人教部编版四年级语文下册同步一课一练习题16海上日出有答案
人教部编版四年级语文下册同步练习
16.海上日出
一、看拼音写词语。
ku ò d à f àn w éi n ǔ l ì ch à n à ch àn l àn
d ài t ì xi āng bi ān z ǐ s è b
二、给下面多音字选择正确的读音，打“√”。
三、比一比，再组词。
努（ ） 仅（ ） 烂（ ） 范（ ） 扩（ ）
怒（ ） 叹（ ） 栏（ ） 茫（ ） 矿（ ）
四、查字典填空。
“负”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“负”在字典里的解释有：①背； ②担负；③ 遭受；④享有 。
在下列句子里“负”应选择哪种解释？（填序号）
负．荆请罪（ ） 身负．重任（ ） 身负．重伤（ ） 久负．
盛名（ ） 五、选词填空。
分辨 分辩
1.这时候要（ ）出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。
2.老师批评学生时,应该允许学生( ),把事情真相讲清楚。
壮观 奇观
3.海上日出是伟大的( )。
4.用数不清的红旗装饰起来的长江大桥,显得格外( )。
六、按要求改写句子。
1.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
（改成“被”字句）
2.这不是很伟大的奇观吗? (改成陈述句)
荷．花（h é h è） 负荷．
（h é h è） 冲．出(ch ōng ch òng ） 冲．床(ch ōng ch òng ） 转．眼(zhu ǎn zhu àn ） 转．圈(zhu ǎn zhu àn ）
3.转眼间天边出现了一道云霞。
（改变词序，句子意思不变）
4.我只看见一片灿烂的亮光。
这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易。
(用合适的关联词把两句话合并成一句话)
七、课文回顾。
明的思想感情。
八、阅读课文片段，回答问题。
( 果然 ),过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
一刹那间,这个深红的圆东西,( 忽然 )发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也( 突然 )有了光彩。
1.用“然”字组词填在文中的括号里。
2.这段话描写海上日出时,抓住了( A )
A.动态描写
B.静态描写
3.“这个深红的圆东西”既描写了太阳的颜色,又描写了太阳的形状,表达了作者对太阳的喜爱之情。
4.句中“负着重荷”“努力上升”写出了太阳在上升过程中________的样子。
选文中“冲”“跳”两个字表现了太阳的势不可挡。
九、开心阅读。
登泰山观日出(节选)
我没有在南天门停留。
7点10分，我终于到达了日观峰。
我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。
它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……
我目不转睛地望着这一切。
一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。
这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕
撕得粉碎。
我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。
那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1．下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是( )。
A．鱼肚白→淡红色→火红色
B．鱼肚白→火红色→淡红色
2．读一读文中画线的句子，填空。
(1)这句话运用了_______的修辞方法，把_______比作________，写出了太阳的形态特点。
(2)“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的____________和太阳________________。
3．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)日出时太阳的形状变化顺序是：一条弧形的边→半圆形→火球。
( )
(2)本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。
( )
4．这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点？(列举一两条即可)
答案：
一、扩大范围努力刹那灿烂代替镶边紫色不仅重荷
二、zhuǎn zhuàn chōng chòng hé hè
三、努力发怒不仅叹气灿烂栏杆范围茫茫扩大矿石
四、 F fu ⺈ 4 ①②③④
五、 1.分辨 2.分辩 3.奇观 4.壮观
六、1.一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
2.这是很伟大的奇观。
3.天边转眼间出现了一道云霞。
4.因为我只看见一片灿烂的亮光，所以这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易。
七、巴金太阳晴朗有云
八、 1.果然忽然突然
2. A
3. 颜色形状喜爱
4. 冲跳
九、1.A
2.(1)比喻太阳火球(2)艰辛顽强的生命力
3.(1)√(2)×
4.示例：这两篇文章在描写晴天日出时都写到了天空的颜色、太阳的形状、动态和光华
的变化。
部编版四年级下册16海上日出 同步练习(含答案)
部编版四年级下册 16 海上日出一、选择题1．《海上日出》一文的作者是（）A．巴金B．叶圣陶C．老舍2．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．扩．大（kuò）负荷．（hè）镶．嵌（xāng）簇．拥（cù）B．浙．江（zhè）突兀．（wù）臀．部（tún）漆．黑（qī）C．窄．小（zǎi）蜿蜒．（yán）代替．（tì）登陆．（lù）3．下列句子中，与“这不是很伟大的奇观吗？”意思截然相反的一项是（）A．这真是很伟大的奇观。
B．不得不说这是很伟大的奇观。
C．这是很伟大的奇观？D．这难道不是很伟大的奇观吗？给下列加点字选择正确的解释。
4．奇观．（）A．看B．看到的景象C．对事物的认识和看法5．自不量．力（）A．限制B．数目、数量C．估计6．《海上日出》一文是按照（）顺序描写景物的。
A．事情发展B．时间C．游览二、填空题7．课文回顾。
《海上日出》的作者是我国著名作家_______。
这篇文章以___的变化描绘了___天气和____天气两种情况下的日出奇观,表达了作者热爱自然、向往光明的思想感情。
8．根据课文内容填空。
日出前，天空还是( )，转眼间，天边出现了( )，红霞的范围( )。
日出时，天空中出现了( )，接着( )，到了最后( )。
三、语言表达9．口语交际。
国庆黄金周期间，丽君在北京颐和园景区发现一个游客在草坪里玩耍，她去劝那个游客，那个游客却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”丽君该怎么说？___________________________________10．按要求完成句子练习。
1．这时候发亮的是太阳、云和海水。
这时候我自己也成了光亮的了。
（用恰当的关联词语合并成一句话）__________________________________2．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）__________________________________3．“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。
海上日出 同步练习(含答案)
海上日出同步练习(含答案)16.海上日出四年级语文下册（部编版）含答案一、根据语境看拼音写词语1．一场春雨过后，小草们迅速了自己的领土，小花儿们也绽放着，红红的，一片，仿佛大地披上了一件着花纹的外衣。
二、填空题2．比一比，再组词。
扩( ) 范( ) 烂( ) 替( ) 紫( )旷( ) 犯( ) 拦( ) 潜( ) 紧( )3．写出句子中加点词语的反义词。
（1）那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
( )（2）转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
( )（3）因为我就只看见一片灿烂的亮光。
( )（4）一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。
( )4．感悟课文内容并填空。
《海上日出》选自________的散文集《________》。
《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按________、________、________的顺序重点描绘了________和________的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。
文章字里行间洋溢着作者___和__的思想感情。
三、选择题5．下列说法有误的一项是（）A．《海上日出》的作者是巴金。
B．巴金原名李尧棠，主要作品有《家》《春》《秋》等。
C．《海上日出》是描写日出的经典散文。
D．“这不是很伟大的奇观吗？”这句话的意思是“这还算不上伟大的奇观”。
6．下列和“这不是很伟大的奇观吗？”一句意思完全不同的一项是（）A．这是很伟大的奇观。
B．这真是很伟大的奇观啊！C．这难道不是很伟大的奇观吗？D．这不是很伟大的奇观。
7．下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A．黄山的云海，堪称天下奇观。
B．由于天黑，我无法分辨方向。
C．黄河的水奔腾不息，壮观极了。
D．今天风和日丽，海面十分清静。
8．下列诗句中，描写的景物和落日无关的是（）A．大漠孤烟直，长河落日圆。
B．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
C．河水平秋岸，关门向为阳。
D．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
部编版四年级语文下册16 海上日出 课课练(一课一练及答案)最新
16 海上日出课时练
第一课时
一、读拼音，写词语。
nǔlìdài tìxiānɡbiān zǐsè
（）（）（）（）
二、根据意思写词语。
1.不转眼睛地看，形容注意力集中。
（）
2.指周围的世界。
（）
3.光彩耀眼。
（）
4.雄伟美丽而又少见的景象。
（）
三、给词语搭配连线。
范围亮光透出光彩负着上升躲进红霞使劲重担出现云里发出扩大有了重围
【答案】
一、努力代替镶边紫色
二、1.不转眼 2.范围 3.夺目4.奇观
三、
范围亮光透出光彩负着上升躲进红霞使劲重担出现云里发出扩大有了重围
第二课时
一、比一比，组词。
转( ) 刹( ) 范( ) 镶( ) 辨( ) 芒( ) 传( ) 杀( ) 犯( )箱( ) 辩( ) 忙( ) 二、选词填空。
壮观奇观
1.这不是很伟大的（）吗？
2.用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外( )。
三、按要求改写句子。
1.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：
2.转眼间天边出现了一道云霞。
改变词序，句子意思不变：
【答案】
一、(转动) (刹那) (范文) (镶嵌) (分辨) (光芒) (传来) ( 杀死) (犯错)( 箱子) (争辩) (忙碌)
二、1.奇观 2.壮观
三、1.一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
2..转眼间一道云霞出现在了天边。
部编版四年级下册语文一课一练-第16课海上日出（含答案）
部编版四年级下册语文一课一练-第16课海上日出（含答案）第16课海上日出一、看拼音写词语。
kuòdà shì fàn nǔlìchànàdài tìxiāng biān zǐsèbùjǐn二、比一比，再组词。
镶（）仅（）烂（）范（）扩（）壤（）叹（）栏（）茫（）矿（）三、填上合适的词语。
夺目的________ 灿烂的________ 伟大的________ 可爱的________ 慢慢地________ 使劲地________ 四、写出反义词灿烂—________ 出现—________ 安静—________五、选词填空。
分辨分辩1.阳光透过云缝直射到水面上，很难（）出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
2.我被妈妈问得哑口无言，难以（）。
壮观奇观3．海上日出是伟大的（）。
4．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（）。
然而然后5．（）太阳在黑云里放射的光芒，替黑云镶了一道金边。
6．我回家先写作业，（）吃饭。
六、根据意思写词语。
1.不转眼睛地看，形容注意力集中。
（）2.指周围的世界。
（）3.光彩耀眼。
（）4.雄伟美丽而又少见的景象。
（）七、按要求改写句子。
1．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
（改成“被”字句）_____________________________________________2．这不是很伟大的奇观吗? （改成陈述句）_________________________________________________ 3．转眼间天边出现了一道云霞。
（改变词序，句子意思不变）________________________________________________ 4．我只看见一片灿烂的亮光。
这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易。
（用合适的关联词把两句话合并成一句话）_____________________________________________八、课内阅读。
部编四年级下册语文 16.海上日出一课一练(含答案)
16.海上日出1．认真拼读，规范书写。
nǔ lì càn làn dài tì chà nà zǐsè( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．按要求完成练习。
“荷”字有两个读音，分别是____、____。
给下列加粗字选择正确的读音和字义(填序号)。
(1)荷着锄头音( )义( )(2)荷塘月色音( )义( )(3)好像负着重荷似的音( )义( )3．用“√”选出括号中使用正确的词语。
(1)离开喧闹的城市，来到这（清净寂静）的山谷，他才感觉自己终于享受到一份彻底的（清净寂静）。
(2)她知道自己错了，不再与妈妈（分辨分辩），而是低下头来细细地（分辨分辩）自己作业中的错误之处。
4．在括号里填上合适的词语。
扩大( ) 冲破( ) 放射( )( )的响声( )的亮光伟大的( )5．品读句子，完成练习。
(1)然而太阳在黑云里放射的光芒，( )过黑云的重围，替黑云( )了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢地( )出重围，出现在天空，甚至把黑云也( )成了紫色或者红色。
①请在括号内填入恰当的动词。
（填序号） A.冲B．染C．透D．镶②这两句话描写了太阳___________（A．走进薄云层B．穿过厚云层）时的景色，形象地描绘出________________的奇特景观，也赞美了太阳________________。
(2)这不是很伟大的奇观吗？①这句话使用了________的修辞手法，表达了作者________之情。
②改成陈述句：_______________________________________________________ 6．根据课文内容排序。
①发出夺目的亮光②慢慢地努力上升③出现一道红霞④天空还是一片浅蓝⑤出现小半边脸，红却没有亮光⑥冲破云霞，跳出海面太阳升起的过程是________________________。
7．阅读课内片段，完成练习。
2024年人教部编版小学语文四年级下册语文部编版课后作业第16课《海上日出》(含答案)
部编版四年级下册语文16.海上日出课后作业一、填空题1．根据意思写词语1．安静，感觉清闲( )2．重量，荷重( )3．耀眼，光彩( )2．读拼音写汉字。
太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，tì( )黑云xiāng( )了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了zǐ( )色或者红色。
这时候发亮的不jǐn( )是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
3．火眼金睛。
辨字组词。
从________痛________镶________芒________纵________通________壤________茫________丛________桶________嚷________忙________4．写出下列句子中加点词话的反义词。
（2）雪花飘落的夜晚，坐在暖和．．的屋子里，实在太舒服了。
( )（3）我来到草地上，发现蒲公英和花瓣是合拢．．的。
( )（4）这首歌听起来令人轻松．．又愉快。
( )（5）小男孩十分喜欢．．灰雀。
( )二、连线题5．连一连。
长长的朝霞厉声美餐绮丽的藤蔓放声房间鲜嫩的白雪享受呵斥皑皑的竹笋装饰歌唱三、语言表达6．根据要求写句子。
（1）人类靠现代科学技术呼风唤雨。
（改为设问句）___________________________________（2）百米短跑开始了，刘一鸣冲了出去。
（改成比喻句）__________________________________（3）“双减”后，我只要用半小时左右的时间才能写完作业。
（修改病句）__________________________________7．初试身手。
星期天，你要带一个同学去动物园玩，请根据下面的示意图，将参观路线按顺序写下来。
注意使用过渡语，使景点的转换更自然。
________________________________________________四、排序题8．根据课文内容排序。
部编四年级下册语文 16.海上日出一课一练(含答案)
16.海上日出1．认真拼读，规范书写。
nǔ lì càn làn dài tì chà nà zǐsè( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．按要求完成练习。
“荷”字有两个读音，分别是____、____。
给下列加粗字选择正确的读音和字义(填序号)。
(1)荷着锄头音( )义( )(2)荷塘月色音( )义( )(3)好像负着重荷似的音( )义( )3．用“√”选出括号中使用正确的词语。
(1)离开喧闹的城市，来到这（清净寂静）的山谷，他才感觉自己终于享受到一份彻底的（清净寂静）。
(2)她知道自己错了，不再与妈妈（分辨分辩），而是低下头来细细地（分辨分辩）自己作业中的错误之处。
4．在括号里填上合适的词语。
扩大( ) 冲破( ) 放射( )( )的响声( )的亮光伟大的( )5．品读句子，完成练习。
(1)然而太阳在黑云里放射的光芒，( )过黑云的重围，替黑云( )了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢地( )出重围，出现在天空，甚至把黑云也( )成了紫色或者红色。
①请在括号内填入恰当的动词。
（填序号） A.冲B．染C．透D．镶②这两句话描写了太阳___________（A．走进薄云层B．穿过厚云层）时的景色，形象地描绘出________________的奇特景观，也赞美了太阳________________。
(2)这不是很伟大的奇观吗？①这句话使用了________的修辞手法，表达了作者________之情。
②改成陈述句：_______________________________________________________ 6．根据课文内容排序。
①发出夺目的亮光②慢慢地努力上升③出现一道红霞④天空还是一片浅蓝⑤出现小半边脸，红却没有亮光⑥冲破云霞，跳出海面太阳升起的过程是________________________。
7．阅读课内片段，完成练习。
部编版四年级语文下册16.海上日出课后同步练习题含答案
部编版四年级语文下册16.海上日出课后同步练习题含答案16.海上日出一、读句子,看拼音写汉字。
1.火烧云变化真快,yīchànàjiān()变成一座山岭。
2.花园中鲜花盛开,wàn zǐqiān hóng(),十分好看。
3.仰望càn làn()的星空,我的脑海里充满了美丽的遐想。
二、选词填空。
壮观奇观1.钱塘江的潮汐是一大( )。
2.用数不清的红旗装饰起来的长江大桥,显得格外( )。
夺目灿烂3.今天阳光( ),正是郊游的好日子。
4.天上的星星像一颗颗钻石一样璀璨( )。
三、给词语搭配连线。
范围亮光负着上升使劲重荷发出扩大四、按要求改写句子。
1.这不是很伟大的奇观吗?(改成陈述句)2.太阳把黑云染成了紫色或者红色。
(改成“被”字句)五、课内阅读。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了, 便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1.短文中,“果然”一词的意思是什么?在文中的作用是什么?2.找出文中写时间极短、极快的词语。
3.把文中的拟人句写在下面。
4.文中的“跳”和“冲”字有什么作用?5.文章表达了作者怎样的思想感情?16.海上日出一、1.一刹那间 2.万紫千红 3.灿烂二、1.奇观 2.壮观 3.灿烂 4.夺目三、范围——扩大负着——重荷使劲——上升发出——亮光四、1.这是很伟大的奇观。
2.黑云被太阳染成了紫色或者红色。
五、1.“果然”的意思是表示事情的结果与所料所说的相符。
在文中起到过渡的作用。
2.转眼间、一刹那间。
部编版四年级下册语文第16课《海上日出》同步训练(含答案)
部编版四年级下册语文第16课《海上日出》同步训练一、基础运用1．读拼音，写词语。
qiǎn lán kuò dàfàn wéi nǔ lìshā nàcàn làn zǐ sèbú jǐn2．比一比，组词。
转刹范镶辨芒传杀犯箱辩忙3．在横线上填入合适的词语。
（1）填量词。
一红霞一亮光（2）填动词。
重围重荷（3）填修饰词。
的亮光的奇观地上升地望着4．选出括号中使用正确的词语。
（1）离开喧闹的城市，来到这（清净寂静）的山谷，他才感觉自己终于享受到一份彻底的（清净寂静）。
（2）她知道自己错了，不再与妈妈（分辨分辩），而是低下头来细细地（分辨分辩）自己作业中的错误之处。
5．选择加点字的正确解释。
（1）伟大奇观．______A．看B．看到的景象C．对事物的认识、看法（2）目不转睛．______A．眼睛B．眼球，眼珠（3）负．着重荷______A．背B．遭受C．具有D．欠（4）透．过云霞______A．通过，穿通B．通达C．极度D．泄漏6．判断题。
（1）《母鸡》一文描写了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞美。
（）（2）他任劳任怨地为大家服务多年，大家都亲切地称他“老黄牛”。
这句话中的“老黄牛”运用是恰当的。
（）（3）《“诺曼底号”遇难记》描写了“夜航、遇险、救人、牺牲”四个部分，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高品质。
（）（4）写游览过的一个地方，可以像《海上日出》那祥按游览顺序来写，也可以像《记金华的双龙洞》那样按景物变化的顺序来写。
（）7．根据课文内容填空。
《海上日出》这篇课文按照、、的顺序，描写了和的日出，表达了作者之情。
二、现代文阅读课外阅读南海明珠——海南岛在我国南海的万里碧波上，有一颗耀眼的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛，那里土地肥沃，物产丰富。
新教材部编版四年级语文下册：16海上日出同步练习题(word版有答案)
（2）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后在文中找出所给词语的反义词。
（3）、（4）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
1.“只看见一片灿烂的亮光”是描写时日出的景色。“很难分辨出哪里是水，哪里是天。”这句话可以用一个词来形容：。
2.黑云出现了光亮的金边，是因为在黑云背后放射它的光芒。
3.“这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。”这里描写的是
阳光灿烂的景象，抒发了作者对日出景象波梨浪，航行在赤道海域，使我有机会亲眼目睹了那里的风光。赤道的风光确实是奇特的。
这时他精神松弛下来忽然隐约听到窗外的咳嗽声他凭窗望去外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪雪中一个穿着棉大衣戴着大口罩的人周身洁白成了个雪人啦
16 海上日出
一、下面加点的字选择合适的解释。
1.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（ ）
A.感染、沾染 B.用染料着色
2.这不是伟大的奇观吗？（ ）
A.景色或样子 B.看
拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。”
第三个旅行者听后笑笑说：“这就是你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。”
遥远神秘的太平洋赤道，给我留下了多么美好的回忆。
1.给短文加个标题。再把第二段中画“”处补充完整。