【精选】五年级英语下册unit3springbeginsfrommarch第三课时课件陕旅版
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
Unit 3 Spring begins from March
• How many seasons are there in a year?(一年有多少个季节？)
• How many months are there in each season?(每个季节有几个 月？)
There are four seasons in a year. Each season has three months.
December the
month of the year.
1.Copy new words of the months three times.
2、Do activity book part B.
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
DecemwbienrteJranuary February
Winter is from December to February.
•Which month is New Year in?(元旦在哪个月？)
New Year is in the first month of the year.（元旦在 一年中的第一个月）
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
二、听思路。
How masneaysons
are there in a year ?
There afroeur
seasons in a year.Each sheasason
(
) threebemgionnths.SpMrainrcgh
from
Au.Sguusmt mer is from June
tftrooomSr eFpetebmrubaery..ANuetwu.WmYinnefratobermfreirigssitsinins
March April May
Spring begins from（从·····开始）
March.
JusnuemmeJruly August
Summer is from June to（从···到···）
August .
September October November
.autumn
Autumn begins from September . .
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
2019/8/4
最新中小学教学课件
13
谢谢欣赏！
2019/8/4
最新中小学教学课件
14
最新陕旅版五年级英语下册Unit3SpringBeginsfromMarch-说课稿.
Unit 3 Spring Begins from March让学生愉快地、充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的愿望；让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的目标。
一、说教材。
我说的课题是新陕西旅游版五年级下册Unit3 Spring Begins from March的第一课时，本节课内容涉及到与月份相关的九个单词January, February, June, July, August, September, October, November, December 以及句型：1. Which is your favorite season?Spring /Summer /Autumn /WinterWhy?Because …neck with Class 1.2. I like …better .Because we have …on…3. There are four seasons in a year. Each season…主要让学生掌握以上单词和句型，并能灵活运用。
二、说教学目标。
1、知识技能（1）能听懂、会说单词：January, February, June, July, August, September, October, November, December（2）熟练掌握新句型1. Which is your favorite season?Spring /Summer /Autumn /WinterWhy?Because …neck with Class 1.2. I like …better .Because we have …on……3. There are four seasons in a year. Each season2、学习策略：学生能在一定程度上主动参与教学活动，能够比较自觉地学习英语、运用英语，并在一定程度上形成自主合作的学习、有效交际、信息处理和英语思维的能力。
【精选】五年级英语下册unit3springbeginsfrommarchpartb课件1陕旅版
A: Which is your favorite season? B: My favorite season is… A: Why? B: Because…
1.Practise the dialogue after class. 2.Make up new dialogues with the partners.
November , December ,the year is done.
Unit 3
Which is your favorite season?
Which is Li Shan’s favorite season? When does autumn begin? Is it cool in autumn? Does Alice like winter? Why ? When are Christmas and New Year?
二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能/4
最新中小学教学课件
14
谢谢欣赏！
2019/8/4
最新中小学教学课件
15
January , February , one and two .
March , April ,
UNIT3_SPRING_BEGINS_FROM_MARCH_第3课时教学设计
Unit3 Spring Begins from March 第3课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册Unit3【主题】Warming-up: Circle your birthday and the birthdays of your family, Let’s learn more, Think and discuss【课时】第3课时一、教学目标1. 能运用There are four seasons in a year. Each season ... 谈论四季月份的划分。
2. 能听、说、熟读课文，语音语调准确自然。
3. 能在实际生活中灵活自如地运用所学的词汇和句型描述季节月份的划分，达到学以致用的目的。
二、教学准备1. 教师准备：(1) 本课时的课件。
(2) 1-12的序数词卡片。
(3) Let’s learn more部分的图片。
(4) Let’s learn more部分的教学音频。
2. 学生准备：1-12的序数词卡片。
三、教学方法建议课程导入(Leading In)(1)课前复习1. 闪卡教师快速出示1-12的序数词卡片，学生看到序数词，快速说出相对应的月份，第一个抢答对的学生所在组加一分。
2. 听音辨单词学生拿出所准备的序数词卡片，当听到教师说出一个月份单词时，学生迅速举起相应的卡片，出错的学生所在组减一分。
(2)新课导入Part A Warming-up: Circle your birthday and the birthdays of your family1. 学生打幵课本翻到17页，将自己和家人的生日圈出来。
2. 教师提问，学生根据实际情况回答。
如：T: When is your birthday, S1 ?S1: It’s on October 2nd.T: When is your father’s birthday?S1: It’s on ...T: What about your mother’s birthday?S3: It’s on ...教学建议：教师也可以请学生互相提问、分组提问或以开火车的形式进行提问，通过丰富多彩的形式，反复练习和巩固月份及日期的英文表达，为新授环节做铺垫。
陕旅版英语五年级下册第三单元《Spring begins from March》Unit3第四课时 课件PPT
Listen and tick
√
√
√
√ √
February
June September November
January
March
May July August October
视频
点击“Read and answer”， 跟我一起读吧！
Homework
Homework
1.熟练说唱Let's chant 部 分的小歌谣。
2.复习本单元重点单词、短 语及句型。
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
陕旅版五年级英语下教案 Unit 3 Spring Begins from March
Unit 3 Spring Begins from March 第1课时教学设计【主题】Warming-up: Read and answer, Let’s learn, Let’s play【课时】第1课时一、教学目标1. 能听、说、读、写单词：January, February, June, July, August, September, October, November, December。
（重点）2. 复习巩固数字1-12，并学习与其对应的12个月份。
二、教学准备1. 教师准备：(1) 本课时涉及到的数字、月份、季节和节日的词汇卡片。
(2) Part B Let’s play部分的数字转盘以及一张年历。
(3) 本课时的课件。
(4) Let’s learn部分的教学音频。
2. 学生准备：Part B Let’s play部分的月份转盘。
三、教学方法建议课程导入(Leading In)(1)课前复习1. 引导学生复习有关季节的词汇，并由季节引出相应的天气状况。
课件出示以下句子，指定学生将其补充完整并朗读：I like spring. The weather is_______. I can_______.I like summer. The weather is_______. I can_______.I like autumn. The weather is_______. I can_______.I like winter. The weather is_______. I can_______.2. Part A Warming-up: Read and answer(1) 学生读本部分的三个问题，并圈出不认识的单词，教师进行讲解。
如：问句中months为month “月”的复数形式，并强调th的发音为[θ]；which是特殊疑问词，意思是“哪一个、哪一些”。
(2) 学生四人一组讨论本部分的三个问题。
【小学】五年级英语下册unit3springbeginsfrommarchpartb课件2陕旅版ppt版本
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式
第二级
12 3 3.4.5
单击此处编辑母版标题样式
March
spring (春天)
April
May
单击此处编辑母版标题样式
June
summer (夏天)
July
August
单击此处编辑母版标题样式
September
autumn (秋天)
May
July
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
单击此处编辑母版标题样式
单击此处编辑母版文本样式
第二级
基数词
序数词
简写
one
first
1st
two
second
2nd
three
third
3rd
five-fifth twelve-twelfth
eight-eighth nine-ninth
twenty-twentieth
twenty-five twenty-fifth
October
November
单击此处编辑母版标题样式
December
winter (冬天)
January February
甘泉中心学校 李婷婷rar让让
-uary
A-
-ber
January M- April
J-
February
August
March
June
September October November December
March 8th
June 1st
September 10th
October 1st
陕旅版小学英语五年级下册《Unit 3 Spring Begins from March》PPT课件 (1)
Read and answer
1. How many months
are there in a year ?
Children's Day is on June 1st.
When is Teacher's Day?
Teacher's Day is on September 10th.
New Year's Day is on
January 1st.
Christmas Day is on December 25th.
The sky is blue.
The trees become red and yellow.
But I like winter better.
Because we have Christmas on December 25th and New Year on January 1st.
We can have much good time together with oபைடு நூலகம்r family and friends.
Unit 3 Spring begins from march
Words in unit 3
begin from January February June July August September October November December
which become better
五年级英语 unit 3 spring begins from march第三课时 小学五年级英语
2、Do activity book part B.
第十一页，共十三页。
12/10/2021
Goodbye
第十二页，共十三页。
内容(nèiróng)总结
Unit 3 Spring begins from March。Unit 3 Spring begins from March。Spring begins from（从·····开始(kāishǐ)） March.。Summer is from June to（从···到···） August .。Which month is New Year in。Goodbye
Unit 3 Spring begins from March
2021/12/10
第一页，共十三页。
• How many seasons are there in a year?(一年有多少个季节(jìjié)？)
• How many months are there in each season?(每个季节有几个月？)
the year.（元旦在一年中的第一 个月）
第九页，共十三页。
How masenasyons
are there in a
year ? four
has
There are August bseeginassons inMaarcyhear.Each
seaSseoptenmb(er ) thrfreome months.Spring
第四页，共十三页。
summer June July August
Summer is from June to（从···到···） August .
第五页，共十三页。
September October November
【精选】五年级英语下册unit3springbeginsfrommarchpartb课件2陕旅版
基数词
序数词
简写
one
first
1st
two
second
2nd
three
third
3rd
five-fifth twelve-twelfth
eight-eighth nine-ninth
twenty-twentieth
twenty-five twenty-fifth
March 8th
June 1st
June
September October November December
May
July
基数词变序数词口诀
• 基变序，有规律。 • 一二三，特殊记。 • 结尾各是t,d,d. • -th, 四加起。 • five, twelve两兄弟， • ve要用f替。 • 八去t,九去e。 • 整十y变ie。 • 若是遇到几十几， • 只变个位就可以。
解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物
理课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。