英语专业大学生职业生涯规划书
大学生职业生涯规划书(英语)
大学生职业生涯规划书一、职业目标及途径。
大学阶段目标：尽量丰富自己各方面与管理、商务相关的专业知识，报考BEC（剑桥商务英语）中级或高级并取得证书及各类与商务或管理相关的证书，利用寒暑假到毕业以后可能就业的公司打工，不荒废大学的任何时间。
十年总体目标：能找到属于自己的舞台，展现自己，进入外资企业，成为基层管理者。
二．自我认知。
1. 优点：1）.自我评估：为人乐观，性格偏外向，乐于助人，勇于面对各种困难，时刻在为未来打下基础，做事认真，有热情，有很强的责任感，工作能力不错，有上进心；2）老师领导评估：成绩良好，做事很有耐心，工作认真负责，待人热情，人际关系很好，有一定的领导能力。
；3）父母家人评估：有坚忍不拔的性格，工作起来的时候很认真很投入，有非完成不可的决心，观察能力强，很细心，比较乐观；4）同学朋友评估：待人热情，平易近人，乐于助人，学习和工作都很认真负责，很有礼貌，很乐观，想象力丰富，细心，领导能力很强。
2. 缺点：1）自我评估：缺乏魄力，缺乏主见，做事不够果断，工作经验积累不够，不够主动，较容易被周围环境影响；2）老师领导评估：做事有时没考虑周全，领导能力需加强培养；3）父母家人评估：缺乏生活常识，缺乏主见，有点内向，生活中情绪化有点严重，缺乏一定的社会经验；4）同学朋友评估：缺乏一点魄力，有时过于专制、严肃。
3. 自我认知小结：热心、细心、有责任感，善于与人合作是我对自己的总结。
善于营造和谐的人际氛围。
、喜欢组织众人和控制形势，然后与他人合力圆满又按时地完成任务。
正直而忠诚，即使在小事上也有始有。
有亲和力，但是缺乏领导风范、魄力；有上进心，但是有时候高估了自己的能力；性格方很平易近人，热情，友善，乐观，但是情绪化，一点小事就可令情绪波动。
三、评估职业机会：1. 社会一般环境：国际金融危机对我国经济发展带来了严峻挑战。
随着国家刺激经济的一系列政策措施陆续生效，我国经济遏制了急剧下滑的势头，逐步实现企稳回升，去年总体表现为先抑后扬的态势。
英语系大学生职业生涯规划书
职业生涯规划书个人资料姓名：性别：所在学院：班级及专业：学号：一．自我分析1.职业爱好：英语教师、翻译、外企商务管理2.职业能力：口语很好，体现能力强，文采很好，反应能力强。
3.个人特质：善于与人交往，看待事物积极热情，心理承受能力很好，具有创新意识，工作态度认真负责，办事效率高质量好。
4.职业价值观：必须以良好旳心态积极并认真地看待工作，热爱自己旳工作岗位，谦虚谨慎，不懂就问，重视团体合作意识。
5.胜任能力：存在善于交际，热爱教育事业，喜欢所学专业，并具有扎实旳专业素养，文笔很好，适应能力强旳优势；同步也存在刚开始与人交往有些内向和工作经验局限性旳劣势。
二．职业分析1.家庭环境分析：家庭处在中等收入水平，家人期望我从事较稳定、薪资较高旳工作，家庭气氛友好美满，家教严格。
2.学校环境分析：就读旳学校属于财经类大学。
英语专业属于国际商务管理方向，目旳是培养具有扎实旳英语基础、纯熟旳英语技能、一定旳国际商务知识与技能、较强旳跨文化商务交际能力、能胜任外贸、企事业单位工作旳应用型英语专业人才；就业方向是在政府机关、外贸部门、外资企业从事翻译、管理、文秘和中小学英语教学等工作。
3.社会环境分析：伴随全球化趋势旳加强，中国与世界旳经济贸易联络越来越多，这需要大量能从事国际商务旳人才。
4.职业环境分析：行业分析：英语专业就业率较高，但存在顶尖人才局限性旳状况职业分析：英语教师需要热爱学生，品行端正，乐于教学，工作较稳定，与本人专业对口；英语翻译需要工作认真负责，细心耐心，专业度高，发展前景很好，与本人专业对口；外企管理人员需要具有一定旳管理能力和领导能力。
企业分析：珠三角旳外资企业，公办学校，民办教育培训机构地区分析：珠三角地区如广州、深圳等经济水平高，就业机会较多，发展前景好，方言沟通障碍小，适应当地旳生活习惯及风土人情，但珠三角地区人口汇集存在行业内就业竞争大旳问题；三．职业定位1.内部环境原因：优势：运用专业知识能力很好，有义教旳教学经验，乐观热情，善于总结工作经验，乐于学习，能不懂就问，虚心向他人指教弱势：外贸方面工作经验局限性，胆子不够大2.外部环境原因：机会原因：我国对外贸易增长和珠三角占据旳地理优势，对外旳经济贸易不停增长，并且如今社会对教育越来越被重视，需要更多有关专业人才，使工作岗位得到增长，就业机会得到提高。
英语专业的职业规划范文3篇
英语专业的职业规划范文3篇A model of career planning for English Majors英语专业的职业规划范文3篇前言：个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍，包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解，在编写简历时，要强调工作目标和重点，语言精简，避免可能会使你被淘汰的不相关信息。
写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处，更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。
本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：英语专业的职业规划范文2、篇章2：英语专业的职业规划范文3、篇章3：英语专业的职业规划范文英语专业的学生可以通过职业生涯规划书明白自己的职业发展方向。
以下是小泰为大家整理的：英语专业的职业规划范文，仅供大家参考!篇章1:英语专业的职业规划范文一、自我认知我的职业兴趣是当一名合格的教师。
无论是小学、中学还是大学，我想，只要有一份稳定的工作即可。
我认为自己在英语专业方面一定会有所成就。
在大学四年，同时也会学到成为一名合格的教师所应该具备的能力及素质。
我认为自己是一个性格活泼、开朗的人。
我的业余爱好是动漫，同时也喜欢交朋友、听音乐、做运动等。
我觉得自己极有耐心与同学们进行交流与沟通，所以才选择了做教师这份工作。
我认为我们选择职业的时候，应该根据自己的爱好去选择，当然，其中也应该有某些客观原因，例如热门、好就业等问题。
我之所以选择教师这份职业，就是因为我热爱它，希望看到自己跟同学们一起努力，看着自己的学生不断掌握新的知识，心中会感到无比的喜悦。
胜任能力方面，我的优势是基础扎实，专业知识丰富;责任心强，有耐心;喜欢跟别人交流沟通。
劣势是在讲台发言会紧张;缺乏实际工作经验，社会经验。
英语专业职业生涯规划书3篇
英语专业职业生涯规划书3篇Career planning for English Majors英语专业职业生涯规划书3篇前言：个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍，包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解，在编写简历时，要强调工作目标和重点，语言精简，避免可能会使你被淘汰的不相关信息。
写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处，更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。
本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：英语专业职业生涯规划书2、篇章2：英语专业职业生涯规划书3、篇章3：英语专业职业生涯规划书英语专业的学生在进行职业生涯规划的时候能合理地规划自己的职业发展。
那你知道英语专业的职业生涯规划书该怎么写吗?下面是由小泰分享的英语专业职业生涯规划书，希望对你有用。
篇章1:英语专业职业生涯规划书一.大学毕业后的十年总体规划时间：20xx年-20xx年美好愿望：经过学习与实践成为优秀的公共管理人员职业方向：公共场所行业已进行情况：正在成都峨眉山国际大酒店虚心实习二.行业环境分析任何一个行业都是有发展的;但是具体的发展情况，发展速度，以及实际存在的意义则要看地区的发展，人文以及行业技术的情况。
酒店，作为一个产业链的一员;它直接和旅行，出差，会议有着直接的关系;酒店里也有配套的餐饮设施，而餐饮和任何一个有嘴巴吃饭的人都有关系。
在客户入住的酒店中，能否让客户得到尽量多的服务，也是一个问题的关键。
房间里有数字电视吗?能用宽带吗?能否有一个地方哪怕是一个角落能让客户通过视频开会吗?当然客户肯定不想在使用这地方开会的时候让会议对象看到他在酒店里睡的床;还有很多很多的细节服务。
以上的所有，都无法脱离酒店管理。
英语师范专业大学生职业生涯规划书
英语师范专业⼤学⽣职业⽣涯规划书2021英语师范专业⼤学⽣职业⽣涯规划书（精选5篇） ⽆情的时光⽼⼈像⼀阵寒风，⾛得⽆声⼜匆匆，我们⼜将开启新⼀轮的⼯作，现在这个时候，你会有怎样的职业规划呢？那么你知道职业规划是⽤什么⽅法吗？以下是⼩编精⼼整理的2021英语师范专业⼤学⽣职业⽣涯规划书（精选5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
英语师范专业⼤学⽣职业⽣涯规划书1 （⼀）前⾔： ⼈⽣有许多转折点，稍不注意就会⾛错。
就拿我⾃⼰来说吧，中考是⼀个转折点，⾼考是⼀个转折点。
⽽即将⾯临的另⼀个转折点是该选择怎样的⼯作。
⼤学四年的所学就在此。
所以在即将⾯临选择时，应该对⾃⼰的未来好好设计⼀下，有了⽬标，才会有成功。
（⼆）⾃我盘点： 我是⼀个本科⽣，在⽗母眼⾥我就是他们的希望，他们的⼀⽣似乎都压在我⾝上了。
我是⼀个农村⼈，在我们那，交通不好，信息算得上闭塞吧，家⾥⼈都靠着我出⼈投地，⽽我也不付所望考上⼤学。
他们现在最关⼼的就是我能否找到⼯作，能找到⼀个什么样的⼯作，说的露⼀点就是能否赚钱。
我是⼀个性格内向的⼈，其实本来也酸不上内向，是环境造就的结果。
算得上是⾃卑感作祟吧。
平时最喜欢⼲的事情时躺在床上看⼩说，要不就⼀个⼈躲着看电视，我不西画别⼈问我⼲了些什么，感觉象是审问犯⼈似的。
我擅长独⽴⼯作，能与尊敬的⼈保持频繁、有意义的⽀持性交流关系。
⽽且对收集所需信息有⼀种天⽣的好奇与技巧。
⽽且⾃⼰总是能看出别⼈在想什么，虽然不知道⾃⼰想的是否正确。
我的缺点可能就是太理想主义了吧，总是做⼀些不切实际的梦。
⾃⼰也知道不可能实现，却偏偏爱⼲，⽽且乐在其中。
我的另⼀个缺点就是太⾃卑了，对⾃⼰的长相缺乏信⼼，且害怕别⼈在背后评论⾃⼰。
（三）解决⾃我盘点中的劣势和缺点： 所谓江⼭易改，本性难移。
所以需要很⼤的恒⼼。
⾸先最重要的是扩⼤⼈际交往，开拓视野。
增强做事计划性和条理性，以及持续推进⼯作的韧性。
重视客观事实和逻辑推理。
外语专业大学生职业生涯规划书范文1
毕业人数的迅速增长势必导致大学生就业压力的增大。大学生就业由过去的“精英型”就业向“大众化”就业转变,已经出现农民工、和大学生竞争同一岗位的局面。目前全国的大学生就业市场出现北京上海等大城市及沿海经济发达地区就业市场明显供对于求，西部等偏远地区供小于求；
中小城市师范生的需求也已经饱和，而农村对师范类的毕业生的需求得不到满足。就业市场的需求呈现不均衡分布。发达地区大学生就业工资现为1500元-3000元/月不等，中小城市大学生工资为800元-2000元/月。由于2008年后升入高中的学生人数开始下降，师范生进入学校的难度会越来越大。
（二）中期计划（2016-2021）
（1）总目标：进入一个知名大型企业，成为基层管理者。
（2）分目标：
第一年：经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境，从基层做起，迅速适应从学校到社会的转变，边做边学。
第二年：努力工作，积累一定人脉，金脉。适应工作环境，好好表现。
【9页】最新应用英语专业职业生涯规划书3200字数
职业生涯规划9页3200字数姓名：班级：目录引言 (1)第一章自我分析 (2)一、性格特征 (2)二、职业兴趣 (2)三、胜任能力 (2)四、职业价值观 (3)第二章职业环境分析 (3)一、学校环境 (3)二、社会环境 (4)三、行业环境 (4)四、职业环境 (4)第三章职业定位 (5)一、SWOT分析 (5)二、职业目标确定 (5)第四章行动计划 (6)一、短期计划 (6)二、中期计划 (6)三、长期计划 (6)第五章评估与调整 (6)一、内容 (6)二、时间 (7)三、原则 (7)结束语 (7)引言作为一名当代大学生，以后是要面对的是一个充满竞争和挑战的社会，我们需要提前为自己做一个规划。
对自己的性格特征、职业兴趣等也要深入分析。
只有这样，才能为自己的将来做出一个符合实际的规划，当我们在毕业走上社会的时候，才能更好的适应社会，在这个社会上立足。
继而才能为社会做出更多的贡献，实现自己的人生价值。
第一章自我分析一、性格特征作为个体：性格独立，有责任心。
积极主动，勇于担当。
乐于沟通，善于在团队中起决策分析作用。
细心耐心，善于合作。
作为朋友：真诚关怀朋友的境遇，善于体贴他人；遭遇难关时，极力给予鼓舞安慰；能够在朋友遇到问题的时候帮助其冷静分析，经常扮演解决问题的角色。
二、职业兴趣我的霍兰德职业兴趣测评报告：我的职业兴趣类型为：AIS（艺术型、调研型、社会型）艺术型：(A)共同特点：具有一定的艺术才能和个性。
善于表达、怀旧、心态较为复杂。
调研型：(I)共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，喜欢独立的和富有创造性的工作。
社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德三、胜任能力专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。
沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。
但是也有很高的上升空间。
四、职业价值观我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。
英语专业的职业规划范文.doc
英语专业的职业规划范文英语专业的学生可以通过职业生涯规划书明白自己的职业发展方向。
以下是我为大家整理的：英语专业的职业规划范文，仅供大家参考!英语专业的职业规划范文(一)一、自我认知我的职业兴趣是当一名合格的教师。
无论是小学、中学还是大学，我想，只要有一份稳定的工作即可。
我认为自己在英语专业方面一定会有所成就。
在大学四年，同时也会学到成为一名合格的教师所应该具备的能力及素质。
我认为自己是一个性格活泼、开朗的人。
我的业余爱好是动漫，同时也喜欢交朋友、听音乐、做运动等。
我觉得自己极有耐心与同学们进行交流与沟通，所以才选择了做教师这份工作。
我认为我们选择职业的时候，应该根据自己的爱好去选择，当然，其中也应该有某些客观原因，例如热门、好就业等问题。
我之所以选择教师这份职业，就是因为我热爱它，希望看到自己跟同学们一起努力，看着自己的学生不断掌握新的知识，心中会感到无比的喜悦。
胜任能力方面，我的优势是基础扎实，专业知识丰富;责任心强，有耐心;喜欢跟别人交流沟通。
劣势是在讲台发言会紧张;缺乏实际工作经验，社会经验。
a.霍兰德职业兴趣测试结果显示，我的职业兴趣类型属于：现实型、艺术型、社会型(RAS)b.MBTI性格测试表明，我的性格类型倾向为"INFJ"(内向?直觉?情感?判断)，我适合的领域有：咨询、教育、科研等领域?文化、艺术、设计等。
c.家人老师朋友同学对我的评价：家人说我是一个性格活泼开朗的女孩，老师也觉得我非常适合教书，朋友们也都支持我选择教师这份工作。
同时，我坚信自己可以在大学四年里不断学习新的知识来充实自己，提高自己的教育能力，努力成为一名合格的教师。
二、职业认知对教师职业的认知：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说属于永远的"朝阳产业"，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。
?教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。
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英语专业大学生职业生涯规划书
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正文
引言未来掌握在自己手中，看清脚下的路，我的未来不是梦！
古人云：凡事预则立，不预则废。
任何成功人士都有完整系统的人生规划,明确的人生目标。
早在初中我就立志成为一名翻译，可高考的失利让我对自己失去了信心,我曾一度认为自己以后只能待在家乡当一名乡村教师。
但在学校的陪护外教工作中我发现自己挺有语言天赋，一位来学校参观的美国人曾对我说:“你的语音是我听到的所有中国人中最好的,一定要好好学习。
”也许她是刚到中国没几天，没遇到几个会说英语的中国人。
但这却象一支强心剂一样激励着我，催发着我的斗志。
现在我可以宣布我的目标就是成为一名翻译。
下面我从自我分析，职业环境分析，职业定位，具体计划实施和评估调整这五个方面进行概述。
一、自我分析
根据人才测评报告以及自评分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
1.职业兴趣——喜欢干什么；
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是管理型（7分）、社会型（6分）和常规型（5分）。
我的具体情况是：乐观主动，好发表意见，有管理才能，为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠
实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序。
我从小就是特别喜欢当干部，进入大学也先后在社团及团组织担任职务，时刻要比别人奉献的多是我学到的东西，希望我以后从事的职业也是尽自己最大的努力为别人创造好的生活条件。
2.职业能力——能够干什么；
我的人才素质测评报告结果显示，信息分析能力得分较高（8分），人文素质得分较低（5分）。
我的具体情况是：我一直认为我如果是个男生肯定会成为擅长侦破案件的警察。
3.个人特质——适合干什么；
我的人才素质测评报告结果显示支配稳健服从型，通常善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。
通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。
喜欢与人争辩，总是力求使别人接受自己的观点。
缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。
通常追求权力、财富、地位。
我的具体情况是：我一直是个很随和的孩子，喜欢听父母的话老师的话，但我并不是没有主见的人。
4.职业价值观——最看重什么；
我的人才素质测评报告结果显示前三项是支配取向（7分）、经营取向（6分）和志愿取向（6分）。
我的具体情况是：控制欲强，喜欢支配他人;善于决断；工作作风凌厉；做事有担当；独立性强；主动行动；有强烈的成就动机；富有同情心；喜欢帮助他人；不计较个人利害得失。
5.胜任能力——优劣势是什么。
自我分析小结：
根据我的人才素质测评报告，以及家人老师同学的建议我对自己进行了综合分析。
我在性格上乐观好动，自信,独立性强,有时情绪化,在作风上比较保守、被动。
在特长上擅长英语口语和演讲；专业知识扎实，勤学好问。
智商和情商属中等偏上水平，活动能力强，有一个健康的身心。
二、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及家人老师同学的意见等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析（经济状况、家人期望、家族文化等以及对我的影响）
我是独生子女，父母都是医务工作者收入比较稳定，还不需要我。