学会连接计算机常用外部设备
第3章、计算机的外部设备
3.1 外部设备简介
外部设备的分类 外部设备的作用
第3章
计算机外部设备
外部设备的分类
输出设备：是人与计算机交互的一种部件，用于数据的输出， 输出设备：是人与计算机交互的一种部件，用于数据的输出，主要包括 有显示器、打印机、影像输出系统、语音输出系统等。 有显示器、打印机、影像输出系统、语音输出系统等。 输入设备：与输出设备恰好相反， 输入设备：与输出设备恰好相反，输入设备是向计算机输入数据和信息 的设备。主要包括键盘、鼠标、摄像头、扫描仪、语音输入装置等。 的设备。主要包括键盘、鼠标、摄像头、扫描仪、语音输入装置等。 外存储器：主存以外的存储器都称之为外存储器， 外存储器：主存以外的存储器都称之为外存储器，用于存储大量的暂时 不参加运算或处理的数据和程序，是主存的后备和补充。 不参加运算或处理的数据和程序，是主存的后备和补充。 多媒体设备：多媒体设备的功能是使计算机能够直接接受、存储、 多媒体设备：多媒体设备的功能是使计算机能够直接接受、存储、处理 文字、声音、图像等多媒体信息。它主要包括数码相机、 文字、声音、图像等多媒体信息。它主要包括数码相机、数码摄像机等 。 网络通信设备：主要有调制解调器、网卡、中继器、集线器、网桥、 网络通信设备：主要有调制解调器、网卡、中继器、集线器、网桥、路 由器及网关等。 由器及网关等。
键盘的品牌非常多 ，消费者常购买的 品牌有：微软、罗 技 、 BENQ 、 LG 、 三星、飞利浦、双 飞燕等。
第3章
计算机外部设备 键位数量
早期的键盘主要以83键为主，并且延续了相当长的一段时间， 早期的键盘主要以 键为主，并且延续了相当长的一段时间，但 键为主 由于视窗系统的普及，这类键盘已经被淘汰，取而代之的是101键和 由于视窗系统的普及，这类键盘已经被淘汰，取而代之的是 键和 104键。目前最常见的有 键以及多功能键盘， 键盘比 键 目前最常见的有104键、108键以及多功能键盘，104键盘比 键 键以及多功能键盘 101键盘多了三个在 键盘多了三个在Windows 95中的快捷键，而108键盘又比 键盘 中的快捷键， 键盘又比104键盘 键盘多了三个在 中的快捷键 键盘又比 多了睡眠、唤醒、开关机等四个键，但是由于多的这四个键， 多了睡眠、唤醒、开关机等四个键，但是由于多的这四个键，使得部 分键位不同于原104键盘 键盘。 分键位不同于原104键盘。
计算机系统及常用外部设备
计算机系统及常用外部设备1. 计算机系统简介计算机系统由硬件和软件两部分组成，硬件包括计算机的物理设备，如中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器等；软件则是指计算机系统的程序和数据。
1.1 中央处理器（CPU）中央处理器是计算机的核心部件，负责解释并执行计算机指令。
CPU有多种型号，常见的有英特尔(Intel)的酷睿系列和AMD的锐龙系列。
1.2 内存内存是计算机用来存放数据和程序的地方。
计算机在运行时，会将需要使用的数据和程序加载到内存中进行处理。
常见的内存类型有DDR3和DDR4。
1.3 硬盘硬盘是计算机用来存储数据的设备。
它比内存容量大，但速度较慢。
硬盘有机械硬盘(HDD)和固态硬盘(SSD)两种类型，其中SSD的速度更快，但价格也更高。
1.4 显示器显示器是用来显示计算机图像和文字的设备。
常见的显示器类型有液晶显示器(LCD)和LED显示器。
2. 常用外部设备除了计算机系统的核心硬件部件，常用的外部设备也是计算机系统的重要组成部分，它们扩展了计算机的功能和使用方式。
2.1 键盘键盘是用来输入文字和指令的设备。
它是计算机最常用的输入设备之一，有多种类型，如有线键盘和无线键盘。
2.2 鼠标鼠标是用来控制指针在屏幕上进行移动和选择操作的设备。
它是计算机最常用的输入设备之一，有多种类型，如有线鼠标和无线鼠标。
2.3 打印机打印机是用来将计算机中的数据打印到纸张上的设备。
常见的打印机类型有喷墨打印机和激光打印机。
2.4 扫描仪扫描仪是用来将纸质文件转化为电子文件的设备。
它可以将纸张上的内容扫描并保存为图像文件或PDF文件。
2.5 音频设备音频设备包括扬声器、耳机、麦克风等，它们用于播放和录制音频。
扬声器用于输出音频信号，耳机用于个人收听，麦克风用于录制声音。
2.6 摄像头摄像头是用来拍摄照片和录制视频的设备。
它可以连接到计算机，用于视频通话、视频会议等应用。
3. 总结计算机系统由硬件和软件组成，其中硬件包括中央处理器、内存、硬盘和显示器等；常用的外部设备包括键盘、鼠标、打印机、扫描仪、音频设备和摄像头等。
计算机系统及常用外部设备
计算机系统及常用外部设备1. 计算机系统介绍计算机系统是由硬件和软件组成的，可以完成各种任务的技术系统。
它由中央处理器（CPU）、内存、硬盘等硬件组成，以及操作系统、应用程序等软件组成。
计算机系统是一个层次化的结构。
最底层是硬件部分，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘等；中间层是操作系统，它是计算机系统的核心，负责管理计算机硬件和软件资源；最上层是应用程序，它是用户直接使用的软件。
2. 计算机硬件组成2.1 中央处理器（CPU）中央处理器是计算机的核心部件，用于执行计算机指令。
它包含运算器、控制器和寄存器等部分，能够进行算术和逻辑运算。
2.2 内存内存是计算机用来存储数据和指令的地方。
它分为主存储器和辅助存储器两种类型。
主存储器是计算机中的主要存储设备，可读写，速度快，容量较小；辅助存储器用于存储大量的数据和程序，容量较大，但速度较慢。
2.3 硬盘硬盘是计算机的主要存储介质，用于存储操作系统、应用程序和用户数据。
它具有大容量、数据稳定等特点。
2.4 显卡显卡是计算机的图形显示设备，用于将计算机生成的图像转化为人可以识别的图像信号，并输出到显示器上显示。
2.5 输入设备输入设备用于将用户输入的信息传输到计算机中。
常见的输入设备包括键盘、鼠标、触摸屏等。
2.6 输出设备输出设备用于将计算机处理后的信息输出给用户。
常见的输出设备包括显示器、打印机、音频设备等。
3. 常用外部设备3.1 键盘键盘是计算机最常见的输入设备之一，用于输入文本、命令等。
键盘的布局一般是QWERTY键盘，包括字母、数字、符号等按键。
3.2 鼠标鼠标是一种用于控制光标移动的输入设备，通过鼠标可以进行点击、拖拽等操作，实现对图形界面的操作。
3.3 打印机打印机是一种输出设备，用于将计算机中的内容打印成纸质文件，常见的打印机有喷墨打印机、激光打印机等。
3.4 外接硬盘外接硬盘是一种可移动存储设备，通过USB接口与计算机连接，可以用于存储、备份数据等。
电脑的连接方法
电脑的连接方法电脑在现代生活中扮演着重要的角色，它可以连接互联网，进行数据传输和处理，帮助我们完成各种工作和娱乐活动。
但是，对于一些初学者来说，电脑的连接方法可能会感到困惑。
本文将介绍电脑的连接方法，帮助大家更好地使用电脑。
首先，我们来讨论电脑的硬件连接。
电脑通常有多个接口，包括USB接口、HDMI接口、音频接口等。
在连接外部设备时，我们需要根据设备的接口类型选择合适的线缆，然后将线缆插入电脑的对应接口。
比如，如果我们要连接鼠标和键盘，可以使用USB接口；如果要连接显示器，可以使用HDMI接口。
在插入线缆时，要注意线缆的方向和插口的形状，确保插入正确。
其次，我们来谈谈无线连接的方法。
现代电脑通常支持蓝牙和Wi-Fi连接。
在连接蓝牙设备时，我们需要先打开电脑的蓝牙功能，然后在设备上也打开蓝牙，并进行配对操作。
一般情况下，电脑和设备之间会自动进行配对，如果没有自动配对成功，我们可以在电脑上手动搜索设备并进行配对。
在连接Wi-Fi时，我们需要在电脑上找到可用的Wi-Fi网络，输入密码并连接。
一旦连接成功，电脑就可以通过无线网络进行数据传输和上网等操作。
除了外部设备和网络的连接，电脑之间也可以进行连接。
比如，我们可以通过局域网连接多台电脑，实现文件共享和打印共享等功能。
在连接多台电脑时，我们需要确保它们连接到同一个局域网，并且设置好共享权限。
这样，我们就可以在不同电脑之间自由传输文件和共享资源。
总的来说，电脑的连接方法包括硬件连接和无线连接两种方式。
在连接时，我们需要选择合适的线缆或进行正确的无线配置，确保设备能够正常通信。
同时，在连接多台电脑时，也需要注意网络设置和共享权限，以便实现文件和资源的共享。
希望本文的介绍能够帮助大家更好地理解电脑的连接方法，让电脑在我们的生活中发挥更大的作用。
实验一计算机硬件配置及主要部件的连接
活动二计算机的连接及硬件配置活动准备：1、已了解计算机系统的基本组成、计算机工作的基本原理；2、已了解计算机硬件的组成及各部件的作用；3、所有外部设备未与主机连接的多媒体计算机一台4、一台被打开机箱的计算机（主机内包含CPU、主板、内存、显示卡、显示器、硬盘、声卡、音箱、光驱、软驱、鼠标、键盘、机箱和电源等计算机的各个配件）5、计算机硬件配置表一张活动目的：1、了解计算机的硬件组成，认识计算机的各个配件2、掌握计算机外部设备的连接方法活动过程：一、计算机外部设备的连接步骤1：鼠标的连接目前常用的鼠标有PS/2接口鼠标、串口鼠标和USB接口鼠标，分别通过主机后侧的接口插在主机板的PS/2接口、COM口和USB接口上。
A TX主板上集成有PS/2接口，连接PS/2接口鼠标时，将鼠标插头插在主板PS/2鼠标接口上，插接时注意接口的凹形槽方向向上，与接口上方的凹形卡口相对应，否则插不进去，如图1-1所示。
串口鼠标插头为“D”型九孔插头，安装时将其插入主板后面板的串行口COM1或COM2的“D”型9针插座上。
接好插头后，拧紧两边的螺丝将鼠标固定，如图1-2所示。
USB接口鼠标安装时要将其插在主机后面的USB接口上。
图1-1 PS/2接口鼠标的连接图1-2 串口鼠标的连接步骤2：键盘的连接目前常用的键盘有PS/2接口键盘和A T接口键盘，分别通过主机后侧的接口插在主机板的PS/2接口和A T键盘接口上。
A TX主板上集成有PS/2接口，连接PS/2接口键盘时，将键盘插头插在主板PS/2键盘接口上，具体插接时注意键盘接口插头的凹形槽方向向上，与接口上方的凹形卡口相对应，否则插不进去插接方法同PS/2接口鼠标，如图1-3所示。
连接A T接口键盘时将键盘电缆插头插入到主机后面A T主板的键盘接口插座中即可。
插接时注意键盘接口插头的凹形槽方向向上，与接口上方的凹形卡口相对应，否则插不进去，如图1-4所示。
图1-3 连接PS/2接口键盘图1-4 连接A T接口键盘步骤3：显示器的连接大多数显示器后侧有两根电缆：一根是信号电缆，用于连接显示卡；另一根是显示器的电源线。
如何正确连接外部设备到计算机
如何正确连接外部设备到计算机随着科技的进步，计算机已经成为我们日常生活中不可或缺的工具。
然而，要充分发挥计算机的功能，我们常常需要连接各种外部设备，如打印机、摄像头、扫描仪等。
本文将介绍如何正确连接外部设备到计算机，以确保设备能够正常工作。
一、了解设备接口类型首先，我们需要了解计算机和外部设备之间的接口类型。
常见的接口类型有USB、HDMI、VGA、雷电等。
不同的设备接口类型不同，所以我们需要确认自己的计算机和设备的接口类型是否匹配。
可以通过查看设备的说明书或者在设备上寻找接口标识来确认接口类型。
二、选择正确的连接线连接计算机和外部设备需要使用相应的连接线。
根据接口类型的不同，连接线也有所区别。
例如，USB接口通常使用USB线，HDMI接口通常使用HDMI线等。
在购买连接线时，我们需要确保选择与设备接口类型相匹配的连接线。
此外，还需要注意连接线的长度和质量，以确保连接的稳定性和可靠性。
三、正确插入连接线在连接设备之前，我们需要确保计算机和设备处于关闭状态。
然后，将连接线的一端插入计算机的相应接口，另一端插入设备的接口。
在插入连接线时，要注意对准接口的方向，避免强行插入导致接口损坏。
插入后，要用适当的力气将连接线插紧，以确保连接的牢固。
四、安装设备驱动程序有些外部设备连接到计算机后，需要安装相应的设备驱动程序才能正常工作。
设备驱动程序通常随设备附带的光盘或者可以从设备制造商的官方网站上下载。
在安装设备驱动程序之前，我们需要确保计算机已经联网，以便能够获取最新的驱动程序。
安装驱动程序时，按照驱动程序安装向导的提示进行操作，完成驱动程序的安装。
五、测试设备连接在连接设备后，我们需要测试设备是否能够正常工作。
可以打开设备附带的软件或者在计算机的设备管理器中查看设备是否被正确识别。
如果设备能够正常工作，那么连接就成功了。
如果设备无法正常工作，我们可以尝试重新插拔连接线，或者检查设备驱动程序是否正确安装。
六、注意设备的使用和维护连接设备后，我们需要注意设备的使用和维护。
电脑硬件知多少教案
第5课电脑硬件知多少教学目标：【知识与技能】1.认识常见的计算机设备外观，了解其功能，学会对计算机外部设备进行分类。
2.认识主机箱内的硬件，了解其功能。
3.了解主机内部的连接方法，学会计算机常见外部设备的连接方法。
【过程与方法】1.通过浏览硬件图片或实物观察，认识计算机外部设备和主机内部连接。
2.通过观看演示和亲手实践，学会连接外部设备的方法。
【情感态度价值观】1.在连接外部设备的过程中，培养学生勇于实践的精神。
2.通过实物观察及动手操作，培养学生细致入微的观察能力，激发和保持学生的求知欲和学习兴趣。
教学重点：1.认识常见计算机设备的外观，了解其功能，学会对计算机外部设备进行分类。
2.认识主机箱内的硬件，了解其功能。
3.了解主机内部的连接方法，学会计算机常见外部设备的连接方法。
教学难点：1.了解计算机各设备的功能。
2.主机内部各部件的连接。
教学过程：1．展示常见的输入设备。
让学生说说是什么，有什么功能。
先同桌之间互相说说，然后指定学生说。
重点介绍扫描仪。
归纳：像以上能向电脑输入声音、文字、图像的设备叫做输入设备。
2．先提问：有输入设备，就会对应输出设备，找一找机房内哪些是输出设备？之后教师展示常见的输出设备。
1．拿出一台主机，现场打开机箱，展示内部结构给学生观察，同时用课件辅助展示主机内部图。
2．教师：你们知道各部件的名称吗？学生回答后，教师展示对应实物。
3．摸一摸、猜一猜，比一比谁认识得多。
学生先观察各部件实物，再闭眼用手摸各部件，猜部件名称，比一比谁猜对的多。
4．教师展示收集的图片，带领学生一起认识各种型号的主机内部部件。
1．教师演示主机内部各部件的连接方法，辅以课件展示。
2．教师：这么多设备如何连接到主机上呢？教师带领学生一起认识主机接口。
教师：通过实物对比，找出与之对应的外部设备接口，连一连。
教师：通过观察和连接，你发现了什么？提醒学生在连接外部设备时，要注意观察接口颜色和形状，不能强行拔插接口。
计算机外部设备
计算机外部设备计算机外部设备是指连在计算机主机之外的设备。
它又可以分为输入设备和输出设备，输入设备可以将数据、信息通过输入接口转换后送入计算机存储器或加工处理；输出设备将计算机处理后的结果通过输出接口转换后以人们习惯的方式呈现给用户。
下面分别对常用的几种外部设备进行介绍。
1、键盘键盘是人们向计算机输入信息的主要装置。
它由键帽、触点开关、印制线路板、控制芯片和塑料外壳等部件组成。
当按键时，键帽下面的触点开关接通，在印制线路板上形成电脉冲信号，最后由控制芯片进行编码处理并将编码信息存入内存，再由CPU进行识别处理。
2、鼠标器鼠标器是一种光标控制设备，具有灵巧、使用方便、不易损坏等特点。
它通过串行口与主机连接，将光标的位置及其控制信息传送给主机，以实现光标移动的控制。
3、显示器显示器是计算机的重要输出设备之一。
它可以将存放在内存中的信息通过控制电路转换后送到屏幕上显示出来。
常见的有阴极射线管(CRT)显示器和液晶(LCD)显示器。
阴极射线管显示器主要由电子枪、偏转线圈、荫罩、荧光粉层及玻璃外壳组成。
电子枪发射的电子束经过偏转线圈控制后打在荫罩上，使荧光粉发光，从而显示出人眼可看见的字符。
LCD显示器利用液晶材料工作，具有功耗小、重量轻、体积小、厚度薄、耐冲击、画面亮度高、视角大和低电压低电流驱动等特点。
4、打印机打印机可以将计算机处理后的结果显示在纸面上。
常见的有针式打印机、喷墨打印机和激光打印机。
针式打印机主要由打印头、输纸机构、色带机构等组成。
打印头是由24根或48根钢针组成，钢针的另一端与色带上的油墨相连。
打印时钢针击打色带上的油墨，将油墨印在打印纸上而形成字符或图形。
喷墨打印机主要由喷头、控制电路、机械部件等组成。
喷头是喷墨打印机中最关键的部件，它由喷嘴、供墨系统、进纸机构等组成。
当打印机工作时，控制电路按照打印要求输出控制信号，喷嘴将油墨喷在打印纸上而形成字符或图形。
激光打印机主要由激光扫描系统、显影系统、鼓粉盒组件、控制电路等组成。
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2．掌握计算机常见外部设备的组装连接及简单的使用、维护方法。
3．了解最新外部设备的发展情况。
【过程与方法目标】1．理解外部设备组装的流程，能通过外部设备的连接，体验操作的关键步骤和注意事项。
2．培养学生的自主探究学习能力、写作学习能力和动手操作能力。
【情感与态度目标】1．培养学生自主解决问题过程中的成就感。
2．通过对教学内容的引导，培养学生的职业素养。
●教学重点：计算机常用外部设备的正确识别及连接的注意事项。
●教学难点：计算机常用外部设备接口的识别及连接。
●教具准备：多媒体教师、计算机硬件连接教室、FTP服务器、助学资源包、任务单、网络评价系统。
●教学过程设计：教师活动学生活动教学说明第1课时<情境导入>经过前面的学习，我们已经了解了配置一台完整的计算机所需的配件。
请大家回忆，购买计算机所需选购的基本配件有哪些？对学生的回答进行点评和补充，相关配件有：中央处理器（CPU）、主板、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、光驱、显示器、键盘鼠标、打印机等。
假设同学们是计算机公司的一员，有顾客在你公司购买了计算机，要求你把计算机送到家里组装起来，你如何能够最快地组装起来？那么今天我们就来认识一下计算机外部设备的接口类型，并且学习如何正确地将它们连接起来，在下节课，同学们将通过自己的安装，最终组装一台完整的计算机。
到时候我们看一下，哪一组的同学最终做的最令顾客满意！我么吗将这组同学的照片放到网上。
<新课展开>为了能更好地连接计算机外部设回答老师的提问，说出部分电脑配件。
同学们聚精会神的观看对学过的知识进行回顾设置情境，提出本次课的任务及奖励制度，激发学生的热情。
设置网页虚拟备，我们来认识这些外部设备接口。
常用的外部设备接口有：PS/2接口、串口、并口、USB接口、VGA接口、音频输出口等。
向同学们展示计算机接口的样子。
讲解各个接口：1）PS/2接口是一种古老的接口，广泛应用于键盘和鼠标的连接。
现在的PS/2接口一般都带有颜色的，紫色是连接键盘的，绿色是连接鼠标。
2）PS/2接口下面的是串口，一个9针D形接口，常用于连接通讯设备。
3）串口边上的是并口，一个25针D形连接口，通常为紫红色，用于连接打印机或扫描仪。
4）并口左下是显卡上的VGA 接口，显示器通过15针的Mini-D-Sub 接口通过标准模拟界面连接到PC上。
5）VGA接口下面是USB接口，USB接口是一个小扁平形状的接口，几乎所有的计算机外部设备有采用USB接口，其特点是支持多个设备的接入，即插即用，接插方便，用途极为广泛。
6）底部三个圆形接口是音频接口，粉红色用于音频聊天或连接麦克风录音，浅蓝色用于连接外部音源随身听进行录音，草绿色用于连接耳机和扬声器。
以上介绍的这些接口也是我们今天实践操作都要涉及的部分。
接下去我们做一个模拟操作。
在操作之前首先进行分组，看哪个小组能用最少的时间完成连接。
1、计算机的连接流程1）熟悉各个外部设备。
2）了解注意事项。
3）连接键盘、鼠标。
4）连接显示器。
5）连接音箱、其他外部设备，如打印机、数码相机等。
6）连接电源，开机检查各连接是学生结合PPT和计算机实物，通过听讲学习认识接口，并了解这些接口的常见外部设备。
学生结合前面所学完成模拟练习操作，并记录完成时间。
学生仔细观察教师讲的注意事项及操作步骤，做好笔记，思考老师提出的问题。
平台练习，用于巩固刚才所学，为以后的连接操作做好充分的准备。
1）为了使学生能够在操作时有安全操作的意识。
2）培养学生爱护学校公共财产否正常。
2、操作安全及设备检查1）注意各种工具的规范操作，强调未经允许不得加电。
2）检查各种外部设备是否齐全，以保证组装操作正常进行。
3、操作时的注意事项1）防止静电。
2）断电操作。
3）小心轻放。
4）用力适度。
5）安装正确。
6）保存好说明书，光盘，保修卡等。
<教师总结>今天我们从连接计算机外部设备这个任务出发，大家一起学习了外部设备连接的方法和连接的注意事项。
通过学习和竞赛，同学们基本上都能掌握这方面的技能，希望同学们回去之后，回顾老师在课上的操作过程和操作时要注意的问题。
第2课时<回顾导入>经过上节课的学习，我们已经了解了组装计算机的一般流程和组装过程中应该注意的问题。
首先我请同学们帮我回顾一下组装的流程和注意事项。
问题1：计算机组装的一般流程是怎样的？问题2：计算机组装时应该注意那些事情？上节课，我们作为计算机公司的一员，在理论上充实了自己，那么今天就让我们来帮周顾客来完成计算机组装，我们将通过比赛，看哪一组同学最终做到最令顾客满意！我们把该组同学的照片放到网上。
首先，大家观察老师的操作。
<新课展开>1、外部设备的连接教师按照一般顺序示范外部设备连接没完成一下示范操作。
1）连接鼠标、键盘。
只需将插头对准缺口方向插入主板上的键盘、由学生回答问题，教师对学生的回答进行点评和补充，回顾这两方面的内容。
学生近距离观察连接方法，并思考做笔记。
的品质。
3）培养学生认真、仔细的学习习惯和作风。
4）通过教师的操作，对下节课的动手有个直观的印象对学过的知识进行回顾，以便更好地进行实践操作。
继续上节课情境，提出本节课的任务及奖励制度，激发学生的热情。
使学生能更加了解硬件安装顺序。
让学生观察各接口的不同形状，掌鼠标接口，可以根据颜色找到对应的接口，并且，接口上有缺口方向。
2）连接显示器信号线及电源线。
信号线：把显示器后的信号线插到机箱后面的显卡接口上，接口是蓝色，梯形，防止插反。
电源线：将显示器电源线一端接到显示器上，一端连接到电源插座上。
3）连接音箱。
声卡一般有3个插孔：LINE IN（线路输入）蓝色、MIC IN（麦克风输入）粉红色、SPEAKER OUT（扬声器）绿色，根据实际使用连接相应接口。
4）连接到其他外设，如打印机、数码相机。
连接到相对应的接口即可，有些打印机的接口是并口，则一端连接到主机后面的并口上，另一端插入到打印机输出端口上。
如果是USB接口的话，连接到主机后面的任意一个USB接口。
5）连接主机箱电源。
2、学生动手实践教师在此期间做好巡查、监督、指导工作，及时纠正不规范操作。
如发现共性问题要统一讲解。
巡查期间：1）提醒学生操作规范。
2）完成连接的小组到大组长处及时登记实践，大组长等所属小组完成后到教师处登记时间。
3）学生完成连接后，教师组织学生进行交叉评选。
4）教师仔细对学生组装的计算机进行最终检查。
3、竞赛外部设备连接以每组最后一名成员完成装机所用的时间为准，用时最少且外部设备连接正确者为胜。
获奖奖励：由教师对优胜小组成员进行拍照，当选《XX班级装机方面顾客信得过团队》，在校园网上展示。
教师检查学生的连接情况，要仔细，确保学生的连接正确。
学生按照分组动手操作，对各组长布置任务：记录小组成员完成连接的平均速度和质量。
学生根据教师的示范，完成外部设备的连接。
并根据教师的分配，对其他小组的连接情况进行检查。
对错误的情况进行记录。
学生用自己最快的速度连接外部设备。
既要连接正确，又要节省时间。
能力强的同学带动能力弱的同学，互相帮助，争取小组取得胜利。
握外部设备的连接。
特别提醒学生连接的原则和注意事项，不可用蛮力，不懂之处要勤问老师。
激发学生竞争、合作意识。
通过竞争，强化学生的技能掌握水平，同时激发学生的团队合作意识。
通电开机，让学生体验成功的感觉。
4、其他常用外部设备的连接。
教师对学生进行拍照，优胜小组的成员的照片经过处理后发到校园网上。
<自我评价>通过网络总结操作过程，反思收获，及时完成自我评价。
<评价总结>今天我们从连接计算机常用外部设备这个任务出发，大家一起学习了外部设备连接方法和连接的注意事项。
通过学习和竞赛，同学们基本上能掌握这方面的技能，还评选出了《XX班级装机客户信得过团队》。
但是在操作的过程中，也出现了xx,xx 等问题，这个需要我们发动积极思考的大脑，认真来对待。
使相机连接电脑，拷出相机里的照片。
通过数码相机照片的复制，学习其他外部设备的连接。
根据学生操作中出现的问题，进行一些针对性的总结。
（二）背景材料（三）例题精选（四）练习精选（1）简要回顾操作步骤。
（2）简要回顾操作时应该注意的问题。
（3）如何配置一台目前主流的以实用为主的家庭计算机（五）知识拓展与提高练习（六）教学反思与点评（七）学情分析学生通过以前的学习，已经掌握一些简单的操作，如打字、上网和玩游戏等；相对硬件方面内容。
有一定的理论基础，但缺少系统地操作计算机软硬件。
在任务中，学生应具有自主探究学习的能力，利用所掌握的理论知识，指导实践动手。
在完成任务的过程中，积极利用各种能利用的资源来排除困难，解决问题，完成任务。
（八）教学建议。