《第二课 自尊自信,快乐生活》习题
2019-2020学年度陕教版初中政治思品八年级上册第一单元 不断完善自我第二课 自尊自信快乐生活课后练习第七
2019-2020学年度陕教版初中政治思品八年级上册第一单元不断完善自我第二课自尊自信快乐生活课后练习第七十二篇第1题【单选题】交往的前提是( )A、认识B、尊重C、礼貌D、幽默【答案】：【解析】：第2题【单选题】学校举办“樱花季古诗文朗诵比赛”，王莹和石岩他们带着必胜的信念积极参加。
他们身上具有的优秀品质是( )A、自强B、自尊C、自立D、自信【答案】：【解析】：第3题【单选题】城市的发展离不开进城务工人员的奉献。
他们用勤劳的双手改变了城市的模样，城市居民脚下笔直的大道，身旁林立的高楼，街上葱郁的大树，无处不蕴涵着他们辛勤的劳动！因此( )①我们要尊重进城务工人员的劳动②我们要爱护进城务工人员，提高他们的生活质量③要保障进城务工人员的合法权益④进城务工人员完全可以代替城市劳动力A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图给我们的启示是( )A、在工作面前不能把尊严当回事B、人的尊严无比珍贵，不要牺牲自己做人的尊严C、有地位就有尊严，没有地位就没有尊严D、尊重別人其实就在尊重自己【答案】：【解析】：第5题【单选题】美国一位心理学家曾经做了这样一项实验研究。
他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。
在之后的十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这个班的学生确实如他所说得那样，个个出类拔萃。
这个事例说明( )A、“权威性的谎言”具有权威性的力量B、自尊自信可以促人成功C、有发展前途的孩子成功的机遇大D、这是一个偶然的巧合【答案】：【解析】：第6题【单选题】一位心理学家曾经做了这样一个实验。
他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选的、最有发展前途的学生。
之后，他在十几年的追踪调查中惊人的发现，这个班的学生确实如他所说的，个个出类拔萃。
这个事实说明了( )A、这只是一个巧合B、有发展前途的孩子成功的机遇较大C、自信是成功的基石D、成功需要善意的欺骗【答案】：【解析】：第7题【单选题】“自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜的血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汗。
第二课 自尊自信 快乐生活 练习题
第二课自尊自信快乐生活练习题一、填空题（在下面的空格内填上正确答案）1．和是获得尊重的前提。
2．自尊不等于自傲。
一个自傲的人往往把自己摆到不适当的位置，自己，低估，这对自己的成长是不利的。
3．自尊是自己对自己的欣赏，是基于自尊而产生的对自己的信心。
4.过高估计自己，不虚心接受别人的意见，会导致；缺乏自信心，当自己学习、生活遭受挫折时，容易产生。
5．自尊始于。
6.自信，可以使我们快乐生活。
自信，需要；自信，需要；自信，需要。
二、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的,请将正确答案填在题后的括号内）1．当我们护送盲人过马路时，常常得到周围人赞许的目光，这时自己会觉得心情愉快。
这是一种、心理表现。
（）A.自尊心受到肯定，得到满足B.盲目从众 C．很强的自信心 D．虚荣心2．周恩来总理是尊重他人的典范，一次，因为他咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师傅，还马上向理发师傅致歉：‚这都怪我咳嗽时没和你打招呼‛并留下他一起吃饭，以解除理发师傅不安的心情。
这个故事说明：自尊的人（）A.不尊重自己B.知荣辱，讲自爱C.怕别人不尊重自己 D．尊重他人3、上题故事还说明（）①人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之②自尊和尊重别人是获得尊重的前提③自尊的人懂得尊重别人，也能赢得别人的尊重A、①② B．①③ C．②③ D．①②③4．‚咱尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。
‛毛姆的这句话思是说（） A．自尊的人赢得他人尊重 B.自尊的人自爱 C自尊的人最看重人格D．自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量5．《三国演义》中有一个‚马谡失街亭‛的故事，说的是诸葛亮的一员大将名叫马谡，他从小熟读兵书，对诸葛亮派他去镇守街亭很不以为然，认为是大材小用。
结果，他拒绝副将王平的正确意见，导致街亭失守。
诸葛亮为整肃军纪，只能挥泪斩马谡。
这个故事说明了马谡（）A.自卑B.自信C.自傲自负D.不懂得兵法6．有人问居里夫人，成才的诀窍在哪里？居里夫人肯定地回答说：‚恒心和自信心，尤其是自信心。
第二课 自尊自信,快乐生活
第二课自尊自信，快乐生活
1.什么是自尊？
答：自尊也称自尊心，是一种自己尊重自己，爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重和爱护的心理。
2.自尊的表现是什么？
答：①人人都有自己的尊严，人人都希望获得他人对自己的尊重。
②尊重自己，要在容貌、衣着上修饰自己，在言行举止上约束自己，当然也不容许别人歧视和侮辱自己。
③自尊，就要知耻；自尊，绝不能自傲。
3.获得尊重的前提是什么？
答：获得尊重的前提是自尊和尊重别人。
4、如何维护和培养自尊心？
答：①要知耻。
②要尊重他人。
③不能自傲。
5、什么是自信？
答：自信又叫自信心，是一个人自己相信自己的心理，是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。
它与个人成功的生活经验有关。
6.自信的作用（意义）有哪些？
答：①自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质。
自信心能激励一个人下决心克服困难，成为强者。
自信的人，不会盲从，不会自卑，自信的人，不会盲从，不会自卑，也不应自负。
②自信，可以使我们快乐生活。
7.你认为怎样才能为自己树立自信心？
答：①陶冶情操，利于自信。
培养陶冶自己高雅的情操，如观看健康的影视作品，聆听美妙的音乐，欣赏优美的舞蹈等。
②欣赏自己，增加自信。
发现自己的优势和长处是自信的基础。
经常体会自己点滴的进步与成绩，不断为自己喝彩，为自己鼓励，从而增加自信。
③积累成功，增强自信，快乐生活。
不断为自己创造成功的记录，成功的记录是自信的支点，让自己自信快乐地生活。
2019-2020学年度政治思品八年级上册第一单元 不断完善自我第二课 自尊自信快乐生活陕教版习题精选六十九
2019-2020学年度政治思品八年级上册第一单元不断完善自我第二课自尊自信快乐生活陕教版习题精选六十九第1题【单选题】A、天真活泼B、性格开朗C、善于交往D、不尊重朋友【答案】：【解析】：第2题【单选题】“你的命连狗都不如!”在某小区内,一名遛狗女子公然如此辱骂清洁工。
这名女子经常遛狗不拴狗绳,也不及时清理狗的排泄物。
对这名遛狗女子的言行评价正确的是( )①这是不尊重他人的行为,不可能赢得他人的尊重②她懂得自尊自爱③她做到了尊重他人④她不尊重他人的劳动,不能礼貌待人A、①③B、②③C、①④D、②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】自信有助于成功。
自信的基础是( )A、找出自己的不足B、发现自己的长处C、善于向他人挑战D、以自我为中心【答案】：【解析】：第4题【单选题】发现自己的是自信的基础。
( )A、潜能B、长处C、进步D、实力【答案】：【解析】：第5题【单选题】一个人如果找不到自信的支点，是很难自信起来的。
这里所说的“支点”指的是( )A、一个人突出的优势和长处B、一个人突出的优势和劣势C、一个人突出的短处和不足D、一个人突出的成绩和不足【答案】：【解析】：第6题【单选题】小富同学最近有点烦——觉得周围的同学不尊重他。
请你告诉他受人尊重的奥秘是( )A、尊重他人B、奉承他人C、藐视他人D、迎合他人【答案】：【解析】：第7题【单选题】毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。
蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。
蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。
毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。
----《毛虫和蛾子》这首诗启示我们要学会( )A、夸大自我，追求个性B、相互奉承，彼此取悦C、欣赏他人，悦纳自己D、幽默风趣，乐观向上【答案】：【解析】：第8题【单选题】小米是一位专职帮教失足者的社工。
他经常拜帮教对象为师。
他们擅长啥，小米就向他们学啥，他们的长处得到了认可和欣赏，这使帮教对象感受到了( )A、虚荣B、自负C、自尊D、自卑【答案】：【解析】：第9题【单选题】“别人与我比父母，我与别人比明天”是一群农民工子女震撼人心的呐喊，体现的是( )①自信心②嫉妒心③自强品质④自负A、①②B、③④C、①④D、①③【答案】：【解析】：第10题【单选题】苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。
八年级思想品德上册 第二课练习题 陕教版
第二课自尊自信快乐生活要点精讲1、自尊的含义：自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损要格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
自尊是一种常见的心理现象。
2、我有我的尊严：⑴人人都有自己的尊严，人人都希望获得他人对自己的尊重。
⑵尊重自己，要在容貌、衣着上修饰自己，在言行举止上约束自己，当然也不容许别人歧视和侮辱自己。
⑶自尊和尊重别人是获得尊重的前提。
自尊和尊重别人彼此无法分离。
3、如何做一个自尊的人：⑴有自尊的人不会做有损人格和名誉的事。
⑵自己尊重自己，要知耻，绝不能自傲。
4、自尊与自傲：自尊不等于自傲。
一个自傲的人往往把自己摆到不适当的位置，高估自己，低估别人，这对自己的成长是不利的。
5、自尊与自信：自尊是自己对自己的欣赏，自信是基于自尊而产生的对自己的信心。
6、自信的重要意义：自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质。
自信心能激励一个人下决心克服困难，成为强者。
自信的人，不会盲从，不会自卑，也不应自负。
自信，可以使我们快乐生活。
7、自负与自卑：过高估计自己，不虚心接受别人的意见，会导致自负；缺乏自信心，当自己学习、生活遭受挫折时，容易产生自卑。
8、自负的危害：自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足，常常在过高地评价自己的同时贬低别人；自负的人希望得到超过自己实际价值的肯定，结果往往适得其反。
9、自卑的危害：自卑是一种不健康的心理状态。
当我们在自己的弱点和缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑，就会自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃。
自我会妨碍我们建立快乐的人生。
10、怎样培养自信：⑴自信，需要陶冶情操；自信，需要欣赏自己；自信，需要积累成功。
⑵要自信、乐观地生活，就要找到自己自信的“支点”，对自己的长处进行自我欣赏，就要不断地在社会生活中陶冶情操，还要从成功中汲取宝贵的经验。
题型讲解（一）概括题：1、适度自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度自尊，则会使我们过于敏感，作茧自缚。
最新精选陕教版政治思品八年级上册第二课 自尊自信快乐生活复习特训第八十六篇
最新精选陕教版政治思品八年级上册第二课自尊自信快乐生活复习特训第八十六篇第1题【单选题】周总理的外交风度举世闻名，据说他每次在会见外宾之前，不论多么忙都要刮胡子。
对这一事例的评价不正确的是( )A、周总理十分注重尊重他人B、周总理十分维护国家的形象和外交形象C、周总理过于注重自身形象了D、在对外交往中，尊重他人是十分重要的【答案】：【解析】：第2题【单选题】2018年4月14日，叙利亚首都大马士革遭到美英法三国联合军事打击，大马士革夜空被炮火“染红”。
据《新京报》报道，美国对叙利亚动武，背后是精打细算，每当特朗普希望调整美国在某个地区的政策方针前，他总会通过社交平台发布自己精打细算后的结论：“在过去××年，美国在××地区花费了××亿美金，但是却没有得到任何尊重，是时候改变了！”军事行动背后是可耻的经济目的，据此，你认为( )A、美国此举是“司马昭之心，路人皆知”，中国应支持B、美国的是维护地区和平与稳定C、联合国要支持美国的军事行动D、美国用军事行动掩盖了经济利益的目的，是不知耻的表现【答案】：【解析】：第3题【单选题】“自信是成功的第一秘诀。
”对于这句话理解正确的是( )A、自信是成功的基石B、只要自信就能获得成功C、自负和自卑是自信的误区D、增强实力是撑起信心的支柱【答案】：【解析】：第4题【单选题】中学生小华平时喜欢给人取外号，同学都不愿意跟他玩。
他的行为错在( )A、伤害了同学的自信心B、没有尊重他人C、做出能约束自己的行为D、为了维护人格，可以不择手段【答案】：【解析】：第5题【单选题】继莫言荣获诺贝尔文学奖，2015年诺贝尔生理学奖或医学奖桂冠，由来自中国从事中医药研究的屠呦呦摘得。
消息传来，整个中国医药学界乃至中国科技界为之骄傲，全体中华儿女无不为之欢欣鼓舞。
国人的这种表现主要源于( )A、积极的生活态度B、坚强不屈的意志C、自傲的心理品质D、强烈的民族自尊心和自信心【答案】：【解析】：第6题【单选题】“耻之一字，乃人生第一要事”。
2019-2020学年度陕教版初中政治思品八年级上册第一单元 不断完善自我第二课 自尊自信快乐生活练习题第二十
2019-2020学年度陕教版初中政治思品八年级上册第一单元不断完善自我第二课自尊自信快乐生活练习题第二十九篇第1题【单选题】某中学生长期不吃早餐,并用省下来的生活费用割了双眼皮。
下列看法正确的是( )A、爱美之心人皆有之,此举没什么不妥B、走自己的路让别人去说吧C、以身体健康为代价换取外在美还是值得的D、这种过分追求外在美的做法实际上是虑荣的表现.【答案】：【解析】：第2题【单选题】音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。
钢琴家灵机一动，现场为女士量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重，全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。
这位女士的行为教育我们( )①要学会自尊自爱月②自尊的人无需尊重他人③尊重他人，才能赢得他人的尊重④要学会积极展现自我风采A、①②B、③④C、①③D、①④【答案】：【解析】：第3题【单选题】你觉得下列哪些行为是不自信的表现( )A、临近期中考试了，小海还沉迷于电脑游戏，他说“我学习好，用不着累死累活！”B、老师批评我的时候，我总能虚心接受C、遇到不懂得问题，我及时请教老师和同学D、我数学成绩现在不太好，可我相信自己能学好【答案】：【解析】：第4题【单选题】英国哲学家卡莱尔说：“羞耻心是所有品德的源泉。
”可见，羞耻心对一个人是多么的重要。
以下几位同学的行为表现中，有羞耻心的是( )A、小明弄坏了同桌的铅笔盒，因害怕被骂而不敢说出实情B、小玲在学校的书法大赛中因发挥失常而失利，她为自己辜负了老师和同学的期望而深感内疚C、小刚是英语课代表，在一次英语测验中没考好，被老师批评，心里很不服气D、小亮的家境贫困，但为了不损颜面，要求父母给自己买名牌衣服【答案】：【解析】：第5题【单选题】在校运会上，小明打破了初中男子100米的校运会记录，在一片赞许声中，小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为：( )①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力A、①②B、②③④C、①④D、②③【答案】：【解析】：第6题【单选题】小正是校田径队的一名成员。
八年级政治上册 第二课 自尊自信,快乐生活(第1课时)同步练习 陕教版
第二课自尊自信，快乐生活我有我的尊严1．自尊是一种________的心理状态。
人人都有自己的________，人人都希望获得他人对自己的尊重。
2．尊重自己，要在容貌衣着上________自己，在言行举止上________自己，不容许别人________自己。
3．自尊和________是获得尊重的________。
自尊和尊重他人是无法分离的。
有自尊的人不会做有损________的事。
4．自尊，就要________；自尊，绝不能________自傲。
________高估自己，________别人，对自己的成长是不利的。
5．我们应该关注自己________的发展状况，以积极的________来培养自己的自尊心。
答案：1．健康良好尊严2．修饰约束歧视和侮辱3．尊重别人前提人格和荣誉4．知耻自傲高估低估5．自尊心态度和行动1．我们应怎样正确认识自尊？（1）自尊是一种健康良好的心理状态。
人人都有自己的尊严，人人都希望获得他人对自己的尊重。
（2）尊重自己，要在容貌衣着上修饰自己，在言行举止上约束自己，不容许别人歧视和侮辱自己。
（3）自尊不等于自傲，也不等于虚荣。
虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，是扭曲的“自尊心”。
自傲是高估自己，低估别人，对自己的成长不利。
【例】自我尊重是一种健康良好的心理状态。
一个自尊的人，应该（）①善于尊重他人②不允许别人侮辱自己③正确对待名利④维护自尊而掩饰缺点A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析：本题考查如何正确认识自尊。
自尊即自我尊重，指既不对别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
④维护自尊而掩饰缺点是虚荣的表现。
故正确答案为A项。
答案：A2．尊重他人就是尊重自己，尊重他人才会赢得他人尊重（1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
尊重他人就是尊重自己，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
（2）尊重他人，就要把他人看成同自己一样需要自尊；尊重他人，就是关注他人的尊严，更要注意不做有损人格的事情。
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《第二课自尊自信，快乐生活》习题一、单项选择题1、娜娜向她的好朋友菲菲诉苦说，今天早上在上学的路上，娜娜遇见数学老师并主动同他打招呼，但老师没理她，娜娜觉得很没面子很难受，她有点恨数学老师了。
对此，你认为下列说法正确的是（）A、娜娜神经过敏，太注意别人对她的态度了，这样只能自寻烦恼B、娜娜自尊心过强，也许老师有急事或者没有看见她C、娜娜的自尊心受到了伤害，这种感觉可以理解，因为人人都希望获得他人对自己得尊重，菲菲要多安慰一下娜娜D、娜娜有这种感觉太过分，学生不应该对老师提过高的要求2、自习课上，同学们都在认真复习功课，唯独小虎一人在肆意拖凳子，拉桌子，吃东西，喝水，班长劝他要遵守纪律，他却和班长吵了起来，小虎受到了老师严厉的批评。
对此，你认为正确的看法是（）A、老师严厉批评小虎会使小虎的自尊心受到伤害，所以老师批评学生不应太严厉B、小虎的行为是不尊重别人和自己的表现C、小虎同班长吵闹为自己赢得了足够的自尊心D、班长侵犯了小虎的自尊，小虎当然要奋起反抗3、小安的家庭非常困难，这使小安觉得低人一等，没有面子，为赢得别人的尊重，小安不顾家庭的承受能力，为自己购置了高档服装和皮鞋，认为这样就能在同学面前获得他所需要的自尊。
对此，同学们议论纷纷，下列说法你认为错误的是（）A、小安这样做太不应该，因为自尊不是仅靠漂亮的服饰和优越的家庭条件就能得到的B、小安这样做恰恰损坏了自身在同学心中的形象，真正让同学瞧不起他C、其实小安只要穿得干净整齐就可以了，只要自身品学兼优，家庭贫困不会影响同学对他得尊重D、人靠衣裳马靠鞍，衣着容貌上低人一等，怎能获取别人得尊重4、小杰在班上喜欢给同学和老师起外号，假如你是小杰的同学，你会（）A、揍他一顿，让他再胡说八道B、也给小杰起外号，而且越多越难听越好C、置之不理，不去伤害小杰的自尊D、对小杰的行为坚决制止，并帮助其认识其行为的错误性5、我国伟大的学者朱自清先生，宁愿饿死也不吃美国的救济粮；南宋文天祥宁死不屈，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”的千古绝唱。
对此，理解错误的事（）A、朱自清和文天祥的行为体现了中华民族优秀的民族自尊心B、朱自清和文天祥宁死不屈，反映了他们在人格上具有自尊的可贵品质C、自尊是获得尊重的前提D、朱自清和文天祥太固执，不会灵活的解决问题6、“自尊和尊重他人犹如一枚钱币的两面”，对此，正确的理解是( )A、自尊和尊重他人是一组对立面B、要自尊就不能尊重他人，尊重他人就会伤害自尊C、要想获得别人的尊重，就必须要尊重别人，二者彼此结合，不可分离D、自尊就是尊重他人，在本质上是相同的，二者是同一个概念7、珠海一家韩资企业老板金珍仙因一件小事，竟然逼迫100多明中国工人下跪，唯有青年工人孙天帅因不跪而辞职，到有关部门投诉了该事件以后，他坚定地说：“当时我只有一个念头，死也不能下跪，因为我是一个有尊严，有人格和国格的中国工人。
”对此，你认为下列说法正确的是（）A、孙天帅在自尊和优厚的工作岗位面前选择了自尊，他没有做有损国格，人格和名誉的事B、大多数中国人是不要自尊的C、自尊就不能要优厚的工作岗位D、韩国老板的做法非常自傲，这为韩国赢得了民族自尊8、战国时期廉颇“负荆请罪”的故事告诉我们（）A、人要能伸能屈，拾得起放得下B、知耻近乎勇，自尊，就要知耻，但决不能自傲C、廉颇怕得罪蔺相如，树敌太多对己不利D、廉颇的自尊心不强，轻易的就给别人下跪赔不是，真掉价9、马谡失街亭的故事告诉我们（）A、马谡太自傲，自傲的人没有自尊自信，不能容忍别人超过自己B、马谡对自己的认识估计过高，低估别人，对事情不能做出正确的判断C、马谡自尊心太强，听不进别人善意的批评和忠告D、马谡虽败犹荣，保持了自己的自尊10、初二一班进行了班干部竞聘演说，小魏同学落落大方地介绍了自己的特长，能力和优点，向同学们展望了她当班长以后的设想和打算，并希望同学们投她一票，同学们开始窃窃私语，假如你是该班同学，你赞同得观点是（）A、小魏太爱出风头了，偏不选她B、我看人家小魏不错，大方自信，自我介绍也非常符合实际，她当班长一定能干好，选她没错C、小魏对自己太满意了吧，难道她没有缺点？我看是自大自傲D、飞得越高，跌得越重，别太自信了11、中国乒乓球女运动员王楠是迄今为止中国乒乓球女队夺取金牌数队夺得运动员，在历次世界大赛中，王楠以稳健的心理和技术著称，并成为克敌制胜的法宝；在王楠的职业运动生涯跌入低谷时，她不灰心气馁，仍然刻苦训练，自信仍能重新崛起。
苦心不负有心人，到现在为止，王楠仍是中国女乒征战世界大赛的领军人物。
王楠的事迹说明（）（1）自信帮助王楠取得了如此巨大的成就，自信是人成材和成功不可缺少的重要心理品质（2）自信的人即使不努力也能取得成功（3）自信心能激励一个人下定决心克服困难，成为强者（4）自信有时也会使人固执己见，听不进别人的忠告A、(1)(3)B、(1)(2)(3)C、(1)(3)(4)D、(2)(4)12、关于自信，下列说法错误的是（）A、自卑和自负是自信的两个误区B、只要有自信心，就一定会成功C、自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质D、自信心能激励一个人下决心克服困难，成为强者13、小星和小兰是同桌，小星家境富裕，英俊潇洒，在同学面前象骄傲的公鸡；小兰家境贫寒，其貌不扬，整天默默地躲在角落里看书，不愿与同学说话。
假如你是他们的同学，你会（）A、劝小星向小兰学习，不要太自傲B、劝小兰向小星学习，不要太自卑C、劝小星改掉自负的习惯，劝小兰改掉自卑的缺点二、简答题14、小军同学非常渴望在班级表现自己，为此他每天都认真学习，积极清扫班级公共卫生，每逢班级之间展开竞赛，他都特别积极地参与。
为此，有人说他爱出风头，有人说他自尊，你赞同哪种说法？为什么？15、一班的小楠有骂人的口头禅，同桌超超对她提出了真诚的提醒，但却遭到小楠的辱骂。
老师批评了小楠，小楠却说；“谁叫超超伤了我的自尊？”请回答；小楠的行为是自尊的行为吗？为什么？16、勤劳能干、乐于助人的二柱是进城农民工的孩子，随父母转学到了城里某所中学。
初来乍到，二柱觉得处处低人一等，非常不自信。
如果你是二柱的同学，你将如何帮二柱培养自信的品质？三、分析说明题17、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。
但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
——徐特立结合所学知识，请分析：（1）你如何理解“自尊不是轻人，自信不是自满”这句话的？（2）请结合所学知识及自己的实际情况谈一下我们该怎样进一步培养自尊心。
四、情景在线18、情景一：现在，一些贫困大学生受“自尊心”的驱使，一面接受社会的救助，一面又在众人面前极力隐藏自己家庭贫困的事实，导致出现了一些不该发生的事情：某致力于帮扶贫困大学生的老板，五年内共帮扶三十多个贫困大学生，但令人心寒的事，几年间，除了向他要钱，没有任何一个受帮扶的贫困大学生对他表示过感谢，更没有人主动给他打一次电话或者写一次信。
究其原因，是那些学生害怕在同学面前暴露自己受救助的身份，害怕因自己家庭贫困而被人瞧不起，因此不肯主动与救助他们的老板联系。
情景二：文文因小儿麻痹后遗症手部肌肉萎缩，不能展开，最要命的是，还有夜晚尿床的毛病，不敢也不能住校。
老师趁文文不在教师的时间向同学们大体讲明了他的身体情况，求同学们照顾文文的自尊心，不能歧视侮辱文文，更不能给文文起外号。
从此，同学们都非常尊重文文，避免说任何有可能刺激文文的话语。
文文也非常感激同学们的照顾和尊重，尽自己最大的努力来为班集体作贡献。
（1）大家来讨论：情景一中这些贫困大学生的行为是自尊的表现吗？为什么？（2）请你来当辅导员：如果你是这些大学生的辅导员老师，你会怎样教育这些学生？（3）请你来总结：情景二中文文及老师、同学们的行为对我们有何启示？答案一、1、C 2、B 3、D 4、D 5、D 6、C 7、A8、B 9、B 10、B 11、A 12、B 13、C二、14、我认为这是自尊的表现，因为处在花样年华中的青少年十分渴望得到别人的认同，希望在别人眼中自己是最优秀的，这就需要我们以积极的态度和行动来培养自尊。
15、小楠的行为不是自尊的行为。
因为：自尊是自己对自己的欣赏，自尊，就要知耻，自尊始于羞耻，无耻则无德。
小楠爱骂人本身就是一种令人羞耻的行为，对超超善意的提醒，小楠不仅不虚心接受，及时改正，重新塑造良好的自我形象，还不知羞耻，继续辱骂超超，这样的行为很难赢得别人的尊重，是一种不自尊的行为。
16、向二柱讲明，要不断在社会生活中陶冶情操，来培养自信；要帮助二柱不断欣赏自己，看到自己的长处和优点，利于增加自信；让二柱从成功中汲取宝贵的经验，利于增强自信，快乐生活。
三、17、（1）①这句话说的是自尊、自信的误区：自傲和自负。
②“自尊不是轻人”，即自尊不等于自傲。
自尊是一个人对自己长处和优点的客观地分析和自我肯定，而一个自傲的人往往把自己摆在不适当的位置，高估自己，低估别人，这对自己的成长是不利的。
③“自信不是自满”，即自信不等于自负。
自信的人，不会盲从、自卑，也不会自负。
自信是在对自己的实际情况作客观分析的基础上对自己产生的信心，相信自己一定能做好某事的信心，而自负则是不顾自己客观实际情况，盲目的骄傲自满、狂妄自大，看不到自己的缺点，高估自己的能力，自负的人做事如空中楼阁，缺乏对客观事物的正确判断和分析，只注定要失败的。
（2）进一步培养自尊心，就要：①在容貌上修饰自己，干净整洁，不穿奇装异服，不留怪异发型，在举止上落落大方，礼貌待人，不卑不亢。
②言行举止上约束自己，不在公共场所做有损公共利益的事，不歧视别人，也不容许别人对自己的歧视和侮辱。
③在与别人的交往中，要尊重别人的人格尊严、利益和感受，以赢得别人对自己的尊重。
④不做任何有损国格、人格和名誉的事。
⑤自尊，就要知耻，但决不能自傲；自尊始于知羞耻，无耻，则无德。
自傲的人往往把自己摆在不适当的位置，高估自己，低估别人，这对自己的成长是不利的。
⑥经常关注和了解自己自尊心的发展状况，并作适当的调适。
四、18、（1）不是自尊的真正表现。
因为自尊是人人都需要的，自尊和尊重他人犹如一枚钱币的两面，彼此无法分离，自尊和尊重他人是获得尊重的前提。
作为这些贫困大学生的救助人，他的助人行为需要得到别人的肯定，尤其是受救助大学生的尊重与感激，但这些但学生虚荣心太强，为了自己的面子，你肯扮演一个忘恩负义的角色，做出了伤害助人者自尊的行为，自然得不到老板和众人的尊重。
自尊不是自傲，这些大学生把自己摆在不恰当的位置，高估自己，低估别人，这种虚荣自傲的行为同样令人厌恶。
（2）接受帮助要学会感恩，知恩图报是做人的基本要求，能够换位思考，站在对方的角度和立场看问题，替对方着想，这才是尊重对方和善待他人的表现。