以自由为题目的作文600字_高中自由作文五篇精选
自由议论文作文范文600字_高中自由作文范文五篇精选
自由议论文作文范文600字_高中自由作文范文五篇精选我向往自由，在山林深处开垦自己的天空，劈柴、喂马，我向往自由，在竹屋茅舍采集大山的灵气，写诗、画画。
关于自由的作文一我想像小鸟一样在天空飞翔;我想像大树一样生活在森林;我更想像扇子一样快乐，我渴望自由。
透过窗俯瞰见了小鸟的飞翔，使我想起了儿时的快乐与自由。
上学补课作业占我了生命的全部，何谈自由，但只要想起小时候的记忆，无忧无虑的，再看看现在，为了自己的未来，只有拼命的学习，我学过一首古诗，独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣，我很想看看这样的风景，但是刚刚有了念头，就消失了。
池塘练习游泳的小鱼，为什么我看见你们就想起自由，天空飞翔的小鸟，为什么看见你们就想起自由现在的自由好像跨了世纪，我想与时间赛跑，追回自由。
天阴了，我并没有走，雨滴在我的衣服上，我有股想哭的冲动，想起了小时候的快乐，想起了自由，为什么伴着长大自由也会消失，我不想长大。
天晴了，慢慢抬起头，注视着太阳，喊出了久久没能出口的两个字，自由，是谁把我的自由锁了起来，我想要自由。
我想像沙砾一样随遇而安;我想像瀑布一样，没有源头‘我更像想云朵一样，无人约束。
我渴望自由，哪怕只有一天。
关于自由的作文二书中我最印象深刻的人是主人公汤姆，他忠诚、善良、能干，身为黑奴受了许多磨难。
我对他充满了同情，但也感到很义愤，汤姆的忠诚太盲目，可称之为愚忠，明明可以逃走却顾虑重重不行动，面对奴隶主的暴行逆来顺受，不会积极抗争。
哀其不幸，怒其不争，多想我来帮他作出抉择啊!如果他勇敢一点，积极为自由而斗争，他的命运就不会与乔治夫妇截然不同了吧。
通观全书，可以看到黑奴们大都十分向往自由，总是千方百计地想挣脱奴隶制度这个牢笼。
是啊，自由谁不爱呢!“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”。
我们现在生活在幸福自由的新中国，这是一大批革命先烈前赴后继，浴血奋斗争取来的。
从孙中山推翻满清建立中华民国，到毛泽东领导中国共产党建立新中国，有多少仁人志士为了民主自由献出了自己的生命。
高中关于自由的作文范文600字4篇精选
高中关于自由的作文范文600字4篇精选关于自由的作文一我渴望自由。
我渴望自己是一条鱼，这样就能在一望无际的海洋里自由自在地畅游;我渴望自己是一只鸟儿，这样就能在无边无际的天空中翱翔;我渴望自己是一棵树，这样就能在美丽的大自然中无忧无虑地生长。
——题记妈妈对我的要求十分严厉，我从小就没了自由。
每当别人在嬉戏时，我都是坐在窗前学习。
我是多么羡慕他们啊!记得有一次——太阳才刚刚升起，妈妈连拖带拽地把我从床上拉下。
我揉了揉睡眼朦胧的眼睛，看了看手表，我的天!从六点!我不满的对我妈妈说：“妈，才六点……”“六点怎么了”我的话被妈妈打断了，“六点正是学习的好时间，如果你不想学了，就直接和我说，何必那么拐弯抹角呢”无奈，我被迫来到书桌前，拿起语文书心不在焉地读起来。
“停!”妈妈怒气冲冲的来到我身边，“你怎么回事心不在焉的!算了，把这10也奥数做好吧!”她根本没有注意我眼角闪动的泪花。
“哈哈哈哈……”楼下传来了朋友们的欢笑声。
终于把作业写好了，我走到妈妈身边，对她说：“妈妈，我想……”“下楼玩会是吗英语磁带听了吗古诗背了吗”这么多任务没完成，还要玩还想不想考大学了”她的话如糖衣炮弹似的向我射来。
我为什么不能像鱼儿那样自由呢这一整天，我一直在想这个问题。
我渴望自由，这句话，不止是对我妈妈说的，更是对全天下的父母说的。
你们望子成龙，望女成凤的心情我可以理解，可是，你也要给我们一些空间。
我们毕竟还小，不要让我们的童年与作业一起度过。
我渴望自由!关于自由的作文二我是一个女孩，为此，我悲喜交加。
我庆幸，我是个女孩，女孩可以用一双轻灵的巧手，一颗独具的匠心，将自己打扮的如花似玉，仪态万方，如诗一般。
我庆幸，我是个女孩。
女孩那独有的似水般的温存括静的心湖，是疲惫的小舟最后的避风港。
女孩那纤细如线的万络心绪，又似回春妙手抚平那饱经风霜的斑斑创伤。
但，我失落，我是个女孩。
女孩应该织针碰线，不应该踢球打闹。
女孩应该温柔乖巧，不应该抛球发泄。
有关自由的作文600字_高中作文自由5篇精选
有关自由的作文600字_高中作文自由5篇精选自由作文一：成长所以无自由我就这么无声息的成长着，虽然成长无声然而岁月有声。
当我还沉浸在无拘束无忧虑的童年生活中时，岁月却在催促着我成长，逼迫我离开自由不羁的生活而过上受约束的生活。
成长就意味着要开始脱离如痴如醉的童年生活，而开始面对现实世界里的如苦如悲。
不再是自由的随心所欲，而是得在父母在老师的教育指引下做一个乖孩子好学生。
执着着的，誓言着的，算了吧，“你做不到的”那种失落啊，若你不用笔牢牢写住，你会再也形容不出。
那种欣喜啊，若你不赶紧牢牢抓住，你会再也都找不了。
那种感觉啊，若你想把它珍惜，用心记不了，用笔写不清，可笑的把它给忘记了。
言语我们的眼神吧，一个人的眼神，只要你细腻，是可以看出里面的秘密。
但愿在关键时刻你看不清，怕你会把勇气丢失了。
时间的流逝，文静的我开始有丝丝大大咧咧了，穿起那膨胀般的连衣裙，小短裤，颜色妖艳着…无意间的兴奋，发现了一位年过三十的妇女望了过来，不出奇的，我却不那么的兴奋，我看到了她眼睛里的秘密。
总是要走，要与她擦肩的那一刻，我不敢再回头去看，去看她那眼里的秘密了，我瞬时加快了脚步。
我换上了衣衫，把那膨胀的连衣裙放回了柜子，穿上了朴素的衣裳。
闹钟的敲醒，好像要从睡梦中醒来去学堂了，那留恋童年似乎又回到了那一刻，说到自己长大了，还不如确了的说自己还想天真。
理想，有的时候可是成了梦想，似乎想简简单单的实现了，明了了，自己还是没有长大。
说了那么多零散，又恢复了昨日那平静的我了。
默默的做，默默的想，戴着一副老眼睛，似乎有上千近视，又有点土气……别想歪了，我那只是在想象罢了。
我想我未必为了一件事情而抛弃我本该有的开朗性格吧!嗯，确实是啊。
我还是我，究终都是独一无二的，再平凡也会因为如此而变得一道特色。
渐渐的长大着啊，路更加的艰难，谁来给我信念，给我鼓励呢?一路波浪滚滚，路边却风平浪静，不想走到那路边，怕阻碍着为我加油的人前进。
自由作文二：我的自由或许是受小时候的影响，我一直都习惯那种不受约束的自由生活，我觉得我的灵魂里散发的都是自由潇洒无忧无虑。
自由的优秀作文范文600字_高中自由作文范文五篇精选
自由的优秀作文范文600字_高中自由作文范文五篇精选以自由为话题的作文一这一天，是星期天的早上，原本想睡懒觉的我被妈妈早早的叫起，她让我多复习复习功课，多看看课外阅读，而我只好无奈的起床，拖着沉重的步伐刷牙洗脸，做完一切之后，我便想起同学说：“今天CCTV6有一个电影，非常好看，于是我便打开了电视。
“啪”一下，正当我看到精彩部分时，妈妈就把电视关了。
“作业全复习了”妈妈用她一项尖锐的声音说。
“恩”于是她一边从房间里拿出了一张数学试卷，有一边说着：“数学成绩不好，应该多练习练习。
”我没有办法，只好服从了她。
过了半个小时，我终于做完了一切，欣喜的交给妈妈，津津有味的看起电视来了。
慢!好景不长，“我听说楼上新搬来一个英语老师，你不懂得，多去问问她!走，拿好英语试卷上去。
”我本想好好地坐在沙发上看一会儿电视的，没想到是可真多。
“什么”我把妈妈的话打断“她可是我小学时最要好的朋友，自从他转学之后我们就很难见面的，你怎么可以……还未说完，我就把房间门“抨”一下，关上了。
”我渴望自由，我不想做一只关在鸟笼的鸟，我想飞向蓝天，做我想做的，我不想再面对那苦闷的作业了。
我渴望……以自由为话题的作文二生活不可以脱离区域。
——题记天，是个笼子。
天下世间万物，便是禁锢于笼中的物体。
在所有物体眼中，天，是无法逾越的屏障。
然而，就有一种不是物体的物体――人。
他们的心，日益升高，以至于想要突破天。
于是，他们随时向天空望着，凝视着，仿佛要将其穿透，但终究穿不透。
但是，他们没有放弃心中的梦想，执着地攀上一个又一个的高峰，当到达“山高我为峰”的境界时，他们向上跳，天却迷茫的闪现在更高的地方。
于是，他们又开始寻找更高的山峰。
时间，终究还是消磨了一些人的意志，他们倒下了。
但，剩下的人仍然不断追寻着大地的最高点。
神，被这些人感动了，神说：“人，天下才是你们应该待的地方。
你们为什么要上天呢”人道：“我们只是好奇天上是什么东西。
”神说：“我能感觉到，你们的理想并不会让你们老实待着，而神的职责就是帮助人实现人的愿望。
以自由为话题的作文(精选15篇)
Our actions are our final judge.通用参考模板（页眉可删）以自由为话题的作文(精选15篇)以自由为话题的作文1人们常说：一无所有的时候最自由。
那时，我不太懂，也许是涉世不深吧，对什么事情都不会思考太深，但是，随着看龄的增加，许多的事情不自然的就会进入我的生活，原本许多不想去想的事，也会悄悄地走进我的生活，我不想这样，可是，生活让我没有选择，我得学会试着去思考原本没思考过的事情。
人长大了，许多事情也应该慢慢的学着去思考，拥有太多，就会渴望太多，有时我在想，为什么人总是不满足，本来已经很出色了，可为什么还想更多，享受现在不是更好吗?渴望太多，只会让自己永远找不到自由，永远得不到解脱，拥有太多的时候，总是担心这样担心那样，想着这些想着那些，有时上天好像是在开玩笑一样，在这件事情还没解决的时候，那件事情又发生了，我真不知道为什么会是这样，难道拥有太多的时候，就会有这么多的问题吗，我想不明白，还是自己放不开，也许吧，都有可能，也许有些事情是要自己放开的，一无所有的时候，轻轻松松，自由自在，不用担心这样担心那样，享受蓝天下那明媚的阳光，那是何等的畅快，可是，来到这个世界，注定一生要经历很多，思考很多，繁忙的时候，找点时间，调整自己的心情，把事情一样一样的做好，上天没有对我们不公平，有时只是我们自己想不明白罢了，其实，许多事情需要一样一样的去做，急于求成是做不好的，我相信凡事都是这样，不过，有时想想那些在一无所有的日子的时候，确实很自由，那样的日子确实很怀念!以自由为话题的作文2我变成了一只自由自在的鸟儿，终于可以在喜欢的天上飞来飞去，我的人生也从飞行中开始的。
我喜欢交朋友，我在飞行中寻找着我的同类。
几年的时间，我也找到了无数的朋友。
林之医生——啄木鸟，它是我最信任的家庭装修师；歌中之王——金丝雀，它的每一次音乐会，我都会从千里之外飞来的；空中之王——雄鹰，它自由翱翔的身影，一直是我追逐的目标。
作文600字_高中自由作文五篇
作文600字_高中自由作文五篇以自由为话题的作文一“生命诚可贵，感情价更高，若为自由故，两者皆可抛。
”“民主自由”，多么诱人的两个字，存有多少人必须民主自由、盼望民主自由、爱自由。
对于监狱里的牢犯，民主自由就是重生的希望，但对于我们这些刚跨入青春期的孩子们，“民主自由”，又就是什么呢?老一辈人常常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太幸福了，我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，天天都讲名牌”，也许这句话有道理，可是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。
每当夜晚，我总会凝视天空中那闪光的星晨，它们看上去不好民主自由，如果我存有一双翅膀我会……“咔嚓”进门声吓到了我所谓的倔强的思想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地观测目光，我不禁鼻头发酸，呵!这就是现代人所谓的美好。
我不屑这种幸福，我更期望自我能成为草原上狂奔的野马，那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。
一想到明日7：30的辅导班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，我有一种想把自我的想法说出的感觉，但我明白，这样做只会换来妈妈的责备……我踏上了那辆通往老师家的公交车，车里人山人海，我被挤到在人群中希望钻进一口气，这时我真的自已似的就是被关入笼子的小鸟，那样的恐惧，那样的绝望，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被侵蚀的环境我早已熟识。
似的那首歌中所唱的歌的一样：“我就是一只小小小小鸟，想飘却飘都飘不低……”应对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”，可是有句俗话说“望子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飞得更高!飞得更高……”民主自由，意味著证悟了束缚;民主自由，意味著可能将飞翔于天穹!民主自由!我渴求获得民主自由!以自由为话题的作文二民主自由，一个充满著欢乐，充满著美好的词。
存有多少的人向往这种生活，向往民主自由。
民主自由，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。
自由作文600字范文5篇
自由作文600字范文5篇自由作文600字一:有一天傍晚，妈妈兴高采烈地给我带回来一只八哥。
只见它身披乌黑发亮的披肩，翅膀的下端有着洁白的羽毛点缀着，又尖又黄的嘴巴总是紧闭着，它的腿又细又长，爪子很锋利，好象随时都能把你抓伤。
我小心翼翼地走到它的前面。
它好象摆着一副高傲的样子，可我总觉得这高傲里难掩它的孤单和寂寞。
一开始，它似乎对周围的环境很感兴趣，眼睛不停地东张西望，还不停地抖抖身子，扇扇翅膀，乌溜溜的眼睛不停地打量着这个陌生的环境。
一会儿，我却发现它好象很焦躁不安，不停地上窜下跳，从它那双无助的眼睛里，我好象读懂了它内心的渴望：你放我出去吧，我要自由，我不想呆在笼子里，我要回到我的故乡去，回到我的朋友身边。
我也好象读懂了它的内心想法，我要不要告诉妈妈呢?我问妈妈这只鸟从哪买来的，妈妈说不是从花鸟市场买来的，是外地人拿出来卖的，还说是从树林里抓来的。
我心理犹豫不决。
到了第二天早晨，鸟儿突然鸣叫一声。
那歌声既清脆又明亮，这歌声让我们全家都无比激动，要知道它来我们家还没出过声呢。
我们还以为它是只哑巴鸟呢。
上班前，妈妈给它的碗里放了一些小米，又放了一些菜叶，还放了一些水，然后我们又开始了新的一天。
傍晚，我放学一回家，就迫不及待地来到了八哥的前面，可映入我眼帘的竟是这样一幅画面：鸟儿痛苦地躺在笼子里，纹丝不动。
这对于我简直是晴天霹雳。
我深深的被它的勇气震撼了，它竟然自虐了。
我心理无比自责，我为什么不早放了它呢?原来鸟儿早晨的一声鸣叫竟然是它在我们家里第一次也是最后一次鸣叫，它是在用这一声抗议我们的无情啊。
本以为只要过了这一晚，它应该能适应新的环境了。
没想到它竟然用这种方法了结了它的一生。
小小的鸟儿，可怜的鸟儿，为了追求它的自由，它宁愿用生命来换回它的自由。
人类啊，请给鸟儿一个自由的空间吧，那原本就应该属于它的。
自由作文600字二：是人，总会向往自由。
当前紧张激烈的竞争使人不堪重负，人类追求自由的“欲望”更加强烈。
关于自由作文600字（精选28篇）
关于自由作文600字（精选28篇）关于自由作文600字（精选28篇）在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的自由作文600字，希望能够帮助到大家。
自由作文600字篇1自由，是我的追求；自由，是我的奢望；自由，是我的向往。
追求自由自在的生活，是我的梦想。
每天面对如山的课本，似海的作业，好想回到从前，回到那段自由自在的时光！因为爸爸妈妈工作忙，爷爷奶奶身体又不好，妈妈只好把我送到外婆家。
外婆家的那段时光，令我终生难忘，呼吸着青草的气息，自由自在的度过每一天。
在外婆家，我可能干啦，我喜欢帮外婆摘菜、扫地、浇花，当然大多数我是在帮倒忙，外婆从来不生气。
外婆的口袋有魔力，经常会变出各种各样的糖果。
得到外婆的奖励后，我就会变身疯丫头出去玩，每天都是日出而作，日落而息。
那一天天，回想起来，真是神仙过的生活啊！出去大门往右走两三步，有一个沙堆，旁边有一个石凳子，这里是我的乐园，我把家当们都放在这里面。
有卡车，有瓶瓶罐罐、有锅碗瓢盆，建城堡、搞运输、做饭，往往一呆就是几个小时。
往左走约十步，那里有一根独木桥还可以玩探险，其实就是一根长长的石头，下面垫着几块砖头。
到了晚上独木桥便成了外婆们唠家常的板凳了，在外婆家门口的正前方，有一样我最喜爱的东西。
上面有一块被村委当做通知栏的黑板，我求外婆给我买来的粉笔，这里就成了我创作的天地。
我最初的一幅幅作品都是在这里问世的。
不过，天一下雨，我的杰作就被雨宝宝这个小偷给偷走了。
外婆渐渐老了，我也回到了爸爸妈妈身边，走进了学校。
在外婆的家里，我度过了大约三年的神仙日子。
多么怀念那段自由自在的时光，多么想再回到能做疯丫头的童年！自由作文600字篇2遥望那翔于青山绿水的一行白鹭，沐浴着栖于草尖树木的阳光，倾听那折柳送别时回首复回首的依依琴音……漫步在细雨微扬的乡间小道。
风丝柳片，草木花卉，枝枝叶叶总关情。
自由的优秀作文600字_高中自由作文(优秀9篇)
自由的优秀作文600字_高中自由作文（优秀9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于自由作文600字（通用36篇）
自由作文600字关于自由作文600字（通用36篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的自由作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
自由作文600字篇1你知道什么是自由吗？有时它温柔可亲，但有时却也是人性的致命杀手。
老鹰在天空中自由飞翔，鱼儿在水底自由自在地摆弄尾巴，但鱼儿越过了不属于它的自由，想在天空翱翔却带来了致命的一击，自由它有一层神秘的面纱，难以看清它的真容。
风筝在天空中快乐地穿梭，与白云层层相交，可风筝不甘心，它想挣开线，斩断羁绊它的绳，最终它挣脱了。
可是之后风筝才发现这种自由并不是它想要的，因为它挣脱之后越飞越高，最后不能被收回，被风吹的都散架了。
众所周知，司马迁是《史记》的作者。
大家知道他是在怎样的情形下写下《史记》的吗？他因替李陵败降之事辩解而受宫刑，出狱后发愤著书，继承父亲遗志，写下了中国第一部纪传体通史——-《史记》。
司马迁是自由的吗？不是，他也是在失去自由的情况下开始化悲愤为力量，写出了被鲁迅先生盛赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
可见，自由并不是绝对的。
说到司马迁，让我想起了现代最伟大的物理学家之一霍金。
他因肌肉萎缩而失去了四肢，他失去了健康的自由，失去了走路、奔跑的自由，他的命运是如此不堪，即使在这样恶劣的身体状态下，他仍然没有放弃追逐自由的权利，努力追逐生命的绽放，绽放出属于自己的光彩。
这样的他难道不自由吗？再看，如果现在的我们没有失去那些所谓的“自由”，哪会有现在这样美好的我们呢？自由没有绝对性的。
所以，请不像风筝那样挣断了绳索，虽有自由但终归粉身碎骨。
世界那么大，我想去看看，请把握好自己的自由吧！自由作文600字篇2同学们常说：“我们生活在一个这样自由的社会，但是寄宿制的校园却是自由视野的盲区，在这里，我们体会不到自由。
”更有甚者说，学校脱胎于监狱，所以在学校根本不存在自由。
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以自由为话题的作文一
“生命诚可贵，感情价更高，若为自由故，两者皆可抛。
”
“自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。
对于监狱里的牢犯，自由是重生的期望，但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢?
老一辈人常常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太幸福了，我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，天天都讲名牌”，也许这句话有道理，可是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。
每当夜晚，我总会凝望天空中那闪烁的星晨，它们看起来好自由，如果我有一双翅膀我会......“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光，我不禁鼻头发酸，呵!这就是现代人所谓的幸福。
我不屑这种幸福，我更期望自我能成为草原上狂奔的野马，那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。
一想到明日7：30的辅导班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，我有一种想把自我的想法说出的感觉，但我明白，这样做只会换来妈妈的责备......
我走上了那辆通往老师家的公交车，车里人山人海，我被挤在人群中期望探出一口气，这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟，那样的绝望，那样的无助，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。
好像那首歌中所唱到的一样：“我是一只小小小
小鸟，想要飞却飞都飞不高......”
应对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”，可是有句俗话说“望子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飞得更高!飞得更高......”
自由，意味着解脱了束缚;自由，意味着可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!
以自由为话题的作文二
自由，一个充满快乐，充满幸福的词。
有多少的人向往这种生活，向往自由。
自由，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。
自由可谓是人的灵魂。
从小我就渴望自由，渴望着家长的放手。
可是，从小到大家长从来都不给自由的空间我，他们会时时刻刻“盯”着我，我似乎连喘气的机会都没有。
当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们时常叫我出去玩，可是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。
久而久之，我和她们就慢慢地疏远了。
我真的十分渴望自由，我也能理解父母望子成龙、望女成凤的梦想。
可是他们就应给我们一些自由，放开我们的手，让我们自我去闯一片属于自我的天地。
只有真正的放手，才能让自我的孩子成长起来。
你们以为把孩子关在家里，孩子们就会收心认真学习吗?你们真是大错特错。
你们越是这样我们就越渴望自由，觉得在那里连喘气的
机会都没有，想逃出去，远离那里。
就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了，孩子就会开心吗?我们总是说童年是最快乐的。
可是事实真是如此吗?我不这么觉得，整天被学习压得差点窒息。
我渴望我的自由，假如我拥有了它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界最高、最远的地方，去完成我的梦;在风雨中，我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自我。
家长们，放心吧，放开孩子的手，我们长大了，遇到挫折已不会再哭泣，跌倒了会笑着站起来。
我们渴望自由，渴望我们自我的青春，让我们自我应对生活，自我选取吧!
你们只有真正地放手了，我才会成凤，才不会怕遇到困难和挫折，哪怕是掉下了万谷深渊，我也不会惧怕不会气馁不会跌倒，我会再一步一步地爬到最高的地方。
你们放心吧!没有你们的搀扶我也会磕磕碰碰地向前走去。
以自由为话题的作文三
也许从种角度上看，天生的不自由就相当于人生的自由。
伴我渡过N分之一初中生活的小鲤鱼死了。
据妈妈说，是因为水太多了，鱼蹦出来了，死了。
鲤鱼其实是在池塘钓的，肯定不习惯只拘束于不到半米的小盆子里，比起几料长的池塘，显然是让它不大自由。
在以前的日子中，它几次蹦出来，都被我五抓了回去，所以，它就有了经验，不再跳了，但也许它是认命了吧!可是万万没想到它尽然因此而永远不自由。
想一想，如果说它从一开始的来习惯到习惯，它就不会死。
虽然
在形式上似乎是失去了自由，但总比冒险去死，总比在自由的池塘里被人钓起做红烧鱼好。
在小小的盆子里，可能它连懒腰都伸不开，可是它的思维不限，即使是没有做大动作的地方，但这也是一片小小的天地呀，这么说来，此刻的它是自由的。
但如果它选择的是反抗，那除非它是个人，它只是鱼，它对它认为的不自由的反抗最后所造成的是，不仅身体受更大的限制，这思维也消失灭尽，这便是它在认为不自由的环境中认为的自由。
我们虽是人，但是我们也在自由与不自由之间打问号，可以说繁忙的初中生活是不自由的，但学了知识，我们至少思维自由了。
如果我们选择形式上的自由不学习，我们不仅没有能用武之地，并且也连武都没有，这样看来，现在形式上的不自由也是为将来的自由打基础的呀!
鱼死了，它的小错误最终锁住了它通向自由的大门。
世界大，错误多，自由小，至细心则无可误，看来往往所谓的自由是建立在不自由之上的。
以自由为话题的作文四
鸟儿渴望的是飞翔;马儿渴望的是奔跑;鱼儿渴望的是游动;人，渴望的是自由。
“在原始大森林里，鸟儿自由自在的飞翔，羚羊无忧无虑的奔跑”。
可这一切，只是梦，一个又短又深的梦。
梦与现实相比，那真是相差的太远太远。
梦总是丰满的，而现实总是残酷的。
现如今，我国的鸟儿已经死了太多太多，那血腥的场面令人哀叹;羚羊也已经任
人宰割，降临灭绝。
然而，这一切又是谁做的呢?没错，是我们，是人类;是我们伤害了一个又一动物;是我们伤透了动物们的心。
我们应该得到惩罚，而他们应该得到自由，也应该去追寻属于自己的“梦想”，他们也是生命!
花是死的吗?树是呆的吗?生命是不存在的吗?这一个个疑问究竟该由谁去解答?同学们啊，当你们看见花被采摘，树被砍伐，草被践踏。
你们又是怎么做的呢?是袖手旁观?还是出手相助?无论你是怎样做的，那我都得告诉你，“花”它是活的，它也是生命，它也应该拥有生存的权利，拥有自由。
既然如此，那你们是瞎了?还是聋了?都看不见，听不见吗?朋友啊，我们已经得到该拥有的和不该拥有的了，那为什么还执迷不悟呢?我们已经有上天赋予我们最珍贵的东西了，那为什么不好好珍惜呢?既然你们知道生命只有一次，那为什么不好好利用呢?人的生命只有一次，那花的生命是长久的吗?动物的生命是永存的吗?既然如此，那我们就应该珍惜它们，爱惜它们;而不应该破坏它们，伤害它们。
我们应该这样做。
鸟的自由是寻;马的自由是奔;鱼的自由是游;人的自由是帮。
我，渴望自由。
以自由为话题的作文五
关在鸟笼里的小鸟，自由的空间是无限的，它们就如井底之蛙，整天待在狭小的空间里，得不到属于自己的自由生活。
每每看到他们，便想到自己，便感到同命相怜。
每天待在自己的书房中，虽说书是我的伴侣，可以让我不敢到心
中的空虚，但有时站到窗前，看见与我同龄的孩子在空地上玩耍，脸上露出甜美的微笑，心中别提有多羡慕了。
每天如此，我便看到书就心烦，头痛，我是多么渴望得到自由，我讨厌被人拘束，过自己想要的生活，该是多么完美呀!
“鸟儿有属于自己的天空，鱼儿有有属于自己的湖泊，草儿有属于自己的土地，花儿有属于自己的阳光，我为什么就不能有属于自己的生活呢?”我对天长叹，但老天只是我的一个诉说者，他又能为我达到什么呢?
自由，我是多么渴望得到自由，若有一天，我独自漫步在花香弥漫的旷野上，任风儿吹拂我的头发，任草儿在我的脚上摆动，任阳光照射在我的脸上，我始终是漫无天日地走着，当某年某日的时候我来到大海边，对着大海说出我的心事，捡起一个海螺对着它说出我的秘密，梦想有一天有人捡起它，慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事，不知不觉地一传十，十传百，妈妈，爸爸，你们也会听到这个故事吗?是不是明白了我的心事，给我一片属于我自己的完美生活，给我那想要的自由?
你们听到了那个故事吗?
“有时，我也想要自由!”我大声地呐喊着，一阵阵的回音传入我的耳畔。
我是多么希望有着自由的世界啊!。