《传承中华传统文化 践行社会主义核心价值观》PPT【推荐课件】

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10.1培育和践行社会主义核心价值观(共26张PPT)

10.1培育和践行社会主义核心价值观(共26张PPT)

是社会主义意识形态的本质体现, 是社会主义核心价值体系的内核,与中国特
是全国各族人民团结奋斗的共同思 色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传
想道德基础
统文化和人类文明优秀成果相承接
社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社 会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝 练和集中表达
利,追求更加先进的精神文化生活
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
解析:①与题干主旨不符;④中“贵义贱利”说法错误。②③正确
切题,故选 B。 答案:B
-19-
2.2018 年中央一号文件《关于实施乡村振兴战略的意见》指出:农村
红白喜事,禁止大操大办。现在我国不少农村地区为了“攀比”和
“面子”,婚嫁彩礼日益攀升,让不少家庭不堪重负,甚至破坏了
把人生体验、道德修养传授给后代,这更类似于阐述家庭教育、家
庭规范的家训。家书的文化价值在于
(
)
①奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 ②有利于提升人们的文化
素质和道德修养 ③有利于弘扬社会主义核心价值观 ④为文化的
传承提供物质载体
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
-21-

育 凝魂聚气、强基固本
和 的基础工程
-8-
(3)具体措施
• 明确立足点:中国特色社会主义进入新时代 • 突出着眼点:培养担当民族复兴大任的时代新人 • 强化聚焦点:增强社会主义意识形态的主导权与话语权 • 施紧抓推进点:教育引导、实践养成,制度保障 • 发挥优势点:坚定中国特色社会主义文化自信
-9-
正确区分社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系。 分析:正确区分社会主义核心价值观与社会主义核心价值 体系,需要准确理解社会主义核心价值体系与社会主义核心价 值观的区别和联系。

《传承中华传统文化 践行社会主义核心价值观》PPT【精品推荐课件】

《传承中华传统文化 践行社会主义核心价值观》PPT【精品推荐课件】
传承中华传统文化 践行社会主义核心价值观
主题班会
社会主义核心价值观
富强 自由 爱国
民主 平等 敬业
和谐 公正 诚信文明 法制 友善来自社会主义核心价值观的概念
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、 和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、 敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心 价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价 值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价 值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面 的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的 基本内容
中华民族的传统美德
仁爱
孔子提倡“仁者爱人”,孟子提出“君轻民 重”的思想。这种要求一切人都要用“仁爱”之 心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人 的思想,是中华民族传统美德中最具有人民性的 道德遗产。
德育故事
盐与汤的比喻
请问大家:盐重要不重要?我想没人会否认 盐的重要性,那么,给每人发15克盐,请大家直 接吃盐,相信是没人爱吃的。德国人的做法是: 用餐时请每人喝一碗汤。15克盐放进汤里,味道 很鲜美,人人都愿意喝。我们的做法则是,因为 盐很重要,所以把盐从汤里提取出来,然后让你 吃盐,再喝淡而无味的汤。结果,你是既不愿意 喝汤,也无法吃盐。
这个故事告诉我们做事要有整体的观念
德育故事
天堂与地狱
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看看什 么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上 去一脸饿相,瘦骨伶仃。他们 每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤 勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。 只能望“汤”兴叹,无可奈何。
社会主义核心价值观的价值意义
从适应国内国际大局深刻变化看,我国正处在 大发展大变革大调整时期,在前所未有的改革、发 展和开放进程中,各种价值观念和社会思潮纷繁复 杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略 图谋,思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。 面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观 较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场 经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,迫切 需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观,扩 大主流价值观念的影响力,提高国家文化软实力。

小学践行社会主义核心价值观主题班会 文明伴我行 课件(共24张PPT)

小学践行社会主义核心价值观主题班会  文明伴我行 课件(共24张PPT)
2. 是一个国家文明程度、道 德风尚和生活习惯的反映
礼 文明礼仪
体德现素礼无人过人范人礼 意
现和,质仪以云程尊,的仪 。社也、不立:和重是一是

会是教仅。“手和表种律
公个养是”不段理现行己
德人的个文学。解对为、
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礼 校园不文明行为
文明,让你举止文雅;让你受 到尊重;为你赢得掌声。但 是,在我们的校园中仍然存 在个别不文明的行为,你能
对此,你有什么好的想法去解决呢?
尊师重道是校园里的最高礼仪
(2)尊师重道,要尊重老师的劳动;
你有见过这些不尊重老师劳动的行为吗? 不交或者不按时交作业! 早读或者课前诵读不大声读书! 抄袭作业或者考试作弊! 上课不认真听课,开小差!
班主任寄语
“礼”是许多人常常挂在嘴边嘴边的字眼,我们更是自小时候便被教育要讲礼 貌。 “礼”归根结底就是一个人要遵守的行为准则,表达了我们对他人的尊重,讲 礼不仅能避免不必要的冲突,还能让社会更和谐,更能体现一个国家的大国 风范,总而言之“礼”不可或缺,它存在于我们生活中的每个角落。但是反思 自己,我们在生活中有没有践行礼呢?乱扔垃圾、讲脏话、在走廊上大声喧 哗......这些看似微不足道的小事,其实都是不礼貌的表现。“ 勿以善小而不为,勿以恶小而为之”当这些不礼貌的行为积少成多,那么“礼” 也就荡然无存了。让我们行动起来,从自己做起从身边的小事做起,做一个 待人有礼的人,传承中华民族的优秀传统文化,让“礼”永驻我们心中!
礼 故事赏析
读到这里,你也许会哑然失笑。笑过之后,你从故 事中是不是可以得到一些启示:
雅养个其端外想动 启 的的趣姿庄在感作 示 姿人味势、体情姿 一
势,低必富现的势 来是级然有。文是 的做、优涵一化一 。不缺雅养个修个

教科版九年级道德与法治上册 2.1 继承和弘扬中华优秀传统文化 (14张幻灯片)

教科版九年级道德与法治上册 2.1 继承和弘扬中华优秀传统文化 (14张幻灯片)

ห้องสมุดไป่ตู้
愚公移山
在新中国成立之初,以王进喜为代表 的大庆工人正是中国人民艰苦奋斗精神的 杰出代表,他的“宁可少活20年,也要拿 下大油田”的气概也是中国人民不屈不挠 精神的体现。
1964年10月,中国第一颗原子弹 爆炸成功。这是中国科学技术的伟 大成就,也是中国人民独立自主、 自力更生民族精神的伟大体现。右 图为我国“两弹一星”功勋邓稼先。
(2)中华民族生生不息、繁荣发展的精神源泉, 是中华文明历经五千年而绵延不绝的内在动力
2、作用
(3)传承精神血脉,成为精神 根基,影响思想观念和行为方 式
中国搞四个现代化,要老老实实地艰苦创 业,我们穷,底子薄,教育、科学文化都落 后,这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的 过程。 ——邓小平
大禹治水
重要基础 基础 培育和践行核心价值观的土壤
• 3、青少年如何对待中华优秀传统文化
• (1)对我们青少年来说,中华优秀传统文 化是我们认识历史、尊重历史和珍惜历史 的重要依据,是我们开创未来的基础 。
• (2)我们要在日常生活和学习中,感悟中 华优秀传统文化的宝贵,自觉地继承和弘 扬中华优秀传统文化,更好地开创未来。
第二课:历史的昭示
继承和弘扬中华优秀传统文化 没有共产党就没有新中国 只有社会主义才能救中国 培育和践行社会主义核心价值观
一、继承和弘扬中华优秀传统文化 1、中华优秀传统文化特点:
1、中华优秀传统文化特点: 博大精深、源远流长
2、中华优秀传统文化的作用
2、作用
(1)积淀了中华民族最深沉的精神追求,是中 华民族独特的精神标识
万众一心、众志成城,不怕困 难、顽强拼搏,坚韧不拔的伟大 抗洪精神
2、作用
(1)积淀了中华民族最深沉的精神追求,是 中华民族独特的精神标识 (2)中华民族生生不息、繁荣发展的精神源 泉,是中华文明历经五千年而绵延不绝的内 在动力 (3)传承精神血脉,成为精神根基,影响思 想观念和行为方式 (4)中华民族最宝贵的精神财富

《传承中华传统文化 践行社会主义核心价值观》PPT【推荐PPT课件】

《传承中华传统文化 践行社会主义核心价值观》PPT【推荐PPT课件】
传承中华传统文化 践行社会主义核心价值观
主题班会
社会主义核心价值观
富强 自由 爱国
民主 平等 敬业
和谐 公正 诚信
文明 法制 友善
社会主义核心价值观的概念
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、 和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、 敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心 价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价 值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价 值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面 的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的 基本内容
社会主义核心价值观的价值意义
从适应国内国际大局深刻变化看,我国正处在 大发展大变革大调整时期,在前所未有的改革、发 展和开放进程中,各种价值观念和社会思潮纷繁复 杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略 图谋,思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。 面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观 较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场 经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,迫切 需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观,扩 大主流价值观念的影响力,提高国家文化软实力。
讨论
中华民族的传统美德都有哪些
中华民族的传统美德
爱国
中华民族自古崇尚“富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈,杀身以成仁”的民族节气。爱国主义作 为民族精神,更是中华民族传统美德的核心。历史上 ,中国屡遭外敌入侵,国破则家亡,使人们的爱国之 情强烈地表现出来,并升华成为国献身的情操和精神 ,因此出现了岳飞的“精忠报国”、魏源的“师夷长 技以制夷”、孙中山的“驱除鞑虏,恢复中华”。爱 国主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量。
社会主义核心价值观的价值意义
从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看,核心价 值观是一个国家的重要稳定器,构建具有强大凝聚 力感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系 国家长治久安。实现“两个一百年”的奋斗目标, 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须有广泛的价 值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强 社会主义核心价值体系和核心价值观建设,巩固全 党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,凝聚起 实现中华民族伟大复兴的中国力量。

传统文化传承中华经典主题班会PPT课件

传统文化传承中华经典主题班会PPT课件

1
身边的小事
从起居饮食到交往待人,处处体现中华优秀传统文化。
2
生活中的导向
以仁爱、孝道、节俭等美德指引我们的言行举止。
3
潜移默化的影响
润物细无声地影响着我们的价值观和行为习惯。
中华优秀传统文化深深融入我们的日常生活之中。从日用品的用途到节庆活动的举行,无一不体现着中国人几千年来积累的智慧和品格。我们应该以谦逊、善良、勤劳等传统美德作为行事准则,将中华文化的精髓融入生活的方方面面。
中华优秀传统文化的内涵与魅力
精神内涵
中华传统文化包含了丰富的哲学智慧,凝结着中华民族数千年来对人生、社会、自然的深刻洞见和思考。
艺术魅力
中国传统绘画、书法、音乐、雕塑等各类艺术形式,蕴含着独特的审美价值和创造力。
和谐思想
中华传统文化重视人与自然的和谐共生,强调以仁爱精神维系人际关系,推崇"天人合一"的世界观。
3
文创产品创新
开发融合传统元素的文化创意产品,让传统文化以时尚、实用的方式进入日常生活。
4
校园文化传承
在学校开展传统节日庆祝、文化体验等活动,让学生在潜移默化中对传统文化产生认同。
挖掘传统文化的创新价值
融合创新
在继承传统文化的基础上,创造性地融合现代元素,开发出富有创意的新形式,实现传统文化的创新性发展。
弘扬民族精神
中华民族自古就拥有顽强的生命力、勇敢的战斗精神和博大的文化胸怀,我们要弘扬这些优秀的民族精神。
传承优秀文化
我们要珍惜和保护中国传统节日、艺术、哲学等丰富多彩的文化遗产,让中华文化薪火相传。
践行社会主义核心价值观
坚持人民至上
将人民利益放在至高无上的地位,充分尊重和保护人民的合法权益。

传统文化传承,弘扬中华民族精神主题班会PPT课件

传统文化传承,弘扬中华民族精神主题班会PPT课件
多元表达
中国传统文化渗透到建筑、艺术、饮食、节庆等各个方面,展现了中华民族的丰富多彩。
三教融合
儒、释、道三大思想体系共同塑造了中国的传统文化,形成了独特的道德体系和价值观。
中华文化中的核心价值观
1
和谐共生
中华文化强调人与自然、个人与社会的和谐共生,追求天人合一的理想境界。
2
仁爱精神
以"仁"为核心的价值观体系,强调同情、关爱和道德修养,塑造崇高的人格品德。
社会责任的担当
社会公益
积极参与社区建设和公益活动,履行社会责任,为创造美好社会贡献力量。
环境保护
关注并保护自然环境,推广绿色生产和生活方式,为实现可持续发展尽自己的责任。
道德操守
以诚信、正直的态度经营企业,坚持合法合规,为社会树立良好企业形象。
慈善公益
主动投身慈善公益事业,用爱心和智慧回馈社会,让更多人享受到企业的成果。
艺术文化的传承
中华优秀传统文化中蕴含着丰富多彩的艺术瑰宝。从绘画、雕塑、音乐、舞蹈等各个层面,我们都能感受到中国文化的独特魅力。这些艺术形式不仅是文化的载体,更是我们民族精神的生动体现。
我们要珍惜和传承这些艺术瑰宝,让它们发光发热,成为激励后代的精神力量。只有这样,我们的传统文化才能永续传承,中华民族的精神风貌才能永远闪耀。
可持续发展目标
坚持以人民为中心,实现经济社会与生态环境的协调发展。
民族团结的必要性
团结互助
各民族之间要互帮互助,共同繁荣发展。只有团结一致,才能共创美好未来。
多元文化
中华民族是由56个民族组成的大家庭,拥有丰富多样的文化传统。我们要尊重差异,欣赏独特性。
和谐共处
各民族之间要相互理解、相互包容,消除偏见,促进和谐相处。只有和谐共处,民族之间才能共同发展。

弘扬传统文化 践行核心价值观 传递青春正能量主题班会PPT课件

弘扬传统文化 践行核心价值观 传递青春正能量主题班会PPT课件
第33页/共38页
二十五、宽恕德 感谢所有折磨你的人: 1.恕人之过,方显大家本色; 2.和为贵,责人不可太严; 3.让仇恨之树长出宽恕的鲜花。
第34页/共38页
弘扬传统文化 践行核心价值观 传递青春正能量
第35页/共38页
青年学生如何树立社会主义核心价值观? 一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问; 二是要修德,加强道德修养,注重道德实践;三是要明辨,善 于明辨是非,善于决断选择;四是要笃实,扎扎实实干事,踏 踏实实做人。
第2页/共38页
自由、平等、公正、法治是社会 层面的价值取向
自由是指人的意志自由、存在和 发展的自由,平等指的是公民在 法律面前的一律平等,公正即社 会公平和正义,法治通过法制来 维护公民的根本利益,是实现自
第3页/共38页
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准 则 爱国是个人对祖国的深厚情感,要求自己以振兴中 华为己任,自觉报效祖国。敬业是忠于职守,克己 奉公,服务人民,服务社会。诚信即诚实守信,诚 实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善是指人与人应 互相尊重、互相关心、互相帮助,和睦友好。
社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐, 自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善,
第1页/共38页
富强、民主、文明、和谐是国家层 面的价值目标 富强即国富民强,是中华民族梦 寐以求的美好夙愿。民主是人类社 会的美好诉求,和谐是中国传统文 化理念,体现在学有所教、劳有所 得、病有所医、老有所养、住有所 居。文明是社会进步的重要标志。
第4页/共38页
你绝对没有见过的“青年突击队”
• 一群青年,发出“能吃苦能流汗,绝 不让青春留遗憾”的呐喊,塔里木物探处
团员青年攻克神木-阿瓦特山地。他们在用青春,诠释 “我为社会主义核心价值观代言”。
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社会主义核心价值观的价值意义
从适应国内国际大局深刻变化看,我国正处在 大发展大变革大调整时期,在前所未有的改革、发 展和开放进程中,各种价值观念和社会思潮纷繁复 杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略 图谋,思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。 面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观 较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场 经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,迫切 需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观,扩 大主流价值观念的影响力,提高国家文化软实力。
讨论
社会主义核心价值观的价值意义有哪些
社会主义核心价值观的价值意义
面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价 值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义 市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点, 积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马 克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全 国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全 面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小 康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能 量,具有重要现实意义和深远历史意义。
中华民族的传统美德
利益
中华民族传统美德,强调建立一种和谐协调的 人伦关系。主张“义以为上”,“以义统利”,“ 先义后利”,要求“见利思义”,“见得思义”。 “义”是指民族利益和国家利益,“利”是指个人 利益,而得是指得到的。强调社会利益高于个人利 益,强调个体对整体的道德义务。这是一种植根于 社会文化的群体精神,进而扩展到整个民族和国家 的集体主义精神。
“来吧!我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里 的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺, 但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福。
“为什么?”这个人不解地问,“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天 堂的人却能喝到?”
上帝微笑着说:“很简单,在这儿,他们都会喂别人。”
德育故事
传承中华传统文化 践行社会主义核心价值观
主题班会
社会主义核心价值观
富强 自由 爱国
民主 平等 敬业
和谐 公正 诚信
文明 法制 友善
社会主义核心价值观的概念
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、 和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、 敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心 价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价 值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价 值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面 的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的 基本内容
讨论
中华民族的传统美德都有哪些
中华民族的传统美德
爱国
中华民族自古崇尚“富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈,杀身以成仁”的民族节气。爱国主义作 为民族精神,更是中华民族传统美德的核心。历史上 ,中国屡遭外敌入侵,国破则家亡,使人们的爱国之 情强烈地表现出来,并升华成为国献身的情操和精神 ,因此出现了岳飞的“精忠报国”、魏源的“师夷长 技以制夷”、孙中山的“驱除鞑虏,恢复中华”。爱 国主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量。
这个故事告诉我们做事要有整体的观念
德育故事
天堂与地狱
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看看什 么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上 去一脸饿相,瘦骨伶仃。他们 每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤 勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。 只能望“汤”兴叹,无可奈何。
中华民族的传统美德
仁爱
孔子提倡“仁者爱人”,孟子提出“君轻民 重”的思想。这种要求一切人都要用“仁爱”之 心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人 的思想,是中华民族传统美德中最具有人民性的 道德遗产。
德育故事
盐与汤的比喻
请问大家:盐重要不重要?我想没人会否认 盐的重要性,那么,给每人发15克盐,请大家直 接吃盐,相信是没人爱吃的。德国人的做法是: 用餐时请每人喝一碗汤。15克盐放进汤里,味道 很鲜美,人人都愿意喝。我们的做法则是,因为 盐很重要,所以把盐从汤里提取出来,然后让你 吃盐,再喝淡而无味的汤。结果,你是既不愿意 喝汤,也无法吃盐。
社会主义核心价值观的价值意义
从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看,核心价 值观是一个国家的重要稳定器,构建具有强大凝聚 力感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系 国家长治久安。实现“两个一百年”的奋斗目标, 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须有广泛的价 值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强 社会主义核心价值体系和核心价值观建设,巩固全 党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,凝聚起 实现中华民族伟大复兴的中国力量。
社会主义核心价值观的价值意义
从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看, 培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是国家 治理体系和治理能力的重要方面。全面深化改革,完 善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系 和治理能力现代化,必须解决好价值体系问题,加快 构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值 体系,在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观 ,提高整合社会思想文化和价值观念的能力,掌握价 值观念领域的主动权、主导权、话语权,引导人们坚 定不移地走中国道路。
天堂与地狱这个故事告诉我们利益抉择的 时候是选择共同幸福还是独霸利益。
一个软弱的人不可能找到坚强的理由,只能找到软弱的理由;而一个坚强的人不需要坚强的理由。有一点压力,就感觉天塌下来了;有一点不开心,就觉得自 上最可怜的人。你如此脆弱,都是曾经有人宠溺,有人替你撑着,有人替你坚强。累了,蹲下来抱抱自己,告诉自己:也不过如此,我们还可继续前进。在你 未来踏踏实实地努力时,那些你感觉从来不会看到的景色,那些你觉得终身不会遇到的人,你要的一切,正一步步向你走来!没有人天生是工作狂,只因为不 后、只因为不想输得难看,于是就努力努力工作,一不留神,把人生过得很带劲!不要因为没有阳光,而走不进春天,不要因为没有歌声,而放弃自己的追求 因为没有掌声,而丢掉自己的理想。其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷,每一条通向理想的途径,都充满了艰辛与汗水!人生之路并非只有坦途,也 崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择:再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人 比绚丽!若没有苦难,我们会骄傲;没有挫折,成功不再有喜悦;没有沧桑,我们不会有同情心。因此,不要幻想生活总是那么圆满,生活的四季不可能只有 每个人的一生都注定要经历沟沟坎坎,品尝苦涩与无奈,经历挫折与失意。自己强,比什么都强,要知道,寻找一棵大树好乘凉,不如自栽自养自乘凉,别人 随时有可能收回去,只有自己创造的才会留下来。奋斗是浆,划出人生奋进的热情,划出生活幸福的航线,划出生命闪光的瞬间,拼搏奋斗吧!明天定会无限 人生就要活得漂亮,走得铿锵,自己不奋斗,终归是摆设,无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人,不谈以前的艰难,只论现在的坚 生就像舞台,不到谢幕,永远不要认输!与其抱怨生活,不如改变,如果不能改变,就要学会适应。对于已发生的事情,抱怨不会产生任何改变,只会让事情 糟。抱怨不会使人更聪明、更强大,而只会让你在自怨自艾中漫慢消沉。放下抱怨,坦然面对,才能摆脱烦恼的纠缠。心平气和,换一种视角看待生活,就会 样的人生。不去抱怨,也不值得抱怨,这个世界,看不惯的事情很多,抱怨,只会使你伤情;不去怨恨,也不用去怨恨,每个社会,都有不公不平,怨恨,会使 包容。我们常常会说:“好累呀!”然后顺道抱怨两句,但请不要把抱怨当作一种习惯。因为所有的一切都是我们自己选择的结果,有些人会说他没得选择,任何 我们面前都不会只有一条路,除非是自己放弃选择。而不选择,本身也是一种选择。所以,既然一切都是自己的抉择,就请,扛起你该扛的责任,微笑面对。 样不停地去抱怨生活,抱怨身边的人和事,那么会活的很累、很累,终有一天,会被生活所抛弃。人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有去奋斗,去拼搏 有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。 无需抱怨生活�
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