三年级语文下册第二单元练习
部编版三年级语文下册第二单元综合训练 附答案
部编版三年级语文下册第二单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）jīnɡ yà xīn shǎnɡ děnɡ dài ɡǎn tànchí tánɡ jiāo ào nuò ruò dài jià二、字词综合练习。
（19分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）。
（2分）A.匀称．（chèn）遵．循（zēn）妇．女（fù）B.撒．腿（sǎ）皱．眉（zhòu）忙碌．（lǜ）C.不禁．（jīn）生涯．（yá）耕．地（ɡēnɡ）D.逼．近（bī）狮．子（shī）恼怒．（lǎo）2.照样子，写AABC式和ABAC式词语。
（4分）津津有味 _________________ __________________无忧无虑 _________________ __________________3.下列加点字的解释有误的一项是（）。
（2分）A.田中有株．（树桩）B.冀．复得兔（希望）C.释．其耒（解释）D.身．为宋国笑（自己）4.下列句子中，没有语病的一项是（）。
（2分）A.人们掘开堆积物，发明了那个陶罐B.“神舟十四号”载人飞船顺利发射，将为中国航天积累了更多有益经验C.中国日益繁荣昌盛，让无数中国人感到无比骄傲D.“六一”儿童节联欢会上，我听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈5.读句子，写出加点词的反义词。
（3分）（1）两个罐子遗落在荒凉．．的废墟上。
（）（2）鹿不敢犹豫．．，撒开长腿就跑。
（）（3）这清闲．．的生活还有什么能够代替？（）6.看图，写寓言故事的名称。
（6分）____________________ ____________________ ____________________三、句子练习。
（6分）1.用相同的修辞手法写句子。
（2分）例：池水清清的，像一面镜子。
人教版语文三年级下册《第二单元》单元测试卷+答案详解
部编版三年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1．（5分）选择正确的读音，填在横线上。
（1）翠鸟腹部的羽毛像赤．（cìchì）褐．（hèhé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān）。
（2）小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。
（3）我们想捉一只翠鸟来饲．（sìsī）养。
（4）燕子经过长途跋．（bápá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。
（5）由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒguǒ）露的土地。
2．（8分）看拼音，写词语。
cuìlǜzhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdàlímíng zhòu jiàng 3．（4分）比一比，再组词。
咆犁峭瑞泡梨俏喘泛竿砍透眨杆吹绣4．（4分）给句子中加点的词换个意思相近的词，写在横线上。
（1）他们送的是一批特殊．．的客人﹣﹣燕子。
（2）它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。
（3）我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。
（4）一条宽阔．．的沥青公路从北方延伸到南方。
五、按要求完成下列词语练习．（17分）5．（4分）对对子。
奖对善对正对美对优对勤对功对廉对6．（6分）照样子，写叠词。
例：多少（多多少少）干净例：讨论（讨论讨论）商量7．（4分）根据意思写四字词语。
（1）形容小而灵巧精致。
（2）事先没有经过商量而彼此一致。
（3）形容草木苍翠茂盛。
（4）应该有的全有了。
8．（3分）用“√”选出搭配恰当的词语。
（舒适舒展）的列车（锋利锐利）的斧头（透亮透明）的眼睛（清澈清新）的空气（宽阔宽敞）的公路（美丽美好）的羽毛9．（10分）按要求完成句子练习。
部编人教版三年级语文下册第二单元练习题(含答案)
部编三年级语文下册第二单元练习题（含答案）一、基础乐园1．看拼音，写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruó cā xǐ ɡēnɡ tiánchù dònɡ tóu jǐnɡ shì fànɡlùjiǎo chí tánɡxīn shǎnɡ fēn pèi jīng zhì dào yìng yún c hèn2．在括号里填上合适的词。
（__________）的铁罐（__________）的陶罐（__________）地问（__________）地说（__________）的废墟（__________）地叫起来3．照样子，写词语。
忙忙碌碌（AABB）_______________________________________源源不断（AABC）_______________________________________无忧无虑（ABAC）_______________________________________4．在括号里填上恰当的量词。
一（______）石头一（______）闪电一（______）地图一（______）水井一（______）雕像一（______）劳模一（______）上衣一（______）铅笔一（______）奖章一（______）课桌一（______）黑板一（______）扫帚5．根据意思从课文中找出对应的词语。
（1）没有一点忧愁和顾虑。
（__________）（2）形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。
（________）（3）形容接连不断。
（_________）（4）水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。
（__________）6．比一比，组成词语。
凑（_______）圈（_______）密（_______）辫（_________）虚（_______）奏（_______）倦（_______）蜜（_______）辨（_______）虑（_________）7．写出下列句中加点词语的近、反义词。
部编三年级语文下册第二单元练习题(含答案)
部编三年级语文下册第二单元练习题（含答案）一、基础乐园1．看拼音写词语。
jiě shì pěng zhe ào màn guāng jié měi guānsòng guó gēng tián chù dòng shǒu zhū dài tùtóu jǐng shì fàng qí tā xī jì fù dé2．我会补充。
（____）蛇添（___）（____）舟求（___）井（____）之（____）争（___）斗（____）灰（____）（___）气光（____）（______）目3．你读过一些成语小故事吗？试着把下面的故事题目填写完整吧。
拔（______）助长狐假（______）威掩（______）盗铃刻（______）求剑画（______）添足凿壁偷（______）闻（______）起舞精卫填（______）朝（______）暮四望（______）止渴塞翁失（______）愚公（______）山4．精彩回放。
（1）《守株待兔》告诉我们做事要__________________，不要有侥幸心理。
（2）从陶罐和铁罐的结局中，我明白了每个人都有__________和__________，要善于看到________，正视_______，相互尊重，和睦相处的道理。
（3）“________一旦让懒惰支配，它就______。
”这句话出自寓言诗___________ 5．比一比，再组词。
待（_____）侍（_____）守（_____）宋（_____）株（_____）珠（_____）颈（_____）项（_____）6．在括号里填上恰当的量词。
一（______）石头一（______）闪电一（______）地图一（______）水井一（______）雕像一（______）劳模一（______）上衣一（______）铅笔一（______）奖章一（______）课桌一（______）黑板一（______）扫帚7．引号的作用有：A．着重论述的对象；B．直接引用名言诗句；C．表示具有特殊的含义。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷附答案(共4套)
部编版三年级语文下册单元测试卷一[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。
（50分）1.读拼音，写词语。
(8分)chén tǔqiān xū jiē chù2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )。
(2分)A．挣．脱挣．扎 B．撒．手撒．播 C．匀称．称．心 D．不禁．禁．止3．下面四组词语中没有错别字的一组是( )。
(2分)A．触电神气欣常价值 B．代价耕种擦洗配合C．娇傲狮子谦虚倒映 D．池塘尘土别至匀称4.把下列词语补充完整，并选词填空。
（7分）没（）打（）井（）之（）（）（）矛盾（）心丧（）（）株（）兔（）舟求（）（1）我们说话做事要言行一致，不能（）。
（2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。
5.按查字典的要求填空。
（4分）“释’按部首查字法,应先查____部，再查（）画。
它在字典里的意思有:①说明.解说；②消散；③放开，放下。
请选择合适的解释，把序号填在括号里。
（1）在“因释其耒而守株”中应选解释（）。
（2）“经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。
”中“释”的意思是( )。
6．下列成语不是出自寓言故事的是( )(2分)A. 邯郸学步 B．自相矛盾 C. 杞人忧天 D．精卫填海7.下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是（）。
（3分）A.因∕释其耒∕而守株。
B.因释其∕耒而∕守株。
C.因∕释其耒而∕守株。
D.因∕释其∕耒而∕守株。
8．书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对( )。
(4分)A．字的间架结构 B．横画或竖画较多的字C．竖画较多的字 D．横画较多的字9.按要求完成句子。
（12分）（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(改为陈述句)_____________________________________________________________________（2）两只美丽的角差点儿送了我的命。
三年级语文下册第二单元测验卷（含答案）
三年级语文下册第二单元测验卷含答案三年级语文下册第二单元测验卷（含答案）一、基础知识1、看拼音，写汉字yuándànlúwěizhòubābātíxǐngdūcùmēnshēngbùxiǎngyǎnsuànténgxiěchúnzhēnlínjìnzhēnchéng2、组词三年级语文下册第二单元测验卷：苇()纬()誊()皱()揭()违()伟()誉()破()竭()喝()闷()问()墨()褐()闻()间()黑()3、给加粗的多音字注音差别()当差()闷热()分明()抹布()差劲()参差()纳闷()水分()抹黑()4、在括号里填写符合下列各句意思的词监督催促。
()[例]老师让小组长督促大家快交作业本。
按一定方式和原理计算。
()[例]这道题目我演算了好几遍，答案肯定正确。
纯洁真挚。
()[例]那一份份礼物代表了一颗颗纯真的童心啊!接近。
()[例]他的家临近太湖，那里风景很美。
隐蔽不为人知的事情或事物。
()[例]这是我的秘密.5、怎样理解课文最后一句话“新年到了，苇苇分明也长高了!”?6、激励人努力奋斗，积极向上的名言：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
——韩愈当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
——达﹒芬奇7、加标点：○1.快点做功课老师提醒我说不要做小动作○2.我们一块玩游戏吧丽丽说8、说出下列各词的部首：“皱”的部首是______“誉”的部首是_____二、作文课课练作文训练目标：运用画龙点睛的手法，突出主题;一、阅读下文，完成练习：离元旦还有好些天，孩子们就开始想着给老师准备新年礼物了。
苇苇她们的小队悄悄商量过了，送给老师的新年礼物，要有意义，还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。
苇苇这孩子，挺聪明的。
人教版三年级语文下册二单元练习题及答案(三篇)
人教版三年级语文下册二单元练习题及答案(三篇)目录：人教版三年级语文下册二单元练习题及答案一人教版三年级语文下册二单元综合检测卷及答案二人教版三年级语文下册二单元综合检测及答案三人教版三年级语文下册二单元练习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）二、比一比，再组词。
（10分）汉________ 狂________ 猜________ 停________仅________ 汪________ 情________ 婷________汗________ 旺________ 精________ 亭________三、读一读，连一连。
（10分）如毛的天空轻快有力的湖面灵敏的细雨光彩夺目的翅膀硬硬的视觉伶俐可爱的图画旷亮的甲壳波光粼粼的燕子四、想一想，选词填空。
（10分）推测猜测1. 他的行为很可疑，不能不让人纷纷（__________）。
2.我（__________）蜜蜂可能找不到家了。
果然竟然1.正如我们猜测的那样，这件事（__________）是他做的。
2.他（__________）敢在大众面前指鹿为马，颠倒黑白，真是胆大妄为。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）______________________________________2.脸上露出微笑。
（扩句）_____________________________________3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_______________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）他折断了手中的鱼竿老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边，准备钓鱼。
老渔翁引以为豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。
（由此由于），他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。
有一句话是最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
部编人教版三年级语文下册第二单元练习(含答案)
部编三年级语文下册第二单元练习题（含答案）一、基础乐园1．看拼音，写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruó cā xǐ ɡēnɡ tián chù dònɡ tóu jǐnɡ shì fànɡlù jiǎo chí tánɡxīn shǎnɡ fēn pèi jīng zhì dào yìng yún chèn2．在括号里填上合适的词。
（__________）的铁罐（__________）的陶罐（__________）地问（__________）地说（__________）的废墟（__________）地叫起来3．辨字组词。
捧（_________）株（_________）匀（_________）尘（_________）棒（_________）珠（_________）勾（_________）尖（_________）4．补充词语。
相（_____）并（_____）翻（_____）覆（_____）（_____）睦（_____）处（_____）（_____）不断（_____）心（_____）气（_____）精（_____）采（_____）流（_____）息（_____）（_____）无虑5．根据下面的描述，写出相应的寓言故事名称和寓意。
（1）战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。
结果，他不但没学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。
寓言故事名称：_____ ____寓意：__________________________ _______（2）传说杞国有个人怕天塌地陷，自己无处安身，便吃不下饭，睡不好觉。
寓言故事名称：_____ ___寓意：______________________ ____________ 6．写出下列词语的近义词奚落一（____）懦弱—（_____）轻蔑一（_____）恼怒一（____）羞耻一（____）荒凉一（_____）7．给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
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三年级语文下册第二单元练习
一、基础训练习(34分)
1．读拼音，写词语。
(10分)
gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér sǐ
( ) ( ) ( ) ( )
yún chèn xīn shǎng jiāo ào bù kě fù dé
( ) ( ) ( ) ( )
2．补充词语(9分)
掩( )盗( ) ( )辕( )辙相( )并( )
( )( )不断没( )打( ) ( )蛇( )足
杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙
3．加上标点(9分)
(1) 不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答
(2) 何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢
4．句子练习。
(6分)
(1)扩句：陶罐不再理会铁罐。
______________________________________________________________ __________________________________________
(2)缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。
____________________________________________________
(3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
____________________________________________________
二、综合练习(8分)
5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。
(4分)
(1)好处：____________________________________________
(2)坏处：___________________________________________
6．根据下面提供的信息写一份通知。
(4分)
(1)会议时间：5月20日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)会
议地点：少先队大队部；(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；(5)出通知时间：5月15日；(6)出通知单位：少先队大队部。
三、根据课文填空(10分)
7．读《守株待兔》中的句子，完成练习。
(8分)
因释其耒而守株，冀复得兔。
(1)解释加点的字。
(5分)
因：___________ 释：____________ 耒：______________
冀：______________ 复：______________
(2)解释句意：______________________________________(1分)
(3)指出故事中的农民错在哪里。
(2分)
_______________________________________________________
8．《狮子和鹿》的故事选自《____________》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶________所著，里面搜集整理了很多________民间故事，共三百五十七篇。
出自这本书的寓言故事还有：《__________________》。
(2分)
四、阅读 (23分)
9．课内阅读。
(8分)
时间在流逝，世界上发生了许多事情。
王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年过去了。
有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。
”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。
”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
(1)选择：读画“____”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁
罐？( )(2分)
A．陶罐过于健忘 B．陶罐胸怀宽广 C．陶罐没有骨气
(2)判断：铁罐为什么连影子也没有了？(3分)
①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。
( )
②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。
( )
③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。
( )
(3)想一想：陶罐的价值在哪里？(3分)
_______________________________________________________
10．课外阅读。
(15分)
滥竽充数
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。
齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。
”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。
每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。
南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。
齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。
于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。
乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。
他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。
假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。
我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。
(1)体会词义，写近义词。
(2分)
癖好( ) 赏赐( ) 蒙骗( ) 破绽( )
(2)根据文意写出下面词语的意思。
(3分)
滥竽充数：_____________________________________________
弥天大谎：_____________________________________________
不学无术：______________________________________________
(3)理解文中画“____”的句子，填空。
(5分)
①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是
“____________________”。
请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语
句，用“”画出来。
②画“____”的句子是南郭先生为了______________________而说的，目
的是__________________________________。
③南郭先生敢吹嘘是因为知道____________________________。
(4)齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？(2分)
_______________________________________________________
(5)你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗？
(3分)
_______________________________________________________
五、习作百花园(25分)
11．仔细看图并发挥想象，把右边的图画编成一个短文写下来。
提示：(1)图画上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？(2)图中的小女孩发现了什么？她会和爸爸妈妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？。