部编版九年级上册历史-第1-2单元达标测试卷(含答案)
第一、二单元达标测试卷一、选择题(每题2分，共36分)1．大河文明是四大文明古国的另一标签，意在说明大河流域对四大文明古国的出现至关重要。
下列哪一文明被称为“尼罗河的赠礼”()A．古希腊文明B．古印度文明C．古埃及文明D．古巴比伦文明2．为了给自己的来世安排一个舒适的宫殿，继续今世的生活，法老下令在宫殿里面摆放各种各样的生活必需品，并将遗体制成木乃伊，想给灵魂保留一个完整的躯体。
材料中的“宫殿”是()A．金字塔B．狮身人面像C．帕特农神庙D．万神庙3．下图中的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈框里。
石瓶上的文字应该是()A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．字母文字4．公元前18世纪某国王宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲口读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。
”此国王所处的国家是()A．古罗马B．古巴比伦C．古代印度D．古代雅典5．迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典明确规定：奴隶是不受法律保护的工具和财产，允许主人买卖或转让奴隶。
这表明该法典()A．维护奴隶阶级的利益B．维护全体居住者利益C．维护严格的等级制度D．维护奴隶主阶级利益6．下面漫画把人分为不同等级，这一现象出现在()A．古代埃及B．古代印度C．古巴比伦D．古代希腊7．《摩奴法典》是古代印度婆罗门教的经典，《摩奴法典》对各个种姓的衣食住行都有烦琐的规定。
比如规定不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同桌吃饭，不能同饮一口井里的水。
不同种姓的人严禁通婚，以便使种姓的划分永久化，每个种姓都有自己的机构，处理有关种姓内部的事务，并监督本种姓的人严格遵守《摩奴法典》及传统习惯。
这些规定的根本目的是() A．麻痹人们的斗志B．显示婆罗门的高贵身份C．保护奴隶主贵族的特权D．神化种姓制度8．“当否定种姓制度并对不同于终极客观实在的灵魂的信仰发出挑战的时候，就诞生了一种广为流传的宗教，它迷住了整个东亚。
”材料中的“宗教”是() A．道教B．伊斯兰教C．佛教D．基督教9.下图是小龙同学的课堂笔记，你认为他的学习主题是()胡夫金字塔《汉谟拉比法典》吠舍、刹帝利……A．金字塔的国度B．阻碍社会发展的种姓制度C．古代奴隶制民主政治D．大河流域的文明10．从公元前480年到公元前431年，将近50年里，希腊世界特别是雅典经历了一个黄金时代，它的表现非常辉煌。
雅典的“辉煌”主要得益于()A．总统制B．种姓制度C．君主立宪制D．民主制11．亚里士多德认为雅典平民政治的本质特征是“平民群众必须具有最高权力；政事裁决于大多数人的意志；大多数人的意志就是正义”。
为了保证平民必须具有最高权力，雅典()A．实行津贴制度 B．抽签产生官员C．允许妇女参政 D．设置公民大会12．“在奴隶制时代，雅典的居民具有较高文化素养的人依然是少数，多数公民往往被那巧舌如簧的政客所煽惑，在公民大会上经常做出一些让历史学家感到遗憾的决议。
”由此可见，古希腊的民主政治()A．是为高素质公民建立的B．是政客们争权夺利的工具C．具有一定的历史局限性D．建立在奴隶制的基础之上13．一个政权无论它有多么的强大，都有它走向衰老、死亡的一天。
这个强大的政权曾经给东方人民带来了深重的灾难，使他们饱受战乱之苦，但是客观上又使得希腊文明、埃及文明和印度文明有互相整合的机会，加快了人类由分散走向整体的进程。
这里的“政权”指的是()A．罗马共和国B．罗马帝国C．亚历山大帝国 D．波斯帝国14．据图中信息，应该填写的国家是()A．亚历山大帝国 B．古代雅典C．罗马共和国D．阿拉伯帝国15．“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。
”材料中的“帝国”是()A．罗马帝国B．波斯帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国16．“条条大路通罗马。
”“身在罗马，就像罗马人一样行事。
”这些西方谚语可以转译为成语“殊途同归”“入乡随俗”。
从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明的是()A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B．罗马文化渗入到它统治过的广大地区C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力D．当时有很多外国人在罗马学习、生活17．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。
”他在这里说的“宝贵遗产”主要是指()A．《荷马史诗》B．《十二铜表法》C．《汉谟拉比法典》D．《拉孔奥》18．罗马在共和国时期发动了多次对外扩张战争。
罗马诗人贺拉斯说：“被俘虏的希腊人诱使他粗野的征服者成为俘虏。
”这一说法的主要依据是()A．扩张战争激化了希腊与罗马的矛盾B．罗马深受希腊文化艺术成就影响C．希腊城邦民主政治被罗马人继承D．古希腊雅典民主政治达到极盛二、非选择题(19题24分，20题20分，21题20分，共64分)19．复习世界古代史时，九年级(1)班刘成成同学按照板块对部分内容进行了归类和整理，收到了较好的效果。
现在请你参与进来，按照所列板块完成下列问题。
板块一向往的古代文明材料一古代埃及人曾写下这样的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
”材料二杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。
材料三西方民主的起源是古希腊社会，美国的国会大厦外形都仿造希腊神庙。
然而，西方民主从古希腊时代起，就有其鲜明的特点。
(1)材料一中，古代埃及人为什么如此赞美尼罗河？材料二的内容出自哪部法典？其在世界文明发展史上的地位怎样？阅读材料三，结合所学知识指出古希腊雅典民主政治的鲜明特点。
(8分)板块二崇拜的历史人物图一图二(2)扑克牌蕴含着丰富的历史，梅花K中的人物是亚历山大大帝。
结合所学知识，请你简要说明亚历山大帝国对世界文化的重大贡献。
(2分)板块三喜欢的名书佳作图三图四(3)图三著作中唐僧信奉哪一宗教？该宗教的创始人是谁？图四文学作品的价值如何？(6分)板块四凝固的建筑艺术图五图六(4)观察图五、图六，谈谈古希腊、古罗马建筑有什么特点。
(4分)板块五感悟：历史与文明(5)通过以上探究，探讨文化遗产与人类文明之间的关系。
(4分)20．在世界古代史上，各地区各民族创造了灿烂的古代文明，其发展异彩纷呈，各具魅力，并为近代文明的产生与发展奠定了基础。
据此探究下列问题。
【梳理知识】(1)将下列“古代文明对比表”补充完整。
(写在横线上)(12分)①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________③_________________________________________________________________④_________________________________________________________________⑤_________________________________________________________________⑥_________________________________________________________________【解决问题】(2)雅典民主政治的核心是什么？(2分)【思考感悟】(3)通过对古代文明的学习与以上探究，你有什么感悟？(6分)21．阅读下列材料，回答问题。
材料一图一甲骨文图二《史记》材料二图三雅典帕特农神庙图四《荷马史诗》(1)材料一中的史料为研究我国哪一王朝提供了可信的资料？材料二中的史料为我们提供了研究哪一文明的重要资料？(4分)(2)材料一和材料二所代表的文明在产生的自然环境因素上有何不同？(8分)(3)不同环境孕育出特色鲜明的文明，不同文明又在交融中发展。
请谈谈我们今天应该如何对待多元文明。
(8分)答案一、1.C 2.A 3.A 4.B5．D点拨：据“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”可知说的是《汉谟拉比法典》。
据“奴隶是不受法律保护的工具和财产，允许主人买卖或转让奴隶”可知，《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益。
6．B点拨：本题主要考查学生解读历史图片的能力。
婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗是古代印度种姓制度的四个等级。
7．C8.C9．D点拨：本题考查大河流域的文明。
约公元前3100年，古埃及初步统一，国王被认为是神之子，他们的陵墓金字塔就是国王权力的象征。
公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域中下游地区，制定了《汉谟拉比法典》。
雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同的等级，形成严格的种姓制度。
古埃及文明、古巴比伦文明、古代印度文明都属于大河流域文明。
所以，本题图片中的内容涉及的都是大河流域的文明。
10．D11.D12．C点拨：题干材料强调了“多数公民往往被那巧舌如簧的政客所煽惑，在公民大会上经常做出一些让历史学家感到遗憾的决议”，由此可见，古希腊的民主政治具有一定的历史局限性。
故选C。
13．C14.C15.A16.B17.A18.B二、19.(1)因为尼罗河是古埃及文明的发源地。
《汉谟拉比法典》。
它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
奴隶制民主政治。
(2)东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。
(3)佛教。
乔达摩·悉达多(或释迦牟尼)。
《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
(4)古希腊、古罗马建筑艺术主要表现在不同类型的公共建筑上，以宏伟壮丽、经久实用著称。
如廊柱、雕塑、水池、石拱门、圆形的大屋顶等。
(5)文化遗产是人类在漫长的历史进程中创造并留存至今的文明成果与结晶。
人类在漫长的演进历程中创造了辉煌璀璨的文化，留下了无数优秀的文化遗产。
了解和认识文化遗产，有助于人类借鉴、继承和发扬世界各民族的文明成果，有利于保障和促进人类社会的可持续发展。
20．(1)①尼罗河流域；②金字塔(或太阳历等)；③两河流域；④《汉谟拉比法典》(或楔形文字等)；⑤雅典民主政治(或《荷马史诗》等)；⑥海洋文明(2)广大公民直接参与。
(3)文明的产生与自然地理环境密切相关；只有民主、开放的政治制度才能使国家强盛等。
21．(1)商朝。
古希腊文明。
(2)我国古代文明产生于大河流域，而古希腊文明产生于海洋附近。
人教部编历史九年级上册第一、二单元达标测试卷及答案
第一、二单元达标测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题2分，共40分)1．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。
如图古代文明遗迹出现在()A．尼罗河流域B．黄河流域C．两河流域D．印度河流域2．下图中的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈框里。
石瓶上的文字应该是()A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．字母文字3．楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区()4．亚非文明是人类文明的摇篮。
下列哪一幅图片与古巴比伦王国有关()5．迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典明确规定：奴隶是不受法律保护的工具和财产，允许主人买卖或转让奴隶。
这表明该法典()A．维护奴隶阶级的利益B．维护全体居住者利益C．维护严格的等级制度D．维护奴隶主阶级利益6．右边漫画把人分为不同等级，这一现象出现在()A.古代埃及B.古代印度C.古巴比伦D.古代希腊7．吉米是公元前1000年印度一个非常善于经营的富有商人，家财万贯。
他有很多愿望，在当时的条件下，你认为他的哪个愿望可能实现()A．向神庙中的婆罗门上供B．向国家多纳税，寻求国王授予爵位C．娶一个美丽的公主做妻子D．雇用一名武士，保护财物不受侵犯8．下面示意图正确反映了某宗教的传播路线，由此推断这一宗教是()A．佛教B．基督教C．道教D．伊斯兰教9．下图是小龙同学的课堂笔记，你认为他的学习主题是()A．金字塔的国度B．阻碍社会发展的种姓制度C．古代奴隶制民主政治D．大河流域的文明10．古代文明的形成深受自然环境的影响。
以下四个古代文明中自然环境明显不同于其他三个的是()A．古巴比伦文明B．古印度文明C．古希腊文明D．中华文明11. “历史上的人类童年，有粗野的儿童，有早熟的儿童……希腊人是正常的儿童，古希腊是人类最美好的童年。
”下列能支持后者观点的是古希腊的()A．民主政治B．宗教自由C．贵族专制D．军事独裁12．海伦·琼斯在《建筑与民主》中说：“公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。
人教统编版九年级上册历史第一、二单元达标测试卷(含答案)
第一、二单元达标测试卷一、选择题(每题2分，共36分)1．大河文明是四大文明古国的另一标签，意在说明大河流域对四大文明古国的出现至关重要。
下列哪一文明被称为“尼罗河的赠礼”()A．古希腊文明B．古印度文明C．古埃及文明D．古巴比伦文明2．为了给自己的来世安排一个舒适的宫殿，继续今世的生活，法老下令在宫殿里面摆放各种各样的生活必需品，并将遗体制成木乃伊，想给灵魂保留一个完整的躯体。
材料中的“宫殿”是()A．金字塔B．狮身人面像C．帕特农神庙D．万神庙3．下图中的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈框里。
石瓶上的文字应该是()A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．字母文字4．公元前18世纪某国王宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲口读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。
”此国王所处的国家是()A．古罗马B．古巴比伦C．古代印度D．古代雅典5．迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典明确规定：奴隶是不受法律保护的工具和财产，允许主人买卖或转让奴隶。
这表明该法典()A．维护奴隶阶级的利益B．维护全体居住者利益C．维护严格的等级制度D．维护奴隶主阶级利益6．下面漫画把人分为不同等级，这一现象出现在()A．古代埃及B．古代印度C．古巴比伦D．古代希腊7．《摩奴法典》是古代印度婆罗门教的经典，《摩奴法典》对各个种姓的衣食住行都有烦琐的规定。
比如规定不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同桌吃饭，不能同饮一口井里的水。
不同种姓的人严禁通婚，以便使种姓的划分永久化，每个种姓都有自己的机构，处理有关种姓内部的事务，并监督本种姓的人严格遵守《摩奴法典》及传统习惯。
这些规定的根本目的是() A．麻痹人们的斗志B．显示婆罗门的高贵身份C．保护奴隶主贵族的特权D．神化种姓制度8．“当否定种姓制度并对不同于终极客观实在的灵魂的信仰发出挑战的时候，就诞生了一种广为流传的宗教，它迷住了整个东亚。
九年级历史上册(部编人教版)-第一、第二单元单元基础巩固练习含答案
部编人教版九年级历史上册第一、第二单元基础巩固练习列举题：1.文明古国与发源地（1）尼罗河的赠礼指的是：（2）两河流域文明发展的一个高峰是：（3）古代印度文明最早出现在：2.古代亚非文明古国与强盛时期（1）古埃及成为强大的军事帝国的统治者：（2）古巴比伦王国最强盛时期的统治者：（3）古代印度文明的鼎盛时期是：3.文明古国与文明成就（1）古埃及天文学的突出成就之一：（2）古埃及的古老文字：（3）古埃及文明的象征：（4）古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产：（5）古印度的社会等级制度：4.根据提示填写历史人物（1）公元前15世纪通过扩张使古埃及地跨亚非两洲：（2）公元前18世纪完成两河流域中下游地区的统一：（3）制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成为法典：（4）创立佛教：5.列举出《汉谟拉比法典》中划分出的三个社会等级名称：（1）（2）（3）6.列举出印度河流域出现的早期文明遗址：（1）（2）7.列举出古印度种姓制度的四个等级名称：（1）（2）（3）（4）8.列举出佛教的主要教义：二．选择题（）1.下列叙述正确的是：A.古印度最高统治者的陵墓是金字塔B.古巴比伦王国曾经攻占古埃及C.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征D.佛教不允许低等级的人入教（）2.最先入侵吞并古埃及的国家是：A.亚历山大帝国B.波斯帝国C.罗马帝国D.古巴比伦（）3.《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益？A.奴隶B.奴隶主C.地主D.无公民权的自由民（）4.古印度社会里最卑贱的阶层是A.吠舍B.首陀罗C.贱民D.奴隶（）5.古埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
最能证明这个结论的是：A.太阳历B.金字塔C.空中花园D.象形文字部编人教版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明基础知识巩固练习题一、列举题：1.根据提示填写地名或国名（1）欧洲文明的发祥地：（2）希腊最早的文明出现在：（3）把古代奴隶主民主政治发展到顶峰的国家：（4）古代希腊最大的城邦：（5）亚历山大率军队出奇制胜打败波斯帝国：（6）2世纪进入黄金时期，成为地跨三洲的国家：2.根据提示填写人物（1）把雅典奴隶主民主政治发展到顶峰：（2）征战十年建立起地跨亚非欧三洲的帝国：（3）首创“元首制”建立罗马帝国：（4）公元前73年率领奴隶起义，沉重打击了罗马奴隶主阶级的统治：3.根据提示填写文化名人（1）提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的：（2）指出求得知识的最好办法是有系统的问和答：（3）古希腊百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科：（4）命人编制“儒略历”：（5）主张人应该“认识你自己”：4.根据提示写出相对应的内容（1）罗马共和国时期掌握决策权的机构：（2）罗马共和国时期形式上的最高权力机关：（3）罗马法制建设的第一步，后世欧洲法学的渊源：（4）今天各国人们使用的公历的基础：（5）雅典的最高权力机构是：5.根据提示填写内容（1）了解早期希腊社会的主要文献：（2）希腊人物雕刻艺术的两项杰出作品：（3）古希腊建筑艺术的典型代表：（4）罗马代表性建筑的成果两项：二、选择题（）1.下列叙述哪项是正确的？A.希腊城邦的居民都拥有政治权利和自由B.伯里克利时代的民主政治具有广泛性C.亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇D.西罗马帝国在雅利安人的打击下灭亡（）2.下列哪项文化成就属于古希腊A.宙斯像B.万神殿C.凯旋门D.大竞技场（）3.罗马共和国时期，有权否决执政官和元老院对平民不利的决议A.执政官B.保民官C.元老院D.公民大会（）4.下列事件①罗马帝国建立②斯巴达克起义③凯撒成为独裁执政官○4罗马帝国分裂，按照时间先后排序正确的一组是A.②①○4③B. ③①○4②C. ②③①○4D. ①○4②③（）5.今天人们使用的公历的基础来源于是古代人的贡献。
人教版九年级上册历史第一、二、三、四单元综合测试卷(含答案)
人教版九年级上册历史第一、二、三、四单元综合测试卷（含答案）一、选择题(本大题共20小题，每题3分，共60分)1．下面是古埃及季节及农民主要活动表。
从中可知古埃及( )季节泛滥季(7－10月) 生长季(11－2月) 干旱季(3－6月)农民主要活动服劳役，如建金字塔经营庄稼，又称播种季忙于收获，又称收获季A.重视农业生产 B．王权十分强大 C．天文历法发达 D．民生比较困难2．法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
下列选项中最能体现这种至高无上权威的是( )A．木乃伊 B．金字塔 C．太阳历 D．象形文字3．小明同学在学习了《古代两河流域》一课之后，搜集了下面三幅相关的想象画。
根据图片下方的文字说明，我们可以得出的结论是( )A．想象画取材于古代希腊文明B．条文显示维护了奴隶的利益C．相关条款保障债权人的权益D．图片反映了印度的种姓制度4．公元前6世纪—前4世纪，北印度产生了多个重要的思想流派，佛教是其中影响最大的派别。
它的创始人释迦牟尼主张“众生平等”，抨击种姓制度下贵贱分明的等级体系，赢得了大批信众。
材料说明佛教( )A．对种姓制度造成一定程度的冲击B．促进了文化学术的繁荣C．得到了国王和一部分富人的支持 D．影响了世界各地的文明5．下面是当时雅典公民通往公民大会的“通途”示意图。
这反映了( )A．城邦公民无人身自由B．奴隶与妇女的地位平等C．民主政治具有局限性D．雅典民主开始走向衰落6．雅典建有“纪名英雄墙”，有关城邦的事务及法令预案都公告于此，供人们讨论，公民大会通过的法令都刻在石碑上公之于众，作为公共档案馆的圣殿也向公民开放。
这说明古代雅典( )A．城邦政治受到监督B．公民大会权力至上C．参政是公民的义务D．法令彰显民众意愿7．亚历山大利用与征服地区上层的联姻，为他东征争取到了合作者；为马其顿将士和波斯人举行婚礼，一定程度上促进了东西方民族的交流与融合。
从中可知亚历山大东征能够顺利进行的重要原因是( )A．军队力量的强大B．希腊文化的影响C．统帅的身先士卒D．融贯东西的政策8．《十二铜表法》规定：“折断自由人一骨的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。
部编版历史九年级上册单元考试测试卷--第1单元 古代亚非文明
部编版历史九年级上册单元考试测试卷--第1单元古代亚非文明古代亚非文明一、选择题1．大河流域是孕育人类文明的摇篮。
下列选项搭配正确的是A.两河流域----古巴比伦---《汉谟拉比法典》B.印度河、恒河流域---古埃及---金字塔C.尼罗河流域---古印度---甲骨文D.黄河、长江流域---中国---佛教创立2．下列关于金字塔的表述不正确的是A．是法老的巨型陵墓 B．因用黄金堆砌而得名C．反映了法老的无限权力 D．是古埃及文明的象征3．在下列哪位人物统治时期,古埃及成为强大的军事帝国（）A．图特摩斯三世 B．胡夫 C．屋大维 D．亚历山大4．世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。
”这部法典是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《权利法案》 C．《拿破仑法典》D．1787年宪法5．婆罗门经典《吠陀》记载：造物神梵天用口、双手、双腿和双脚分别创造了婆罗门、刹帝利、吠舍、普陀罗。
这个记载反映的是古印度的A．君主专制体制 B．奴隶制民主制度 C．种姓制度 D．封建等级制度6．“面对雅利安人的等级制度，它以‘众生平等’相抗，反对婆罗门特权。
并在之后传到亚洲其他地区。
”材料反映的历史现象是（）A．金字塔修建B．种姓制传播C．佛教的发展D．基督教诞生7．某班在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”介绍本组所选专题的相关资料。
其中一组解说员展示搜集的材料如方框所示。
请你判断其所选的专题是A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代希腊8．两河流域是世界文明的发祥地之一。
下列哪一文明成果出自该地区（）A．胡夫金字塔 B．阿拉伯数字 C．《汉谟拉比法典》 D．《古兰经》9．阿拉伯人有一句谚语“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔”。
下列和谚语有关的是A．该古国使用楔形文字 B．该古国发源于尼罗河流域C．该古国盛行种姓制度 D．该古国位于亚洲东北部10．某考古学家要想研究埃及金字塔的奥秘，结合下图判断，他首先应该掌握下列哪种文字1 / 5A.象形文字B.楔形文字C.希腊字母D.拉丁字母11．亚非大陆是人类文明的摇篮，尼罗河流域的古埃及文明标志是A．金字塔 B．木乃伊 C．种姓制度 D．《汉谟拉比法典》12．下图石碑刻的是世界上第一部体系完备的成文法典。
2019-2020学年人教部编版九年级历史上册第一单元古代亚非文明测单元测试卷(含答案)
2019-2020学年九年级历史上册第一单元测试卷（考试时间：60分钟总分：100分）学校_______班级______姓名______ 总分____一、选择题（每小题3分，共60分）1、梁启超在其写于1900年的《二十世纪太平洋歌》中认为“地球上古文明国家有四国：中国、印度、埃及、小亚细亚是也”。
其中被誉为“尼罗河的赠礼”的是A、古代中国文明B、古代印度文明C、古代埃及文明D、古代巴比伦文明2、下列国家中，入侵古埃及，导致古埃及3000多年的文明没有延续下去的不包括A、古罗马帝国B、波斯帝国C、亚历山大帝国D、阿拉伯帝国3、文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。
古埃及是世界上最早发明文字的古国之一，当时他们使用的文字是A、甲骨文B、楔形文字C、象形文字D、拉丁文4、它是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，体现了古埃及人的高度智慧。
它是A、象形文字B、金字塔C、《汉莫拉比法典》D、种姓制度5、金字塔是古埃及国王无限权力的象征，在胡夫金字塔之后，古王国的金字塔越修越小，反映了A、国王权力越来越大B、国王权力越来越小C、古埃及经济发展衰落D、都不是6、下列有关古埃及文明的叙述中，不正确的是A、古埃及文明是世界上最早的文明之一B、在新王国时代埃及成为最强大的军事帝国C、古埃及文明的衰落源于外族入侵D、象形文字是古埃及文明的标志7、两河流域是指哪两条河？（）①尼罗河②幼发拉底河③底格里斯河④黄河A、①②B、①④C、③④D、②③8、下列关于古巴比伦的叙述，正确的是（）①古巴比伦位于两河流域②古巴比伦是中央集权的封建国家③古巴比伦的建立者是汉谟拉比④《汉谟拉比法典》是古巴比伦历史上一部维护奴隶主阶级利益的法典A、①③B、②③C、③④D、①④9、书写《汉谟拉比法典》的文字是A、甲骨文B、楔形文字C、象形文字D、拉丁文10、古巴比伦的社会等级中不包括A、有公民权权的自由民B、无公民权权的自由民C、奴隶D、农民11、下列有关古巴比伦的叙述中错误的是A、《汉谟拉比法典》是世界上第一部成文法典B、两河流域的苏美尔人方面了楔形文字C、苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了阴历D、古巴比伦的空中花园是世界七大奇迹之一12、下列选项中，不能说明古巴比伦是奴隶制国家的依据的是A、战俘是奴隶的重要来源B、家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征C、男性家长对奴隶有绝对的处置权D、《汉谟拉比法典》明确保护奴隶的利益13、对古埃及文明和古巴比伦文明都有入侵行为，导致两大文明衰落的是A、古罗马帝国B、波斯帝国C、亚历山大帝国D、阿拉伯帝国14、古印度文明最早在印度河流域兴起，它是人类最古老的文明之一。
部编版九年级历史上册单元知识梳理汇总第一单元(含单元检测题带答案)
第一单元古代亚非文明第1课古代埃及【知识框架】古代埃及发源地尼罗河流域文明古国古埃及文明成就金字塔、象形文字、太阳历【重点梳理】1.尼罗河与古埃及文明2.金字塔名字由来从古王国时期,法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称为“金字塔”评价金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶3.法老的统治国王古埃及的国王称法老。
法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威王权衰落随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。
胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落【知识延伸】尼罗河与古埃及的科学文化成就有什么关系?尼罗河不仅养育了埃及人民,而且也孕育了埃及文化。
马克思曾说:“计算尼罗河水的涨落期的需要,产生了埃及的天文学。
”古埃及的科学文化正是在利用和改造尼罗河的生产实践中产生的。
第2课古代两河流域【知识框架】古代两河流域发源地两河流域文明古国古巴比伦王国文明成就楔形文字、《汉谟拉比法典》【重点梳理】1.古代两河流域文明2.古巴比伦王国崛起古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。
公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比在位时,对外采取各个击破的策略,完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家强盛汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法典。
他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期3.《汉谟拉比法典》【知识延伸】1.幼发拉底河与底格里斯河给古代当地人民的带来了什么?幼发拉底河与底格里斯河给古代当地人民带来了肥沃的土壤,有利于农业生产,还带来了能建筑房屋的材料,使其成为一个适合人类定居生活的地方;但洪水泛滥,也给农业生产带来不便甚至灾难。
2.《汉谟拉比法典》石柱上的浮雕是什么含义?浮雕中古巴比伦人崇拜的太阳神沙马什端坐在宝座上,古巴比伦王国国王汉谟拉比恭谨地站在它的面前。
2019年人教部编版九年级上册历史第1-3单元3个单元测试卷(含答案)
2019年人教部编版九年级上册历史第1-3单元3个单元测试卷第一单元《古代亚非文明》单元测试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分共50分）1．大河流域孕育了古代灿烂的人类文明，下列选项代表古代埃及文明的是（）A．金字塔 B．《十二铜表法》 C．种姓制度 D．《汉谟拉比法典》2．“这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。
”这部法典是指（）A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》 C．《权利法案》 D．《拿破仑法典》3．世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是（）A．汉谟拉比法典 B．《圣经》 C．《天方夜谭》 D．《金刚经》4．古埃及文明是世界上最早的文明之一。
孕育古埃及文明的摇篮是（）A．黄河 B．印度河 C．尼罗河 D．底格里斯河5．法国前总统希拉克参观秦始皇陵兵马俑博物馆后，在留言薄上写道：“不看……不算真正到过埃及；不看秦俑不算真正到过中国。
”在埃及应该看到的是（）A．金字塔 B．尼罗河 C．《汉谟拉比法典》石柱 D．长城6．要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字（）A．拉丁字母 B．象形文字 C．希腊字母 D．楔形文字7．在《汉谟拉比法典》中，有许多关于关于租赁、雇佣、交换、接待等发明的规定。
从中我们可以了解到（）A．奴隶制度在古巴比伦相当发达B．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征C．古巴比伦分为自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级D．商品经济在古巴比伦比较活跃8．城市的出现是人类进入文明时代的标志之一。
下图反映的是摩亨佐·达罗城市遗址，该遗址位于（）A．印度河流域B．两河流域C．尼罗河流域D．地中海沿岸9．安徽省境内的九华山是中国佛教四大名山之一。
佛教传播到中国的时间是（）A．西汉末年 B．隋朝末年 C．唐朝初年 D．明末清初10．人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域。
下列大河流域主要文明搭配错误的一项是( )A．尼罗河流域——金字塔 B．两河流域——伊斯兰教C．印度河流域——种姓制度 D．黄河流域——甲骨文11．亚非大陆是人类文明的摇篮，尼罗河流域的古埃及文明标志是（）A．金字塔 B．木乃伊 C．种姓制度 D．《汉谟拉比法典》12．曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选议员。
部编人教版九年级历史上册1-2单元过关检测题及答案
九年级历史上册1-2单元过关检测题第一单元古代亚非文明1.古代亚非文明的代表性文明自西向东依次是哪些？他们的代表性文明成就分别有什么？（1）；（2）；（3）；（4）；2.两河流域有一部知名法典，它的名字是什么？出现于哪一个古国？它有什么样的历史地位？3.象征着法老王权的是什么？它的功能是什么？规模最大的叫什么？4.古代亚非文明的古老文字有哪些？分别是哪个文明的代表成就？5.与东汉白马寺相关的宗教是什么？它起源于哪种文明？它是为了反对当时社会中的什么制度而产生的？创始人是谁？6.古代亚非文明的共同点有哪些？分别从政治制度、经济形式和发源地方面说明。
7.古代亚非文明又被称为什么文明？请写出两个。
答案1.自西向东：古埃及：象形文字；建筑：金字塔、狮身人面像；医学：木乃伊；天文学：太阳历。
古巴比伦：楔形文字、《汉谟拉比法典》、阴历、60进位制。
古印度：种姓制度、佛教、阿拉伯数字。
古中国：青铜文明、甲骨文。
2.《汉谟拉比法典》；古巴比伦；是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
3.金字塔；法老的陵墓；胡夫金字塔。
4.象形文字：古埃及；楔形文字：古巴比伦；甲骨文：古中国。
5.佛教；古印度；种姓制度；乔达摩·悉达多（释迦牟尼）。
6.政治制度：奴隶制君主专制；经济形式：农耕经济；发源地：大江大河流域。
7.东方文明、大河文明、农业文明。
第二单元古代欧洲文明1.古代欧洲文明又被称为什么文明？请分别从政治制度、经济形式和发源地方面说明其特点。
2.古代欧洲文明典型的文明代表有哪些？被称为“西方文明之源”的是哪一文明？3.最早产生于爱琴海地区的文明包括哪些文明？4.BC8世纪，希腊出现了大大小小的城邦，其特点是什么？最大的城邦和以民主政治著称的分别叫什么？5.在希腊社会中，有参与统治权利的是什么人？这说明了其社会制度的实质是什么？6.扩大了公民权利和建立津贴制度保障贫穷公民参政议政的是谁？他在位时期，雅典的民主政治有何发展？国家最高权力机构叫什么？7.马其顿王国结束了希腊城邦时代，后来建立起地跨欧亚非大帝国的是谁？如何评价该帝国的建立？这说明促进文明传播的方式之一是什么？8.发源于意大利半岛中部台伯河畔的是什么城邦？后来经历了哪两个阶段的演变？9.在罗马发展的第二个历史时期，国家的决策权掌握在什么机构手中？什么成为形式上的最高权力机关？这引起了哪两个社会阶层的斗争？10.第9题所述现状促使了BC450年什么法律的出现？其意义如何？11.罗马共和国后期进一步加剧罗马共和国衰落的事件是什么？后来谁成为了终身独裁官？其后继者是谁？建立了什么？12.与中国秦汉时期处于同一历史时期的地跨欧亚非三周的帝国将什么变成了其“内湖”？其衰落跟哪一个民族的入侵有关？13.能够帮助我们了解早期希腊社会的主要文献是什么？具有“神人同形同性”特点的文学作品是什么？14.希腊的雕刻艺术在哪一方面达到完美境界？请列举两例。
九年级历史上册第一单元《古代亚非文明》测试卷-部编版(含答案)
九年级历史上册第一单元《古代亚非文明》测试卷-部编版（含答案）一、选择题1．材料：婆罗门编造说：“从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。
”上述材料反映的是A．印度的种姓制度B．达尔文的《物种起源》C．基督教的来由D．《圣经》2．“An eye for an eye, a tooth for a tooth”,意为“以眼还眼，以牙还牙”。
它来源于世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，这部法典是。
A．《汉谟拉比法典》B．《荷马史诗》C．《拿破仑法典》D．《天方夜谭》3．古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出的一部历法是（）A．夏历B．农历C．太阳历D．佛历4．古代印度最卑贱的“不可接触者”指的是（）A．婆罗门B．刹帝利C．首陀罗D．贱民5．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠赐”。
下列属于古埃及文明成果的是（）A．金字塔B．佛教C．《汉谟拉比法典》D．阿拉伯数字6．孔雀王朝统治时期，是古代印度文明的鼎盛时期，其首都是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
该城市是（）A．底比斯B．孟斐斯C．华氏城D．阿卡德7．古埃及有众多文明成果，下列属于古埃及文明的有①木乃伊①象形文字①金字塔①太阳历A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①8．当你漫步法国卢浮宫博物馆时，解说员指着一个黑色的石柱说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”。
对该法典表述错误的是（）A．严格保护奴隶主的利益B．是古代两河流域文明的代表C．是图特摩斯三世颁布的D．上面有楔形文字9．在古印度在种姓制度中，普通的雅利安自由民被称为A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗10．如图是某宗教兴起与传播路线图。
关于该宗教说法正确的是A．它是佛教，创立于公元6世纪B．它的经典是《圣经》C．它是世界上出现最晚的宗教，创始人是耶稣D．创始人是乔达摩·悉达多，创立于公元前6世纪11．古代埃及、两河流域、印度和中国等四大上古文明兴起的共同原因之一是（）A．交通便利，适宜商业发展B．地处大河流域，土质肥沃C．适宜军事远征D．城市国家兴起较早12．下图中的文字是（）A．象形文字B．楔形文字C．梵文D．拉丁字母13．某同学研究历史，搜集了“公元前6世纪”“乔达摩悉达多”“众生平等”等信息，该同学在研究哪一宗教？A．基督教B．佛教C．道教D．犹太教14．当你漫步法国罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。