变体美术字
(完整word版)《变体美术字》 教学设计
《传递我们的心声──变体美术字》教学设计开发区滩桥初中向晓莉课题：变体美术字课型：设计应用课时：二课时（第一课时）教学目标： 1．认知目标：了解变体美术字的艺术特征、造型特点和实用价值。
2．技能目标：掌握变体美术字的变化规律和设计方法。
3．情感目标：感受变体美术字的形态美和意蕴美。
教学重点：变体美术字的变化方法特点。
教学难点：运用变体美术字的设计规律设计出变体美术字。
教学方法： 1．图例的搜集与斟选尽量贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，这样才能够增强学生的学习兴趣与求知欲望。
2．知识要点的讲解，采用提出问题──欣赏实例──分析讨论──学生回答──教师总结──检验检测的方法，引导学生由感性认识上升到理性认识，最终由理性认识指导设计实践。
使学生在自主探究的过程中真正成为课堂的主体、学习的主人，教师适时加以引导总结，起到了“四两拨千斤”的作用。
3．作业的布置，体现实效性，知识来源于生活，应用于生活，抓住学生兴趣同时体会到了学习的价值，也为下面的学习奠定了基础。
教具准备： 1．变体美术字图例。
2．多媒体教学课件。
学具准备：绘画本、铅笔、橡皮、直尺、水彩笔等。
教学过程：一、组织教学：检查学生学具准备情况，稳定课堂情绪。
二、导入新课：师：同学们，今天老师为你们带来了几位新朋友，大家看看认不认识它们？（出示课件：播放生活中学生常见的变体美术字图例，三组美术字，可口可乐、包装袋等）学生纷纷回答：认识。
师：它们属于什么美术字，这些字有什么特点？学生回答：这些美术字属于变体美术字，看起来形象、生动、活泼、很吸引人。
（部分学生能回答出来）教师总结：回答的非常好，今天这节课我们就共同学习变体美术字。
板书课题：变体美术字。
三、讲述新课：活动一：认识了解（出示课件）变体美术字的概念：变体美术字是把字的笔画和外形进行变化装饰而形成的美术字，它形象、生动、有趣，广泛的应用在商品包装、广告宣传、报纸杂志等方面。
活动二：分析探究本活动采用：提出问题──出示典型图例（观察、比较、分析、讨论）──学生分析回答──教师总结明确——检验检测1．提出问题：变体美术字是把字的那些部分进行变化？2．师出示典型图例，学生观察分析探究其变化特点。
变体美术字课件
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变体美术字的类型
• 变体美术字的类型 • ①装饰美术字 特点：绚丽、富于诗情画意。 方法：装饰文字本身、背景。 展示范字，学生找特点、方法 • ②形象美术字 特点：含义形象化，既是文字又是图画。 方法：添加形象化物体，笔划形象、整体形象化、标记形象化 。 （展示范字） • ③立体阴影美术字 特点：空间感强、厚重 方法：用绘画透视的原理表现出字的立体效果，例如把平面字形 通过透视关系或透明物体的覆盖及投影产生别具一格的艺术效果。 （展示范字） • ④综合美术字 用两种以上的方法变化组合成的变体美术字
人教版初一课程
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什么叫变体美术字
• 美术字，是有图案意味或装饰意味的字体。它自 成一个门类，广泛应用于宣传、广告、商标、装 潢等。具有美观和醒目等特性。变体美术字是进 行特殊艺术加工的新型字体。美术字经过变体后 千姿百态，变化万千，是一种艺术的创新。 • 变体美术字以其活泼多姿的形象，既美化了版面 也给人以美的享受。变体美术字是在黑体和宋体 的基础上，进行形状、笔画、结构等方面经过变 化而形成的，具体的形式是采用字形与笔画的变 化、象形、立体、字面装饰、全意、空心、重叠 等手段。
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变体美术字的用途
• 变体美术字，是浙教版教材，是一种有图案意味 或装饰意味的字体。它自成一个门类，广泛应用 于宣传、广告、商标、装潢等。具有美观和醒目 等特性。
• 变体美术字在学生上学生活和社会活动中起着很 重要的作用，例如出黑板报、办手抄报，及其进 行宣传招贴等往往都需要美术字
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变体美术字变化的规律
• • • • • • • 1．笔画装饰 2．背景装饰 3．连笔 4．折带 5．象形 6．阴影、倒影 等等
美术-有创意的字-变体美术字
美术字的发展历程
印刷术与字体设计
随着印刷术的发明，字体设计得到了进一步的发展。明朝时期，木版印刷盛行， 出现了大量风格各异的变体美术字。
现代字体设计
随着20世纪现代主义运动的兴起，字体设计更加注重简洁、清晰和易读性。同 时，计算机技术的出现为字体设计带来了更多的可能性。
现代美术字的应用
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随着新媒体的普及，变体美术字的应用场景将拓展至动态 和交互领域。设计师需要掌握新的设计语言和技术手段， 以适应这种发展趋势。
可持续性与环保
在环保意识日益增强的背景下，未来的变体美术字将更加 注重可持续性和环保理念。设计师将更加倾向于使用可再 生、可回收和环保的材料进行创作。
提出进一步研究的方向和建议
象形性变体美术字
象形性变体美术字注重文字的象形表 现，通过将文字与图形相结合，使文 字具有形象化和具象化的特点。
象形性变体美术字在设计中需要注重 文字与图形的协调性和整体美感，同 时保持文字的简洁明了和易识别性。
这类变体美术字通常用于标志、品牌名 称等需要突出个性和品牌形象的场合， 能够增强品牌的辨识度和记忆点。
历史发展
变体美术字的历史可以追溯到古代的 甲骨文、金文等，随着时代的发展， 逐渐演变为现代的各种创意字体。
目的和意义
目的
通过研究变体美术字，了解其设计原理、技巧和方法，提高设计审美和创意能力，为实际应用提供参考和借鉴。
意义
变体美术字在现代设计中的应用越来越广泛，如广告、包装、标志等，掌握变体美术字的设计技巧有助于提高设 计作品的视觉效果和吸引力。同时，通过研究变体美术字，可以深入了解文字的艺术性和文化内涵，对于传承和 发展中华文化具有积极意义。
分析变体美术字的未来发展趋势
变体美术字
变体美术字的创意类型
3）立体美术字：应用绘画透视的原理，表现出文字的立体效
果，醒目而突出。 相对来说在书写上有点困难，有平行透视、聚点 透视、成角透视、本位立体等。
变体美术字的创意类型
4）阴影美术字：把平面美术字通过其他物体的遮蔽或投影
产生别具一格的艺术效果。有阴影、投影、倒影等形式。
猫
歪
刺猬
变结构
变字形
变笔画
变体美术字的创意类型
1）装饰美术字：以装饰手法取胜，绚丽多彩，是应用范围最广
泛的一种变体字。体现在本体装饰、背景装饰、连接、重叠、折带等形 式中。
变体美术字的创意类型
2) 形象美术字：把字句的含义形象化，既是文字也是图画，但有
局限的是对于中性词句不太好表述，只适用于个性强的词句。有添加、
变体美术字的创意类型
5特点。它不受格式的限制，灵活自如。
赏 析
变体美术字的应用原则
变体字虽然有自由发挥的一面，但必须 从内容出发、易于辨认出能体现词意与属性 的字形。一般应用于字数较少的名称和标题 为佳，强调字与字之间的统一与完整。
变体美术字的书写步骤
作业练习： 1、以2人小组为单位给自己取个好听的组合名字，也可以取各 自姓名当中的一个字来进行组合。 2、采用变体美术字的书写方式进行设计并说明设计时所采用 的方法及类型。 要求：
构思巧妙、简洁、 生动、体现主题。
七年级美术
报纸
海报
书籍
产品包装
黑板报
是一种有图案意味或装饰意味的字体，是 在黑体字和宋体字的基础上进行装饰、变化、 加工而成的。这种字体,有意识地将某些笔画进 行夸大、缩小、移位来获得新颖的效果。
变 体
《变体美术字》教案设计
《变体美术字》教案设计一、教材分析美术七年级上人教新课标第三单元主题活动：变体美术字设计教案教材分析：《变体美术字》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》（人教版）七年级上册第三单元《传递我们的心声》“设计〃应用”中的一个主题活动。
本单元以设计制作板报为线索，以美术字设计、版面设计为主要内容。
变体美术字应用广泛，实用价值高，是本单元教学的一个重要内容。
在《变体美术字》的学习中，变体美术字是学生最感兴趣，也是应用最广泛、实用性最强的一种美术字体。
变体美术字是在黑体或宋体美术字的基础上，将字形、笔画、结构巧妙地进行变化，使其生动活泼、更具有装饰性的一种字体。
美术字经过变体之后，千姿百态、千变万化，是一种艺术的创新。
字体的变化类型很多，主要有字形的变化、笔画的变化和立体化装饰等。
在教学中，重点是要让学生掌握变体美术字变化的规律、技巧，培养学生的形象思维和发散性思维，提高学生的创意构思和审美能力。
变体美术字虽然具有生动活泼、趣味性强的优点，可是在引导学生进行艺术创作的同时，也应该指导学生注意统一完整、意形相符、易于识别等变化原则，否则就不能起到艺术效果。
1.学生分析初一学生具备一定的观察能力和表现能力，有较强的形象思维能力、探究能力和创新意识。
在小学美术课上接触过变体美术字，在生活中也见到过不少变体美术字，上节课已经学习了黑体、宋体美术字的基本特征和书写方法，这些都为本节课的教学提供了良好的前提条件。
学生在书写变体美术字之前会觉得简单易画，真正作业时又会觉得要画好并不容易。
所以，在教学中要注意引导学生循序渐进、加强练习，在实践中提高书写变体美术字的能力。
2.教学方法(一）图例的搜集与斟选尽量贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，这样才能够增强学生的学习兴趣与求知欲望。
（二）知识要点的讲解，采用提出问题──欣赏实例──分析讨论──学生回答──教师总结──检验检测的方法，引导学生由感性认识上升到理性认识，最终由理性认识指导设计实践。
变体美术字
波形、梯形、斜方形等
③ 结构变化：如减笔、加笔、连
笔、夸张等
本体装饰
背景装饰 重叠装饰
笔划装饰 ……
Hale Waihona Puke 立体美术字阴影美术字 书法美术字 象形美术字
另行安排 时间教学
变体美术字主要是在黑 体字和宋体字的基础上进行 装饰加工而来，因此在一定 程度上摆脱了字形和笔划的 约束，可使风格变得更生动、 活泼，运笔变化自如。
① 从内容出发体现词意和属
性,展示时代气息和节奏；
②易于辨认,感觉舒适； ③体例要统一和完整。
① 笔划变化：如变粗、细、尖、
方、圆、曲线等
② 外形变化：如变长、扁、圆、
变体美术字
变体美术字的变化方式：
3、字体的结构变化：有意识的把字的部分进行夸大、缩
小或移动部分笔划的位置。
变体美术字的变化方式：
4：字体的装饰变化（象形、寓意、阴影、立体等）
为自己设计一个漂亮的名字
要求： 构思巧妙、简洁、 生动。 易读耐看，追求视觉美感。
Hale Waihona Puke 堂练习：• 把下面的汉字设计成变体美术字：
冰 雪 草 茶 伞 绿 狗 花 蛇 雨 林 火 树 走 猪 脚印 鸭蛋 泡沫 插画 蝴蝶 珍珠 桔子 北冰洋 一马当先 剪刀石头布
• 要求：1、选用一种或几种变化形式 2、设计要有自己的创意
总结：
•
这节课我们学习了变体美术字， 同学们都掌握的很好，希望大家能 够把学到的知识运用到生活当中， 多去发现生活中的美，多去感受生 活，用自己的创意装点、美化自己 的生活。
• 是在宋体和黑体的基础上进行装 饰、变化、加工而成的字体。
宋体：从北宋刻书字体的基础上发展而来的， 特点：字形方正，横细直粗，典雅工整 黑体：因“字体较粗，方黑一块而得名 特点：横竖粗细一致，浑厚有力，朴素大方
喜羊羊与灰太狼 喜羊羊与灰太狼
变体美术字在一定的程度上摆脱了字形和 笔划的约束，可以根据文字的内容，运用丰 富的想象力，灵活地重新组织字形，在艺术 上有较大的自由变化，所以，变体美术字的 特点是： 生动活泼、轻松自如。
圆形、斜形等）
3：字体的结构变化（夸大、缩小、移动） 4：字体的装饰变化（象形、寓意、阴影、立体
等）
观察下面这些变体美术字哪些部位发生了
变化？
→ → →
1、变字形
2、变结构 3、变笔画
变体美术字的变化方式
1、字体笔画的变化：主要是点、撇、捺、挑、勾 等副笔划的变化。(主笔画不变、副笔画发生变化)
美术字及变体美术字
For personal use only in study and research; not for commercial use美术字及变体美术字第一部：分美术字一、什么是美术字美术字，是指有图案意味或装饰意味的字体，也可以说是经过艺术加工的字体。
它不仅结构严谨，笔画秀丽，而且字形工整，美观大方。
1 美术字的意义美术字是运用装饰手法美化文字的一种书写艺术，美术字的应用很广，主要用于书报杂志，商品装潢，广告招贴，环境布置，黑板报，墙报等，美术字是经过艺术加工的实用字体，字体整齐、醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帖上等都离不开美2 美术字的原则：⑴思想性：美术字的思想性是和他所表达的文字的内容精神紧密的结合在一起，确切而生动地体现文字的精神内涵。
还必须从应用方式出发，用直白的形式突出宣传的目的和意义。
⑵实用性：美术字的实用性表现在直观容易识别上，文字的基本结构是几千年来经过创造，流传，改进，再改进而约定俗成的，不可随意更改。
当然在字形和结构上力求正确。
也就是说我们在绘写时不能过多的变动字形结构，及增减改动笔画。
⑶艺术性美术字的艺术性是指美术字可以以自身的艺术特色来吸引观众，结合特定的情景或者文化背景发挥出它的装饰功用，达到整体的美观协调。
3 美术字与书法的区别美术字则更讲究笔划的规范，字形和字距要统一。
（1）美术字的主笔要平稳、结实、次笔要互相穿插，灵活变化，随机应变；（2）美术字应实边缩进，虚边延伸；（3）美术字也应写成上紧下松，才会给视觉心理上有种平衡与稳定感；（4）美术字的重心要稳定，要给人在视觉心理上的平衡；（5）写美术字时,还需注意一些特殊的字。
如“曰”与“日”，要有区别。
二、美术字的特点和基本笔画1 宋体美术字：又称“老宋体”，特点是端庄大方，古朴挺拔，结构紧密，笔画横平竖直，横细竖粗，点如瓜子、撇如刀形。
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变体美术字
一、主导思想
以审美教育为核心，培养学生注重及表现生活的水平，开阔思维，提升创新意识及表现技能。
陶冶情操，提升修养，增强审美鉴别水平。
二、学情分析
在此课之前，高一学生已学过美术字中最基本的字体――黑体和宋体的写法，也做过作业。
所以教学这个课其一是理解方面，学生会感到很新鲜，又会感到有些知识难于理解，如变体美术字的特点；其二是表现方面，学生在作画之前会觉得简单、易画，画时才觉得要画得好并不容易。
所以教学时注意引导学生扬长避短，抓住重点，活跃课堂气氛，保持学生的有意注意，达到缩少目标差的目的。
三、教材分析
变体美术字，是在宋体美术字、黑体美术的基础上，把笔画、字形作了改变或夸张，使其更具装饰性的一种字体。
绘写时根据文字的内容，使用，使用丰富的想象力，对字形、笔画、结构实行巧妙的构思处理，使之具有多样的自由变化，增加艺术感染力，从而达到强化文字精神含义的目的。
它的特点是生动活泼、趣味性强，多用于广告招贴、商品包装装潢，报刊标题、书籍的书名。
字体的变化类型很多，如字体形状的变化（扁形、长形、梯形、弧形、圆形、斜形等）、字体的装饰变化（象形、寓意、阴影、立体等）。
变体美术字虽然有自由活泼的优点，但应注意变化统一、完整、易于辨认，否则不能收到艺术效果。
课本中列举的各种变体字，可引导学生从改变笔形后的变体字按易认、美观、统一这个原则加以审视，以提升学生对“变”的构思和审美的水平。
教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
（一）培养水平
1、审美水平。
2、归纳、概括水平。
3、画面组织水平。
（二）理解、理解
1、变体美术字美在何处。
2、学习变体美术字的重要性。
3、变体美术字的特点。
4、变体美术字变化法则。
5、变体美术字的变化步骤。
（三）绘画表现
根据美的原则，设计一个或几个变体美术字，内容不限。
教学重点及突出重点的措施
变体美术字的特点。
启发、讨论、谈话、演示（电脑投影）。
教学难点及突破难点的方法
引导学生在理解变体美术字的特点的基础上大胆地想象，并能结合变体美术字变化法则，设计出醒目、美观、规范的变体美术字来。
观察、欣赏、讨论、归纳、对比、绘画（练习）。
四、教学环节
1、导入
由生活中的“妙味”酸奶导入新课，拉近美术余生活的关系，从而吸引学生学习兴趣。
2、探究
（1）通过生活中的美术字心上分析，总结变体美术字的概念、特点以及在生活中的作用。
（2）通过变体字鉴赏总结字体变化特点：外形变化；内容、意义变化；笔划变化；结构变化（3）通过教师示范引导学生设计变体美术字。
3、学生练习（自我创意）：
庆祝元旦火焰山手拉手金字塔月牙儿西安波浪红樱桃
小白猪千纸鹤（等等）
要求：
(1)每人自定一个题目，两个以上的汉字，实行变体美术字的设计
(2)每人提交至少10种以上的优秀方案
4、学生作品展示
展开自评、互评、师评活动
五、教学目标达成评判依据
课后拓展：学生们也能够尝试使用其他字体实行变体字的设计，可发挥自己的独创性，拓宽美术字的设计领域，进一步做变体美术字的书写练习。
教学反思：通过这节课教学，学生知道了怎样设计变体美术字，了解了变体美术字的多种表现手法。
并充分发挥了学生主动参与意识，激发了学生自主学习，分析、交流、探究及合作热情，学习兴趣调动了起来。
不足之处学生设计的变体美术字缺少艺术性，缺乏趣味性。
我以后会增强这些方面的训练。