江苏省南京市鼓楼区中考一模语文试卷()
最新新人教版南京市鼓楼区中考一模语文试卷及答案
南京市鼓楼区2021年中考一模语文试卷2019.4注意事项:1.本试卷6页，共120分。
考试时间为120分钟。
2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一(26分)1.用诗文原句填空。
(10分)(1)青青子衿，▲。
(《诗经·郑风》)(2) ▲，悠然见南山。
(陶渊明《饮酒(其五)》)(3)气蒸云梦泽，▲。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(4) ▲，落日故人情。
(李白《送友人》)(5) ▲，一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)(6)回首向来萧瑟处，归去，▲。
(苏轼《定风波》)(7)千古兴亡多少事，悠悠。
▲。
( 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(8)庄子《逍遥游》中“▲”一句对于大鹏乘风上天的描述，深深影响了后世诗人，从李白的“大鹏一日同风起”到李清照的“九万里风鹏正举”，“鹏”的形象都源自于此。
(9)“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”，“岱宗夫如何？齐鲁青未了”，诗人常用自问自答的方式来表情达意。
这样的古诗句还有很多，例如:“▲？▲。
”2.下列词语中没有．．错别字的一项是( ▲ )(2分)A.脏款松弛贪婪B.头衔镌刻躁热C.箴言渡假意蕴D.鞠躬契合睥睨3.下列加点字注音全部正确的一项是( ▲ )(2分)A.莅．临(lì) 分歧．(qí) 狭隘．(ài)B.潜．逃(qiǎn) 字帖．(tiè) 悄．然(qiǎo)C.辟．邪(pì) 雕镂．(lóu) 瞭．望(liào)D.冠．冕(guān) 挟．持(jié) 渲．染(xuān)4.阅读材料，完成任务。
(12分)今年4月2日是第53个国际儿童图书日。
2021年江苏省南京市鼓楼区中考一模语文试题(word版 含答案)
2021年江苏省南京市鼓楼区中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．用正楷或行楷书写下面诗句。
今日听君歌一曲二、基础知识综合2．根据语境完成题目。
黄药师吹奏的这首《碧海潮生曲》，模拟大海浩淼，万里无波，远处潮水渐近渐快，其后洪涛汹涌，白浪连山，而潮水中鱼跃．鲸浮，海面上（），再加上水妖海怪，群魔弄潮，冰山飘至，热海如fèi，极尽变幻之能事，而潮退后水平如jìng，海底却又是暗流湍．急，更令聆曲者不知不觉而入伏。
（1）给加点字注音。
①鱼跃．鲸浮______②湍．_____急（2）看拼音写汉字。
①热海如fèi______②水平如jìng_____（3）填入括号内最恰当的一项是（_____）A．庞然巨舰 B．白帆朵朵 C．莺歌燕舞 D．风啸鸥飞（4）填入横线上最恰当的一项是（_____）A．有时有时 B．要么要么 C．忽而忽而 D．或者或者三、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成小题。
武昌老人说笛歌[唐]刘禹锡武昌老人七十馀，手把庾令①相问书。
自言少小学吹笛，早事曹王②曾赏激。
往年镇戍到蕲州，楚山萧萧笛竹秋。
当时买材恣搜索，典却身上乌貂裘。
古苔苍苍封老节③，石上孤生饱风雪。
商声④五音随指发，水中龙应行云绝。
曾将⑤黄鹤楼上吹，一声占尽秋江月。
如今老去语尤迟，音韵高低耳不知。
气力已微心尚在，时时一曲梦中吹。
（《刘禹锡诗全集》崇文书局 2018年4月版）[注释]①庾令：指东晋时的庾亮，他曾做过中书令，后镇守武昌，这里用庾令来借指当时的鄂州（今湖北武昌）刺史。
②曹王：指曹王李皋。
③封老节：封盖着竹笛上的老节。
④商声：商为五音之一，其声凄厉，与秋天的肃杀气氛相应，故称秋为商。
⑤将：拿着。
3．请将阅读笔记中的诗句和篇名补充完整。
阅读笔记“武昌老人七十馀”让人想起杜甫的“人生七十古来稀”。
江苏省南京市鼓楼区中考语文一模试卷
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考试时间为120分钟。
2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（9分）1.请用正楷或行楷将下面的句子抄写在方格中。
（3分）恰同学少年，风华正茂。
2.用诗文原句填空。
（6分）（1）儿童散学归来早，▲。
（高鼎《村居》）（2）河流大野犹嫌束，▲。
（谭嗣同《潼关》）（3）▲，爱上层楼。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（4）黄发垂髫，▲。
（陶渊明《桃花源记》）（5）古诗文中还有不少与少年儿童有关的句子，请再默写两句。
（本试卷中出现的诗句除外）▲，▲。
二（61分）（一）阅读下面文章，完成3-6题。
（17分）船苏童到常熟去的客船每天早晨经过我家窗外的河道，是轮船公司的船，所以船只用蓝色和白色的油漆分成两个部分，客舱的白色和船体的蓝色泾渭分明，使那条船显得气宇轩昂。
每天从河道里经过无数的船，我最喜欢的就是去常熟的客船，我曾经在美术本上画过那艘轮船，美术老师看见那份美术作业，很吃惊，说，没想到你画船能画得这么好。
孩提时代的一切都是易于解释的，孩子们的涂鸦往往在无意中表露了他的挚爱，而我对船舶的喜爱甚至一直延续到了今天。
我记忆中的苏州内河水道是洁净而明亮的，六七十年代经济迟滞不动，我家乡的河水却每天都在流动，流动的河水中经过了无数驶向常熟太仓或昆山的船。
最常见的是运货的驳船队，七八条驳船拴接在一起，被一条火轮牵引着，突突地向前行驶，我能清晰地看见火轮上正在下棋的两个工人，看见前驳船上的一对对夫妇和他们的孩子，让我关注的就是驳船上的那一个个家，一个个年龄与我相仿的孩子。
江苏省南京市鼓楼区中考语文一模试卷
江苏省南京市鼓楼区中考语文一模试卷一、（23分）1．（9分）用诗文原句填空。
（1），切问而近思。
（《论语。
子张》）（2）念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）（3），烟波江上使人愁。
（崔浩《黄鹤楼》）（4）长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）（5），润物细无声。
（杜甫《春夜喜雨》）（6）山映斜阳天接水，更在斜阳外。
（范仲淹《苏幕遮》）（7）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）（8）鸢飞戾天者，；经纶世务者，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）（9）“”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（朱自清《春》）2．（4分）用正楷字或行书将对联抄写在方格内。
崇楼北望可阅江蛟龙东去欲探海3．（7分）阅读下面新闻，按要求回答问题。
樱花如约开放，3月25日，阴雨终于按下暂停键，气温瞬间回暖。
市区里的樱花没有爽约，在连日小雨滋润下缓缓盛开，进入最佳观赏状态。
鸡鸣寺、玄武湖、明孝陵风景区等久fù（①）盛名的赏樱点，本周日迎来客流高峰。
鸡鸣寺的“樱花大道”人头攒．（②）动，如云似雪的早樱惹得游人驻足。
晚樱品种绽放，_____含苞的花蕾．（③）微微透出粉色。
玄武湖的樱花节也正热闹，樱花品种丰富，有山樱、重瓣樱、垂枝樱等，花海无边。
明孝陵的樱花园内，白色樱花将亭台楼阁掩映其中，古朴典雅。
樱花树下，人流涌动，更有汉服爱好者，以绚丽的古装映衬“漫天樱雪”。
阳光明媚，落英缤纷，漫步南京，何等qiè（④）意！（新闻源自网络）（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
①久fù盛名②人头攒．动③花蕾．④qiè意（2）在文中横线处填写适当的关联词。
（3）根据新闻内容，补全标题。
（限6字以内）。
4．（3分）下面文字分别是哪三部作品的开篇？对应的正确选项是（）（1）昏暗狭窄的房子里，我的父亲摊手摊脚地躺在地板上。
他穿着一身白衣裳，光着脚，手指无力地打着弯。
他快乐的眼睛紧紧地闭住了，成了两个黑洞；呲着牙咧着嘴，好像在吓唬我。
2022年江苏省南京市鼓楼区中考一模语文试卷(word版含答案)
九年级（下）期中试卷语文注意事项：1.本试卷 6 页，共120分。
考试时间为120分钟。
2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（38分）1.给下面箴言中的加点字注音。
（2分）①别做一个模子里刻出来的模．型。
模▲②干一行行一行，一行行．行行行。
行▲2.下面海报中各有一个错别字，找出并订正。
（2分）【图一】【图二】①【图一】中错别字订正为：▲②【图二】中错别字订正为：▲3.猜汉字，默古诗。
（7分）提示猜字含有这个汉字的古诗文名句囗火大烟①▲艹车辶②▲③▲夊宀口客客人丰年留客．足鸡豚作客④▲颠三倒四泪⑤▲一个含有“山”旁的字⑥▲⑦▲4.下列加点字都与“酒”相关。
请仿照示例进行分类，并加以说明。
（4分）①春醪．生浮蚁，何时更能尝？（陶渊明《拟挽歌辞》）②花间一壶酒，独酌．无相亲。
（李白《月下独酌》）③绿蚁新醅．酒，红泥小火炉。
（白居易《问刘十九》）2022.04④酒酣．胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。
（苏轼《江城子》）⑤一樽还酹．江月（苏轼《念奴娇》）⑥醉．里挑灯看剑，梦回吹角连营。
（辛弃疾《破阵子》）[注]浮蚁：没有过滤的米酒，酒面浮起酒渣或泡沫，色微绿。
示例：“酹”与“酌”一类，都是与饮酒有关的动作。
分类一：▲分类二：▲5.阅读下面有关汉字“霍”的材料，按要求完成任务。
（7分）霍，飞声也。
雨而双飞者，其声霍然。
（《说文解字》）霍，……鸟飞急疾貌。
（《康熙字典》）（1）填入下面横线处的词语最准确的一项是（▲）（3分）甲骨文中，“隹”字偏旁的汉字大多跟鸟有关，比如“霍”字。
起初，甲骨文中的字，是根据自然情境①▲而生；后来，字逐渐②▲为字；最终，这个字在隶书中写作。
A.①会意②简化B.①摹画②转变C.①油然②衍生D.①创作②变化（2）下面是一段师生对话。
南京市鼓楼区2024年中考语文模试卷含解析
南京市鼓楼区2024年中考语文模试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累与运用1．下列句中加点字的注音或书写全都正确的一项是（）A．就连日月也躲开了，任风云勾勒秋的形容，惴惴地酝酿．（liàng），不承望竟淅淅沥沥．．．．地下起一场秋雨来，雨滴宛若跌落凡尘的精灵，漫舞轻歌．．．．，却又缥．缈（piāo）无着。
B．古诗词是中国传统文化宝库中颗璀璨夺目的珍珠，最早的诗歌可追朔．．到没有文字的远古时期，驰骋．（chĕn）于诗的原野，我们可以喜看草长莺飞．．．．，可以静听潺潺．（chán）流水。
C．它的皮，光滑而有银色的晕．圈（yūn），微微泛出淡青色，这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强．（jiàng）挺立的种树，它没有婆娑．．。
．．的姿态，没有屈曲盘旋的札枝D．享受春天，坐在卧室的窗前，听鸟儿第一声腼腆．．的啼鸣；坐在园圃．（pŭ）的栅栏边，看如云般绯．红（fēi）的樱花：坐在大都市的立交桥上，凝望穿梭人群中神采奕奕．．．．的面孔。
2．下列加点的成语运用恰当的一项是A．寒冷的雪地中，小明看到那位老人不慎摔倒，当即取义成仁．．．．，出手相扶。
B．朱光亚校友潜心钻研科学事业，殚精竭虑．．．．，最终获得了举世瞩目的成就。
C．在比赛舞台上，他凭借着饱含深情的歌声，巧言令色．．．．，赢得了观众的喜爱。
D．艺体节大赛上，这幅梅花图堪称妙手回春．．．．之作，把大家带到了融融春光之中。
3．阅读下面一段文字，完成下列小题。
放翁晚年，更多的是平常之心。
“九十衰翁心尚孩，幅巾随处一悠哉，偶扶拄杖登山去，却唤孤舟过渡来。
”他兴．趣昂然．．．，不断地杖藜外出．．．．．．。
2024中考语文一模试卷(南京卷)
2024年中考第一次模拟考试（南京卷）语文（考试时间：120分钟试卷满分：120分）注意事项：1．本试卷6页，共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
4．测试范围：上册全册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共23分）学校开展“传承中华优秀传统文化”活动，请你阅读下面文字，完成下面小题。
（16分）（1）中华优秀传统文化（甲），历经沧桑仍绵延不绝。
历史文化的xūn（）陶，既在思接千载的古诗文中，也在可感、可知、可参与的日常生活中。
（2）古诗文是文化的薪火。
读古诗文就是读百种生活、千样人生，在这些作品里，你可赏自然之趣，“树绕村庄，①”；你可寄思乡之情，“②，燕然未勒归无计”；你可悟人生之理，“③，病树前头万木春”；你可知情感之真，“春蚕到死丝方尽，④”；你可抒报国之志，“了却君王天下事，⑤”。
此外，读“⑥，⑦”（《出师表》），你应慕诸葛亮淡泊名利的志趣；读“⑧？留取丹青照汗青”（《过零丁洋》）你定知文天祥坚贞不屈的气节。
（3）日常生活是文化的载体。
当博物馆“打卡”成为休闲娱乐的方式，当扬州剪纸受到顾客青睐，“活起来”的不仅是文化遗产，更有民族的优良传统“活起来”。
（乙），这是传承中华优秀传统文化瑰．（）宝的必经之路。
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
（2分）xūn陶（）瑰．（）宝2．填入横线甲处的成语最恰当的一项是（）（2分）A．巧妙绝伦B．富丽堂皇C．博大精深D．川流不息3．修改文中画横线的病句。
（写出修改意见即可）（2分）4．根据语境，在第（2）段画横线处，填写相应的古诗文名句。
2023年江苏省南京市鼓楼区中考语文一模试卷
2023年江苏省南京市鼓楼区中考语文一模试卷一、积累与运用。
1．（6分）班级策划了“在诗画中徜徉”的语文学习活动，请你参加。
主持人拟写了开场白，请你帮他修改完善。
请人以神来之笔，泼墨山水，点春秋，多少欢喜与忧戚．都凝练在诗语里。
蕴藏在画幅中，诗中画里，我们流连，驻足；画中诗里，我们陶醉，震憾。
诗情不尽，月影波光画意无穷。
让我们驰骋．想象，徜徉在诗情画意中。
（1）你勾画出草稿中的两处错别字并订正。
（2）主持人对加点字的读音有疑惑，你帮他标注正确的读音。
①忧戚．②驰骋．（3）主持人想在问号处填写适当内容，使得上下句对仗，请你帮忙。
诗情不尽，月影波光画意无穷。
2．（6分）“画配诗”活动中，你填写了与画意相关的古诗句。
（1），白云千载空悠悠。
（崔颢《黄鹤楼》）（2）晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词》）（3），。
（李白《送友人》）（4），。
（与画面相关的古诗句）3．（4分）如何用图画来表现下面的诗句呢？请你任选一项，介绍自己的画图构思。
a.前不见古人，后不见来者。
（陈子昂《登幽州台歌》）b.万籁此都寂，但余钟磬音。
（常建《题破山寺后禅院》我选项。
我的画图构思：4．（3分）班级公众号发布了学生佳作，引来诸多评论。
下列用语得当的一项是（）A．料峭寒风中，一簇迎春花灿烂绽放——《迎春图》的作者真可谓妙手回春。
B．《乡野田家图》中青瓦粉墙，雕梁画栋，树木参天，一派自然之趣。
C．他对空间透视把握精准，胸有成竹，各种景物信手拈来，下笔有神。
D．水彩画《万紫千红》中，百花丛中那一只白蝴蝶正是画龙点睛之笔。
5．（9分）活动策划组讨论决定了一处最合适的场地，用于在校园里展示本次活动的成果。
现委托你向校方写一封申请信，预约该场地。
要求：以“尊敬的校长”开头，落款为“初三1班语文活动策划组”，150字左右。
申请信中不得透露个人及学校真实信息。
二、阅读。
6．（18分）阅读下面古诗文，按要求完成各题。
[甲]题王晋卿画后苏轼丑石半蹲山下虎，长松倒卧水中龙。
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南京市鼓楼区2014年中考一模语文试卷2014.4.（分值120分时间120分钟）一、积累与运用（28分）1．用诗文原句填空。
（10分）（1）窈窕淑女，。
（《诗经·关雎》）（2）春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）（3），千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）春风又绿江南岸，？（王安石《泊船瓜洲》）（5）但愿人长久，。
(苏轼《水调歌头》)（6），勿施于人。
（《论语十则》）（7）2014“马”在古代诗歌中随处可见：马致远有“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，”；辛弃疾有“，弓如霹雳弦惊”；白居易有“乱花渐欲迷人眼，”。
请你再写出一句含有“马”字的诗句：2.汉字有着独特的形体之美、意韵之美。
（4分）（1）用正楷简体字，．工整、美观地把右图书法作品里的诗句抄写在方格中。
（2分）（2）有首歌中唱道：“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它。
”这幅书法作品，从字体上看，有重心平稳、_________、分布均衡等特点，确实给人以歌里这样的启示。
（2分）3.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A. 憧．憬chōnɡ参．差cān 风雪载．途zài 相形见绌．chùB. 扉．页fēi妖娆ráo 叱咤．风云c hà锲．而不舍qièC. 追溯．shù馈．赠kuì锐不可当．dānɡ吹毛求疵．chīD. 璀璨．càn 哺．育bǔ惟妙惟肖．xiào恪．尽职守kè4.下列词语中没有．．错别字的一项是（）（2分）A. 烦躁推崇心旷神怡意想天开B. 踌躇媲美谈笑风声张皇失措C. 狡黠阴霾广袤无垠应接不暇D. 和煦缜密人才倍出眼花缭乱5.下列各句中没．有语病．．．的一项是（）（2分）A. 只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。
B. 我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满园成为鼓楼教育的特色。
C. 阅读和写作是密不可分的。
是否多阅读，是提高一个人作文技能的途径之一。
D. 每年的植树节活动，旨在激发人们爱林造林的热情，提高人们对森林爱护的认识，改善生态环境。
6.阅读下面材料，回答问题。
（8分）材料一：材料二：下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。
材料三：下面表格是对某校九年级学生书写情况的抽样调查。
材料四：下面是《中国汉字听写大会》官方微博的两条评论。
@583358068: “书写的文明传递，民族的未雨绸缪。
”我喜欢这个宣传口号，更喜欢这个节目！希望央视坚持下去，让我们的国学绽放光芒。
现在的孩子太需要这样有营养的节目了，祝福选手们！@爱瞎想的孩子: 力挺这个节目。
汉字，是上古时期各大文字体系中，唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。
汉字书写不仅代表书写能力，更代表着人们心理和情感的一种归宿。
（1）阅读【材料一】【材料二】说说反映了什么现象？请分析产生这种现象的原因。
（3分）_________________________________________________ _ （2）你从【材料三】的表格中发现了什么问题？针对这些问题，请你从学生的角度提出书写汉字的原因比例写信，写日记12.7%考试53.4%写名字，地址25.5%其他8.4%书写情况比例字迹辨识不清15%字迹潦草35%错别字较多27.5%字迹工整15%字体规范美观7.5%两条好的建议。
（3分）问题：建议：（3）结合以上四则材料，说说举办汉字听写大会的意义有哪些？（2分）_______________________________________________________________________二、阅读（42分）（一）阅读古诗，回答问题。
（4分）送李端唐卢纶故关衰草遍，离别争堪悲。
路出①寒云外，人归暮雪时。
少孤为客②早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘③何处期。
【注解】：①“路出”句：意为李端欲去的路遥远漫长。
人：指诗人自己。
②客：在外漂泊。
③风尘：喻指社会动乱。
7.诗人以一个“_____”字奠定全文感情基调，“_______”这一动作是此种情感的具体表现。
（2分）8. 请结合诗句，赏析诗中景物描写的作用。
（2分）_____________________________________________________________________________（二）阅读文言文，回答问题。
（12分）孟尝君养士孟尝君在薛①,招致诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。
孟尝君舍业②厚遇之,以故倾天下之士。
食客③数千人,无贵贱一与文④等．。
孟尝君待客坐语,而屏风后常有侍史,主记君所与客语,问亲戚居处。
客去,孟尝君已使．使存问⑤,遗．其亲戚。
孟尝君曾待客夜食,有一人蔽火光。
客怒,以饭不等,辍．食辞去。
孟尝君起,自持其饭比之。
客惭,自刭⑥。
士以此多归孟尝君。
孟尝君客无所择,皆善遇之。
人人各自以为孟尝君亲己。
---《史记·孟尝君列传》【注释】：①孟尝君：姓田，名文，战国时齐国贵族，封于薛。
②舍业：舍弃家业。
③食客：古代寄食于贵族并为他们服务的门客。
④文：指田文，即孟尝君。
⑤存问：慰问⑥刭：jǐng,割脖子。
9.解释下列句中加点的词语。
（4分）（1）无贵贱一与文等．( ) （2）孟尝君已使．使存问（）（3）遗．其亲戚（）（4）辍．食辞去（）10. 下列加点词意义和用法两两相同的一组是（）（2分）A. 而．屏风后常有侍史环而．攻之而不胜B. 遗其．亲戚其．真无马邪C.以．饭不等以．塞忠谏之路也D. 以故倾天下之．士荆之．地方五千里11.翻译下面句子。
（3分）孟尝君起,自持其饭比之。
客惭,自刭。
12.孟尝君为什么能赢得门客的倾慕和归附？请用自己的话简要概括。
（3分）（三）阅读以下材料，回答问题。
（15分）【材料一】流动的汉字 (节选)是谁的目光，虔诚地聚焦在龟甲上，扭动的符号闪烁着智慧的光芒。
这一刻，你是一盏刚刚点亮．．．．的神灯， 笑容中，占卜到了希望。
泰山之巅，一个老人运笔如风，圆润宛转的小篆若苍鹰飞动。
讴歌着一统天下的伟业丰功。
这一刻，你是一把倚天长啸的铁剑，荡气万里，观者动容。
永和九年，一篇不朽的文字在兰亭诞生。
飘飘若游云，矫矫若惊鸿，留给后世多少赞叹与吟诵。
这一刻，你是上苍赐予的一朵奇葩，旷古绝今，笑傲江湖的飞龙。
13.诗歌第一节中加点的“刚刚点亮”有何表达效果？（2分）14.请结合全诗说说你对标题“流动的汉字”中“流动”一词的理解。
（2分）【材料二】二十九中在中国汉字听写大会南京选拔赛中一举夺魁3月1日-2日，中国汉字听写大会南京选拔赛在南京电视台如期举行。
经过两天的激烈角逐，南京市二十九中代表队披荆斩棘．．．．、力压群雄，在全市十六支参赛队中一举夺魁！ 3月1日，十六支代表队通过抽签分四组进行角逐，赛制采用积分制，每组的前两名可以进入半决赛。
29中代表队最终以单场总分最高的成绩，顺利挺进八强。
3月2日上午，晋级的八支代表队分成两组进行半决赛。
赛题难度明显提高，对手实力更为强劲，而29中代表队表现依然抢眼，其中一位选手以十题全对的惊人战绩赢得观众一片掌声。
最终29中代表队毫无悬念地挺进四强。
当天下午两点，决赛在众人瞩目下开始。
29中代表队与南外等三所学校代表队展开了激烈比拼。
决赛采用淘汰制，参赛队员一旦答错即被淘汰。
当比赛现场只剩下29中和“南外”两支队伍时，场上的焦点全部集中到这两支参赛队小队员身上。
南外一名选手苦战三轮，却因把“戴罪立功”的“戴”字中间的“田”误写成“由”而遗憾败北。
29中代表队终于战胜劲敌，获得南京市汉字听写大赛的冠军！15.结合全文说说文中“披荆斩棘”的含义。
（3分）【材料三】汉字的美学价值汉字是充满美感的文字，可以毫不夸张地说，世界上还很难找到一种文字能与汉字相抗衡。
汉字有结构之美。
汉字是一种象形文字，这一特点决定了它美的底蕴。
汉字像建筑物一样，有间架结构，不管是左右结构、上下结构、包围结构，汉字的第一要求就是稳定，不能摇晃倒地。
于是，汉字特别讲究协调和平衡。
有许多字，实际上是一种对称的结构。
汉字的这一特点，成为了书法艺术的基础。
汉字有意象之美。
汉字是用线条来描摹事物的，因此，其中充满了一种意象之美。
比如，我们平常见到的“哭”与“笑”两个字，不论你用何种字体来写，看上去都会觉得“哭”就是在哭，“笑”就是在笑。
一些书法家把一个繁体的龙字写得象一条龙在飞舞，活脱脱是一幅写意的国画。
有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌，活生生是一个女子在独舞。
这就是汉字的神奇之处。
汉字有音律之美。
汉字一字一音，发音抑扬顿挫，极富美感。
中国的诗歌历来是讲究平仄，讲究押韵，讲究节奏的。
为什么？因为这样才能把汉字的音律美体现出来。
现在一些人写自由诗，根本就不管汉字固有的音律美，诗歌散文化，硬性断句，随意换行，结果不但诗歌的意境受损，而且音律美也丧失殆尽。
一首好诗，不但意境要美，而且要有音律美。
这样，朗诵时才会激情喷发，感染听众。
汉字有动感之美。
汉字书体纷繁，姿态万千。
它不为形体所拘，即使狂草，我们也可以从其狂放奔放的笔画中欣赏到它的动感之美，领略到深藏于形体背后的中国书法神韵。
不同书体体现不同风格。
正楷，如正襟危坐的君子；行书，如健步行走的军人；草书，如步履匆匆的商贾；狂草，如跃马酣战的斗士。
写得好的汉字，便成了书法，成了艺术精品。
在世界文字之林中，中国汉字确乎是异乎寻常的。
它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。
16.短文共介绍了汉字四个方面的美学价值，作者为什么首先介绍汉字结构之美？（2分）17.阅读下面链接材料，这段文字可以体现汉字哪一方面的美学价值？（2分）链接材料：“重”字一望而沉坠，“霜”好像散发出一种寒气，“幽”字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。
——刘湛秋《我爱你，汉字》18.对以上三则材料理解分析不正确．．．的一项是（）（3分）A.【材料一】中诗人使用第二人称，便于深情地表达了对《兰亭集序》的赞叹、崇敬之情，表达对汉字承载的历史文化的赞美之情。
B.【材料二】中“挺进”、“劲敌”等词语，表达准确，体现了新闻的真实性、及时性、可读性的特点。
C.【材料三】中画线句是作者通过举例子和打比方，生动具体地说明不同书体体现不同风格，体现了汉字的动感之美。
D.以上三则材料反映了汉字的发展演变、汉字的传承、汉字的研究等内容，阅读这些材料是为了让我们体味汉字之美，从而弘扬中华民族优秀的文化传统。
（四）阅读文章，回答问题。
（12分）陕 北 柳朱景敏走进陕北，随处可见一种伞状的柳树。
柳树树身短粗，顶端一根根笔直的椽子像伞架般张着，一头的翠绿盖在这些椽子上。
陕北柳是极普通的树。
陕北的河道渠沟山坡崖畔处处有她的身影。