中学2020年上期教科室工作总结
中学上期教科室工作总结范文（2篇）
中学上期教科室工作总结范文学校教科室的职责主要体现在两个方面。
一是体现在教育教学的指引上，或是基本理论、最新理论的发布，或是教育教学实践的总结和分析，通过理论知识的不断充实和实践知识的不断反思，使学校的教育教学始终保持实践与理论的立体交融，在交融中碰撞出奇异的火花，避免理论与实践由于单一的行动而成为两条漠不相关的平行线。
二是体现在课题的研究上，课题的研究不是为了研究而研究，研究是为了解决一些实际的、棘手的问题，研究是为了创新，为了探索与拓展出新的教育教学思路或方式方法而作出的尝试。
我校从____年下期成立教科室以来，一直在努力地向着这两个目标迈进，并根据我校的具体实际，把目标任务作了适当的调整。
回顾近两年来的工作历程，还是小有成效的。
现把____年上期的教科室工作总结如下：一、教育教学的指引方面1、打印了《课堂教学技巧及课堂管理持技巧》和《唐家中学课堂教学常规要求》两份资料，并分别印发给了每一位教师，目的在于让教师的课堂言行更加规范，课堂教学和课堂管理的技巧更加灵活多样。
2、把____年下期教研过程中调查了解到的教育教学优点和不足，以及存在的急需解决的一些棘手问题进行了归纳和总结，同时，也把归纳总结的结果打印了出来并分发给了每一位教师，既让每一位教师在取长补短中获得共同的进步，也让每一位教师带着一些新的问题投入到新学期的教育教学工作之中，有问题就有探索，就有工作的____和思索。
3、本期的教学六认真检查采用了表格的记录形式，这种方式很是形象直观，每一项检查项目后面都设置了简要评价或建议，检查时，我们都作了细致的填写和客观的点评。
让每一位教师能够很清晰地知道自己工作的得失，以便下一次改进或完善。
教师们普遍反应这种方式很好，从实际的效果看也是如此，每一次教学六认真检查，我们都能欣喜地看到教师们工作中的成长和转变。
教育教学工作的指引是使一所学校的教育教学趋于规范化和有序化的必要手段。
我校在这方面的指引还处于初步阶段，是片面的，不成体系的零星指引，以后我们会更多角度地，更理性地不断加强教育教学的指引力度。
中学上期教科室工作总结_教科室主任工作总结
中学上期教科室工作总结_教科室主任工作总结这个学期，作为中学教科室的主任，我认真履行职责，积极工作，取得了一些成绩。
下面是我的工作总结。
我注重教师队伍建设。
在本学期，我加强教师培训，组织了多次教研活动，提高了教师的教学水平和专业素养。
我也经常与教师交流，听取他们的意见和建议，帮助他们解决工作中的问题，激发他们的工作热情。
通过这些努力，教师团队的凝聚力和工作效率都得到了提升。
我着力推进课程改革。
在本学期，我认真研读新的教学大纲，了解国家对课程改革的要求，并组织教师进行研讨和改进。
我们针对新的课程要求，调整了教学内容和教学方法，更注重学生的实际操作能力和综合素养的培养。
通过这样的改革，我们的课堂变得更加生动有趣，学生的学习积极性也明显提高。
我加强与家长的沟通和联系。
在本学期，我坚持每月组织一次家长会，及时向家长了解学生的学习情况和表现。
我也经常主动联系家长，及时反馈学生的学习状况和存在的问题，以便家长能够配合学校共同关注学生的成长和发展。
通过这样的沟通和联系，学生家庭的支持和配合得到了有效的增强，学生的学习效果也得到了提高。
第四，我重视学生管理工作。
在本学期，我注重学生素质教育和德育工作。
我主持制定了学生纪律管理制度，加强班级管理，提高学生的纪律意识和规范行为。
我也积极引导学生养成良好的学习习惯，注重培养学生的创新和实践能力。
通过这些措施，学生的学习积极性和综合素质明显提高，学生的纪律意识也得到了加强。
我还注重与上级的联系和配合。
在本学期，我积极参加学校组织的各项会议和培训活动，了解学校的工作方向和重点，并根据学校的要求制定教科室工作计划和目标。
我也定期向上级汇报教科室的工作情况和进展，接受上级的监督和指导。
通过与上级的联系和配合，我能够更好地履行职责，推动教科室的工作顺利进行。
本学期我在教科室的工作上取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
我将继续努力，改进工作中存在的问题，不断提高自己的工作能力和综合素质，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
2024年中学上期教科室工作总结范本(三篇)
2024年中学上期教科室工作总结范本一、工作概述____年上半年，本教科室积极贯彻党的教育方针，坚持以学生为中心的原则，围绕学生全面发展的目标，认真履行教学任务，加强师资培训，不断提高教育教学质量。
在教育思想政治工作方面，我们充分发挥教科在培养社会主义建设者和接班人的重要作用，通过多种形式的活动，加强了学生的思想政治教育。
二、教学工作1.课程安排本学期，教科紧密配合学校教育教学大纲，按时完成各个学科的教学任务。
通过梳理教材，制定详细的教学计划，使教学过程更加规范、高效。
针对学生的实际情况，我们对教学内容进行了精心选择，力争将知识点融入学生的实际生活中，提高学习的主动性和积极性。
2.教学方法创新本学期，我们注重教学方法的创新和教学手段的多样化。
教科组成员积极研究教育教学理论，参加各类教育培训，不断提升自身的教学水平。
通过多媒体教学、小组讨论、角色扮演等形式，开展了丰富多彩的课堂活动，创设了良好的教学氛围，提高了学生的学习效果。
3.个性化教育本学期，我们注重个性化教育，关注每个学生的发展需求。
针对不同学生的特点和兴趣爱好，我们对学生进行了个性化的辅导和教学指导，提供了一对一的学习机会，帮助学生充分发展自己的优点和特长。
通过开展学生成长记录和家校合作活动，与家长密切沟通，形成了教育共同体。
三、教学质量评估1.定期考试本学期，我们按照学校的安排，及时完成了各个学科的定期考试工作。
通过考试的结果，我们可以及时发现学生的学习差距，有针对性地进行辅导和训练。
同时，我们也及时反馈给家长，引导他们正确对待成绩，帮助孩子建立正确的学习态度。
2.教学反思每堂课后，我们教科组成员都会进行教学反思，总结教学的优点和不足之处。
通过反思，我们不断改进自己的教学方法，提高教学效果。
同时，我们也定期组织教学研讨交流，相互学习借鉴，共同提高。
四、教育思想政治工作1.开展主题教育本学期，教科组积极开展了一系列的主题教育活动。
通过举办班会、主题演讲和社团活动等形式，增强学生的爱国主义情感和社会主义核心价值观。
中学上期教科室工作总结_教科室主任工作总结
中学上期教科室工作总结_教科室主任工作总结本学期，我担任了中学部某教科室的主任工作，经过自己的努力以及和教师们的共同完成，工作取得了圆满的成绩。
一、加强师资队伍建设本学期我着重加强师资队伍建设。
我通过吸引一些有经验且学识渊博的教师加入，为学科质量的提升做出了重大贡献。
我还鼓励老师不断学习，不断提高自己的教学能力和素养，举行讲座、分享课堂教学经验等活动。
通过此举，整个教科室的教学效果明显提升，并且教师们也感到非常受益。
二、落实教育教学管理工作本学期，我严格落实教育教学管理工作。
我制定了科学严谨的教学计划，将各门课程进行系统化规划，并制定了完善的考试评估机制，评估每个学生的学习成果，确保教学效果的合理监控。
同时，我也做好了教师的考勤管理，严格筛选教学中的错误，规范管理教学秩序，提高了教学质量。
三、提高学生综合能力我鼓励学生通过各种途径提高自己的综合能力，比如加入咨询会、竞赛、科技活动等。
我也制定了一些针对提升学生综合能力的课程，例如引导学生参加英语角、写作讲座、讲授高质量的演讲课程等。
四、推动学科创新本学期，我重点推动学科创新，引导老师们及时掌握和应用新思想、新理念、新方法，推动教学改革和创新。
我还积极参加各种学术研讨会议，建立相关的研究交流机制，推进创新思维和学习能力的不断提高。
总之，在本学期的教科室主任工作中，我牢记提升教学质量、赢得每一个学生的信任与尊重的信条，将自己的工作持续优化，取得了一定的成绩。
当然，我还在整理教科室的资料与数据，总结学年初到现在的工作，为下一学期的工作做好准备。
2024年中学上期教科室工作总结(2篇)
2024年中学上期教科室工作总结____年是一个充满挑战和机遇的一年。
在这一年中，我作为中学教科室的一员，充分发挥自己的职责和职能，全力以赴地开展各项工作。
经过半年的努力，我们取得了一定的成绩，但同时也面临着一些问题和不足。
在这篇工作总结中，我将就教科室的工作情况进行归纳和分析，总结出经验和教训，并提出改进措施，以期更好地推动教科室的发展。
一、工作回顾1. 特色教学的开展今年上期，我们教科室深入贯彻落实素质教育的要求，将特色教学贯穿于教学全过程。
我们注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展特色教学活动，如课程设计比赛、科技创新项目等，激发了学生的学习兴趣和动力。
同时，我们也加强了对教师的培训和指导，提高了他们的教学水平和能力。
2. 教研活动的推进为了提高教学质量，我们积极开展了各类教研活动。
在教师教学观摩交流会上，我们相互学习借鉴，共同探讨教学方法和手段。
同时，我们还利用网络平台，组织在线教研活动，推动教师的专业发展。
这些活动的开展，进一步提高了教师的教学水平，促进了教育教学改革。
3. 学科竞赛的组织为了培养学生的竞争意识和综合素质，我们组织了一系列学科竞赛活动。
这些竞赛既激发了学生的学习兴趣，又提高了他们的学科知识和技能。
我们通过精心组织和安排，确保了竞赛的顺利进行和学生的参与度。
这些竞赛活动不仅提高了学生的自信心，还促进了学科教学的改进和创新。
4. 管理和服务工作的完善在上期，我们加强了教科室的管理和服务工作。
我们完善了教科室的制度和规范，提高了工作效率和质量。
同时，我们也加强了与其他部门的沟通与协作，加强了教育资源的共享和互补。
这些工作的开展，为教科室的发展提供了有力的支撑和保障。
二、工作经验1. 以学生为中心，注重特色教学教科室的工作应以学生为中心，关注学生的发展和需求。
我们要根据学生的特点和兴趣，开展富有特色的教学活动，激发学生的学习兴趣和动力。
只有这样，才能真正提高学生的综合素质和学科水平。
中学上期教科室工作总结
中学上期教科室工作总结一、教学工作1. 本学期我担任了语文老师和班主任的职务，积极参与了课堂教学。
我注重培养学生的听、说、读、写的综合能力，采用多种教学方法，使学生兴趣浓厚，积极参与课堂互动。
我设置了各种各样的练习和作业，帮助学生巩固知识，提高学习效果。
2. 每周例行的考试我始终认真组织。
根据学生的知识掌握情况，我根据实际情况对教学内容进行调整，确保每个学生都能够达到预期的学习目标。
3. 在批改作业方面，我注重及时性，尽量在两天内完成，并针对学生的问题给出详细的批注和解析，以便学生了解自己的不足并改进。
二、管理工作1. 作为班主任，我建立了良好的班级氛围，注重培养学生的团队合作意识和互助精神。
并通过团队活动，学生分享和共同努力的方式，帮助学生建立起对学习的积极态度。
2. 我经常与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，与家长合作，共同关注学生的学习和生活。
我也向家长及时传达学校的重要信息和政策，以便家长与学校保持密切联系。
3. 对一些存在问题的学生，我进行了个别辅导和考试讲解，帮助他们克服困难，提高学习效果。
我也经常与其他教师进行交流，共同探讨教学方法和管理经验，不断提升自己的专业水平。
三、自我反思和总结1. 我在教学方面积极引导学生主动参与，提高学生的学习主动性和自觉性，但还需要继续加强对学生个体差异的研究，采用更科学有效的教学方法。
2. 作为班主任，我能够建立和谐的班级氛围，但在管理方面还需要继续加强，提高自己的团队合作和组织能力。
3. 我目前的辅导和讲解工作还不够针对性和深入，对于学生个别问题的分析还需要更加细致，以便更好地帮助他们解决问题。
4. 在个人发展方面，我会积极参加各个培训和学习机会，不断提高自己的专业水平和能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
这个学期我在教学工作和管理工作方面取得了一定的成绩，但还有许多需要改进和提高的地方。
我将对自己的工作进行深入反思，不断学习和进步，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
2020-2020学年第一学期中学教科室工作总结
2020-2020学年第一学期中学教科室工作总结2020年在匆忙中转瞬即逝。
本学期教科室在学校的正确领导下，协同教务处脚踏实地，紧紧围绕本学期的工作计划，有序开展各项工作，实现了我校教研工作的新进展。
一年来，我校紧紧抓课堂教学这一重点环节，扎实开展教科研工作、努力提升全体教师的教科研能力素质。
具体工作总结如下：一、加强教研组管理。
本学期教科研室协同教务处先后召开三次教研组长会议，及时传达学校的有关精神，抓实教研组的常规工作，督促各教研组及时上交教研组工作计划和各科教学进度表，统一各年级各学科教学内容和教学进度。
并举行教学教研常规检查，分期收集、整理教研组工作档案材料。
教科室将在学校的正确领导下，制定一系列科学合理的教科研制度，充分提高全体教师科研的积极性，使教科研落实到教师日常工作中去。
完善校本教研，坚持研训一体，定期开展集体备课、听评课活动和推门随堂课活动，及时研讨。
认真记录。
二、改进测试形式。
本年度校教研室组织了全年级2次月考。
不断创新考试组织形式，对学生加强诚信考试的教育，努力提高考试的信度、效度和区分度，努力发挥教学成绩评价的导向作用，合理引导教师运用考试结果诊断、调整并优化自己的教学。
每次考试前，及时公布考试范围，统一教学进度。
认真做好考试分析，帮助老师提高复习的针对性，督促部分教师适当加快教学进度。
三、规范管理体系，开拓校本教研新途径通过实践，我校校本教研制度做到了有章可循，初步建立了依法治校、教研工作规范化的机制。
首先是理论学习制度，引导教师学会理性地思考教学问题，更加指向实践中发生的真实问题。
其次是建立对话交流制度，进行信息的交换、经验的共享、深度会谈、专题研讨。
例如：开展每月一次的教学常规检查，紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行备课、作业等过程管理，建立完备的跟踪评价档案，狠抓教学质量，确保教学质量不滑坡。
教研室及时督促各教研组组织开展新教师考评课、公开课及典型课例教学等活动。
中学上期教科室工作总结
中学上期教科室工作总结2024年上学期，我担任中学教科室的工作职务，负责管理和协调教科室的日常运作。
在这个学期里，我充分发挥自己的专业知识和领导能力，有效地完成了各项工作任务。
下面是我对上学期工作的总结：首先，在教科室管理方面，我认真组织了教科室的会议和讨论，及时传达学校的工作要求和政策。
我与教科室其他成员保持密切的沟通和合作，确保教学计划的顺利实施。
此外，我积极参与学校的教研活动，与其他教科室的教师分享彼此的经验和教学方法。
通过这些努力，教科室内的教学质量明显提高，学生的学习成绩也有了大幅度的提升。
其次，在师资队伍建设方面，我努力推动教科室教师的专业发展。
我组织了一系列的教师培训和讲座，邀请了一些专家学者来校为教师进行培训，提高了教师的教育教学水平。
此外，我积极推荐教师参加各类专业学习和教学研讨会，为他们提供了更多的学习机会。
通过这些努力，教科室的教师队伍日渐壮大，具有较强的专业素质和教学能力。
再次，我在学生管理方面也取得了一定的成绩。
我积极与班主任和家长沟通，关注学生的学习和生活情况。
对于学习成绩较差的学生，我及时与他们进行面对面的沟通和指导，帮助他们分析问题，找到解决的办法。
对于学习成绩优秀的学生，我鼓励他们参加各种学科竞赛和科技活动，为他们提供更多的展示和挑战的机会。
通过这些工作，学生的学习积极性得到了提高，他们的学习成绩也有了明显的提升。
最后，我还重视与家长的沟通和交流。
我经常组织家长会议，向家长详细介绍学校的教育教学情况，并听取家长对学校工作的意见和建议。
我及时回复家长的咨询和反馈，解决他们的困惑和问题。
通过这些工作，家长对学校的信任度和满意度不断提高，与学校形成了良好的合作关系。
总而言之，上学期的教科室工作得到了较好的完成。
通过我的努力和团队的合作，教科室的教学质量得到了提高，教师队伍的专业素养得到了提升，学生的学习积极性得到了激发，家长对学校的满意度不断提高。
尽管有一些困难和挑战，但是我相信只要我们坚持不懈地努力，就一定能够取得更好的成绩。
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中学2020年上期教科室工作总结学校教科室的职责主要体现在两个方面：一是体现在教育教学的指引上，或是基本理论、最新理论的发布，或是教育教学实践的总结和分析，通过理论知识的不断充实和实践知识的不断反思，使学校的教育教学始终保持实践与理论的立体交融，在交融中碰撞出奇异的火花，避免理论与实践由于单一的行动而成为两条漠不相关的平行线。
二是体现在课题的研究上，课题的研究不是为了研究而研究，研究是为了解决一些实际的、棘手的问题，研究是为了创新，为了探索与拓展出新的教育教学思路或方式方法而作出的尝试。
我校从XX年下期成立教科室以来，一直在努力地向着这两个目标迈进，并根据我校的具体实际，把目标任务作了适当的调整。
回顾近两年来的工作历程，还是小有成效的。
现把XX年年上期的教科室工作总结如下：一、教育教学的指引方面1、收集整理打印了《课堂教学技巧及课堂管理持技巧》和《唐家中学课堂教学常规要求》两份资料，并分别印发给了每一位教师，目的在于让教师的课堂言行更加规范，课堂教学和课堂管理的技巧更加灵活多样。
2、把XX年下期教研过程中调查了解到的教育教学优点和不足，以及存在的急需解决的一些棘手问题进行了归纳和总结，同时，也把归纳总结的结果打印了出来并分发给了每一位教师，既让每一位教师在取长补短中获得共同的进步，也让每一位教师带着一些新的问题投入到新学期的教育教学工作之中，有问题就有探索，就有工作的激情和思索。
3、本期的教学六认真检查采用了表格的记录形式，这种方式很是形象直观，每一项检查项目后面都设置了简要评价或建议，检查时，我们都作了细致的填写和客观的点评。
w让每一位教师能够很清晰地知道自己工作的得失，以便下一次改进或完善。
教师们普遍反应这种方式很好，从实际的效果看也是如此，每一次教学六认真检查，我们都能欣喜地看到教师们工作中的成长和转变。
教育教学工作的指引是使一所学校的教育教学趋于规范化和有序化的必要手段。
我校在这方面的指引还处于初步阶段，是片面的，不成体系的零星指引，以后我们会更多角度地，更理性地不断加强教育教学的指引力度。
二、课题研究方面（一）、关于我校课题的两点说明1、我校的课题《留守娃心理健康教育途径的研究》并未单独在区上、市上或省上立项，而是属于由教科所牵头的区域性课题《留守娃良好思想品德教育途径与方法的探索》的一个子课题。
所以，我们的任务是与其他承担子课题的学校一道配合教科所把这个区域性省级课题的研究做好，因此，根据我校的实际，我们的研究方向和目标都不宜过大，选择其中一两个方面做好、做精就很不错了。
比如，我们可以把个案和论文的撰写或资料的收集存档方面做好做精。
2、“留守娃”已经由一个特殊词汇变成了一个普通词汇。
现在使用它时已可以不再用引号。
对“留守娃”的关注与研究也已经由个别的行为变成了全社会的一种自觉行为，“留守娃”就象“农民工”，亦或是“聋哑儿童”，已然成了“弱势群体”中的又一新成员。
当一个课题的研究更多行政参与的时候，研究就不再处于发现问题或指出问题的阶段，研究应该更多的着眼于如何在政策法规的指引下去处理实际的具体的问题。
比如，如何让留守娃得到更多的或物质或精神的援助？（二）、本期课题研究方面的工作1、关于个案及论文的撰写近两年来，我们一直在规范个案和论文的撰写。
这学期也不例外，首先，《个人个案集》的封面设计更新颖合理；其次，内容的编排上注重打破表格的撰写模式，为了做到这一点，我们专门为每一位参研人员准备了一份《如何撰写教育叙事》的参考资料。
但从实际的效果来看，这方面还很不理想，大多数个案还是以案例的形式撰写的，并未以小故事的形式体现出来。
说明了一部分参研教师并未去认真翻阅我们发下来的参考资料。
2、关于课题资料的整理和重新装钉本期我们用了大量的时间把近两年来收集到的课题方面资料进行了细致的整理和科学的规范和重新装钉。
主要的变化如下：（1）、清理出一些与课题无关的或关系不大的资料；添加和补充了一些相关资料。
（2）、资料按准备类资料、过程类资料、成果类资料进行重新归类，每一类下面又进行科学的编号和命名，实行图书化的管理模式。
（3）、重新统一设计了课题资料封面，每一本资料都编了页码，同时编辑了目录。
（4）、我们共整理编辑出课题资料x本，其中准备类资料a 本，过程类资料b本，成果类资料c本。
通过对资料的整理和装钉，使我们更加明白了我们研究的目标和方向，也使我们的研究更加科学化和有序化。
（三）、课题研究存在的一些不足1、过程类资料还有图片资料未整理装钉，还有会议记录资料未体现出来。
2、成果类资料还显得单一，个案、特别是相关的研究论文获奖的还太少。
3、关于留守娃心理健康方面的关注或心理健康方面的活动体现还不尽如人意。
以上这些问题都是我们课题组成员以后还需要不断完善和努力去实现的地方中学2020年上期工会工作总结 2020年上期，我校工会在上级工会和学校党支部的领导下，一方面认真学习、贯彻党的十七大精神，另一方面紧紧围绕学校的中心工作，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，团结广大教工努力进取，开拓创新，圆满完成了各项工作任务。
现把本期学校工会工作简要总结如下：一、主要工作内容小结1、春节期间组织老教师过春节，这已成为我校的一个传统。
每年春节前都把离退休的老教师组织到一起，吃了一个便饭，在慰问声中共同庆祝新年的到来，让老教师们充分感受到学校的关怀。
2、“三八”节期间，组织女教职工到城里水厂开展了活动，中午和晚上进行了聚餐，在杯箸交晃中开扩了女教职工的眼界，增长了见识，陶冶了情操。
通过组织“三八”活动，增强了女职工的活力，培养了在岗奉献精神。
（用于活动的经费达1800多元）3、落实了上级工会布置的有关活动，如统计留守学生名册和总结关爱留守学生的具体措施。
4、举行了趣味盎然的工会活动，乒乓球双打比赛和篮球投分趣味赛。
活动的开展重过程，重参与面，轻结果，营造一种积极参与的氛围，从而培养职工的集体观和积极向上的精神风貌。
通过丰富多彩的活动，丰富了职工的业余生活，增强了教职工的身心健康，也增强了学校的凝聚力，促进了学校的精神风貌建设。
（用于奖励发放的金额达800多元）5、协助协助学校做好了维稳工作。
当退休教师有具体问题找到学校时，学校都尽力地帮助他们完成了心愿；当他们有情绪和不满时，细致而有耐心地解释，直到他们心平气和为止。
6、关心生病的退休教师——周音传老师，并送去了100元慰问金。
7、四川汶川发生大地震后，工会积极倡议全校师生向灾区人民捐款。
老师们各尽所能，献出了一份爱心。
捐款活动净化了师生的心灵，凝聚了师生的力量，向地震重灾区人民伸出了真挚的援助的双手。
全校28余名教职员工共捐款3850元（教师中徐俊熙、龚伟、胡兴华捐款达到了200元，在此代表灾区人民对他们表示感谢），400余名学生共捐款2876.5元，累计达6726.5元。
8、对于学校的贫困教职工，学校都真诚地予以了关心和考虑。
如申请了贫困支助。
9、协助学校行政班子，顺利有效地开展了各项工作，如师德师风建设、学校各项考核和反商业贿赂等。
二、工作中的一些不成熟的体会1.学校的工会工作要得到保障，离不开党、政的支持，工会要积极向党、政领导汇报、请示，保持谦虚的作风，创造性的开展工作。
（在此要感谢学校领导对工会工作的大力支持）2.依靠群众，信任老师，是工会工作的力量基础，也使工会工作作风正派，不偏离方向。
（在此也要感谢学校全体教师的积极参与和配合）3.积极组织开展工会活动，是提高工会组织的地位、影响力的重要途径，也是活跃职工思想，团结职工的重要方法。
（希望下学期工会活动的开展会百尺竿头，更进一步）三、工作中还存在的一些不足1. 工会组织的学习不够，领导水平不高，艺术性不强，推不出工会组织内部的重大举措，过于依赖于党、政的支持。
2本校工会组织力量有限，工会工作方法有待更新和提高中学2020年上期开校工作情况汇报 2020年秋季开学之初，我校在区教育局的正确领导下，精心组织，真抓实干，教育教学秩序井然，现将开学的主要工作作如下汇报：一、开校之前的准备工作：学校开校的工作是一个承前启后的预期性的工作，很多工作只有在开校之前就做好，才能保证新学期各项工作的顺利开展。
为了使我校2020年秋季开学顺利展开，在开学之前，我校特做了如下一些准备工作。
1、校舍维修。
（1）、把教室里损坏的门窗和桌椅进行了全面的维修；（2）、把寝室里损坏的门窗和床位进行了维修，同时把部分床位的内空宽由0.8m增加到1.00m，使学生有一个较为舒适的生活环境。
2、安全检查。
安全的检查是开学前的一项重要的准备工作，我校也一直非常重视这项工作的开展。
2月20日，在聂和平校长为首的学校行政就对全校可能存在的安全隐患进行了全面的检查。
（1）、进行了危崖检查，在做好检查记录的同时，也向相关上级部门进行了详细的汇报。
（2）、进行了危房隐患的检查，尤其是保坎上面的小青瓦房的安全检查，同时对房上的瓦进行了一年一度的翻新。
（3）、进行了线路检修，尤其是应急灯的检修及更换，以及教室里即将应用的吊扇的安全性能进行了全面的的整修。
（4）、进行了锅炉的一学期一次的安全大检查和除垢处理。
3、食品卫生监控和督查。
（1）、重新核实和明确与小卖部和伙食团的协议内容，监督小卖部和伙食团严格按协议内容进行经营。
（2）、督导小卖部和伙食团办理好经营的卫生许可证。
（3）、检查小卖部和伙食团是否有销售违禁食品的现象存在。
4、召开校务会2月19日，学校召开了有行政领导、工会主席、团支部和学校后勤参与的开校校务会工作。
分别就以下几个方面进行了研讨：（1）、2020年上期学校任课安排；（2）、学校领导行政分工；（3）、控流工作和住校生工作；（4）、学校所请工人工资的增长问题；（5）、开校班务工作安排；（6）、学校工作计划；（7）、学校开校教师大会议程；（8）、学校第1-2周的工作要点。
开校后的各项工作（一）、开校第1-2周的工作流程（2月23日至2月29日）1、召开教师大会。
2月23日晚上6：30分学校召开了全校教职工大会，明确了全体教职工在开学期间的职责和义务，行政领导分别宣布了自己所抓工作的思路和要点，并强调了各种制度和计划必须在2月29日前完成。
2、组织学生入学。
2月24日和2月25日两天为组织学生入学并做好正式行课准备的时间，学校分别做好了以下几项工作。
（1）、控流工作。
学校控流工作的好坏直接关系着学校的生存与发展。
所以开校伊始学校就特别强调与落实这方面工作的开展与落实。
频频召开班主任工作会议，随时了解学校学生流失情况，并组织班主任和科任教师下乡做入学的动员工作。
在全校教师的共同努力下，我校本期入学学生数为431人，入学率在95%以上。
（2）、全力动员学生住校。
由于上学期初三年级分流，向桂花职中送去了80多名学生，而本期开校前，即2月22日，又在船山区统筹安排下向遂宁六中送去30多名学生，所以，我校本期剩余了大量的住校床位。