音乐伴我成长精选作文

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音乐伴我成长作文600字

音乐伴我成长作文600字

音乐伴我成长作文600字音乐伴我成长作文600字篇1有人说,音乐使人舒心;有人说,音乐使人开朗;但又有人说,音乐使人忧伤。

我说,音乐,使人成长。

还记得,很小的时候,家里只有录音机可以让我消遣,我总会去买一些讲故事的磁带,每个夜晚都伴着那娓娓动听的女声入睡。

反反复复,百听不厌。

到六岁,开始上小学。

书桌上到处堆满了英语磁带,那几盒小小的故事磁带不知被挤到何处。

只不过,有一盒歌曲磁带已被我悄悄地藏在了录音机背后……没错,在听了同学的随身听之后,我对音乐的兴趣,油然而生。

每次到商店时,听到那动人的音乐,我就忍不住随之舞动。

转眼就到了四年级。

从朋友口中得知了一位女明星。

噢,记得我6岁时,她刚出道,她的一首歌让我每天守在电视点播台前,期待着会有人点播那首歌。

每次,都会让我兴奋至极。

六年级。

我喜欢上了各种歌曲,也开始渐渐明白歌曲。

我听懂啊歌曲中的感情,有时它会带动着我,随之感动;有时也会带着我,遨游心灵世界;有时它会带着我,走出伤心的路口……它似乎随时牵动着我的灵魂,随时控制,随时摆布,随时变化。

直到现在,音乐彻底成了我生命中的一部分,不可分割。

脑袋里似乎住着一个音乐播放器,在安静的时候,总会反反复复地播放,永不停息。

歌曲的字字句句,毫无保留地钻进脑海里,印记在心里,永久的融入,不见踪影,又似乎存在。

我在音乐中成长,同时它,也伴随着我成长。

像一个朋友的影子,又像是一个灵魂,一缕阳光,一直,一直的,随着我在人生道路上,缓缓前行……音乐伴我成长作文600字篇2泰戈尔说过一句话:“不要试图填满生命的空白,因为音乐就在那空白的深处。

”音乐,是一种充满神秘色彩的旋律,它能带来悲伤与忧愁,也能带来快乐与希望。

而那一次的“音乐之旅”,可真让我受益无穷呀!那一次,学校进行了一次英语单词竞赛。

其实所谓的英语单词竞赛也不过是考一下整个学期所学的英语单词,但是这看似容易,却又很困难,最主要的还是要靠平时的记忆,在竞赛的前一天晚上,我却异常的紧张。

音乐,伴我成长作文600字

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音乐是一份韵律与洒脱。

是那高山流水的一声轻叹,一泄千里;是那梁祝化蝶的凄哀婉转,柔情求恒;是那二泉映月的两种甘苦;那是英雄的交响曲,命运的欢乐颂……
音乐像一首小诗,在丝竹之间的低吟,在鼓瑟之间激昂的高歌,在笙箫之间深情的倾诉。

音乐是一杯清茶,润人心脾;音乐是一片秋叶,撩人乡思;音乐是一缕阳光,暖人灵魂;音乐是静夜里流淌的花香,芬芳扑鼻;音乐是山间叮咚的泉水,生生不息;音乐是天幕上的星星,闪闪发光……
在我心里,音乐是一剂良药,能抚平心底的创伤;音乐是一面明镜,清楚的反映自己;音乐是一盆冷水,使自己冷静下来;音乐是鼓舞的号角,让我振作起来;音乐是内心的写照,情感的表达……
记得有一次在学校里,我因为数学考得不是很好,所以回家之后心情不是很好,看电视又觉得心烦意乱,画画又觉得无聊于是我便拿
出手机,戴上耳机,听着音乐,一首首美妙的歌曲让我觉得之前内心里砰砰乱跳的小鹿似乎也已经慢慢的平稳下来,不再向之前那样波动了。

不知不觉,我的脚开始开始打着节拍,嘴里哼着歌,好像自己真的冷静下来了,一切烦恼都被抛到了九霄云外,听着欢乐的歌曲,又突然想到什么……扔下手机,丢掉耳机,背上书包,客厅里还回响着歌声,而我已经在房间里认真的分析试卷了。

音乐是一剂良药,在我快乐时,伤心事,痛苦时,都可以给我带来无限乐趣。

音乐,伴我成长!。

音乐陪伴我成长英文作文

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音乐陪伴我成长英文作文英文:Music has been a constant companion throughout my life. From childhood to adulthood, it has been there to lift me up, calm me down, and help me express my emotions. Whether it's listening to my favorite songs on repeat or playing an instrument, music has always been a source of comfort and joy for me.Growing up, I remember listening to my parents' music and discovering my own tastes as I got older. I would spend hours listening to albums, memorizing lyrics, and singing along. Music became a way for me to feel connected to the world and to express myself in ways that words alone could not.As I got older, I started playing the piano and guitar. Learning to play an instrument was challenging at times, but it was also incredibly rewarding. I loved the feelingof creating something beautiful and the sense of accomplishment that came with mastering a new song.Today, music continues to be an important part of my life. Whether I'm listening to my favorite playlist while working or playing guitar to unwind at the end of the day, music is always there to help me through the ups and downsof life.中文:音乐一直是我生活中的一位不变的伴侣。

音乐伴我成长 着迷的作文450字

音乐伴我成长 着迷的作文450字

音乐伴我成长着迷的作文450字
音乐的旋律啊,就像我小时候老家那条小溪,静静地伴着我长大。

小时候,外婆家的老式留声机,总是播放着那些老歌,那声音,就像有魔法一样,让我感觉像是走进了童话世界,五彩斑斓的,特
别美。

到了青春期,我迷上了吉他。

每次弹起来,那些音符就像是青
春的印记,告诉我未来有多美好。

午后阳光洒进来,我抱着吉他坐
在窗边,音符在空气里跳舞,跟阳光一起,组成了一幅特别漂亮的画。

进了大学,我开始听古典音乐。

那些旋律深沉又庄重,让我感
觉像是穿越了时空,跟那些历史上的大作曲家面对面聊天似的。


次听,都像是打开了一扇历史的大门,特别震撼。

工作后,生活节奏快了,压力也大了。

但到了晚上,我会打开
音响,放几首爵士乐。

那些旋律特别温柔,就像老朋友一样,陪我
度过漫长的夜晚,给我安慰和力量。

现在啊,音乐还是我的最爱。

不管是流行的、民谣的,我一听
就特开心,心里感觉特别舒服。

音乐就像个精灵,一直陪在我身边,给我的生活增添了好多美好的色彩。

音乐伴我成长作文(15篇)

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音乐伴我成长作文音乐伴我成长作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的音乐伴我成长作文,欢迎阅读与收藏。

音乐伴我成长作文1五年前,当我赖在钢琴边不肯走开时,妈妈一次又一次地问我,下定决心没有,因为钢琴可以说是最难弹的,很难学。

只记得我当时点点头说:我要学。

就这样,我踏上了学琴的道路。

每周一次到江南艺校上钢琴课,成为我学习之余的最大兴趣。

在这里,有我敬重和热爱的老师,有我志趣相投的同学,还有我愿意放弃玩耍为它努力的音乐追求。

每天一回家,我就会坐上琴凳,放任自己在音乐的海洋里畅游,五年如一日。

爸爸妈妈是我最忠实的听众。

每次练完钢琴,我都会很认真地演奏一遍给他们听。

他们说,是我的琴声让这个家充满了音乐所赋予的美妙。

这是对我最大的鼓励。

其实,我也有泄气的时候。

尤其是学琴第一年,开始时的满腔热情渐渐被枯燥的指法练习所淹没。

因为是自己的选择,嘴巴上不好说什么,但心里已经开始不耐烦。

这时,在老师的指导下,我认识了贝多芬、莫扎特等许多伟大的音乐家。

他们苦难的经历和顽强的毅力给我留下了深刻的印象,让我明白了很多人生的哲理,培养了我积极向上的进取心。

现在,我已经顺利通过了钢琴八级考试,去年暑假还在全国首届门德尔松杯钢琴大赛中取得了少年组的叁等奖。

当我捧着沉甸甸的奖杯,拿着金灿灿的证书时,才深深地体会到,一分耕耘一分收获。

学琴是这样,其实学习也是这样,做任何事情都是同样的道理。

音乐是无限的。

除了弹钢琴,我还喜欢吹萨克斯,喜欢唱歌等。

广泛的兴趣爱好使我活泼开朗,丰富多彩的音乐活动让我在实践中锻炼了自己,开阔了眼界,增长了见识。

从而让我所热爱的音乐更富有内涵。

与音乐相伴,我变得充实而快乐;有音乐相随,我会更加茁壮成长。

让我们一起拥抱音乐,享受快乐吧!音乐伴我成长作文2音乐的世界无远弗届。

钢琴流泄出悠悠的月光曲撼动人心;小提琴演奏出来的四季,让人彷彿历经了四季的流转且百听不厌;朱宗庆打击乐团,再震撼中感受其充满热情的活力。

音乐伴我成长作文

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音乐伴我成长作文音乐伴我成长。

音乐,是我成长道路上最忠实的伴侣。

它陪伴我度过了许多快乐、悲伤、挫折和成功,成为我人生中不可或缺的一部分。

小时候,我对音乐充满了好奇和向往。

每当听到动听的旋律,我的心就会跟着起舞。

我喜欢跟随着音乐的节奏,摆动身体,尽情享受音乐带来的愉悦。

我还记得,那时候我最喜欢的歌手是张学友,每当听到他的歌声,我就会沉浸其中,忘记一切烦恼。

音乐让我感受到了快乐和幸福,也激发了我对音乐的热爱和向往。

随着年龄的增长,我的生活中出现了更多的挑战和困难。

在学习和生活中遇到困难时,音乐成为了我的心灵慰藉。

每当我感到疲惫和沮丧时,我会打开收音机,听着轻柔的音乐,让自己沉浸在音乐的海洋中。

音乐的力量让我重新找到了自己,让我感受到了生活的美好和希望。

它给予了我力量和勇气,让我能够坚持下去,克服困难,迎接未来的挑战。

在青少年时期,音乐成为了我交友和沟通的桥梁。

我喜欢和朋友们一起去唱KTV,一起分享音乐带来的快乐。

我们会一起跟着音乐的节奏摇摆,一起大声地唱着歌曲。

音乐让我们之间的距离变得更近,让我们的友谊更加深厚。

在青春期的迷茫和烦恼中,音乐也成为了我倾诉心声的方式。

我会选择一首自己喜欢的歌曲,用它来表达自己的情感和心情。

音乐让我感受到了理解和安慰,让我不再感到孤独和无助。

如今,我已经步入了社会,面对着更多的责任和挑战。

但音乐依然是我的忠实伴侣,陪伴着我前行。

每当我感到疲惫和压力时,我会打开手机,听着自己喜欢的歌曲,让自己沉浸在音乐的世界中。

音乐让我忘记一切烦恼,让我重新找到内心的平静和宁静。

它给予了我力量和勇气,让我能够战胜一切困难,迎接未来的挑战。

音乐,是我成长道路上最忠实的伴侣。

它陪伴我度过了许多快乐、悲伤、挫折和成功,成为我人生中不可或缺的一部分。

我相信,在未来的日子里,音乐会继续陪伴着我,让我勇敢前行,追逐自己的梦想。

因为有了音乐,我的人生才会如此丰富多彩,充满了无限的可能性。

音乐陪着我作文范文

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音乐陪着我音乐是我生活中的一部分,陪伴我的每一个时刻。

从我刚刚学会走路,就开始学习听音乐,到现在每天都会听很多歌。

音乐让我快乐、让我沉浸在自己的世界里,让我更加坚强。

今天,我想和大家分享我的音乐心路历程。

小时候的我其实并不懂音乐,只是听到好听的歌曲就会摇头。

那时候,母亲常常会给我放唱片,让我跟着唱。

虽然我不会唱的很好,但是当那些字从我口中流出时,我感觉自己拥有了一种神奇的力量。

我不知道为什么,但是听到一首感人的歌曲,我的眼泪会不断地流下来。

随着年龄的增长,我开始了解音乐,懂得了它的内容和外表,每首歌曲在我心中都有不同的花纹和印象。

在我认真学习时,音乐成为了我的好伙伴,给我玩耍和休息的时间,也给我额外的动力和帮助。

当我感到疲惫和无聊的时候,我会听一些轻快的音乐,这样心情会变得愉悦;当我需要一定的强度和气势时,我会听一些摇滚或者重金属的音乐,这样我会变得勇敢和自信,充满了冲劲;当我需要安抚自己时,我会听一些中文流行歌曲,这样会让我的心情平静下来。

除了可以让我调节情绪,音乐还可以带给我一些意想不到的收获。

它可以让我听出一种特定的节奏、听出一首歌中的细节和灵感,从而开阔视野,丰富自己的思想和内心。

同时,音乐也可以让我了解不同的文化和思想,从而更好地感受世界上其他地方的人们的生活和想法。

有时候我也会为音乐制作一些单曲,那种感觉像是在画图一样,可以将自己的想法和灵感通过音乐展现出来。

虽然我不是专业的音乐人,但是这让我感到非常充实,让我更好地理解了音乐。

现在,音乐已经成为我生活中不可或缺的一部分,和我一起分享着生活的点滴。

无论我在哪里,只要我听到了音乐,我就会感到无比的欣喜,因为音乐一直陪伴着我,给了我无尽的快乐和支持。

我相信,在我以后的人生中,音乐会一直伴随着我,让我变得更加充实和有趣。

“音乐陪伴着我”,这是我对音乐的感悟,同时也是我愿与世界分享的珍贵经验。

我想把这股力量传递出去,为所有需要的人带去快乐和欢愉,我相信,这将是一件充满意义和价值的事情。

音乐伴我成长作文

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音乐伴我成长作文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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音乐伴我成长精选作文音乐伴我成长精选作文600字跳跃的音符,像一个个小精灵,带给我快乐与希望。

——习题记“祝你生日快乐,祝你生日快乐。

”这首歌在我的童年里扮演着重要的角色。

在爸妈过生日时,我总会拿出精心准备的礼物,有时是一块糖,有时是一个玩具熊,我还会学着大人的语调,对他们说一些吉祥话,当然少不了生日歌。

而他们总一脸享受的体验着我所做的一切。

每当我过生日是,大家也会为我唱这首歌,爸爸总是唱的很嘹亮,就像海边升起的一枚烟火,在我的心头绽放。

而妈妈就在一旁轻哼着,并用慈祥的眼神看着我。

她的眼神温柔的像一潭碧水,令我心旷神怡。

进了中小学,每天都会听到一首激情豪迈的歌曲——我们的国歌。

当这首歌响起时,大家都会按照教师的要求举起手来行礼。

在寒冷的早晨,手都会冻成紫色,有的同学会偷偷放下手,用嘴哈两口气再就回去。

而我却倔强的一动不动。

因为这时,我的血液正在沸腾,脑海中也会闪现出一幅幅悲壮的画面:刘胡兰的英勇就义,红军的万里长征等等。

一颗名为爱国的种子在心中抽芽。

现在的我已是一名实验中学生,和同年人一样,喜欢地听的流行音乐,喜欢帅气动感的偶像,但最使我心动的是那首《十七岁的雨季》。

初一时,我的女教师谈起他的偶像,谈起了这首歌。

我就产生的兴趣。

面对雨,缺乏耐心与活力的人会说:“怎么又下雨了,又潮又湿,真烦人。

”而那些充满诗情画意的人会说:“我美丽的女神,请舞动你的灵魂,让大地沸腾吧!”现在的我正处在雨季,总会被一些烦恼所困,但我不会难过,因为这证明了我正在长大。

将来对我来说,就是一张五线谱。

等待我去描绘,相信我会用勤奋这只神笔,创造出一曲曲动人的乐章。

音乐伴我成长精选作文800字尼采说:“没有音乐,生命是没有价值的。

”是的,音乐是一把鼓槌,敲响我生命的鼓点,伴随我的成长。

在中小学的一个暑假,因为我在小区里没有朋友,所以我在家里无所事事。

我爸爸看见我没有事干,于是为我买了一盘电影:《机器人瓦力》。

DVD的控制板丢了,我只能在电脑上看。

虽然那时的我对电脑不太了解,但是放电影还是会的。

我把光盘放进了光驱,开始放映影片了。

令我吃惊的是,这个影片竟然很少有对话。

这颠覆了我对电影的印象。

但是,我还是很喜欢这个电影。

原来,这个电影里的背景音乐都很好听,而且配合画面。

这个电影我百看不厌。

当我用电脑更熟练的时候,我在电脑上建了一个音乐库。

每当我听到我自己认为好听的音乐时,我就千方百计的打听这个音乐的名字,然后到百度音乐去下载。

假如没有打听到,就仿佛丢了什么东西一样。

后来,我妈妈给我买了一个MP3。

轻松的绿色机身小巧玲珑。

这样,我就不用老在电脑上听了。

我从来都是找比较放松的音乐。

这样每天放学,在紧张的学习之后听一听音乐,身心都变得放松起来。

到了重点初中,学校不让带MP3了。

虽然没有了MP3,但是有时我的脑子里还会“放”音乐。

有一次,我感冒了,只上半天课。

中午,教师叫我拾掇书包。

前面的潘博凡问:“教师让你干什么?”我不答复,开始哼哼《回家》。

潘博凡百思不得其解:“你哼哼什么呢?”我说:“《回家》”。

他这才恍然大悟。

还有一次,广播里正在播喜讯,但是我却觉得广播有点怪。

终于,我想起来了,原来,中小学的广播站经常在广播汶川抗震救灾英雄事迹的时候用同样的背景音乐。

我听起来悲伤的音乐加上喜讯,所以就很怪异。

舒曼说:“对我来说,音乐是灵魂的完美表现。

”我也这么认为。

音乐让我感受事物的美妙;音乐让我的心灵不再空虚;音乐让我忘掉烦恼;音乐影响着我的生活。

我要在音乐轻快的旋律中,快乐的成长!音乐伴我成长精选作文800字正如冼星海所说,音乐是一种快乐,是一种思维的声音,是一种智慧的启示。

音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉;音乐,是人生最大的快乐。

小时侯,我就十分喜欢音乐,睡觉前,躺在妈妈的怀里,妈妈哼起小曲:“在那遥远的小山村,小呀,小山村……”听着妈妈柔和甜美的歌声,我渐渐地,渐渐地,我便进入了梦的王国,与音符为伴,乐器为友,劲歌欢舞……渐渐地,在妈妈的小曲中,我长大了。

充满童真的我仍然迷恋音乐,我喜欢跳跃的音符,喜欢那婉转的歌声。

于是,妈妈把我送到教师那学小提琴。

那时的我简直成了小麻雀,活蹦乱跳,欢呼雀跃。

在教师的帮助下,我先学会听音乐。

那高山流水般的音乐,令人心灵摇荡,仿佛置身于幽静的林子里、淙淙的溪水旁乐,闭上眼睛,细细品味,人似飘飘欲仙,让人不得不竖起大拇指称赞音乐的巧妙。

于是,不由自主地,我爱上了音乐。

音乐,它让我被烟草污青的肺叶呼吸到草原中流淌的清新空气;它使我被喧嚣震聋的耳朵听到草原上的声声叹息;让我被世俗烟尘迷蒙的眼睛看到花朵上颤颤的浅笑;令我污垢蒙昧的心灵感受到牛羊群嚼草的声音。

音乐,它,让我们忘记了自己血肉,自己的的蜗居,自己的亲友,去神游八荒,逐日奔月,去伴着月色清亮的灵窍……悠闲时,听上一曲音乐,我感到了自己处在百花之中,小鸟在枝头伴随着我,小虫在草间拉起了大提琴,蜜蜂也来凑热闹,百兽百草组成了大自然的美好的乐章;伤心时,樵夫的山歌,船夫的号子,都是生活的佛声,这些环绕在我们身边昂扬的声音,永远是一种奋斗的鞭策,在开悟我们消沉的心灵,在乐曲的旋律不知不觉地让我忘记了自己,于是大自然的一切风含情,水含笑,一切又都成了我的朋友。

音乐它让我体验到了幸福的味道。

乘着时光的快车,现在,我进入了重点初中。

酷爱音乐的我对音乐又有了新的感触。

当窗外飞起鹅毛大雪时,我觉得它是音乐的脚步,让人细细品味如诗如画和似水年华;当爬山时,看到那潺潺的山泉流淌着,我觉得它是一种音乐吗?它让我感悟到时间的宝贵,要珍惜眼前的大好时光发奋图强;当洗菜时,那自来水的“哗哗”声,我觉得它也是一种美好的天籁之音,就是路边马路上,汽车那“嘟嘟”的喇叭声,我觉得它也是铿锵有力、催人奋进的号角……古人曾经说过:“移风易俗、莫善于乐。

音之起,由人心生也,人心之动,物使之然也。

”啊!优美动听的音乐,感谢你伴我度过金色的童年,我还要在你迷人的旋律中,更有诗意地成长!音乐伴我成长精选作文500字小时候,妈妈总是唱着歌谣哄着我进入梦乡。

长大了,妈妈的歌声渐渐改变了,不再那么动听,那么温馨。

反之变得庄重,枯燥乏味……像“小兔子乖乖,把门开开……”的童谣已经变得“老土”“枯燥”。

反而流行音乐成了我们的最爱。

在我的一堆乱七八糟的记忆中,有着一个断断续续的回味。

小时候,不听话的我因学步常常不免有个磕磕碰碰的时候。

母亲见我哭后,急忙的向我飞奔过来。

抱过我并亲吻着我的额头,口中不时发出温馨的歌谣。

不知怎么的,我止住了抽泣。

仿佛认为母亲的歌声是伟大、无独有偶的。

当深夜醒来睡不着而抽泣时,母亲总是将我抱入怀中,唱着哼着哄我入睡。

长大了,我更崇拜于流行音乐,当母亲做事时无聊哼着童谣时。

我总是说:“老妈,这都老掉牙了,就别哼了,还不如听这个音乐呢。

”可母亲却不慌不忙地说:“老掉牙就老掉牙,你小时候不挺爱听的吗?”对于此类话,我是无法答复了,只能是无语而告终。

现在,妈妈已不再唱童谣了,只是多了一点“啰嗦”。

总是爱“唠唠叨叨”。

我知道母亲为了我的学习才唠叨的,我也知道母亲为了我们操碎了心。

在不知不觉中,我也不再爱听流行音乐了。

现在的我也已不是原来的我了,我也愈加变得成熟起来。

爱上了学习。

母亲老了,头上的鹤发多了,少了一分“新意”,多了一分“守旧。

”我的母亲,她只是一个平凡的人。

并没有什么文化,可她的歌声却陪伴了我的童年,也是我启蒙的开端……音乐伴我成长精选作文800字三年了。

对很多人来说,三年的时间其实不是很长,但假如在三年里几乎每天都花上两个小时去干同一件事情,那就显得有些枯燥而又漫长了。

我就是如此过了三年,从中小学一年级到三年级,所干的那件事情就是练习小提琴。

为了这小提琴,我牺牲了很多,付出了很多,但同样也收获很多,因为我通过自己的努力,获取了一般人所没有的技艺。

从拉第一弓开始,我的琴声从“杀鸡”般的刺耳难听,到演奏悦耳动听的名曲,我为之付出了泪水和汗水,并放弃了像同龄孩子们一样自由玩乐的时间。

我曾经懊悔,我先前怎么不知道这小提琴居然是最难练的乐器之一呢?我曾经退却,窗外伙伴们的笑声是那样地欢乐,而我却在忍受枯燥,几百遍地拉着同一首曲子,指尖生疼,脚发酸,我多么想出去啊!当初和我一起参加小提琴练习班的十五个同学只剩下了我和一个姓范的同学,可见这不是件一般人能忍受下来的事情。

当很多人告诉我:李陈子你的琴拉得真好听时,我知道我的付出与收获成正比了。

当俞丽娜演奏的一曲《梁祝》让人回肠荡气的时候,可曾有人想过她背后的付出?经久不息的掌声又说明什么了?指导我在家练琴的舅舅经常这样问我。

以前的很多时候,我非常羡慕那些在舞台上获得热烈掌声的人,希望自己日后也会象他们一样成功地站上舞台。

但好几次我觉得忍受不了那些苦楚,便跟妈妈说:我们不练了好吗?爸爸很严厉,我不敢对他这么讲。

妈妈同情我、疼我,她看我腰酸腿疼、表情扭曲的样子,非常地于心不忍,我有一次偷偷地听见她在和爸爸商量是否不再让我练习下去了,我也期盼着能听到爸爸的允诺,那样我也能和其他孩子一样,就可以做完作业后满世界去疯玩了,我渴望那种放开了玩的感觉。

爸爸的答复使我知道想要那样自由地玩是件不可能的事情了。

他给我打了一个比方说:你现在就象一个走到半路上的人,假如现在放弃的话,你就是一个逃兵和懦夫,而且以前的苦也白吃了,你想想是不是值得?我想想也是,吃苦了,玩得少了,可我获得了别人所没有的,这也许是值得珍惜的。

于是我告诉他,我还继续练!春夏秋冬,我不停地练,寒假、暑假,我还继续练。

也许是应了那句话:吃的苦多了,也就不觉得是苦了。

以前的两个暑假,我通过了中国音乐学院校外考级测验,获得了二级、四级证书。

今年的这个暑假,我将继续向六级进军。

我知道自己会成功的,因为我在一如既往地努力,不是说有志事竟成吗?最后再悄悄地告诉你们,我的小提琴指导教师曾问我是否有信心在中小学阶段通过十级考核。

那样我就可以成为我们当地第一个在中小学阶段获此级别的人了。

“有信心!”我这样答复。

我知道说这话早了点,但作为目的总可以吧?。

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