小学四年级家长会记录

小学四年级家长会记录
小学四年级家长会记录

家长会会议记录

班级四年级

地点本班教室

主持人班主任

到会家长应到人实到人

会议内容:为了加强家校联系,协调家长与学校关系,增强学校教育效果,使家庭教育和学校教育形成合力,经过学校行政研究,决定召开全校性家长会,现将相关事宜安排如下:

会议议程:

一、致欢迎辞。

二、领导讲话。

三、任科教师讲话.

四、介绍学生近期情况(学生到校情况,班级教师情况等)

五、总结上学期班级学生学习情况、纪律情况,提出对新学期展望。

六、宣讲交通安全要求,食品安全要求和个人卫生要求。

1,学校作息时间安排。

2,教育学生爱护环境卫生,保持好个人卫生,积极主动地带领学生进行传染病、流行性疾病的预防接种。学生有特殊疾病(如心脏病等),家长一定要告知班主任。

3,教育学生不得随意走亲访友,无故缺课,学生确实不能坚持到校上课的,家长要在当日8:00前主动和班主任取得联系,说明情况。

4,要求学生不吃裸露零食,严防病从口入。帮助学生树立节约意识。

5,学生上、放学不能搭骑自行车、搭乘超载车辆等。最好步行。夏日将至,应禁止学生在无人监护的情况下,下河塘,水库等临水边洗澡。

6,提醒家长严禁学生进电子游戏厅。

七、了解学生在家学习及生活情况,介绍学生在校情况。

八、收集家长对于学校和班级的意见及建议。

九、对家长的建议(如何当好一名合格的家长)(见附件1):

怎样当好一名家长——赏识教育

怎样当好一名家长,很多人说这还不容易,其实不然。人出生后最早是在家庭中受教育的,家庭是人们受教育的摇篮,是第一个受教育的场所,家庭对学生的教育是伴以深厚的母爱和细致入微的方式进行的,其它任何教育所不能取代的,家庭的教育对人一生的成长起着奠基的作用,那么,怎样搞好家庭教育?

一、家长要了解学校与学生生活,教育条件的不同,有针对性地对学生进行教育。

开始了学习生活后,有很多的孩子会出现这样那样的不适应。轻的感到生活上不习惯,疲劳,严重的甚至影响学习,而且这种情况又难以一时改变,这就需要我们家长去了解这些不同之处,给孩子及时的教育和引导。

1、要帮助学生形成独立生活的能力。要求孩子学会自己照顾自己,还要安排好时间,在没有人督促的情况下,独立完成作业。

2、要督促学生搞好学习活动,做好课前预习和课后复习,及时完成家庭作业。

二、家长应配合学校做好学生的行为习惯的养成教育。

1、学习态度方面。家长要重视端正孩子的学习态度,可以通过组织学习活动逐步培养他们正确的学习动机。例如:教育他们要学好本领,就要从小认真学习。

2、学习习惯方面。良好的学习习惯,是学习活动得以顺利进行的保证。家长要有意识地培养孩子的良好学习习惯。例如:使孩子听到一个指令后,立即停止正在进行的游戏,收拾玩具,平时严格要求孩子遵守作息制度等。

3、学习能力方面。为了顺利地进行学习,孩子必须具备一定的学习能力和学习方法。家长要知道学习能力和孩子整个心理发展是分不开的,要重视包括对孩子各种心理过程和各方面能力的培养。例如:重视培养孩子的独立性等。

家长对孩子行为习惯的培养,无论是学习态度,学习习惯,学习能力等方面的培养,都应贯穿在家长和孩子生活在一起的每时每刻。使之形成一个稳定的行为习惯。

三、家长应把学生的思想品德教育放在首位,帮助学生辨明是非。

德国教育家福禄培尔曾说过:国民命运与其说是在掌权者手中,倒不如说是握在母亲手中。以这种意义上看,我们家长首先应做合格的家长,优秀的家长。让我们真正担当起做家长的责任,为孩子的健康成长提供最有益的帮助。使我们的学生在一个文明、温馨、健康的家庭里茁壮成长。

1、家长对学生进行思想品德教育时,要给孩子指明前进的方向,坚持摆事实,讲道理,正面引导,说服教育,启发自觉,调动孩子的积极性,使他们不断进步。用榜样引导学生不断进步,以表扬、奖励为主,批评为辅,利用孩子的自尊心和上进心,鼓励他们不断进步。

2、家长在对学生进行思想品德教育时,要把身教和言教结合起来。身教重于言教,家长的身教与言教对孩子有着特别重要的作用。“言教”就是家长用语言对学生“晓之以理”,家长有针对性、有哲理、有新意的言教会使孩子领受深刻的教育,甚至会使孩子铭记终身。但是要使学生信其言,家长必须身体力行,以身作则,为孩子树立榜样,这就是身教。言教关键在于直言相告,身教关键在于潜移默化,言教使学生明白道理,身教使学生产生信念,身教能触动孩子的感情,使他们坚信家长所讲的道理,从而起到感化作用,是示范教育的重要体现。

我们的孩子现在都是独生子女,在家里当惯了“小皇帝”,干什么事都得唯我是从,我们的家长不知想过没有,开学后,这么多“小皇帝”汇集到一起会是什么样呢?这些孩子都是家长的溺爱所造成的。因此,每位家长都要关心孩子的健康成长,不要只是一味的溺爱,只关心吃、喝、穿同学是否欺负他们了,老师如何如何你了。在这里我举一个实际的例子,我们有一位家长就告诉孩子有人欺负你,就往死里打,打坏了家长拿钱。我们想一下,这样的家长能教育出来好孩子吗?有的家长告诉孩子,在食堂吃饭时,好吃的使劲吃,结果把孩子撑的肚子疼,晚上睡不着觉,满地走。还有的家长教育孩子,拣到钱物,没人看见就不用交给老师,自己用。我以上列举的都是我校家长的一些做法,希望大家要引以不鉴,以正确的方法教育我们的孩子,使他们能健康成长。

四、家长怎样配合老师教育孩子。

学生必须养成适应学校集体生活的习惯,不仅要学习自己感兴趣的东西,还要学习不感兴趣,但又必须学会的知识。要形成的各种习惯和态度,这将对他们的一生将会发生很大的影响。所以,家长要和学校密切配合,共同担负培养孩子的责任。具体来讲,家长应注意做到以下几点:

1、尽可能不让孩子请假。请假过多,功课落下跟不上,会使孩子产生厌学心理,对学习失去兴趣,甚至养成逃学的坏习惯。

2、多表扬,少批评。要善于看到孩子的成绩和优点,即使是微小的进步,也应加以表扬。发现孩子的学习成绩下降,应该查明原因,及时辅导与老师取得联系,督促帮助他赶上去,切忌贬低或嘲笑,更不要打骂。

3、培养孩子的责任心。逐步养成孩子的责任感。让孩子做些轻微的、力所能及的劳动。

4、关心孩子的学习。经常注意孩子在学什么,有无进步。引导孩子说出自己的见解,调动孩子自身的主动性。

5、刺激孩子的学习欲望。不放过教给学生学习知识的机会。

6、给孩子建立家庭学习规矩。比如完成作业之后,才去玩耍、看电视,即使孩子不肯执行,家长也应坚持,这样慢慢地就会养成习惯。

7、父母的实际行动比语言更有教育力量。孩子看到父母热爱学习,投身于有意义的活动,也会跟着效仿。

家长在教育孩子时,应注意自己的语言,有些语言不但不到教育意义,还会起到相反的作用。

以上是怎样当好家长的四大方面,希望对我们家长同志能有所帮助。从思想品德、行为习惯等方面对孩子进行积极的教育,配合学校完成教育下一代的责任,使我们的孩子健康、茁壮成长。

五、班主任总结

六、道别

---精心整理,希望对您有所帮助

四年级家长会记录

四年级家长会记录 班主任:孙红娜 时间:11月15日 地点:四一教室 参与人员:所有任课教师和部分学生家长 内容: 各位家长,大家好! 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报: 一、认识四年级 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。相信经过我刚才的解释,大家应该对四年级有了新的认识。 二、汇报班级工作。 我们班共有49名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天! (一)品德方面: 我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……当然,也存在有个别同学喜欢拿其他同学的学习用品,所以我们家长一定要注意孩子的行为。如果发现孩子有钱买这买,而这钱并不是你们家长给的,一定要问清来历,及时教育。有的家长看到孩子带回了不是家长给钱买的东西,睁一眼闭一睁,孩子会认为他的行为是家长允许的。以后会一错再错,从此走上歧途。有爱无教终害子,当孩子犯错时,家长千万不要纵容。总的来说,,我们班的同学基本已经形成了积极向上的好风气。还有一个就是上网问题,现在有些孩子沉迷网络游戏,家长一听到孩子上网就很紧张,但现在的网络时代,不让孩子上网是行不通的。我们语文课很多时候也要求孩子们上网查找资料,网络上很多知识对他们的学习是很有帮助的。这就要看我们家长怎么引导。我想,最好不要让孩子上网吧,让他们在家里上网,限制上网时间,如只准上一个小时,时间长了对眼睛不利。限制上网内容,只准

小学家长会记录

小学家长会记录Newly compiled on November 23, 2020

小学家长会记录 时间:2015年5月12日 主持人:班主任 参加对象:班主任科任教师及一年级(1)班部分学生家长 会议目的:结合调研测试研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成 过程记录: 一、班主任致欢迎辞。 二、向各位家长说明这次开家长会的意图: 1.培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。 2.营造“书香家庭”开展亲子共读。 3.鼓励学生参加各种兴趣小组活动,培养孩子的特长。 三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。 1、介绍学校的基本情况及班级学生人数,整体情况。 2、表扬“我有好习惯,周周见行动”活动中.学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。 3 、公布期中调研测试成绩。 4 、关于作息时间、学习方面以及班级情况的说明. 三、家长发言,交流。 家长1.孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)…… 家长2 学生上学前要零花钱,不给钱不到校…….. 家长3.教育学生如何做人,再教育学生如何做文

家长4.孩子的个人卫生太差,希望老师多教育…… 四.学生发言: 1.希望家长能遵守自己的诺言,做好孩子的第一任老师…… 2.希望家长能多和孩子沟通,而不要一味的赚钱,冷落了孩子,希望各位家长能关心孩子的成长…… 3.希望家长能给孩子学习的空间。(如:晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。) 五、教师与家长共同探讨解决的方法。 1、加强良好的习惯的养成和督促. 2、对于卫生习惯太差的学生,家长、教师共同配合加强检查、指导、督促 3、加强家校联系…… 六、班主任总结 七、道别 2005年第二学期三年级家长会方案 主题: 走近孩子 ——三年级家长研讨会 目的: 通过老师、家长之间的真诚、平等的交流,通过家长与家长之间的相互交流和探讨,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,共同培养孩子良好的学习、生活习惯。家校携手形成教育合力,让家长会成为学校、教师、家长心与心真诚交流、沟通的一座美好的桥梁。 时间: 5月12日(周二) 家长会的准备: 1、召开班主任及任课老师会议,传达有关家长会精神。

大班家长会会议记录

大班家长会会议记录 会议时间:2013年3月20日上午 会议地点:祥云幼儿园大一班教室 主讲人:付老师 记录:赵老师 参加会议者:大一班全体家长 会议程序: 一、班级情况回顾 班级的常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节,晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地敲响常规警钟。例如:幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节,我们都细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教育。我常常跟孩子们打这样的比喻:每个人身上都有自己的优点和缺点,坏习惯就是缺点,就像是躲藏在人身体里的病菌,老师就像医生,帮助你们克服坏习惯,这样你们会越来越健康、越来越优秀。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略,寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象,利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流,帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿,我们采取不同的教育方法,对于控制能力较强的幼儿,我们积极发挥其榜样作用,强化

同伴影响力,让他们当班级管理员,遏制不良行为的蔓延。例如:个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大,致使每次洗完手,衣服、袖口、地面都会不堪入眼。小值日生提醒着大家水龙头不能开得大,小手记得甩三下,这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转,同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿,我们给予他们更多的爱心与耐心,关注他们的一举一动,一旦发现其进步便加以表扬,鼓励,帮助他们克服不良习惯,强化他们的规则意识。基于孩子好模仿的特点,教师也要严格要求自己,以身作则,一举手一投足都要为孩子树立正确的榜样。为了引导幼儿要有端正的坐姿,教师不随意而坐,始终保持良好的坐姿,在潜移默化中强化幼儿守纪意识。当孩子走路莽莽撞撞,我们抓住孩子好模仿的特点引导孩子学小花猫走路,缓解了拥挤、碰撞现象。当孩子注意力分散时,一句亲切的“你的眼里有老师吗”立即拉回了孩子流离的眼睛,当孩子爱好重复他人说话时,我们常以诙谐的口吻引导孩子不做录音机-----。就这样我们与孩子达成了一种默契,宽松愉悦的指导策略,营造了和谐而严厉的氛围。一学年的警钟长鸣,孩子的潜意识里学会了自控、懂得了文明。经过一学年共同努力,孩子们进步很快,懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。 孩子一天天在成长,一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点,不断地发挥自己的优势,克服自己的弱势,完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳,张雨霏,韩金泽,邸梓晗,王思睿有空闲便三五一堆练习各种漂亮的造型。男孩子好斗爱动,陈禾涛,刘棕赫,刘恒硕,卜佳鑫总会用自己的各种动作演艺一场场惊险战斗场景。爱看书的崔巍,郭思佳,沉浸在书的海洋里久久不愿离去,经常会为一个小

小学家长会会议记录

小学家长会会议记录 小学开展了家长会,作为一个会议记录人员,小编为大家带来了会议记录,请看: 小学二年级家长会记录 时间: 20xxx-x 主持人:班主任 参会人员:学校校长、任课教师、全体学生家长 会议目的:根据学生这两个月来在学校的表现,总结不足,与家长配合,进一步提高学生的学习成绩,帮助学生养成良好的习惯。 对家长进行家庭教育指导。 过程记录: 一、班主任致欢迎辞。 二、向各位家长说明这次开家长会的意图: 1.培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。 2.帮助学生养成良好的卫生习惯,保证身体健康。 3.增强学生安全意识,保障人身安全,避免事故的发生。 4.家庭教育指导

三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报 1、介绍班级学生人数,整体情况 本班学生共有52名,人数较多,增加了管理的难度。 其中女生20人,少数民族( 1)人,留守儿童( 7 )名。 大多数学生热爱学习,养成了良好的学习习惯和生活习惯。 但也有一部分学生对学习存在较大困难,学习习惯和生活习惯有待培养和加强,特别是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。 因此更需要家长的配合和监督,为孩子成长的更好添砖加瓦 2、学生的进步以及需要改进的.地方 进步: (1)自觉学习的能力有所加强,知道回家写作业,会预习。 在学校学习有主动性,上课注意听讲,能及时完成课堂作业,字迹工整。 (2)个别学生有很大进步,能主动完成作业,成绩有所提高。 (3)劳动的自觉性在逐步提高,劳动的能力有所增强。 (4)有集体荣誉感,能够为他人着想了,在别人有困难时能够及时帮助。

(5)组织性、纪律性有所增强,文明礼貌有所进步。 (6)多数同学个人卫生搞的较好,衣服整洁,能自己整理书包。 (7)安全意识有所增强,课间不打闹。 建议家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。 仍然存在不足: ( 1)个别学生没有养成良好的学习习惯,不爱完成家庭作业,作业字迹不太工整,家庭作业写的不好。 (2)个人卫生不好,衣服不干净,不爱洗脸、洗澡。 (3)个别学生组织性、纪律性差,上课不注意听讲,有小动作。 个别同学爱接话。 (4)不好好吃早点,多喜欢吃垃圾食品,身体状况不好。 经常感冒,跑步跑不动。 吃零食现象严重。 (5)虽然劳动的积极性和自觉性在提高,但还不够,特别是在家的劳动习惯,有些学生在家里不能帮助家长做家务。

五年级家长会记录

五年级(40)班家长会教案 会议目的:关注孩子的学习过程,关注学习习惯的养成和学习能力的培养。 内容: 一、班主任致欢迎辞。 二、发言: (一)家长会的目的和重要性 1、一次成功的家长会,可以使家长对学校、教师充满信心。通过让家长了解学校的发展前景和现状,使家长对教师加深了解,在一定程度上消除教师和家长之间的障碍,为和谐交流打下基础。所以成功的家长会使学校、教师、家长、学生在各方面产生互动,产生一股整体力量,共同完成教学任务。 2在家长会上,通过向家长介绍班级学生在校生活与学习过程中的情况,提高家长的认知水平,使家长明确自己应负的责任;消除了家长对学校的误会,也提高了学校的社会声誉。 3、在家长会上,通过向家长介绍品学兼优的学生,或奖励、或表扬在某个方面有进步的学生,使其他的家长或学生产生“见贤思齐”的愿望,使学生学习有目标、有榜样、有动力,从而促进校风、班风的转变。 4、通过召开家长会可使师生间出现一股默契感,有利于各项工作的正常开展。需要指出的是,家庭教育的成功是教育成功的基础,反过来,教育是否成功又同家庭的幸福密切相关,如今普遍独生子女,一个家庭只有一个子女,重视对子女的家庭教育已成为一种社会趋势。 (二)班级基本情况介绍 三、语、数老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。 1、表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。 2、对于本班级的个别学生情况及不足之处提出探讨。 四、关注孩子的学习过程,关注学习习惯的养成和学习能力的培养。 1、学习方面 2、心理方面 3、思想意识 对家长的几点希望 1 ,注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查。 2,晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠.有些学生早上第一节课就打盹,请家长给予关注。 3,请关注孩子的学习过程.考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也

四年级家长会主要议程安排

四年级家长会主要议程安排会议时间:2017年11月9日下午2:00开始 地点:四年级教室 主持:杨银 议程安排: 1. 介绍召开这次会议的目的及人员; 2. 班主任汇报本学期班务情况; 3. 通报全班期中考试成绩情况; 4. 学生代表发言; 5. 各科任老师对如何学习以及对家长的一些建议; 6. 学生家长发言; 7. 对家长进行安全教育并签订安全协议。 2017年11月9日

四年级上学期家长会班主任发言稿 各位家长: 下午好!我是四级的班主任,是从刚开学接任这个班的语文和英语教学。在这将近两个月的时间里,我与在座的各位家长也多次谋面,交流孩子的学习情况和思想状况。今天请让我代表学校和所有教师衷心感谢你们,感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。小学四年级是小学阶段的重要阶段,学生在知识上正在全面展开,这一年必定是非常紧张的,孩子们注定要承受更大的压力。所以我们今天召开家长会,目的是:了解孩子最近的学习、心理情况,以便更有针对性地指导孩子取得更好的成绩。 今天我从学生的基本情况、学习行为习惯的培养、思想健康的关注等几方面与家长朋友们进行交流。 一、学生基本情况 我们班上有10名学生。从学习方面来看,以下同学学习很踏实,基础知识也掌握得好,家长大可放心他们在校的学习:周涛、周琪、金雍,这些同学只需老师偶尔提醒一下,他们就能自觉地跟着老师的教学进度前进。李旭元、刘杰元这名同学,是我们班智力发育不错,知识也掌握得可以,只是书写较差,学习的目的性不强。请家长在家多监督一下:刘长元、秦小玉、周开越这三人,他们对学习抱着可学可不学的态度,对待作业也无所谓,因此不愿完成作业,刘长元、秦小玉多次不交作业了,我也曾与之交流过多次,但每次交谈的有效期限只有一两天而已,因此需要家长积极配合。 从思想状态来看,大多数学生都比较积极,热爱集体、关心班级、珍惜荣誉。也有个别学生,比如刘长元、秦小玉、周开越反应迟钝、作业拖拉,老师布置的各项任务都不能认真及时地完成。 二、培养学生良好的学习和行为习惯 家长朋友们,我是一位老师,我常在思考:一个孩子如果仅仅只是学习出色,无异会被社会淘汰,知识很重要,为人处事也很重要,良好的习惯更重要。就拿

(完整)一年级家长会会议记录,推荐文档

一年级家长会记录 会议内容: 1.介绍班级基本情况 2.科目介绍 3.安全工作 4.卫生习惯 5.养成良好的学习习惯 6.做好家校联系与老师多沟通。 7.提出意见和建议 尊敬的各位家长: 大家下午好! 今天非常荣欣的站在这里和各位家长见面,首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会。其次我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长,是你们相信我、支持我、配合我的工作才使孩子们步入小学短短的一个多月各方面 都取得了巨大的进步,本次家长会是您的孩子步入小学阶段的第一次正式的家长会。对于您、对于我、对于我们的孩子,这都是一次非常有意义的聚会,也是一次非常必要的聚会。我们深深知道那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长 的殷切希望和美好憧憬。 俗话说性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是您的孩子学习生涯的开端一定不能

让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面。老师的循循善诱、孩子的刻苦努力固然十分重要,家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以我们衷心希望通过今天面对面的交流心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境提供更科学的帮助。 一、汇报班级基本情况 下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下我班38人男生25人女生13人。我们班学生年龄偏小,男生多给老师的教学管理工作增加了一定的难度。从开学到现在总体来说每个孩子的学习不管是在课堂上还是在作业 中都有了一定的进步。记得他们在刚开学时有些小朋友上课随随便便想干什么就干什么没有纪律性。但是现在他们知道了课前要做课前准备上课已经基本上能够按 老师的要求去做了,也知道了课间做一些安全的游戏。 他们懂得了尊敬老师团结友爱关心班集体。 二、一年级学生开设科目有语文、数学、品德与社会、 美术、音乐、体育。 三、做好孩子的安全教育工作。我们常说“安全大于天” 孩子的安全问题是学校工作的重心,没有安全保障一切都是空谈。所以孩子入学之初直至现在我们讲得最多的就是这个问题。但通过观察效果还不够理想主要表现在

二年级家长会记录

二年级家长会记录 会议目的: 根据学生这两个月来在学校的表现,总结不足,与家长配合,进一步提高学生的学习成绩,帮助学生养成良好的习惯。对家长进行家庭教育指导。 过程记录: 一、班主任致欢迎辞。 二、向各位家长说明这次开家长会的意图: 1.培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。 2.帮助学生养成良好的卫生习惯,保证身体健康。 3.增强学生安全意识,保障人身安全,避免事故的发生。 4.家庭教育指导 三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报 1、介绍班级学生人数,整体情况 本班学生共有63名,人数较多,增加了管理的难度。其中女生23人,留守儿童(15 )名。大多数学生热爱学习,养成了良好的学习习惯和生活习惯。但也有一部分学生对学习存在较大困难,学习习惯和生活习惯有待培养和加强,特别是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。因此更需要家长的配合和监督,为孩子成长的更好添砖加瓦 2、学生的进步以及需要改进的地方 进步: (1)自觉学习的能力有所加强,知道回家写作业,会预习。在学校学习有主动性,上课注意听讲,能及时完成课堂作业,字迹工整。 (2)个别学生有很大进步,能主动完成作业,成绩有所提高。 (3)劳动的自觉性在逐步提高,劳动的能力有所增强。 (4)有集体荣誉感,能够为他人着想了,在别人有困难时能够及时帮助。 (5)组织性、纪律性有所增强,文明礼貌有所进步。 (6)多数同学个人卫生搞的较好,衣服整洁,能自己整理书包。 (7)安全意识有所增强,课间不打闹。 建议家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。 仍然存在不足: (1)个别学生没有养成良好的学习习惯,不爱完成家庭作业,作业字迹不太工整,家庭作业写的不好。 (2)个人卫生不好,衣服不干净,不爱洗脸、洗澡。 (3)个别学生组织性、纪律性差,上课不注意听讲,有小动作。个别同学爱接话。 (4)不好好吃早点,多喜欢吃垃圾食品,身体状况不好。经常感冒,跑步跑不动。吃零食现象严重。 (5)虽然劳动的积极性和自觉性在提高,但还不够,特别是在家的劳动习惯,有些学生在家里不能帮助家长做家务。 (6)自私的思想还比较明显,不关心他人和集体的情况也存在。 (7)安全问题的落实有困难。 (8)文明礼貌做的还不够好,说脏话、不尊老爱幼。 3.语文学科的特点之一----基础性(准备) 四、对家长提出的要求 1、每天检查孩子的作业,对孩子进行辅导。及时与孩子沟通。

一年级学生家长会会议记录

一年级学生家长会会议记录 会议记录主要就是记录会议所说的内容,好的会议记录就在下面,欢迎大家阅读一年级学生家长会会议记录。 一年级学生家长会会议记录【1】 一(2)班胡晓娟 时间:20**年11月20日 地点:一(2)班教室 主持人: 参加人员:一年级学生家长 会议内容: 一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平时表现。 二、对学生家长提出教师的意见和建议: 我班的教学成绩要更上一层楼的话,不是凭空而想的,不是说的还比唱的好听一样,而是要落实到位,加大管理力度。 那我门该怎样管理呢?那就要以制度管人,在学校教师加大学生管理,在家中,家长对学生加大管理。 绝不能出现象有些家长所说的那样“我把孩子送到学校就是老师的责任,学得好学不好都是老师的责任,反正与我家长无关”,要是这样的话.家长就大错特错了.我们老师,家长决不能把学生放任自流,尤其是在家里,家长该管的,必须得管.在孩子成长的过程中,家长对孩子的教育非常之重要,有句话说得好,家长是孩子的第一任老师.比如说,有些家长,自己的孩子都管理不好,还去替

代别的家长管理别家的孩子,在那里无理取闹, 这样的家长,这样的学生,就是请个教授来以难以教育好难以教好。 因此,我们(教师、学生、家长)应扭成一股绳,为学生的将来共同努力,教师做到尽职尽责(尽自己的最大努力教育好自己的学生),学生做到全心全意(遵守学校及班级规定,按时按质完成老师布),家长做到大力支持(让学生回家后有充足的时间去学习,不要安排他们过多的家务活,能对学生帮助的尽量给予最大帮助 三、对学生学习方面尽可能给予最大支持(如购买学习用品和辅导资料 四、家长不应对学生施加太大压力,让他们轻松自如的学习。 五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的安全问题。 六、签定学生安全责任书。 一年级学生家长会会议记录 一年级学生家长会会议记录【2】 主持人:班主任 参会人员:学校校长、任课教师、全体学生家长 会议目的:根据学生这两个月来在学校的表现,总结不足,与家长配合,进一步提高学生的学习成绩,帮助学生养成良好的习惯。

学生家长会记录归纳八篇

学生家长会记录归纳八篇 家长会记录(一): 主持人:班主任 参会人员:校园校长、任课教师、全体学生家长 会议目的:根据学生这两个月来在校园的表现,总结不足,与家长配合,进一步提高学生的学习成绩,帮忙学生养成良好的习惯。对家长进行家庭教育指导。 过程记录: 一、班主任致欢迎辞。 二、向各位家长说明这次开家长会的意图: 1.培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。 2.帮忙学生养成良好的卫生习惯,保证身体健康。 3.增强学生安全意识,保障人身安全,避免事故的发生。 4.家庭教育指导 三、班主任老师就当前班级状况及学习状况进行汇报 1、介绍班级学生人数,整体状况 本班学生共有52名,人数较多,增加了管理的难度。其中女生20人,少数民族(1)人,留守儿童(7)名。大多数学生热爱学习,养成了良好的学习习惯和生活习惯。但也有一部分学生对学习存在较大困难,学习习惯和生活习惯有待培养和加强,个性是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。因此更需要家长的配合和监督,为孩子成

长的更好添砖加瓦 2、学生的进步以及需要改善的地方 进步: (1)自觉学习的潜力有所加强,明白回家写作业,会预习。在校园学习有主动性,上课注意听讲,能及时完成课堂作业,字迹工整。 (2)个别学生有很大进步,能主动完成作业,成绩有所提高。 (3)劳动的自觉性在逐步提高,劳动的潜力有所增强。 (4)有群众荣誉感,能够为他人着想了,在别人有困难时能够及时帮忙。 (5)组织性、纪律性有所增强,礼貌礼貌有所进步。 (6)多数同学个人卫生搞的较好,衣服整洁,能自己整理书包。 (7)安全意识有所增强,课间不打闹。 推荐家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。 各位家长百忙之中来参加家长会作为老师的我们十分高兴,期望在学生的教育和引导上,老师和家长共同努力,让学生健康快乐的成长。 二、学生的状况 作为班主任的我主要对学生的思想和行为习惯进行引导和纠正,促进学生的学习的进步。开学到此刻学生在行规方面有了必须的进步。 好的地方: 吃午餐很用心,浪费粮食的现象基本没有。 用心参加校园、年级组组织的各项活动。

小学一年级家长会会议记录

小学一年级家长会会议记录 小学一年级家长会会议记录 学校为了促进教师和家长之间的交流,会开展家长会,下面就是为大家整理推荐的小学一年级家长会会议记录,请看下面: 小学一年级三班下期家长会会议记录【1】 (本纪要由王诚根据开会记录于20XX年7月1日整理) 会议时间:20XX年6月26日下午2点至4点半 会议内容: 一、看孩子成绩:语文99.5+15;数学99+19 二、老师发言 (一)秦老师(语文、班主任) 1、该班孩子存在的不足 (1)对待学习不够认真(忘记带书等) (2)时间观念不强(下学期起,迟到3次就不能评优) (3)荣誉感有待加强(上课得了星,下课后要到老师那里去盖,书上红星10朵或红花5朵,要去换墙上的星星) (4)和小朋友相处不太友好 2、下学期要求 (1)养成良好的学习习惯(及时完成作业、改错,主动完成学习任务,认真记课堂笔记,下学期增加减分项目,语文书上要作好预习和笔记) (2)培养孩子的胆量 (3)多方面了解情况 (4)主动、定时与老师联系 ***-*****-8002(秦老师)、8014(英语)、8012(体育)、8010(卫生)。 3、语文学习 (1)本学习已经学习“地”的用法:形容词+动词,下学期学习“得”的

用法,要重视造句练习。 (2)下学习语文学习要学:部首查字法(准备商务印书馆第10版新华字典;学会将自己难忘的事记录下来;学写留言条;学习默读) 4、假期要求 (1)暑假作业在周一至周五固定时间完成 (2)看图写话的要求 第一张:我喜欢()季 第二张:我最喜欢的游戏 第三张:我会拼()(可用七巧板) 第四张:自选 第五张:关于旅游、开心的假期 (3)练字 (4)积累 (5)注意安全 (6)制定作息时间表 (7)成长手册要贴照片 5、关于下学期开学 (1)开学报到时间:8月31日上午9点准时到2楼,10点家长接 (2)报到需要带齐5件东西:暑假作业;评比表;成长手册;习惯本(用透明胶贴好本子的边)、银行缴费收据。 (二)吴老师(数学) 1、暑假作业中,口算可以变换形式,例如:A+( ) = C 2、下学期准备错题本,协助孩子收集当周错误(不用抄写原题,写清楚错题页码、题号,然后改正),纠正孩子不仔细的坏习惯 (三)家委会代表发言 提出议题:根据学校要求,下学期孩子不能在学校使用各种非教学课本的出版物(如以前使用的语文、数学练习册),怎么办?(尚无定论) 家长会会议记录【2】 时间:20XX年8月27日8:30开始,10:00结束

幼儿园家长会会议记录

第一篇:幼儿园家长开放日活动方案 一、活动目标: 1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。 2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。 3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。 4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。 二、活动时间:2015年11月9日下午2:30---4:00 三、活动地点:大班活动室 四、开放内容:半日班级活动 五、活动流程: (一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果 (二)2:30----2:40家长签到,幼儿进行午间活动 (三)2:40----3:10室内教学活动展示 (四)3:10----3:30室外“八个一”活动展示 (五)3:30----4:00亲子游戏 (六)家长填写开放日活动反馈表 (七)教师小结,家长带幼儿离园 具体活动内容如下:、 歌表演:《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。诗词:《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣:淘气的小猴子、数字歌、好朋友数学知识展示: 复习1----10顺数、倒数。 认读30以内的数。 口述2、3、4的分合法。(分组与点名回答) 口算2、3、4的加、减法(教师出题,幼儿抢答) 让幼儿自编4的加、减法应用题。(点名回答) 让幼儿在黑板上展示5、6的分成。 幼儿进行5的加减法抢答。 让幼儿自编5的加减法应用题。

亲子游戏: (一)穿大鞋: 玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成,速度最快的家庭胜出。 (二)套圈圈: 玩法:幼儿和家长两人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下,然后继续前行,绕过障碍物后,往回走最先到达起点的家庭胜出。 (三)我给爸爸妈妈穿衣服: 玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。 第二篇:幼儿园家长开放日活动方案 为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特定于11月2日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程。 一、活动目的 1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。 2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。 二、活动主题 把握今天,创造明天 三、活动及班级安排 1、周三前各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长。 2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动; 3、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。 第一节集体活动:班主任主讲 第二节集体活动:配班主讲 第三节集游戏活动:班主任主讲 最后回收家长意见反馈表。 四、教师注意事项

家长会会议记录

家长会会议记录 时间: 3月 20 日 地点:本班教室 参加人:全体家长及任课教师 会议内容:为了加强家校联系,协调家长与学校关系,增强学校教育效果,使家庭教育和学校教育形成合力,经过学校行政研究,决定召开全校性家长会,现将相关事宜安排如下: 会议议程: 一、致欢迎辞。 二、班主任讲话。 介绍学生近期情况(学生到校情况,在校学习情况,班级教师情况等) 三、任科教师讲话. 四、学生代表发言。 五、家长代表发言。 六、颁奖表彰。 七、总结开学以来班级学生学习情况、纪律情况,提出对以后的展望。 八、收集家长对于学校和班级的意见及建议。 九、对家长的建议: 班主任讲话:怎样当好一名家长——赏识教育 怎样当好一名家长,很多人说这还不容易,其实不然。人出生后最早是在家庭中受教育的,家庭是人们受教育的摇篮,是第一个受教育的场所,家庭对学生的教育是伴以深厚的母爱和细致入微的方式进行的,其它任何教育所不能取代的,家庭的教育对人一生的成长起着奠基的作用,那么,怎样搞好家庭教育?一、家长要了解学校与学生生活,教育条件的不同,有针对性地对学生进行教育。 开始了学习生活后,有很多的孩子会出现这样那样的不适应。轻的感到生活上不习惯,疲劳,严重的甚至影响学习,而且这种情况又难以一时改变,这就需要我们家长去了解这些不同之处,给孩子及时的教育和引导。

1、要帮助学生形成独立生活的能力。要求孩子学会自己照顾自己,还要安排好时间,在没有人督促的情况下,独立完成作业。 2、要督促学生搞好学习活动,做好课前预习和课后复习,及时完成家庭作业。 二、家长应配合学校做好学生的行为习惯的养成教育。 1、学习态度方面。家长要重视端正孩子的学习态度,可以通过组织学习活动逐步培养他们正确的学习动机。例如:教育他们要学好本领,就要从小认真学习。 2、学习习惯方面。良好的学习习惯,是学习活动得以顺利进行的保证。家长要有意识地培养孩子的良好学习习惯。例如:使孩子听到一个指令后,立即停止正在进行的游戏,收拾玩具,平时严格要求孩子遵守作息制度等。 3、学习能力方面。为了顺利地进行学习,孩子必须具备一定的学习能力和学习方法。家长要知道学习能力和孩子整个心理发展是分不开的,要重视包括对孩子各种心理过程和各方面能力的培养。例如:重视培养孩子的独立性等。 家长对孩子行为习惯的培养,无论是学习态度,学习习惯,学习能力等方面的培养,都应贯穿在家长和孩子生活在一起的每时每刻。使之形成一个稳定的行为习惯。 三、家长应把学生的思想品德教育放在首位,帮助学生辨明是非。 德国教育家福禄培尔曾说过:国民命运与其说是在掌权者手中,倒不如说是握在母亲手中。以这种意义上看,我们家长首先应做合格的家长,优秀的家长。让我们真正担当起做家长的责任,为孩子的健康成长提供最有益的帮助。使我们的学生在一个文明、温馨、健康的家庭里茁壮成长。 1、家长对学生进行思想品德教育时,要给孩子指明前进的方向,坚持摆事实,讲道理,正面引导,说服教育,启发自觉,调动孩子的积极性,使他们不断进步。用榜样引导学生不断进步,以表扬、奖励为主,批评为辅,利用孩子的自尊心和上进心,鼓励他们不断进步。 2、家长在对学生进行思想品德教育时,要把身教和言教结合起来。身教重

小学一年级家长会会议记录

小学一年级家长会会议记录 学校为了促进教师和家长之间的交流,会开展家长会,下面就是为大家整理推荐的小学一年级家长会会议记录,请看下面:小学一年级三班下期家长会会议记录【1】 (本纪要由王诚根据开会记录于20XX年7月1日整理) 会议时间:20XX年6月26日下午2点至4点半 会议内容: 一、看孩子成绩:语文99.5+15;数学99+19 二、老师发言 (一)秦老师(语文、班主任) 1、该班孩子存在的不足 (1)对待学习不够认真(忘记带书等) (2)时间观念不强(下学期起,迟到3次就不能评优) (3)荣誉感有待加强(上课得了星,下课后要到老师那里去盖,书上红星10朵或红花5朵,要去换墙上的星星) (4)和小朋友相处不太友好 2、下学期要求 (1)养成良好的学习习惯(及时完成作业、改错,主动完成学习任务,认真记课堂笔记,下学期增加减分项目,语文书上要作好预习和笔记) 小学一年级家长会会议记录 (2)培养孩子的胆量

(3)多方面了解情况 (4)主动、定时与老师联系 85442161-8002(秦老师)、8014(英语)、8012(体育)、8010(卫生 3、语文学习 (1)本学习已经学习“地”的用法:形容词+动词,下学期学习“得”的用法,要重视造句练习。 (2)下学习语文学习要学:部首查字法(准备商务印书馆第10版新华字典;学会将自己难忘的事记录下来;学写留言条;学习默读) 4、假期要求 (1)暑假作业在周一至周五固定时间完成 (2)看图写话的要求 第一张:我喜欢()季 第二张:我最喜欢的游戏 第三张:我会拼()(可用七巧板) 第四张:自选 第五张:关于旅游、开心的假期 (3)练字 (4)积累 (5)注意安全 (6)制定作息时间表

小学四年级家长会记录

家长会会议记录 班级四年级 地点本班教室 主持人班主任 到会家长应到人实到人 会议内容:为了加强家校联系,协调家长与学校关系,增强学校教育效果,使家庭教育和学校教育形成合力,经过学校行政研究,决定召开全校性家长会,现将相关事宜安排如下: 会议议程: 一、致欢迎辞。 二、领导讲话。 三、任科教师讲话. 四、介绍学生近期情况(学生到校情况,班级教师情况等) 五、总结上学期班级学生学习情况、纪律情况,提出对新学期展望。 六、宣讲交通安全要求,食品安全要求和个人卫生要求。 1,学校作息时间安排。 2,教育学生爱护环境卫生,保持好个人卫生,积极主动地带领学生进行传染病、流行性疾病的预防接种。学生有特殊疾病(如心脏病等),家长一定要告知班主任。 3,教育学生不得随意走亲访友,无故缺课,学生确实不能坚持到校上课的,家长要在当日8:00前主动和班主任取得联系,说明情况。 4,要求学生不吃裸露零食,严防病从口入。帮助学生树立节约意识。 5,学生上、放学不能搭骑自行车、搭乘超载车辆等。最好步行。夏日将至,应禁止学生在无人监护的情况下,下河塘,水库等临水边洗澡。 6,提醒家长严禁学生进电子游戏厅。 七、了解学生在家学习及生活情况,介绍学生在校情况。 八、收集家长对于学校和班级的意见及建议。 九、对家长的建议(如何当好一名合格的家长)(见附件1): 怎样当好一名家长——赏识教育 怎样当好一名家长,很多人说这还不容易,其实不然。人出生后最早是在家庭中受教育的,家庭是人们受教育的摇篮,是第一个受教育的场所,家庭对学生的教育是伴以深厚的母爱和细致入微的方式进行的,其它任何教育所不能取代的,家庭的教育对人一生的成长起着奠基的作用,那么,怎样搞好家庭教育? 一、家长要了解学校与学生生活,教育条件的不同,有针对性地对学生进行教育。 开始了学习生活后,有很多的孩子会出现这样那样的不适应。轻的感到生活上不习惯,疲劳,严重的甚至影响学习,而且这种情况又难以一时改变,这就需要我们家长去了解这些不同之处,给孩子及时的教育和引导。 1、要帮助学生形成独立生活的能力。要求孩子学会自己照顾自己,还要安排好时间,在没有人督促的情况下,独立完成作业。 2、要督促学生搞好学习活动,做好课前预习和课后复习,及时完成家庭作业。

家长会会议记录91898

家长会会议记录 时间:2017年月日 班级: 三(2)班 地点:本班教室 主持人:张娣 参加人:全体家长及任课教师 到会家长:应到人实到人 会议内容:为了加强家校联系,协调家长与学校关系,增强学校教育效果,使家庭教育和学校教育形成合力,经过学校行政研究,决定召开全校性家长会,现将相关事宜安排如下: 会议议程: 一、致欢迎辞。 二、班主任讲话。 介绍学生近期情况(学生到校情况,在校学习情况,班级教师情况等) 三、任科教师讲话. 四、学生代表发言。 五、家长代表发言。 六、颁奖表彰。 七、总结开学以来班级学生学习情况、纪律情况,提出对以后的展望。 八、收集家长对于学校和班级的意见及建议。 九、对家长的建议: 班主任讲话:怎样当好一名家长——赏识教育 怎样当好一名家长,很多人说这还不容易,其实不然。人出生后最早是在家庭中受教育的,家庭是人们受教育的摇篮,是第一个受教育的场所,家庭对学生的教育是伴以深厚的母爱和细致入微的方式进行的,其它任何教育所不能取代的,家庭的教育对人一生的成长起着奠基的作用,那么,怎样搞好家庭教育? 一、家长要了解学校与学生生活,教育条件的不同,有针对性地对学生进行教育。 开始了学习生活后,有很多的孩子会出现这样那样的不适应。轻的感到生活

上不习惯,疲劳,严重的甚至影响学习,而且这种情况又难以一时改变,这就需要我们家长去了解这些不同之处,给孩子及时的教育和引导。 1、要帮助学生形成独立生活的能力。要求孩子学会自己照顾自己,还要安排好时间,在没有人督促的情况下,独立完成作业。 2、要督促学生搞好学习活动,做好课前预习和课后复习,及时完成家庭作业。 二、家长应配合学校做好学生的行为习惯的养成教育。 1、学习态度方面。家长要重视端正孩子的学习态度,可以通过组织学习活动逐步培养他们正确的学习动机。例如:教育他们要学好本领,就要从小认真学习。 2、学习习惯方面。良好的学习习惯,是学习活动得以顺利进行的保证。家长要有意识地培养孩子的良好学习习惯。例如:使孩子听到一个指令后,立即停止正在进行的游戏,收拾玩具,平时严格要求孩子遵守作息制度等。 3、学习能力方面。为了顺利地进行学习,孩子必须具备一定的学习能力和学习方法。家长要知道学习能力和孩子整个心理发展是分不开的,要重视包括对孩子各种心理过程和各方面能力的培养。例如:重视培养孩子的独立性等。 家长对孩子行为习惯的培养,无论是学习态度,学习习惯,学习能力等方面的培养,都应贯穿在家长和孩子生活在一起的每时每刻。使之形成一个稳定的行为习惯。 三、家长应把学生的思想品德教育放在首位,帮助学生辨明是非。 德国教育家福禄培尔曾说过:国民命运与其说是在掌权者手中,倒不如说是握在母亲手中。以这种意义上看,我们家长首先应做合格的家长,优秀的家长。让我们真正担当起做家长的责任,为孩子的健康成长提供最有益的帮助。使我们的学生在一个文明、温馨、健康的家庭里茁壮成长。 1、家长对学生进行思想品德教育时,要给孩子指明前进的方向,坚持摆事实,讲道理,正面引导,说服教育,启发自觉,调动孩子的积极性,使他们不断进步。用榜样引导学生不断进步,以表扬、奖励为主,批评为辅,利用孩子的自尊心和上进心,鼓励他们不断进步。 2、家长在对学生进行思想品德教育时,要把身教和言教结合起来。身教重于言教,家长的身教与言教对孩子有着特别重要的作用。“言教”就是家长用语

四年级语文家长会发言稿

四年级语文家长会发言稿 各位家长: 大家好,下面我就语文学科的相关内容与大家做简单交流。 一、认识四年级 四年级是小学教育的转折期,从学习内容来说,难度有了质的改变;下面我们通过解读课标,来大概了解一下四年级学生的学习内容: (一)学习内容 从四年级开始,孩子们学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对孩子提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,总结学习方法,养成思考和分析问题的习惯。 解读课标关键字: (识字写字) 1、对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 2、累计认识常用汉字2500个左右,其中1600个左右会写。 3、有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 4、能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 5、写字姿势正确,有良好的书写习惯。 (阅读) 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、初步学会默读,做到不出声,不指读。学习略读,粗知文章大意 3、能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。 4、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。 5、能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。 (习作) 1、乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。

2、观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。 3、能用简短的书信、便条进行交流。 4、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。 5、学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。 6、课内习作每学年16次左右。 (口语交际) 1、能用普通话交谈。学会认真倾听,能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。 2、听人说话能把握主要内容,并能简要转述。 3、能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。 (综合性学习) 1、能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论。 2、结合语文学习,观察大自然,观察社会,用书面或口头方式表达自己的观察所得。 3、能在教师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作。 4、在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。 (二)大脑发育方面 转折期除了学习内容发生质的改变外,还有另一个因素——大脑发育。人脑的发育有两个“迅猛发展期”:一是从出生后到三四岁左右这个阶段,二是10岁左右,也就是当孩子上4年级时,他们正处于大脑发育的第二个关键期。 四年级孩子注意力增强,注意力的稳定性由15-20分钟提高到20-30分钟,可以胜任更复杂的学习任务。因此,小学四年级以后是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期,孩子在小学中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变,而四年级以后,改变相对较难。所以,我们应该抓住这个关键期,培养孩子的学习能力,并有明确的学习动机。 二、汇报班级工作 我们班共72人,大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文老师,我对我的孩子充满自信,但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,下面我就开学这段时间同学们的表现做简单总结:

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