经济社会学D:文化社会学答案:B7.下列关于质性研究的描述正确的是A:量化研究与质性研究方法本身并不存在高低优劣之分B:质性研究与量化研究一样，也追求研究对象的代表性和研究结论的普适性C:质性研究强调研究者的价值中立的研究态度，以描述和解释为基本特征D:质性研究也称质的研究，它不同于定性研究答案:ACD8.教育社会学的描述功能是通过回答下列哪类问题来实现的？A:“为什么”B:“是什么”C:“什么时间”D:“应该怎样”答案:B9.下列研究方法不属于质性研究的是A:实验法B:田野工作C:口述史D:教育叙事答案:A10.从研究对象的角度来界定教育社会学，最为典型的当属法国社会学家、教育社会学的创始人（）提出的“社会化研究说”。
A:爱弥尔·迪尔凯姆B:皮埃尔·布迪厄C:奥古斯特·孔德D:雷蒙·阿隆答案:A第二章测试1.迪尔凯姆对于教育社会学学科产生和发展的贡献，主要表现为A:提供了教育社会学的研究范例B:创设了教育社会学学科C:确立了教育社会学的研究视角D:其余选项都对答案:ABCD2.1913年迪尔凯姆获任巴黎大学“教育学与社会学”教授，标志着教育社会学学科的诞生。
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