以掌声为话题的中学生600字精选作文5篇
掌声初三作文600字五篇最新
掌声初三作文600字五篇最新掌声，犹如阳光雨露，滋润了花朵;掌声，犹如黑暗中的一盏灯，指引你走向光明;掌声，犹如一艘船，载你渡过波涛汹涌的大海。
这里给大家分享一些关于掌声的作文，方便大家学习，快来看看吧!掌声初三作文1在生活中，有一种十分美好的声音——掌声。
他给人一鞭策，给人以鼓舞，给人以勇气。
在上小学二年级时，我参加了我们学校举行的跳绳比赛。
还没轮到我时，我信心满满，感觉胜券在握，第一名非我莫属。
可是，在马上轮到我跳绳的时候，我的心像是被一块大石头压了一下，刚才的自信心一下子就被抛到了九霄云外去了。
到我跳绳了，我的心情很紧张，像十五个吊桶打水，七上八下。
我拿起绳子，把绳子多余的部分卷在手上。
一开始，我怎么也跳不好，跳一个，断一个。
评委看到了，拿起话筒大声对观众说：“看来唐海轩小选手有点紧张啊。
来，我们用热烈的掌声给唐海轩小选手一点勇气。
”话音刚落，赛场顿时响起了轰雷般的掌声。
在有力的掌声中，我好像听到了观众们在说：“孩子，别怕，你一定行的。
”说来也奇怪，这掌声像是有法力一样，给了我勇气，使我不再惧怕。
我再次拿起绳子，迅速地跳了起来了，这次我不再紧张。
等过了一分钟，时间结束了，我气喘吁吁，上气不接下气地问记录员：“你好……我……跳了多少个?”那个人说：“228个。
”我一听，眨巴眨巴眼睛，激动得差点昏过去。
因为228个是我一分钟跳绳从来没有的数字，我打破自己的记录了。
过几天，我们班主任在班上说：“唐海轩在我们这次跳绳比赛中得到了年级组第一名。
”班级里，顿时再次轰传了热烈的掌声。
掌声，可真神奇呀!掌声初三作文2掌声像一场甘甜的雨，滋润人的心田;掌声像一位知心朋友，让人视如己出;掌声像一缕冬日的阳光，给人带来了一丝温暖。
有一次，朋友问我：“你为什么那么渴望掌声。
”我答道：“掌声不仅代表着荣耀，还代表了自己的辛勤劳动得到了收获。
掌声，是让人高兴的，也是让人心酸的……”我慢慢地陷入了脑海中的沉思中……那年的我才七岁，为了得到作文大赛的一等奖，也为了得到在当时我最渴望的掌声，我废寝忘食地搜寻着好词好句，小鸟叽叽喳喳的叫着，像是在为我打劲。
以掌声为题的初中作文600字5篇
以掌声为题的初中作文600字5篇啪啪啪!”每当听到清脆的掌声，我的心里总会涌起一丝感动……下面是小编为大家带来的有关掌声为题的初中作文600字5篇。
掌声有一种爱叫做鼓励，这是我们从未缺失的爱，它的灵魂就叫掌声，我们在掌声的陪伴下成长。
——题记掌声是一种精神，它给予我们精神食粮，鼓励的灵魂就叫掌声，掌声是幸福，是香茗，掌声是由百分之百的汗水与泪水凝聚而成，愿这种灵魂在人间绽放吧!我们都是上帝的宠儿，这种幸福的光芒在眼前跳动，掌声的精灵伴随着你，是因为有着叮咛，当你气馁，它为你敲醒警钟，当你懊恼时，它为你洗濯冲动，当你哭泣时它为你拭去眼泪。
掌声又好像芭蕾女郎，她轻盈的舞步在大地间飞扬，在天宇中划过一道美丽的弧线，柔情似水，这种温柔是顺滑，是细腻。
掌声是星星，是月亮的侣伴，在深邃的夜空中，它们手拉着手，在天河的游乐园中荡秋千。
你瞧，着闪烁的光芒是它们用心灵交换彼此的眼神。
因为有了星星，月亮才不会孤单，人生需要掌声，如果它离去了，生命就会枯萎。
高山流水，想当年，俞伯牙带着弟子出去游玩，他用琴声走出悠扬的旋律，可是，弟子们又有谁会是先生的知音呢?这时，俞伯牙身后传来一声叹息，他说，这琴声的忧虑就好像鲛人在岸，对月流珠，从此，钟子期成为了俞伯牙的知音。
然而，水已去，人也忘，断弦有谁听?掌声无价。
如果人间没有掌声，那么人生就是沙漠般凄凉，死神也会望而却步。
如果人间没有掌声，人生就会如诗人李清照所说的那样“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。
如今，时光已不知流逝多少，走过了多少个春秋，可邪恶的气息仍缠绕在世间，正如屈原那样“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，远大的理想就这样磨灭了吗?东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。
然而，魔鬼的利爪终究会被磨平，瞧，鲜花在阳光的沐浴下绽放：听，婉转的乐曲在空气中回荡。
出光无限好。
掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在。
掌声掌声是给人表演精彩时的鼓励;掌声是获得荣誉时的祝贺;掌声是长辈讲话完毕后的尊重;掌声是他人受到表扬后的敬佩。
初一掌声600字作文写人记事五篇
初一掌声600字作文写人记事五篇“掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱。
”人的一生，会有许多次站在舞台上的时候，在掌声响起的那一刻，我心中无限感慨。
这里给大家分享一些关于掌声的作文，方便大家学习，快来看看吧!初一掌声600字作文1“孤独站在这舞台，听到掌声想起来，我的心中有无限感慨……”每当这首歌在我耳畔响起时，我都不禁会想起那次演讲的经历。
那是一次社区组织的演讲比赛，当我来到大厅时，已经有许多人了，我和爸爸找了空位坐下来。
演讲开始了，阵阵热烈的掌声把一个个选手送上舞台，又送回座位。
我坐在座位上，表面平静，但此时忐忑的内心犹如翻腾的江水。
掌声又想起来了，轮到我了，我忙定定神，把那张满是皱褶的演讲稿放入衣袋，走上讲台，每一个脚步都敲出一个声响，全身的肌肉绷得紧紧的，不只怎么了，我的脑海中顿时一片空白。
我焦急地站在台上，额头上渗出了汗珠，心中像有一锅沸腾的油在翻滚。
我把目光投向妈妈，妈妈正温柔地看着我，似乎在对我说：“别怕，相信自己，你是最棒的!”爸爸用他的口型提醒我，可我却怎么也想不起来今天要说什么。
我心想：不能僵持下去了……我试着让自己的心平静下来，可怎么也做不到，我微微张开口，半天也说不出一句话来，我把右手悄悄地掏向口袋，想把那张演讲稿拿出来。
正当我万分着急时，台下突然传来了雷鸣般的掌声，我知道这掌声是给一个站在台上半天也说不出一句话的参赛者的鼓励——绝不是嘲讽或讥笑。
顿时，我又重新振作起来，把刚才抽出的半张纸又塞了回去。
这掌声，火焰似的把我的信心烧得蓬蓬勃勃。
我的脑海里有东西一闪而过，那东西就是台词，我记起来了，定了定神，开始了我的演讲：“今天，我演讲的题目是‘世界只有一个地球’……”这时，那些优美的文字如潮水般从脑海中涌了出来，我绘声绘色地讲完了所有台词，心终于平静了下来。
比赛结束，我居然还获得了一个理想的成绩!于是，在热烈的掌声中，我从容地回到了我的座位上。
在以后的日子里，我也学会了给别人掌声。
掌声初中作文600字(通用5篇)
One reason for suffering, is the pursuit of the wrong things.（页眉可删）掌声初中作文600字（通用5篇）掌声初中作文1每当我站在台上时，期待的，或许不是奖状，而是众人给我的鼓励与肯定的掌声，获得掌声的剎时，我会露出光荣的微笑。
回想这一路走来，短短的十秒掌声，足以抵过千百句赞美的言语。
科技发达的时代，你可曾想过，“掌声”全部换成电子音效？台下观众省力，台上授奖者更可以想多大都就多大声。
那就错了，掌声最重要的是“诚”这个字，每个人是否能诚心地为优秀的表现鼓励才是最关键的。
一次，我在书桌前阅读《一公升的眼泪》时，看见作者木藤亚也璀璨的一生，她那不屈不挠的精神像一个作曲家一般，尽情地为生命画上斑斓的色彩，她自己知道，她罹患的疾病会使她的健康和生命随岁月流逝，但坚强的她从未画上休止符。
而坐在书桌前的我，双手不由自主地为亚也的毅力拍手，给她赞叹的掌声。
平日给自己很高要求的我，常被同学叫“完美主义者”，也因此在参赛或课业上时常得到肯定。
但，我始终要求自己，在获得掌声之际要懂得谦虚，最后和大家说声：“谢谢，以加倍的“诚意”感谢他人的掌声，并且把“掌声”化作信心，鞭策自己下次要有更优异的表现。
一弯流水，是美；而在榆荫旁化为一流清浅更是美；再远观整片森林，最美。
而在肯定别人时也是如此；给成功的人微笑，是风度；给优秀的人赞美，是雅量；而除此外再加上诚心的掌声，就是品德高洁的君子了。
回想从小到大，从爸妈的掌声并说：“你真棒！”一直到我站在台上，接受全场的掌声，每每都给我无比的信心，而获得的快乐与掌声将一生伴我。
孤单失落时想起，“掌声”便会再次重现，犹如花儿一般，在我心底盛开，永不褪色。
掌声初中作文2在幽静的舞台上，面对着漆黑如墨的钢琴，一双手的影子，指影零乱飘移穿梭，配合着断断续续的呼吸。
正在期待的，是台下数以百计的眼神，筑梦的手指，粗糙而细腻，那篇理想中的乐章，被我的指尖敲出完美的搭配。
掌声600字以上作文范文5篇
掌声600字以上作文范文5篇掌声600字以上作文范文5篇当我们取得成绩和荣誉时，每当我们面对困难和考验时，都需要掌声，仔细回想一下，写一篇关于掌声的文章吧。
下面是小编为大家收集的掌声600字以上作文范文，希望你喜欢。
掌声600字以上作文范文（篇1）一簇簇晶紫色的丁香花在那个秋日的早晨开放，花开的日子就在那个时候来到。
黄叶沙沙落下，在校园里的一汪秋水里徘徊，悠晃……雄壮豪迈的国歌声化开了秋天的幽静，我们踏着《义勇军进行曲》走到了操场上。
准备颁布语数英竞赛获奖名单了！我专心而激动地听着，而却没有听到我的名字！掌声雷动，似化为一道巨大的通道，将那些上台领奖的同学护送到领奖台上，艳红的奖状将她们点燃得光彩照人。
我是一名年年区级三好生，期末总评成绩年年第一名，本来学习成绩是很好的，可这一次，我竟然……巨大的失望使我再也无法鼓掌了，每拍一下掌，仿佛就要把心灵给击碎似的。
痛楚，在那一刻，深深地咬住我的心，惘然。
小雨淅淅沥沥地下起来了，风柔和地拂过我的脸庞，方老师曾经的身影渐渐地清晰于我的脑海里。
方老师曾说过：当我们的荣誉受到同学和老师的赞美同时，也应该拥有一颗学会赞美别人的心。
这才是真正意义上的成长。
这句话，就像敲击键盘一样，伴随着“叮咚”的声音，敲响在我的耳边。
是啊，我没有获奖也应坦然赞美别人，“有舍，便有得。
”方老师昔日的言语像风一样拂过我的耳边，心像被打下一针止痛针似的，痛楚在慢慢地减轻。
此时的我，像被一种神圣的力量牵引着，举起了双手，鼓掌……掌声在慢慢地减弱，最终化为一丝清风。
我最后一个放下手，微笑地看着那些手拿鲜红的奖状的同学走下舞台去。
我突然地觉得自己长大了，学会了赞美他人。
是的，不一定自己获了奖才能为他人鼓掌喝彩。
你可曾想过，那些每次默默地坐在台下，为获奖同学喝彩欢呼的同学，不也是获了奖，他们是获得最美好品质的大奖。
成长的路途中，会有一些如咖啡豆般苦涩的东西让你咀嚼，但关键是看你愿不愿意咀嚼！第一口，很苦，第二口酸酸涩涩的，而第三口就能慢慢地嚼出香醇。
以掌声为话题600字左右作文5篇
以掌声为话题600字左右作文5篇以掌声为话题600字左右作文5篇人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海，说起掌声，你有想起哪一次的掌声让你记忆尤深的吗？下面是小编为大家收集的以掌声为话题600字左右作文例文，希望你喜欢。
以掌声为话题600字左右作文篇1想起那掌声，我就觉得有一种自豪感；想起那掌声，我就觉得十分骄傲；想起那掌声，我就会把所有困难都战胜！在那次上课的时候，我听到了掌声，让我特别自信。
上语文课的时候，语文老师让我们回家写篇《我爱你，中国》演讲稿，我听了，觉得特别不安。
我怕我写不好，念给同学老师听的时候，她们都笑话我，说我写得太垃圾了。
晚上，我到家里，认认真真地写了很多内容，总觉得写得不好，就撕了又写一张，可写了几句，又撕了。
“撕”来想去，终于，我写出了我最满意的一张。
到了星期五，演讲比赛开始了，我还在紧张中，突然，老师点了我的名字。
我特别不想上去，但这时，我听见同学的鼓掌声，我感觉有一股强大的力量在推着我走向讲台。
站在台上，我看了看稿子，同学们再次鼓掌。
我终于张口了，我读着读着，感觉特别顺畅，就像自己在讲话一样。
我终于读完了，所面对的困难都没有了，同学们的掌声更激烈了，就像过年燃放的鞭炮一样，老师也在点头拍手，我的几个好朋友还为我竖起了大拇指！我真开心！老师同学的掌声鼓舞了我，我也学会了用掌声鼓励别人。
那一天，我和妈妈在放杂物的屋子里拿了一张书法纸，还有毛笔和墨水。
爷爷看到了很惊奇，问妈妈：“怎么会有毛笔和墨水呢？”妈妈说：“就在那盒子里装着的呀！”爷爷看到了特别兴奋，他拿起毛笔，把手腕悬在半空中，一笔一画在纸上写了一个字。
爷爷越写越带劲，写了一整张，给我们全家人看。
哇哦，爷爷的字真漂亮啊！简直就是字帖了！没想到我们家里居然隐藏着一个书法家！我们全家人都为爷爷鼓起了掌。
就因为这次鼓掌，爷爷每天开始坚持练字，字越写越好了，爷爷高兴得红光满面。
过年的时候，我们家的春联都是爷爷写的呢！哈哈，我们家出了一个书法家！这就是掌声的力量！掌声，会激励别人，掌声就是让人前进的风帆。
掌声作文600字初三五篇
掌声作文600字初三五篇掌声一种肯定，一种鼓励，也是一种尊重。
因此，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
掌声是无处不在的，它像一盏灯，照亮了我们前进的路。
每当我们取得成绩和荣誉时;每当我们面对困难和考验时，都需要掌声。
这里给大家分享一些关于掌声的作文，方便大家学习，快来看看吧!掌声作文600字初三1我们班有一个女孩——吕同学，我对她的印象就两个字：内向。
可不是嘛，她上课根本不主动回答问题，即使被老师抽到，回答时也支支吾吾，不知是过度紧张还是怎么的。
下课从没和我们玩，我们也没有注意过她在干什么。
在班里没有存在感，因为从没听见老师表扬她，也从没听见有人批评她，而且就算是同班同学，我们也不了解她学习怎么样，尽管升上了四年级，我对她的学习评价好像还停留在二年级。
又是一节语文课，老师提出了一个比较难的问题，要求大家表达观点，正当大家还在冥思苦想答案的时候，吕--却举起了手，但那只手压得很低，明显不想老师叫到她，可老师对这只手好像情有独钟，把她叫上了讲台。
她的脸涨得红红的，头压得很低，仿佛受不了这么多双眼睛的注视。
随后她翻开书，开始陈述自己的观点，她的声音不大，有一点点颤抖，我们需要很认真才能听清楚。
但是慢慢的，她的声音大了起来，说话也变得滔滔不绝。
她的观点述说明确，思路清晰，虽然偶尔有些许停顿，可是整体来说非常优秀。
她在讲的过程中，全班鸦雀无声，大家都静静地聆听着。
等她讲完之后，不知是谁带头鼓起了掌，随后其他同学也鼓起掌来，就连老师也不禁笑着对她鼓起了掌。
全班掌声、笑声合成一片，我看到她的脸上露出了笑容，阳光般的笑容。
或许她现在就想让时间停留在这一刻……。
困难就像一张未揭开的幕布，挡在我们前进的路上。
我们只能迈出坚定的步伐，勇敢的掀开它，才能赢得属于自己最热烈的掌声!掌声作文600字初三2“掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱。
”人的一生，会有许多次站在舞台上的时候，在掌声响起的那一刻，我心中无限感慨。
掌声作文初三600字左右五篇
掌声作文初三600字左右五篇掌声可以使一个追逐梦想的人获得力量，使跌入谷底的人获取鼓励，使紧张内向的人获取信心，学会给予别人掌声，人们都会受益匪浅。
这里给大家分享一些关于掌声的作文，方便大家学习，快来看看吧!掌声作文初三1掌声带给人们快乐，它是一种鼓励，也是一种赞赏。
人生处处需要掌声。
有的人认为掌声只是一种声音，其实并不是。
看演出时，掌声能让表演者拥有信心，支持他们继续演下去;掌声能给人带来勇气，比如在演讲时，观众的掌声能让演讲者更加口齿伶俐，语句通顺。
掌声就给我带来了勇气和信心。
平日里我的性格并不开朗，很少上台表演，而六年级时，老师却让我上台做主持人，我十分惊讶，刚想推脱，老师就说：“我已经帮你报名了，名单也已经发到群里了，接下来还有十天时间，大家一起努力吧!”我想老师既然已经发到群里了，爸爸妈妈知道了肯定会问我的，那么我只能上台去试试了。
回到家后，我刻苦练习，将台词背得滚瓜烂熟，只等上台演出了。
表演的那天，我来到预备台后，我十分紧张，一个劲儿地在心里回忆着台词，等确认无误后我才静下心来。
终于轮到我们上台了，我穿着黑色上衣，白色长裤，系着一条灰白色的领带，踱着小步上台了。
来到台上，我看着下面密密麻麻的人群以及老师那期待的目光，我的小脸“唰”地一下涨得通红，我努力记忆背好的台词，可不知怎的，记好的台词突然忘了一大半，我只好边回忆边说，结果讲得结结巴巴的。
我看到台下的领导都在摇头，就在这时，老师突然站了起来，她举起双手为我鼓掌，有了老师的带动，其他人也都为我鼓起掌来，我努力静下心来，回忆了一遍台词后，便讲了起来，虽说算不上特别好，但也还算标准，这时老师又为我竖起了大拇指。
掌声给我带来了勇气与信心，同时也给我带来了快乐。
掌声作文初三2一生中，你一定会或多或少地收获快乐，这份快乐让你更加坚定。
掌声的存在，无疑是这快乐的另一种表达方式。
每个人都不是一座孤岛，都会有属于自己的掌声。
或许，随着时代的变化，每种事物都有了另一种含义，掌声也不例外。
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以掌声为话题的中学生600字精选作文5篇不要吝啬自己的掌声，生活里，我们每个人都需要鼓励的掌声，我认为，有了掌声，就有了奏出优美乐章的动力!下面就是橙子给大家带来的，希望能帮助到大家!以掌声为话题的作文篇1自小说很喜欢画画，也极富成为艺术家的梦想，可惜画画水平一直都不怎么好。
记得5岁的时候用蜡笔画了一只狗，甚是得意，在大人面前拿着这张画四处跑来跑去炫耀着。
印象深刻的是我的奶奶的看这张画立刻鼓起掌来，赞许到:真是一个小画家。
这张画至今还贴在我奶奶卧室的墙上，上面写着歪歪扭扭的“倪清泠5岁作”几个大字，这张我眼中曾经的杰作在现在的我看来，完全是纷乱不知所云，眼睛长在耳朵上，鼻子占了二分之一的脸，狗屋是狗的四分之一，而与其说那是一只狗，不如说更像一只长耳朵的猫，每次妈妈看到这张画时，都嘲讽“颇有抽象派风范”，还不劲地抱怨奶奶太宠我，老是惯着我，奶奶就只是呵呵地慈爱地笑着。
现在我长大了不少，画画的水平自然提高了许多，但艺术家的梦想也越来越遥不可及，对画画的喜爱日益淡薄下来。
而虽然笔下的画越来越精美，但却再也没听到那久违的掌声了。
一直对自己说那时鼓励小孩子的方式，但隐约还是希望能有人轻轻为我鼓起掌来。
就在这个星期四，我在走廊的石阶上为英语节做关于菲律宾的海报，眼看快要完工，我一心一意描蝴蝶翅膀的时候，突然听到背后传来了阵轻轻地掌声，我愕然回头，发现一个陌生的女孩不知什么时候站到了我背后，含笑望着我，喃喃说，你们的海报真好看，我发现周围的世界突然失去了声音，然后我听到我唇间吐出短短的“谢谢”。
于是那个女孩又驻足了一会儿，转身离开。
小时候我性格较为内敛，班主任为了培养我的外向与大气一次次把演讲，主持的工作交给我，可惜我完成得并不尽如人意。
快毕业的时候，校长找我，让我准备一下下周一国旗下讲话的演讲稿，校长希望我写一篇关于学习与休闲支配的文章，下周一长旗仪式上演讲。
写了什么内容我几乎不记得了，我只记得当我拿上升旗台时，台下那热烈的掌声与同学们善意的笑容让我顿时有了勇气。
出色完成了这次演讲。
我下台的时间，班主任方老师重重地鼓了一下掌，眼角已经湿润了。
那些掌声，传递着那些默默的关心与期望，用爱的火光温暖我的眼睛。
那些掌声，让我勇敢，让我坚持，支撑起我所有的努力与骄傲，给我一个大舞台，让我靠近中央的梦想。
以掌声为话题的作文篇2“掌声”，每当听到这个悦耳的声音，便立刻使我回想起小学班会课上的那次演讲，那种掌声，我至今都记忆犹新。
很多事情，一生只有一次，如果我没有珍惜那次演讲，或许我现在会感到非常遗憾。
因此，到现在我都会为我的那次演讲感到庆幸。
记得，当时我还在上小学五年级。
对于我来说，上台说一句话，甚至一个字都是一个“奇迹”。
一天，老师宣布了班级要举行演讲会，由抽签决定演讲顺序，题目是关于母爱的文章。
不幸的我，竟然被抽到了5号。
顿时，我心里感到了慌恐而不安。
我精心地准备着演讲材料，准备星期一上台演讲。
很快，那一天来了，班级演讲会上，人头攒动，目光交织，一阵阵掌声把一个个演讲的同学推上演讲台又送回座位。
没过多久就轮到我了，只听，老师说:“下面谷雨南演讲的题目是《感受母爱》!”我突然感觉到全身发热，身体在颤抖，但我还是鼓起勇气站了起来。
一阵热烈的掌声突然在我耳边响起，雷鸣般的掌声同样把我送上了讲台。
我突然感觉到，这掌声比前面四位同学所获得的掌声要热烈好几十倍!我好像有了信心，又好像变得更紧张，我每一个脚步好像都踏响了一个声音。
当我再讲台上站了许久之后，班里安静了下来。
没有任何一个人在说话，也听不到任何一个桌椅擦碰的声音，每一个同学都目不转睛地把目光投向了我。
我的两条腿似乎失去了站立的功能，令我感觉到我的腿并不存在。
我双手紧紧地抓住我的衣角，不敢松开，好像我一松开就会失去千金宝一样。
我的心跳得很快，仿佛天都要塌下来了，就像到了世界末日!一时间，我根本想不起来我到讲台上来是干什么，竟然想到我将来的事情了。
突然，老师的一句:“开始吧”打断了我的思路，我仔细的回想着我已经背得烂熟于心的文章，然后深吸了一口气，又被不争气地吞了下去。
全场静静的，大家在翘首等待，等待……时间伴随着心的鼓点艰难地向前推移。
唐思明用手语叫我加油，胡天啸竖起了大拇指，李郑丹对我微微一笑，庞家申也……我本来想放弃演讲，但是看大家看得都这么入神，如果我放弃了，就会给大家带来一种失望。
我再次深吸了一口气，一个一个的字，从我嘴里偷偷地流露出来。
我小心翼翼地背出我文章中的每一个字，生怕错了一个字，或漏了一段。
同学们仔细地听着，同样没有人说话，直到我念经似的背完了全文。
台下顿时又响起了热烈的掌声，我从来没有听过这么热烈的掌声，包括在座的每一位同学或老师可能都没有听过!每一位同学，都好像用着平生最大的力气再为我鼓掌。
这掌声，又把我送回了我的座位。
老师开始给我评分，好像是从七十分开始评起的。
70分，没人举手!75分，没人举手……直到85分才有几个人举手，就连100分都有人举手。
不过我还是得了95分。
我四周的同学都在为我喝彩。
下课时，就连老师也感叹道:“我从来都没有听到同学这么热烈的掌声，我以前带过的这么多届学生都没有过!”其实我也知道，我的演讲是最差的，假如从一开始我就和大家一样爱说话，这班级第二的荣誉就不属于我了!我现在不得不承认我当时所具备的勇气，那是原于同学们珍贵的掌声，在我心中，那是全世界最热烈的掌声，深深地刻在我的心里。
掌声是弥足珍贵的，它不仅能使胜利者领略自己人生的风采，更能使失败者看到希望的曙光!以掌声为话题的作文篇3生活是幸福的，正是生活的美好给予了我们欢乐可以梦想。
生活里，我们每个人都需要鼓励的掌声，我认为，有了掌声，就有了奏出优美乐章的动力!那是一场没有硝烟，没有鼓声开赛的声音，只有美妙的音符在我们耳边荡漾。
我今年终于还有机会争取到参加全国乐曲演奏大赛的资格了，我的内心无比激动与澎湃。
在后台等候的时候，我看见了我特别崇拜的著名小提琴演奏家--李传韵!作为初次登台的我顿时脑袋嗡嗡作响，十分紧张，心脏犹如在身体里开狂欢派对，狂热舞蹈着。
老师在一旁看在眼里，过来拍拍我的背说:“加油!相信自己!”说完，还给我比了一个大拇指。
我坚定地点了点头，暗暗为自己加油。
支持人的声音响起:“下面有请6号选手上台演奏《暖阳》!”我一惊，全身的毛孔立了起来，正要抬步，可脚底像灌了铅似的，如千斤重，我使劲抬脚，最后还是同手同脚地走上了聚光点的舞台中央。
主持人打趣一笑:“呵呵~这位小美女好像有点紧张啊!”顿时所有观众和评委的目光全都集中在我的身上，我的梦想就要成真了，可是身体在不住的颤抖，周围万籁俱寂，老师在后台十分着急。
我把目光投向李传韵老师，用颤抖的声音进行自我介绍:“大……大家好，我是6号……选手，请大家欣赏我带来的《暖阳》。
”我鞠了一个躬，就在我快要急哭的时候，一阵微弱的掌声响起，我慌忙抬起头，啊!是李传韵老师!他用鼓励的眼神看着我，越拍越响，周围也响起了掌声，我感动至极。
忽然觉得身体里有一股强大的热流和动力激励着我，我缓缓闭上眼，架起琴，抒情的演奏起来，悠扬的琴声伴随着我的心一起聆听。
舞台下是一片赞赏的哗然，我越拉越自信，拉响了每个人心中的暖阳。
曲毕，台下又是一片热烈的掌声!生活，就像一个华丽的舞台，而我们有的是观众，有的是演奏者，当他们置于不自信的境界时，我们的掌声，就是他们坚韧的“挡箭牌”!以掌声为话题的作文篇4其实我们都生活在掌声中,当你成功时、取得优异的成绩时……耳边都会响起阵阵的掌声;当你失败或是说错话时。
耳边也会响彻云响起一阵阵的“掌声”，掌声时时刻刻都围绕在我们的周围。
今天，我们班组织一项活动--拍摄最美的事物。
三天以后，拿来照片进行比赛，我们个个都信心十足的离开了学校。
祖国的大好河山、高楼大厦、红花绿草、动物、植物……自然界的美景多的是，弄得我们都眼花缭乱，分不出那项才是最美的，最后我决定把小屋的那张美丽的风景画拍下来，照片洗出来了，我一看，还真不错，和真景一样的漂亮。
我心里想:谁还能拍出如此的美景呢?这第一吗?看来非我莫数了，到那时我的耳边一定会响起同学们洪亮的掌声。
可是，比赛成绩出来了，第一名竞然是我的同桌小兰，我疑惑地向她借看了一下像片，唉!你的照片原来是一个小姑娘在雨中扶起摔倒在地的老奶奶，我还以为是多美的东西，这那能比得上我拍的那么美丽的自然风景呢。
老师是怎么搞得，怎么把你的照片排为第一名呢?她听后并没没生气，而是从书桌里掏出书和本子开始做她的作业了。
等到老师分析完为什么把小兰的照片列为第一名时，同学们鼓起了热烈的掌声，我的心咚咚的跳个不停，我惭愧的低下了头，轻轻的对小兰说了声:“对不起”。
她没有说什么，只是微笑了一下。
通过这件事，使我悟出一个道理:人，不能只看外貌，心灵美才是世界人最美的人。
这件事过后，同学们又各自投入了学习中，每次考试完毕，我们都为优秀生鼓掌，同时也帮助差生，使她们的成绩尽快赶上去，我们各自应该为自己鼓掌，为别人鼓掌。
掌声就是力量，它使你永不停止努力拼搏掌声就是希望，它让你为之而奋斗不息掌声就是问候，在你失意的时候，它能使你振作起来，又洋溢起往日的笑容掌声就是……让我们的生活永远充满掌声!以掌声为话题的作文篇5生活是多姿多彩的，人生处处需要掌声!可以说，掌声是你的得力助手，如果没有了掌声，你就没有了信心;如果没有了掌声，你就会觉得生活好像没有了阳光;如果没有了掌声，你心中会有自卑;如果没有了掌声，也许你不会有今天的成就……“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限的感慨……”每当这首歌从我耳边掠过，我便不由自主地想起那次成功的演讲。
那是前年，在上英语补习班时，英语老师Mrs刘布置一个“新闻演讲”的任务，那就是每周去上课时选定三位同学在课上分别演讲这周内的新闻。
我们组各各都是高手，我心里总是忐忑不安的。
在准备演讲稿时，我认真的看着报纸，找新闻演讲的内容，很快我找到了新闻把它背了下来。
之后，我开始要背新闻了。
可这些陌生的英文单词太难记了，不过，我深信“失败是成功之母”这句话，一遍又一遍地学，再一遍又一遍地巩固，终于把这周的新闻都背下来了。
那天，我高兴地手舞足蹈，庆幸自己没有半途而废。
那天是星期日，补习班刚上课，只听Mrs刘说:“今天请Amy、Lindasdfs、lily为大家演讲这周的新闻。
”当点到我的名字时。
顿时，我浑身都绷紧了，心里像热油锅，翻滚地令我无法平静。
我走到讲台前，腿脚僵硬地向前走了几步，看了看同学，心中不免有些望而生畏。
这时，“啪啪啪……”的掌声响了起来，我鼓足了勇气，开始讲自己背的新闻。
我努力使自己镇静些，并尽量使声音响亮些。
不知不觉中，几分钟过去我演讲完了。
我吁了一口气，如释重负地下了讲台。
“啪啪啪……”的掌声又响了起来，掌声给了我莫大的鼓励!掌声，你是我成功的支柱，你是同学们无言的激励，你给了我勇气与自信!。