第四单元 单元总结及单元检测题
人教部编版四年级上册语文第四单元测试题(含答案)
人教部编版四年级上册语文第四单元测试题(含答案)四上语文四单元检测题学校_________班级_________姓名_________分数___________一、拼写乐园。
(8分)1.他的xuèyè（）变成了XXX（）不息的江河；他的汗毛变成了mào（）盛的花草树木；他的汗水变成了zīrùn（）万物的雨露。
2.女娃游于东海，nì（）而不fǎn（），故为精卫。
3.XXX看到人类没有火的bēi cǎn（）情景，决心冒着生命危险去“盗”取火种。
4.火神很jìng XXX（）XXX，但他不敢XXX（）XXX的命令，只好把普罗米修斯suǒ（）在了悬崖上。
二、用“√”标出加点字的正确读音。
(3分)1、他发出的声音化作了隆隆（lóng。
lōng）的雷声。
2、XXX之少(shǎo shào)女，名曰XXX。
3、狠心的XXX派了一只凶恶(wùè)的XXX，每天站在XXX的双膝上……4、远远的天空塌（tātǎ）下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！5、五彩石找齐了XXX(wōwā)在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶(zhìyè)炼。
二、补充词语，并完成练。
（7分）（）疲力竭驱（）取暖气（）败（）刀（）不入（）听八方三（）六（）1、上面词语中含有人体部位的词语有：___________、____________2、上面词语中，表现人物神态的词语有：___________、___________3、仿照画线词语再写两个：_____________、_____________4、仿写两个含稀有字的词语：_____________、_____________四、用“√”标出括号里恰当的词语。
（4分）1、很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙（混沌混乱）一片。
2、伟大的巨人XXX，用他的整个身体（制造创造）了美丽的世界。
部编版小学语文四年级下册第四单元检测试题含答案(共2套)
第四单元检测卷（一）一、看拼音，写词语。
zhōng hòu jǐng jiè yì sī bù gǒu tāng yuán（）（）（）（）jiě mèn kōng kōng rú yě tǎo yàn jīng jù（）（）（）（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。
枝折．花落( zhé shé) 可恶．(è wù) 奢侈．( chǐ shí)屏．息凝视( bǐng píng) 孵．化（hū fū）差．不多（chā ch à）引吭．大叫( háng kēng) 提供．( gōng gòng）三、换偏旁变新字，再分别组词语。
））蹭（）捕（）））（）（）））颈（）））（）四、把句中加点的词语换成意思相近的词。
1.我一向讨厌．．母鸡。
（）2.鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养．．不周。
（）3.它水远不反抗公鸡，有时候却欺侮．．最忠厚的鸭子。
（）4.这个孩子的身世凄惨．．。
（）五、选择恰当的关联词填空。
不论……总是……因为……所以……虽然……但是……只有……才……无论……也……如果……就……1.（）母鸡有了一群鸡雏，（）它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
2.（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
3.松鼠（）有时也捕捉鸟雀，（）它不是肉食动物。
4.（）发现了一点儿可吃的东西，它（）呼唤儿女们吃。
5.他要是不高兴啊，（）谁说多少好话，（）一声不吭。
六、选择题，把正确答案填到括号里。
(4分)1.“不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗”写出了猫（）的特点。
A.胆小B.贪玩C.勇猛D.尽职2.下列（）不是老舍先生的作品。
A.《海燕》B.《茶馆》C.《猫》D.《骆驼祥子》3.母亲为了这个家，像“（）”一样勤勤恳恳，任劳任怨A.纸老虎B.老黄牛C.领头羊D.铁公鸡4.下列句子中没有语病的一项是（）A.一只小猴在假山上左顾右盼，东张西望B.为了养好小猫，做了很多准备工作C.白兔跑来跑去，像一个小雪球在滚动。
部编版四年级语文上册第四单元质量检测试卷(含参考答案)
部编版四年级语文上册第四单元质量检测试卷（含参考答案）部编新人教版小学四年级语文上册第四单元质量检测试卷题号书写展示（5分）积累运用（27分）整本书阅读（8分）短文阅读（30分）习作展示（30分）总分（100分）得分【书写展示5分】一、卷面书写展示。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。
（3分）把下列句子抄写在横格上，注意字体大小和字距。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
【积累运用27分】三、根据拼音写词语。
（7分）1. 因为盘古，我们辽阔的大地才有了yǔlù（）的zīrùn （），才有了mào shèng （）的树林。
2.普罗米修斯看到人间的bēi cǎn（）情景，盗取火种驱赶měng shòu（）等,受到了火神的jìng pèi（）,但却遭到了宙斯yán lì（）的惩罚。
四、背诵积累。
（10分）1.女娃游于东海，，故为精卫，___ ，以堙于东海。
2.___ ，长河渐落晓星沉。
3.嫦娥应悔偷灵药，___ 。
4.他呼出的气息变成了___；他发出的声音化作了___；他的左眼变成了太阳，___，他的右眼变成了月亮，……他的血液变成了；他的汗毛变成了___……梳理辨析，根据要求作选择。
（10分）1.下面加点字注音全对的一组是（）A.下降(jiàng) 血液(xi )B. 滋润( lùn ) 敬佩(jìng )C. 著名( zhù) 获得(huò)D. 违抗(kàn ) 翻身( fān )2.每组词语中无误的是（）A.爷头精疲力竭B.严历愤愤不平C.搏斗茹毛饮血D.庞大挽弓搭剑3.“女娃游于东海，溺而不返。
"这句话中加点字解释错误的一项是( )溺:溺水 B.故:因此 C.衔:搬运 D. 堙:填塞以下句子中，四字词语运用不恰当的是（）神话故事中，孙悟空有腾云驾雾的本领。
第四单元检测题(单元测试)统编版语文六年级上册
第四单元检测题时间：90分钟 总分：120分 书写等级： 质量等级：Ⅰ.基础过关一、小小书法家，美观写词语。
(20分)páo xiào sǎng yīn dǎng yuán liú tǎng lóng yǎjiū zhù shēn yín fèi wu xiōng yǒng péng pàixiān qǐ xī miè kùn nán lín shī zāo gāoqīng tīng zhòu wén āi tàn jīng huāng tūn mò二、给下列加点的字注音。
(8分)狂奔．( ) 狞．笑( ) 乱哄．哄( ) 不假．思索( ) 搀．扶( ) 祭．奠( ) 蹿．上来( ) 自作．自受( ) 保佑．( ) 蜷．缩( ) 魁．梧( ) 忐．忑不安( ) 嗤．笑( ) 黧．黑( ) 兵役．( ) 跌．跌撞撞( ) 三、按要求选择。
(12分)1.下列词语中加点字的读音相同的一组是( )。
(2分)A.当．家 势不可当．B.吞没． 没．日没夜 C.起哄． 乱哄．哄 D.作．坊 自作．自受2.下列词语书写完全正确的一项是( )，将错误的字改在括号里。
(4分)A.惊慌 报怨 挨凑 跌跌撞撞 ( )B.拥带 放肆 澎湃 你涌我挤 ( )C.舔食 胸膛 糟糕 严肃忧虑 ( )D.倒霉 恕吼 搁板 神智不清 ( )3.下列关于课文内容下列说法错误的一项是( )(2分)A.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的短篇小说。
B.《桥》巧妙设置悬念，最后点明了老支书和小伙子的父子关系，增强了文章的感染力。
C.《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》都是列夫·托尔斯泰创作的短篇小说。
4.改头换面。
(写近义词)(4分)(1)海浪拍击着海岸。
小学语文六上第四单元知识小结与单元检测试卷
部编版小学语文六年级上册第四单元知识小结读准字音狞．笑(níng)搀．扶(chān)祭奠．(diàn)保佑．(yòu)寡．妇(guǎ)蜷．缩(quán)魁．梧(kuí)忐忑．．(tǎn tè)写对字形废:半包围结构,里面是“发”。
唉:右下是“矢”,长撇不出头。
湃:“拜”左边是“手”的变形,右边有四横。
多音字强qiǎng(强迫)qiáng(坚强)jiànɡ(倔强)同音字淌(流淌) 呻(呻吟) 废(废品)倘(倘若) 伸(伸手) 费(费事)形近字咆(咆哮) 哑(沙哑) 揪(揪住)跑(跑步) 亚(亚洲) 秋(秋天)勺(勺子) 皱(皱纹) 糟(糟糕)勾(勾引) 雏(雏燕) 遭(遭遇)词语积累汹涌澎湃忐忑不安跌跌撞撞寒风呼啸心惊肉跳闪闪发亮指手画脚不假思索自言自语自作自受势不可当词语搭配(受惊)的野马(白茫茫)的世界(窄窄)的木桥(乱哄哄)的人们(汹涌澎湃)的海浪(茫然)的眼睛(奇特)的举动(淌着)雨水(灿烂)的光芒近义词顾惜—怜惜抱怨—埋怨忧虑—焦虑严肃—严厉寂静—安静惊慌—惊恐反义词惊慌—镇定沙哑—清脆潮湿—干燥虚弱—强健可怜—幸福寂静—热闹省略号1.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(表示省略递增的次数)2.“还好,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?”(表示语意的跳跃)3.“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
”(表示说话结巴,欲言又止)4.“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他回来啦?……不,还没来!为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(表明心理活动的时断时续)重点句段1.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
人们又疯了似的折回来。
前一句是环境描写,运用拟人的修辞手法,写出了洪水疯狂肆虐的魔鬼形象;后一句“疯了似的折回来”写出了人们慌不择路的情景。
部编版语文三年级上册第四单元检测题(附答案)
人教部编版语文三年级上学期第四单元测试时间:60 满分100分第一部分:基础知识积累与运用(58分)一、听短文，回答下列问题。
(6分)1.小溪流生活在。
小溪流生活的环境。
2.细雨轻轻落下，小溪流快活地唱歌。
人们夸奖小小溪流:“”。
3.小溪流停了夸奖，非常。
于是她就。
于是小溪流变了。
4.这篇寓言告诉我们。
二、给下面词语中加点字注音。
(3分)缺陷．() 担．保() 逼．真()屋檐．() 啼．叫() 发愁．()三、看拼音，写词语。
(4分)mǔ jī mén bǎn zhǔn bèi qiáng bìzhù yì gēn běn zhī zhū piāo liàng四、给下面的多音字注音并组词。
(6分)几()()处()()假()() ()()()()()()倒()()觉()()中()() ()()()()()()六、词语搭配。
(4分)()的地方 ()的胡子()的果酱 ()的风筝()地吃草 ()的午餐()的时候 ()的街口七、把下面的俗语填写完整。
(4分)1.，泰山移。
2.，其利断金。
3.，顶个诸葛亮。
4.，一个好汉三个帮。
八、在□里填写合适的标点符号。
(6分)九、根据课文内容填空。
(6分)1.《总也倒不了的老屋》描写的是年龄太大了，它想倒下的时候，帮助了、和的故事。
教育我们要像老屋一样，也要像小蜘蛛一样对于别人的帮助要。
2.《胡萝卜的长胡子》主要讲了先生利用自己的主动帮助了有困难的人，体现了胡萝卜先生，的精神，在帮助他人的同时，也。
3.《不会叫的狗》讲述了一只的狗学叫的经历，给我们的人生成长做出了不同的启示。
十、判断下面的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
(4分)1.胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。
( )2.预测不是随意猜测，要有一定的依据。
如文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。
( )3.《不会叫的狗》这篇文章中的那条狗先是学杜鹃叫，后来又学小公鸡叫。
人教部编版语文四年级下册第四单元检测试题(含答案)
人教部编版语文四年级下册第四单元检测试题（含答案）人教部编版语文四年级下册第四单元检测试题姓名：_________________________ 班级：_______________________一、请在田字格中抄写下面的诗句,注意书写工整。
(3分)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
二、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。
(4分)屏风(píng bǐng) 看门(kàn kān) 麦秆(gān gǎn) 折断(zhéshé)窥视(kuīkuì) 凶恶(èwù)____________引吭(háng kàng) 考虑(lǜxū)三、读拼音，写词语。
(7分)1.听养鹅的人介绍，这只白鹅很gāo ào(____________ ) ，吃饭时要人shìhòu(____________),引吭大叫时不亚于狗的kuáng fèi(____________ )。
2.小花猫不táo qì(____________ )的时候，就会找个nuǎn huo(____________ )的地方睡大觉,什么事也不关心。
3.一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声,它会立刻jǐng jiè(____________ )起来:歪着头听;挺着身儿yùbèi(____________ )作战。
四、补充下列四字词语,再选词填空。
(9分)枝折( )( ）____________扬长( )( ) 从容( )( )无忧( )( )____________( )（）多腔（)( )不苟1.竺可桢爷爷____________ 的科研态度值得我们学习。
2.当你遇到困难的时候,必须冷静下来，____________ 地去面对它。
3.一场春雨过后，花园里到处____________ 。
人教版数学五年级上册《第四单元综合检测题》含答案
人教版数学五年级上学期第四单元测试一．选择题1．(2020春•新田县期中)足球比赛通过掷硬币确定谁开球,任意掷一次,下面的说法正确的是() A．正面朝上的可能性大B．反面朝上的可能性大C．正、反面朝上的可能性一样大2．(2019秋•丰台区期末)布袋里放了5个球：〇〇〇●●,任意摸一个再放回,小明连续摸了4次都是白球．如果再摸一次,认为下面说法正确的是()A．可能摸到黑球B．一定能摸到黑球C．摸到黑球的可能性大 D．不可能再摸到白球3．(2019秋•和平区期末)给一个正方体的每个面分别涂上红色或黄色,要使掷出的红色面朝上的可能性比黄色面朝上的可能性大,可以把()个面涂成黄色．A．2 B．3 C．4 D．64．(2019秋•大兴区期末)下面有4个袋子,每个袋子中分别装有8个小球(小球除颜色外完全一样)．小聪选择其中一个袋子进行摸球试验,每次任意摸出一个球,记录结果后再放回袋子摇匀．他一共摸了40次,摸出红球29次,黄球11次．小聪选择的袋子最有可能的是()A．B．C．D．5．(2019秋•铜官区期末)下列事件中,能用“一定”描述的是()A．今天是星期一,明天是星期日B．后天刮大风C．地球每天都在转动D．小强比他爸爸长得高6．(2019秋•无棣县期末)下面四个袋子中装的都是一些黄球和蓝球,摸出黄球算获奖,哪个袋子获奖的可能性大．()A．6个黄球,3个蓝球B．4个黄球,4个蓝球C．3个黄球,4个蓝球D．8个黄球,10个蓝球二．填空题7．(2019秋•武川县期末)一个小正方体的一个面上写有数字“1”,两个面上写有数字“2”,三个面上写有数字“3”．抛起这个正方体,落下后数字朝上的可能性最大,数字朝上的可能性最小．8．(2019秋•铜官区期末)把6个红球、3个黄球和1个蓝球装在一个盒子里,任意摸出一个球,可能有种结果,摸到球的可能性最小．9．(2019秋•肃州区期末)纸袋里有2种颜色的球,在一次摸球游戏中,摸出红球12次,摸出黄球3次,纸袋里球可能多些,球可能少．10．(2019秋•广饶县期末)盒子里有白球8个、红球3个、黄球1个,任意摸一个,摸到的可能性最大,摸到的可能性最小．11．(2019秋•长安区期末)一个袋子里,混装着2只红袜子,3只黄袜子、8只灰袜子和3只黑袜子,从中任意摸一只,摸到色袜子的可能性最大,摸到袜子的可能性最小,摸到的可能性相等的袜子是色和色．三．判断题12．(2019秋•永州期末)王老师练习投篮,前面三次都投中了,第四次一定能投中．(判断对错) 13．(2018秋•涧西区期末)有9张分别标有数字1～9的卡片,任意抽出一张,抽出单数和双数的可能性一样大．(判断对错)14．(2019秋•隆昌市校级期中)甲袋中有10个白球,乙袋中有2个白球,则从甲袋中取出白球的可能性比乙袋大．(判断对错)15．(2019秋•成华区期末)每次都是将球摇匀后从盒中任意摸出一个,再放回盒里．前20次均摸到红球．由此可知：盒里一定只有红球．(判断对错)16．(2019秋•通榆县期末)盒子里有12个白球,8个黄球,摸到黃球的可能性大．(判断对错)四．应用题17．(2019•保定模拟)下面的柜子里,每格都有1顶帽子,共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子,任意打开一格．(1)取出哪种颜色帽子的可能性最大?(2)取出哪种颜色帽子的可能性最小?(3)取出哪两种颜色帽子的可能性相等?18．(2019•永州模拟)在小明,小红,小刚中挑选2人去扫地,1人去擦黑板,那么小明去扫地的可能性大还是去擦黑板的可能性大?19．从5米远处向“磁性靶”扔磁性飞镖,落在黑色区域得2分,落在灰色区域得3分,落在白色区域得5分,小民连续扔中两次,你能写出他所有可能的得分情况吗?20．(2018秋•徐州期末)笑笑把下面的四张扑克牌打乱后反扣在桌上,从中任意摸出两张,然后把扑克牌上的数相加,会得到多少个不同的和?(把可能出现的结果一一列举出来)21．爸爸、妈妈和天天手中藏了2粒或3粒坚果,每人试着猜出所有人手中坚果的总粒数,猜对了就算赢．你知道哪些数字出现的次数比较多?三人手中坚果的总粒数可能是多少?五．操作题22．(2019秋•丹江口市期末)按要求涂一涂(提示：用彩笔)．(1)指针可能停在红色、黄色和蓝色区域,停在黄色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小．(2)指针可能停在红色、黄色和蓝色区域,停在红色和黄色区域的可能性一样大,停在蓝色区域的可能性较小．23．(2018秋•新华区期末)如图,在圆盘上涂上红、蓝两种颜色,使指针停在红色区域的可能性大．六．解答题24．(2019春•黄冈期末)从袋子里任意摸出一个球,结果会怎样?用线连一连．25．(2019秋•荥阳市期中)把8张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“2”的可能性最小,摸出数字“6”的可能性最大,卡片上可以是什么数字?请你填一填．26．(2019•保定模拟)李大爷家有一个长方形的院子(如图),几个小朋友在玩足球,随意踢一下足球,等球停下后．足球停在阴影部分的可能性大,还是停在空白部分的可能性大?为什么?27．(2019秋•朔城区期末)王少栋和陈凌用转盘做游戏,指针停在红色区域算王少栋赢,停在黄色区域算陈凌赢．(1)用号转盘,陈凌赢的可能性大；(2)用1号转盘,输的可能性大；(3)用号转盘,两人赢的可能性相等；(4)用号转盘,陈凌不可能赢．28．(2018秋•黄冈期末)龙一鸣从布袋中摸铅笔的统计结果如下表(铅笔除颜色外,其他都完全相同,龙一鸣每次摸出1支记下颜色后,再放回去)．记录次数红铅笔14蓝铅笔24龙一鸣：布袋中蓝铅笔的支数比红铅笔多的可能性大．龙一鸣的看法对吗?为什么?答案与解析一．选择题1．(2020春•新田县期中)足球比赛通过掷硬币确定谁开球,任意掷一次,下面的说法正确的是() A．正面朝上的可能性大B．反面朝上的可能性大C．正、反面朝上的可能性一样大【解答】解：根据分析可知,任意掷一次,正、反面朝上的可能性一样大．故选：C．2．(2019秋•丰台区期末)布袋里放了5个球：〇〇〇●●,任意摸一个再放回,小明连续摸了4次都是白球．如果再摸一次,认为下面说法正确的是()A．可能摸到黑球B．一定能摸到黑球C．摸到黑球的可能性大 D．不可能再摸到白球【解答】解：布袋里放了材质大小都一样的3个白球2个黑球,任意摸一个再放回,小明连续摸了4次都是白球后袋子里面仍然有黑球和白球,所以再摸一次,黑球、白球都有可能；所以,如果再摸一次,摸到的球可能是黑球．故选：A．3．(2019秋•和平区期末)给一个正方体的每个面分别涂上红色或黄色,要使掷出的红色面朝上的可能性比黄色面朝上的可能性大,可以把()个面涂成黄色．A．2 B．3 C．4 D．6【解答】解：由分析可知：可以5个面涂红色,黄色涂1个面；4个面涂红色,黄色涂2个面；故选：A．4．(2019秋•大兴区期末)下面有4个袋子,每个袋子中分别装有8个小球(小球除颜色外完全一样)．小聪选择其中一个袋子进行摸球试验,每次任意摸出一个球,记录结果后再放回袋子摇匀．他一共摸了40次,摸出红球29次,黄球11次．小聪选择的袋子最有可能的是()A．B．C．D．【解答】解：29＞11根据小聪摸球的结果判断,他选择的袋子最有可能的是B．故选：B．5．(2019秋•铜官区期末)下列事件中,能用“一定”描述的是()A．今天是星期一,明天是星期日B．后天刮大风C．地球每天都在转动D．小强比他爸爸长得高【解答】解：A、今天是星期一,明天是星期日,这是不可能事件,所以不能用“一定”描述,故选项错误；B、后天刮大风,这是随机事件,可能发生,所以不能用“一定”描述,故选项错误；C、地球每天都在转动,这是确定事件．所以能用“一定”描述,故选项正确；D、小强比他爸爸长得高,这是随机事件,可能发生,所以不能用“一定”描述,故选项错误．故选：C．6．(2019秋•无棣县期末)下面四个袋子中装的都是一些黄球和蓝球,摸出黄球算获奖,哪个袋子获奖的可能性大．()A．6个黄球,3个蓝球B．4个黄球,4个蓝球C．3个黄球,4个蓝球D．8个黄球,10个蓝球【解答】解：A、6个黄球,3个蓝球,黄球的个数＞蓝球的个数,摸出黄球的可能性大,即获奖的可能性大；B、4个黄球,4个蓝球,黄球的个数＝蓝球的个数,摸出黄球、蓝球的可能性,即获奖与不获奖可能性相等；C、3个黄球,4个蓝球,黄球的个数＜蓝球的个数,摸出黄球的可能性大小,即获奖的可能性小；D、8个黄球,10个蓝球,黄球的个数＜蓝球的个数,摸出黄球的可能性大小,即获奖的可能性小．故选：A．7．(2019秋•武川县期末)一个小正方体的一个面上写有数字“1”,两个面上写有数字“2”,三个面上写有数字“3”．抛起这个正方体,落下后数字3朝上的可能性最大,数字1朝上的可能性最小．【解答】解：因为数字“3”有3个,数字“2”有2个,数字“1”有1个,3＞2＞1,所以抛起这个正方体,落下后数字“3”朝上的可能性最大,落下后数字“1”朝上的可能性最小．故答案为：3,1．8．(2019秋•铜官区期末)把6个红球、3个黄球和1个蓝球装在一个盒子里,任意摸出一个球,可能有3种结果,摸到蓝球的可能性最小．【解答】解：盒子里有3种颜色的球,所以任意摸出一个,有3种可能；6＞3＞1,红球的个数最多,所以摸到红球的可能性大；蓝球的个数最少,所以摸到蓝球的可能性最小；故答案为：3,蓝．9．(2019秋•肃州区期末)纸袋里有2种颜色的球,在一次摸球游戏中,摸出红球12次,摸出黄球3次,纸袋里红球可能多些,黄球可能少．【解答】解：因为12＞3,所以纸袋里红球可能多些,黄球可能少．故答案为：红,黄．10．(2019秋•广饶县期末)盒子里有白球8个、红球3个、黄球1个,任意摸一个,摸到白球的可能性最大,摸到黄球的可能性最小．【解答】解：因为8＞3＞1,所以从这个盒子里任意摸一球,摸出白球的可能性最大；摸到黄球的可能性最小．故答案为：白球；黄球．11．(2019秋•长安区期末)一个袋子里,混装着2只红袜子,3只黄袜子、8只灰袜子和3只黑袜子,从中任意摸一只,摸到灰色袜子的可能性最大,摸到红袜子的可能性最小,摸到的可能性相等的袜子是黄色和黑色．【解答】解：因为红色袜子只数最少,灰色袜子只数最多；所以摸到灰色袜子的可能性最大,摸到红袜子的可能性最小；因为黄色袜子与黑色袜子只数相同；所以摸到的可能性相等的袜子是黄色和黑色．故答案为：灰,红,黄,黑．12．(2019秋•永州期末)王老师练习投篮,前面三次都投中了,第四次一定能投中．×(判断对错) 【解答】解：王老师练习投篮,前面三次都投中了,第四次一定能投中,说法错误,前面三次都投中了,第四次可能能投中,属于不确定性事件中的可能性事件；故答案为：×．13．(2018秋•涧西区期末)有9张分别标有数字1～9的卡片,任意抽出一张,抽出单数和双数的可能性一样大．×(判断对错)【解答】解：有9张分别标有数字1～9的卡片,任意抽出一张,抽出单数和双数的可能性一样大,说法错误．故答案为：×．14．(2019秋•隆昌市校级期中)甲袋中有10个白球,乙袋中有2个白球,则从甲袋中取出白球的可能性比乙袋大．×(判断对错)【解答】解：假设甲乙两袋中都只有白球,没有其它颜色的球,所以从甲袋中取出白球的可能性是10÷10＝1,从乙袋中取出白球的可能性是2÷2＝1,1＝1；则从甲袋中取出白球的可能性比乙袋相等,所以原题说法错误．故答案为：×．15．(2019秋•成华区期末)每次都是将球摇匀后从盒中任意摸出一个,再放回盒里．前20次均摸到红球．由此可知：盒里一定只有红球．×(判断对错)【解答】解：前20次均摸到红球的可能性达到100%,说明红球占的数量多,盒里不一定只有红球,如：一共100个球,99红球,白球1个,判断盒里一定只有红球,说法错误．故答案为：×．16．(2019秋•通榆县期末)盒子里有12个白球,8个黄球,摸到黃球的可能性大．×(判断对错) 【解答】解：盒子里装有12个白球和8个黄球,12＞8,白球的数量大于黄球的数量,所以摸出白球的可能性大,故本题说法错误,故答案为：×．四．应用题17．(2019•保定模拟)下面的柜子里,每格都有1顶帽子,共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子,任意打开一格．(1)取出哪种颜色帽子的可能性最大?(2)取出哪种颜色帽子的可能性最小?(3)取出哪两种颜色帽子的可能性相等?【解答】解：8＞3＝3＞2＞1,所以：(1)取出白帽子的可能性最大．(2)取出红帽子的可能性最小．(3)取出黄帽子和黑帽子的可能性相等．18．(2019•永州模拟)在小明,小红,小刚中挑选2人去扫地,1人去擦黑板,那么小明去扫地的可能性大还是去擦黑板的可能性大?【解答】解：2＞1所以去扫地的可能性大,答：小明去扫地的可能性大．19．从5米远处向“磁性靶”扔磁性飞镖,落在黑色区域得2分,落在灰色区域得3分,落在白色区域得5分,小民连续扔中两次,你能写出他所有可能的得分情况吗?【解答】解：两次可能的得分如下(第一个数字表示第一次得分,第二个数字表示第二次的得分)：2、2；2、3；2、5；3、2；3、3；3、5；5、2；5、3；5、5．一共有9种可能,总分可能为4分、5分、6分、7分、8分、10分．20．(2018秋•徐州期末)笑笑把下面的四张扑克牌打乱后反扣在桌上,从中任意摸出两张,然后把扑克牌上的数相加,会得到多少个不同的和?(把可能出现的结果一一列举出来)【解答】解：从中任意摸出两张,然后把扑克牌上的数相加,最小的和是5(2+3＝5),最大的和是9(4+5＝9),因为9﹣5+1＝5(个),所以会得到5个不同的和：5、6、7、8、9．答：会得到5个不同的和．21．爸爸、妈妈和天天手中藏了2粒或3粒坚果,每人试着猜出所有人手中坚果的总粒数,猜对了就算赢．你知道哪些数字出现的次数比较多?三人手中坚果的总粒数可能是多少?【解答】解：按照爸爸、妈妈和天天的顺序,所有的可能情况有：3、3、3；3、3、2；3、2、3；2、3、3；3、2、2；2、3、2；2、2、3；2、2、2．分别求和得：3+3+3＝9(颗)；3+3+2＝8(颗)；3+2+2＝7(颗)；2+2+2＝6(颗)．所以8和7出现的次数比较多,三人手中坚果的总粒数可能是9颗、8颗、7颗和6颗．答：8和7出现的次数比较多,三人手中坚果的总粒数可能是9颗、8颗、7颗和6颗．五．操作题22．(2019秋•丹江口市期末)按要求涂一涂(提示：用彩笔)．(1)指针可能停在红色、黄色和蓝色区域,停在黄色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小．(2)指针可能停在红色、黄色和蓝色区域,停在红色和黄色区域的可能性一样大,停在蓝色区域的可能性较小．【解答】解：如图：23．(2018秋•新华区期末)如图,在圆盘上涂上红、蓝两种颜色,使指针停在红色区域的可能性大．【解答】解：指针停在红色区域的可能性大,如图：六．解答题24．(2019春•黄冈期末)从袋子里任意摸出一个球,结果会怎样?用线连一连．【解答】解：25．(2019秋•荥阳市期中)把8张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“2”的可能性最小,摸出数字“6”的可能性最大,卡片上可以是什么数字?请你填一填．【解答】解：如下图所示：(答案不唯一)26．(2019•保定模拟)李大爷家有一个长方形的院子(如图),几个小朋友在玩足球,随意踢一下足球,等球停下后．足球停在阴影部分的可能性大,还是停在空白部分的可能性大?为什么?【解答】解：由分析可知,足球停在阴影部分和停在空白部分的可能性一样大,因为阴影部分和空白部分的面积相等．27．(2019秋•朔城区期末)王少栋和陈凌用转盘做游戏,指针停在红色区域算王少栋赢,停在黄色区域算陈凌赢．(1)用②号转盘,陈凌赢的可能性大；(2)用1号转盘,陈凌输的可能性大；(3)用④号转盘,两人赢的可能性相等；(4)用③号转盘,陈凌不可能赢．【解答】解：(1)要使陈凌赢的可能性大应该选择黄色区域面积比红色区域面积多的转盘．观察发现②号盘符合．(2)①号盘红色区域面积大,黄色区域面积小,陈凌输的可能性大．(3)要使两人赢的可能性相等,应选择红色黄色面积相等的转盘,观察发现④号盘符合．(4)要使陈凌不可能赢,应选没有黄色区域面积的,观察发现③号盘符合要求．故答案为：②、陈凌、④、③．28．(2018秋•黄冈期末)龙一鸣从布袋中摸铅笔的统计结果如下表(铅笔除颜色外,其他都完全相同,龙一鸣每次摸出1支记下颜色后,再放回去)．记录次数红铅笔14蓝铅笔24龙一鸣：布袋中蓝铅笔的支数比红铅笔多的可能性大．龙一鸣的看法对吗?为什么?【解答】解：龙一鸣的看法对理由：龙一鸣从布袋中摸出红色铅笔14次,摸出蓝色铅笔24次,摸出蓝色铅笔的次数比摸出红色铅笔的可能性大的多．。
部编版语文四年级上册第四单元复习课教案及单元检测题
部编版语文四年级上册第四单元复习课教案及单元检测题一、复习课教案1. 教学目标•复习四年级上册第四单元的重点知识，包括课文内容、生字词、语法和写作技巧等。
•帮助学生巩固语文基础，提高语文综合运用能力。
2. 教学准备•教材：《部编版语文》四年级上册•复习课教案•复习课教具：黑板、彩色粉笔、课件等3. 教学内容•复习第四单元的课文内容，引导学生复述课文故事。
•复习生字词，组织学生进行生字词的书写和拼读练习。
•复习语法知识，帮助学生理解句子结构和语法规则。
•引导学生进行写作练习，培养学生的表达能力。
4. 教学活动安排•复述课文：通过问答、小组合作等形式，帮助学生复述课文内容。
•生字词练习：学生个别练习，巩固生字词的拼写和意义。
•语法知识讲解：教师讲解简单的语法知识，引导学生理解句子结构。
•写作练习：让学生自主完成一篇小短文，展示语文写作能力。
二、单元检测题1. 选择题1.小明家的苹果树上结了___个苹果。
A. 得 B. 的 C. 地2.这个故事告诉我们要___自己的梦想。
A. 支持 B. 收拾 C. 实现3.小朋友们在操场上___地玩耍。
A. 开心 B. 欢快 C. 高兴2. 填空题4.她的字写得___工整。
5.这个问题太___了，我们快要想不出答案了。
6.这个小伙子总是___帮助别人，受到了大家的尊敬。
3. 问答题7.用一个句子解释什么是“团结就是力量”。
8.描述一下你在学校体育比赛中的一次经历。
4. 作文题请根据下面的提示写一篇短文：假如你是一个小记者，你将如何报道你学校的运动会？希望以上教案及检测题能帮助老师更好地备课和评测学生的学习情况。
祝教师和学生们顺利完成复习和测试！。
部编版小学语文四年级上册第四单元综合检测试题及答案(共3套)
第四单元综合测试题1一、用“——”画出加点字的正确读音。
浑浊．（zhu ō zhu ó ） 竭．力（ji é ji ē ） 惩．罚（ch ěng ch éng ） 花卉．（b ēn hu ì ） 花圃．（p ǔ p ú ） 冶．炼（y ě zh ì ） 牡．丹（d ù m ǔ ） 凶恶．（è w ù ） 溺．水（ru ò n ì ） 二、看拼音，写汉字。
j ī f ū xu è y è b ēi c ǎn w éi k àngw ēi f ēng zh ī ch ēng h ěn x īn d ì w àng三、给下列多音字注音并组词。
（））（ ）（ （ ） （ ） （四、补全词语，并根据句意选填词语。
精疲（ ）（ ） 奔流（ ）（ ） 气（ ）败（ ）（ ）吹（ ）淋 （ ）（ ）不平 茹（ ）饮（ ）上（ ）入（ ） 神机（ ）（ ） （ ）头（ ）臂1.他（ ），一进门就摔东西出气。
2.有了火，人们不再（ ）。
3.诸葛亮（ ），巧妙地借来了东风。
4.这件事处理得不公正，很多人（ ）。
五、写出下列句子的修辞手法。
1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个打鸡蛋。
（）2.为人类造福，有什么错？（ ）3.他吼一声，大地也要抖一抖。
（ ）六、按要求完成句子练习。
1.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
（2）常衔西山之木石，以堙于东海。
2.盘古这个巍峨的巨人像一根柱子。
（缩句）3.很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。
（改为双重否定句）4.女娲把五彩石装到一个大盆里。
（改为“被”字句）七、用线把下列相对应的图片和词语连起来。
八、课内阅读。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
腾云驾雾各显神通三头六臂有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
温 故而 知 新， 可 以 为 师 矣。
班级 姓名 学习小组化学质量组： 审核： 上课时间: 编号：二、基础过关演练， ， ，被 工业粮食的是 石油是 （填“混合物”或“纯净物”或“化合物”），分离石油是 变化。
2、可燃物燃烧需要的条件是 、 。
。
3、将二氧化碳通入紫色石蕊试液中观察到得现象是 ，原因用化学方程式为 ；再给变色的液体加热将观察到的现象为 化学方程式为 。
4、液化石油气的主要成分是丙烷（C 3H 8）和丁烷（C 4H 8），它们的性质和甲烷基本相同，当家用液化石油气泄漏时。
会闻到一股难闻的气味。
请说明其中的道理 。
并写出丁烷在空气中燃烧的化学方式 。
5、写出碳在空气中不完全燃烧的化学方程式 并说出他的三种含义 ， ， 。
6、下图是实验室制取二氧化碳并试验 其性质的装置，根据下列要求回答问题： ① 写出仪器a 和b 的名称： a 是 ，b 是 。
② 生成二氧化碳反应的化学方程式是： 。
③ 在装置B 中观察到的现象是 ， 反应的化学方程式是 。
④ 在装置C 中观察到的现象是 ，反应的化学方程式是 。
⑤检验D 中CO 2是否装满的方法是 。
三、能力提升训练1.对质量守恒定律的理解，最确切的是（ ）A 10 g 冰受热熔化成10 g 水B 参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积C 反应物的质量等于生成物的质量D 化学反应生成物的质量总和等于参加反应的各物质质量总和2.在反应X+2Y=R+2M 中，当1.6 gX 与Y 完全反应后，生成4.4 gR ，且反应生成的R 和M 的质量之比为11：9，则在此反应Y 和M 的质量之比是（ ） A 23：9 B 16：9 C 32：9 D 46：93.下列关于三大化石燃料的说法中，错误的是（ ） A 石油没有固定的熔点和沸点B 焦碳是将煤隔绝空气加强热分解制得，是冶金工业的重要原料C 天然气主要成分是CH 4，它不属于化石燃料D 煤中的主要元素是碳元素，同时还含有少量其他元素4.铝在氧气中燃烧生成三氧化二铝，在这个反应中，铝、氧气、三氧化二铝的质量比为 A 、27：32：102 B 、27：24：13 C 、4：3：2 D 、108：96：2045．检验久未开启的菜窖内二氧化碳浓度是否过大的正确方法是（ ）温 故而 知 新， 可 以 为 师 矣。
班级 姓名 学习小组C.带着手电下去感觉一下D.放入一支点燃的蜡烛6．已知同温同压下，相同体积的气体含有相同的分子数。
天然气和液化石油气燃烧的主要化学反应方程式分别为：天然气 CH 4 + 2O 2 CO 2 + 2H 2O ；液化石油气 C 3H 8 + 5O 2 3CO 2 + 4H 2O 。
现有一套以天然气为燃料的炉具，要改为以液化石油气为燃料的炉具，应采取的措施是（ ）A.燃料气和空气的进入量都减少B.燃料气和空气的进入量都增大C.减少燃料气进入量或增大空气进入量D.增大燃料气进入量或减少空气进入量7． (08四川攀枝花)现将10gA 和足量的B 混合加热，A 和B 发生化学反应。
10 gA 完全反应后生成8 gC 和4gD ，则参加反应的A 与B 的质量比是( )A.1∶lB.2∶ 1C.5∶lD.4∶l8．(08年潍坊)石油是—种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。
以下解决能源问题的方法不当的是( )A.砍伐树木作燃料B.利用太阳能C.利用风能D.开发核能9 .(08山东青岛)2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念。
反应的化学方程式为C x H 8+5O 2 点燃3CO 2+4H 2O ，则x 的数值是（ ） A. 1 B.2 C.3 D.410、X 、Y 两种微粒的结构示意图分别为，则X 、Y 形成化合物的化学式可能为A ．X 2Y 3B ．XY 2C ．X 2YD ．Y 2X11、A 、B 两元素可形成多种化合物，已知在A 2 B 化合物中，A 和B 的质量比为7：4，则符合A 与B 质量比为7：12的化合物是（ ）A 、 AB 2 B 、 A B 23C 、 ABD 、A B 2512．将一带火星的木条伸入集气瓶中，火星熄灭，则集气瓶中一定不是（ ） A.CO 2 B.H 2 C.O 2 D.N 213．下列各项中：①原子的数目，②分子数目，③元素的种类，④物质的质量，⑤物质的种类，在化学变化中，肯定没有变化的是 （ ） A 、①④⑤ B 、①②④ C 、①③④ D 、①③④⑤14．雪碧是一种无色的碳酸饮料，将少量的雪碧滴入紫色石蕊试液中，然后加热，溶液的颜色变化为（ ）A.先变蓝后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红D.先变红后变紫15．.(08)下列四个反应的生成物都是C,如果C 的化学式为A 2B 5,则该反应的化学方程式为( ) A.2AB 2 ＋ B 2 == 2C B.3AB 2 ＋ B 2 == 2C C.4AB 2 ＋ B 2 == 2C D.AB 2 ＋ 4B 2 == 2C 16．（09厦门）根据右图所示的实验现象，下列判断不正确．．．的是 A ．现象①②说明物质燃烧需要氧气B ．现象①说明白磷的着火点不高于80℃C ．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D ．现象①③说明两种可燃物的着火点不同17．(鄂州市2007年)在一个密闭容器内有X 、Y 、Z 、Q 四种物质，在一定条件下充分反应，测得A ．该反应为分解反应B ．该反应遵守质量守恒定律C ．X 中未测值为零D ．若Q 为氧气，则该反应为氧化反应18、(08河南)某物质在空气中完全燃烧生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水，则关于这种物质的组成描述正确的是( )A.该物质只含有碳元素和氢元素B.该物质中碳元素与氯元素的质量比为12︰1C.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1︰219．有关化学方程式2H 2+O 2====2H 2O 的叙述，其中错误的是 （ ） A 、氢气和氧气在点燃条件下反应生成水B 、每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下结合成2个水分子C 、每2份质量的氢气和1份质量的氧气通过点燃生成2份质量的水D 、每4份质量 氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水 20.下列做法不合理的是（ ）A 爆竹集中在一个市场出售以便于管理B 面粉厂、纺织厂、加油站均要严禁烟火C 在实验室里点燃氢气、一氧化碳、甲烷之前均要验纯D 控制助力车、摩托车的使用以减少环境污染 四、实验探究拓展思维视野：1．下图是某学生设计的实验室制取气体的发生装置、收集装置。
回答下列问题：(1)存在错误的装置是 (填写序号，下同)（2）实验室用过氧化氢制取O 2时，应将发生装置 和收集装置 连接起来。
（3）实验室制取CO 2 时，应选用的药品是 或 与 反应反应的化学方程式为(4)为了检验集气瓶里是否充满二氧化碳，可用燃着的火柴放在 ，如果 证明已经充满。
（5）将二氧化碳通入石灰水中，现象是 反应的化学方程式是： （6）G 所示中现象为 ，说明了二氧化碳不能 ，也不能 燃烧的性质，同时也证明了二氧化碳的密度比空气的密度 。
因此二氧化碳可用来 。
2. 石蕊是一种色素，遇酸变成红色。
为了验证二氧化碳不仅能溶于水，而且能与水发生反应，甲、乙两个同学分别设计了两组实验：①白磷燃③红磷不燃②白磷 不燃烧铜80℃的水温 故而 知 新， 可 以 为 师 矣。
班级 姓名 学习小组乙：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花按下图进行实验：现请你对这甲、乙两个同学的方案进行评价。
①哪个更好？为什么？ ②你还有其它方案吗？ 3、观察比较与归纳是学习化学的重要方法。
对于以下三个化学方程式： 2M 2 2MgO 2H 2 + O 2 2H 2O 2CO + O 2 + 2CO 2 （1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点： ① ；② 。
（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处 。
4、实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。
⑴反应原理：用装置A 制取O 2的化学方程为 。
⑵反应装置：制取二氧化碳最好选用的发生装置是 （填“A”、“B”或“C”），其优点是 。
⑶除杂干燥：⑵中制得的CO 2中含有少量的HCl 和H 2O 。
某同学欲用氢氧化钠固体进行除杂干燥，对此你的评价是 。
⑷气体收集：实验收集O 2和CO 2都能用的装置是 。
（填序号）⑸检验：类比O 2和CO 2的验满操作，写出检验氮气是否收集满的法： 。
5、烛火一吹就灭，而炉火越吹越旺。
请用你学过的化学知识加以解释。
6. 法轮功邪教组织头目李洪志说，他发功能使铝发生化学反应，变成铜和金。
你是否认同他的观点，根据你所学知识加以解释。
7. 诺贝尔化学奖获得者西博格博士认为化学是人类进步的关键；但也有认为化学给人类带来了灾难。
你的观点是 ，请写出一条理由证明你的观点 。
五、计算题2、已知氧气在室温条件下的密度为1.28g/L ，市售的过氧化氢水溶液溶质质量分数一般为30%，要制取并收集满500 mL氧气，计算理论上至少需要30%的过氧化氢水溶液多少克。
. 3、20g 石灰石和100g 足量的稀盐酸恰好完全反应（杂质不反应也不溶解于水），收集到二氧化碳4.4g 。
计算石灰石中含碳酸钙多少克？反应后所得溶液中溶质的质量分数？六、（教）学后反思 我的收获：精题入库：七、培辅 1、今天你需要培辅吗？( )(填需要、不需要) 2、我需要培辅的内容：（简要表述）点燃点燃点燃。