高中英语会考复习
高中英语会考知识点总结
高中英语会考知识点总结一、语法部分1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作或当前一段时间内的临时动作。
- 过去进行时：表示过去某一时间正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来某一时间会发生的动作。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 过去完成时：表示在过去某一时间点之前已经完成的动作。
- 将来完成时：表示在将来某一时间点之前将完成的动作。
2. 语态- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
- 一般被动语态：be + 过去分词。
- 进行被动语态：being + 过去分词。
- 完成被动语态：have been + 过去分词。
3. 非谓语动词- 动名词：表示动作的名词形式。
- 分词：现在分词（表示主动和进行）和过去分词（表示被动和完成）。
- 不定式：to + 动词原形，表示动作的目的、意图或将要发生的动作。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, shall/should, will/would等，表示可能性、义务、建议等。
5. 句子结构- 简单句：一个主语和一个谓语构成的句子。
- 并列句：用并列连词连接两个或多个简单句。
- 复合句：包含一个主句和至少一个从句。
- 从句：名词性从句、定语从句、状语从句。
二、词汇部分1. 基础词汇- 掌握高频词汇和短语，如动词、名词、形容词、副词、介词等。
2. 词义辨析- 学会区分近义词的不同用法和含义。
3. 词组搭配- 熟悉常见词汇的固定搭配和习惯用法。
4. 派生词- 了解词根、前缀和后缀，通过词缀变化扩展词汇量。
三、阅读理解1. 快速阅读- 学会通过快速阅读抓住文章的主旨大意。
2. 细节理解- 能够准确理解文章中的具体信息和细节。
3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理和判断。
4. 作者态度- 识别作者的观点和态度。
高二英语会考题型复习知识点归纳
高二英语会考题型复习知识点归纳高二英语会考题型复习知识点11.preferPrefer doing…to doing…Prefer to do rather than do2.advantages/disadvantages优势/劣势2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时，介词since与时间点连用It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。
3.persuade sb to do sth=persuade sb into doing sth说服某人做某事4.强调句型It is/was+被强调部分+that/who强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。
一般来说，如果被强调部分是人时，用连词that或who;如果被强调部分是物，只能用连词that。
not…until的强调句5.be fond of喜欢，喜爱6.Although尽管，虽然，引导让步状语从句① although 从句多在句首，though 从句可在主句前、中、后任何位置，而且though 可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although 无此用法。
② as though(仿佛，好像)，even though(即使，尽管)中不能用although。
③ though 引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用法同as),而 although 不可以。
7.insist on doing sth/sth.一定要、坚持主张She insists on getting up early and playing her radio loudly.她老是一大早起来把收音机音量开大11.care about关心在乎care for喜欢，照料，照顾12.change one’s mind改变主意13.experience经历/经验14.Once可作为从属连词，作“一(旦)……就……”解，连接一个表示时间的状语从句。
高中英语会考语法专题复习--交际用语
(C) 选择疑问句 选择疑问句是问话者提供两个或两个 选择疑问句: 以上答案供对方选择回答的问句, 以上答案供对方选择回答的问句 答语应作出一个明确的 选择(也可全部肯定或否定 不能使用Yes/ No回答. 也可全部肯定或否定). 回答. 选择 也可全部肯定或否定 .不能使用 回答 1. ---What would you like, tea or coffee? ---________. C A. Yes, I would B. Coffee, please. C. Yes, please D. It's very nice 2. ---Did you travel to Xi'an by train or by plane? D ---________. A. It is possible travel by plane. B. I travel either by train or by planes C. I traveled by train. D. I flew there
高中英语会考知识点总结(大全)
高中英语会考知识点总结(大全)
本文档总结了高中英语会考的各个知识点，旨在帮助学生复备考。
以下是一些主要的知识点：
1. 词汇与语法知识：
- 动词时态和语态
- 介词用法
- 冠词和名词复数形式
- 副词和形容词比较级和最高级
- 时态的转换和语法结构的使用
2. 阅读理解：
- 抓住文章主旨和核心信息
- 掌握阅读技巧，如扫读、略读和详读
- 熟悉各类题型，如选择题、填空题和判断题
3. 写作技巧：
- 英语作文的常用句型和表达方式
- 如何组织文章结构和段落
- 如何扩展论点，提供支持性论据和例子
4. 口语交际：
- 常用口语表达和交际用语
- 日常生活对话的模拟练
- 情景对话和辩论练
5. 听力技巧：
- 提高听力的技巧和方法
- 听力材料中常见的词汇和表达方式
- 听力材料的主旨和细节把握
需要注意的是，该文档只是对各个知识点进行了概括，并不能代替全面的复和练。
希望学生能结合教材和课堂内容，进行系统而全面的备考。
该文档的长度为800字以上，详细介绍了高中英语会考的各个知识点，并提供了一些复建议和技巧。
希望对学生备考有所帮助。
*注：* 该文档只提供了一个高中英语会考知识点总结的框架，详细内容需要根据实际情况补充完善。
高中英语会考复习必背知识点
高中英语会考复习必背知识点高中英语会考复习必背知识点如下：一、单元复习高三第一学期边进行高三的课文教学，边对高中的内容如语音、词汇、语法和惯用法等语言知识进行查缺补漏和系统化训练。
每两天听写一个单元的单词短语，利用早读或课前时间，把印好的提单发给学生，可以是汉译英语，也可以是英译汉。
听写的数量可以每单元20或30，通过听写来督促学生记忆单词。
每单元除精选课本上的词汇、语法、填空或阅读理解习题进行即时训练外，还结合会考复习资料模拟套题对学生进行反馈训练。
这些套题为每单元一套，同时适当穿插语法专项、阅读理解和完型填空强化习题。
二、加强词汇，积累语言在平时教学中对所学英语知识进行归纳总结，将零散的、孤单的知识有机地结合起来，使已学知识形成一个完整的知识体系，从而摸索出、总结出带规律性的东西，提高复习效率。
比如：归纳常用、常考重点词汇的基本用法、语法特点、适用条件以及相关知识点，特别是一些使用频率教高的动词，例如 suggest，表示“建议”，suggest doing 的结构，以及宾语从句要用虚拟句型suggest that sb.(should)do 的结构，而作“暗示”、“表明”时则要用陈述语气;还可以联想到宾语从句中用虚拟语气的相关动词insist， demand， order， advice等。
对有共同用法特点的词汇进行归纳、串联，形成知识链。
如常用动名词(不能用不定式)作宾语的动词有：mind， enjoy， finish， imagine， suggest，avoid， practise， delay，appreciate， risk等。
对搭配能力强的词汇在复习时让学生先进行归纳复习。
如复习Put用法时，马上想到put away， put aside， put out， put on， put off， put up with 等。
英语近义、同义词的学习和归纳可以扩大知识面，增强语言的使用能力。
(完整word版)高中英语会考复习资料
英语会考基本词汇1 tell 告诉v2 quiet安静adj3 quite相当adv4 receive 收到v5 rapid迅速的adj6 fast 迅速的adj；迅速地adv7 quick 迅速的adj8 excited 激动的adj（人的内心活动，感受，指面部表情）9 exciting 激动的adj（令人兴奋，使人兴奋，描述人、事特征）10 diet 节食、限定食物v；节食n11 smoke 吸烟v；冒烟vi12 smoking 吸烟n13 report 报告n&v（固定句型:It is has been reported that....)14 photo 照片n15 picture 照片；图画n16 photograph 相片n17 begin /start (start started started)开始v18 starting 出发；开始n19name 名字n20 有关亲戚的词汇：1）relative 亲戚n 2）son 儿子n 3）daughter 女儿n 4）grandfather 外祖父n 5）grandmother 外祖母n6）father 父亲n 7）mother 母亲n8）cousin 堂(或表)兄弟(姐妹) n 9）uncle 叔叔n10）aunt 伯母；姑；婶；姨n21 星期一至星期日（均属名词）Monday TuesdayWednesday ThursdayFriday SaturdaySunday22 四季（均属名词）season （季节）春spring (弹性v）夏summer秋autumn / fall冬winter23 早中晚三餐（均属名词）meal（s）一餐早餐breakfast午餐lunch晚餐supper正餐dinner24 描述天气的词汇（均属形容词）cool 凉爽的warm 温暖的hot 炎热的（比较级hotter）cold 寒冷的25 序数词第1 first 第2 second 第3 third第4 fourth 第5 fifth第6 sixth 第7 seventh 第8 eighth第9 ninth 第10 tenth第11 eleventh 第12 twelfth 第13 thirteenth第14 fourteenth 第15 fifteenth第16 sixteenth 第17 seventeenth 第18 eighteenth第19 nineteenth 第20 twentieth 第21 twenty-first第22 twenty-second第23 twenty-third 第24 twenty-fourth26 基数词one two three four five six seven eight nine ten elevenTwelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen．27 一到十二月January——1月February——2月March-----3月April——4月May——5月June——6月July——7月August——8月September——9月October——10月November——11月December——12月。
高中英语会考语法复习2-名词
语法复习十五：名词（一）名词的数名词分为可数（有单、复数形式）和不可数名词（只有单数形式）。
1、可数名词单数变复数：①一般加s ：lesson → lessons, pen → pens②以s, x, ss, ch, sh, o结尾的加es ：buses, boxes, classes, watches, brushes, hero → heroes但有些以o结尾的名词，是加s构成复数：kilo → kilos, piano → pianos, radio → radios, ph oto → photos, zoo → zoos③以辅音字母+ y 结尾的改y为i，再加es ：city → cities, story → stories④以f 或fe结尾的，一般将f或fe改为v，再加es ：knife → knives, leaf → leaves但有些以f 结尾的名词，是在f后加s，构成复数形式：belief → beliefs, roof → roofs, safe （保险箱）→ safes, proof（证据）→ proofs, chief → chiefs, handkerchief → handkerchiefs2、有些名词，不按上述规则构成其复数形式，有以下几种情况：①单复数形式相同：Chinese, Japanese, deer, sheep, means②不规则变化：man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, child → children, mouse → mice, ox → oxen。
但是，German → Germans③复合名词的复数形式：editor-in-chief → editors-in-chief, daughter-in-law → daughters-in-law, grown-up → grown-ups, woman teacher → women teachers, man driver → men drivers3、注意以下几个名词单复数问题①物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别,如：fishes各种鱼，fruits各种水果，steels各种钢材。
最新2023年高中英语会考知识点归纳总结
最新2023年高中英语会考知识点归纳总
结
1. 语法知识点
- 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
- 从句：如定语从句、宾语从句、状语从句等。
- 词性：动词、名词、形容词、副词等的用法和变化。
- 句型转换：如主动语态和被动语态、直接引语和间接引语等。
2. 阅读理解技巧
- 掌握答题技巧：如理解题目要求、寻找关键信息、排除干扰
选项等。
- 理解文章结构：掌握文章段落结构、主题句和支持细节之间
的关系。
- 掌握推断能力：通过上下文推测词义、推断作者意图等。
- 注意细节问题：理解文章中的具体细节，例如数字、日期、
人名等。
3. 词汇积累
- 高频词汇：积累常见的高频词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
- 同义词、反义词：注意词义的转换和相关词汇的研究。
- 词组和固定搭配：研究常见的搭配和短语表达方式。
4. 口语表达技巧
- 自我介绍：掌握自我介绍的基本句型和表达方式。
- 日常用语：研究日常生活中常用的口语表达，如问候、道谢、邀请等。
- 议论文表达：研究辩证观点、列举论据、提出建议等的口语
表达方式。
以上是对2023年高中英语会考知识点的简单总结，详细的内
容还需根据教材和教师指导进行学习和复习。
希望以上内容对你有
所帮助，祝你考试顺利！。
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1. 一般现在时考点分析
③在时间、条件状语从句中常用一般现在时代 替将来时。
If you come this afternoon, we’ll have a meeting.
②下列句型中常用现在完成时 It is (has been) + 一段时间 + since从句 It is ten years since I came here. It has been ten years since I came here.
往经过事先考虑，甚至已做了某种准备； shall / will do表示未事先考虑过，即说话时临时作出的决定。 be to do sth.表示按计划、安排即将发生的动作， A meeting is to be held at 3:00 o’clock this afternoon. be about to do sth.表示“即刻，就要”，后面不能接时间状语
或状语从句。 Autumn harvest is about to start. 。
3. 一般将来时考点分析。
②表示趋向行为的动词如come、go、start、 move, begin、leave, sail,等词常用进行时表 示按计划即将发生的动作。
I’m leaving for Beijing.
3. 一般将来时考点分析。
①表示未来的动作或状态常用will / shall + 动词（常与表示将来 的时间状语连用tomorrow、next week等）
be going to与will / shall, be to do, be about to do的用法及区别： be going to 表示现在打算在最近或将来要做某事，这种打算往
in the last(past) years (months, weeks)、in recent years，recently等。
He has studied English for ten years. He has studied English since 2002.
6.现在完成时考点分析
When I graduate, I’ll go to the countryside.
1. 一般现在时考点分析
③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或 概念的词常用一般现在时：see、hear、smell、 sound, find ,like, know等。(不用现在进行时) 如：
I know what you mean. The story sounds very interesting. I like Engler been seated than the bus started. = No sooner had we been seated than the bus started.
6.现在完成时考点分析。
①现在完成时除可以和for、since引导的状语 连用外，还可以和下面的介词短语连用：
或赞扬等感情色彩)
4. 现在进行时考点分析
②下面四类动词不宜用现在进行时。（A）表示心理 状态、情感的动作：like, love, hate, care,
remember, believe, want, mind, wish, （B）表示存在 状态的动词：appear, exist, lie, belong to, depend on。
5. 过去完成时考点分析（考核重点）
表示“一……就”的几个句型： Hardly had + 主语 + 过去分词 + when + 一般过去时。 No sooner had + 主语 + 过去分词 + than + 一般过去
时。 Scarcely had + 主语 + 过去分词 + when + 一般过去
高中英语会考复习
动词时态和语态
1. 一般现在时考点分析
①表示客观事实或普遍真理（不受时态限制） The geography teacher told us the earth
moves around the sun. Water boils at 100℃.
1. 一般现在时考点分析
②表示经常或习惯性的动作，多用动作动词， 且常与表频率的时间状语连用。
4. 现在进行时考点分析
It is raining now. At six I am bathing the baby. We are leaving on Friday. The girl is always talking loud in public. He is often thinking of others. 与always、often等频度副词连用，表示批评
(c)表示感官的动词：see, hear, notice, feel, smell, sound, taste, look。
5. 过去完成时考点分析（考核重点）。
①常用过去完成时的几种情况： （A）在by、by the end、by the time、before、
后接表示过去某一时间的短语或从句以前发生 的动作。如： By the end of last year, we had produced 20,000 cars. The train had left , before we reached the station.
一般过去时的考点分析（考核重点）。
①一般过去时的基本用法：表示过去的事情、动作或 状态常与表示过去具体的时间状语连用（或
有上下文语境暗示）；用于表达过去的习惯；表示说 话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过
去式。如： I met her in the street yesterday. I once saw the famous star here. ---It’s you，Tom！ ---I didn’t recognize you.