六年级写人的满分作文
六年级写人作文（通用40篇）
六年级写人作文（通用40篇）六年级写人作文（通用40篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的六年级写人作文，欢迎大家分享。
六年级写人作文篇1我有一个温馨的家庭，家里有爱我的爸爸，漂亮能干的妈妈，帅气的哥哥，一家人很和睦。
我哥哥是一个大学生了，但是没有一个大学生的样子。
妈妈说他这么大了，还那么不成熟。
哥哥很爱吃东西，一天到晚嘴就没停过。
我常常在心里想：这还是20岁的哥哥吗？那么会吃，像兔子一样。
当然我不敢在他面前说，其实说了也没事因为他本来就会吃，而且还有爸爸“保”我，他不敢把我怎样，呵呵。
说起我的爸爸，他可是很疼我哦。
每次我和哥哥吵架，我总吵不过他，爸爸总是站在我这帮我说话，哥哥想说什么可又不敢说。
我就朝他做鬼脸，他只能冲我干瞪眼睛。
我心里得意极了，爸爸突然对我说不要打扰哥哥学习，不要跟哥哥吵架，兄妹要和睦相处，不要天天抄架，我只能点头答应……每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。
每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我生病是妈妈会陪在我身边。
现在爸爸在外地工作，哥哥又在北京读书，家里只有我和妈妈。
妈妈总会给我全部爱，把爸爸那分爱也给了我。
爸爸不在家，家里的重活妈妈全部拦下来了，为了让我能好好学习妈妈让爸爸给我买了电脑。
我爱我家，一个让我有依靠的家。
每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
六年级写人作文篇2我的姨妈是个爱美的女人，长得高高的，也瘦瘦的，像一根电线杆；一双大眼睛航向两个黑樱桃嵌在她那张瓜子脸上；嘴唇红红的，好像抹了口红一样。
小学生六年级写人作文【五篇】
【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。
可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。
"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。
为大家整理了小学生六年级写人作文【五篇】，供大家参考。
【篇一】小学生六年级写人作文“你给我一句话，就打开我一扇窗。
你给我一个微笑我就浑身是力量。
你给我一个眼神我就找到了方向。
你放开双手让我遨游知识的海洋……”每当这旋律在我耳边响起，我的脑海里就浮现出了一个形象——一头干净利索的齐耳短发，光洁的额头显出她的睿智；圆圆的脸白里透红，一个小巧的鼻子上架着一副眼镜，一副斯文的样子；她的嘴角总挂着微笑，让人感觉非常亲切。
她就是我的英语老师——李老师。
李老师的教学方法与众不同，很新颖。
每一节课，都是一场激烈的小组赛：回答对了，加一分；读书读的好了，加一分；背出书了，加一分……当然了，如果被抓到哪两个同学在说话——某个同学好不容易拿来的分数就被扣掉了。
那个组一定会唉声叹气，连连责备那两个说话的同学。
课堂的最后，分数最多的那一组，就像得到了最想要的东西，欢呼雀跃。
老师也很有责任心。
下课铃响了，但是我们还没有“下课”。
她会点两个同学到她办公室抽查，听写单词。
平时不爱记单词的一个同学说，那天他同桌被抽去了，他吓了一跳怕下一个“中弹”的是自己，连忙请教同学们：哎，这个单词怎么读，哎，那个单词怎么拼之类的。
“下节课说不定就轮到我‘中弹’了，要好好的背好。
”李老师，她就是这样，用她自己的办法使我们不由自主地好好学习，她用自己的办法来激励我们，就像歌里唱的一样——“老师啊老师，你像我兄长；老师啊老师，就像老朋友一样；老师啊老师，是我学习的榜样，你给我的一切我永远不会忘……”【篇二】小学生六年级写人作文我有一个和蔼可亲的舅舅。
六年级作文写人10篇范文
六年级作文写人10篇范文无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
下面是小编为大家带来的有关六年级作文写人，希望大家喜欢!六年级作文写人1我家住在一个风景优美的小村庄里。
我们村的住户大部分是汉族人，少数是少数民族家庭。
我家是汉族，家隔壁住着一个苗奶奶。
奶奶今年七十多岁了。
她的妻子几年前去世了。
他们没有孩子。
大部分人都觉得奶奶的生活一定很辛苦很孤独，但事实并非如此。
在村民的帮助下，她不仅衣食无忧，而且我们都把奶奶当成了亲人。
我家和奶奶是邻居，离她最近。
妈妈每天在家里做完作业就去外婆家看她要做什么。
她经常对我说：“奶奶的日子不好过。
你应该像对待自己的祖母一样对待她。
”。
“平日里，我放学的时候，经常一边写作业一边去外婆家陪她。
别人给我好吃的，我奶奶总是留着给我吃。
她看到我就赶紧拿出来让我吃。
每天一做完作业，我就唱歌跳舞给奶奶讲笑话，经常逗她笑。
一天，放学后，我来到奶奶家，发现门开着，她不在屋里。
放下书包，瞥见墙角木盆里泡着的床单，绳子上的衣服还在滴水。
看来她刚才一定在洗衣服。
老奶奶老了，但她总是做自己的工作。
她不想给别人太多的麻烦。
没多想，我赶紧穿上围裙洗了洗。
我一把洗好的床单挂在绳子上，奶奶就从外面回来了。
“休息一下，好孩子!”她把拐杖放在墙上，右手搭在我肩上，左手抚摸我的脸，感激地说：“你是个好孩子!我该怎么感谢你!”我用双手揉了揉围裙，害羞地说：“奶奶，这是我应该做的!”在这些“不是亲人，而是比亲人更好”的乡亲们的照顾下，老妇人幸福地安享晚年。
六年级作文写人2在我成长的经历中，总有很多陌生、熟悉的面孔。
他们当中有的给了我帮助，有的给了我无私的爱，有的伤害了我。
可以说这些人组成了我记忆的画面。
特别是最可怕的黑衣人让我感到了害怕恐怖。
那是一个星期六的下午，在学校门口，我看见一个黑衣人在校门口东张西望的，当时天空黑沉沉的，黑衣人长着高高的鼻子，戴着墨镜，头上戴着帽子，我怀疑他是最近绑架小孩子的那人，果然不出所料，黑衣人拉了一个二年级的小学生，说：“小朋友，你爸爸他去出差了，叫我来接你。
六年级写人的满分小学生作文5篇
六年级写人的满分小学生作文在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级写人的满分小学生作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级写人的满分小学生作文5篇1新学期的头一天，如潮水般的学生涌进学校。
在校门口的一角，发出阵阵扫地声。
不用看，一定是校工小李。
小李很忙，连喝水的时间都没有。
他的头发有些凌乱，个子不高，背有些驼。
他很喜欢笑，不管对谁，眼里总有对学生的慈祥。
几乎每天都着一套黑衣服，手戴一双破旧的手套，脚蹬一双些许脏的运动鞋。
你几乎可以在校园的任何的地方，任何时间见到他干活的身影。
他很吃苦耐劳。
有时老师们让他修理或打扫，总是冷言冷语。
可他从来没有抱怨过，迎之而来的总是憨笑。
速度快，质量好，即使是这样换来的依旧是老师和学生的冷眼与嘲讽。
然而，给我印象最深的，还是小李每年冬天的扫帚。
严寒的冬季，寒风刺骨，空气干燥，雾霾更是令人畏惧。
进校的的学生都戴着口罩，穿着厚重的羽绒服。
连穿着厚重大衣的保安都躲在房里。
可小李身着一件薄马褂，戴着手套，脚上依然是有点脏的鞋。
他满脸通红，不知是冻的还是热的，呼哧的喘气。
手上拿着扫帚，在水泥地上做打扫工作，远远的就可以听到，但没人在意他。
他忘我的工作着，把这些的当作与吃饭同样重要的事。
见我来了，一笑，也是他第一次对我笑。
以后我每一次见到他，我俩总互相一笑，然后，他又继续工作。
六年级写人的满分小学生作文5篇2我们小区里有这样一位大姐姐：她眉清目秀，个子高高的，带着一副黑色镜框的眼镜，还有着一张能说会道的嘴。
带她非常不幸，得了小儿麻痹症。
每天，她下楼时，她的妈妈就像她的影子似的，一直陪着她刻苦地练习着。
今天，我又遇见了她，她在她的妈妈的搀扶下，努力地练习走路。
只见她把手臂微微地张开，保持着身体的平衡，慢慢迈出左脚、右脚……忽然，有一只野猫从她的身旁窜了过去，她受到了惊吓，又摔了下来，手也檫破了。
六年级写人记事满分作文
六年级写人记事满分作文
《六年级写人记事满分作文》
作文一：《我的好朋友》
小明长得高高瘦瘦的，一双大眼睛炯炯有神，笑起来还有两个小酒窝，特别可爱。
他不仅长得帅气，性格也特别好。
记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
小明看到后，立刻跑过来，把我扶到了医务室。
一路上，他不停地安慰我：“别害怕，一会儿就不疼啦。
”在医务室里，他还帮我拿药、倒水，忙前忙后的，就像我的亲哥哥一样。
这就是我的好朋友小明，一个善良、热心、乐于助人的好伙伴。
我真幸运能有他这样的朋友！
作文二：《难忘的一件事》
在我的记忆中，有一件事让我难以忘怀。
那是一个周末的下午，阳光明媚，微风拂面。
我和爸爸妈妈一起去公园散步。
一进公园，我就被眼前的美景吸引住了。
五颜六色的花朵竞相开放，绿油油的草地像一块柔软的地毯，清澈的湖水在阳光的照耀下波光粼粼。
我们沿着湖边的小路走着，突然，我看到一个小男孩在湖边哭泣。
我连忙跑过去问：“小弟弟，你怎么啦？”小男孩抽抽搭搭地说：“我的风筝掉进湖里了。
”我看了看湖水，不算太深，便对小男孩说：“别着急，我帮你捞上来。
”说完，我挽起裤脚，小心翼翼地
走进湖里。
湖水有些凉，但我顾不上这些，一步一步地朝着风筝走去。
终于，我拿到了风筝，递给了小男孩。
小男孩破涕为笑，对我说：“谢谢姐姐。
”看着他开心的笑容，我心里也暖暖的。
这件事虽然过去了很久，但每当我想起，都会感到无比的快乐和自豪。
小学六年级写人作文5篇
【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇一】小学六年级写人作文我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。
那布满皱纹的眼睛。
她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个卫兵——门牙。
我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。
有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始念经了，今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。
现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。
写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：小孩子，要以学习为重！你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。
现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。
写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。
妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：真唠叨！这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。
虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。
我希望奶奶的唠叨，永远陪伴我度过一生一世！【篇二】小学六年级写人作文我的小伙伴有很多。
邻居中的，院子里的，学校里的……但和我最玩得来的要数陈莹了。
写人的满分作文6篇
写人的满分作文6篇写人的满分作文1我最敬佩的一个人是我的表姐。
她，一张圆圆的脸，弯弯的眉毛像柳叶，一双眼睛跟黑葡萄似的，还有一头瀑布般的秀发披在肩上。
我最敬佩姐姐的好学精神。
教我品德的谢老师曾是姐姐的老师，她常夸姐姐爱学习，知上进，遇到困难总是努力克服。
所以她不仅是我的学姐，也是我的学习榜样。
记得有一次，我去她家玩。
她不在客厅，我猜想她肯定在书房里。
果不其然，她站在书架旁，从一排整齐的书籍中抽出一本，快步地走到桌前，还未落座，就津津有味地翻看起来。
只见她一会儿紧皱眉头，似乎为书中的主人公捏了一把汗;一会儿脸上带着笑意，心情舒畅，仿佛在为主人公取得胜利而愉悦;一会儿又嘟起了嘴巴，似乎在为主人公悲惨的遭遇而鸣不平。
一刻钟过去了，一个小时过去了，她揉了揉酸痛的眼睛，才恋恋不舍地放下手中的书。
知道我来了，她特别开心，拍拍我的肩膀说：“你来了，怎么不叫我一声?我好迎接你呀!”“你眼里尽是书，哪还容得下我呀!”我打趣道。
“哈哈哈，你这小鬼头!你还别说，我刚才看的那本书的确不错，你也可以看看。
我跟你说，书里的'内容很精彩!我说给你听听。
”“姐，你又来了!见谁都聊书。
”哥哥开始抗议了。
“好好好，今天不聊书，咱们好好玩!”她不但爱学习，爱阅读，而且做事坚持不懈，有拼劲，让我由衷敬佩。
那是她参加中考体育考试的时候。
由于考试前一个月，她下楼梯时不小心伤到了脚。
一直打着石膏坚持上学，由于不能参加考前训练，因而中考体育800米跑步这关能否顺利通过像大石头一样压在她的心上，大家都为她捏了一把汗。
考试前一天，她毅然决定拆掉石膏，打算参加考试。
阿姨问她：“能行吗?”“绝对没问题，哪怕到最后一刻晕倒了，我也要坚持!”开始考试了，只见姐姐拼命地摆动着双臂，眼睛凝视前方，像离弦的箭一样冲了出去。
第一圈，第二圈，第三圈，远远地把其他选手甩在了后边。
第四圈开始时，一位考完试的男生刚好走进了跑道，与姐姐撞在了一起，姐姐被撞趴在地上。
写人的满分作文（通用17篇）
写人的满分作文写人的满分作文（通用17篇）相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是写人作文，写人作文要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。
那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的写人的满分作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写人的满分作文篇1我的家有三口人，爸爸、妈妈、我。
先来说说一家之主吧！爸爸，绰号“烟鬼”。
每天，当我们全家吃完饭，爸爸就坐在沙发上开始了他那“美的享受”。
爸爸从口袋里拿出一包“精品芙蓉王”，掏出打火机，“咔嚓”打火机燃了，烟被点着了。
爸爸深深地抽上一口，又悠悠地吐出来，烟圈儿打着旋儿缓缓上升，袅袅娜娜。
我和妈妈有时被熏得头晕脑胀的，劝爸爸戒烟，爸爸不耐烦地挥挥手说：“平生无所求，唯此而己”，妈妈对他无可奈何。
爸爸对我很严格，什么征文呀，广播搞呀，他都要求我写，而且要字迹工整、语句流畅、构思巧妙。
如果我犯了什么错误或有什么不良习惯，爸爸不打也不骂，爸爸总是拉我到一边，语重心长地说：“你不应该，应该。
以后要记住。
”记得有一次我和妈妈闹翻了，理亏在我，可我就是不愿向妈妈道歉，爸爸地耐心开导我，并指导我向妈写了一封认错的信，妈妈看后转怒为喜，还表扬我能知错就改。
再来说说我的妈妈吧！妈妈，家庭“卫生部长”。
我的妈妈平时没事就打扫卫生，一到星期天，妈妈就象个大忙人，似乎比偶像明星还忙。
又是洗衣服，又是擦地板，累得气喘吁吁，直到把里里外外弄得干干净净、整整齐齐。
又是一个星期天，妈妈又忙了起来。
我光着脚上楼准备写作业。
突然，妈妈大声嚷嚷：“炀炀，二楼刚刚打扫完的，你的脚这么脏，是不是想让我再扫一遍啊？！”“不，不，绝对不是！”结果，我被妈妈骂了个“狗血淋头”。
妈妈还爱唠叨，对我的睡觉、做作业、洗脸等等总是不满意，经常“鸡蛋里挑骨头，故意找碴儿”。
记得一天晚上，我守在电视机前看我最喜欢的《奥林匹斯星传》，妈妈便唠叨起来：“炀炀，都8点30分了，还不去睡觉！”“妈妈，你还好意思说，才8点30分你就要我睡觉。
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六年级写人的满分作文
【导语】作文是我们学习语文的重点,各位,我们大家一起看看下面的写人作文,看看大家是怎么样写人的吧! 【篇一】敬佩海伦凯勒我相信大家都会敬佩一个人，比如：永不放弃的桑兰姐姐或是努力学习的小伙伴们等等。
如果你们问我敬佩谁？我会大声自豪地说：是海伦·凯勒。
海伦·凯勒在不到1岁时发生了一场高烧，在那以后她的那又大眼睛不能看见外面美好的事物，她那两张樱桃似的小嘴不能唱出美妙的音乐，两只大大的耳朵从些不能听见一点声音。
太可怕了，如果换了我，我会对生活失去信心，可是海伦。
凯勒并没有失去信心，而是让自己每一天活得更加精彩，于是，她努力的学习，拼搏，这是一个使聋哑盲人做不到的事，也是正常人意想不到的想情。
一个济南人，他和海伦·凯勒的处境差不多，不过他是聋哑人，他完全对生活失去了信心，家里的人带着他来到大医院治疗就是治不好，不论多么着名的医生也都治不好，因此，聋哑人家里出了问题，聋哑人不想给家里添加负担，于是想自尽，但是，都被家人制止了，有一天他实在受不了别人的嘲笑和家庭的负担，喝农药自尽了，一个鲜活的生命就这样离开了人世。
如果他和海伦·凯勒相比，他是幸运的。
因为，他至少看得见。
虽然海伦·凯勒聋哑盲，但她还那样的刻苦学习，永不放弃，她在读书时，是用手摸索着每一个字。
她刻苦学习，还会得到奖学金。
她还写了很多书，例《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒对生活充满信心，她有一种学习勤奋刻苦，坚持不懈的精神，我要向海伦·凯勒好好学习。
【篇二】我的姐姐。