小学美术教学计划表(新编版)
2024年小学一年级美术教学计划模版（3篇）
2024年小学一年级美术教学计划模版第一课：了解色彩目标：让学生了解基本颜色和彩虹的形成教学重点：基本颜色的认识教学难点：彩虹的形成原理教学活动：1. 观察和讨论基本颜色，让学生能够正确辨认红、黄、蓝三种颜色。
2. 展示图片或视频介绍彩虹的形成原理，让学生了解光的折射过程。
3. 让学生进行彩虹的绘画活动，运用基本颜色完成彩虹的绘制。
第二课：线条的表现目标：让学生了解线条的表现方式和效果教学重点：线条的粗细和方向教学难点：线条的表达感情教学活动：1. 展示不同类型的线条图片，让学生观察并提取线条的特点。
2. 让学生在纸上练习画直线、曲线、粗线和细线，让学生能够准确握笔并画出不同类型的线条。
3. 让学生尝试运用不同类型的线条来表达不同的情感，例如画出快乐、生气、悲伤等。
第三课：形状的认知目标：让学生了解基本的几何形状教学重点：圆形、三角形、矩形和正方形的认知教学难点：形状的组合教学活动：1. 展示不同几何形状的图片，让学生观察并辨认圆形、三角形、矩形和正方形。
2. 让学生在纸上自由绘制这些形状，让学生熟悉它们的画法和特点。
3. 给学生发放不同形状的卡片，让学生按照要求进行形状的组合拼贴活动。
第四课：色彩的运用目标：让学生学会色彩的搭配和运用教学重点：色彩的渲染和对比教学难点：色彩的表现力教学活动：1. 展示不同色彩的搭配图片，让学生观察和分析色彩之间的关系。
2. 让学生使用彩色纸或画笔进行简单的色彩平面绘画，让学生体验不同色彩搭配的效果。
3. 让学生进行小组合作，在白纸上绘制一个绚丽的色彩海洋，让学生运用所学的色彩知识进行创作。
第五课：观察与剪纸目标：培养学生的观察力和手工技能教学重点：细节的观察和剪纸的操作教学难点：手眼协调能力的培养教学活动：1. 展示一些精美的剪纸作品，让学生观察并品味其细节之处。
2. 让学生观察并手工实践剪纸的基本步骤和技巧，让学生能够掌握剪纸的操作方法。
3. 让学生进行剪纸创作活动，可以是自由创作或按照给定主题进行剪纸。
2024年小学美术教学计划表(三篇)
2024年小学美术教学计划表一、教学目标1. 培养学生艺术创造力和审美能力，培养学生对艺术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的观察力、想象力和表现力，提高学生的绘画技巧。
3. 培养学生的合作意识和团队精神，通过集体活动培养学生的社交能力。
二、教学内容1. 色彩知识和运用- 学习基本的色彩知识，了解主要色彩特点和搭配规律。
- 学习运用色彩进行绘画创作，培养学生的色彩感知和运用能力。
2. 素描技法和写生练习- 学习基本的素描技法，如线条、明暗、透视等。
- 进行写生练习，了解真实物体的形态和特点，培养学生的观察力和表现力。
3. 绘画材料和工具的使用- 了解不同绘画材料和工具的特点和用途。
- 学习正确使用绘画材料和工具，如铅笔、彩铅、水彩笔等。
4. 创意绘画和手工制作- 鼓励学生进行创意绘画，培养学生的想象力和创造力。
- 进行手工制作活动，培养学生的动手能力和艺术表现力。
三、教学方法1. 前导式教学法- 通过图片、视频等前导资料引导学生了解和感知学习内容。
- 培养学生对艺术的兴趣和好奇心。
2. 示范式教学法- 教师示范绘画技法和创作方法，引导学生进行实际操作。
- 培养学生模仿和学习的能力。
3. 互动式教学法- 利用小组讨论、合作学习等形式，引导学生积极参与课堂活动。
- 培养学生的合作意识和团队精神。
四、教学计划一学期共15周，每周2节美术课，共30节课。
第1周：引导学生回顾上学期的绘画基础知识，激发学生对美术的兴趣。
- 绘画基础知识复习第2周：介绍本学期的教学内容和目标，讲解色彩知识和运用。
- 讲解色彩基本知识- 进行色彩运用练习第3周：学习素描基本技法，进行线条练习。
- 讲解素描基本技法- 进行线条练习第4周：学习素描明暗技法，进行明暗练习。
- 讲解素描明暗技法- 进行明暗练习第5周：学习素描透视技法，进行透视练习。
- 讲解素描透视技法- 进行透视练习第6周：进行写生练习，培养学生的观察力和表现力。
- 进行写生练习第7周：学习水彩笔的基本知识和技法，进行水彩绘画创作。
小学美术活动安排表
小学美术活动安排表
简介
本文档是关于小学美术活动的安排表，旨在提供对学生在美术课程中所涉及的活动和任务的清晰安排。
活动安排
以下是小学美术活动的安排表：
第一周
- 日期：XX月XX日至XX月XX日
- 活动：
- 介绍美术课程和规则
- 研究基本绘画技巧
- 完成简单的素描练
第二周
- 日期：XX月XX日至XX月XX日
- 活动：
- 研究颜色的基本理论
- 制作色彩轮盘
- 完成一副简单的彩色画作
第三周
- 日期：XX月XX日至XX月XX日
- 活动：
- 研究素描的进阶技巧
- 完成一幅自然风景的素描作品
- 探索使用不同绘画材料的效果
第四周
- 日期：XX月XX日至XX月XX日
- 活动：
- 研究关于艺术家的生活和作品的故事
- 模仿一位艺术家的风格，并创作自己的作品
- 展示自己的作品并参与艺术品欣赏活动
总结
本文档提供了小学美术活动的安排表，学生在每周的活动中将学习到不同的绘画技巧和艺术知识，同时有机会展示和分享自己的
创作作品。
这些活动有助于培养学生的审美能力和创造力，并激发他们对美术的兴趣和热爱。
小学美术教学计划表
小学美术教学计划表时间：每周一次，每堂课60分钟。
年级：小学三年级课程目标：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的观察力和创造力。
3. 提升学生的绘画技巧和表达能力。
4. 培养学生的美感和审美能力。
教学内容：第一课：线条的基本运用（4节课）- 学习不同类型的线条，如直线、曲线、斜线、弧线等。
- 学习线条的粗细、长短、曲直等特征。
- 进行线条的练习和创作，如绘制基本几何图形等。
第二课：色彩的基础知识（4节课）- 学习基本色彩的概念，如红、黄、蓝等。
- 学习颜色的明暗变化和混合原理。
- 进行色彩的练习和创作，如绘制简单的水果、花朵等。
第三课：形状的表现方法（4节课）- 学习不同形状的表现方法，如正方形、圆形、三角形等。
- 学习形状的变化、组合和变形。
- 进行形状的练习和创作，如绘制简单的动物、人物等。
第四课：透视的基本原理（4节课）- 学习透视的基本概念和原理。
- 学习透视的线条和视角的运用。
- 进行透视的练习和创作，如绘制简单的景物等。
第五课：素描技巧的学习（4节课）- 学习素描的基本技巧，如贴近、透视和阴影等。
- 学习素描的观察和表现方法。
- 进行素描的练习和创作，如绘制简单的静物、风景等。
教学评价：1. 通过学生的课堂表现和作品评价学生的学习情况。
2. 鼓励学生的创造性思维和表达能力。
3. 结合学生的实际情况进行个别差异化的评价和指导。
教学方法：1. 教师示范法：通过教师的示范指导学生进行练习和创作。
2. 互动讨论法：通过师生互动，激发学生的思考和创造力。
3. 实践操作法：让学生进行实际操作，提高他们的实际技能。
教学资源：1. 纸张、铅笔、颜料、画笔等绘画工具。
2. 版画、雕塑、摄影等艺术品的图片和模型。
3. 艺术家的作品和相关的艺术书籍。
备注：以上只是一个简单的小学美术教学计划表，具体的教学内容和安排可以根据学校和教师的实际情况进行调整和修改。
2023新版人教版小学美术五年级上册教学计划及进度表
2023新版人教版小学美术五年级上册教
学计划及进度表
教学目标
- 培养学生对美术的兴趣和热爱，提高绘画技巧和艺术创作能力；
- 培养学生观察、感知、表达和创新的能力；
- 引导学生在艺术活动中体验美的情感，发现美的因素和规律。
教学内容
1. 美术基本功技法的研究和练：
- 线条的描绘和运用
- 填充和涂抹的技巧
- 色彩的概念和运用
- 图案的设计和创作
- 灰度的表现和运用
2. 绘画题材的研究和创作：
- 静物写生
- 风景画的表现
- 人物形象的描绘
- 动物形象的描绘
- 水彩画的表现
3. 艺术欣赏和美术史知识的研究：
- 研究欣赏艺术作品，了解不同艺术风格和艺术家- 研究了解中国传统美术和西方艺术史的基本知识
教学进度及活动安排
*注：以上仅为教学计划及进度表的简要示例，具体安排可根据实际情况进行调整。
*。
2020~2021学年度第二学期小学美术教学工作计划表
美术课本是岭南美术出版社出版，教材中涵盖了欣赏、造型、设计、综合四个领域。其中欣赏领域主要是针对绘画中的呆萌形象进行赏识，让学生意识到呆萌形象的造型特点，如何才能突出一个“萌”字。造型领域主要是针对图形进行联想变形，从而学会表现前后虚实关系。设计领域针对的是一些有趣的手工玩物的绘制和制作，有工具简单的训练，也有较复杂的训练。综合领域只有一课，且是放在课本的最后，是一课培养学生环保意识，以及动手能力的课程。对于学生的综合能力训练有很大的造诣。
教学重点：掌握物体的前后关系的表现方法，运用线条进行造型设计，懂得“呆萌”造型的特点，培养学生的环保意识。
教学难点：学会运用生活中的废品变成艺术品，已经各种手工制作的动手能力的培养。
教学措施
1、确保学生带齐学习工具；
2、用分解的形式了解物体的各种造型特点，让学生懂得用图形概括；
3、注重风景或物体前后遮挡关系的表现；
教学工作计划
（2020至2021学年度第二学期）
科目：美术教师：二年级7班
班级基本情况
本班学生对美术有着浓厚的兴趣，大多数的孩子能按要求完成学习任务，他们有着丰富的想象力，且善于用画笔去表达，对美术有着高度的热情。但是，还有个别同学在上课的时候会做主科的作业，或者是自己画自己的，完全不理会教师的教学任务要求。
本学期教学的目标和任务
1、了解画家是怎么表现儿童的可爱形象的，以及了解卡通的造型特点，并学习用概括的方法画出可爱的卡通形象。
2、了解各种线条的造型特点，如何将其运用于设计中。
3、掌握画面的前后虚实关系的表现。
4、掌握各种纸艺造型制作。
5、培养学生的环保意识，学会运用各种生活中的废品变成艺术品。
本学期的教学重难点
大花瓶
2
最新小学美术老师教学工作计划表(模板8篇)
最新小学美术老师教学工作计划表(模板8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术教学计划表
小学美术教学计划表一、学生情况分析一、学生有浓厚的绘画兴趣。
二、学生已具有必然的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。
3、学生缺乏锲而不舍的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材分析本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。
具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。
课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，知足各类学生创造美和表现美的愿望。
(一)、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所改变：一、加倍重视学生活动的设计。
活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。
二、增强了美术学科与其它学科特别是语文(文学)学科的综合。
如第10课是美术学科与音乐学科的综合，第二、八、13课是美术与语文(文学)学科的综合，第19课则是美术学科与现实社会相联系的综合。
(二)、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动进程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
三、教学目标一、激发学生爱漂亮、寻美、创美的兴趣，培育学生酷爱漂亮术的情感。
二、尝试不同工具、用纸和身旁容易找到的各类媒材，通过各类方式斗胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
3、鼓励学生通过量种途径尝试利用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语斗胆表达自己的感受。
五、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。
四、教学重难点教学重点：了解美术语言的表达方式和方式，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。
教学难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培育审美情操，渗透德育。
五、教学办法一、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机缘，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方式，引导学生体验、思考、辨别、判断，提高学生审美趣味。
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( 工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：JH-XK-0690
小学美术教学计划表(新编版) Primary school art teaching schedule
小学美术教学计划表(新编版)
一、学生情况分析
1、学生有浓厚的绘画兴趣。
2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。
3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材分析
本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。
具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
(一)、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所改变：
1、更加重视学生活动的设计。
活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。
2、加强了美术学科与其它学科特别是语文(文学)学科的综合。
如第10课是美术学科与音乐学科的综合，第2、8、13课是美术与语文(文学)学科的综合，第19课则是美术学科与现实社会相联系的综合。
(二)、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作
品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
三、教学目标
1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。
2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
5、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。
四、教学重难点
教学重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。
教学难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。
五、教学措施
1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的
主体地位。
4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
5、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。
XXX工作计划设计
YuWen Work Plan Design.。