四年级下册数学第二单元测试题
四年级下册数学第二单元测试题
姓名：等级：
填空
1、苹果每千克a元，买3千克（）元。
2、用字母a表示苹果的单价，b表示数量，c表示总价。
那么c=（）。
用字母S表示路程，V表示速度，t表示时间，那么，S=（）
3、一个等边三角形，每边长a米。
它的周长（）米。
4、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（）千米。
李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（）个。
5、每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（）千克。
6、手机专卖店在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出（）元，上午比下午少卖出（）元。
7、学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来（）盒白粉笔；当x=10时，学校买来（）盒白粉笔。
8、用字母表示加法的交换律（）
用字母表示加法的结合律（）
9、
C= （）C=（）
S= （）S=（）
10、5²=（）10²=（）
二、选择（将正确答案的序号填在括号里）
1、a2与（）相等。
（1）a×2 （2）a＋2 （3）a×a （4）a+a
2、2x一定（）x2。
（1）大于（2）小于（3）等于（4）不能确定
3、丁丁比平平小，丁丁今年a岁，平平今年b岁，2年后丁丁比平小（）岁。
（1）2 （2）b－a （3）a－b （4）b－a＋2
4、当a=
5、b=4时，ab＋3的值是（）。
（1）5＋4＋3=12 （2）54＋3=57 （3）5×4＋3=23
5、甲数是a，乙数是甲数年的3倍少b，乙数是（）。
（1）3a－b （2）（a－b）÷3 （3）（a＋b）÷3
三、省略乘号表示下面各式
8×m( ) a×b( ) c×5( )
5×b( ) a×b×c( )
四、用简便方法计算下面各题
234+200+800 26+(59+74) 350+195+105+850
147+89+53+11 724+435+565+1076
11+13+25+25+29
432-123-77 721-303 900-405 827-506
438-（138+189）435-49-11-40 978-452-348
四、根据要求完成下面各题
1、四年级二班有女生a人，男生比女生多3人，
（1）四年级二班有男生多少人？
（2）四年级二班一共有多少人？
2、青青林场栽了梧桐树和雪松各x排，已知梧桐树每排12棵，雪松每排14棵。
（1）栽梧桐树和雪松共多少棵？
（2）当x=20时，青青林场一共有多少棵梧桐树和雪松？
3、一辆汽车，每小时行驶a千米，上午行驶4小时，下午行驶了b千米。
（1）用式子表示这辆汽车行驶的千米数。
（2）当a=80、b=200时，这辆汽车行驶了多少千米？
4、李伯伯家有一片果园，如下图。
李伯伯家苹果园和梨园的面积一共有多大？
（2）当a=12时，李伯伯家的苹果园和梨园的面积一共有多大？。
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（一）一、填一填。
（14分）1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。
(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。
（15分）三、连一连。
（9分）四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？画一画。
（15分）五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的？（12分）六、动手操作。
（25分）1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从左面看到的形状是。
(5分) 2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从上面看到的形状是。
(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从前面看到的形状是。
(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形，再分别按要求添2个同样大小的小正方体。
(10分)（1）从前面看到的形状是。
（2）从上面看到的形状是。
七、一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别得到下面的图形，判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。
（10分）答案一、1.左面上面前面 2 ①④③3.①②二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B三、提示：连线的时候一定细心、认真，要看清前面、左面上面分别看到的是什么图形。
四、自己完成提示：画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。
五、8 11 10六、自己完成提示：摆图形时一定要看清楚题目要求。
七、4个人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（二）一、填一填。
1．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形。
2．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。
3．观察左边的物体，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
4．下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边这个模型？( )和( )（填序号）二、选一选。
1．如图，从( )看到的图形完全相同。
数学四年级下册第二单元试题
数学四年级下册第二单元试题（一）一、看图填空。
1、以学校为观测点：①邮局在学校北偏的方向上，距离是米。
2、以渔船为观察点：A岛在偏的方向上，距离是千米；B岛在偏的方向上，距离是千米。
二、用心选一选。
1、北偏西30°，还能够说成（）。
A、南偏西30°B、西偏北30°C、西偏北60°2、小强看小林在（），小林看小强在（）。
A、北偏东50°B、东偏北50°C、西偏南40°3、⑴以超市为观察点，商场在（）A、正南方B、正西方C、正东方⑵以超市为观察点，学校在（）A.东偏南30°B. 南偏东30°C.西偏北30°⑶从绿苑小区出发，走（）站就到学校了。
A、3B、4C、54、山东省在北京市的（）。
A、西偏南方向B、东偏南方向C、西偏北方向三、根据要求画一画。
1、某勘探队在A城南偏西50°方向上约60千米处发现稀有金属矿。
请你在平面图上确定金属矿的位置。
2、根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。
②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。
③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。
④军军在广场东偏北50°方向1500米处。
3、根据玲玲的描述，把她行走的路线图画完整。
4，1路公共电车从起点站向西偏北40°行行驶3千米后向西行驶4千米，最后向南偏西30°行驶3千米到达终点站，根据描述，把电车行驶的路线画完整。
四、学校举行冬季越野赛，比赛路线如下图。
1、根据路线图，说说小明参加比赛所经过的方向和路程，完成下表：2、小明的平均速度是多少？四年级下册第二单元试题（二）一、在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌。
你能根据道路指示牌回答下面的问题吗？（1）东莞在火车站偏约的方向上，距离是千米。
（2）顺德在火车站偏约的方向上，距离是千米。
人教版四年级下册数学第二单元试卷
⼈教版四年级下册数学第⼆单元试卷 四年级学⽣即将要进⾏数学第⼆单元测试，那么有哪些知识点是需要掌握的呢？店铺整理了⼈教版四年级数学下册第⼆单元测试卷，欢迎阅读! ⼈教版四年级下册数学第⼆单元试卷1 ⼀、填空题。
(共25分，第2题2分，其余每空1分) 1、计算88+6×(54-39)，应该先算( )，再算( )，最后算( )。
2、计算34 ×260+160÷4，如果要改变运算顺序，先算除法，再算加法，最后算乘法，算式应该是( )。
3、⽤简便⽅法计算376+592+24，要先算( )，这是根据( )律;计算(23×125)×8时，为了计算简便，可以先算( )，这样计算是根据( )。
4、计算24×8-81÷9时，( )法和( )法可以同时计算。
5、填⼀填，找出从正⾯、上⾯、左⾯看到的形状。
6、⼀个数加上0，还得( );当被减数等于减数时，差是( );0乘任何数都得( );0除以任何( )的数，都得0。
7、a×6+6×15= ( )×( + )。
8、在左⾯的图中，甲看到的是，⼄看到的是，丙看到的是，丁看到的是。
那么，甲是从( )看的，⼄是从( )看的，丙是从( )看的，丁是从( )看的。
⼆、判断题。
(6分) 1、计算25×24时，⽐较简便的算法是25×20+4 ( ) 2、52+83+48=83+(52+48)这⼀步计算只运⽤了加法结合律。
( ) 3、25×4÷25×4的计算结果等于1。
( ) 4、134-75+25=134-(75+25) ( ) 5、125×4×25×8=(125×8)×(4×25) ( ) 6、0不能作除数，也不能作被除数。
( ) 三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号⾥)(5分) 1、⼀个长⽅形的周长是78⽶，宽是15⽶，它的长是( )。
【三套试卷】【青岛版】2021年小学四年级数学下册第二单元试题(含答案)
第二单元精品测试卷(含答案)一、单选题1.小明住在三楼，小华住在五楼，如果他们同时往窗外看，谁看到的范围大？（）A. 小明B. 小华C. 一样大2.用5个同样大小的正方体摆成下面的物体．A. B. C.（1）从上面看到的形状是（）（2）从右侧面看到的形状是（）（3）从左侧面看到的形状是（）3.下左图圆柱的底面直径与正方体棱长长度相等，那么左面观察到的形状应是( )。
A. B. C.4.5个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（）个正方形。
A. 1B. 2C. 35.由5个小立方块搭成的立体图形，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是。
这个立体图形的样子是（）。
A. B. C.6.如图放着的立体图形，从（）面看到的是．A. 正面B. 右面C. 上面7.从左边看到的图形是（）A. B. C.二、判断题8.我在正面看到的是，它可能是。
（）9.观察物体时，只能从前面和后面观察。
10. 从侧面看都是11.由两个正方形搭成的立体图形，从有的方向看只能看到一个正方形，而从有的方向看能看到两个正方形。
12.这个立体从右面看，看到的形状是。
（）三、填空题13. 从________看到的是。
14.看图填空．桌子上有一个用五个相同的正方体木块拼成的模型，如下左图．填出分别是哪个方向看到的这三幅图形．________________________15.观察同一物体，________不同，看到的________也不相同。
16.填上正面、上面或侧面17.根据下图，填序号。
小狗看到的是图________小猴看到的是图________小羊看到的是图________18.下图中，从左面和右面看，形状相同的是________和________。
A.B.C.D.19.观察下面的图形，并填一填（填写图形的序号）．以上四个图形中，从上面看，看到图形是的，是________号图形．四、计算题20.小明站在高楼上向楼下张望，他说：“我刚好看到围墙外那个小孩的头”．请你标出小明在楼上的位置，并用A表示。
人教版四年级数学下册第二单元测试题及答案
第二单圆测试题（满分：100分）一，填空题。
（本题共5小题,每空3,，共42分）1．观察图形,从正面看到地图形为,从上面看到地图形为,从左面看到地图形为。
A．B．C．【结果】C。
A。
B【思路】试题思路：观察图形可知,从正面看到地图形是左边是2层,下层2个正方形,上层一个正方形靠左边。
右边是一行1个正方形。
从上面看到地图形左边是一行2个正方形,右边一行1个正方形。
从左面看到地图形是一列2个正方形。
据此即可选择．解：依据题干思路可得,从正面看到地图形是。
从上面看到地图形是。
从左面看到地图形是．故选：C。
A。
B．2．请分别在括号里注明下面四张照片是从房子地哪一面拍地．．【结果】背面。
左面。
右面。
正面【思路】试题思路：（1）观察图形,很容易看出,第一个图形是从房子地后面看到地。
第四个图形是从房子地正面看到地。
（2）因为烟圈从烟筒里面冒出时,是越来越大,所以烟圈地方向是向正面飘地,由此可以看出第二个图形是从房子地左面看到地。
第三个图形是从房子地右面看到地,由此即可解答．解：依据题干思路可得：第一个图形是从房子地后面看到地。
第二个图形是从房子地左面看到地。
第三个图形是从房子地右面看到地,第四个图形是从房子地正面看到地。
故结果为：背面。
左面。
右面。
正面．3．摆一摆,填一填。
（1）观察上面地三个物体可以知道：第①个物体从上面看到个正方形,第②个物体从正面看到个正方形,第③个物体从侧面看到个正方形。
（2）从面和面看到三个物体地形状完全相同。
从面看到地形状不同。
【结果】（1）3。
4。
2。
（2）上。
侧。
正【思路】试题思路：（1）观察图形可知,①从上面看到地图形是一行3个正方形。
②从正面看到地图形是2层：下层3个正方形,上层1个靠右边。
③从侧面看到地图形是一列2个正方形,据此即可解答问题。
（2）观察图形可知,这三个物体从上面看到地图形是都是一行3个正方形,从侧面看到地图形都是一列2个正方形,从正面看到地图形各不相同,据此即可解答问题。
小学四年级数学第二单元测试卷【含答案】
小学四年级数学第二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的面积是多少平方厘米？A. 12B. 32C. 24D. 483. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 13C. 15D. 185. 下列哪个数字是100的因数？A. 10B. 20C. 30D. 40二、判断题（每题1分，共5分）1. 一个三角形的内角和是180度。
（）2. 0是最小的自然数。
（）3. 一个正方形的四条边都相等。
（）4. 1米等于10厘米。
（）5. 任何两个奇数相加的和都是偶数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 一个正方形的边长是5厘米，那么它的面积是______平方厘米。
2. 下列数字中，______是最大的合数。
3. 一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，那么它的周长是______厘米。
4. 下列数字中，______是最小的质数。
5. 下列图形中，______是轴对称图形。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述平行四边形的特征。
2. 请简述长方形的周长公式。
3. 请简述质数的定义。
4. 请简述因数和倍数的概念。
5. 请简述三角形内角和的性质。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，求它的面积和周长。
2. 列出所有的两位数质数。
3. 一个正方形的面积是81平方厘米，求它的边长。
4. 找出50的所有因数。
5. 一个三角形的两个内角分别是45度和90度，求第三个内角的大小。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析并解答：一个长方形的周长是34厘米，长是12厘米，求宽。
2. 分析并解答：一个数字既是3的倍数，又是5的倍数，这个数字可能是多少？七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请画出一个面积为24平方厘米的长方形，并标明长和宽。
四年级下册数学第二单元题
四年级下册数学第二单元测试卷一、选择题（每题3 分，共30 分）1.把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数相比（）。
A. 变大了B. 变小了C. 大小不变2. 10 个一万是（）。
A. 十万B. 一百万C. 一千万2.下面各数中，只读一个零的是（）。
A. 5005050B. 5550000C. 50500053.一个数的千万位、万位和百位上都是5，其他各位上都是0，这个数是（）。
A. 50050500B. 5005050C. 550050004.省略万位后面的尾数约是5 万的数是（）。
A. 49999B. 54000C. 45000 到54999 之间的数5.最小的自然数是（）。
A. 0B. 1C. 没有6.与100000 相邻的两个数是（）。
A. 99999 和100001B. 9999 和10001C. 99990 和1000107.543100 中的“3”表示（）。
A. 3 个百B. 3 个千C. 3 个万8.在5 和6 中间添（）个0，这个数才能成为五亿零六。
A. 6B. 7C. 89.下面的数中，最接近10 万的是（）。
A. 99998B. 100001C. 100100二、填空题（每题2 分，共20 分）1. 10 个一百万是（一千万）。
2.从个位起，第（七）位是百万位，第（九）位是亿位。
3.一个数由 3 个千万、4 个十万、6 个千和8 个百组成，这个数写作（30406800）。
4.把560000 改写成用“万”作单位的数是（56 万）。
5.6006006 最高位是（百万）位，右边的“6”表示6 个（一），中间的“6”表示6 个（千），左边的“6”表示 6 个（百万）。
6.五千零八万写作（50080000），省略万位后面的尾数约是（5008 万）。
7.998000≈（100 万），1009999≈（101 万）。
8.最大的六位数是（999999），最小的七位数是（1000000），它们相差（1）。
【三套试卷】【苏教版】小学四年级数学下册第二单元精品测试卷(带答案)
第二单元精品测试卷(含答案)一、单选题1.小明住在三楼，小华住在五楼，如果他们同时往窗外看，谁看到的范围大？（）A. 小明B. 小华C. 一样大2.用5个同样大小的正方体摆成下面的物体．A. B. C.（1）从上面看到的形状是（）（2）从右侧面看到的形状是（）（3）从左侧面看到的形状是（）3.下左图圆柱的底面直径与正方体棱长长度相等，那么左面观察到的形状应是( )。
A. B. C.4.5个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（）个正方形。
A. 1B. 2C. 35.由5个小立方块搭成的立体图形，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是。
这个立体图形的样子是（）。
A. B. C.6.如图放着的立体图形，从（）面看到的是．A. 正面B. 右面C. 上面7.从左边看到的图形是（）A. B. C.二、判断题8.我在正面看到的是，它可能是。
（）9.观察物体时，只能从前面和后面观察。
10. 从侧面看都是11.由两个正方形搭成的立体图形，从有的方向看只能看到一个正方形，而从有的方向看能看到两个正方形。
12.这个立体从右面看，看到的形状是。
（）三、填空题13. 从________看到的是。
14.看图填空．桌子上有一个用五个相同的正方体木块拼成的模型，如下左图．填出分别是哪个方向看到的这三幅图形．________________________15.观察同一物体，________不同，看到的________也不相同。
16.填上正面、上面或侧面17.根据下图，填序号。
小狗看到的是图________小猴看到的是图________小羊看到的是图________18.下图中，从左面和右面看，形状相同的是________和________。
A.B.C.D.19.观察下面的图形，并填一填（填写图形的序号）．以上四个图形中，从上面看，看到图形是的，是________号图形．四、计算题20.小明站在高楼上向楼下张望，他说：“我刚好看到围墙外那个小孩的头”．请你标出小明在楼上的位置，并用A表示。
四年级下册数学第二单元测试题
四年级下册数学第二单元测试题一、填空题（每题2分，共10分）1. 由3个十亿、5个千万、4个万和6个千组成的数是（）。
- 解析：3个十亿即十亿位上是3，5个千万即千万位上是5，4个万即万位上是4，6个千即千位上是6，其它数位用0补足，这个数是3050046000。
2. 一个数的百万位、万位和百位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（），读作（）。
- 解析：按照数位顺序写出这个数是6060600，读作“六百零六万零六百”。
读数时，从高位读起，每一级末尾的0都不读，中间有一个0或连续几个0都只读一个零。
3. 一个数“四舍五入”后约是6万，这个数最大是（），最小是（）。
- 解析：根据“四舍五入”法求近似数。
要使这个数最大，就是用“四舍”法，千位上最大是4，其它各位上是9，所以这个数最大是64999；要使这个数最小，就是用“五入”法，千位上最小是5，其它各位上是0，所以这个数最小是55000。
4. 360×25的积的末尾有（）个0。
- 解析：先计算360×25 = 9000，所以积的末尾有3个0。
5. 在数位顺序表中，从右边起第（）位是万位，第九位是（）位。
- 解析：根据数位顺序表，从右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位……所以从右边起第5位是万位，第九位是亿位。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 最小的自然数是0，没有最大的自然数。
（）- 解析：自然数是用以计量事物的件数或表示事物次序的数，即用数码0，1，2，3，4……所表示的数，所以最小的自然数是0，自然数的个数是无限的，没有最大的自然数，这句话正确。
2. 一个数的近似数一定比原数大。
（）- 解析：一个数的近似数可能比原数大，也可能比原数小。
例如54000≈5万，近似数5万比原数54000小，所以这句话错误。
3. 两个锐角的和一定比直角大。
（）- 解析：锐角是小于90°的角，例如20°+30° = 50°，50°＜90°，所以两个锐角的和不一定比直角大，这句话错误。
四年级下册数学第二单元测试卷及答案
四年级下册数学第二单元测试卷及答案一、填空题1. 48 ÷ 6 = ____2. 60 – 23 = ____3. 24 × 5 = ____4. 7 × 9 = ____5. 54 ÷ 9 = ____答案：1. 82. 373. 1204. 635. 6二、选择题1. 852 ÷ 4 的巧算法是：A. 先乘再除B. 先除再乘C. 先分解再算D. 先估算再算2. （7 + 3）× 5 = ？A. 100B. 50C. 85D. 453. 有 768 元钱，先花掉 300 元，还剩下 ______ 元钱。
A. 468B. 498C. 458D. 4384. 26 × 5 = ？A. 156B. 136C. 176D. 1465. 5810 ÷ 5 = ？A. 1180B. 1181C. 1170D. 1171答案：1. B2. A3. A4. D5. B三、计算题1. 用魔法算法计算出 1278 ÷ 6 的商和余数。
2. 用竖式算法计算出 58 × 7 和 29 × 7。
3. 小乐先用手机计算 678 – 189 的差是 489，但是却出了一点小差错。
请你用计算器给出正确的答案。
4. 一个数乘以 4 再加上 6 的结果是 10，这个数是多少？5. 一个十字路口，分别有东西、南北两条路。
今天上午从这个十字路口经过的车辆中，有 344 辆是从东向西行驶的，同样的车辆中有551 辆是从南向北行驶的。
这个十字路口上午共经过多少辆车？答案：1. 商：213，余数：02. 406 和 2033. 489 + 189 = 6784. 15. 895四、判断题1. （）因数和倍数是一对互相等价的概念。
2. （）魔法算法即是一个快速的除法计算方法。
3. （）利用面积和周长公式可以计算出不规则图形的面积和周长。