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书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。 表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。总结要写得有理论价值。 一方面，要抓主要矛盾，不需要面面俱到。另一方面，对主要矛盾进行深入细致的分
析， 这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。
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The groundhog did the writing.
Far far away, behind the word mountains, far from the countries Vokalia and Consonantia, there live the blind texts. Separated they live in Bookmarksgrove right at the coast of the Semantics, a large language ocean.
AMBITIOUS
Far far away, behind the word mountains, far from the countries Vokalia and Consonantia, there live the blind texts. Separated they live in Bookmarksgrove right at the coast of the Semantics, a large language ocean.
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B RAV E
The groundhog did the writing.
Far far away, behind the word mountains, far from the countries Vokalia and Consonantia, there live the blind texts. Separated they live in Bookmarksgrove right at the coast of the Semantics, a large language ocean.
Far far away, behind the word mountains, far from the countries Vokalia and
教育培训机构宣传介绍PPT课件
教育培训机构宣传介 绍PPT课件
汇报人： 2023-12-22
目录
• 机构概述 • 师资力量 • 课程设置 • 教学模式与方法 • 学员服务与保障 • 机构发展与展望
机构概述
01
机构背景与历程
01
成立背景
教育培训机构成立的初衷和背景，如市场需求、教育资 源整合等。
02
发展历程
机构从成立至今的发展历程，包括重要的发展阶段和里 程碑事件。
01
市场拓展策略
通过市场调研和分析，确定目标市场和潜在客户群体，制定相应的市场
拓展策略。
02
合作伙伴寻找
积极寻找与机构发展相契合的合作伙伴，如学校、企业、社区等，建立
长期稳定的合作关系。
03
合作项目开展
与合作伙伴共同开展课程研发、教学资源共享、市场推广等方面的合作
项目。
机构未来愿景与使命
未来愿景
成为行业内具有影响力的教育培训机构，为广大学员提供 优质的教学资源和服务。
02
01
实践教学
注重实践教学，提供大量的真实案例和模拟 场景，让学生在实践中学习和成长。
04
03
课程适用对象与需求
中小学生
提供全面的语言类课程和考试辅导类课程，帮助学生提高学习成 绩和应试能力。
大学生和研究生
提供高级语言类课程和专业领域的素质拓展类课程，帮助学生提升 学术水平和综合素质。
职场人士和商务人士
在学术领域有所建树，发表过多篇学 术论文或专著，对教育理论和实践有 深入研究。
教学经验
具备丰富的教学经验，有多年从事教 育培训工作的经历，熟悉各类考试动 态和教学大纲。
师资培训与提升
入职培训
为新教师提供全面的入职培训， 包括教学理念、教学方法、课程
汇报人： 2023-12-22
目录
• 机构概述 • 师资力量 • 课程设置 • 教学模式与方法 • 学员服务与保障 • 机构发展与展望
机构概述
01
机构背景与历程
01
成立背景
教育培训机构成立的初衷和背景，如市场需求、教育资 源整合等。
02
发展历程
机构从成立至今的发展历程，包括重要的发展阶段和里 程碑事件。
01
市场拓展策略
通过市场调研和分析，确定目标市场和潜在客户群体，制定相应的市场
拓展策略。
02
合作伙伴寻找
积极寻找与机构发展相契合的合作伙伴，如学校、企业、社区等，建立
长期稳定的合作关系。
03
合作项目开展
与合作伙伴共同开展课程研发、教学资源共享、市场推广等方面的合作
项目。
机构未来愿景与使命
未来愿景
成为行业内具有影响力的教育培训机构，为广大学员提供 优质的教学资源和服务。
02
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实践教学
注重实践教学，提供大量的真实案例和模拟 场景，让学生在实践中学习和成长。
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课程适用对象与需求
中小学生
提供全面的语言类课程和考试辅导类课程，帮助学生提高学习成 绩和应试能力。
大学生和研究生
提供高级语言类课程和专业领域的素质拓展类课程，帮助学生提升 学术水平和综合素质。
职场人士和商务人士
在学术领域有所建树，发表过多篇学 术论文或专著，对教育理论和实践有 深入研究。
教学经验
具备丰富的教学经验，有多年从事教 育培训工作的经历，熟悉各类考试动 态和教学大纲。
师资培训与提升
入职培训
为新教师提供全面的入职培训， 包括教学理念、教学方法、课程
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报名流程及费用
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舞蹈培训班简介
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教育培训机构宣传介绍PPT课件
检查学生作业完成情况，评估其对课堂知识的理解和应用能力。
期末考试评估
通过期末考试，全面评估学生对本学期所学知识的掌握程度和应 用能力。
05
学员服务与支持
学员服务体系
咨询服务
提供课程咨询、报名指导等服务，解答学员疑问。
学习辅导
为学员提供个性化的学习计划和辅导服务，帮助学员提升学习效果 。
进度跟踪
定期跟踪学员学习进度，及时反馈学习成果，提出改进建议。
形象，提高学生兴趣。
互动教学
02
通过课堂互动、问答、抢答等方式，鼓励学生积极参与课堂，
提高其学习主动性。
网络教学
03
利用网络平台和在线资源，打破时空限制，为学生提供更加便
捷的学习方式。
教学效果评估
课堂表现评估
通过观察学生在课堂上的表现，了解其学习状态、掌握情况，及 时调整教学策略。
作业完成情况评估
互动式学习体验
采用线上线下相结合的方式，增强学 员参与感和互动性。
课程内容与结构
系统化知识体系
课程内容涵盖从基础知识到高级 技能的完整知识体系，帮助学员
全面提升。
模块化课程设计
将课程内容划分为多个模块，方 便学员按需选择和学习。
实践性教学安排
注重实践应用，提供实验、项目 等实践性教学安排，让学员在实
启发式教学法
通过引导学生主动思考、发现问题和解决问题，培养其自主学习 和创新能力。
案例分析法
结合实际案例，让学生了解知识在实际场景中的应用，提高其分析 和解决问题的能力。
小组讨论法
鼓励学生分组讨论，互相交流观点和想法，培养其团队合作和沟通 能力。
教学手段展示
多媒体教学
01
期末考试评估
通过期末考试，全面评估学生对本学期所学知识的掌握程度和应 用能力。
05
学员服务与支持
学员服务体系
咨询服务
提供课程咨询、报名指导等服务，解答学员疑问。
学习辅导
为学员提供个性化的学习计划和辅导服务，帮助学员提升学习效果 。
进度跟踪
定期跟踪学员学习进度，及时反馈学习成果，提出改进建议。
形象，提高学生兴趣。
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02
通过课堂互动、问答、抢答等方式，鼓励学生积极参与课堂，
提高其学习主动性。
网络教学
03
利用网络平台和在线资源，打破时空限制，为学生提供更加便
捷的学习方式。
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课堂表现评估
通过观察学生在课堂上的表现，了解其学习状态、掌握情况，及 时调整教学策略。
作业完成情况评估
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采用线上线下相结合的方式，增强学 员参与感和互动性。
课程内容与结构
系统化知识体系
课程内容涵盖从基础知识到高级 技能的完整知识体系，帮助学员
全面提升。
模块化课程设计
将课程内容划分为多个模块，方 便学员按需选择和学习。
实践性教学安排
注重实践应用，提供实验、项目 等实践性教学安排，让学员在实
启发式教学法
通过引导学生主动思考、发现问题和解决问题，培养其自主学习 和创新能力。
案例分析法
结合实际案例，让学生了解知识在实际场景中的应用，提高其分析 和解决问题的能力。
小组讨论法
鼓励学生分组讨论，互相交流观点和想法，培养其团队合作和沟通 能力。
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多媒体教学
01
美术培训艺术辅导班PPT模板课件
2015
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2018
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2019
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创意霓虹风少儿街舞班暑假招生PPT模板
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美术教育培训招生宣传PPT模板课件
what I have been doing is right or wrong, so now I have to try to do well
标题ADD YOUR Only till my nTatIuTraLl Edeath could I tell which of
what I have been doing is right or wrong, so now I have to try to do well
艺术培训的宗旨
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Penitence is something that enervates our spirit, causing a
greater loss than
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主题活动
✓ 每月有主题活动，提供全年市场计划
名人名言
爱因斯坦
Albert Einstein
老师能提供创意与知识来点燃孩 子学习的喜悦是最极致的艺术
It is the supreme art of the teacher to awaken joy in creative expression and knowledge.
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艺术学科美校
项目01
市场分析
02
品牌介绍
03
项目优势
04
运营服务
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01 市场分析
市场分析—市场环境现在怎么样
政策环境
社会环境
1. 艺术教育学科在国家层面得到肯定 2. 综合素质评价将纳入高考范畴，重
点是艺术才艺成果 3. 中高考今后将受艺术加分影响 4. 艺术已经不是兴趣班，而是必修课
经济环境
1.家庭教育投入持续攀升，一娃平均 三四门兴趣班 2.加盟市场城市纵深加大，教育机构 面临产品/品牌升级 3.美术教育品牌同质化严重，需要脱 离恶性竞争
1. 二胎政策及城市化进程，对幼儿段 学习需求逐渐放大 2. 双职家庭更加看重学习的便利性 3. 艺术的加分功能将被中国家庭放大，
社会需求急剧增加
黄金比例与费波那契数列的启 发、镶嵌平面与几何形状，以 及现今使用数学思考和视觉图 案来传达意义的编码系统，都 代表着两者密不可分的关系。
创意式® 艺术跨领域学习课程
美国AIE 教师教案 超过1800+个教案
年龄
1-3 1-3 1-3 4-6 4-6 4-6 7-9 7-9 7-9 10-12 10-12 10-12
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02 品牌介绍
超过100年历史的美国领导绘画创意品牌
「大人应该让孩子是个孩子，即使这意味着让他们弄得一团糟」
1931年，美国教师鲁思·法伊森肖 （Ruth Faison Shaw）设计了一套小 手印艺术课程。他在书中写道，「成 年人应该让孩子成为孩子，即使这意 味着让他们弄得一团糟」。这理论得 到了教育者的欢迎。
BUSSINESS
91.2%
CALCULATOR By faith I mean a vision of good on
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谢谢观看
THANKS
美感是每一个人面对这个世界的人 事物时，内在主观的感受，是机器 人无法取代、人类独有的情感能力。
STEAM素养
学科能力 / 英语能力 / 国际化思维 是附加值
美国课程在美国的教学实践中证实 明显提升各学科的学习成效
数学成绩平均提升 22% 阅读成 绩平均提升 12%
STEAM幼教新趋势艺术跨领域学习的重要性
➢ 教学老师难管理
1、学校的教学主产品被 老师控制 2、老师流动性大
➢ 价格竞争
1、美术课是价格逐年降低 2、学校利润缩小 3、教师成本增高
➢ 品牌混杂
1、小品牌众多 2、很少能形成品牌力 3、市场需求大 4、课程标准化低
市场分析—家长报名参照哪些条件
01学习的便捷
1. 离家距离通常不超过3 公里，步行可以到达， 或者停车方便
卓越科学家持续从事艺术活动 的机率是一般大众的将近两倍； 而诺贝尔得奖者中更有高达 94%的比例同时也从事重要的 艺术活动。
科技与艺术总是在共生关系 中紧密相连着。从古老的喷 枪科技到印刷，乃至于现今 的数字相机与3D打印─艺术 总是与科技创作密不可分。
这两门学科都根基于探究、想 象、设计、建构、评估与精益 求精─而所有这些步骤都是在 培养解决问题的问题。
学科
语文 数学 科学 语文 数学 科学 语文 数学 科学 语文 数学 科学
教师教案
200+ 150+ 100+ 200+ 150+ 100+ 200+ 150+ 100+ 200+ 150+ 100+
创意式® 艺术跨领域学习课程
完整教师培训计划
园长创意年刊
中外教结合授课
中外教结合授课
课程环节
课程七大环节
品牌红利期-加盟初阶
教育产品需求升级，家长开始注重教学 品质 加盟品牌比较少的时期
市场红利期-作坊机构
新开发区，或者新的项目，市场中没有什么竞争对手 培训机构招生很容易，本土品牌容易生存
第一阶段
第四阶段
第二阶段
第三阶段
市场分析—美术学校的现状
➢ 同质化严重
1、美术教育一直停留在 教孩子绘画 2、作品表现无差别 3、缺少新的亮点
技术环境
1.美国绘儿乐1800+原版基础教案 2.由一线经验丰富的博士硕士做教案 二次开发 3.APP场景应用，AR技术增强现实
市场分析—教育行业发展有哪些阶段
资源整合期-商业模式
更加深层的了解客户的需求，为家长学生提供更多的 资源 从而获取更大的利润空间
运营竞争期-差异定位
加盟品牌聚集，需要有自己的特色和口碑积累
2. 教育资源比较集中，家 长不用东奔西跑的接送
02性价比
1. 收费在自己的接受范围 内，课程比较保值
2. 教学效果能够显性化， 家长能看得到孩子学习 的成长
03机构环境
1. 教学场地比较符合定价 定位，有品牌感
2. 教学/工作人员专业素 养高
04口碑
1. 品牌有很高的知名度，有 品牌加持能力
2. 品牌在当地市场运作比较 好，或者教学成果显著
1.音乐律动 2.绘本故事 3.感官体验 4.主题介绍 5.作品指导 6.实践创作 7.展示&赏析 8.涂鸦
绘儿乐AIE 创意式 ® 艺术跨领域课程
符合国家幼儿学习发展指南
学习发展指南
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04 运营服务
运营服务
督导服务
选址、市调、定价 开业活动
师资培训
线下培训 线上培训
运营服务
主题活动 招生活动
运营服务
督导服务
✓ 前期协助选址，客户根据要求备选3个左右与VI手册 ✓ 核心团队招聘指导、复试，提供选用参考 ✓ 开业活动指导，现场协助执行运维区关键数据进行分析 ✓ 每年两次到店指导
师资培训
✓ 线下投资人培训、老师、市场、销售培训 每月四次在 线远程培训
✓ 每月一次线下师资滚动培训
1936年，Crayola就合作发明全球第 一个儿童手指画颜料
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03 项目优势
课程培养的核心能力
创造力
研究
通过跨学科学习的方式培养孩子“观察——体验——研 究——思考——表达”正确的学习模式，最终培养创造力。
课程培养的核心能力
美国认为：创造力是可以学习的， 创造力是可以培养的，创造力更是 需要体验的。
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老师能提供创意与知识来点燃孩 子学习的喜悦是最极致的艺术
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市场分析
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品牌介绍
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01 市场分析
市场分析—市场环境现在怎么样
政策环境
社会环境
1. 艺术教育学科在国家层面得到肯定 2. 综合素质评价将纳入高考范畴，重
点是艺术才艺成果 3. 中高考今后将受艺术加分影响 4. 艺术已经不是兴趣班，而是必修课
经济环境
1.家庭教育投入持续攀升，一娃平均 三四门兴趣班 2.加盟市场城市纵深加大，教育机构 面临产品/品牌升级 3.美术教育品牌同质化严重，需要脱 离恶性竞争
1. 二胎政策及城市化进程，对幼儿段 学习需求逐渐放大 2. 双职家庭更加看重学习的便利性 3. 艺术的加分功能将被中国家庭放大，
社会需求急剧增加
黄金比例与费波那契数列的启 发、镶嵌平面与几何形状，以 及现今使用数学思考和视觉图 案来传达意义的编码系统，都 代表着两者密不可分的关系。
创意式® 艺术跨领域学习课程
美国AIE 教师教案 超过1800+个教案
年龄
1-3 1-3 1-3 4-6 4-6 4-6 7-9 7-9 7-9 10-12 10-12 10-12
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02 品牌介绍
超过100年历史的美国领导绘画创意品牌
「大人应该让孩子是个孩子，即使这意味着让他们弄得一团糟」
1931年，美国教师鲁思·法伊森肖 （Ruth Faison Shaw）设计了一套小 手印艺术课程。他在书中写道，「成 年人应该让孩子成为孩子，即使这意 味着让他们弄得一团糟」。这理论得 到了教育者的欢迎。
BUSSINESS
91.2%
CALCULATOR By faith I mean a vision of good on
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谢谢观看
THANKS
美感是每一个人面对这个世界的人 事物时，内在主观的感受，是机器 人无法取代、人类独有的情感能力。
STEAM素养
学科能力 / 英语能力 / 国际化思维 是附加值
美国课程在美国的教学实践中证实 明显提升各学科的学习成效
数学成绩平均提升 22% 阅读成 绩平均提升 12%
STEAM幼教新趋势艺术跨领域学习的重要性
➢ 教学老师难管理
1、学校的教学主产品被 老师控制 2、老师流动性大
➢ 价格竞争
1、美术课是价格逐年降低 2、学校利润缩小 3、教师成本增高
➢ 品牌混杂
1、小品牌众多 2、很少能形成品牌力 3、市场需求大 4、课程标准化低
市场分析—家长报名参照哪些条件
01学习的便捷
1. 离家距离通常不超过3 公里，步行可以到达， 或者停车方便
卓越科学家持续从事艺术活动 的机率是一般大众的将近两倍； 而诺贝尔得奖者中更有高达 94%的比例同时也从事重要的 艺术活动。
科技与艺术总是在共生关系 中紧密相连着。从古老的喷 枪科技到印刷，乃至于现今 的数字相机与3D打印─艺术 总是与科技创作密不可分。
这两门学科都根基于探究、想 象、设计、建构、评估与精益 求精─而所有这些步骤都是在 培养解决问题的问题。
学科
语文 数学 科学 语文 数学 科学 语文 数学 科学 语文 数学 科学
教师教案
200+ 150+ 100+ 200+ 150+ 100+ 200+ 150+ 100+ 200+ 150+ 100+
创意式® 艺术跨领域学习课程
完整教师培训计划
园长创意年刊
中外教结合授课
中外教结合授课
课程环节
课程七大环节
品牌红利期-加盟初阶
教育产品需求升级，家长开始注重教学 品质 加盟品牌比较少的时期
市场红利期-作坊机构
新开发区，或者新的项目，市场中没有什么竞争对手 培训机构招生很容易，本土品牌容易生存
第一阶段
第四阶段
第二阶段
第三阶段
市场分析—美术学校的现状
➢ 同质化严重
1、美术教育一直停留在 教孩子绘画 2、作品表现无差别 3、缺少新的亮点
技术环境
1.美国绘儿乐1800+原版基础教案 2.由一线经验丰富的博士硕士做教案 二次开发 3.APP场景应用，AR技术增强现实
市场分析—教育行业发展有哪些阶段
资源整合期-商业模式
更加深层的了解客户的需求，为家长学生提供更多的 资源 从而获取更大的利润空间
运营竞争期-差异定位
加盟品牌聚集，需要有自己的特色和口碑积累
2. 教育资源比较集中，家 长不用东奔西跑的接送
02性价比
1. 收费在自己的接受范围 内，课程比较保值
2. 教学效果能够显性化， 家长能看得到孩子学习 的成长
03机构环境
1. 教学场地比较符合定价 定位，有品牌感
2. 教学/工作人员专业素 养高
04口碑
1. 品牌有很高的知名度，有 品牌加持能力
2. 品牌在当地市场运作比较 好，或者教学成果显著
1.音乐律动 2.绘本故事 3.感官体验 4.主题介绍 5.作品指导 6.实践创作 7.展示&赏析 8.涂鸦
绘儿乐AIE 创意式 ® 艺术跨领域课程
符合国家幼儿学习发展指南
学习发展指南
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04 运营服务
运营服务
督导服务
选址、市调、定价 开业活动
师资培训
线下培训 线上培训
运营服务
主题活动 招生活动
运营服务
督导服务
✓ 前期协助选址，客户根据要求备选3个左右与VI手册 ✓ 核心团队招聘指导、复试，提供选用参考 ✓ 开业活动指导，现场协助执行运维区关键数据进行分析 ✓ 每年两次到店指导
师资培训
✓ 线下投资人培训、老师、市场、销售培训 每月四次在 线远程培训
✓ 每月一次线下师资滚动培训
1936年，Crayola就合作发明全球第 一个儿童手指画颜料
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03 项目优势
课程培养的核心能力
创造力
研究
通过跨学科学习的方式培养孩子“观察——体验——研 究——思考——表达”正确的学习模式，最终培养创造力。
课程培养的核心能力
美国认为：创造力是可以学习的， 创造力是可以培养的，创造力更是 需要体验的。