讲解员工作体会和感悟(精选多篇)

讲解员工作体会和感悟(精选多篇)第一篇：博物馆讲解员工作感悟之复兴之路“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉……”—艾青《我爱这土地》那是一段烽火连天的岁月，在看到国土沦丧，国人饱受日本铁蹄的蹂躏时，艾青满怀着对祖国的挚爱和以笔代枪的抗日决心，写下了这首满怀着激情的诗。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。

”我想，每一个认真看过《复兴之路》陈列的观众，都会发自内心地流露出这样的感慨。

这泪水里有苦涩，有咸，更有甜。

当看到列强步步进逼，祖国山河破碎的时候，我们的心里阵阵发痛。

当看到许许多多中国人民和仁人志士一次次探索救亡图存的道路，却又一次次遭受挫折和失败时，我们的心里回荡着苦涩，隐含着一触即发的力量。

1921年7月23日中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，这标志着中国共产党的诞生，从此中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了坚强的领导力量。

党团结和带领各阶层、各族人民探索由衰败走向振兴的道路，逐步完成了民族独立和人民解放的历史任务。

在这峥嵘岁月中，无数的中华儿女抛头颅洒热血，用信念唤起了力量。

当岁月穿梭到这里，我们心中的苦涩又融进了淡淡的咸，那是我们最熟悉且最离不开的味道，那是我们共同的期盼。

新中国成立后，党领导中国人民积极探索中国特色社会主义，取得了改革开放的伟大成就，逐步使国家走向了繁荣和富强。

今天中华民族已经巍然屹立于世界的东方，伟大复兴的光辉前景就展现在我们面前。

这是拼搏过后苦尽甘来的自豪，更是鞭策我们每一个人不断前进的力量。

我常想，我是多么的幸运，能够在国家博物馆里从事讲解员的工作，可以带领观众徜徉于展厅中，和他们一起打开记忆的匣子，一次次踏上这段饱含着苦难、曲折而又光辉的伟大复兴之路。

我常感到，我是多么的自豪，作为一名共产党员，能够一遍遍重温这段在中国共产党的带领下，几代中国人为了民族复兴不懈奋斗不懈追求的如歌岁月。

在这里，我常常收获感动和力量。

能够在工作中，向更多的观众传递知识，回顾历史和展望未来，感染并激发起他们内心的民族自豪感和自信心，我觉得特别有意义。

力量需要被传递。

在《复兴之路》的展厅里我见到过调皮的小孩子当看到《血肉长城》的雕塑时，顿时安静了；我见到过似和我年龄相仿的青年人，在读到李大钊临刑前在狱中所写的手稿时，泪水盈湿了眼眶；我更见到过许许多多白发苍苍、步履蹒跚的老人们坚持从展览的序厅走到了尾厅，他们不时地停下来，在某一张照片前，在某一件文物的身边，若有所思。

也许那里盛装着老人们曾走过的岁月，也许那里有心底最深处鼓舞着他们在人生路上不断前行的精神力量。

不管我们是否经历过那段时光，我们都在这里停下脚步，收获感人至深的力量。

用心讲解是我们的工作，而努力向观众传播力量是我们义不容辞的责任。

在工作之余我也在不断思考，作为一名讲解员，如何能够让观众在短短的时间内更深刻地理解《复兴之路》陈列的主题，如何能够使观众在听完讲解后真的有所收获，有所感悟。

我仔细去读与近现代史相关的书籍，去听讲座，丰富自己的知识体系。

提高自身的业务素质是我们做好讲解工作的必要前提。

而在实践中我也慢慢发现，这只是我们要做的功课中的一部分。

一个偶然的机会，我在网上找到了大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》，片长两个小时，当我一气呵成把它认真看完的时候，我发现自己意犹未尽，被震撼着更被鼓舞着。

不需要太多的文字，单就舞蹈和歌声就足以把我的视线、听觉紧紧抓牢。

舞台上，不论是歌唱家还是舞蹈表演者他们都投入极了，他们努力地表达出自己对那段厚重历史的感悟，诠释出了他们自己的感情，因此观者自然而然的就和他们产生了共鸣。

那一瞬，我突然意识到，在讲解《复兴之路》陈列时，也许最打动观众的正是那些我们共同被感染着的力量。

没有什么比文物本身更直接、更形象地去诉说历史了。

而后，工作之余我常踱步在展厅里，用心去体会文物背后的历史带给我的最真切的感受。

我也常观察展厅里的观众，不同年龄的他们看到同一件文物或照片时流露的表情和状态是不一样的，同一位观众在每件文物前停留的时间也是不同的，反馈的情感信息则更不相同。

我仔细地收集他们的“体验”，不断地完善我讲解过程中常常忽视的细节。

面对这样恢弘而精彩的展览，我希望自己可以声情并茂地讲给观众听，而这声情并茂一定是来源于真情实感。

2014年11月29日，习总书记在参观《复兴之路》陈列时提出了实现“中国梦”的伟大构想，他告诉人民“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

”它向世界传递了中国共产党人敢于担当的历史责任感和坚定的自信心，催人奋进。

中宣部、教育部、共青团中央2014年4月8日在北京召开深化中国梦宣传教育座谈会，学习贯彻习总书记的重要讲话精神。

会上，中共中央政治局常委刘云山讲道：“每个人都是‘梦之队’的一员，都是中国梦的参与者、书写者，大家心往一块想、劲往一处使，就能够汇聚起实现中国梦的强大力量。

”作为国博人，我感到特别自豪和幸运。

自豪于《复兴之路》陈列具有如此深刻的意义，它带给了观众不懈追求“中国梦”的精神和力量。

更幸运的是，作为国家博物馆的讲解员，我可以用声音在实现中国梦的过程中，尽一己之责，在本职工作中传递着信念和力量。

“每个人的命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。

国家好，民族好，大家才会好。

”今天的幸福生活来之不易，习总书记的重要讲话和《复兴之路》陈列更让我们深刻地明白每个人身上都肩负着民族复兴的历史重任。

国家、民族的命运就是我们个人的命运。

我们要用实干的精神努力做好本职工作，在岗位上发挥党员的先锋模范作用，利用讲解平台凝聚共识、传播信念，更加坚定、更加努力地为实现“中国梦”贡献力量！第二篇：我对讲解员的认识感想和体会我即将成为一名讲解员，对此我感到十分荣幸。

别人告诉我，讲解员是沟通博物馆与社会的桥梁和纽带，是博物馆的名片。

但是通过到郑州河南博物院的培训，和学习王学敏老师的著作之后我认识到，这只是一个定义罢了。

所谓定义，不过就是描述讲解员的工作性质和工作内容，是给不从事这项工作的人看的。

而我们作为讲解员所要做的应该是更为深层次的东西。

我从事过3年的商业，所以我认为作为讲解员要达到的目标也是像商业上一样，是让你服务的观众满意。

我试着问我周围的很多朋友，他们的见解也大多如此。

大家到博物馆里去是为了学习一下相关的知识，充实一下自己。

所以我们要更多的让大家学到想学的知识，得到更好的服务，让观众满意。

这样才是一名优秀的讲解员。

但是我一名在政府的朋友却不同意这个观点。

他告诉我，上面的观点在其他地方也许适用，但是在新乡，这是远远不够的。

新乡市平原博物院是新乡的重点工程，是新乡的标志性建筑之一，是新乡的一大亮点。

开馆之后，必将迎来国内外各界人士的光临，在这种窗口性单位工作，仅仅过硬的历史文物知识是远远不够的，还要有不卑不亢的仪态，高雅的气质、专业的礼仪，恰当的交际用语……我认为这些观点非常的对，以前确实是我认识的不够，原来成为一名优秀的讲解员专业知识只是个门槛，要学的东西还有很多很多。

从那天起，我就开始向着这个方向努力。

在生活中，我经常会遇到与历史有关的话题，这时候我总会和别人聊起我们的博物院，聊起我的工作。

直到有一天在我第n次的解答别人“新乡有什么历史有什么文物”的时候，我突然顿悟，原来我作为讲解员，即便是做到以上两种观点，也不能算是一个优秀的讲解员。

我认为，在新乡市平原博物院一名讲解员的最高境界是------让人们热爱新乡，热爱祖国。

我爱我的祖国，我爱我的家乡，站在今天感受中华文明历史，你会不由自主的为这个国家的伟大而由衷感叹。

五千年无数的心酸坎坷，无数的歌舞升平，才造就这样一个世界上无与伦比的国家，一个宽容、厚重、强盛的国家，一个可以被击倒，但绝不会被击败的国家。

而且你越是了解她多一点，你就会更爱他深一点。

我所应该做的，是以文物为载体，以讲解为形式，用感情，用自己对新乡对中国深深的爱，去感染所有的观众，让人们了解新乡的历史，了解中国的历史，从而让更多的人热爱自己的家乡，热爱自己的祖国。

这才是我应该努力奋斗的方向。

我知道我现在的能力还很弱，这条路会很长很长，但我始终坚信，只要每走出一步，我就会离这个目标更近一步。

第三篇：讲解员的工作自我总结讲解员的工作自我总结时光飞逝，不知不觉中做讲解员已经10年了。

虽然对讲解工作没有多少经验，但对讲解工作还是有颇多的体会和感触。

在我看来，讲解工作是讲解员与观众通过讲解语言而发生的情感交流。

讲解是一门特殊的艺术。

因此，在某种程度上，讲解员既应该是一位口才良好的演说家，又应该是一位知识渊博的专家、一位造诣深厚的艺术家。

所以，这就要求我们在接待讲解当中，不但有工作热情和很强的专业技能，而且要培养好自己良好的心理素质，做到对游客热情、大方、得体，始终以一个合格讲解员的身份为广大游客服务。

事实上，讲解工作最主要的是讲解过程。

而讲解过程实际上就是讲解员与观众交流情感传递知识的过程。

在讲解中运用语言的交际功能架起沟通的桥梁，建立起讲解员与观众的融洽关系，以此来增强相互间的信赖和友谊。

自古以来，中华民族就是“礼仪之邦”，有着热情好客的优良传统，有着宽广的胸怀。

古人云：“有朋自远方来，不亦乐乎？”使用普通话给游客讲解，既能展现中华民族汉语言的精华，也能体现中华民族的整体文明。

一句充满热情和真诚的“您好，欢迎”，会使游客感到格外亲切，对讲解员产生信任，从而为顺利地进行讲解创造良好的氛围。

然而，如何针对不同的游客进行讲解呢？游客来自不同的国家和地区，有着不同的职业、不同的文化背景、不同的年龄性别、不同的兴趣爱好。

我们的讲解工作要区别不同的情况分别进行，不能千篇一律。

比如美国人性格外向、开放，崇尚自由，富有幽默感，在讲解中可多使用一些风趣的语言；英国人性格内向，尊崇绅士风度，在讲解中应注意言谈庄重、严谨；对于度假性的旅游团，就应侧重某个方面进行讲解，使他们能轻松愉快。

对职业基本相同的专业性旅游团，就要在讲解中侧重介绍与他们专业有关的内容。

我在几年的工作中了解到，有的游客只是慕名而来，他们认为此地名气很大，而更多的内容就不一定知道了；而有的游客已经读了很多相关资料，对此地有了多方面的了解。

但是不管游客对此认识是深是浅，在组织他们参观时，都应当对此地做一简明扼要的说明之后，再让他们详尽地了解其他细节；在此过程中，要在关键的地方或者他们感兴趣的地方作详细的解说，解答游客的疑问，使他们乘兴而来，满意而归。

在讲解过程中，我发现大部分游客都有强烈的好奇心理，很容易被新奇事物所吸引，因此，在讲解中要清楚他们的兴趣所在，掌握他们的情绪反应，善于顺着他们的意愿去讲解是十分重要的。

每当我讲解的内容是他们喜欢听的，就会发现他们听得很专注。

如果我讲的内容不合他们的胃口，就会看到他们东张西望地闲谈、掉队，这时我就转变话题，顺着他们感兴趣的事物或细节进行讲解，效果往往会很好。