(完整版)怎样加强素描头像试卷大效果
提高学生素描头像能力的几点做法
提高学生素描头像能力的几点做法作者：池毓慧来源：《中学教学参考·下旬》 2013年第12期福建尤溪第一中学（365100）池毓慧素描头像绘画在整个素描教学中占有十分重要的位置，也是近几年美术高考省联考一项重要的考试内容。
素描头像绘画主要考查学生的想象力、创造力和独立表现能力。
在教学中，我们发现部分学生由于缺乏扎实的基本功训练，对该项内容的要点没有较好地把握，导致失分较多，未能通过省联考。
为了提高学生的素描头像绘画能力，必须在平时的教学中对学生加强训练，以提高素描头像的绘画技能。
下面结合自己多年来的教学实践，就如何提高学生的素描头像绘画能力谈谈个人的几点做法。
一、教会学生对头像进行正确构图构图是对头像整体的考虑和安排，是画面具体形象以及整个画面空间布局和形象的展示，是一幅成功头像画面的基石，也决定了一幅作品的成败。
传统中国画构图叫“经营位置”，“经营位置”指能从完整的角度去控制与调整整个画面，避免在动笔之前缺乏整体的观察和思考，消极地对待肖像与画面之间的关系，欠缺整体的布局和安排，以至于造成构图上诸多的弊端，到作品完成时才发现构图的不完美，到那时已为时以晚。
因为在考试过程中时间是非常宝贵的，来不得半点马虎和考虑不周，所以在平时的教学训练中，就要严格要求学生掌握构图基本原则，原则上人物要安排于画面视觉中心，大小适当，以保持画面平衡；同时要注重人物头、颈、肩整体在画面中的关系，避免头像太小，画面显得空空荡荡，画面整体感觉“小气”；或者画面过满显得拥塞；画面偏左或偏右显得不平衡（如图1、图2、图3）。
同时，要教会学生处理好不同角度的人像，对正面角度的形象位置以略靠上为宜；左右角度的以形象视觉前方所留空间稍大为宜；形象与画面空白部分的比例处理应适中，以保证视觉上的舒适感。
另外，还应强调学生要加强对正方形、三角形等基本图形的绘画训练，以提高绘画基本技能。
二、引导学生掌握头像不同角度的透视关系透视决定了头像形体结构的准确性，它在评分中占有很大的比重。
如何快速提升素描头像的五种方法
如何快速提升素描头像的五种方法一、理论知识的健全很多同学画不好原因有很多，但是有一个重要的因素就是不理解，对各部分知识的不理解。
每次都是闷着头死画，老师一问三不知，那这种情况的同学建议就是赶紧看书或者找老师恶补一下吧。
在素描头像中，涉及相关的理论知识有很多，下面是考前基础素描头像而言建议大家必须理解的理论知识：1最基本的素描关系：形体(透视)、明暗、体积、空间、黑白灰、画面节奏等。
2头部的结构和头骨解剖知识3作画步骤等上述这些是画好一张素描头像的前提，有很多同学如果这些都不理解的话，何谈画好一张素描作品。
二、边想边画在日常学习中，不要闷头死画。
整个绘画过程要边思考边去处理画面，把老师讲的各部分知识贯穿进去，然后不停的分析画面。
三、针对性画学习要有针对性，每天或每个阶段要有针对性的学习，把各个知识点分解之后去理解和学习。
不要把很多知识点混到一起，这样不容易消化。
重点、难点要多那些时间去学习。
四、独立作画一定要养成独立作画的习惯，不要一有问题就找老师解决。
如果想让自己绘画进步速度快，那就多锻炼自己，出现问题时先自己去分析出现问题的原因和解决问题的办法，实在自己无法解决的时候再去请教老师。
(要知道考试的时候可没有老师帮助的)五、多看优秀作品，提高审美水平老师常说一句话：一定要保证“眼高手低”，这个涵意是一定保证自己的眼光(对绘画的理解)要高于手上功夫，这样我们在练习的过程中才能不断进步。
那么怎么才能是自己的眼光不断提高呢，那就是不断看书、看优秀新品。
现在网络这么发达，优秀作品随身可见，同学们，赶紧行动吧！注：文章来自网络，如需注明出处请联系本网站推荐使用：教学视界大临本张超素描头像应试训练推荐理由：想要画好素描头像还是需要多画多临摹，这本书先是从素描头像五官进行详细解说，然后将照片与完成作品范例进行对比讲解，接着向大家解析绘画步骤，通过这些讲解基础最后向大家提供素描头像临摹范例供大家自己练习。
也有不少画室老师推荐学生使用这本书进行素描头像练习，此外，这本书赠送的电子视频也可为大家作画进一步进行详细的讲解。
素描头像如何在联考中快速出效果？
素描头像如何在联考中快速出效果？
一般素描考试时间限制在3-4个小时
想快速地完成好素描作业
需要压缩作画的步骤和运用一些特殊的方法
可以压缩和简化的部分
(1)压缩起草步骤。
在起草阶段，不要等所有形状都起准再进行下一个步骤，只要对象大体比例准确，主要部分确定，便可马上转入铺涂明暗阶段，也就是将找形和涂明暗一起进行。
起草的时间最好不要超过20分钟，而且越快越好。
(2)简化暗部变化，削弱暗部明暗对比，强调暗部整体形状特征。
(3)省略或减少背景的表现，用局部对比的办法，将头像的明部衬托出来即可。
(4)减少对次要部分的刻画，强调整体效果。
可以特殊处理的部分
(1)选择”色调表现法”或暗部用明暗法，亮部用“结构表现法”，因为明暗法较之结构法
注重感受的作用，所以它的作画过程要短一些。
(2)使用重色铅笔，减少暗部涂色的次数。
(3)加强线的作用。
在明暗对比强烈，结构转折明显的地方，例如轮廓、明暗交界线、头像
底座等处用虚实不等的线来处理。
(4)始终眯着眼观察，做到从始至终的整体表现。
当然，无论使用什么办法
都要有扎实牢固的基础
只有熟练地按照正确的方法来画
少出现错误，少进行修改
才能做到画得更快、更好。
优秀作品赏析
▼。
成为学霸的考试秘诀：如何加强素描头像试卷大效果
[键入文字]
成为学霸的考试秘诀：如何加强素描头像试卷大效果
一、构图和基本形
1、构图：由于在阅卷时不能把每一张试卷都放到远处去看，所以，在常规的构图要求前提下，所画对象切忌过于满（不宜过大）。
否则，造成视觉堵塞，易使评委产生厌感。
2、基本形：包含两方面内容---形象特征的准确（画得像）和结构的正确。
众所周知，美术高考评委不能参与监考，也就是说评委不知道模特儿的特征。
再者，试卷数量大，模特儿众多。
可见，在评分中很难把握画得像不像这一标准。
但是，一幅素描头像如果能够抓住形象特征，肯定画得很生动。
根据这一点，有经验的评委很容易鉴别出形象特征不准的试卷。
当然，在掌握像不像标准方面很难达到像课堂作业那样的严格。
所以，对于形的要求只能在结构的准确性上严格把关。
人物头部的形取决于它的解剖，而头骨又起着框架的关键作用。
所在要在以头骨为框架的基础上，画准整个头的比例、透视、动态、角度，做到解剖结构与形体结构的有机结合。
人的头部结构最基本的特点是它的左右对称性。
从正面角度画模特儿很容易把握对称特点。
从半侧面画模特儿由于有了透视因素的影响，因而要把握住有透视关系的对称性。
还应注意，在平面位置上画准对称性并不太难。
从体积上做到左右对称难度却很大。
考生容易犯下面一些错误：
1、整个脸不对称（画半侧面角度时，往往把远处的半个脸画宽）。
2、体积上左右不对称（比如一侧眼球凸于另一侧眼球，一边咬肌大于另一边咬肌，
1。
素描头像默写的秘诀，我只告诉你！
素描头像默写的秘诀，我只告诉你！......头像默写是对形象思维、造型能⼒、记忆能⼒等综合能⼒的考核。
⽽考场的命题是多种多样的不同⾓度、不同性别、不同年龄的头像都有，那么提升默写能⼒最有效的⽅法就是多多练习，⼤量的写⽣、临摹练习。
在平时的写⽣训练中，我们还要有针对性地选择写⽣对象，⽐如选择以往考试中经常性会考的男⼥青年，注意多⾓度的练习，适当的增添⽼年⼈的临摹，做到有备⽆患。
个⼈认为临摹是学习头像写⽣最好的办法之⼀，也是提⾼素描头像造型能⼒的有效途径之⼀。
通过临摹，可以学习他⼈的经验和技法，还能提⾼眼睛的观察⼒及眼与⼿的配合能⼒，既节省时间⼜事半功倍。
素描头像的共性与特殊性：男⼈和⼥⼈、⽼年⼈和年轻⼈在外貌上的差异是显⽽易见的。
在研究头部结构的普遍性的同时，还应多研究它在个体中的特殊性。
理解和掌握了这些年龄、性别特征差异后，在基本准确把握头部的形体结构和整体的体⾯关系的基础上，对这些⽣理特征的细节变化进⾏有取舍、有选择的深⼊塑造和表现。
（如⼉童和⽼⼈，同样是微笑但⾯部的肌⾁，所呈现的程度，就反差很⼤。
或者⼥中年和男中年，在相同的表情动作下，肌⾁的⾛势和张⼒程度就会有很⼤的不同。
不仅仅是男⼥⽼幼之间，同龄⼈也会有有很⼤的差异。
）⼈物⾝份特征：除了考虑到男⼥性别差异外，⼈物⾝份的修饰上也可以寻找特征变化。
给命题中的⼈物加上⼀些体现职业特征的道具，如眼镜、帽⼦、发饰等等。
对具体⼈物⾝份特征的明确描绘，是你绘画素质和能⼒的体现，能为你的考卷争得⾼分。
默写头像的⽅法默记形象：练习，不是盲⽬的临摹数量，要多动脑。
既要长期持久的积累各种形象，⼜要坚持随时随地的默记形象。
在平时训练时，了解⼈物头像的结构、肌⾁穿插等基础知识，锻炼对五官的塑造能⼒，然后⼤量临摹优秀的头像作品，最后在理解的前提下对头像照⽚进⾏半临摹半默写训练。
考场应变：在考场上的每⼀位监考⽼师或考⽣都可以成为你的参考对象，将默写变成半默写半写⽣。
这也是考场的应变能⼒的体现。
浅谈江苏美术高考素描头像教学的应对策略
第四，明暗。与调子不同，明暗是客观物体显现出来的层次 变化。它是光照射物体所形成的受光和背光的变化现象，从而 显示出物体的形体空 间 。物体受光照后会产生丰富的明暗层次 变化，包括高光、亮部、明暗交界线、次暗面、反光面、投影。不同 物体吸收光或反射光的程度不 同 ，这影响了该物体是否存在高 光;由于光照角度、光源与物体的距离不阂，物体的明暗层次位 置和面积也会发生变化。
第二，教师要引导学生在鉴赏作品的同时，对经典作品进行 深度分析，关注作品的时代背景、文化内涵、艺术特点以及表现 手法。一般来说，优秀的经典作品会暗含艺术家的许多语言。 不同时代的作品有不同的艺术风貌，素描头像也有不断发展的 历史过程。学生在欣赏经典艺术作品的过程中提高鉴赏能力， 会使其不断提高自身的审美意识和文化品位，在以后的创作中 站得高、看得远，从而为创造优秀作品打下扎实的基础。
二、注重提高学生对绘画对象的形体、结构、调子、 明暗的认识能力
素捕的基本要素包括形体、结构、比例、透视、构图、光影明 暗、调子、质感、体积、空间等。教师在教学中培养学生的鉴赏能 力后，要让学生在具体的绘画实践中不断提高对于形体、结构、 调子、明暗等概念在素描头像中作用的认识。
第一，形体。形体包含形和体两个方面。形，指物体本身的 外形特征与形状，具有一定的限度和一定的比例关系。体，即体 积，包含高度、宽度、深度，这三个维度形成了造型艺术的三维空 间。形是平面的概念，体是三维空间的立体概念。
数学!J~\得
AR'τEDlJOATI口N R.E5EARCH
怎么提升素描型准度的方法
怎么提升素描型准度的方法
要提升素描的准确度，可以尝试以下方法：
1. 观察与感知：学会仔细观察并感知物体的形状、比例、细节和光影变化。
要注意物体的整体形状和轮廓线。
2. 练习手眼协调：通过频繁的练习，训练手眼协调能力。
可以通过绘制简单的几何图形、实物的简化形状、素描模特等进行练习。
3. 掌握基本几何形状：素描的基础是基本几何形状，如圆、方、三角形等。
通过练习画这些基本形状，可以帮助提高画出物体正确比例与形态的能力。
4. 研究解剖学：学习基本解剖学，了解人体结构和比例，有助于描绘人物的准确性。
5. 建立透视感：学习透视原理，并在素描中应用。
透视能够帮助你理解物体的空间感和立体感，画出更真实的效果。
6. 制定并使用参考线：在开始绘图之前，可以使用轻淡的线轮廓或参考线来规划整幅画面，以确保物体的比例与位置准确。
7. 着重练习阴影和光影：通过练习描绘阴影和光影的技巧，能够更好地理解物
体的形状和立体感。
阴影可以增加画面的深度和立体感。
8. 多练习：要提高任何技能，多练习是必不可少的。
保持反复练习素描，通过不断的实践来提升自己的准确度。
9. 学习参考：观察优秀的素描作品，学习别人的技巧和风格，从中吸取灵感和经验。
10. 自我反思与改进：每次作品完成后，仔细观察自己的素描，发现不准确的地方并分析原因。
通过不断调整和改进，提升自己的素描准确度。
美术教案素描头像试卷大效果 (2)
阳山县阳山中学美术科课时计划教师袁丽时间2011 年 1 月第 19 周课题怎样增强素描头像试卷大成效课时 1三维知识与技术让学生掌握素描头像试卷的大成效的办理方法经过对影响素描头像大成效的几个方面得剖析，使学生理解素过程与方法描头像大成效的办理目增强创建美的能力标感情态度与价值观教课要点教课难点教具及电化教课手段教课方法教学过程解说素描头像的构图、形体构造、黑白色彩、空间、质感、量感和生动性怎样解决素描头像的构图、形体构造等要素的主次轻重层次作画工具，学生练习作业解说对照作品展现议论【新课导入】一幅优异素描作品，取决于它的构图、形体构造、黑白色彩、空间、质感、量感和生动性等一系列造型手段。
因为美术考试阅卷工作的特色，要求素描试卷在此基础上一定办理好大的成效。
不认识这一点，很难获得优异成绩。
【解说新课】一．构图和基本形。
1.构图：因为在阅卷时不可以把每一张试卷都放到远处去看，因此，在惯例的构图要求前提下，所画对象切忌过于“满”（不宜过大）。
不然，造成视觉“拥塞”，易使评委产生厌感。
2. 基本形：包含双方面内容 --- 形象特色的正确（画得像）和构造的正确。
考评委不可以参加监考，也就是说评委不知道模特儿的特色。
可见，在评分中很难掌握画得“像不像”这一标准。
可是，一幅素描头像假如能够抓住形象特色，必定画得很生动。
依据这一点，有经验的评委很简单鉴识出形象特色禁止的试卷。
自然，在掌握“像不像” 标准方面很难达到像讲堂作业那样的严格。
因此，关于“形”的要求只好在构的正确性上格把关。
人物部的形取决于它的解剖，而骨又起着框架的关作用。
所在要在以骨框架的基上，画准整个的比率、透、、角度，做到解剖构与形体构的有机合。
人的部构最基本的特色是它的左右“ 称性”。
从正面角度画模特儿很简单把握称特色。
从半面画模特儿因为有了透要素的影响，因此要掌握住有透关系的称性。
注意，在平面地点上画准称性其实不太。
从体上做到左右称度却很大。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一幅优秀素描作品，取决于它的构图、形体结构、黑白色调、空间、质感、量感和生动性等一系列造型手段。
当然，高考素描试卷也不例外。
然而，由于美术高考阅卷工作的特点，要求素描试卷在此基础上必须处理好大的效果。
不了解这一点，很难取得优异成绩。
高考美术试卷的评定与一般美术教学作业评分过程不太一样。
高考试卷数量多、水平悬殊；工作量大、时间紧、评委劳累。
每张试卷在评委面前只能停留几秒钟，不可能放在远处反复斟酌。
评分多采用划分分数段形式。
所以，试卷大效果（第一印象）对于成绩的高低往往起着很大的作用。
本文就加强素描头像试卷大效果的方法向考生们介绍。
一．构图和基本形。
1.构图：由于在阅卷时不能把每一张试卷都放到远处去看，所以，在常规的构图要求前提下，所画对象切忌过于“满”（不宜过大）。
否则，造成视觉“堵塞”，易使评委产生厌感。
2.基本形：包含两方面内容---形象特征的准确（画得像）和结构的正确。
众所周知，美术高考评委不能参与监考，也就是说评委不知道模特儿的特征。
再者，试卷数量大，模特儿众多。
可见，在评分中很难把握画得“像不像”这一标准。
但是，一幅素描头像如果能够抓住形象特征，肯定画得很生动。
根据这一点，有经验的评委很容易鉴别出形象特征不准的试卷。
当然，在掌握“像不像”标准方面很难达到像课堂作业那样的严格。
所以，对于“形”的要求只能在结构的准确性上严格把关。
人物头部的形取决于它的解剖，而头骨又起着框架的关键作用。
所在要在以头骨为框架的基础上，画准整个头的比例、透视、动态、角度，做到解剖结构与形体结构的有机结合。
人的头部结构最基本的特点是它的左右“对称性”。
从正面角度画模特儿很容易把握对称特点。
从半侧面
画模特儿由于有了透视因素的影响，因而要把握住有透视关系的对称性。
还应注意，在平面位置上画准对
称性并不太难。
从体积上做到左右对称难度却很大。
考生容易犯下面一些错误：1.整个脸不对称（画半侧
面角度时，往往把远处的半个脸画宽）。
2.体积上左右不对称（比如一侧眼球凸于另一侧眼球，一边咬肌
大于另一边咬肌，一个颧骨突于另一个颧骨……）。
3.角度矛盾（如在一个头像中出现了2/3侧面的鼻子、3/4侧面的嘴、4/5侧面的眼球……）。
所以，高考素描头像试卷对头部结构的对称性要求很严格。
二、调子和体积的塑造。
块面调子是素描最重要的造型因素之一。
所以，它的表现对成绩起着举足轻重的作用。
考生要想取得好成绩，除了基本形要求准确以外，还要加强画面黑白大效果；调子对比强烈而响亮、层次分明、虚实关系
较好，用笔不拖泥带水（不宜画得遍数过多和改来改去）。
过于灰和花的素描对成绩不利。
还要避免画面
的脏。
“脏”是由于画面中的灰调子不准确造成的。
要想在素描始终保持调子的大效果，应做到：在画大明暗阶段时，绝不能陷入五官等局部。
要抓住第一感觉（包括大的黑白对比、大的虚实强弱、大的透视变化），从而使画面最终效果得以初步体现。
可见，
素描的第二步---大的明暗（形体塑造）阶段是处理好画面效果的关键。
在深入刻画阶段也不宜过分地分析
调子。
深入最小的局部时也不要破坏前一阶段确定下来的大体关系。
画面最暗的调子应是所用绘画工具最大极限的运用，这个最暗的调子应在作画第二步骤时就已明确到位，最后收尾阶段应着重整理基本的形体关系并使黑白对比更加明快。
三、形体的表现力。
形体表现力是指对结构面的互相衔接、转折、连带关系的表达能力。
因为美术高考阅卷是在很近距离评画。
所以，画面的每一笔线条、每一个面的表现都历历在目。
有些试卷虽然黑白调子尚可（即远看还可以），但是线条混乱，体积的衔接、转折表达不清或者相当草率。
这些画从远处看大效果或许说得过去，但经不
起近处端详，因而不能得到高分。
虽然形体表达力属于局部表现的能力，必须学会表现。
四、画面的完整性和生动性
以上三项内容讲的是考卷的最起码的要求。
要想使考卷达到优秀成绩（九十分以上），还必须做到画面的完整性与生动性的结合。
素描考试一般三至四小时，属于短期作业。
大部分试卷缺乏短期作业特点，好
像长期作业的半成品。
主要问题是：1.不完整。
2.生硬、缺乏表现力。
表现在概念（主次不分，重点深入
不够，面面俱“到”，又不到）、不讲究用笔、不讲究虚实变化、画面花而脏、人物形象不生动。
优秀的三
至四小时素描要求不但在形体结构、比例、透视等方面准确，而且要完整、生动。
所以，它的难度较大。
画面的完整性，就是能够恰到好处地掌握深入与概括的尺度。
既有较精细的某些细节，又有概括成大的几何形体体积的局部。
这个尺度的比例要根据作业时间长短而定。
三至四小时的素描最终要做到：五官的刻画比较深入细致、生动（尤其是距作画者近侧的）；明暗交界线附近的、近侧的骨点部分的形体应深入、具体。
远侧的、处在暗部的主要细节要统一到基本形体里边去，然而又感到这些细节的存在；头发的特点、质感要有一定的表达；服装（领子）用笔简单概括、简化层次。
同时起着构图均衡的作用。
所谓生动性，就是通过简洁不同的用笔表达模特儿的体积、质感、固有色特点。
通过线和色调的虚实变化表达对象的空间感。
色调概括透明，黑白赋有节奏。
人物内心感情完美生动。
一幅素描试卷只有做到完整性和生动性的统一，才会魅力无穷，取得优异成绩。
总之，头像素描试卷的特点应该是：准确、肯定、响亮、概括、完整、生动。
/厦门715画室。